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    我的同桌六年級作文

    時間:2021-09-06 16:28:11 六年級 我要投稿

    【精華】我的同桌六年級作文合集10篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的我的同桌六年級作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精華】我的同桌六年級作文合集10篇

    我的同桌六年級作文 篇1

      我的同桌有一雙小小的耳朵,一雙小小的眼睛,一個小小的嘴巴和一個小小的鼻子,他平時很誠實,很愛玩,平時穿一件藍(lán)黑的上衣,穿一件黑色牛仔褲。

      他很和諧,他走路的時候喜歡跑,很少走著,有一次,我們鬧著玩,我一扭頭,他不小心撞了我一下,我的頭碰到了墻上,我很生氣,我的頭很痛,我就沒跟他說話,徑自走出了教室。后來,有一次上體育課的時候,老師讓我們先練武術(shù)拳,然后讓我們解散,我們倆就又鬧了起來,開始我不想招他,最后,他把我惹火了,我大發(fā)雷霆,和他大戰(zhàn)了三回合,最終他落荒而逃。我有一次在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)他怕癢,于是,以后我們倆個打架我就撓他,我一撓他就縮著身子,好像西瓜蟲,一動不動卷縮著身子不讓別人碰,。有時候我們也打架鬧別扭,誰也不理誰,但是總是很快又和好了,這就是我的同桌,韓萬凱,我給他起了個外號叫“韓國人”因為他姓韓,我這個同桌傻乎乎的,但是很可愛,遇到不會的問題問題就問我,有時候還迷迷糊糊的看錯題,還說“這道題錯了”,然后就問我,有時候上課還吃糖,當(dāng)然,有多余的還會分給我?guī)讉,他討厭人,也招人喜歡。

      這就是我的同桌,很可愛,也很調(diào)皮,更會惹人生氣,我愛我的同桌!

    我的同桌六年級作文 篇2

      同桌亦意味著伙伴的意思,可我的同桌則是一個我最討厭的人。

      學(xué)習(xí)差,我并不討厭,我的幾個好朋友中就有一個是倒數(shù)第一,可我還和他是好朋友。其實我這個朋友很努力,只是……

      哎!言歸正題,繼續(xù)聊我的同桌吧,她呀,其實很聰明,只是她很懶。她的惡習(xí)很多:撒謊、偷東西、栽贓、陷害人等,我就被她陷害了一次。那次,她偷偷的往我桌子上放了個橡皮,然后就將旁邊的一個人拉過來,說:“看,這是我?guī)滋烨皝G的橡皮,是他偷走的!”她拉來的那個人冷笑了一下,說:“哦,幾天前的,我怎么看想是你剛從小買部賣的”我在旁邊看的差點笑噴了呢。不錯,她剛剛從小賣部出來,班上有不少同學(xué)看見她出來時拿了個橡皮,而我也看見了,我離的近,看的比較清楚?刹痪褪亲雷由系哪菈K嗎,哈!偷雞不成蝕把米,這下她糗大了。她除了陷害外,撒謊也是一把好手,嗯……不對,撒謊應(yīng)該是她的專項了。她最擅長的就是將撒謊和陷害結(jié)合在一起。我就是受害人之一。她沒寫作業(yè),就說是她不會,說是我不給她教,老師就把我給罵了一頓。其實我對她是有問必答。嗚嗚嗚!我太受傷了,沒想到我?guī)土艘粋白眼狼。還有,有時她背數(shù)學(xué)概念或者是語文課文時背不下來時,就對老師說是我們周圍的同學(xué)太吵了,吵的她背不下來,哼哼!我們吵的她背不下來?那晨讀時大家一起背時聲音都很大,那別人是怎么背下來的。大家說她是不是很討厭?其實我也希望她變好,我曾多次試圖去改變她,可她簡直比朽木還朽木,怎么教也改變不了。

      哎!同桌,真希望你能早日悔改呀!贈你一句話:放下屠刀立地成佛。

    我的同桌六年級作文 篇3

      俗話說不打不相識,我和我的同桌,就是在這種情況下,相識,相知,并成為好朋友的。

      我的同桌非常善良,可我總是欺負(fù)她,我們倆好打仗,不論誰對誰錯,各有各的理由。打打鬧鬧中我們共同渡過了一學(xué)期的時間。那天課間,我和同學(xué)在班級里玩,正好看見我的同桌沒在班里,我倆就起了壞心。“我必須氣氣她,讓他知道我的厲害!蔽覀z大笑起來,正好看見她書包里有一本雜志,我倆就對這本雜志起了壞心。放哪呢?放哪呢?我倆不知道放哪?忽然,我發(fā)現(xiàn)了一個好地方——我的凳子。好,就放那吧!“他不能哭吧?”同學(xué)有點猶豫了。我滿不在乎地說:“沒事,逗逗她,應(yīng)該沒事!

