【精品】我的小學(xué)六年級作文合集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的小學(xué)六年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)六年級作文 篇1
8月8日晚20時，北京“鳥巢”里一場充滿想象、瑰麗無比的奧運會開幕式表演，拉開了一段現(xiàn)代神話故事開始的序幕。在這場盛典中，一幅幅歷史的畫卷在我們面前展開，一段段文明的足跡在我們眼前閃現(xiàn)。五千年文明古國的發(fā)展歷程濃縮成一段如詩如夢的神話夢想。
8月16日晚，牙買加“飛人”博爾特在男子百米決賽中，閑庭信步般的跑出了9秒69的成績，這一令人窒息的數(shù)字，將被稱為人類的“終極速度”的9秒72的世界紀(jì)錄捅了個“大窟窿”。8月20日，博爾特再次風(fēng)一般的將男子200米世界紀(jì)錄甩在身后。我們不由發(fā)出驚嘆：像風(fēng)一樣奔跑對人類已不再是一種夢想，神話的人物就在我們身邊。
在本屆奧運會，美國游泳運動員菲爾普斯共收獲了8枚金牌，打破了世界紀(jì)錄，同時他也創(chuàng)造了一人累計奪得14枚奧運會金牌的紀(jì)錄。
充滿神奇幻想的“鳥巢”“水立方”，一個個奇跡誕生了，舉起了超過自己體重兩倍重量的大力士，能在空中舞蹈的體操、跳水健兒……它帶給我們太多的震憾，太多的驚奇，我能夠看到這些奇跡的誕生，我深深為人類的潛力和想象力、創(chuàng)造力而驕傲，為奧運健兒頑強拼博的精神所感動，為他們?yōu)閲鵂幑獾木袼缇础?/p>
曾幾何時，我們實現(xiàn)了在空中翱翔的人類夢想，登上了可望而不可及的月亮，我們開拓思維，將人類社會推向信息化時，我們勇于創(chuàng)造，實現(xiàn)了神話人物才能做到的移山填海，預(yù)測天象。有夢想，就有奇跡。在我們的人生中，人經(jīng)歷很多困難，只要付出努力，就一定會克服，就會實現(xiàn)自己的夢想，創(chuàng)造奇跡。
我的小學(xué)六年級作文 篇2
六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了，我們也要踏上新的人生旅途，小學(xué)生活將成為我們?nèi)松欢斡啦荒绲挠洃洠?/p>
尷尬
6年前的夏天，是我開學(xué)的第一天，我與媽媽一起踏入了一個新的校園。在操場上玩了一會，才發(fā)現(xiàn)我與媽媽分開了，媽媽也不知去向，我焦急如焚，四處尋找，不知不覺走到一個黑黑的房間，還時不時傳來一種臭臭的味道，仔細(xì)一看原來不小心走到了男廁所，我慌忙的跑了出來，便撞在了媽媽的懷里。媽媽說：“你去哪了？媽媽著急死了。”我哈哈大笑，媽媽看見我笑，就更是一頭霧水了，而我的小學(xué)生活便從尷尬與無知中上演了。
酸楚
時光流逝，歲月如梭，時間如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，我們就是六年級的大學(xué)生了，要畢業(yè)了！
前一段9月10日是教師節(jié)，我和我的同學(xué)在教師節(jié)前幾天，就策劃了一個方案，不打算讓老師知道，私自給老師舉辦一個教師節(jié)聚會。教師節(jié)那天，我們從辦公室把老師領(lǐng)回來，老師看到我們把教室裝扮得如此富麗堂皇，不禁眼眶濕潤了。老師忍著淚水說：“6年前你們還是一個小孩子，如今變成一個可以自立的大孩子啦！”我們的成長離不開老師的教誨，想到這我不禁獨自在座位上流淚。
