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    畢業(yè)季六年級作文

    時間:2021-08-31 10:12:31 六年級 我要投稿

    實用的畢業(yè)季六年級作文合集十篇

      無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的畢業(yè)季六年級作文10篇,歡迎大家分享。

    實用的畢業(yè)季六年級作文合集十篇

    畢業(yè)季六年級作文 篇1

      在這烈日炎炎的六月里,大家即將畢業(yè)。

      站在走廊往下望,母校依然那么美麗,母校記錄了大家五年來的點點滴滴。我仿佛看到了:饒有趣味的課堂,多姿多彩的活動,爭分奪秒的賽場,氣氛緊張的考場,我仿佛聽到了:整齊有序的書聲,美妙動聽的歌聲,心情歡樂的笑聲和真心祝福的心聲。

      我記得三年級時,我犯了一人錯誤,老師要扣我小紅花。下午我見老師沒了動靜,以為老師把這事兒忘了,便沒把小紅花交給老師。過后,老師講起這件事兒,沒有點名批評我,這讓我非常慚愧。從此,我再也沒有做過。因為老師給了我尊嚴,所以我不能再對不起她了。

      我還記得:上學期,我不會跳長跳繩,老是在同學面前出丑,同學們便幫助我。那一次,我總是跳不過去,所以,每當我往繩中間跳的時候,繩子就會慢許多,鼓勵我的聲音也此起彼伏,一聲高過一聲!“加油,魏澤成!”“你可以的!相信自己”“跳過去!一定要跳過去!”在同學們的幫助下,我終于學會了跳長跳繩。

      我更記得,在這次六一聯(lián)歡會上,大家玩猜成語游戲,前面的王力浩張開嘴,面目兇狠,手像爪子似的亂揮,我立刻明白了,這個成語是“張牙舞爪”。我把動作傳給后面的人,后面的人再傳,到最后一個人時,動作竟成了這樣:兩只手在空中亂搖,大家拼命暗示最后一個同學,做出張牙舞爪的動作,可那個同學照樣丈二和尚-------摸不著頭腦,可把同學們笑翻了天。

      往事樁樁件件,歷歷在目,那是大家記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!

      敬愛的老師,親愛的同學們,五年的小學生活已經過去,大家即將踏入中學,迎接新的考驗,童年將一去不反。

      再見,敬愛的母校,在這里生活和學習的五年,會是大家一生中最快樂的五年!在您這里,大家懂了知識,交了朋友。在不遠的明天,大家一定會讓您驕傲!

      再見,敬愛的老師,您不僅教會了大家知識,還教會了大家做人的道理,您的辛勤栽培,大家永遠不會忘記!

      再見,親愛的同學,在漫漫人生路中,大家各自踏上征程,也許要過幾年才能再次相遇,請記住大家班的每一位同學,讓友誼地久天長!

    畢業(yè)季六年級作文 篇2

      青春是一曲流年,我的世界只剩下昨天,彈指一揮間,六個春夏秋冬都已經從我的身邊溜走,感謝這六年來陪伴在我身邊的你們,是你們在我落淚的時候陪伴在我身邊的,雖然我們經常會出現(xiàn)一些小分歧,有時候甚至好幾天,好幾個月都不說一句話,現(xiàn)在的我們已經從幼稚走向成熟,我們學會了不拘小節(jié),離別,總是有一些悲傷和凄美,不過不洗傷心,因為離別是為了下一次重逢,我們會在地球的每一個角落遇見你們,也許不會,但我堅信,我們一定還會有重逢的機會,就像陳哲凱同學說的,六年四班永遠不會散!

