關(guān)于朋友的六年級(jí)作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的關(guān)于朋友的六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于朋友的六年級(jí)作文1
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船衰壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把躲過(guò)他的小木船，用力地摔在地上，嘴里情不自禁地說(shuō)：“活該！”
陳明哭了，哭得很傷心，這時(shí)，我有些后悔自己把陳明得小木船摔壞的舉動(dòng)，想向她道歉，但時(shí)她同樣把我的小木船摔壞了嗎？我們打平了。
于是……我于陳明的冷戰(zhàn)開(kāi)始了。我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，過(guò)著沒(méi)有好朋友的日子。
終于，我有一天受不了了。我想，陳明也不是故意的呀！
為了表達(dá)歉意，我親手－做了一個(gè)精致的小木船，并在上面貼了一張紙條，上面寫(xiě)著：“陳明，對(duì)不起，我那天不應(yīng)該把你的小木船摔破，所以，我做了一支新的小木船賠給你。如果你愿意與我和好，就收下它吧！”我把小木船小心翼翼地放進(jìn)陳明的桌子里。
第二天，陳明羞愧不已的對(duì)我說(shuō)，那天我也不應(yīng)該吧你的小木船摔破，所以我也送你一只小木船吧！
于是，我們和好如初。
放學(xué)路上，我們唱起了那首《朋友》朋友一生一起走……
關(guān)于朋友的六年級(jí)作文2
“朋友啊，朋友，你是否還想起了我……”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我就會(huì)陷入沉思。如果讓我能設(shè)立一個(gè)節(jié)日，我希望設(shè)立一個(gè)朋友節(jié)�，F(xiàn)在，許多家長(zhǎng)都很注重我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，平時(shí)要我們抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，雙休日，讓我們參加各種輔導(dǎo)班。我們?cè)谝黄鹜娴臋C(jī)會(huì)很少很少，這導(dǎo)致了我們之間的友誼越來(lái)越淡化，沒(méi)有以前那種親密無(wú)間的感覺(jué)，在我們中間產(chǎn)生了距離。
如果有朋友節(jié)這一天，我們可以組織許多有趣的活動(dòng)，如：說(shuō)知心話(huà)，你平時(shí)想對(duì)別人說(shuō)，但又說(shuō)不出口的一些話(huà)，可以在這一天用郵件說(shuō)出自己心里想說(shuō)的話(huà)寄給他;也可以在這一天，互送一些自己精心制作的小禮物，寫(xiě)上知心的話(huà)語(yǔ);還可以在這一天，約幾個(gè)好朋友，相聚在一起，自由自在地玩耍，或者是談天說(shuō)地，互相交流。這樣使朋友之間的關(guān)系越來(lái)越親密，如果原來(lái)有誤會(huì)的朋友，也能消除誤會(huì)，增進(jìn)溝通，恢復(fù)以前友好的關(guān)系。
朋友節(jié)這一天，我們一定會(huì)過(guò)得很快樂(lè)，我們的友誼也一定會(huì)永恒長(zhǎng)青。但愿朋友節(jié)能在某一天誕生。
關(guān)于朋友的六年級(jí)作文3
也許我不會(huì)再和她做朋友了，她欺騙了我，我把我所有的秘密都告訴了她，她卻欺騙了我。
我一直把她當(dāng)作我的知己把什么都告訴了她而卻這樣，真想不到，8年來(lái)的友誼卻是一個(gè)謊言，我真的真的心好痛，要不是她同學(xué)告訴我，我現(xiàn)在還蒙在鼓里把她當(dāng)作我的好朋友。這8年來(lái)我為了她受過(guò)了多少委屈，她竟然這樣對(duì)我，心理測(cè)試書(shū)上說(shuō)在天秤座的人雖然做事有點(diǎn)不顧后果但是在你迷蒙的時(shí)候總會(huì)有1，2位摯友在身邊幫助你，而她卻欺騙了我，我永遠(yuǎn)不會(huì)原諒她。
在她眼里我也許只是她的一件工具罷了，這樣的朋友還是朋友嗎？這樣的友誼還叫友誼嗎？她變了，她變的不知道珍惜我們8年來(lái)的友誼了。如果要她變回以前的她該多好啊，哪怕是犧牲我物質(zhì)上的東西我也愿意換回以前的友誼
我不知道我和她斷了這一場(chǎng)友誼后，她怎樣，希望她會(huì)才從我和她斷的這一場(chǎng)中明白一些道理，不要在逞能了，不要在擺闊氣了，不要把金錢(qián)式為比友誼更高尚，更純潔的了。友誼是拿金錢(qián)買(mǎi)不到的，即使買(mǎi)到了那也并不是什么真正的友誼。
等到你沒(méi)有錢(qián)的時(shí)候她們就會(huì)象煙霧一樣消失了。拜托陳珍惜友誼吧!