是�。×昵�，我們還是一群無知而又調(diào)皮的小孩子，而如今都是全面發(fā)展的少年了。的確，老師六年的愛心澆灌；六年的精心磨礪，老師的黑發(fā)早己泛起了點點霜花；六年的歲月如梭；六年的嘔心瀝血，老師的臉上寫滿了絲絲牽掛。告別老師，我們將踏上挑戰(zhàn)人生之路的列車，但我們不畏懼、不彷徨，因為我們滿滿一行囊的快樂與老師的牽掛可以品嘗！
真是舍不得老師、母校、同學(xué)、校園里的點點滴滴、校園里發(fā)生的一切都己變成了腦部揮之不去的記憶。我愛我的小學(xué)生活，它終將成為我最珍貴的記憶。
我的小學(xué)六年級作文 篇3
我的妹妹是一個非�？蓯鄣男∨骸ＫL著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，時常扎著兩個小辮子，在腦袋后面撲棱來撲棱去。她有著一雙水靈靈的大眼睛，總是咕嚕嚕的轉(zhuǎn)著。一個并不高挺，但卻十分小巧的鼻子下面是一張能說會道的小嘴兒。總是合不攏。小嘴兒總能講出有趣的笑話，逗得大家哈哈大笑。
我的妹妹是一個堅強執(zhí)著的女孩兒。有一天我和她到樓下去滑旱冰。當(dāng)我把輪滑鞋穿在腳上的時候，她用祈求的目光望著我:“姐姐讓我試一試好嗎？”我有些難為情的說:“可是你并不會滑呀，摔倒了怎么辦？”她無所畏懼地?fù)u了搖頭，“我才不會滑倒呢，我可是我們班的體育健將呢�！蔽抑缓妹撓滦o她穿上。當(dāng)我扶著她滑了兩圈的時候，她說:“好了，姐姐，我可以自己滑了�！庇谑俏宜砷_手，結(jié)果果然不出所料，只聽見撲通的一聲，她滑在地上了。 “讓你別滑，你非要滑，摔倒了吧。”我望了望她的腿——擦破了皮。她無所謂地爬了起來，“我才不怕摔倒了，有什么可怕的呀！再來唄�！彼牧伺纳砩系幕覊m，繼續(xù)練了起來。經(jīng)過一次次的摔倒，她一次次的爬起來，但是她始終堅持著，始終念叨著，“我才不放棄呢�！彼龍詮妶�(zhí)著的精神使我感動極了。
我的妹妹不僅堅強執(zhí)著，還是一個十分懂事的女孩。
還有一次我感冒發(fā)燒了。獨自一個人在自己的小房間里睡覺，早上起來我不能下床，只能在床上悶著。那只妹妹起的比平時早，她從爸爸媽媽的房間跑出來，拖鞋都沒穿，就跑進我房間給我拿了一本書，她跳上我的床，說:“姐姐你是不是很無聊？我來給你拿了一本書。”她蹲在我的床上，說:“姐姐，你讀吧，我在這陪你�！蔽业男睦锓鹆艘魂囮嚺鲿r，我覺得寒冷的隆冬不再寒冷。
這就是我的妹妹，一個可愛，執(zhí)著，懂事的女孩兒。
我的小學(xué)六年級作文 篇4
6月，又是一個畢業(yè)季，在這炎熱的夏天，有多少人，流下分別的眼淚，離開熟悉的教室，離開曾經(jīng)培育自己的老師，離開自己相伴多年的朋友。
這個夏天我不僅畢業(yè)了，也要面臨著初中的生活。心里面想一想，我可以在學(xué)校交到更多的朋友，可以有很多室友，早上可以一起去教室讀書，中午一起吃飯，晚上能和室友一起聊天聊到很晚，就很激動。但是想到，初中的生活不僅多姿多彩，學(xué)習(xí)壓力也變得很大，科目從三門變到了七八門，有許多學(xué)生因為這一點，變得不想學(xué)習(xí)，還有初中的同學(xué)需要重新認(rèn)識；新的老師重新了解；新的學(xué)習(xí)環(huán)境需要適應(yīng)；面對陌生的一切，變得束手無策，不知道在學(xué)校會不會與同學(xué)相處的很好，回不回被孤立。
