我們畢業(yè)了六年級(jí)作文（通用18篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我們畢業(yè)了六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們畢業(yè)了六年級(jí)作文 1
時(shí)間過得真快，一眨眼又到了鳳凰花開的季節(jié)，就要離開這個(gè)美麗的城堡，真讓我的心情五味雜陳，回想起六年來許多“恩師”無怨無悔的教導(dǎo)，讓我逐漸長(zhǎng)大懂事。
低年級(jí)的.潘老師是一位認(rèn)真、有愛心的老師，時(shí)常買禮物獎(jiǎng)勵(lì)我們，鼓勵(lì)我們認(rèn)真向上。中年級(jí)的黃光智老師擅長(zhǎng)各方面體育運(yùn)動(dòng)，上課更是有趣，讓我們?cè)谛β曋卸冗^了中年級(jí)。轉(zhuǎn)眼間升到了六年級(jí)，遇到了方慧娟老師，她是一個(gè)賞罰分明、認(rèn)真、風(fēng)趣的好老師，雖然只教我們一年，但這美麗的回憶，將永藏心底。還要感謝許多過去教過我的師長(zhǎng)們，因?yàn)槟銈兊慕虒?dǎo)，讓我懂得做人做事的道理。
在這朝夕相處的六年小學(xué)生活中，我遇到許多知心好友，印象最深刻的是彭亭筠，她功課好，做事能力強(qiáng)，更是班長(zhǎng)兼模范生。王唯瑄也是我的好朋友，她多才多藝、善解人意。六年來，還有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，都刻畫著我們成長(zhǎng)的痕跡，希望大家能夠好好珍惜在一起的日子，留下更多美好的回憶，我相信流逝的是時(shí)間，不變的是友誼。
“天下沒有不散的筵席”，畢業(yè)不是結(jié)束，而是讓我們走向另一個(gè)新的開始。
別了！學(xué)校！
別了！老師！
別了！親愛的同學(xué)！
我們畢業(yè)了六年級(jí)作文 2
花開花落，樹葉一次一次的凋零，在復(fù)蘇。學(xué)校內(nèi)我們相聚到了一起。
六年時(shí)光太長(zhǎng)又太短，太長(zhǎng)的時(shí)候，我們來到學(xué)校，不想離開家的庇護(hù)。太短的時(shí)候，我們離開學(xué)校，不想離開情的眷顧；六年時(shí)光太長(zhǎng)又太短，太長(zhǎng)的時(shí)候，我們?cè)诓幌矚g的課堂上，不想離開操場(chǎng)上的新鮮空氣。太短的時(shí)候，在晚上宿舍點(diǎn)著燈，目的不是學(xué)習(xí)，是不想離開；輪流年時(shí)光太長(zhǎng)又太短，太長(zhǎng)的'時(shí)候，我們認(rèn)為學(xué)校的一天頂家里面的一年，是不想離開我們迫切想家的期待。太短的時(shí)候，認(rèn)為在家呆的一年頂在學(xué)校里的一天；我們瘋狂了六年。我們團(tuán)結(jié)了六年。我們彼此愛戀六年。
在學(xué)校的記憶，我們半夜鬼哭狼嚎，是想在畢業(yè)前，在瘋狂最后這一次；我們?yōu)榱艘粋�(gè)人受欺負(fù)，而無所顧忌了與他爭(zhēng)論，是想我們之間的愛再濃一點(diǎn)，在濃一點(diǎn)。在學(xué)校時(shí)，上課和同桌玩的天翻地覆，沒有顧及老師的存在，哦爾想好好學(xué)一次，但是，思想氛圍太強(qiáng)烈了，那有說話聲，就忍不住顯耀一下自己所知道的雜談，最后被老師逮住，淡然一笑，繼續(xù)開會(huì)。下課時(shí)，更是瘋狂，干什么的都有，看著這幅畫面，我不禁傷心起來，我們離開了怎么辦，我們還會(huì)再次見到這幅畫面嗎？
我們畢業(yè)了六年級(jí)作文 3
像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，小學(xué)生活恰似流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。小學(xué)生活就是這樣，不過也少不了是師生之間的歡聲笑語以及友愛互助，這樣才能把你的生活裝點(diǎn)的更加美麗。
有一回，老師讓我看著幾位同學(xué)把課文背完，我那天剛好有急事，可我又不知道怎樣拒接老師，只好問問好朋友朱樂妍愿不愿意幫幫我。朱樂妍聽我說明原因后便立即答應(yīng)幫我監(jiān)督他們背課文，當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得就差沒跪下來了。
四年級(jí)有一段時(shí)間，我的.成績(jī)一直下滑。衛(wèi)琪琪看我成天悶悶不樂愁眉苦臉的，便每天犧牲寶貴的下課時(shí)間來幫我補(bǔ)習(xí)。她不僅講的妙語連珠，還很幽默，使我聽得很認(rèn)真。一段時(shí)間后，成績(jī)自然穩(wěn)步上升。
