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    我的小學六年級作文

    時間:2021-09-06 20:52:07 六年級 我要投稿

    【精選】我的小學六年級作文錦集5篇

      在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的我的小學六年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

    【精選】我的小學六年級作文錦集5篇

    我的小學六年級作文 篇1

      我出生在一個美滿幸福的家庭,從小在“蜜罐子”里長大。當時,父母剛工作不久,成績不是很突出,每天起早貪黑地努力工作。特別是父親,常常上晚班,一連工作到早上八點鐘,才拖著那疲憊不堪的身子,回到家中。而填補我那童年空虛的,便是祖父了。

      祖父是一個十分有趣的瘦小老頭。七十歲。常常穿著一件白凈樸素的白襯衫,看上去很精神。平時的祖父總是瞇縫著雙眼,笑嘻嘻的。眼角上,泛起了水波中的漣漪般的魚尾紋。祖父的笑容,幾乎永遠掛在他的臉上,無論面對什么。我?guī)缀鯊奈纯匆娝诶щy前掉淚,這也是我十分敬佩祖父的一點原因。

      祖父的堅強,從骨子里顯露出來。那結(jié)實的臂膀,滿臉的皺紋,好似用刀雕刻的,深深印在了那飽經(jīng)風霜的臉上,讓滿臉黝黑的老人更顯蒼老。這都使人們在這個老人身上看到了他應(yīng)有的氣質(zhì)——剛毅、堅強。

      曾經(jīng),我因為不堅強,而看到了祖父的臉色。

      那年我六歲。當時,我與祖父常常在飯后去散步。多美好的時光呀!我倆手牽著手,步子雖不一,卻能走在一塊。祖父粗糙的大手,我稚嫩的小手,緊緊連在一起,借著幽暗的燈光,在夜晚的黑暗中穿行……

      一個夏天的晚上,我與祖父散完步,休息在花圃旁,一邊賞著那怒放的鮮花,一邊聽著那陣陣的蟬鳴。一個身影飛快從我身旁掠過。再仔細一瞧,原來是一個孩子,與我仿佛年紀,騎著一國內(nèi)嶄新的自行車。呀!閃閃發(fā)光的紅色車身,使我百看不厭,還有那鏈條,車把手……!太美了!我癡癡地望著那輛紅色自行車,以至于忘記了祖父。直到祖父催促我回家時,我才反應(yīng)過來。

      回家的路上,我萌生了一個想法:我也要買輛自行車。

      回到家中,我連鞋都來不及換上,便健步奔向父母的臥室,死纏著他們,要給我買自行車。

      哈!這招果然有效!幾天后,一輛嶄新的自行車交到了我的手上。喝!這輛自行車可不比上次那個小孩徠的差:黑色的車身,紅色的車把手……真是太棒了!我正暗自竊喜的時候,父親走來了,他認真地說:“買下這輛車,不是光擺著好看,而是要學著騎!”

      我一聽,挺有道理。便將這件事告訴祖父,讓祖父教我騎,祖父笑著,拍著手答應(yīng)了。

      一日下午,祖父便開始教起了我如何騎車。祖父說得很仔細,一點兒不含糊,可我什么也沒聽。連忙爬上車,可還沒坐穩(wěn),便摔了下來。祖父見我這樣,立馬扶我起來,拍拍我身上的灰,繼續(xù)為我講解著騎車的方法,唉,這回可嘗到“心急吃得燙豆腐”的苦頭了。

      這回,我十分認真地聽祖父教給我的一系列技巧。還別說,這次容易了不少!我照著祖父說的,先一腳踩地,別一中跨過自行車,讓我能坐上車座。接著,我一只腳踩動踏板,另一只不停地劃動地面,完成助跑。最后兩腳往踏板上一登,自行車更自己“走”了起來。我十分地興奮,不斷擺弄著車把手,車左右搖擺著,似乎要倒下來似的。可是,一波未平一波又起。前方是個死胡同!拐回去?道路太窄!倒回去?不會倒!哦!可以按剎車!可剎車哪兒……呀!只見“咚”的一聲,我便摔了下來。祖父聞訊趕來,撫我起來,唉!又是撞上墻又是摔個狗啃泥!看著那流著鮮血的手時,我那份小小的信心立刻消失了,有如一個漏了氣的皮球,打起了退堂鼓。見狀,祖父臉上的笑容消失了,他蹲了下來,語重心長地對我說:“不要被這點小事而打。≌酒饋,以后還有許多困難!”

