【必備】我的媽媽六年級作文匯編五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我的媽媽六年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我的媽媽六年級作文 篇1
我的媽媽是一個愛打扮的媽媽。她雖然今年已經(jīng)三十五歲了，但是她化起妝來就像一個二十多歲的小姑娘。同學們都說我媽媽漂亮，我也覺得媽媽是個美人兒。
說起我的媽媽，讓我第一個聯(lián)想到的就是她出門時的準備。媽媽每天出門都要化妝，一會兒畫畫眉毛，一會擦擦臉，一會涂涂口紅。化完妝，媽媽還要挑衣服，試試這件，不行，又試試那件，挑了半個小時才挑好一件。要等她一起出門，真難��！
有一次，我去書法培訓班上課。我剛坐下來才發(fā)現(xiàn)我沒有拿紙來，這時得我急得像熱鍋上的螞蟻。老師看見我還沒有開始練字。走過來問我：“你怎么啦？怎么還不開始練字？”我對老師說：“我忘了拿紙�！薄澳蔷痛螂娫捊o你媽媽送過來吧�！崩蠋焺傉f完，我不禁想起媽媽出門時，化妝，挑衣服。唉！等媽媽來到這里都要下課了。
老師把手機給我。我也只好打電話給媽媽：“媽媽，我的練習紙落在家里了，您給我送過來-好嗎？”“好！”誰知過了幾分鐘，媽媽就出現(xiàn)在教室門口。
只見你媽媽沒有化妝，頭發(fā)亂蓬蓬的，穿著家居服，腳上還穿著拖鞋，氣喘吁吁地站在門口，喊著我的名字。我跑到門口，心里一陣感動，因為在媽媽的心里原來還有比化妝更重要的，那是媽媽對我的愛��！
媽媽還是樂于助人的人。記得有一次我和媽媽正要過馬路，只見一位老奶奶也想過馬路，卻一直不敢過。媽媽立刻帶著我去扶老奶奶過馬路，我伸出手示意過往行人讓路。老奶奶不停地對我們說：“謝謝你們，你們真是好人哪！”媽媽是你用行動教育了我。
在今天這個特殊的日子里——母親節(jié)。我不禁想起孟郊的《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣”。我想對媽媽說：“媽媽，我愛你！”
我的媽媽六年級作文 篇2
我的媽媽三十多歲，長得并不高，也不漂亮，一張普通的臉，一雙淳樸明亮的眼睛，她中等身材，微微發(fā)胖，從我記事起，沒見她穿過一件時髦的衣服。她的確沒有什么特別吸引人的地方，可她待人誠懇，因此，在我眼里媽媽比誰都美，我愛我的媽媽。
說起我的媽媽，我有太多的.感慨，多少次我因為調皮，您打我；多少次因為我學習不抓緊，您打我；多少次我在泥濘中跌倒，您扶起我。您打我、罵我，我不但不怪您，而且還要謝謝您，謝謝您多年來對我的養(yǎng)育之恩。在生活上，您無微不至地關心我，生怕我得了什么病。
記得有一天晚上，我發(fā)了高燒，三十九度多，正當我難受時，您二話不說，立刻帶我去醫(yī)院打針，雖然當時已經(jīng)是深夜了，但是您依然在我陪伴我，我心里迸發(fā)出一種心酸，眼淚不禁在眼眶打轉，是您讓我的病好了起來，心里真的很感激您。在學習上您也不放松，現(xiàn)在我快小學畢業(yè)了，接下來馬上要上初中了，壓力可想而知。您一直提醒著我，不能放松，還買了很多習題給我做，我知道這是為了我好，因為只有努力才能成功，謝謝媽媽
看哪！我的媽媽是多么地無私，為了我忙上忙下，我有什么理由不好好學習呢？所以，我想說：“媽媽，我愛您！”
我的媽媽六年級作文 篇3
哪個媽媽不愛漂亮？愛美之心，人皆有之，我的媽媽也不例外，只不過……
先從發(fā)型說起。媽媽平時在單位只扎一個馬尾辮，可自從下基層后就大變樣了。每天六點起床，就開始扎頭發(fā)。一天早上，我急著上洗手間，正巧媽媽在梳頭�！皨專愫昧藳]，我憋不住了！”我痛苦地說。
“好了，進來吧！倩，你看我的頭發(fā)怎么樣？”
“好，好，好�！蔽铱匆矝]看就應和道。