      我們待在學校的日子屈指可數(shù),我們不是應該好好珍惜嗎?我們剛剛入學的時候,老師牽著我們稚嫩的雙手,走進這個陌生的建筑,陌生的學校,陌生的教室,身邊一切的一切都是那么陌生,老師在講臺上做著自我介紹,我們在下面認真的聽著……往事歷歷在目,徐老師,你當了我們六年的老師了,您是美的耕耘者,美的耕種者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦,70多億人的地球,茫茫人海中的遇見是多么渺茫,我們偏偏被分在六年四班,我們?yōu)槭裁匆瓦@些從未謀面的人相遇呢?對,這就是緣分,我們被分到一個班,是緣分,我們相識,是緣分,我們認識我們的老師,是緣分……畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,多么想像以前那樣,說那些不好聽的話,現(xiàn)在想想,以后,可能就聽不到這樣的話了吧,在對我們發(fā)一次脾氣吧,在和我們一起嬉戲吧,在和我們上最后一節(jié)語文課吧!我希望,畢業(yè)后的最后一節(jié)語文課,老師讓默寫的不是古詩文,而是全班同學的名字。畢業(yè)那天,我們要微笑著滾蛋!傷心了,就抬頭看看天空,因為他會包含你所有的悲傷。

      青春不散場!

    畢業(yè)季六年級作文 篇3

      想起畢業(yè)聯(lián)歡的場景,首先是四位主持人登場,我們帶著喜悅的心情,等待著第一個節(jié)目。由陳蘆慧的朗誦因為所以,她那生動的語句,幾乎打動了我們全班人。

      第二個節(jié)目是由鄧思思,況思雨,朱詩雨帶來的魔術一個雞蛋浮在水面上,剛聽到魔術二字,我們驚呆了,驚嘆道;她們怎么會魔術呢,我們帶著驚訝的神情觀看她們的魔術,魔術很成功,我想這應該是他們找到了秘訣吧。

      最令我感受極深的是,老師推薦我們一個游戲叫股王和跳騎馬舞,老師先搬了8個凳子,九位同學,以為喊停的同學,我們隨著江南STYLE舞動起來,圍繞凳子走了幾圈,等喊停之后,我們立馬搶到凳子,誰沒有搶到的人,淘汰。淘汰的人選擇真心話還是大冒險。最后,經過幾番拼比,還是雷超同學是股王,大家把他扔在空中,以示祝賀。老師讓他和10被飲料,雷超像饑餓的男孩盡情地喝。最有激情的一個環(huán)節(jié)是,當然要數(shù)學跳騎馬舞羅,老師叫我們把腳打開,一步一步的教我們,老師放音樂我們跟隨音樂跳起來,大家都汗流滿面。老師也賠了我們玩了一個下午,這也畢業(yè)會是多么的快樂啊。

      這個畢業(yè)聯(lián)歡是那么有趣,這是和老師在一起玩的最長時間的以此畢業(yè)會了,這場畢業(yè)會,將永遠印在我的腦海里,永不磨滅。

    畢業(yè)季六年級作文 篇4

      夕陽照耀在校園的土地上,風吹過那棵陪伴了我們六年的榕樹,樹葉在“沙沙”作響,似乎演奏著傷感的樂曲,它們仿佛也對即將畢業(yè)的我們戀戀不舍。

      主持人用清脆悅耳的開場白拉開了畢業(yè)典禮的序幕,接下來就是精彩絕倫的舞蹈、悠揚動聽的琴聲,美妙空靈的歌聲……看著學弟學妹們?yōu)槲覀儷I上精彩的演出,我不禁思緒萬千。最后一個節(jié)目是畢業(yè)班獻上的時裝秀。他們隨著動感十足的音樂,邁著充滿活力的青春步伐。你瞧,他們走著貓步,背挺得筆直,自信的表情為他們增添了不少光彩,還別說,真有點歐美模特的范兒。等所有模特一一亮相后,它們擺成了一個愛心的形狀進行了下一環(huán)節(jié)。

      最后是詩歌朗誦。悲傷的音樂一放出來,渲染了全場的氣氛。聽著她們深情的朗誦,我不禁回想起了這六年的點點滴滴:我們一起哭過,一起笑過,一起嬉戲過……我忘不了這一切一切,這些都是我們一起留下的那不可磨滅的記憶。聽著似乎隱隱約約聽見了周圍的哭聲,我轉頭一看,已經有不少同學的眼眶漸漸泛紅了,老師才讀了幾句也開始哽咽著。悲傷的氣氛一下子彌漫了全場,我小聲抽泣著,眼淚在眼眶中來回打轉,想拼命抑制它,可它偏偏不受控制,慢慢匯聚成一滴,最后豆大般的淚珠順著臉頰輕輕的滑落,一滴接著一滴,如同串了線的珠子般。我們的畢業(yè)典禮就在這悲傷的氛圍中結束了。