現(xiàn)在我已是六年級(jí)的學(xué)生，一想到不能再與相處六年的同學(xué)在一起；不能再與死黨一起整男生；不能再與同學(xué)拌嘴；不能再與同學(xué)們一起嬉戲……
明天，我們畢業(yè)了……
我們畢業(yè)了六年級(jí)作文 4
畢業(yè)了，六年的時(shí)光如一陣風(fēng)，悄悄走來，匆匆離去。打開記憶的大門，我才發(fā)現(xiàn)這一切是多么美好。
在你頂著艷陽(yáng)，滿頭大汗地跑完最后一圈時(shí)，是自己的同學(xué)微笑著給你遞水；在你擦黑板因?yàn)閴虿坏蕉鄲罆r(shí)，是自己的同學(xué)嘲笑著你，卻還接過你手中的黑板擦；在你因?yàn)轭}目不會(huì)做，急的像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，是自己的同學(xué)來到你的旁邊耐心地講解；在你因?yàn)榉稿e(cuò)而被老師訓(xùn)斥時(shí)，是自己的同學(xué)陪你一起傷心。
同學(xué)的笑聲還伴著你，老師的教誨還在耳畔響著，但你是否想過，這有一天會(huì)消失？
畢業(yè)了，我們度過了2555節(jié)課，12個(gè)學(xué)期。在這個(gè)過程中的喜、怒、哀、樂都變成了小學(xué)生活的'痕跡。
抬起頭，是一棵棵經(jīng)歷過風(fēng)雨的大樹；吸一口氣，是一朵朵花兒的芳香；邁著步伐，是一個(gè)200米的操場(chǎng)，這里印著一個(gè)個(gè)足印。畢業(yè)了，同學(xué)們的歡聲笑語，老師諄諄教導(dǎo)，學(xué)校的一草一木，這生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已經(jīng)成為六年的回憶！
畢業(yè)了，教師里的打鬧沒有了，一起聊天的時(shí)間沒有了，同學(xué)之間的矛盾也沒有了，有的只有你說我笑。面對(duì)后黑板上的那句“畢業(yè)不散”，我們知道那只是安慰，我們將要面對(duì)的是一張考卷之后的再見。
我們畢業(yè)了六年級(jí)作文 5
我們的摩天輪己停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天？啊，再在校園里走一走吧……
木棉花總在新生來的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。
操場(chǎng)靜下來了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個(gè)公式還來不及默寫？有多少個(gè)面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號(hào)。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的'密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會(huì)把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會(huì)再也叫不出你的名字？
罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊(duì)呢？精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀�是那么粗魯?shù)貙?duì)待下一屆學(xué)生嗎？為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢？
過去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧？風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。那一刻，我們真的畢業(yè)了。
我們畢業(yè)了六年級(jí)作文 6
“畢業(yè)”一個(gè)多么神圣，而又令人感動(dòng)的名稱。它曾經(jīng)是那么令人渴望。而如今，常給我們的卻是無盡的悲傷和不舍。
在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，看著高年級(jí)我大哥哥大姐姐，他們是那么的令人羨慕。他們是那么高大威武，他們就是母校的驕傲，祖國(guó)的未來��！要是我是六年級(jí)的學(xué)生，該多好��！我常常想，常常想……我殊不知長(zhǎng)大后的煩惱，殊不知小學(xué)畢業(yè)生學(xué)習(xí)的壓力山大，只幻想我也能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生，報(bào)效祖國(guó)。