說完了頭發(fā)，該說說媽媽的臉了。人的臉可是很重要的部位。每天早晨洗手間里總會發(fā)出“啪，啪，啪”的擊打聲。放心，這不是家庭暴力，是媽媽在打自己的臉。
“哇，媽，你怎么這樣虐待自己呀！”我疑惑不解。
媽媽沉下臉：“誰虐待自己了。我這是在給肌膚按摩，拍拍紅。哪像你臉紅彤彤的�！�
這可讓我更不明白了，不紅就不紅唄，干嗎要打自己。哎，大人的想法真怪。
最累的是和媽媽買衣服。到了商店，媽媽就直奔服裝區(qū)。我想看看文具柜臺，媽媽軟硬兼施，我只得服從。
“媽媽，這件好不好？”為了讓媽媽快點買好衣服，我隨便拿著衣服在媽媽身上一邊比劃一邊問道。
“不好，顏色太深了�！眿寢寭u了搖頭。
我又挑了一件問道：“這件呢？不錯吧！”
“是挺好看，就是我腰圍有點大，穿了不好看！”
我不死心，又拿了一件“那這件呢？這件呢？”
“這件不是全棉的，這布料穿了不舒服。”
“這件呢？”
“不行，太花俏了�！�
“哎……”我失望了，媽媽，您怎么這么挑剔呀！現(xiàn)在我知道爸爸為什么不愛陪您逛街了。媽媽，我想告訴您，其實您平時也很美，那種自然美是什么物質都代替不了的，那種用物質拼貼出來的“漂亮”媽媽，看上去是很漂亮，但不是真正的您。只要平時多一些微笑，少一些煩惱，在我眼中，您就是最漂亮的媽媽，就是這么簡單。
我的媽媽六年級作文 篇4
我有一個“笨”媽媽。為什么說她“笨”呢。請聽我慢慢道來吧！
其實我媽媽并不是很笨，而且我說的這種“笨”，并不是智商很低的那種“笨”，而是……而是一種我也說不清楚的“笨”。
"笨“事例一：有一天，我生病了，在學校突然就昏倒了。媽媽一聽，就急忙往學校趕，走到半路，媽媽被石頭絆倒了，腳被擦破了，鮮血都流了出來�？蓩寢屓徊活欁约�，依舊一跛一跛地拼命往學校跑。到了學校，我看到媽媽流血的腳（那時我已經(jīng)醒了）頓時鼻子一酸，眼淚涌了出來，哭著對媽媽說：”媽媽，你怎么那么笨��！也不知道要擦擦血！“
”笨“事例二：寒假里，我去少年宮學習書法。終于等到可以回家了的時候，老天爺居然“哇哇”地大哭起來，真是氣死我了！哎，只好在少年宮等媽媽來接我了！等了好久，終于，我看到一個熟悉的身影，�。∈菋寢�！媽媽她來接我了！等著它走近后，我發(fā)現(xiàn)媽媽的皮鞋都浸水了，她一邊不停的跺腳，一邊關心地問我：“怎么樣，冷不冷��？”我輕輕地搖了搖頭。媽媽的“笨”再一次讓我流下了淚水。
類似的事情還有很多，直到今天，我才明白：原來媽媽的“笨：就是愛呀！
我的媽媽六年級作文 篇5
媽媽是一個很勤勞的人，并且做事很認真。我身為她的兒子，卻成了她的對比，她做事認真，可我總是貪玩。媽媽說話直白、明了，我說話卻拐彎抹角。
一次我去上補習班了，媽媽就在家里忙活了起來，又是做飯，又是擦床的，全是為了我回來時能有一個干凈舒適的環(huán)境，可我回家時卻不以為然，覺得這是媽媽應該做的，后來我才發(fā)現(xiàn)，我錯了，媽媽是因為愛我才這樣做的。
我的確貪玩，那次我讓媽媽陪我玩媽媽說：“做完工作再陪你玩。”于是我跑到一邊玩去了，過了好久媽媽才找到我，為了這件事我還差點挨打呢！
那次媽媽看了我的作文以后，給我提出了一些修改作文的建議，于是，我馬上就開始修改作文了。不一會兒一篇好作文就這樣誕生了。
有一次媽媽問我：“你想不想吃冰糕呀？”“算了吧，這樣太浪費錢了�！蔽一卮�，（其實我心里是很想吃冰糕的，由于我經(jīng)常拐彎抹角地回答別人，所以養(yǎng)成了這種不好的習慣）所以我這個壞毛病讓我失去了一次吃冰糕的機會。媽媽在那次之后常對我說：“人有話就要直說，不能拐彎抹角，這樣我們回失去很多好機會的�！痹S多時候我總覺得媽媽媽媽說的話非常精辟。
為什么媽媽每次都會在我回家時給我送上一桌可口的飯菜，那是因為她愛我！
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