【精華】六年級團結(jié)作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的六年級團結(jié)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級團結(jié)作文 篇1
世界時時刻刻都在變化，無論在哪里，都會有新鮮事發(fā)生。最近我們學(xué)校就有這么一件新鮮事。我們班30多名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下練習(xí)跆拳道，這些原來離我們很遠的體育活動，不僅為我們的日常的學(xué)習(xí)生活添加新鮮活力，而且我們還要沖擊全國公開課比賽爭取勝利。
我們每個人都以跆拳道“禮儀廉恥、忍耐克己、百折不屈”的精神，一點點堅持著，訓(xùn)練著，進步著。
記得李老師一來到教室，同學(xué)們便高興著說要練跆拳道，可見大家多么喜歡跆拳道，因為它那頑強的精神，帥氣的動作，防身的技巧，深深地吸引了每個人，那些沒練的同學(xué)都很羨慕我們。然而他們并不知道我們付出的汗水，其實，訓(xùn)練跆拳道挺苦的。一來到學(xué)校，便聽到李老師的號聲響亮，我們匆忙上樓，便又下樓站隊。天氣有時清爽無比，有時驕陽似火，但無論怎樣，我們都要“忍”受。因為老師訓(xùn)練的很細(xì)，所以我們做錯任何不對的動作或過程，都必須從頭再來，我們都非常小心翼翼，把每個動作和過程都做得幾乎完美，這樣課程才能往下進行。有時，同學(xué)們做得好，一節(jié)課便會練完。但大多數(shù)時候，我們都是一訓(xùn)練就是一個上午。一天下來，由于身體在不停的過度緊張，所以都是渾身的腰酸背痛腿抽筋，這是沒訓(xùn)練的同學(xué)體會不到的。
靠著大家的勤奮進取、團結(jié)努力的精神下，我們最終取得了比賽中最好的獎項——特等獎。俗話說“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫�！背晒Σ皇强磕硞�人，而是靠我們30個人，人人的心擰成一條繩才能取得巨大的成功的。發(fā)生在學(xué)校里的這個新鮮事，不僅讓我們增長了活力又增進了集體的凝聚力，我喜歡這樣的新鮮事。
六年級團結(jié)作文 篇2
今天早上，我們301班全體同學(xué)聚集在金東方小學(xué)門口，我們將從這里出發(fā)，徒步走到鎮(zhèn)江閣。
我們班分成了6個小組，每個小組都有名稱和口號，我在挑戰(zhàn)隊，我們隊的口號是：終點有我，我在終點。
開始，我們組有的跑得很快，有的同學(xué)不走了，掉在隊伍的后面，我們小組亂七八糟，不像是一個團結(jié)的隊伍。我們小組同學(xué)之間，還互相打鬧，互相責(zé)怪，遠遠地走在別的小組后面。
后來，范彥宣爸爸給我們提出了建議，告訴我們小組是一個團隊，團結(jié)起來才能走到終點。我們接受了范爸爸的建議，范彥宣帶頭唱起了歌，我拿著旗幟走在最前面，我們組整齊地排成了一隊，我們越走越快，很快地超越了必勝隊，順利地走到了終點，一個都沒有掉隊。
最后，我們在六個小組里得到了第二名的好成績，當(dāng)張老師要我們每個同學(xué)說一句話來總結(jié)這次活動的收獲和感想時，我發(fā)自內(nèi)心地說：“團結(jié)就是力量！”
六年級團結(jié)作文 篇3
今年暑假，我參加了班級“雛燕”小隊活動——德森心理咨詢中心沙盤游戲。
老師把我們帶到一個木制臺子前。臺子上堆積著許多沙子，看起來像是一個沒有人煙的荒蕪的沙漠世界。游戲規(guī)則是同學(xué)們都編上號，輪流往“沙漠”里放模型，有小橋，有高樓大廈，有森林，還有小木屋……這樣，我們輪番在沙漠里放進了我們最喜歡的模型，最后，老師讓一位同學(xué)進行整體修正。大家互幫互助，齊心協(xié)力，一起出謀劃策。終于，呈現(xiàn)在我們眼前的，不再是荒蕪的“沙漠世界”，而是一個美麗的沙盤景觀。