      祖父的話,在當時,給了我莫大的勇氣。不久后,我便學會了騎車。這短短的二十多個字,讓我明白了祖父的良苦用心。雖然,當時的我,對這句話毫不理解,也對以后的困難毫不知情?刹恢趺吹,這句話卻給了我勇氣。

      也許,將來,有更多的困難。可是,我知道,這個祖父給我的財寶,會使我終身受益,遠勝于萬兩黃金!

      那就是堅毅。

      張林鍇

    我的小學六年級作文 篇2

      我是一個農(nóng)村的孩子。暑假里,我常常隨媽媽去放羊。家里的羊共有3只,最小的那只是莉莉,它渾身雪白的毛,看上去很乖巧。還有一只叫小白,是莉莉的母親,也是一身白毛。小白還有一個孿生妹妹,名叫朵朵。朵朵很好認,因為它一身黑毛,叫聲渾厚,與小白和莉莉幾乎沒有共同之處。

      往常,我都是“弼馬溫”,是騎三輪車的“車夫”。可是這天,媽媽卻要我牽著莉莉。莉莉盡管看上去乖巧,可是,它要是發(fā)起飆來,誰都架不住。我牽著它沒幾分鐘,它就反客為主,反倒牽起我來:莉莉在我前面瘋跑,我只能拼盡全力攆它。等我追上莉莉,早已是滿頭大汗。終于到達了我們的農(nóng)田,我把莉莉的牽羊桿兒插在地下,讓它吃草。莉莉是個饞蟲,見了肥美鮮嫩的草叢,立馬就大吃特吃了。望著莉莉心滿意足的樣子,我哭笑不得:原來它早就知道有美味的草,怪不得跑得那么快!

      不一會兒,媽媽趕了上來。媽媽看著我滿頭大汗的樣子,心疼地說:“哎,雪兒,你肯定很累了。這回咱們是要拔草,你拔一個畦子就好,拔完可要看著點兒羊,不要讓它們跑了,也別叫它吃了咱家的玉米棒子。”我滿口答應(yīng)了。

      田里的草挺多,我花了十來分鐘才拔光。任務(wù)完成了,我坐在畦壩上,盯著羊的一舉一動。我想:羊這么頑皮,我應(yīng)該馴服它,騎上它,“策羊奔騰”……

      正這樣想著,小白探過頭來,吃起了玉米!鞍,糟啦!”我叫了一聲,匆忙跑過去,趕走了小白,把它趕到草叢中去。接著,我又想起“策羊奔騰”的事了。莉莉最小,可也有一歲了,盡管我的年齡是它的十一倍,但在羊里,它還是很健壯的。我大步流星地走過去,一下子騎在莉莉的身上。莉莉一驚,跑了幾步。在羊背上,我只覺得屁股被顛得麻酥酥的。我兩手扯著莉莉的兩只長耳朵,一邊拉一邊喊:“駕!”哦,不對,既然是羊,那就該是“羊”,下面應(yīng)該是“羊”了。

      小羊莉莉猛地一撅蹄子,把我狠狠地摔了下來。哎呀,好疼!我再也不敢亂騎小羊了。

    我的小學六年級作文 篇3

      明媚的陽光從窗子里照射進來,輕輕地摸著我的臉。

      悅耳的音聲響了起來,突然,我的同桌碰了我一下,作業(yè)本上就有了一條黑色的飛機線,我轉(zhuǎn)過頭惡狠狠地瞪著他,他姓胡,我一般叫他胡師旗,身材肥大的很,腦袋也很大像個保齡球。但卻一點也不靈活。一雙炯炯有神的眼睛,鼻子像豬的鼻子,這就是他?墒撬麉s微笑說:“對不起!蔽覅s不寬恕他。我生氣地對他說:“你是故意的!薄笆枪室獾.又怎樣呢!”“我要告訴老師!蔽腋由鷼饬耍麉s輕蔑地說:“你去告呀!我不怕你!闭f完,還把桌子拉開說:“誰超過這里,誰就要被行!彼f到這里,就讓我對他的好感度為零了,甚至覺得我的同桌有暴力傾向。

      下課了。他出去時還踹了我的凳子一下。我很氣憤,但又想了一下,女子動口不動手,更何況我是淑女!

      放學以后,我和他去打乒乓球,他說:“小小女子怎能與我們男兒較量。我不服氣地對他說:“乒乓球臺上見真章,讓你知道本小姐的厲害!彼麉s反駁道:“老虎不發(fā)威,你把我當病警備。拉球!钡谝淮危l(fā)旋球,這可說是我的克星,我一擋,不料球飛了出去,哎!真可惜。第二次,我發(fā)球給他了。我一發(fā)球過去,他卻快速接了起來。我一接,球剛好在球臺上擦了一下,我興奮地說:“我的運氣還不錯!钡谌龝,又是我發(fā)球,我發(fā)過去,他就一反旋過來。呀!這球可真猛……,比賽結(jié)果,當然是我敗下陣來,他也得意洋洋!