一想到這里，即激動又害怕，面對陌生的校園、老師、同學(xué)，很想交很多朋友，但卻不知道該如何表達自己的想法，遇到什么不會的事，又不是知道該向誰請教，遇到困難了不知道向誰求助，在學(xué)習(xí)上遇到難題，又該向誰問？其實，為人相處可以不用擔(dān)心，就是學(xué)習(xí)，有問題應(yīng)該想誰請教？有心事應(yīng)該向誰傾訴？是說出去還是憋在心里？雖然會交到朋友，看到了新校園，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，很開心，但卻不知道心里有一種說不出的滋味，傷心也不是，擔(dān)憂也不是，摻雜著一點點陌生。
心中的一切，好像瀑布一樣，潸然而下。這個夏天，我們不僅在六月分離了，還我們得到了九月的相識，到底是好還是壞呢？
我的小學(xué)六年級作文 篇5
在我的家里，有一個“全功能”媽媽。她有一張瓜子臉，水汪汪的大眼睛一閃一閃的，鼻梁挺挺的，頭發(fā)卷卷的，非常惹人喜愛！
說到媽媽的“全功能”，那真是數(shù)不勝數(shù)��！你看，今天“毛病”又犯了�，F(xiàn)在是“鬧鐘式”媽媽,“起床了，起床了，太陽曬屁股了�！眿寢屨f，“再不起床，太陽從西邊升上來了。”“��？”我說，“太陽從西邊出來了？”我一看，媽媽在旁邊，心想：媽媽又在搞“惡作劇”了。
我媽媽不僅是“鬧鐘”，還是“做飯式”媽媽。今天晚上一放學(xué)，我就回家寫作業(yè)。寫完作業(yè)后，我就在家看看書。突然，一股股淡淡的香味迎面飄來，我頓時沉醉在這淡淡的香味中。我隨著淡淡的香味來到了廚房，只見媽媽在煮火鍋，我的口水“滴答，滴答”地流下來�；疱佒蠛昧耍移炔患按嘏艿阶簧�，津津有味地吃起來。
現(xiàn)在是“電視式”媽媽。今天中午我想看電視，可是電視壞了，正在修理，所以我沒法看電視。媽媽見我垂頭喪氣的，就跑來問我：“怎么了，我的小寶貝？”“沒法看電視，我好無聊!”我傷心地說。媽媽聽了我的“苦衷”，就說：“沒事，媽媽給你創(chuàng)造一個電視�！蔽乙宦牐浅ｓ@訝！只見媽媽拿了一個方框，然后拿出卡紙畫了一個公主和王子，把它剪下來。再把其中一只手拿著王子，另一只手拿著公主，開始一個美好的故事！
現(xiàn)在是“書式”媽媽。十一月的第一個周末，我在家里看書，可我看書的速度太快了，我家剩余的書都被我看完了，我沒有書看了，漸漸哭鬧起來。媽媽聽見哭鬧聲，連忙跑過來，說：“怎么了，出什么問題了?”“我沒有書看，因為我的書看完了。”媽媽一聽，說：“這件事好辦，看你媽媽的�！闭f著，媽媽一邊帶動作，一邊講起故事來，我聽得津津有味。媽媽把故事講完后，我問媽媽：“媽媽，媽媽，你為什么能講出這么好的故事？”媽媽連忙回答：“因為媽媽看了很多很多精彩的書,看得太癡迷了，所以自然而然就背出來了�！蔽衣犃耍B忙點點頭。媽媽看我點了點頭，笑而不語。
現(xiàn)在終于一口氣把我媽媽“全功能”的地方說完了，你們覺得我媽媽怎么樣？是不是也很想有一個我這樣的媽媽？反正我喜歡我這個媽媽，因為她很幽默、惹人喜愛！
我的小學(xué)六年級作文 篇6
在我眼前，時常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學(xué)老師—— 祁麗。
那時，我才讀三年級，那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試，我得了全班第一名，聽到這個消息，我高興得不得了，拿著這張試卷到處炫耀。班長讓我辦黑板報，我心里樂滋滋的，讓同學(xué)們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點不順意，就會亂罵一氣。漸漸的同學(xué)們都不理我了，就連和我玩得最好的“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。
