實(shí)用的畢業(yè)季六年級(jí)作文集合七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的畢業(yè)季六年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)季六年級(jí)作文 篇1
上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)光里,經(jīng)歷了無數(shù)甜蜜,無數(shù)挫折。
那些終究定格在歲月中的大小事情,也讓我難以忘記。六年級(jí)了,遇到的老師和同學(xué)們的笑臉,都將是我最美好的的記憶,當(dāng)窗外的小鳥飛出巢的那一刻,我也成為了小學(xué)最高年級(jí)的大姑娘了。這六年級(jí)的生活不能說全是為了最后的這幾次考試,因?yàn)樵谶@六年中我認(rèn)識(shí)了很多的良師益友,學(xué)習(xí)了很多的人生道理,還有在變成熟之前的那些回憶……老師和同學(xué)都是我的朋友。
回想起第一次拿起那神圣的筆,在老師的指導(dǎo)下,寫出的東倒西歪的字,如今也變得成熟了。翻開那二三年級(jí)的書本,心里也不覺涌出了那時(shí)的情感……
快畢業(yè)了,我的朋友們,不知你們現(xiàn)在在干嘛?“朋友”一生難忘的朋友,也從過家家的小朋友,長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年。時(shí)間從不退讓。不知你們發(fā)沒發(fā)現(xiàn)。
如今我來到了北京,心情還好,不再讓冰雪堵塞,因?yàn)楸本┑募疫沒下過一片雪花,氣溫很高,家里只有四個(gè)人,有時(shí)是三個(gè),很多時(shí)間我都會(huì)倦在被子里,看一本本厚厚的小說,不知為何突然覺得這些書能把我的情感融化,我看完了許多,看的時(shí)候,情感復(fù)雜,見到了分別得場(chǎng)面就想躲避,但那終究是徒勞的,在一個(gè)無人的角落,靜靜坐著。想著一幅幅老師同學(xué)們和我的場(chǎng)面。我有點(diǎn)不舍,不!是很多,都六年了,我卻沒有過夠……
有時(shí)候我很倔強(qiáng),有時(shí)候我比男孩都淘氣,也有時(shí)候我比草都脆弱,但當(dāng)老師與同學(xué)幫我排憂解難的時(shí)候,我竟覺得你們比我自己更懂我
同樣是我的朋友,我不知要先祝福哪一個(gè),因?yàn)樵谖业男睦,你們沒有尊卑之分。今年是不同的一年,我們就要分開了,可能以后就不能成幫結(jié)隊(duì)的過河了。正希望回到五年級(jí),四年級(jí),因?yàn)槟菚r(shí),我們還有很多時(shí)間去想這些事情!也不知道下學(xué)期會(huì)有什么考驗(yàn)?赡苡惺裁次乙膊慌拢?yàn)槲矣心銈冊(cè)谖液竺婀膭,那些刻在心里的回憶中的朋友們,希望我們永遠(yuǎn)都是朋友,
說太多的也沒什么用,把煩惱拋到九霄云外吧,打開天窗大聲的祝福我的朋友們:“一路順風(fēng)!”
