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    我的小學(xué)六年級作文

    時(shí)間:2021-09-07 11:16:43 六年級 我要投稿

    精選我的小學(xué)六年級作文匯編八篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的我的小學(xué)六年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選我的小學(xué)六年級作文匯編八篇

    我的小學(xué)六年級作文 篇1

      課余的時(shí)候,大家是否會(huì)下下棋、看看書來調(diào)節(jié)腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)呢?我呢,則是拿起小提琴來演奏一曲優(yōu)美的樂曲。

      說起小提琴,我和它已經(jīng)有六年不解之情了。幼兒園開始,媽媽讓我接觸到了小提琴。當(dāng)時(shí),在我的眼里,小提琴的模樣怪怪的,在它的“身”上還有四根弦。

      每星期天,我總是到少年宮學(xué)習(xí)小提琴。當(dāng)我看到電視里的音樂家演奏出動(dòng)人樂曲時(shí),我總是想:我一定要超過他們。可我是剛剛開始學(xué),除了練習(xí)音階就是練習(xí)音階了,不久,我便開始厭煩了,就是練也不是正正經(jīng)經(jīng)地練,自己胡亂地編首曲子。

      過了幾天,老師告訴我,鎮(zhèn)海區(qū)要舉行小提琴比賽,便示意讓我去報(bào)名。我于是又重新意識到練琴的重要性。比賽前幾天,我便努力練起來,一點(diǎn)兒都不含糊,著實(shí)讓爸爸媽媽的嘴巴張成了“O”形。比賽時(shí),我發(fā)揮得有些失常,只奪得了第三名,與自己理想的差遠(yuǎn)了。于是,我更堅(jiān)定了超越大家的信念。

      每一次的演出中都能看到我的身影,更讓我激動(dòng)的是:一次群體表演名單上的演奏者印的是“楊一天等”。

      小提琴使我的生活變得多姿多彩,親戚來我家,我來演奏一首;連在媽媽單位舉行聯(lián)歡會(huì)上,我也“登臺(tái)亮相”。我永遠(yuǎn)沉醉在這小提琴帶來的甜蜜當(dāng)中。

    我的小學(xué)六年級作文 篇2

      同學(xué)們,你們的同桌是個(gè)什么樣的人呢?我的同桌是個(gè)寫作業(yè)特慢成績也不太好的人,但是他卻有一個(gè)令我佩服的優(yōu)點(diǎn)。

      我的同桌是個(gè)男生,個(gè)子有點(diǎn)矮。一雙黑寶石般的眼睛,不長不短的頭發(fā),臉上總會(huì)都帶著天真的笑容。可卻絲毫看不出他的可愛,而是透出一股子調(diào)皮勁兒。

      他的后面坐著一位叫買子恒的同學(xué),他倆每天都在一起玩,一起寫作業(yè),好像天生就很有緣分一樣。下面,我就來講講關(guān)于他的奇妙優(yōu)點(diǎn)的事情吧!

      星期五下午第三節(jié)課,我們都在聚精會(huì)神寫老師布置的作業(yè)。沒多長時(shí)間我就寫完了,可我的同桌并沒有寫完。“劉詩涵,我的筆沒水了,你用筆換我的剪刀,好嗎?”這時(shí)卻聽到同桌低聲說道,我心想:他不趕快好好寫作業(yè),又想耍什么小陰謀?“行!”我?guī)е錆M不屑的口氣說,“來,換吧!”于是,我拿出了筆來給他換,他把剪刀給了我。我連忙接過剪刀,卻猛地聽到“咔嚓”一聲,我竟然一不小心把同桌的衣服袖給剪爛了。

      我低頭看著他爛了一個(gè)大口子的袖子,心想:這下可慘了,他一定會(huì)舉手報(bào)告老師吧!可沒想到的是,他并沒有生氣,只是帶著傷心的心情對我說:“沒關(guān)系!”而我卻擔(dān)憂地向:“你媽媽不會(huì)打你嗎?”“不會(huì)的!放心吧!”聽到他的回答,我緊張的心情才慢慢放松下來……

      這就是我的同桌,真沒想到他的身體里還隱藏著寬容大度的優(yōu)點(diǎn)哦!