而如今，我已成為一名小學(xué)畢業(yè)生，卻無感知幼時(shí)渴望的心情。無法享受小學(xué)最后歡樂的時(shí)光。只有作業(yè)陪伴著我，因?yàn)槲覀兩砩媳池?fù)著祖國(guó)未來的希望。長(zhǎng)大后的煩惱越來越多。好想回到小學(xué)低年級(jí)時(shí)，那種無憂無慮的生活、天真無邪的伙伴，。真希望時(shí)間能倒流，回到那美好的曾經(jīng)。不再渴望六年級(jí)的生活，可能已厭倦，已心傷。更渴望回到小時(shí)候，無憂無慮的.生活。天真無邪的伙伴，每一天都是那么開心。不受學(xué)習(xí)的拘束，不受成績(jī)的困擾。大不了考砸以后，再努力補(bǔ)過。而現(xiàn)在，考得多砸，也無法彌補(bǔ)，聽天由命。
啊，畢業(yè)了，曾幾次感傷過，曾幾次迷惘過，曾幾次擁有過，一切都太過虛幻，不過是過眼浮云。啊終于，我們畢業(yè)了，是有些許興奮，因?yàn)槠诖^，更多的是失落、難過、不舍、啊，去親愛的朋友們，我們還會(huì)在一起嗎？是否會(huì)殘留曾經(jīng)的興奮，心情五味陳雜，懷念曾經(jīng)，似乎前方一片迷茫。這六年里，我收獲了什么，懂得了什么呢？不再感傷畢業(yè)，只剩下懷念、懷念……
我們終于畢業(yè)了。不想再懷念過去，只展望未來，畢業(yè)，我對(duì)你說聲：再見。
我們畢業(yè)了六年級(jí)作文 7
昨天回到母校取畢業(yè)證，感觸萬千。
回首六年來走過的路，忽然覺得時(shí)間過得是那么匆忙。我的母校和幼兒園是在一起的。記得剛剛和幼兒園老師告別的時(shí)候，我哭著告訴媽媽，我不上小學(xué)，我要跟幼兒園的老師在一起。記得我好像剛剛跟小學(xué)的`老師上學(xué)的，怎么就又要面臨分別了呢？
這個(gè)小學(xué)的老師，總是在不經(jīng)意間給我們以幫助，總是在你需要的時(shí)候她會(huì)像媽媽一樣給我們以溫暖。這個(gè)老師好像是個(gè)段子手，總是把我們生活中的不守規(guī)則的事情像說評(píng)書一樣，在晨讀的時(shí)候講給我們聽。
這個(gè)老師哪都好，就是愛哭：一次班級(jí)里一個(gè)同學(xué)生病了，她去醫(yī)院看望，回來的時(shí)候給我們講醫(yī)院見聞，她哭了；一次，我們班參加體育賽，班級(jí)取得了第一的優(yōu)異成績(jī)，她哭了；一次，因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)不認(rèn)真完成作業(yè)，她批評(píng)那個(gè)同學(xué)的時(shí)候，也哭了，這次畢業(yè)，就在我們一個(gè)個(gè)跟老師擁抱告別的時(shí)候，她又哭了�？吹嚼蠋熈鳒I，同學(xué)們都哭了……
最后，還是一個(gè)同學(xué)跟老師送去了面巾紙，老師也知道分別的時(shí)間到了，她最后一次喊我們“下課”，同學(xué)們抹著眼淚離開了“媽媽”’般的老師，離開了學(xué)習(xí)生活六年的母校。
老師和校長(zhǎng)站在校門口，目送著我們漸行漸遠(yuǎn)的身影，其實(shí)，我們知道，我們會(huì)在不遠(yuǎn)的將來，取得更好的成績(jī)，來報(bào)答老師和母校，請(qǐng)相信我們！
我們畢業(yè)了六年級(jí)作文 8
時(shí)間像水一樣飛逝。我們從小學(xué)到初中。這是一件很美好的事情，但是我們要和最愛我們的同學(xué)和老師說再見。真的很難說再見。我覺得畢業(yè)典禮那天同學(xué)們不能直視對(duì)方。因?yàn)槊總�(gè)人眼里含著淚也是幸福的。是難過，是高興我們都長(zhǎng)大了，是難過的事情向母校告別。
告別我親愛的老師，宋老師，你是我最喜歡的老師，也是我最喜歡的老師。我真的舍不得離開你。我以前的成績(jī)很差，但是你教會(huì)了我，我的成績(jī)提高了，我的愛好也擴(kuò)大了。你讓我參加演講比賽，給了我信心。我記得你剛來我們教室的時(shí)候，我們看到你們都很害怕，我也不例外，但你不是這樣。你關(guān)心我們，像我們的父親一樣關(guān)心我們。你也有孩子。你一周只和孩子待兩天，你已經(jīng)和我們?cè)谝黄鹞逄炝恕＠蠋�，我以后還能想你嗎？
和朝夕相處的同學(xué)說再見。我們?cè)谝黄鹕盍怂哪辏媪怂哪�。我們一起哭，一起笑，一起笑，一起悲傷。校園是我們的家。我們有一個(gè)如此幸福的家庭。我們不把對(duì)方當(dāng)成陌生人，但現(xiàn)在要分道揚(yáng)鑣了。我不知道我們將來什么時(shí)候見面。
