【推薦】六年級(jí)想象作文匯總9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級(jí)想象作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)想象作文 篇1
如果我是老師，我就要做一個(gè)像我們班主任一樣的老師，因?yàn)槲覀儼嘀魅问悄菢拥募で�，那樣的�?zhí)著，那樣的幽默。
如果我是老師，關(guān)注農(nóng)民工的孩子，下崗職工的孩子，身體有殘疾的孩子。我要通過家訪了解他們家中的情況，如果他們的生活非常困難，我會(huì)捎一些錢物給他們。我不要發(fā)動(dòng)學(xué)生給他們捐款，捐物。當(dāng)然我還要教育他們：貧窮不墜青云之志，要用知識(shí)改變命運(yùn)。
我不會(huì)歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生，我會(huì)經(jīng)常給他補(bǔ)課，經(jīng)常找他談心，經(jīng)常表揚(yáng)他的優(yōu)點(diǎn)，讓他自信起來。
如果我是老師，我會(huì)很冷靜的處理事情，考慮問題的根本�，F(xiàn)在很多老師在對(duì)待犯錯(cuò)方時(shí)，總是只知粗言羞辱或拳腳交加，再不就請(qǐng)家長(zhǎng)。而這一套，對(duì)于一些逆反心態(tài)過重的學(xué)生顯然是不管用的。老師越是這樣做，那份隱蔽于他們內(nèi)心的罪惡感只會(huì)越加越重。而越這樣，老師就……如此惡性循環(huán)下去，怪不得近年來青少年輕生與犯罪率大大上升了呢！
如果我是老師，我會(huì)激發(fā)同學(xué)分組舉行籃球賽，乒乓球賽，智力大比拼，學(xué)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)拼搏的斗志。
老師就是祖國(guó)的園丁，我很希望自己當(dāng)上老師，更希望所有老師更有師德！
六年級(jí)想象作文 篇2
茫茫宇宙，浩瀚無邊，星河燦爛，散布其間。
我乘坐光速一號(hào)，在宇宙中尋找著曾經(jīng)發(fā)過要消滅地球人信息的星球。通過電腦的幫助，我駕駛飛船停落在一個(gè)外表仿佛水瓶一般的星球上。
我穿上宇航服，帶上了翻譯器，開著重力車，在陌生星球上飛快地環(huán)繞了一圈，企圖發(fā)現(xiàn)一些生物，結(jié)果卻是竹籃子打水——一場(chǎng)空。
這時(shí)，我突發(fā)奇想，莫非，這個(gè)星球的生物全部住在星球的內(nèi)部？后來，事實(shí)證明了我想法是正確的。
我找到了這個(gè)水瓶星球的瓶口，從入口溜了下去，結(jié)果里面的情景令我大吃一驚，里面是一個(gè)絕對(duì)的高科技世界。汽車燃燒的不是汽油，而是空氣。街上一塵不染，一有垃圾，下水道就會(huì)爬出一只只機(jī)械螃蟹，把垃圾吃掉。
當(dāng)星球的生物發(fā)現(xiàn)了我的到來，都對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，好像發(fā)現(xiàn)了稀有動(dòng)物。我顧不上這些，立刻根據(jù)宇航身上的微型電腦的指示，直奔這個(gè)星球的宮殿。
到達(dá)宮殿之后，我開始與首長(zhǎng)進(jìn)行談判。