      上課的鈴聲響了,她回來了。一開始沒注意,我倆憋不住樂了,樂了出來,她不解地問“怎么了?”我一臉壞笑地說:“沒怎么!”她看了一下她的書包,沒發(fā)現(xiàn)什么東西沒了,但她知道是我倆在搗鬼,生氣地說:“拿來!”我說:“什么呀?不知道呀?”同學(xué)也附和地說:“我倆沒拿你雜志,抱歉,說錯了!”“我也沒說我丟東西呀?”“那你讓我們拿來什么呢?”“他都說了,你們拿了我的雜志!”“我們沒拿。你找吧?你找到我給你10本!蔽依碇睔鈮言谡f。她果然找了起來,結(jié)果沒找到!皼]有吧?呵呵!”過了一會兒,我把雜志給了她,“不逗你了,沒本事吧?”她氣壞了,一拳就過來了,幸虧我躲了過去,“跟你開玩笑,你打我干什么呀?你也太不識逗了!”我也打了她一拳,誰也不讓誰,打了起來。后來因為我是男生么,讓女孩子也對。況且,事也是由我引起來的。她不再理我了。

      那天是下午,我玩得滿頭大汗,一看紙巾沒有了,看她那里還有,我說:“好同桌,你借我一張紙巾行嗎?”我還以為她不借我呢?

      結(jié)果她不計前嫌,借了我。就這樣我倆和好了。怎么樣,我說我的同桌善良吧!我和我的同桌就是這樣,打打鬧鬧中成了好朋友!

    我的同桌六年級作文 篇4

      我有一個好同桌,她叫劉玉蘭。她有一對彎彎的捷毛,美麗的捷毛下面則是一雙大大的眼睛,再往下看,就是一張櫻桃似的嘴巴了;綁著一個馬尾辮,那樣子可愛及了。

      說起她的性格呢,那可是及其溫順了,好像沒有一點兒脾氣,不管你怎樣,都不能把她惹生氣。

      一次課間時間,她出去玩了,而我呢,則在教室里擺弄著她的文具。這時,我從她的文具盒里拿出了她最最心愛的直尺,輕輕的扳弄著玩,突然一個同學(xué)跑過來,撞著我手了,直尺一下就被弄斷了,我不知所措,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心想:“這可怎么辦呢?”她知道了,會是怎樣的表情呢,她會生氣嗎?我該怎么向她說呢?上課了,劉玉蘭回到了教室,發(fā)現(xiàn)直尺不見了,便問我看見沒有,我支支唔唔的說:“對不起啊,我……我把你……你的直尺給弄斷了,你不會生氣吧?”劉玉蘭一開始有一點兒驚訝,但她沒有生氣,笑了笑,說:“我怎么可能生氣呢?我是那種人嗎?它斷了就斷了吧,”之后,我們還向以前那樣開開心心的一起玩耍,好像就沒有這回事一樣。

      這就是我的同桌,一個心胸寬廣的人!

    我的同桌六年級作文 篇5

      如果我是一朵浪花,我的同桌就如同海里的一條魚,因為每次寫作文時,他就總是要抄我?guī)拙;如果我是一只小青蛙,我的同桌就是一只小蒼蠅。因為他太瘦了,看上去弱不禁風(fēng)。每次我只要伸出拳頭,他就不敢向前移動半步。他,就是我的同桌——劉小宇。

      他的一雙眼睛大大的,水汪汪的。笑起來眼睛就迷聲了一條縫。他就張開嘴巴,一排排白的牙齒就露了出來。他的發(fā)型很一般,像鳥巢一樣亂。我一看見他就想起了中國鳥巢。他的嘴唇紅得像熟透了的櫻桃。他的耳朵特別靈,可以說是一對順風(fēng)耳。總而言之,他很可愛。劉

      小宇的超級必殺口頭禪就是——借我一塊橡皮。有一次,我寫完作業(yè),讀書正到津津有味的時候,我看了他一眼,劉小宇還沒把作業(yè)寫完。突然,他用手抱住腦袋,邊搖邊喊:“怎么辦呢?我該咋辦呢?”他左顧右盼,一眼就瞧見了我。他就立馬就說:“借我一塊橡皮,寫錯字了!”我只好借給他。咋搞的,不一會兒他又問我借橡皮,我不耐煩地把橡皮遞給他說:“你要橡皮自己拿,別打擾我看書。”他點頭答應(yīng),接過橡皮。又過了一會兒,我看完書,把書合上了。劉小宇小心翼翼地把橡皮該放進(jìn)文具盒里以百米沖刺的速度飛奔出教室(下課鈴已經(jīng)打了)。我拿出橡皮一看,天哪,橡皮已經(jīng)成了指甲這么。×丝磥碚者@樣下去,我的零用錢非要全部用來買橡皮才行。