      繁華淺夏,我們離開了熟悉的校園,但我知道,不管以后飛得多高多遠,我的心會一直牽掛著這片土地。

    畢業(yè)季六年級作文 篇5

      相對畢業(yè)的事,我們班的同學看起來并沒有什么緊張。昨天,老師忘記發(fā)卷子,好朋友邵南月發(fā)現(xiàn)了,去提醒老師。結果其他同學都抱怨邵南月。這種行為一向為我所不齒,他們不就是想少做點回家作業(yè)么?為什么那么厭惡學習?做作業(yè)是為自己好啊!再說,周末不做,下個星期不一樣還要做么?

      沒錯,這是徹徹底底的厭惡。我不止一次又聽到有人說什么,希望雷劈到老師頭上啦、說什么如果發(fā)生火災第一件事就是把作業(yè)本燒掉啦。對于學習,是能偷懶就偷懶,最好抄襲別人現(xiàn)成的答案,不管是作業(yè)、練習還是考試。就連抄襲,也懶得抄標準的完整的答案,而是一個勁地簡抄,簡到不能再簡了為止。

      雖畢業(yè)在即,我們班的同學一點壓力都沒有,至少看起來。就算有人緊張,也只是一小部分而已。中午吃完飯回來,只要超過5個人教室里就十分鬧騰。上一些副課,一些人更是不把老師當回事,死纏爛打的是要找我換位置,每次換來換去,下課了還賴在我的位置上不走,還把我的位置下面弄得臟亂不堪,都是紙屑,甚至把一些廢紙塞到我的抽屜里面,讓我煩不勝煩。有一次,我在幫老師批作業(yè),這在我自己眼里看來是十分光榮驕傲的事,可一位同學見到了,卻說:“鄭好,你好可憐!”可憐?可憐什么?我對她說:“這是為老師減輕負擔,為全班同學服務的'好事,幸福還來不及,怎么能說是可憐?”“我才不要批作業(yè),每次我都祈禱老師不要讓我批。”她不以為然地說。我在心里嘆氣,不就是嫌麻煩嗎,不就是對學習沒興趣嗎?什么都為自己考慮,不肯為別人多付出一點,多自私啊!

      到底是哪里出了問題,是我們教育的缺憾么?

      昨天,我?guī)勰显聛砦壹彝妗R馔獾膹膵寢尶谥械弥,我綠城育華的分班考試考上實驗班了。我還是有點羞愧,因為自我感覺數(shù)學考得不太好。

      我這才發(fā)現(xiàn),我家其實也是有一本同學錄的。那是在我英語興趣班書法比賽獲得一等獎時,老師給的。唉,大家填寫的同學錄,真的是自己心里的真實想法么?特別是:“對我的看法……”就如同對老師的看法一樣,是不敢在對方面前說出不滿的吧。不知為什么,突然很羨慕一年級的小朋友,雖然有人認為他們幼稚,其實,他們的眼睛那么清澈,無論從哪面看,留給世界的都是沒有一點灰塵玷污的童真。記得,那天早晨出操,因為男生的隊伍里少了一個人,我便排進了男生的隊伍,我并不覺得有什么問題,可是旁邊卻有同學說:“那是男生的隊伍,你確定要站那里嗎?”不知為什么,這時候,難道男女生之間已經有那么深那么厚的隔膜了嗎?難道男女同學之間的感情就一定是不正常的早戀,不可以是親密的朋友關系么?現(xiàn)在,許多一些看起來并不值得大驚小怪的事,都會被傳成緋聞。這次畢業(yè)照,老師讓兩個好朋友一起拍的時候,我們班沒有一個是男女組合的,我想起以前在操場上做科學實驗時,有一年級的一個男生與女生快樂的拉著手交談嬉笑著很自然地走過。唉,這就是一年級小朋友的大智慧啊,我想起“班班有歌聲”的一些表演,那些好聽的歌配上小朋友們熱情的微笑和自然的動作,那是發(fā)自肺腑的聲音啊,那是真正沉醉于表演的聲音啊……