我很依戀我的母校，因?yàn)樗涗浟撕芏嚓P(guān)于我童年的.趣事，比如我做過的蠢事，美好的事，失控的事�，F(xiàn)在太美了。
我舍不得心愛的老師，舍不得親愛的同學(xué)，舍不得童年的母校。我愛你！
我們畢業(yè)了六年級(jí)作文 9
走過操場(chǎng)，湖邊的柳樹又添了六個(gè)新環(huán)，記錄著六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。站在我們養(yǎng)育了六年的土地上，我不禁嘆了口氣，這讓我想起了童年的記憶。
我記得那時(shí)候，我經(jīng)常希望早點(diǎn)畢業(yè)。在當(dāng)時(shí)，“畢業(yè)”是一個(gè)難以捉摸的詞，但現(xiàn)在，它觸手可及地向我們招手。再過20天左右，我們就要去中學(xué)，開始我們的初中生生活了。
要畢業(yè)了，本來應(yīng)該很興奮，卻莫名的失望。和我在一起6年的46張熟悉的臉，就像電影放大器一樣，不斷回放著眼前的場(chǎng)景。圖片中的學(xué)生正在學(xué)習(xí)，玩游戲，講故事，開玩笑，現(xiàn)在。那些印在記憶里的印象突然出現(xiàn)在腦海里，我無法忘記和它們一起玩游戲時(shí)的快樂；我忘不了齊心協(xié)力一起拿榮譽(yù)的興奮；一起學(xué)習(xí)時(shí)的認(rèn)真和努力我至今都忘不了。
這六年來，我最忘不了的是那些辛辛苦苦培養(yǎng)我的老師們。古人說得好：“一日為師，一日為父”。更何況是春春教了我們6年的.老師！雖然我們當(dāng)時(shí)很叛逆，但是我們并不理解他們，經(jīng)常讓他們生氣，尤其是連老師都生氣。但是他們還是很認(rèn)真，對(duì)我們的成績(jī)負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管教我們，雖然有時(shí)候反而被我們罵。
對(duì)小學(xué)生活真的有太多的留戀和不情愿。我想，我會(huì)和同學(xué)分開六年，走自己的路；和和我們?cè)谝黄鹆甑睦蠋熣f再見，心里充滿了無盡的悲傷。但是世間所有美好的事物都是有盡頭的，我們終究要分開！原來我畢業(yè)的時(shí)候，內(nèi)心是這樣的。多么可笑的想法！
那年夏天，我們畢業(yè)了！
我們畢業(yè)了六年級(jí)作文 10
時(shí)間，像一把無情的刻刀，不知不覺間，已在我們身上留下了歲月的痕跡，當(dāng)年，剛踏入這座校園，我們還是牙牙學(xué)語的孩子，那稚氣的臉上只有童年的純真，六年啊，轉(zhuǎn)眼間就從指尖溜去，回憶與你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓我心中不覺涌起一股暖流。不知多少個(gè)日子，我們一起在教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，讓知識(shí)的雨露陽(yáng)光滋潤(rùn)我們心田的每一寸，每一角，在那教室里，滿滿的都是美好的回憶，有那朗朗的書聲，歡快的笑聲，純真的歌聲，還有那追追打打的嬉鬧聲，那課上傳來傳去的小紙條，操場(chǎng)上你追我趕的游戲，都?xì)v歷在目，我們?cè)谝黄饸g笑過，哭過，傷心過，也激動(dòng)過，但不管酸甜苦辣，都是童年特有的，與眾不同的快樂，滋味。在我們一班這個(gè)大集體每天都會(huì)發(fā)生許許多多有趣的事，我們像兄弟姐妹一樣生活在一起，每個(gè)人都是不可缺少的一份子，每個(gè)人都為這個(gè)集體增添了一份樂趣，每一件事都像一根紅線，千絲萬縷的紅線匯成了紅繩，將77顆心緊緊相連，77雙手，手手相隨。
如今，我們已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)睿智勇敢的少年了，可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記打雪仗時(shí)我們的'歡聲笑語，曾經(jīng)操場(chǎng)上我們熱火朝天的籃球賽，男女生一起的你追我趕，還有我傷心哭泣時(shí)大家的安慰，更不會(huì)忘記獲得榮譽(yù)時(shí)大家共同的喜悅，考試失利時(shí)大家的沉默不語，六年來我們共同進(jìn)步，共同努力，可謂同甘苦共患難，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴已把我們變成一家人。
現(xiàn)在，已臨近分別，讓我也感慨一句：“有你們，真好！”
我們畢業(yè)了六年級(jí)作文 11
再見了，敬愛的老師