通過對(duì)話，我終于了解到，由于我們?nèi)祟愒谔罩圃炝颂嗟睦�，那些垃圾產(chǎn)生的射線恰好會(huì)破壞此星球生物的眼睛，如今他們已經(jīng)全都得戴上類似人類眼鏡的東西以保護(hù)眼睛，為了后代的長(zhǎng)治久安，水瓶星球人正醞釀對(duì)地球宣戰(zhàn)，以武力解決問題。
得知情況后，我心急如焚地駕駛飛船回到地球，帶上地球?qū)ｉT制造保護(hù)眼睛的眼罩，送給水瓶星球的生物，并達(dá)成協(xié)議，以后地球不再制造太空垃圾，兩個(gè)星球和睦相處。
從此，兩直星球互相幫助，友好相處。和平在兩個(gè)星球人的心里生了根。
六年級(jí)想象作文 篇3
“什么人？”
一把鋒利的劍正指著洛克他們。
“饒命啊！我真的沒錢！”洛克大吃一驚。
lulu當(dāng)頭一拳“你的沒出息的！連騎士團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)蘭斯洛都不認(rèn)得�！�
“我哪知道�。 甭蹇吮еX袋。
“哦，是lulu啊�！碧m斯洛將劍熟練的收了回去。
“這位是？”蘭斯洛問道。
“新來的，叫洛克�！眑ulu解釋道�！芭叮沁@樣啊�！碧m斯洛明白了。
“真是抱歉，我還以為你們是恩佐的間諜呢！”蘭斯洛說道。
“恩佐是誰�！甭蹇艘苫蟛唤狻！八苡忻麊幔磕銈兛偸亲笠痪涠髯�，右一句恩佐�！薄澳阋院缶兔靼琢��！眑ulu說道�！耙粫�(huì)就有人會(huì)告訴你的�！碧m斯洛說道�！笆撬�？”lulu問道，“沒錯(cuò)，就是那個(gè)人�！�
“現(xiàn)在最重要的是去麥斯威爾大臣那去簽到，不然你就不屬于洛克王國(guó)的人�！眑ulu說道�！鞍�！那還不趕緊去啊！”洛克十萬火急，巴不得馬上就去。
“別急，很近的�！碧m斯洛說道�！班�。”lulu贊同到。
不一會(huì)，就到了城堡大廳。
“哇！這里真大！”洛克目瞪口呆，他還沒有見到過這么大的房子�！氨冗@里大的地方多了去了�！眑ulu說道。
“那麥斯威爾大臣在哪呢？”洛克問道，“看！他在那里。”lulu指著麥斯威爾大臣。
他們走到麥斯威爾大臣的辦工桌前。“請(qǐng)問您是麥斯威爾大臣嗎？”洛克禮貌的問。麥斯威爾看了洛克一下，“在下正是，你是……”“噢，我是新來的成員，叫洛克�！甭蹇私榻B自己。“好的，我?guī)湍愕怯浺幌隆！薄爸x謝。”
過了一會(huì)，麥斯威爾便遞給洛克一份協(xié)議書，洛克痛快的簽了。
“好，你現(xiàn)在已經(jīng)正式的成為了洛克王國(guó)的一員了�！丙溗雇柎蟪颊f道。
“這是給你的禮物。”洛克接過后，正幸災(zāi)樂禍呢。
這時(shí)，跑過來一個(gè)人�！奥蹇�，院長(zhǎng)叫你。”
六年級(jí)想象作文 篇4
20xx年，我?guī)ьI(lǐng)著一群由時(shí)光穿梭機(jī)帶來的孩子們?nèi)⒓恿恕拔磥淼囊惶臁毕牧顮I(yíng)，早上我?guī)е麄冊(cè)谔烊粴馑衔镌钌献鲈顼垺?/p>
這時(shí)，一個(gè)小弟弟問我：“哥哥，天然氣水合物是什么呀？”我笑了笑說：“嘿嘿，不懂了吧！這天然氣水合物呀，就是你們?cè)谝郧俺Ｕf的‘可燃冰’呀，即使現(xiàn)在是20xx年，這也是國(guó)際上認(rèn)同的為數(shù)不多的清潔能源之一，也是幾種能源中最普及的。
好了誰能說說這種能源是怎么形成的呀？”“我知道！”剛才提問題的小弟弟說，“這是海底天然氣噴瀉口在高壓低溫的環(huán)境下泄漏造就的”“說得對(duì)�！蔽屹潛P(yáng)道，“大家快一點(diǎn)，等一下，我們還要去做一項(xiàng)極限運(yùn)動(dòng)呢！”