這時候，祁老師來到我身邊，對我說：“湖之所以寬闊、博大，是因為它包容著所有的小水珠，它不會輕視其它小水珠，所以它十分快樂，一點也不孤獨。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實全班七十幾個同學(xué)都是你的朋友，只是你沒有去好好珍惜，才會一個人這樣孤獨�！�
自從那次老師和我談心之后，我明白了許多，也使我重新?lián)碛辛藫碛辛伺笥眩昧苏嬲挠颜x。在學(xué)習(xí)上，祁老師也常常支持我、鼓勵我，陪我渡過了人生的一道道橋。
現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了，又認(rèn)識了新的同學(xué)，新的老師。在這幾年里，我的學(xué)習(xí)有了很大的進步，每當(dāng)我取得一點成績的時候，就會想起她，想起她的一番教誨，那種鼓勵的眼神。
我的小學(xué)六年級作文 篇7
如果你問我，我最大的愿望是什么？我會回答你：“回到過去，再做一回小學(xué)生�！�
六年前，剛踏進漢口路小學(xué)的我激動不已，被眼前新鮮亮麗的事物所吸引：美觀的花草、高大的樹木、聳立的旗桿、鮮艷的紅旗、明亮的窗戶、整齊的桌椅、寬廣的運動場、潔凈的教學(xué)樓、撲鼻而來的桂花香，朗朗悅耳的讀書聲，與那藍(lán)藍(lán)的天、潔白的云相映成趣，好一幅優(yōu)美的寫生畫，令人心曠神怡、嘖嘖贊嘆，成了我最神往的地方。沁人心脾的景色似乎也打動了媽媽，于是乎，我在漢口路小學(xué)“入住”了。坐在窗明幾凈、書香四溢的教室中，我認(rèn)識了和藹可親的'老師、天真可愛的同學(xué)和那無所不及的知識。不僅如此，學(xué)校每周一的升旗儀式都是我最期待的“節(jié)目，”每當(dāng)看到隨風(fēng)招展的五星紅旗飄蕩在美麗的學(xué)校上空時，我就熱血沸騰、心潮澎湃，使我總想引吭高歌，以示我滿心的激動。
而在這種優(yōu)越環(huán)境中，我卻玩心大發(fā)，忍不住調(diào)皮淘氣。我在老師們的輔助下不虛心吸取經(jīng)驗，以為憑自己一人的力量就可以攀上高峰，這樣做不僅荒廢了自己，還讓老師們傷心，殊不知老師給予我們的都是千古顛撲不破的真理。當(dāng)老師把我從“懸崖”拉到人生大道上時，我不但不感謝老師，兩眼只望著自己前程似錦的人生，卻忘記了是誰在自己的人生大道上鋪錦添光。
因此，我要再做一回小學(xué)生，彌補我的錯誤，不再讓老師傷心、生氣，不再為我們操心，而是為有我們這樣的學(xué)生而感到高興、自豪······
白駒過隙，流水飛逝，六年小學(xué)生活即將結(jié)束，這期間，有哭有苦有挫折，但我還想再做一回小學(xué)生，永遠(yuǎn)住在這個“家”里。
我的小學(xué)六年級作文 篇8
第二十九屆奧運會正邁著鏗鏘有力的步伐向我們走來，現(xiàn)在距離8月8日的時間已經(jīng)屈指可數(shù)。我國的體育健兒正在加緊訓(xùn)練，準(zhǔn)備在奧運賽場上一展身手。
我佩服劉翔，他為我們中國人爭了光，不愧為“亞洲飛人”。還有姚明等等。他們在賽場上是那么的頑強，面對對手，也毫不畏懼，最終一舉奪冠，那其中的艱辛，只有自己知道。從他們的身上，我懂得了付出、堅持與回報。
看著他們，我不由得想到了自己的未來，我正和其他的運動員在一起練習(xí)長跑，雖然大汗淋漓，但是卻沒有動搖的意思。我們明天就要去參加國家級的比賽，賽場上強手如云，為了不落在后面，我們只能堅持、堅持、堅持......最后的勝利才屬于我們......想了這么多還是要回到現(xiàn)實生活中來，我現(xiàn)在畢竟還是一名學(xué)生，為了我的體育夢，必須做到最重要的兩項，那就要努力讀書和鍛煉身體，使自己擁有強壯的身體和充滿智慧的頭腦。