      一年級小朋友在學習上可能沒我們懂得多,但在道德上,他們才是老師,我們只是學生。他們向我們展現(xiàn)了人世間最純潔真摯的情感。

      又是一年畢業(yè)季。

    畢業(yè)季六年級作文 篇6

      光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我已經是一名六年級的小學生了,在過一個多月,同學們即將離開一實小,離開同學們可愛的母校。在六年的小學生活中,雖然不是一帆風順的,但過的也十分充實。在這六年中,同學們悲喜交加,酸甜苦辣都一一嘗盡,在這六年里好不容易交到了許許多多的好朋友,可是又要分別了,還真是有點戀戀不舍,一想到我又要在一個陌生的環(huán)境里生活、學習,我就感到害怕;一想到我又要在重新過一遍沒有朋友的日子,我就感到難過。

      還依稀記得一年級開學的第一天,薛老師站在講臺上,迎接著同學們的家長,當時我好害怕,心里一蹦一蹦的,像揣了一只小兔子,怦怦直跳。環(huán)顧教室,每一位同學都好陌生,一時間也不知干什么好,我只好拽著自己的衣服角,孤單地站著……

      誰也不會想到,就是這樣的一個班級,最終成為了一個團結友愛、充滿溫馨的大家庭,同學們像兄弟姐妹一樣親,可是就在這個時候,同學們要畢業(yè)了,要離開六(3)班了,每一個同學都意識到時間匆匆地流逝,再也不可能返回,于是便更加珍惜這美好的而又短暫的時光。曾經的同學們,在知識的海洋中盡情遨游,在平整的操場上盡情玩耍,可是,六年的時間一眨眼就過去了,同學們就要互相分別了,我的心情怎么能夠平靜呢?

      快畢業(yè)了,心里有許多的舍不得,舍不得同學們的校園,舍不得同學們的教室,舍不得同學們教室的一桌一椅,最舍不得的就是╠╠同學們的老師,您那諄諄的教訓、親切的目光使我深切難忘,六年來,你們不僅教會了同學們課本上的知識,還教會了同學們做人的道理,希望最后這一個月過得慢些,再慢些! 再見了,敬愛的老師;再見了,親愛的同學。再見了,哺育了我六年的母校!

    畢業(yè)季六年級作文 篇7

      校園的生活是純真而又快樂的。它像絲絲甘甜的山泉,無聲地滋潤著花樣季節(jié)的我們。六載春秋的學童歲月,變得是那么的熟悉而又難忘,曾經經歷的苦辣酸甜再次回味,依然那么難忘依戀難忘......歲月匆匆,轉眼間很快就到了畢業(yè)的季節(jié),大家的心情特別激動,課余同學之間聚在一起多了份相互的回憶傾述,一本本充滿稚氣的同學錄,傳遞的是大家太多太多的依依不舍之情,兄弟姐妹般的同學情誼也更顯濃烈。從早晚大家相互幫忙打掃衛(wèi)生到,課間的借閱學習資料,還 是課余休息好友間的些小點心分享。一幕幕樸實而又感人的畫面,已經很多次讓我眼角濕潤......

      看著平日嚴肅而又慈祥的老師,在面對這個畢業(yè)季節(jié)的到來。也是充滿了很多無奈和欣喜,好多次聽到老師熟悉的腳步聲在教室后門口停住,透過門縫看看這些孩子們課堂表現(xiàn),然后站上一會兒......每當老師來到我們身邊講解課題,我清晰的看到老師的兩鬢又多了幾縷銀絲......