吃完早飯，我們坐上了最新型的懸浮大巴來到了高山的腳下，我取出車上的懸浮滑板，說：“上山的路車開不了，我們就用這個(gè)去�！薄斑@個(gè)安了360萬個(gè)微型風(fēng)扇的的滑板，乃是當(dāng)今最常見的‘交通工具’了�！蔽依^續(xù)介紹到，“今天我們要進(jìn)行的第一項(xiàng)活動(dòng)就是滑板上山了�！�
十分鐘后，所有人都學(xué)會(huì)了操作。
一聲令下，比賽開始。我也踏上了滑板，風(fēng)在耳邊呼嘯，樹在不斷倒退。幾分鐘后，我們來到了山頂。早已來到這兒的幾人嘴巴張得足以塞下兩個(gè)鴨蛋，因?yàn)榍懊嬲R齊的碼放了十幾架噴氣背包，這玩意兒他們估計(jì)也只在電影里見過吧！這時(shí)我不得不出來維持局面了：“大家都看到了吧，這是噴氣背包，我今天早上說的極限運(yùn)動(dòng)就是這噴氣包，當(dāng)然我也不強(qiáng)迫你們?nèi)考尤�，有恐高的同學(xué)可以自愿退出�！碑�(dāng)然，我知道絕對(duì)不會(huì)有人退出。
我們背上噴氣包，在這黃昏中遨游于天際……
六年級(jí)想象作文 篇5
所有的人都有著前生今世，而每個(gè)人的前生今世的相遇都是不同的……
這一天的晚自習(xí)，不良少年夏知走進(jìn)了教室，突然發(fā)現(xiàn)自己座位旁邊一直空著的地方坐著一個(gè)文文靜靜的小女生。這時(shí)，老師走進(jìn)來說：“夏知，你給我坐好！任千千，夏知是你的新同桌。夏知，你有了一個(gè)同桌，還是這樣一個(gè)溫柔可愛的女孩，你知足了吧！”說完，老師走出了教室。任千千低聲說：“夏……夏知大哥你好�！比吻Ш芎π撸@使夏知很厭惡，于是便想方設(shè)法地捉弄她。先是往她的自習(xí)本上噴墨水，想看她是怎么樣去收?qǐng)�，沒想到那名女生只是默默地把那頁紙撕下來，扔到了垃圾桶里。夏知見女生不惱，便生起氣來。他從抽屜里抽出了一條運(yùn)動(dòng)褲，扔到了千千的頭上，想讓她出丑。但這個(gè)任千千卻只是把褲子從頭上拿下來，理了理頭發(fā)，把褲子拿在手里，淡淡的說：“夏知大哥，我去幫您洗洗。”這時(shí)夏知的腦海里浮現(xiàn)出：一個(gè)與千千相似的'絕世美女，正含著淚叫自己幫她照顧她的妹妹之后便含淚死去了時(shí)心里出現(xiàn)了一絲不忍，想叫住千千時(shí)卻感覺被一股無名的力量堵住了喉嚨。目送她走之后，發(fā)現(xiàn)心里有一絲失落的感覺，之后又發(fā)現(xiàn)只不過是自欺欺人罷了便趴在桌子上睡著了，等醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)桌子上只有洗好的運(yùn)動(dòng)褲，卻不曾發(fā)現(xiàn)任千千時(shí)，自己的心里突然空落落的……
每個(gè)人都有自己人生中的“劫”，只是看你能不能把握住生命的關(guān)口，不要讓機(jī)會(huì)白白溜走，給自己留下終身的遺憾，然自己抱憾終生。
六年級(jí)想象作文 篇6
人們的想象力豐富。這就是所謂的人，因?yàn)槲覀儠?huì)想象，將建立，將生產(chǎn)和發(fā)明。
生命的本源是創(chuàng)造。世界發(fā)展創(chuàng)造了自然，自然環(huán)境孕育了生命，生命又分低級(jí)、中級(jí)和高級(jí)。低級(jí)生命指一切社會(huì)行動(dòng)靠本能反應(yīng)可以調(diào)動(dòng)，中級(jí)人民生命會(huì)用自己大腦支配學(xué)生身體，但一切為了生存本能都是靠祖先一代代傳下來。而高級(jí)管理生命，也就是一個(gè)人類，才是靠豐富的想象力、思維創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力在地球上生存時(shí)間下來，并且能夠站在企業(yè)整個(gè)系統(tǒng)食物鏈的最頂端。
