小學(xué)六年級(jí)作文900字：梧桐樹(shù)下的邂逅
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)作文900字：梧桐樹(shù)下的邂逅，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
貝殼，一個(gè)文靜成熟的高三女孩（應(yīng)該說(shuō)女“生”了吧，不管啦），馬上面臨高考，多么緊張而又神圣的時(shí)刻,面對(duì)一個(gè)超大的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，貝殼天天都在與時(shí)間賽跑，怕哪天被時(shí)間拋棄，就永遠(yuǎn)不能翻身。
家長(zhǎng)也是急得像熱鍋上的螞蟻，天天要在各所大學(xué)之間來(lái)回奔波，考慮該讓女兒進(jìn)那所，每天還要準(zhǔn)備夜宵，簡(jiǎn)直就是忙得不可開(kāi)交。但是又有什么辦法，總歸要給女兒一個(gè)好的前途，否則將來(lái)怎樣來(lái)養(yǎng)活自己呢？（這是從家長(zhǎng)的角度來(lái)考慮的）看著黑板上的倒計(jì)時(shí)，整天生活在這緊張的氣氛下，給了貝殼莫大的動(dòng)力，上課再也不開(kāi)小差了，手上的筆在紙上來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，心里只有一個(gè)目標(biāo)：一定要考取一所好的大學(xué)，將來(lái)一定要好好回報(bào)父母這些年來(lái)對(duì)我的恩惠。
進(jìn)入考場(chǎng)的那天，貝殼鎮(zhèn)靜地令人可怕，她并不像其他考試那樣嘴里嘰哩咕嚕地背著英語(yǔ)單詞，她只是靜靜地趴在桌子，等待這一莊重的時(shí)刻到來(lái)……貝殼進(jìn)了一本，看來(lái)父母天天拜天拜地地終于得到了回報(bào)。當(dāng)貝殼拿到錄取通知書(shū)時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，她并沒(méi)有像別的孩子那樣歡呼雀躍，一切都仿佛是意料之中的事。
大學(xué)的生活平靜但不失色彩，大家都很少看到貝殼笑的樣子。貝殼周末都會(huì)很勤奮地在肯德基打工，有可能是不想給父母太多的壓力吧~~秋天，梧桐樹(shù)葉隨風(fēng)在大街上滿地飄，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這簡(jiǎn)直就是一片黃色的`海洋，無(wú)論清潔工阿姨怎樣清掃，都是徒勞。
那天貝殼起床晚了，匆匆忙忙抱著一大堆書(shū)準(zhǔn)備前往KFC（因?yàn)榇蚝霉ぞ蜏?zhǔn)備看會(huì)兒書(shū)），匆忙之中，不知道被那雙可惡的穿著運(yùn)動(dòng)鞋的腳絆了一下。貝殼抬頭一看，一張俊俏的臉，那人主動(dòng)蹲下來(lái)，幫助貝殼理著書(shū)。兩雙透徹的眸子在瞬間觸碰在了一起，貝殼羞澀一笑，臉上泛起了一絲淡淡的紅暈。那人理好書(shū)后，不知道還該說(shuō)些什么，只說(shuō)了聲對(duì)不起，就起身離開(kāi)了。
貝殼手拿著書(shū)，望著那人漸漸離去的背影，裙子隨風(fēng)飄動(dòng)，又一片梧桐樹(shù)葉悄然落下……整個(gè)上午，貝殼勤勤懇懇地在肯德基里打著工�！敖K于好了！”貝殼心想�？戳丝幢�，時(shí)間正好到了，該換班了。就在那時(shí)，有是那雙透徹的眼眸，走進(jìn)了KFC，“看來(lái)也是來(lái)打工的嘛！”貝殼在心中暗想。又一個(gè)想法在她腦中浮現(xiàn)：貝殼啊，你別多想啦，快看書(shū)吧！
情竇初開(kāi)，真是無(wú)法控制�。~貝殼一下子眼神恍惚，頭“唰”的一下埋進(jìn)了書(shū)堆之中。
不知不覺(jué)中，那人下班了。
貝殼津津有味地看著書(shū)，突然覺(jué)得身邊有一個(gè)高大的身影，隨之而來(lái)的是一張紙條從天而降：你好，你叫貝殼吧，我是木之，我們?cè)谕凰髮W(xué)，你二班，我三班，交個(gè)朋友吧，明天換班時(shí)，梧桐樹(shù)下見(jiàn)。
貝殼終于露出了她上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)微笑……
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