通過這次游戲，我深深地體會到：團結(jié)就是力量，團結(jié)就是勝利！我們班是個小集體，小集體的榮譽需要班級里每一個同學(xué)的努力；我們偉大的祖國是個大集體，大集體的榮譽也需要每一個中國人的努力。
六年級團結(jié)作文 篇4
記得前幾天，做完作業(yè)后，我在小區(qū)花園里玩，看見地上有只小螞蟻，我把手上一小塊月餅喂給它吃，螞蟻拼命地拖動月餅，大概想把這美食拖到它們家里去吧�？墒�，它怎么拖也拖不動，后來小螞蟻把它的伙伴們都喊來了，月餅周圍聚集著黑壓壓的一群小螞蟻，它們抬著月餅緩緩地向螞蟻的洞穴移動，大家都很用力，沒有一只螞蟻偷懶。當(dāng)時我想，如果要給動物發(fā)個團結(jié)獎，那就一定是螞蟻了。因為，它們從不自私自利、從不叫苦叫累、從不埋怨嘆氣。我們?nèi)祟�，真該向螞蟻家族學(xué)習(xí)呀。
像螞蟻一樣，天地間每天都在上演著一幕幕團結(jié)奮進的劇目，處處涌動著團結(jié)友愛的暖流：在“512”汶川大地震、舟曲特大泥石流災(zāi)害中，數(shù)十億捐贈資金支援災(zāi)區(qū)、無數(shù)的志愿者伸出援手，這樣的暖流正匯聚成堅不可摧、永不言棄的民族精神。今天，在我們美麗的校園里，也隨處可見同學(xué)們團結(jié)友愛、和諧相處的景象：課堂上大家一起攜手同心協(xié)作、解決難題，課后大家一起搞衛(wèi)生、做游戲。這樣和諧自然的景象，每天都在重復(fù)、每天都在延續(xù)……
俗語說得好，“眾人拾柴火焰高”、“人心齊，泰山移”、“一根筷子輕輕被折斷、一雙筷子牢牢抱成團”，可見團結(jié)的力量是巨大的，個人的力量是渺小的。只有大家團結(jié)一心，才能產(chǎn)生無與倫比的巨大力量。
親愛的同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結(jié)、互助、友愛，共同奏響美妙動聽的交響樂！讓我們積極爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，用實際行動澆灌這些“團結(jié)之花”，讓文明的芳香飄揚在中華大地！
六年級團結(jié)作文 篇5
團結(jié)就是力量，這是大家都知道的道理，但是，每個人對這個道理認(rèn)識的程度都不一樣，通過這件事，我對這個道理的理解更加深刻了幾分。
記得那是一節(jié)體育課，我們與其他班一起上這節(jié)課，體育老師拿來一條粗粗的麻繩，在繩子的中間系上一條紅色的繩子，對我們說：“我們今天舉行一場拔河比賽，哪個班的力氣大，就獎勵哪個班的同學(xué)每人一個筆記本，怎么樣？”“好！”我們興奮地叫喊起來，一股淡淡的火藥味也在兩個班之間彌漫開來。我們在分別在兩邊擺開陣勢，準(zhǔn)備就緒后，空氣都緊張的要凝固了“開始！”隨著體育老師一聲令下，兩個蓄勢待發(fā)的隊伍鉚足了勁，好像上滿了發(fā)條的玩偶一般，使出了平生力氣把繩子往自己這邊拽，僵持了幾分鐘，我們都漸漸地累了，這時，班里的兩位同學(xué)竟然扭打在了一起，互不相讓，紅繩一寸寸向?qū)γ嬉七^去，我們急的.像熱鍋上的螞蟻----團團轉(zhuǎn)。眼瞅著另一個班級一點點向勝利靠攏，我們非常不甘心�！凹佑桶�，別認(rèn)輸，加油！”體育老師在一旁為我們加油打氣，我們再次發(fā)力，終于把繩子拉回一點，那兩位打架的同學(xué)見狀，也重歸于好，重新加入了比賽，上前幫忙，四十多雙手一起使勁，大家的心都擰成一股繩，體育委員在前方賣力地喊著號子，在我們的不懈努力下，比賽終于勝利了，手里捧著老師給的獎勵，心里都是沉甸甸的滿足�！耙�！我們勝利啦！哈哈......”這快樂的笑聲，回蕩在校園的上空，久久不散......
