【精品】我的同桌六年級作文匯編6篇
無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的我的同桌六年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。
我的同桌六年級作文 篇1
我的同桌是大名鼎鼎的搞笑大王·陳一龍。他身材矮小、非常搞笑,他說過的話總是鬧得我哭笑不得。
記得那是一個星期五的上午,天氣晴朗、風和日麗。我身后第一位女生說:“在我們那里,誰都不敢欺負我,連惡狗看見我都要逃跑!标愐积堃宦,對大家說:“大家都聽見了,她說‘在她那里誰都不敢欺負她,連惡狗看見她都要逃跑’,我知道為什麼?”我迫不及待的問:“為什麼。俊敝灰婈愐积埐换挪幻Φ恼f:“因為…她是老虎!蔽夜笮,說:“你竟然說她是母老虎,你死定了。”緊接著只聽那位女說:“陳一龍,你竟然說我是母老虎,你死定了!”只見陳一龍不慌不忙的說:“你看,老虎尾巴露出來了吧!”“呵呵!”陳一龍說的一番話讓那位女生也笑出了聲,使陳一龍免去一個災難。
還有一次,有一位同學受傷了,陳一龍走過來對受傷的同學說:“ 人在江湖飄,誰能不挨刀?白駝山壯骨粉,內用外服均有奇效。挨了刀涂一包,還想再挨第二刀,閃了腰吃一包,活到二百不顯老。白駝山壯骨粉,青春的粉,友誼的粉,華山論劍指定營養(yǎng)品,本鎮(zhèn)各大藥鋪醫(yī)館均有銷售,購買時,請認準黑蛤蟆防偽標志,呱,呱
這就是我的同桌陳一龍。怎麼樣?他風趣搞笑,我相信你們一定會喜歡他的!
我的同桌六年級作文 篇2
一提到我的同桌,我就想到一句諺語“蠶豆開花——黑心”如果談到吵,那是天天有,如果談到打,一、三、五。
我的同桌姓黃,叫黃琳,仗著她姑姑是老師,所以經常欺負我!昂媚胁桓贰,實在忍不住了,我就與她狠狠地吵。上自習課時,我們經!巴葢(zhàn)”;上課時,我的東西一過線,她的“二指神功——掐”馬上啟動,我的胳膊被她掐得青一塊紫一塊。有時我被她踢得無處躲的時候,我便使用“王牌”——叫班長。誰知她也有“王牌”——裝哭,還說是我踢她,真是“惡人”先告狀,氣死我了。班長一走,她馬上恢復了“廬山真面目”,又開始踢我了。
不過她也有好的時候。有一次,美術考試的時候,我的自動鉛筆沒鉛了,向前后借沒有向旁邊借也沒有,只能向同桌借。正當我猶豫不決時,我的桌子上出現了一根鉛,是哪位“救命大俠”給的呢?我看見同桌沖我笑了一下,難道是她?不可能吧!“快點畫吧!”黃琳小聲說,“要不然該被美術老師罰了,下課我們再接著吵!”我聽了趕緊畫了起來。
這就是我既可氣又樂于助人的同桌——黃琳。
我的同桌六年級作文 篇3
在小學的六年中,有不少同學成為我的同桌,有的是“淘氣包”,有的是“備忘錄”,有的是“幽默大王”......但令我印象最深刻的就是“暖水壺”同桌了。
她的個子不算高,烏黑的頭發(fā),略微有點卷卷的,皮膚白皙,笑起來臉上還 有兩個淺淺的小酒窩。我說她是“暖水壺”,是因為她樂于助人,在同學有困難時,會伸出援助之手,讓你感覺心里暖暖的。
有一次,我們在教室里上美術課,老師讓我們在課堂上畫一幅春天的風景。我因忘了帶美術工具,就在坐一位上愁眉苦臉地發(fā)起了呆。忽然,一個熟悉的聲音在我耳邊響起,“你怎么還不動筆,是不是沒帶工具呀?”
她關切地問我。我默默地點了點頭。于是,她熱情地對我說:“原來是這樣啊,我這還有一盒彩色筆借你用一下吧!闭f著,她就微笑著把彩色筆遞給了我。面對她的熱情相助,我心中頓時充滿了感激之情,“太好了,謝謝你。 彼ξ鼗卮鸬溃骸昂呛,這沒什么關系的。”我接過彩色筆,略作構思,就開始飛舞了起來。快到下課時,我終于畫好了一幅“春暖花開”的風景畫。我想:今天我是幸運的,“在陽光的照耀下,花朵是一溫一暖的”我仿佛就是這畫中的一朵花。
下課了,我真誠地對同桌說:“今天多虧了你的幫助,真是感謝你呀!”,她微微搖頭道:“不用謝啦!”說完便與我一起手挽手,朝教室門外跑去。
這就是我的同桌“暖水壺”。她那春天般的笑容已深深地刻在了我的心里,并時刻激勵我去幫助那些需要幫助的人。
我的同桌六年級作文 篇4
我的舊同桌當然是個好學生啦!他就是在我們班上有著“小書蟲”。她既是老師眼中的好學生又是同學們的好榜樣不用說都知道那就是陳祖兒。她既喜歡看書,又喜歡養(yǎng)動物,還愛幫助他人。
她看上去干干凈凈的,像只芭比娃娃一樣可愛。
她不僅把身體打扮得干干凈凈,而且她還很喜歡看書。是因為她可以把一本是看地入神,她好像漫游在書的海洋里似的,別人怎么教他,她都不應一聲,她呆若木雞的看著那本書,好像被施了魔法似的一動不動地。
記得那一次我有事找她談談,我打了一下她,然后說:喂,祖兒,別看啦你不是沒有帶思品書嗎,趕快去借呀!她并沒有回答我而是在看《小狼小狼》,當時的我火冒三丈說:你有沒有聽我說!她若無其事地說:“啊!干什么呀!”我被氣得差點暈了!