最終言歸正傳，我真心祝愿第二十九屆奧運會能夠獲得圓滿成功，體育健兒能再次為我國爭光。
我的小學(xué)六年級作文 篇9
你心目中的偶像是誰呢！是多才多藝的王力宏？是青春活潑的蔡依琳？是偶像團體“五月天”？……我的偶像有兩位，其中一位是每天為了我們辛苦工作賺錢，不論刮風(fēng)下雨，或是出大太陽，都要接送我和哥哥上下學(xué)的爸爸。
每當(dāng)我和哥哥的玩具玩壞了，爸爸會幫我們修理玩具。家中水槽堵塞了，馬桶故障了，以及家里發(fā)生的大大小小的事情，他都要一一設(shè)法解決。假日時，他也會帶 我們?nèi)ヅ郎�，或是陪我們�(nèi)ヲT自行車。當(dāng)我們生病時，他除了帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生，也會細(xì)心、耐心的照顧我們，直到我們的病完全康復(fù)。每天晚上他還會幫我們按摩腳底，讓我們舒舒服服的一覺睡到天亮。我們家有一個水族箱，它是爸爸的杰作，魚缸里除了有青翠又茂密的水草外，還有日光燈、白云山、迷你燈、紅燈管……等等 各式各樣的魚，每個來我家的客人，都對這個水族箱稱讚不已呢！在二樓陽臺上，爸爸種了許多營養(yǎng)又衛(wèi)生的蔬菜，另外還有一些香草植物，如迷迭香、薄荷、香蜂草……等，這里真是一個充滿綠意的小天地��！我的爸爸能干又細(xì)心，好像什么事都會做，什么事都難不倒他，我真的好崇拜他喔！
我的另一位偶像是有禮貌、功課好、個性隨和的哥哥，他常陪我下棋、玩游戲，有好玩的線上游戲，他也會和我互相分享。哥哥不管是學(xué)游泳、學(xué)騎自行車、或是學(xué)彈鋼琴，都比我先一步學(xué)會，不知道是哥哥年紀(jì)比我大呢？還是哥哥比我用心呢？應(yīng)該是他比較細(xì)心、認(rèn)真吧！
希望我可以向我的兩位偶像學(xué)習(xí)細(xì)心、認(rèn)真的生活態(tài)度，但愿以后我也可以成為別人心目中的偶像。
我的小學(xué)六年級作文 篇10
麻玉坤留著小平頭，圓臉，兩只大眼珠子嘰哩骨碌不停轉(zhuǎn)動，像兩顆珍珠閃閃發(fā)光。顯得精力旺盛，機錄好動。他的耳朵雖然很小，但是聽到的東西可不少，他在最后面，如果最前面的人說麻玉坤一句壞話，他準(zhǔn)能聽到，下課之后，他就會二話不說把那個人打倒。
麻玉坤是一個學(xué)武術(shù)的孩子，可能是因為學(xué)武術(shù)的原因，他好動手打仗，喜歡打打殺殺，經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生身體沖突。在班級里總是被老師罰，他能武不能文， 考試的分?jǐn)?shù)不算好，但是也不算爛。在學(xué)習(xí)上他總是有點力不從心。每天下課，我們倆總是會在一起練習(xí)跳繩，這個時候，他就又顯得比我強一些。
麻玉坤還有一個外號，叫麻桶（馬桶），因為他做了一腰帶，不知為什么，他在那個腰帶上寫著“WC”兩個字母，也許是練武的武術(shù)中，帶有特殊的含義�？赏瑢W(xué)們卻都說“WC”是英文中的廁所，所以同學(xué)們都叫他《麻桶》——馬桶。
麻玉坤很活潑，跟他在一起很快樂，盡管他很淘氣，但他給我的童年增添了許多快樂。多少年后，也許別的同學(xué)們都忘了，但我一定會記住他。
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