      回憶起我們那懵懂純真的歲月,快樂和天真的笑容掛滿了大家的嘴角。平日里偶爾面對班上幾位搗蛋鬼的些小惡作劇,居然會讓我們氣上幾天,可當幾天后看到值日的時候,那些調皮的男生會主動接過幾把臟拖把,跑下樓去為女生水池里沖洗干凈遞到面前,頓時會讓我們把之前的“恩怨”忘的一干二凈,感激之意油然而生。:“謝謝你,我的死黨們!”

      走在校園的綠蔭之中,兩邊的行道樹在又一個春雨的滋潤下,長出了嫩綠的枝葉,樹上的枝葉雖然還 沒有夏天那么繁茂,但抬頭放眼看去,這一片充滿生機的綠意盎然景象,已經沒有任何理由不去相信它再經過幾個月的生長就會枝繁葉茂。是的,我也想默默的告訴校園每個角落,告訴學校的師長和同學,感謝母校為我的學習生涯提供了良好的根基,今后的學習歲月里,我會不斷勉勵自己,銘記母校校訓“見賢思齊,止于至善”走好人生之路。開出屬于自己最美麗的花朵!

      忘不了我敬愛的老師們,忘不了我熟悉的伙伴們,更忘不了我母校的一草一木還 有那一磚一瓦。畢業(yè)季里我們更應該多一點樂觀和灑脫,少一點離別的惆悵。因為我們不曾離開過。

      祝愿我們的明天更加美好!

      完!

    畢業(yè)季六年級作文 篇8

      光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我已經是一名六年級的小學生了,在過一個多月,大家即將離開一實小,離開大家可愛的母校。在六年的小學生活中,雖然不是一帆風順的,但過的也十分充實。在這六年中,大家悲喜交加,酸甜苦辣都一一嘗盡,在這六年里好不容易交到了許許多多的好朋友,可是又要分別了,還真是有點戀戀不舍,一想到我又要在一個陌生的環(huán)境里生活、學習,我就感到害怕;一想到我又要在重新過一遍沒有朋友的日子,我就感到難過。

      還依稀記得一年級開學的第一天,薛老師站在講臺上,迎接著同學們的家長,當時我好害怕,心里一蹦一蹦的,像揣了一只小兔子,怦怦直跳。環(huán)顧教室,每一位同學都好陌生,一時間也不知干什么好,我只好拽著自己的衣服角,孤單地站著……

      誰也不會想到,就是這樣的一個班級,最終成為了一個團結友愛、充滿溫馨的大家庭,同學們像兄弟姐妹一樣親,可是就在這個時候,大家要畢業(yè)了,要離開六(3)班了,每一個同學都意識到時間匆匆地流逝,再也不可能返回,于是便更加珍惜這美好的而又短暫的時光。曾經的大家,在知識的海洋中盡情遨游,在平整的操場上盡情玩耍,可是,六年的時間一眨眼就過去了,大家就要互相分別了,我的心情怎么能夠平靜呢?

      快畢業(yè)了,心里有許多的舍不得,舍不得大家的校園,舍不得大家的教室,舍不得大家教室的一桌一椅,最舍不得的就是╠╠大家的老師,您那諄諄的教訓、親切的目光使我深切難忘,六年來,你們不僅教會了大家課本上的知識,還教會了大家做人的道理,希望最后這一個月過得慢些,再慢些! 再見了,敬愛的老師;再見了,親愛的同學。再見了,哺育了我六年的母校!

    畢業(yè)季六年級作文 篇9

      隨著時間的流逝,我變成了六年級的學生。為了應對即將來到的初中生活,我必須要改變自己,做一個優(yōu)秀的畢業(yè)生。

      一、在學習方面,我呀改掉馬虎的壞毛病,寫完作業(yè)后和考試答完卷子后一定要認真檢查,爭取次次考試都能考滿分,即使不能考到滿分,也不能給自己留下遺憾。在語文預習的時候,我一定要保證讀五遍課文,讀懂課文,這樣老師上課的時候才能跟上。