她不光愛看書,還很熱心!經常教別人不會的字和數學,如,0.2怎么化解為分數,她回一步一步地揭示給他替你到他會為止。
她愛養(yǎng)動物,她養(yǎng)了一只小狗、一只母雞。別看他那么可愛養(yǎng)起狗來她還挺有本事的。她知道要怎么打理小狗的每一個部分。包括他知道小狗又沒有生病啊,等等的事情。
我的舊同桌她她既喜歡看書,又喜歡養(yǎng)動物,還愛幫助他人。
我的同桌六年級作文 篇5
我有一個同桌,她的名字叫唐小麗,因為她長得又瘦又矮,所以班里的同學給她起了個綽號叫“小不點兒”。
每次提起“小不點兒”,我就有說不完的話。
那是在上學期的一天下午,上課鈴響后,語文老師走進教室。他看見黑板上還留著中午抄的數學作業(yè),就問:“今天誰值日?怎么忘記擦黑板了?”教室里靜悄悄的,同學們不由自主地看著值日生。就在這時,卻見“小不點兒”從座位上站起來,走到黑板前,拿起板擦默默地擦起來,由于她長得矮小,不時踮起腳尖,高處還要蹦起來擦。看到她這副模樣,幾個調皮的同學笑出聲來,但“小不點兒”像沒事兒似的,一直到把黑板擦凈,才低著頭,紅著臉,回到自己的座位上。接著,老師又說:“以后值日的同學都要認真負責,不要因為自己的疏忽影響全班同學上課!”老師這一說,“小不點兒”的臉漲得更紅了。這時,不知哪個同學說了一聲:“今天不是唐小麗值日!”緊接著兩個女同學不好意思地站起來說:“今天是我們值日。”老師看到這情景,明白了一切,向“小不點”投去贊許的目光。
像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時,小燕同學突然嘔吐起來,她大喘著氣,臉憋得通紅,穢物滿地都是,教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學們有的用手捂住鼻子,有的.拿起書扇起來,這時,只見“小不點兒”不聲不響地從座位上站起來,走到小燕身邊,掏出自己那塊潔白的手帕,一面輕輕地拍著小燕的背,一面給她擦凈嘴邊的贓物,并輕聲說:“我扶你對偶衛(wèi)生室去吧!
你看,我的同桌“小不點兒”就是這樣一個人,她心中只有集體,只有他人。她有一顆金子般的心。
這就是我的同桌,因為她我感到驕傲和自豪。
我的同桌六年級作文 篇6
“唉!終于可以換座位了!蔽覈@了一口氣。沒想到,冤家路窄,我的同桌竟還是他小個子,小平頭,細小的眉毛下面一對不懷好意的小眼睛,讓人總不舒服;還有那張喜歡和別人抬杠的嘴巴,更是令人討厭。
一說起他呀,那就是麻繩拎豆腐別提了!上自習課時,我們班里除了個別男生耐不住寂寞亂嚎幾嗓子外,大都挺知趣地學習著,而著家伙則截然不同,時常唱歌,其實也不能算唱歌,湊合著就是個哼吧。他最喜歡哼周杰倫的《雙截棍》了,可那唱功實在不敢恭維,怪腔怪調,不知情的還以為是牙疼呢。簡直玷污了人家周杰倫的名聲。我曾苦口婆心地勸他不要哼,他卻白眼一翻,對我一陣咆哮。
最令我頭疼的是上課時,他的腳總是踢我的板凳,叫人心煩意亂。我向他發(fā)出警告,他竟來一句“生命在于運動”。天!哪!連上課都做運動,真的是無藥可救了!沒辦法,本姑娘只好以牙還牙,只要他一踢我的板凳,我就“錐刺股”。別說,這招還挺管用。漸漸地,他不敢跟我的板凳“親密接觸”了!可最近,他常常盯著我的頭發(fā)看,好像又打起了我美麗長發(fā)的主意,這陣子我總是提心吊膽的,我真害怕哪一天我的頭發(fā)上會拴上一只惡心的蟑螂……
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