靜靜的，我心中洋溢著一種莫名的感覺。就在今天，我們畢業(yè)了。望著曾經(jīng)在這美麗的校園我們?cè)谝黄饸g笑、一起奔跑，我們?cè)诔筷刂星趯W(xué)苦練，我們?cè)跓艄庀侣耦^苦作。然而，就在今天，我們就要帶著萬分的不舍，踏上新的道路，迎接新的挑戰(zhàn)。面對(duì)朝夕相處的同學(xué)、老師們，我們又仿佛壓抑不住自己心中的難過，悄悄地留下了眼淚……
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，當(dāng)六年級(jí)郭佳瑤同學(xué)讀起了自己寫的文章《師生情感》，讀著讀著，我們幾乎都要哭了，她哽咽著，卻仍堅(jiān)持的讀完了文章。全場(chǎng)進(jìn)入了一種從未有過的安靜。輪到我了，我輕輕的讀著自己寫的文章。漸漸地，淚水好像不聽指揮似的打濕了眼眶。讀完后，我終于忍不住了，輕輕地哭了起來。與自己相處了六年的同學(xué)、老師，在今天就要說一聲“再見了！”誰又會(huì)舍得呢？老師六年的陪伴，同學(xué)們六年的'幫助，我將永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我們雖然畢業(yè)了，可是我們的心卻永遠(yuǎn)在一起！
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)開完了，到了真正分別得一刻，我們靜靜的，靜靜的，舍不得說分離，我們?cè)趺茨芡涍@一切呢？就在明天，我們就是朋友，不是同學(xué)，我們哭著、笑著，這一幕幕好像就發(fā)生在昨天。就在昨天，我們一起踏入了新的校園，一起學(xué)習(xí)、一起歡笑。可是就在今天，我們竟然就要說一聲“再見了！”這六年，就像一場(chǎng)游戲，玩累了，就說一聲“再見！”又去尋找新的游戲�？墒菍�(duì)于每一個(gè)人來說，心中總是那么難過。
最后讓我們?cè)僬f一句：“老師您們辛苦了
我們畢業(yè)了六年級(jí)作文 12
母校，我就要走了。無論我再堅(jiān)強(qiáng)，再?gòu)?qiáng)大，再抵抗，也終究要聽從命運(yùn)的安排。六年時(shí)光進(jìn)行的很快，就如一支蠟燭在不知不覺之中，它已經(jīng)燃燒殆盡。六年時(shí)光的流逝，我也只能靜靜的感覺著，只能如朱自清那樣無奈和惋惜……
六年時(shí)光匆匆離去，就如風(fēng)兒一閃而過，如閃電一瞬即逝，更如美麗曇花那樣，剛開就落。
六年，我們畢業(yè)了，即將走入中學(xué)的生活，我們都非常興奮，但又低聲嘆息。一股風(fēng)輕輕吹過，有多少淚珠在風(fēng)中飄蕩，我們不知道，我們也數(shù)不清。每個(gè)人都很傷心，每個(gè)人都是。
六年之前，要上一年級(jí)的我們，因?yàn)橐揭粋�(gè)新環(huán)境去學(xué)習(xí)，都哭著，不愿進(jìn)入校園。但時(shí)光就是這么神奇。六年后，我們也哭了，卻是因?yàn)椴幌腚x開才哭的�？拗�，我們來了，我們又哭著走了。
六年來，老師們工作認(rèn)真，即使生病依然給我們上課，除非極其重要的事情才會(huì)請(qǐng)假。六年的教導(dǎo)，是我們從幼稚到成熟，從懵懂無知到知識(shí)豐富。畢業(yè)了，老師的教誨依然在耳邊回蕩。
真的要分別了，真的要和老師同學(xué)們說再見了，無處可藏……
想到我們的歡聲笑語，他們永遠(yuǎn)留在了校園的`草木中，我們的腳步永遠(yuǎn)留在了校園的紅磚上，我們的收獲永遠(yuǎn)留在了教室的墻壁上……分別也就只能就此別過。
我們只能展開翅膀，尋找自己的方向。
我多想進(jìn)入初中，班級(jí)里仍然是你們的身影，但奈何……
我們畢業(yè)了六年級(jí)作文 13
六年轉(zhuǎn)瞬即逝，好像一場(chǎng)夢(mèng)一般，剛踏進(jìn)卓雅校門的我，忽然畢業(yè)了。今天我就聊聊畢業(yè)的真實(shí)感想。
是的，平淡，這六年仿佛未曾發(fā)生過任何事情，在回憶中好似翻騰著，平息時(shí)細(xì)看，卻又只是一張白紙。說實(shí)話，對(duì)于成長(zhǎng)的感覺，我真的沒啥感覺，就像一年級(jí)時(shí)我一米二的樣子，我如今一米六，好像還是一米二的樣子。大家似是變了，似是沒變�？煞磁f照片時(shí)，那奇異的感覺，又好像提示著我，人，終究還是變了。
其實(shí)突然畢業(yè)了，心里并沒有什么變化，感覺還是一樣的，沒有太過濃烈的喜怒哀樂，沒有痛哭一場(chǎng)，沒有依依不舍，好像，大家開學(xué)了還能在一起。好像我們從來就不曾分離一樣，好像畢業(yè)不過只是一個(gè)符號(hào)，好像它真的不是終點(diǎn)。但是有的時(shí)候，晚上睡前、拿紀(jì)念冊(cè)時(shí)，卻又有種恍然大悟的感覺，哦，我們好像真的畢業(yè)了。