      是,瞧,這就是我的同桌。

    我的小學六年級作文 篇4

      過生日時,人們都會對過生日的人說:“許個愿吧!”在一個特殊的時刻,說出自己的心愿,表達的是對明天對未來美好的希冀與向往。我們每個人都有自己的心愿。而且,在不同的時間階段,我們還常常會有不同的心愿。心愿一個接一個,追求的腳步也就一步接一步。不斷的心愿,不斷前進的人生。

      上幼兒園時的我,總是希望每天有糖果吃,幾乎每天放學都纏著媽媽,讓她去買糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”,“糖果屋”就成了我的心愿,這個心愿太幼稚了,但它是甜蜜的,因為那個幻想“糖果屋”的小男孩畢竟只有五歲。

      時間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動著,那甜蜜的心愿漸漸無味了。九歲那年,我已經(jīng)是一個三年級的男孩了。當我從老師那里得知,有許多小朋友都沒有感受過課堂的溫馨與快樂,于是我又有了心愿,這個心愿是讓中國所有上不起學的小朋友體驗同學之間的互幫互助,讓離開校園的同齡人重回課堂——所以,我要為這些貧困生捐助學費。這個心愿是“偉大”的,就這樣,我那甜蜜的心愿由“偉大”的心愿代替著,我在這交替中長大了。

      時間的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動著,歲月中的四個春秋就像照相機“咔嚓”的一瞬間,如今我已經(jīng)十一歲了,我不再幻想“糖果屋”,不再幻想為資助貧困生資助學費,我的心愿也發(fā)生了大變化,這個心愿很現(xiàn)實,很成熟:我要自豪地踏入名牌學府的大門,因為我已經(jīng)懂得了用知識改變命運。

      我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好讀書,奮發(fā)向上,為了這個心愿而努力奮斗!我深信:這不是夢!

    我的小學六年級作文 篇5

      何歡是我的好朋友,他有一對大眼睛,一個小鼻子,一副笑臉和一對“月亮耳”,看他那副嬉皮笑臉的樣子,就知道他是一個非常頑皮的家伙。

      他最喜歡搞惡作劇,如果他一個星期不整人,他就手癢癢、腳癢癢、全身癢癢。這個星期倒霉的受害者就變成我了!昨天,我找了幾個朋友來玩,其中就有這個整人大王——何歡。我們玩游戲,玩起了捉迷藏,運氣不好,第一回就是我當“貓”,我在草坪上找呀找呀,他們像使用了隱身術(shù)似的,全不見了,累得我滿頭大汗,也抓不著“老鼠”。我正著急時發(fā)現(xiàn)了陳宏博的藏身之處,我悄悄地走過去,正想把他捉個正著,忽然,不知是誰的腳,把我絆倒在地,讓我啃了滿嘴的泥。這時,從旁邊的樹林里傳出一陣“哈哈哈。”的笑聲,我走近一看,何歡正笑得在地上打滾。我想過去給他一腳,他卻像腳底擦了油似的,一溜煙跑了。我心里暗暗想:何歡啊何歡,你給我記住,下次我不把你打得鼻青臉腫,口吐“鮮血”,我不姓文!

      何歡屬猴,是一只名副其實的“猴子”,連他媽媽都搞不定他。有一次,我去何歡家玩,見他正在玩拳皇20xx游戲,便去和他“大戰(zhàn)”了幾回合,正在我們玩得起勁時,何歡的媽媽從沉睡中醒來,對何歡吼道:“何歡,作業(yè)沒做完,怎么去玩電腦啦!”何歡隨便應(yīng)了聲,又“埋頭苦干”起來,他媽媽又叫他去做作業(yè),他還是沒有理會,他媽媽終于忍不住了,拿起了“打狗棒”,對著何歡就是一陣狂轟亂打,何歡馬上從椅子上跳了下來,左閃右躲,避開了他媽媽一連串的攻擊,敏捷地在他媽媽前后奔跑著、跳躍著,把他媽媽弄得頭昏眼花。他媽媽實在拿他沒有辦法,就給何歡的克星——他爸爸打電話。何歡見勢不妙,就像一只迷途知返的小羔羊一樣,慢慢地乖乖地回到他的小屋做作業(yè)去了。

      雖然他愛搞惡作劇,可他還是我的好朋友,我喜歡他。

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