對(duì)不起陳，我想這樣更能提醒你珍惜新的友誼，對(duì)不起，陳，我想我們兩個(gè)真的不適和做朋友。
關(guān)于朋友的六年級(jí)作文4
我有一個(gè)好朋友，他就是我的同班同學(xué)余翔海。
他個(gè)子很高，身體胖乎乎的，而且皮膚比女孩子還要白，圓圓的臉上有一雙小小的眼睛，因?yàn)樘。恍Φ臅r(shí)候幾乎看不見(jiàn)了，他鼻子高挺，嘴巴卻不大，可是吃起東西來(lái)卻很快。
他的優(yōu)點(diǎn)很多，但最突出的就是樂(lè)于助人了。他總是在我有困難時(shí)來(lái)幫助我。
有一天放學(xué)回到家，我才發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文作業(yè)忘帶了。我頓時(shí)心急如焚，因?yàn)檫@是周末的作業(yè)啊，完不成怎么辦��？我著急的打電話(huà)給他，讓他陪我一起去學(xué)校，他二話(huà)不說(shuō)馬上爽快的就答應(yīng)了。
我們一路小跑來(lái)到學(xué)校，我抬頭向四樓望去，還好，值日的同學(xué)還沒(méi)走呢。但是我那時(shí)已經(jīng)跑的氣喘吁吁了，余翔海看到這個(gè)情形，他讓我在樓下等著，他大步的跑上去幫我拿。過(guò)了一會(huì)，他就飛快的拿著我的`作業(yè)跑了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他滿(mǎn)頭大汗，以往白白的臉上也脹的通紅了。我非常感動(dòng)的說(shuō)：“太謝謝你了�！笨墒撬麉s微微一笑說(shuō)：“謝什么，誰(shuí)讓我們是好朋友呢，朋友就應(yīng)該互相幫助�。 �
這就是我的好朋友余翔海，他那美好而又質(zhì)樸的品質(zhì)照亮了我的心靈，我希望我們的友情能永遠(yuǎn)這樣下去。
關(guān)于朋友的六年級(jí)作文5
到了中年級(jí)我們的作業(yè)越來(lái)越多每天都有新的作業(yè)要完成還有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
好朋友之間的聯(lián)系越來(lái)越少，和朋友間的友誼就剩下一點(diǎn)，或是慢慢的消失。每天回家后媽媽說(shuō)的第一句話(huà)就是：“別出去玩了，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)!”所以我常�；孟胍怯幸粋�(gè)朋友節(jié)就好了。這樣，可以增添朋友間的友誼，和剛認(rèn)識(shí)的同學(xué)變成朋友，和不認(rèn)識(shí)的同學(xué)成為朋友。還可以可以輕松的找到玩伴，有充足的時(shí)間和朋友一起交流、一起玩耍。在朋友節(jié)里，還可以認(rèn)識(shí)一些新朋友;通過(guò)和朋友們的交流，獲得豐富的知識(shí)和一些時(shí)代信息。
朋友節(jié)的時(shí)候，大家一起開(kāi)個(gè)聯(lián)歡會(huì)，以朋友群為單位，將各自準(zhǔn)備的節(jié)目逐一亮相，以此來(lái)展示自己的特長(zhǎng);或是開(kāi)個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，給自己增加鍛煉身體的機(jī)會(huì);或是來(lái)個(gè)大聚餐，讓朋友們顯示一下自己的廚藝�？傊�，朋友節(jié)的所有事物都是朋友們自己來(lái)做，這也是我們自我生活能力的體現(xiàn)。
我真希望能有這樣一個(gè)快樂(lè)的、美好的朋友節(jié)，能和大家一起共享這個(gè)美好的時(shí)刻，最重要的是通過(guò)朋友節(jié)，大家可以加強(qiáng)聯(lián)系，增進(jìn)人與人之間的關(guān)愛(ài)。期盼這個(gè)節(jié)日的到來(lái)!