人類在幼兒到青年時(shí)期，是最富有想象力的時(shí)候，孩子們可以自由地幻想各種神奇的東西，并在某種東西的基礎(chǔ)上進(jìn)行改造，這是由想象引起的。想象和創(chuàng)造可以使人類的生活更加方便和方便。想象力和創(chuàng)造能讓人們的生活更美好！
愛迪生發(fā)明了一個(gè)電燈，他使世界發(fā)展充滿光亮。在后來的歲月中，人類的不斷進(jìn)行創(chuàng)新、創(chuàng)造，在電燈的基礎(chǔ)上發(fā)明了我國(guó)許多企業(yè)不同產(chǎn)品種類的燈：節(jié)能燈、閃光燈、霓虹燈……這是因?yàn)槿藗兊南胂罅蛣?chuàng)造力研究發(fā)明生產(chǎn)出來的。
童話大師安徒生可謂想象力具有豐富他憑著自己豐富的想象力，創(chuàng)作出這樣一篇又一篇精美的童話，他的童話是我們的精神文化生活更加充實(shí)完善起來。
我們的生活離不開想象和創(chuàng)造。我相信，未來的某一天，世界會(huì)因?yàn)橄胂蠛蛣?chuàng)造而變得更美好！
六年級(jí)想象作文 篇7
我是一股風(fēng)，一股自由的風(fēng)。
清晨，我用指尖輕輕點(diǎn)在每一片樹葉上，發(fā)出銀鈴般美妙的“沙沙”聲，然后輕盈地落在地上沉積著的一堆堆落葉上，奔跑起來，把落葉卷得漫天飛舞，在讓它們?nèi)绲璋�，輕輕飄落在大地母親的額頭上。我又去了城市，把人們曬的衣服吹干。有時(shí)，我憋紅了臉也沒能吹干一件衣服，反而，把衣服吹落在地上，又得讓人們忙一陣了，哎。然后我便用我那獨(dú)特的語言，“吹”醒人們。
中午一轉(zhuǎn)眼就到了，人們?cè)诖�、夏兩季往往�?huì)很熱，我以輕盈的舞姿拂過人們大汗淋漓的面頰，撫平人們褶皺的衣服，掠起人們?nèi)缃z的頭發(fā)，讓人們感受到一絲涼爽。我又來到幾所小學(xué)，俏皮地掀起女孩們的衣裙，吹亂她們的頭發(fā)，再?gòu)乃齻兡_底傳過。有時(shí)，閑的無聊，而云姐正在工作，也就是努力地變成各種形狀，又碰上媽媽批評(píng)我的不對(duì)時(shí)，我只能自個(gè)兒賭氣，所以掛起颶風(fēng)，不過，過了一會(huì)兒，便又像什么都沒有發(fā)生過了。
夜妹妹悄悄地來了，無情地趕走了最后一抹夕陽。晚上，我經(jīng)常閑的無事可做，便輕輕拂過每一位進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)者的臉頰，親吻著他們的額頭，愿他們做個(gè)好夢(mèng)。
我便沉沉地睡了……
六年級(jí)想象作文 篇8
我的體型玲瓏嬌小，頭黑黑的、觸角很短，整個(gè)身體看上去像半個(gè)圓球。紅紅的外衣上像鑲了七顆黑色的寶石，人們都叫我花大姐，其實(shí)我的學(xué)名是七星瓢蟲。
我的家在花園里，我經(jīng)常躺在花瓣上曬太陽，甜甜的花蜜是我的早餐，肥美的蚜蟲是我的最愛。我喜歡在花叢中翩翩起舞，誤以為斑點(diǎn)狗是我的同類。終于，我鼓足勇氣去森林里尋找我的親戚。飛出花園，外面的世界真大啊！五彩繽紛的花朵竟然沒有花蜜，大山上有會(huì)呼呼刮風(fēng)的黑窟窿，麥田里的蚜蟲多得吃不完......