      劉小宇有不少缺點與優(yōu)點,就拿缺點來說吧:有這么一天,老師讓我們寫作文,我一邊寫一邊構(gòu)思。寫到一半時,我的靈感就如泉水般涌來,“唰唰唰”幾下就寫了不少。此時,劉小宇正坐在一旁咬著筆頭不知該從哪兒下手,突然他看見了我的本子,就抄了我的句子。我看了看他,心想算了,好漢不吃眼前虧,別跟他計較。可是我不理他,他就變本加厲,不僅繼續(xù)抄,而且還不是在上面修改修改,別和人家的一樣。當(dāng)我再次瞅他的本子的時候,我的媽呀,簡直是從一個模子里打出來的!我氣的滿臉通紅:“別抄的了!作文要自己寫出來,這樣才會有自己獨特的特點,和別人的`雷同怎么可以?”“怎么不可以?”他反問道:“怎么總是這么巧,說不定你我的思路一樣。沒準(zhǔn)兒是你抄我的呢!”我啞口無言,苦笑不得。

      可愛的同桌劉小宇,我們要珍惜我們之間的友誼,一起跟著這張桌子,共同度過我們的小學(xué)生涯。

    我的同桌六年級作文 篇6

      我的同桌凡靜太“傻”了,我真不敢相信世界上有這么“傻”的人。

      就說那天早上吧,我和凡靜起床都很晚,當(dāng)然上課遲到了。不用說,準(zhǔn)得吃一頓“訓(xùn)面”。我們倆幾乎同時來到教室門口,面對神色嚴(yán)厲的老師,我假咳了一聲,說∶“我……病了,本不能來……怕缺課,就……”老師臉上陰云散了。還表揚我?guī)Р∩险n精神可貴,就讓我進(jìn)了教室。凡靜卻說:“老師,我睡過了頭,醒來天已大亮,這才來遲了!崩蠋煷舐暫浅猓骸澳阒恢浪瘧杏X,回座位上去寫檢討!”

      放學(xué)路上,我對凡靜說:“你真傻!就不會編個理由?挨批評活該!”凡靜放慢腳步對我說:“事實是那樣的,為什么要說謊呢?欺騙別人就是欺騙自己!”

      我反復(fù)想著凡靜的話“欺騙別人就是欺騙自己”,心里變得不安起來……

    我的同桌六年級作文 篇7

      我的同桌是位男士,個子不高,小嘴巴,小眼睛,小鼻子,臉上的一切零件都是mini(迷你)的,可是身子偏胖,走起路來有點像只小棕熊,很逗的。他的名字卻叫華英山,猛一聽“華鎣山”,會讓人立馬想起那個神話般的雙槍老太婆來。所以,我剛認(rèn)識他時,仔細(xì)地端詳了他半天:真想看到,是不是能從他那并不險峻的“山里”走出幾個抗日英雄來。

      別看華英山這名字很莊重,可他的性格屬于很搞笑的那種。他的人很聰明,學(xué)習(xí)好,口才也好,是班里有名的“開心果”。開學(xué)剛進(jìn)班那會兒,我驚奇地發(fā)現(xiàn),華英山的頭發(fā)跟我們的都不一樣,卷卷的,蓬蓬的。我問他“喂,你的頭發(fā)很非洲啊,不會是山寨版的吧?”“帥呆了吧?我這可是專門請專家給造的型。”他很自豪地說著,還隨即擺了一個很不標(biāo)準(zhǔn)的pose(姿勢)。“我吐!這還叫帥啊,簡直就是大街上賣的毛蛋!”他聽了也不生氣,在一邊又是笑,又是裝作吐。后來我們都知道了,他的頭發(fā)天生就是卷的,屬于正版,可以實行“三包”的那種。

      別看華英山這名字很巍峨,可他的“膽小如鼠”確實是出了名的。前幾天體育課中間休息時,我們幾個女生圍在一起聽馬小辮講故事。華英山也鬼鬼祟祟的湊過來聽。這是聊齋里的畫皮故事,被馬小辮加工改造之后,能讓人聽得雞皮疙瘩掉一地。正講著,我突然發(fā)現(xiàn)華英山不見了。幾個同學(xué)說:“剛才還在這兒呢!”找吧!我們幾個好事的女生就在操場里搜尋。“他在這兒!”馬小辮叫了一聲,拉著華英山從樹后面走了出來。直到這時,華英山還臉色蒼白,他膽怯地看著我們,那模樣好像在說:“我膽兒小,大白天的,你們可別放出一個鬼來哈!”