畢業(yè)季六年級(jí)作文 篇2
小學(xué)六年,最后帶給我們的卻是離別。這六年來見證了我們從懵懂無知到一知半解;從牙牙學(xué)語到能說會(huì)道;見證了我們之間一份份的友情;這六年占據(jù)了我目前一半的時(shí)光,我們彼此依偎,到了此刻,我們必須離別。
窗外的太陽升的很高,刺眼的光芒像是為新的一天增添了一縷光彩。我們激動(dòng)得擁在一起,貪婪這最后一刻的相處時(shí)光,許多同學(xué)淚眼婆娑,紅了眼眶也忍住眼淚,可能不想破壞這美好的畢業(yè)氣氛吧。每個(gè)人心里都心事重重,總有那放不下的一段過往吧。
我們重新參觀了我們的母校,說實(shí)話,仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)我的母校并不那么令人討厭,反而在此刻顯的那么偉大,我們悄悄走過正在上課的班級(jí),聽著他們朗朗的讀書聲,眼睛又一陣酸,聽著他們朗朗的讀書聲,一起我們那雜亂不堪的一點(diǎn)也不整齊的讀書聲,幾個(gè)女孩不約而同的相視一笑,對(duì)他們比了個(gè)“贊”。
走啊走,我們走到老師辦公室前,但并沒有推開門,因?yàn)槲覀兊囊暰被窗外的幾盆盆栽吸引過去,我們不禁想起我們?cè)诶蠋煵辉诘臅r(shí)候偷偷玩弄他的花的場(chǎng)景,直到現(xiàn)在,老師還不知道,我們回想這些又破涕為笑了。
最后,我們走進(jìn)了教室,他們坐在各自原本的座位上,我起身走向講臺(tái),裝成我們的數(shù)學(xué)老師用著搞笑的語氣說著我們老師的口頭禪“再吵人都要死一個(gè)”“今天上課之前講幾個(gè)事哈”同學(xué)們笑起來,但更多的是回憶起來的心酸……“怎么?講臺(tái)上瘋成這樣?給我去辦公室檢討!”門口傳來正牌數(shù)學(xué)老師的聲音,那一刻我哭了,哭的像個(gè)淚人……很多同學(xué)一擁而上,我鞠了一躬,走下了臺(tái)!岸甲,我要點(diǎn)名,沒到的不許畢業(yè),再陪我一年!”老師帶著苦澀的嗓音吼著。我們坐回原位,看著老師拿出那本六年來已經(jīng)變得破舊的班主任手冊(cè)點(diǎn)名“xxx”“到”“xxx“到了”,那天,每個(gè)人都哭了,除了幾個(gè)愛面子的男生……
我想,我永遠(yuǎn)無法忘記他們了,六年!他們陪伴了我六年,說不舍得是假的,希望每年的我們還可以相見,永遠(yuǎn)像“一家人!”
畢業(yè)季六年級(jí)作文 篇3
時(shí)光,就如流水一般,一去不復(fù)返;悄悄地跟你擦身而過,你,感受到了嗎?轉(zhuǎn)眼間,20xx的六年級(jí)的時(shí)光,再也回不去了,回想起當(dāng)時(shí)的美好時(shí)光……
——題記
再回首,那欠烈日炎炎的軍訓(xùn),同學(xué)們陣陣吶喊聲響徹云宵,教官的口令聲如山,知了沒完沒了地叫個(gè)不停,同學(xué)們那豆大汗珠浸濕了那件莊重的、漂亮的、威嚴(yán)的、八月的迷彩服,被浸濕的迷彩服,不知為何,那件迷彩服,本是深沉,但在陽光下特別耀眼,可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們的毅力的汗水吧!
還記得那次籃球賽嗎?我們班的球員唐俊杰、王明超、盧澤峰、陳栢瑾、莫正茂、金澤旭、黃淦蕘在籃球場(chǎng)上為班拼命,你瞧,王明超正高興地運(yùn)著球往來我們球筐那邊跑,但兩個(gè)“攔路虎”,突然沖到他有面,他一躍,將球傳給了陳栢瑾,兩個(gè)“攔路虎”又去追陳栢瑾,他起身一躍,一投、三分球,全球場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來,最后,我們對(duì)一班,贏了,經(jīng)老師也笑了。
還有入場(chǎng)式,我們戴著貝雷帽,上身穿白襯衫,戴絲巾,下身穿西裝裙,還穿褲襪,腳穿黑皮鞋,相互贊揚(yáng)對(duì)方。站最前面的王鄧媚等人,穿迷彩裙,戴貝雷帽,還化了妝呢!