      二、在紀律方面,我要保證上課不說話,不干與課堂內容無關的事,認真聽講,積極發(fā)言。我還要做到在走廊安靜行走,不打鬧,不跑跳。下課不打架,和同學做有益的活動。

      三、在勞動方面,現(xiàn)在我是班級的外擔值日生,我要做到負責任。用心地完成外擔清掃任務。我還要多為班級做事,做老師的小幫手,幫老師減輕負擔。我還要幫助同學,做一個樂于助人的人。

      只有做到這些,我才能成為一個優(yōu)秀的畢業(yè)生,所以,我要從現(xiàn)在開始,爭當優(yōu)秀畢業(yè)生,我一定說到做到!

    畢業(yè)季六年級作文 篇10

      又是一年絢爛的夏季,和好朋友一起去大禮堂觀看了文學院的畢業(yè)晚會,感慨萬千,斗轉星移,浮光掠影,彈指之間,那些青蔥歲月如同白駒過隙般悄然從指縫溜走。過去的種種在胸集糾結,像打翻的五味瓶,甜蜜,酸楚,苦澀,一并涌上心頭。一直都是晚會的忠實參與者,無論是臺前還是幕后,忽然間,角色轉變,那種感覺確實難以用語言表達。

      過去的三年,總是默默地期盼著這個好雨時節(jié),因為這時候,會有燦爛的陽光,會有滿目的百花爭艷,會有香甜的冰激凌,這是個畢業(yè)的季節(jié),當時不經世事的我們會殷切地期待學校那一大堆的活動,期待穿上絢麗的演出服或者禮儀服,站在大禮堂鎂光燈下盡情揮灑我們的澎湃的激情。

      沒有為這場晚會排練、奔波,沒有為班級、學生會、文學院出點力,還真有點不習慣,百般無奈中,用工作忙個萬能的借口來搪塞自己,欺騙別人。其實自己心里明白,那只是在逃避,只是不愿面對繁華落幕后的蕭條和落寞。大四了,大家各奔東西,想湊齊班上的人真的是難上加難,敏燕從越南回來,剛落地就匆匆回了學校,白nhieu那么戀家的人也啟程回來了,睿睿學姐也是從家趕來跟我們團圓。大家一如既往的寒暄、打趣、調侃對方,似乎一切又回到了當初的單純美好。

      看著舞臺上活潑可愛的學弟學妹們,如同一群機靈的小精靈,清澈的眼神,稚嫩的肢體,輕快地步伐,用他們那熱情洋溢的舞姿渲染著在場的每一個人,我知道,我不應該羨慕嫉妒他們,不應該顧自憐惜逝去的青春,不應該感嘆夕陽無限好曾經,我們也擁有過,曾經,我們也年輕過,曾經,我們也燦爛過。我深深地告訴自己,人生的每個階段都是美的,年輕有年輕的活力,成熟也有成熟的魅力。多一份穩(wěn)重、淡然、優(yōu)雅,也是漫漫時光掠影遺留下的珍貴賞賜。

      人來人往,匆匆忙忙,郁郁蔥蔥的相思湖畔,寬敞平坦的柏油馬路,貌似連半個淺淺的腳印都沒有留下,只剩下一絲酸澀的苦笑和遺憾。塵埃落定,我們不再是絢爛的夏花,但是至少我們綻放過。靜美的秋葉,也是一種高貴華麗的美。

      浮生若夢,四年時間如同流星般瞬間劃過靜謐的夜空,短暫而凄美,人生能有多少個四年?我們還剩下多少個四年?還有兩個月,我們就必須正式離開,去工作,去生活,去學習,去尋找我們在社會上的位置,去尋找我們真正的未來,那是一個新的開始,不用恐懼,不用悲哀,不用傷感,前方的路,是悲是喜,是好是壞,都要我們自己一手承擔了,離開校園,我們要學會適應,學會隨機應變,學會做個有肩膀的人。

      從大禮堂出來,走過那碎石子鋪成的林蔭大道,回到了雜亂而溫馨的宿舍,我知道,能夠留在這里的時日無多。很快,我們就要永久的離開了。

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