      別看華英山這名字很醒目,他可是一個記性不如忘性的馬大哈。如:“那個哈,……我想問你個什么問題。俊闭l知道他想問我什么問題?他常常想不起來自己要問的問題。又如:“那個魏晨晨,你叫什么名字?不好意思,你看我這記性,把你名字忘了!”滿臉寫滿歉意。最可笑的是,那天他欣喜地給幾個鐵哥們發(fā)糖果,告訴大家:“我爸今天從泰國回來了!”我心里說,什么“泰國”哦,其實是從泰安出差回來了。不知道底細(xì)的人還真以為他爸出國了呢!

      哈哈,我的同桌——給人印象難忘的人!

    我的同桌六年級作文 篇8

      哎!最近同我的敵人成位同桌。真是在這年里的三生不幸。老師偏偏就讓我和他作,而不同其他人作。

      同拉他成同位,每天都在唉聲嘆氣,沒有一天好過的日子。而且我的成績差,都被老師責(zé)磨中呢,還給我這么大塊石頭(我的同桌),真是比之前還要可憐呢。

      我的可惡同桌一(例子)

      在我那天上數(shù)學(xué)課的時候,我也是最怕上她的課,在今天沒有帶書來,偶爾叫他給我看看,他一聲不響,問拉好幾十句,說:“你自己沒有帶書來,活該。“聽拉下去,真想把他t走。不過也好,坐在第1行,還好老師沒有發(fā)現(xiàn)。

      我的可惡同桌二(例子)

      我的學(xué)習(xí)上有些不會,問問他,他不象上次一樣有拉不懷好意的跟我說,他說:你學(xué)習(xí)差,無論怎么問人,叫人教你,看你都系無法可救,我懷疑你是讀c(屎)書!拔衣犂,我的臉紅通通的,然后我不住手的打拉他,真是有一個同位能受氣(其他的人我可不是這樣對待的哦)

      你們看拉這2個例子,也可以知道他是一個非?蓯旱娜,不過現(xiàn)在他也改變拉,他也肯樂于助人的來幫我,我有不會問他,他也會很善于給我解釋。哇~~!真好!

      如果有一天能給我自己選位置的話,我一定好好的學(xué)習(xí),來報答老師的,不過也沒有可能拉,也是自己的幻想而以。

    我的同桌六年級作文 篇9

      我的同桌非常的“辣”,你只要一不小心把她的東西弄掉了,你就會辣的嘩嘩的流眼淚!

      一次,我不小心把她的筆弄掉了,只見她瞪大了像鐘一般的眼睛!說:“你小子敢把我的東西弄掉,快點撿起來!”no!no!no!不撿就不撿!有本事干一場啊!看我的九陰白骨爪!她以迅雷不及掩耳之事!在我手上抓出了“血”我可憐的手。〗K極絕招!我大喊一聲:啊~快跑!她在后面說道:跟我斗,小樣!她的功力太強(qiáng)了!

      還有一次,不怎么會事她把我的書扔到了垃圾筒里,可能是因為上一次的事吧!我正要去撿,她說:回來,給我回來!上次的事還沒說清楚哪!突然,“感到后一陣涼氣”——她正向我一步步走來!我正要跑,她用瞬間轉(zhuǎn)移,出現(xiàn)在我面前!哪去呀!咱們好好玩玩!沒過幾分鐘她就把我ko了

      這就是我的麻辣同桌!先說到這里,她來找我了,我要去躲一躲,你可別告訴她我在這里!

    我的同桌六年級作文 篇10

      我的同桌是一個活潑好動的小男孩,他的個頭般,長的帥氣,身體瘦弱,但是很健康。

      老師把我們調(diào)在了一起,我很高興,他也很高興因為我原來是和女同學(xué)作同桌,現(xiàn)在終于可以和男同學(xué)做同桌,終于有共同語言了。

      第一天他就給我一個壞印象,因為第一天他就上課打擾我,不經(jīng)我的允許就拿我的東西,把我給氣壞了

      但是第二天他又給我了一個好印象,因為今天我和他打籃球,我和他一隊,我發(fā)現(xiàn)他很喜歡打籃球,只要一打籃球就高興的不得了。他不但喜歡打籃球而且打的很好,每次都是十投九進(jìn)。這讓我對他產(chǎn)生了好的印象。

      最近他迷上了一個游戲叫《地下城與勇士》這個游戲我玩過,很好玩,這幾天,他纏著我讓我放學(xué)去他家看看,教他一些技巧。

      最后我來總結(jié)了一下我的同桌,我的同桌是一個調(diào)皮,喜歡運動,熱愛游戲的人,他有時很平靜,有時很暴躁,他有時很夠義氣,而有時很令人討厭。

      這就是我的同桌,一個調(diào)皮的男孩。

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