關(guān)于朋友的六年級(jí)作文6
打開(kāi)記憶的大門(mén)，呈現(xiàn)眼前的，不是繁華的街市，也不是熱鬧的廣場(chǎng)，而是一個(gè)身影，一個(gè)平凡的聲影，但在我眼中，卻是我一生中最寶貴、最珍惜的美好時(shí)光，我一生中最好的朋友——琦琦。
紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇，水汪汪的眼睛，精致的臉蛋，深深的映入我的腦海之中，也是，一見(jiàn)面呢，仿佛千年不見(jiàn)。她啊，就這樣撲過(guò)來(lái)，不斷氣也要只�！鞍霔l命”。瞧，要撲過(guò)來(lái)了，我得趕快閃啦！“嗨，”
看來(lái)，來(lái)世我一定要多長(zhǎng)兩條腿，有備于逃跑��！我望著她，想起我在學(xué)校里的種種不開(kāi)心，只有在她面前，我才能暢所欲言，我就這樣傾訴了好久，全然不知已過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我清楚的記得，她對(duì)我講過(guò)的一句話(huà)“有什么大不了的是呢！”我驚訝地望著她，她重重地拍了我一下，說(shuō)：“就這點(diǎn)小事？瞧我，把它當(dāng)做你給我布置的作業(yè)，認(rèn)真地完成，認(rèn)真地對(duì)待，找到解題的方法，脫穎而出，多簡(jiǎn)單�。 蔽毅蹲×�，慢慢的品嘗著這句話(huà)，諾有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，感動(dòng)地對(duì)她說(shuō)："你懂得真多，謝謝你�。 �
漫游在記憶的時(shí)空里，回憶著我們的美好時(shí)光······
關(guān)于朋友的六年級(jí)作文7
我的好朋友名叫朱蘭，她有一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛兩潭清水，又深又亮，挺直的小鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，但美中不足的是，一張白白凈凈的臉上不知什么時(shí)候長(zhǎng)出了幾個(gè)小雀斑，但是她從來(lái)不為這個(gè)而苦惱，張?zhí)炜旎畹叵駛�(gè)神仙，最與眾不同的是她捏造的橡皮泥栩栩如生，誰(shuí)看了都得豎起大拇指來(lái)。
有一天，我去朱蘭家去玩。剛進(jìn)她家門(mén)，就看到她的柜子上有一座“花果山”，“花果山”上有幾只“猴子”在嬉戲，旁邊還有個(gè)“孫悟空”呢，看“孫悟空”手拿“金箍棒”，正在抬著腳騰云駕霧呢，樣子真威武，再看看“孫悟空”旁邊一個(gè)白衣女孩，眉毛挑起來(lái)，雙目瞪得大大的，還直咧嘴，想必這就是“白骨精”了，孫悟空的旁邊還有幾只小猴子，是給“孫悟空”助威的嗎？真是應(yīng)接不暇，琳瑯滿(mǎn)目。
“朱蘭，給我捏個(gè)橡皮泥吧！”“好的！”說(shuō)完，她給我捏了個(gè)小老虎，再雕刻上鼻子和眼睛以及嘴巴，還有王字，樣子好不威武。
雖然朱蘭已經(jīng)離開(kāi)我去了別的學(xué)校，但是我一直珍藏著朱蘭送給我的那只老虎，它在我的生活中添加了一道永不褪色的美麗。
關(guān)于朋友的六年級(jí)作文8
今天，我想創(chuàng)一個(gè)朋友節(jié)，為什么呢?