一粒沙子，或許算不了什么，可無數(shù)粒沙子，就累積成了沙漠；一滴水，或許算不了什么，可無數(shù)滴水，就聚集成了海洋；一個人的力量或許算不了什么，可如果人人團結(jié)起來，那就是一股無比龐大的力量，這一刻，我深深體會到了“團結(jié)就是力量”的意義！
六年級團結(jié)作文 篇6
又是一個陽光燦爛的星期天。
今天下午,玲玲要參加合肥市演講比賽。因為這次比賽是現(xiàn)場命題，所以每位選手都要先看題再演講，也就是這場比賽，眼睛和嘴鬧起了矛盾。
“我可真倒霉，每次小主人參加比賽，別人都會夸她嘴甜，伶牙俐齒的，而我，付出了勞動，卻一點收獲也沒有。這張爛嘴真討厭！”一大早，眼睛就開始和嘴吵架了�！澳氵�說我，小主人一自我介紹，就說‘我有一雙大大的眼睛’，而我呢，幫小主人做了那么多事，我得到什么了？都怪你這雙眼睛，哼！”嘴聽眼睛這么數(shù)落它，當(dāng)然不甘示弱，張口就說�！澳氵�說呢，每次只要一有好吃的，小主人就送給你，你還不知足呀 ！”眼睛說道�！澳隳兀坎恢魅嗣刻炜吹膭赢嬈欢己湍阋黄鸱窒�，我現(xiàn)在連小主人長什么樣都還不知道呢！”嘴很不服氣。
就這樣，眼睛和嘴你一句我一句地爭著，誰也不肯讓誰。后來，不知是誰說了一句：“咱散伙吧！”這句話使眼睛和嘴吵得更激烈了。眼睛喊道：“對，散了更好！免得和你個東西天天見面！”“你、你……，你太欺負(fù)人了，好！散伙！”嘴怒氣沖沖地喊道。
“別吵了，兩位，要散伙也不是那么容易的，難道你們不知道團結(jié)嗎？”鼻子終于開口說話了，“你們不想想，咱們是一體的呀，我們要顧大局，識大體，要全心全意為小主人服務(wù)！你們倆對小主人都很重要,少了眼睛,小主人下午用什么來看演講題目?少了嘴,小主人下午怎么演講?如果你們真的要醫(yī)生把你們從小主人臉上切除,小主人該有多么痛心呀!”
鼻子的一番話敲醒了嘴和眼睛,它們倆低下了頭,“我們錯了！”二人齊聲答道。于是二人重歸于好，要全心全意為小主人服務(wù)一生。也許正是因為它們倆的團結(jié)，玲玲在這次演講比賽中榮獲了第一名的好成績，眼睛和嘴激動得熱淚盈眶，它們不會再吵架了，它們懂得了團結(jié)。
俗話說：“單木易斷，捆棒難折。”的確，團結(jié)的重要性不僅表現(xiàn)在班級、學(xué)校、國家，社會也需要團結(jié)。在你為個人利益和別人爭吵時，請記住一句話：“團結(jié)最重要！”
六年級團結(jié)作文 篇7
在一個陽光明媚的下午，太陽公公把自己的力量無償?shù)劁仦⒃诮淌依�，使我們感到十分暖和�?/p>
叮鈴鈴，上課鈴響了，李老師拿著一個包，這個包鼓鼓的，這會不會是老師這節(jié)課要用的東西呢？這會是一個怎樣的活動呢？教室里發(fā)出沙沙的聲音，同學(xué)們開始議論……
“咦，老師突然之間會玩魔術(shù)，手里拿著三個氣球，我猜她一定是要我們吹氣球，看誰先把氣球吹破誰就贏了吧，這么容易，四年級的年紀(jì)小肯定會輸，他們這么矮，力氣也不大，我們六年級個個比他們強壯，肯定會贏的�！蔽以谛睦镒匝宰哉Z說著。
“好了，現(xiàn)在各個隊派代表來選顏色，四年級選什么？”李老師打斷我的沉思，開始進行比賽了�！八{色，因為藍色代表著勝利。”四年級最先選了藍色。五年級呢？橙色，因為我們喜歡橙色。六年級的呢？只能選綠色了。沒事，綠色代表著幸運。好了，確定顏色之后，我們就開始吹氣球的游戲比賽了，隨著“六年級加油！六年級加油”的吶喊聲爆響。我們大聲的吼叫著，大家一起為本年級的加油助威，在正規(guī)場合我們顯得十分的團結(jié)。
四五年級也不甘示弱地吼道。噗噗噗，五年級的因沒把握好，吹起的氣球突然變小了。
快加油，四年級的追上來了，他們吹的比我們的氣球還要大，我急得跺起腳來，臉上露出著急的樣子。
陳一凡因用力過度，他的臉上紅透了，但卻怎么也追不上四年級。
“�！�！隨著老師的一聲令下，游戲到此結(jié)束，大家只好用繩子把氣球扎起來，并舉起來請老師作裁判。
老師比較了三個年級的比賽結(jié)果，發(fā)現(xiàn)只有四年級的氣球被吹得最大�！斑�，四年級的大，這好像有一點出乎意料了，誰能說說你的感想�！崩罾蠋熡悬c不解地說。