其實(shí)畢業(yè)的預(yù)熱很早就開始了，但是哪怕到了畢業(yè)典禮那一天，大家好像都沒感覺，只是覺得在看場(chǎng)表演。覺得兩個(gè)月后，還會(huì)在這里重聚的。畢業(yè)典禮那一天，我還算留下跟卓雅告了個(gè)別，也有很多人因?yàn)楦鞣N各樣的.原因未曾說一句再見就離開。卻不知那一聲再見竟是多數(shù)人的最后一句。
我拿此事去問老爸，他只說我們還小，時(shí)候未到，只知道放假的愉悅，離別的苦澀恐是要到初中高中才能嘗得了。這篇文章我想了很久，不知如何去寫，不知寫甚，畢業(yè)典禮的過程在我看來并無我們?nèi)魏胃星榈牧鲃?dòng)，相比寫來也流水一篇吧。這文章，姑且當(dāng)做紀(jì)念。
我們畢業(yè)了六年級(jí)作文 14
今天畢業(yè)了，小學(xué)這六年給我的回憶是在太多太多。本是不愿上學(xué)賴在家里的我竟有些舍不得這學(xué)校，這灑滿我歡樂的地方。
一年級(jí)時(shí)，我總是被大人拉拉扯扯的拽去上學(xué)，帶著一臉的不情愿，在學(xué)校里度過漫長(zhǎng)的時(shí)光。那時(shí)就覺得，學(xué)校的生活真是好枯燥�？墒钱�(dāng)我漸漸長(zhǎng)大時(shí)，才埋怨自我以前不懂得珍惜，才明白時(shí)間一去不復(fù)返的道理。六年啦，想起那些與我以往笑過哭過的朋友們都要各奔東西，我心中便滿是懊悔。
那些以往教授我知識(shí)的教師們，一次次耐心的`為我講解不會(huì)的習(xí)題。是他們用辛勤的汗水播撒下了智慧的種子，開出我們這些新一代的祖國(guó)之花。他們?cè)谖冶憩F(xiàn)好的時(shí)候表?yè)P(yáng)我，給我信心；在我失敗沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)我，給我勇氣；在我調(diào)皮搗蛋的時(shí)候制止我，給我教誨。
“嗨！”有人輕輕拍了我一下，遞給我一張薄薄的同學(xué)錄�！耙J(rèn)真給我填�。 蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，伸手接過勝似千斤的情誼。在紙的背面寫下，友誼天長(zhǎng)地久。這是我的承諾，也是我所盼望的結(jié)局。我不愿與我一齊打打鬧鬧說說笑笑的好朋友分開，我也不愿離開和我相伴六年的學(xué)校。那里的一草一木都是我最熟悉的，曾幾次夢(mèng)見過學(xué)校一角的小椅，曾幾次站在操場(chǎng)上舉目看著冉冉升起的國(guó)旗，曾幾次在高大的樹影下歇息……當(dāng)我離開的那一刻起，這完美的一切終將成為我的回憶。
以往我們一齊在學(xué)校里奔跑，一齊在教室里學(xué)習(xí)，一齊在操場(chǎng)上嬉戲，那些伴隨我們太多的以往將再也不屬于我們。如果時(shí)間能夠倒流，我愿意把我們那些歡樂的回憶再重演一遍；如果能夠替換記憶，我愿意把那些感人肺腑的回憶銘記在心里；如果能夠心想事成，我愿意讓那些“幸�！边^我的他們更加幸福。
結(jié)束了也不是真正的結(jié)束，我們都要開始新的開始。有時(shí)，結(jié)束更是另一種方式的開始，愿你們永遠(yuǎn)的歡樂下去，愿我自我，一世幸福。
我們畢業(yè)了六年級(jí)作文 15
當(dāng)今年的石榴花紅了，我們活潑的小學(xué)生已經(jīng)踏進(jìn)了中學(xué)校門。20xx年夏天，也就是我們小學(xué)的最后一個(gè)夏天，我們要告別，帶著同學(xué)們真誠(chéng)的祝愿，飛進(jìn)新的學(xué)校，迎接新的挑戰(zhàn)。
回想起六年來同學(xué)們的一點(diǎn)一滴，心里有點(diǎn)平淡。我覺得學(xué)生都一樣。在過去的六年里，我們一起學(xué)習(xí)，分享快樂，一起鍛煉。我們嘗遍了所有的酸甜苦辣，每一次風(fēng)雨過后，我們的友誼都變得更加牢固。
5（4）班學(xué)生，操場(chǎng)上有我們辛勤勞動(dòng)的汗水；在課堂上，我們有熱情一起討論奧運(yùn)書籍；班會(huì)上，我們把教室安排得很忙；我們快樂而爽朗的笑聲留在了體育課上；我們?cè)诨@球場(chǎng)上英勇無畏。你還記得嗎？
5年2000多天，我們朝夕相處，從不向困難低頭，始終高昂著頭，邁著堅(jiān)定的步伐，牽手，挑戰(zhàn)一切困難，積極出擊，在逆境中找到最好的'解決辦法；我們非常團(tuán)結(jié)。雖然我們有時(shí)會(huì)吵架，但一眨眼又和好了，一起聊新的話題；我們很開心，從不抑郁。在數(shù)學(xué)課上，我們從奧數(shù)中尋找快樂。在語文課上，我們扮演不同的角色，這讓每個(gè)人都笑了。我們熱愛科學(xué)，崇尚科學(xué)。每節(jié)課，老師們都興高采烈地講著，我們都聚精會(huì)神地聽著。這是夕陽(yáng)中最美的畫面。