    我的小學(xué)六年級作文 篇3

      如果我是發(fā)明家,我要發(fā)明一枝可以幫助老人家的柺杖,我將它命名為“萬能杖”。老人家行動(dòng)不便,一不小心跌倒,可能骨頭就會(huì)因此斷裂,因此,我想要發(fā)明“萬能杖”,希望能造福老人家。

      萬能杖就長得跟一般手杖差不多。手杖上頭有一個(gè)小洞,只要發(fā)號施令,小洞里的晶片一接收到,柺杖就會(huì)照著命令做。由于顧慮到不能說話的老人,所以萬能杖分成兩種,一種是“明能杖”;一種是“隱能杖”。隱能杖的好處很多。假如歹徒綁架老人,老人可以讓隱能杖隱形,在心里“發(fā)號施令”,隱能杖就可以報(bào)警。明能杖沒有“不說話發(fā)號施令”的功能,但眼睛看不見的人可以看得見明能杖,視障者可以比較方便。而明能杖也有特殊的求救功能,如果忽然發(fā)生火災(zāi),它可以立刻變成一條濕毛巾,讓人不至于窒息。

      萬能杖的功能很多,我希望老人家能感受到它的方便。其實(shí)我會(huì)想發(fā)明萬能杖,是因?yàn)槲夷悄赀~的奶奶,由于我放學(xué)后不想去輔導(dǎo)班,她便一手挑起照顧我的責(zé)任。奶奶老了,行動(dòng)不便、視力退化,為了奶奶,讓我毅然決然的決定發(fā)明 “萬能杖”,希望奶奶能更安全,活到好老、好老。

      一年后的今天,我站在講臺(tái)上,接受“老人協(xié)會(huì)”的頒獎(jiǎng),萬能杖的發(fā)明,已風(fēng)靡全世界……

    我的小學(xué)六年級作文 篇4

      6月18日隨著最后一門考試的結(jié)束,意味著我們結(jié)業(yè)了,意味著我們的童年結(jié)束了,這一年我們倍感珍惜,然而經(jīng)歷了春的暖風(fēng),夏的腳步還是悄然而至,那操場兩側(cè)蔥郁嫵媚的煙煙楊柳,那教學(xué)樓前嬌艷欲滴的長腕玫瑰,那長廊頂端柔嫩攀援的葡萄藤蔓,無一不為我們唱響離別。

      六年啊六年,時(shí)光飛逝,我們由天真的兒童成長為有志的少年,閉上眼,與母校朝夕相伴的美好時(shí)光歷歷在目……

      一年級首次踏進(jìn)校園,老師親切的教誨,高年級大哥哥大姐姐關(guān)心的問候,讓我們溫暖,讓我們喜歡,讓我們心安。

      二年級第一次參加拔河比賽,小小的我們是那樣激動(dòng)和興奮,個(gè)個(gè)努力,人人爭先,是集體的榮譽(yù)感將我們緊緊地凝聚在一起。瞧,比賽開始了,同學(xué)們使出吃奶的力氣緊咬牙關(guān),奮力拼搏,誰也不肯放棄。你看連拉拉隊(duì)的淘氣包歐陽浩都緊握雙拳,漲紅小臉,助威吶喊,我猜要不是規(guī)則限制,他一定會(huì)沖上前力挽狂瀾。都說第一次體驗(yàn)是最難忘的,就在這一次,我們這些獨(dú)生子女明白了團(tuán)結(jié)是制勝的法寶。

      三年級,首次參加以《中國了不起》為題的講演大賽,讓我們迎接新的挑戰(zhàn),在搜集資料的過程中,我們看到了祖國壯美的大好河山,了解了祖國深厚的文化底蘊(yùn),我們深深地為祖國驕傲自豪,“中國了不起!”是我們的心聲,“為國爭光!”是我們的誓言。

      四年級,秋游我們來到了田間,大自然的美麗令我們陶醉,豐收的碩果令我們?nèi)杠S。

      五年級,大家練起了集體舞,翻開相冊,比賽后,那幾名盛裝的“臺(tái)柱子”和兩位班主任老師相視而笑的合影躍然紙上。她們的笑容是那樣自豪和會(huì)心。驕人的成績寫在他們的臉上?赡阒绬?在這榮譽(yù)的背后我們付出了怎樣的'汗水和辛勞。為了動(dòng)作整齊優(yōu)美,大家在管理班、午休、節(jié)假日認(rèn)真練習(xí),一個(gè)動(dòng)作要練上幾十遍,盛夏,汗水常常將T恤衫打濕。我們不僅贏得了榮譽(yù),更擁有了毅力,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

      六年級,隨著奧運(yùn)會(huì)的翩然而至,我們也沒有閑著,這里參加福娃迎奧運(yùn)的才藝比賽,那里又在社區(qū)分發(fā)環(huán)保袋宣傳綠色奧運(yùn)的理念!拔覅⑴c、我奉獻(xiàn)、我快樂”牢記在大家的心間。