朋友，我們這個(gè)年齡段，朋友就是指同學(xué);爸爸媽媽的朋友，也就是我們上一輩的長(zhǎng)輩的朋友，他們的朋友就是指同事，或者是小時(shí)候一起長(zhǎng)大的伙伴;爺爺奶奶他們那一代的朋友就是指他們以前的同事，小時(shí)候的伙伴。
但是，現(xiàn)在由于生活條件好了，基本都住上了樓房，原來(lái)在農(nóng)村的時(shí)候，下午做完作業(yè)，村里的伙伴可以出來(lái)玩，自從住上樓房后，朋友們只有在學(xué)校相處，在家里做完作業(yè)后，也就是看看電視、書(shū)本……，出去玩的時(shí)間就很少了，甚至沒(méi)有。節(jié)假日、及暑假寒假只能在家里，出了門(mén)朋友們的家都不知道在哪?無(wú)法和朋友們玩，只能自己在家看電視，玩電腦，看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。
我想：創(chuàng)一個(gè)朋友節(jié)，在朋友節(jié)這一天，所有的朋友都聚在一起，一起玩耍，一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，一起度過(guò)美好的時(shí)光，我想，一年有兩個(gè)朋友節(jié)，寒假一個(gè)，暑假一個(gè)，每一個(gè)都在假期的中間的那一天，這樣才能更好的拉近朋友們的感情。
友情，這份感情是多么的重要!
關(guān)于朋友的六年級(jí)作文9
他是一個(gè)男生，但具有女性的美感。他的頭大大的像一個(gè)倒三角，上面還有兩個(gè)明顯的漩渦，這個(gè)讓我很疑惑，他這么瘦小的身體怎么能支撐起這個(gè)巨大的腦袋呢？再說(shuō)說(shuō)他的眼睛，好不容易地從他臉上掙扎出了兩道縫，還常常被他笑得瞇成了兩條細(xì)線(xiàn)，他給我的第一印象就是很古怪，這就是我們班的wdy。
他雖然具有美女的氣質(zhì)，但他也是一個(gè)非常大度的人，他從不跟同學(xué)斤斤計(jì)較。
上次作文中，老師讓寫(xiě)一個(gè)人的特點(diǎn)和性格，我好不猶豫、心狠手辣地寫(xiě)出了他的缺點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我絲毫沒(méi)有顧忌他的感受，只是覺(jué)得純屬娛樂(lè)，心里暗暗自喜：哈哈，終于可以整他一回了。寫(xiě)完后，我高舉我的作文，得意洋洋地對(duì)他說(shuō)：“哈哈，你看，我寫(xiě)的是誰(shuí)？”他接過(guò)作文，我本以為他會(huì)很憤怒，可誰(shuí)知他一點(diǎn)也不生氣，也沒(méi)有恨我的意思。可現(xiàn)在想一想，我寫(xiě)的確定有點(diǎn)過(guò)分。要是挨了我，別人如果寫(xiě)我的缺點(diǎn)，我肯定會(huì)很不高興，甚至還會(huì)大發(fā)雷霆。但他的表現(xiàn)讓我很驚奇，也讓我很敬佩，我覺(jué)得這一點(diǎn)應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
其實(shí)每個(gè)人都有多方面的特點(diǎn)，其中就包括了優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，做人不能只看別人的缺點(diǎn)，更不應(yīng)該抓住別人的缺點(diǎn)就不放過(guò)，我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)去挖掘別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，這就是我們班的wdy。
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