來到大森林，首先見到我的親戚長(zhǎng)戟大兜蟲。它體型龐大，胸角極長(zhǎng)且很粗壯，看上去十分威猛。天牛也是我的親戚，它的觸角很長(zhǎng)，穿著黑色的外衣，專以植物的葉為食，天生就是害蟲。在森林里我結(jié)識(shí)了許多跟我一樣的瓢蟲朋友，跟黃色瓢蟲學(xué)會(huì)了裝死的本領(lǐng)，我們決定去麥田里捉蟲。蚜蟲在莊稼上四處亂竄，看著垂頭喪氣枯黃的莊稼，農(nóng)民伯伯愁眉不展。我們?cè)邴湕U上仔細(xì)搜索著將蚜蟲統(tǒng)統(tǒng)消滅，守護(hù)的莊稼終于到了收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯掛滿汗水的臉上洋溢出豐收的喜悅�？吹竭@種情景，我決定和朋友們留下來做對(duì)人類有意義的事。
在這次旅行中我找到了許多近親，學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。再也不想回到花園里過安逸悠閑的日子，我們要留在麥田里做農(nóng)民伯伯的好幫手，靠勤奮創(chuàng)造美好未來。
六年級(jí)想象作文 篇9
寒冷的冬天到了，下起了鵝毛大雪，熊家族開始冬眠了�？墒怯幸恢唤胸愗惖男⌒軈s得了失眠癥，躲在媽媽的懷里翻來覆去的，怎么也睡不著，怎么辦呢？小熊想：反正睡不著，不如到外邊的世界去闖一闖。于是，它從媽媽的懷里偷偷地溜走了。
熊貝貝帶了些干糧出發(fā)了。它走呀走，來到一棵大樹下，覺得肚子餓了，打開包裹一看，干糧都不見了。咦，干糧上哪兒去了呢？原來包裹底下有個(gè)洞，干糧在路上掉了。熊貝貝摸了摸咕咕直叫的肚子，無可奈何地嘆了口氣；唉，還是想想其他的辦法吧。唔，什么味兒這么香？熊貝貝嗅了嗅，四處張望。它抬頭向上一看，原來樹杈上有個(gè)蜂窩，那是蜂蜜發(fā)出來的香味呢。熊貝貝舔了舔舌頭，它最喜歡吃蜂蜜了，媽媽也經(jīng)常給它吃這個(gè)的。于是，熊貝貝小心翼翼地把手伸進(jìn)蜂窩，準(zhǔn)備撈一把吃吃。誰知，還是被蜜蜂發(fā)現(xiàn)了。一群蜜蜂浩浩蕩蕩地向它進(jìn)攻，熊貝貝轉(zhuǎn)身就跑，可是已經(jīng)來不及了，一只蜜蜂的毒刺狠狠地扎在了它的臉上，疼得它唉呦唉呦直叫。
北風(fēng)呼呼地叫著，森林里一片雪白，好冷呀！熊貝貝捂著被蜂蜇去變得又紅又腫的臉，沿著森林走了很久很久。忽然，眼前出現(xiàn)了一個(gè)洞，洞口很高。到里面去避避風(fēng)吧。熊貝貝就徑直往里走去。是誰來打攪我的美夢(mèng)？一陣大吼聲從洞里傳出，緊接著一個(gè)龐然大物向貝貝撲來。貝貝趕緊用手電筒一照，啊，綠面怪！熊貝貝失聲而叫。黑乎乎的毛長(zhǎng)長(zhǎng)地拖到了地面，紅色的嘴巴足有臉盆那么大，露出又長(zhǎng)又尖的牙齒，更可怕的是一雙綠色的眼睛直瞪著熊貝貝，嚇得貝貝秫秫發(fā)抖。熊貝貝后退了幾步，想往洞口逃去，那怪獸舉手就揮，頓時(shí)，狂風(fēng)大作，飛沙走石。熊貝貝被吹到了洞口，重重地摔在地上。怪獸提起腳向小熊踩去。突然，熊貝貝看見洞邊有一個(gè)紅色的按鈕，就不顧一切地向按鈕撲去。一眨眼的工夫，熊貝貝被按鈕中的飛船送回了家，可心還怦怦地跳個(gè)不停呢。看著媽媽熟睡的樣子，熊貝貝又鉆進(jìn)媽媽的懷里，度過了這個(gè)寒冷的冬天。
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