      現(xiàn)在,我們即將離開令人眷戀的校園,讓我們感謝恩師,感謝我們永遠(yuǎn)的家——母校。讓我們收藏這一個(gè)個(gè)美好的瞬間,讓這瞬間激勵(lì)引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

    我的小學(xué)六年級作文 篇5

      我有一個(gè)音樂盒,是我八歲生日時(shí)一個(gè)姐姐送給我的。

      音樂盒放在我的書桌上。它是一個(gè)白色的長方體,坐在一個(gè)圓形的基座上。音樂盒上面有兩只小豬,一只是白色的,一只是黑色的。白豬手上拿著一顆紅紅的愛心飛向天空,黑豬也不甘落后,插上翅膀,手捧愛心緊跟其后。它們好像要遨游太空。

      姐姐說這音樂盒有多種功能。如把它轉(zhuǎn)動(dòng)幾下再放開手,它就會(huì)發(fā)出優(yōu)雅而美妙的歌聲——《生日快樂》;如果把它的“帽子”打開還可以放照片;它還是一個(gè)漂亮的筆筒呢!……

      有時(shí)我生氣時(shí),我就使勁地轉(zhuǎn)它,聽著美妙的音樂,看著可愛的黑白豬,漸漸地我就會(huì)露出甜甜的微笑。我喜歡我的音樂盒,在我生氣時(shí)它給我?guī)須g樂,在我失敗時(shí)是它給我成功的信心。

    我的小學(xué)六年級作文 篇6

      同學(xué),一個(gè)多么親切多么熟悉的字眼、,自從上學(xué)的那天起他們便圍繞在我的身邊,陪伴著我度過生活中的每一天。不知不覺,即將升入初中,與小學(xué)相依五年的同學(xué)依依不舍,今天為大家介紹一位好哥們兒。

      他的模樣看起來十分秀氣,白皙的臉龐,直挺挺的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡,看起來十分清瘦,卻也顯得挺拔,一副文縐縐的學(xué)者模樣,相信不用說,大家也能猜得到,他就是我們班的學(xué)霸——莊騏嘉!

      一提起這位同學(xué),相信大家都豎起自己的大拇指,他不愧是學(xué)霸,琴棋書畫樣樣精通,雖然年紀(jì)很小,卻代表學(xué)校參加希望杯數(shù)學(xué)知識競賽獲得了國家計(jì)的一等獎(jiǎng),隨后又代表學(xué)校參加了小學(xué)生漢字聽寫大會(huì)獲得了團(tuán)體一等獎(jiǎng),個(gè)人三等獎(jiǎng),嘖嘖嘖嘖真是令人羨慕!

      還記得有一天上自習(xí)課的時(shí)候,我遇到了一道非常難解的奧數(shù)題,我絞盡腦汁冥思苦想,卻怎么也解不出答案,后面的“學(xué)霸”看我在前面撓頭就問:高一,你在想什么,是有什么不會(huì)的題嗎?我說:“這道題有點(diǎn)難,我不太會(huì)做”。來,然我看看,沒多大一會(huì)功夫,學(xué)霸就跟我講:“這道題應(yīng)該先算出其中一個(gè)數(shù)量,得出來的這個(gè)數(shù)和原來的相加就可以了,看著我好像似懂非懂的樣子,接下來又給我邊畫圖邊講解,直到我徹底明白,瞧瞧,這就是“學(xué)霸”,一個(gè)助人為樂的好同學(xué)!

      最令人佩服的還是他學(xué)習(xí)的那股子鉆勁。周圍的同學(xué)都在說話,雜亂的環(huán)境不會(huì)影響到正在學(xué)習(xí)的“學(xué)霸”,他會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的仔細(xì)鉆研,不左顧右盼,不三心二意,直到把弄不懂的知識全部學(xué)會(huì)。

      都說“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,現(xiàn)如今大家眼中的她,學(xué)習(xí)成就上幾乎是完美無缺的,這還得歸功于她在背后所付出的比常人更艱辛的汗水。他是我眼中的偶像,他是我奮力追趕的旗標(biāo),好同學(xué),希望我們到了初中還在一起!