同學(xué)們，你們腦子里還能找到拔河的“視頻”嗎？我們拼命的拉著，臉紅了，汗水不停的往下掉，累的氣喘吁吁，終于勝利了。笑容溢于言表，勝利的喜悅溢于言表。同學(xué)們，還記得我們清理沿河大堤垃圾的場(chǎng)景嗎？我們背著垃圾袋，拿著一次性筷子，彎腰撿垃圾。雖然累了，但是很開心，沉浸在勞動(dòng)的喜悅中。
現(xiàn)在，我們即將小學(xué)畢業(yè)，長(zhǎng)大了，不再是孩子，但我們珍貴的友誼將永遠(yuǎn)留在我的心里。無論我們走多高，飛多遠(yuǎn)，在老師眼里，我們永遠(yuǎn)只是一個(gè)孩子。所以，讓我們一起努力學(xué)習(xí)，為了我們童年的5（4）班，為了我們的老師，為了我們的友誼！
我們畢業(yè)了六年級(jí)作文 16
當(dāng)今年的石榴花開的火紅時(shí)，我們這群活潑的小學(xué)生就踏入了中學(xué)的校門。20xx年的夏天，就是我們小學(xué)里的最后一個(gè)夏天，我們即將說再見，帶上同學(xué)們真摯的祝福飛入新的學(xué)校，迎接新的挑戰(zhàn)。
回憶起同窗六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里有點(diǎn)兒隱隱作痛。我想，同學(xué)們也一樣吧，六年來，我們一塊兒學(xué)習(xí)，一塊兒分享快樂，一塊兒鍛煉身體。嘗遍了酸甜苦辣，每次風(fēng)雨過后，我們的友誼就更加堅(jiān)固。
五（4）班的同學(xué)們，操場(chǎng)上有我們辛勤勞動(dòng)的汗水；教室里有我們共同討論奧書題的熱情；班會(huì)上有我們布置教室忙忙碌碌的身影；體育課上留下了我們快樂爽朗的笑聲；籃球場(chǎng)上我們颯爽的英姿。你們還記得嗎？
5年，2000多個(gè)日子，我們朝夕相處，從不向困難低頭，總是高昂著頭，邁著堅(jiān)定的步履，手牽著手，向一切困難發(fā)起挑戰(zhàn)，主動(dòng)攻擊，在逆境中找到最好的解決辦法；我們很團(tuán)結(jié)，雖然有時(shí)打打鬧鬧，但眨眼的'功夫大家就又和好了，圍在一塊兒談?wù)撔碌脑掝}；我們很快樂，從不沮喪，數(shù)學(xué)課上，我們從奧數(shù)中尋找快樂，語文課上，我們分角色表演，把大家逗得哈哈大笑。我們熱愛科學(xué)，崇尚科學(xué)，每一堂課學(xué)課上，老師都眉飛色舞的講著，我們也都聚精會(huì)神，如癡似迷的聽著，這便是夕陽(yáng)下最美的畫面。
同學(xué)們，你們還能在自己的腦海中找到拔河比賽的那段視頻嗎？我們使盡吃奶的勁兒拔著，憋紅了臉，汗珠一個(gè)勁兒地往下掉，累得氣喘吁吁，最終獲得了勝利。微笑洋溢在我們臉上，勝利的喜悅在我們嘴角流淌；同學(xué)們，你們還能記起我們?cè)谘睾哟蟮躺锨謇砝那榫皢�？我們提著垃圾袋，手持一次性筷子，彎腰拾著垃圾，雖然很累，但我們很累，但我們很高興，沉浸在勞動(dòng)的喜悅之中！
現(xiàn)在，我們即將小學(xué)畢業(yè)，長(zhǎng)大了，再也不是小孩子了，但是，我們珍貴的友情永遠(yuǎn)留在我心中。無論我們走得多高，飛得多遠(yuǎn)，在老師眼里永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子呀，所以，我們一起努力學(xué)習(xí)吧，為了兒時(shí)的五（4）班，為了老師，更為了我們的友誼！
我們畢業(yè)了六年級(jí)作文 17
當(dāng)微風(fēng)輕輕托起一點(diǎn)柳絮；當(dāng)太陽(yáng)悄悄地把它的金色光輝覆蓋在美麗的櫻桃樹上；當(dāng)美麗的花瓣在空中飄到幾個(gè)小卷，然后輕輕落地時(shí)，我們正幸福地享受著燦爛的校園生活。早上，快樂的小鳥唱著歌，陪著我們一路走過滿是鮮花的小路，看著我們走進(jìn)校園，眼里滿是微笑。陽(yáng)光灑在“南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中”銅牌上，把柔和的晨光映在我們身上。