這次是歐陽伊寧自告奮勇站起來說：“可能是我們沒有他們配合得好，而四年級把握得好，因此氣球就吹得特別大�！崩蠋燑c點頭。
沒想到四年級贏了，他們這么小，卻能吹得這么大。我很佩服他們。活動就在大家的歡聲笑語里結(jié)束了……
我們六年級班也很自豪，畢竟得了第二，還是不錯的，因為這是我們大家共同努力，可見只要團結(jié)就可以戰(zhàn)勝一切困難，獲得最后的勝利。
六年級團結(jié)作文 篇8
今天，我們到校外進行了一次社會實踐活動，內(nèi)容豐富多彩，有“軍訓(xùn)”、“激情節(jié)拍”、“達芬奇密碼”……,但令我印象最深的還是“激情節(jié)拍”這個環(huán)節(jié)。
“激情節(jié)拍”的游戲規(guī)則是：30多個人圍成一圈，游戲一開始，所有人用雙手先拍一下自已左邊人的肩膀，同時大喊“一”，再拍一下右邊人的肩膀，再喊“一”，然后轉(zhuǎn)正身子喊“我”；然后拍兩下左邊人的肩膀同時大喊“一二”，再拍一下右邊人的肩膀，再喊“一二”，然后轉(zhuǎn)正身子喊“我們”。依此類推，直到喊出“我們是最棒的團隊”時結(jié)束。我十分激動，小小的心中充滿了歡樂與期待。練習(xí)只有一次，有人快，有人慢，有的人結(jié)束了，有的人還在喊“一二三四五六七”，游戲完成共用了33秒。大家默不作聲，有的人頹喪地低著頭；有的人蹲下來，茫然地掃視著四周，有人呆呆地望著前方，不知是失望還是在思考。其他隊伍的喊聲此起彼伏。在這一片寂靜中，隊長發(fā)話了：“同學(xué)們，我們是可以成功的，只要團結(jié)一致，任何困難都能被克服！”隊長的話，如一股清泉，涌入每個人龜裂的心田，大家的心里再一次煥發(fā)出勃勃生機。“隊長說得對呀！”“我們是最棒的，不能泄氣！”第一輪比賽很快開始了，大家互相傳遞了一下堅定的眼神，一個個緊握拳頭，咬緊牙關(guān)，心里充滿了必勝的信念。“一、一、我……”同學(xué)們熱火朝天，干勁十足，一切井然有序，有條不紊地進行著，等到大家一齊喊出“我們是最棒的團隊！”時，竟拿到了21秒的好成績。同學(xué)們瞬間沸騰了，歡呼著，雀躍著，其他團隊的目光象聚光燈一樣集中我們身上。第二輪比賽，我們一如既往，勇往直前，又收獲得了15秒的好成績，在諸多團隊中，勇奪桂冠。大家緊緊擁抱在一起，我們?yōu)槲覀儓F隊的團結(jié)而驕傲！
這小小的光榮使沉浸在喜悅中的我悟出了一點道理：團結(jié)就是力量！它遇強則強，攻無不克，堅不可摧！
六年級團結(jié)作文 篇9
一天，我 表妹和兩只小鳥正坐在陽臺上吃早餐，我一不小心把一點面包掉到了地上，我并沒有在意，可是，表妹突然碰了碰我的肩膀，指了指地上，我低頭一看，對表妹說：“沒關(guān)系，只有一只螞蟻，沒事的。”表妹放下心來，我們繼續(xù)吃早餐。
但是，在我有意無意地望了望地板，我立即目登口呆，原來 只螞蟻招來了一群群同伴，正吃力地抬起我掉下來的面包碎。我想：一群螞蟻競?cè)惶У闷疬@么大的面包碎？它的力量真是和種子不分上下��！后來，我想到了一件事，以前，我也見過一小群螞蟻，競把一只死蟑螂，拖走了。
這就是我認(rèn)為螞蟻的力量與種子不分上下的原因了。
六年級團結(jié)作文 篇10
有一次，我和黃煒城一起放學(xué)，因為我媽媽沒有時間來接我，所以要黃煒城媽媽來接我。
我、黃煒城和石晨光買了一杯雪糕，黃煒城媽媽先把我們帶到公園里去玩，我們一邊玩一邊吃著雪糕，黃煒城他說他不想吃了，就把雪糕放在地上，我問黃煒城為什么要把雪糕放在地上？他說把雪糕放在地上螞蟻會過來，這樣就可以觀察螞蟻了。我和石晨光也把雪糕像黃煒城一樣放在地上。過了一會兒，果然有螞蟻過來了，螞蟻們爬到了雪糕旁邊，搬起了雪糕。螞蟻們越來越多，終于把雪糕搬到了螞蟻洞。
經(jīng)過這件事我得到了一個收獲：只要團結(jié)就能做好一件事。
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