    我的小學(xué)六年級作文 篇7

      我的家是個(gè)快樂的動(dòng)物園。家有我,爸爸、媽媽、弟弟、四只與眾不同的“動(dòng)物”。

      我的爸爸是一只威武的“龍”。當(dāng)我考試考得好時(shí),這條龍仿佛失去了戰(zhàn)斗時(shí)的勇猛?珊镁安婚L,當(dāng)我和爸爸吵架時(shí),爸爸就似生氣的龍卷風(fēng)向我席卷而來,把我嚇得不知所措。但正是如此長見證了正真的父女之情。愛是什么?是“金錢”?是“垃圾”?愛是身邊的人對你無微不至的關(guān)懷。雖然會(huì)批評你,你不用怕,因?yàn)楸╋L(fēng)雨過后,會(huì)變得寧靜。

      我的媽媽是一只勤勞的 “雞”。每天到晚不停地打掃衛(wèi)生,把家打掃得干干凈凈,看上去你也許會(huì)說“是不是搬新家了?”媽媽雖然會(huì)把家打掃得如此干凈,她也能把我的作業(yè)輔導(dǎo)得很好。有了媽媽早上起來不用愁。因?yàn)椤敖痣u報(bào)曉”嘛!今年是媽媽的本命年,我們家當(dāng)然會(huì)“雞年好運(yùn)”了。

      我的弟弟是一條淘氣可愛的“眼鏡龍”。因?yàn)樵谒切∏闪岘嚨谋亲由霞苤桓毖坨R,象位小博士。他同時(shí)也屬龍,加起來就是“眼鏡龍”?蓯鄣牡艿艹3t[笑話。記得有一次,弟弟用手去挖鼻子,不料流血了。我看在眼里,疼在心里。我連忙叫爸爸來。爸爸叫弟弟躺好,不要?jiǎng),不然又?huì)流的。弟弟乖乖須從了,躺著躺著就迷迷糊糊地睡著了。等到醒來時(shí),鼻血早已不流了。爸爸拿毛巾給弟弟擦臉,卻招來弟弟強(qiáng)烈的反抗。你知道嗎?我那弟弟不肯是因?yàn)樗詾橐粍?dòng)就會(huì)流鼻血,跟爸爸鬧得天地不合。樂得我們?nèi)夜笮Α?/p>

      我是一只粗心的小老鼠。有一次做數(shù)學(xué)題,原來題目是“21x1”。我錯(cuò)看成“21+1”,使我沒能考100分。還有一次,我?guī)屯瑢W(xué)聽寫,一眼看飛,一眼看狗,讀成了“飛狗”。這個(gè)亂七八糟的詞,同學(xué)被我弄得哭笑不得。你知道嗎?我是把“飛機(jī)”錯(cuò)讀成“飛狗”。

      這就我的“動(dòng)物”之家。它妙趣橫生,我愛它。

      簡評:用不同的動(dòng)物來形象的寫出家人的特點(diǎn),生動(dòng)有趣!真不錯(cuò)!

    我的小學(xué)六年級作文 篇8

      每個(gè)人都有未來,二十年后的我三十二歲,想必我一定是一位風(fēng)度翩翩、才華洋溢的男生。二十年后的我也應(yīng)該結(jié)婚了,養(yǎng)育兩個(gè)小孩,是個(gè)很幸福的人。

      長大后我想當(dāng)歌手,就像羅志祥一樣,能歌善舞,用歌聲征服大家,讓大家因?yàn)槲叶萑氙偪,因(yàn)槲叶d奮尖叫,讓不看好我的人因?yàn)槲页錾谋憩F(xiàn)而目瞪口呆。除了歌手,我還想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)一套男女都能穿、流行感十足的新穎衣服,讓每個(gè)人都穿著我精心設(shè)計(jì)的衣服,說不定我的衣服會(huì)被美國雜志拍攝,因而聲名遠(yuǎn)播。

      如果我要當(dāng)歌手的話,現(xiàn)在就應(yīng)該每天練習(xí)歌唱技巧,訓(xùn)練我的歌聲時(shí)而狂野,時(shí)而溫柔,讓聽眾如癡如醉。如果我要順利成為服裝設(shè)計(jì)師,那么我現(xiàn)在就必須多努力,學(xué)習(xí)有關(guān)設(shè)計(jì)服裝的知識,才不會(huì)連衣服的比例都搞錯(cuò),閑暇的時(shí)候,常去服飾店走走看看,參考別人制作的衣服,幫助自己設(shè)計(jì)更有創(chuàng)意的衣服。

      如果我無法順利成為歌手,我還是會(huì)持續(xù)唱歌,因?yàn)槲覠釔鄹璩。如果我?dāng)不了服裝設(shè)計(jì)師,我還是會(huì)設(shè)計(jì)衣服請人制作,因?yàn)槲蚁氪┥献约涸O(shè)計(jì)的衣服,“人因夢想而偉大”,希望我能實(shí)現(xiàn)自己的夢想!