我們興高采烈地接受了光明，朝氣蓬勃地走進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都可以看到美麗的噴泉和水池，挺拔的槐樹和亭亭玉立的垂柳；我們經(jīng)常會(huì)遇到其他班的同學(xué)或好伙伴，友好地招手，親切地拍拍后背，親切地打招呼，也許還會(huì)聊聊最近做的事情。走進(jìn)充滿晨光的教室，整理好書包和作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吸一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)和生活。在課堂上，充分發(fā)揮自己的才能，大膽發(fā)表自己獨(dú)特的見解，認(rèn)真記住自己想領(lǐng)悟的知識(shí)和重點(diǎn)。為了讓鳥兒為我們歡呼，為了讓樹木贊許地點(diǎn)頭，為了讓花朵愛上它們，讓飛舞在空中的花瓣充滿感激和希望的信息。
我們?cè)谂�！我們喜歡休息和允許我們自由玩耍的十分鐘。我們一起交談，增進(jìn)友誼，增加我們寶貴的精神財(cái)富。我們一起討論問題，提升彼此的成就，讓自己更充實(shí)，更睿智。有的靠欄桿俯視；一些人聚集在長(zhǎng)廊上，有說有笑；有人坐在“s”形雕塑下，曬著陽(yáng)光，享受著最美的黃金時(shí)代。我們?nèi)谌爰w，每一個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們朝夕相處，我們都希望自己的“家”能夠出類拔萃。所以，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們看到了每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的.氣勢(shì)，做好了出發(fā)的準(zhǔn)備，以及所向披靡的決心。我們還看到一大群啦啦隊(duì)員在歡呼，有些人揮舞著手臂，有些人跳起來大喊大叫，全都神氣活現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我們微笑著走在校園林蔭道上，播下最幸福的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園時(shí)，讓我們回顧一下我們走過的路。我相信，我們有一些舍不得的感情；有的以不浪費(fèi)時(shí)間為榮；有的是對(duì)美好未來的憧憬！我相信，難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最好的回憶！
我們畢業(yè)了六年級(jí)作文 18
“盛夏的那年，剩下的世間，能不能別輕易就說了再見！…"我哼著這首離別的歌，美妙的歌詞無意間勾起了我的回憶……
不知不覺中，六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，就剩下這短暫的十幾天了，當(dāng)我恍然大悟時(shí)間過得這么快時(shí)，已經(jīng)過了六年之久。
絲絲涼風(fēng)舞動(dòng)著我的碎發(fā)，我凝視這這間教室，這里留下了我們太多的歡歌笑語，太多的回憶。夏天過去，我們畢業(yè)，這間教室里依舊會(huì)坐滿了同學(xué)，卻是一張張陌生的新面孔。
操場(chǎng)，是我們?yōu)⑦^大汗，努力拼搏的地方。
記得有一次，老師讓我參加仰臥起坐的比賽。那天，我真是拼盡全力在為自己贏得機(jī)會(huì)。做到三十個(gè)的樣子，我就感覺腹部一陣絞痛，每再做一個(gè)都十分吃力，我咬牙堅(jiān)持著，不肯叫一聲苦，累。不知不覺中，汗水打濕了我的頭發(fā)……。
終于一分鐘到了！我在一分鐘內(nèi)完成了46個(gè)仰臥起坐，我成功了！我累得虛脫還不忘歡呼！那時(shí)，我是驕傲的'。
但是，再過半個(gè)月，我就再也看不見這塊讓我們熱汗拼搏的地方了，看不見我親愛的同學(xué)，敬愛的老師了！
走在干凈長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上我，我陷入了回憶……記得有一天下大雨，我們幾個(gè)同學(xué)沒帶傘，雨一直下不停，我?guī)状蜗霙_進(jìn)大雨里，卻又被同學(xué)拉了回來。天空中不時(shí)傳來幾聲雷鳴，我們從來沒有見過這么大的玉，走道中不斷的有雨水涌進(jìn)來，浸濕了我的鞋子，雨絲毫沒有要停下來的意思，我們急得快哭了！這時(shí)，李老師不知從哪里帶來了幾把花花綠綠的雨傘遞給我們，和藹的說：“等急了吧，快回家吧，路上注意安全！”我回到家中心里還是覺得很溫暖，很感動(dòng)。絲毫感覺不到下雨天的寒意！
感謝老師！感謝同學(xué)！感謝這個(gè)讓我學(xué)習(xí)了六年的母校！似乎剛剛還在操場(chǎng)上說笑，嬉鬧，下一秒就要分別……萬分不舍中，我們將奔赴各自新的學(xué)校。帶不走的是美好的回憶，是不舍……
讓我們珍惜這份最美好的時(shí)光！珍惜！珍惜！
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