再看第2方陣,我們準(zhǔn)備入場(chǎng)了,先是軍體拳,看他們那整齊的動(dòng)作,為我們A級(jí)開了個(gè)很好的頭。
輪到我們時(shí),我心里的小兔“砰砰”跳,我們一前一后擺著90度擺臂,腳也踏步,喊著口號(hào)“愛國(guó)擁軍,固我長(zhǎng)城?炭鄬W(xué)習(xí),報(bào)效中華。一、二、三、四,一、二、三、四。一二一,一二一……”最后,我們贏了一等獎(jiǎng)。
那次接力跑,那次“8”字跳繩,那次詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽,那次辯論會(huì),那次你笑了,那次她哭了……
回首20xx,回首眼淚,回首微笑,回首我們的活動(dòng),回首我們?nèi)ミ^的地方,再回首……
畢業(yè)季六年級(jí)作文 篇4
上個(gè)周末,我們班舉行了畢業(yè)季活動(dòng)。這可能是最后一次活動(dòng)了,活動(dòng)一結(jié)束,就意味著即將畢業(yè),心中便涌起了千般不舍。
出發(fā)的那天,天空陰沉沉的,下著蒙蒙細(xì)雨,是一個(gè)灰色的早晨。不多時(shí),我們便到達(dá)了目的地——安順市舊州古鎮(zhèn)·山里江南景區(qū)。吃過午飯后,負(fù)責(zé)組織活動(dòng)的教練便帶著我們四處參觀游覽。
小鎮(zhèn)古色古香,彌漫著一絲絲典雅的氣息。一塊塊鵝卵石鋪成的.道路上,殘存著一些雨點(diǎn)。走在小路上,還能看到一些薄如輕紗的白霧。順著小路走,便回到了集合地。不久,到了晚上,篝火晚會(huì)開始了。教練點(diǎn)燃了篝火,并發(fā)給我們每人一些紙,讓我們緊握在手心,許下心愿再扔進(jìn)火里。這些扔進(jìn)火堆的紙,承載著我們對(duì)母校的眷戀,對(duì)離別的不舍,對(duì)未來的的憧憬……
烈焰升騰,帶著我們的心愿白紙升上了天空。燒得焦黑的紙,如一只只黑色的蝴蝶飛舞著,尾部帶著火星,如同與星星共舞的精靈,很快消散了。
篝火很快就熄滅了,四周陷入了黑暗。離別的傷感又重新涌上我的心頭。夜空并不晴朗,有云遮擋著星星。
望著空無一物的夜空,我突然感到有些失落。仿佛有什么東西塞在了我的心頭。黑色的夜空如一塊拉下的帷幕,象征著我們六年的學(xué)習(xí)生活即將圓滿的結(jié)束。
“無言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭!痹谀且豢,我仿佛讀懂了李煜的心聲。
昨夜是同門云集,推杯換盞;而今朝,早已茶涼酒寒,空無一人。六年來的情景、往事,一幕幕地在眼前浮現(xiàn),如夢(mèng)一般。在半夢(mèng)半醒之間,仿佛回到了六年前,那個(gè)花開的日子,我走進(jìn)了校園,懷著對(duì)未來的期待……
第二天早晨,我在酒店的房間中醒來。這就意味著活動(dòng)逼近尾聲。
這就結(jié)束了嗎?是一場(chǎng)夢(mèng)嗎?還是說我還沒醒?
或許吧,天各一方就是結(jié)局了。笑對(duì)它吧,畢竟六年的學(xué)習(xí)生活是這個(gè)結(jié)果,它始終是一個(gè)句號(hào)。
如果把這六年的生活比作一場(chǎng)夢(mèng),那么現(xiàn)在,夢(mèng)醒了。
畢業(yè)季六年級(jí)作文 篇5
在這烈日炎炎的六月里,同學(xué)們即將畢業(yè)。
站在走廊往下望,母校依然那么美麗,母校記錄了同學(xué)們五年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我仿佛看到了:饒有趣味的課堂,多姿多彩的活動(dòng),爭(zhēng)分奪秒的賽場(chǎng),氣氛緊張的考場(chǎng),我仿佛聽到了:整齊有序的書聲,美妙動(dòng)聽的歌聲,心情歡樂的笑聲和真心祝福的心聲。
我記得三年級(jí)時(shí),我犯了一人錯(cuò)誤,老師要扣我小紅花。下午我見老師沒了動(dòng)靜,以為老師把這事兒忘了,便沒把小紅花交給老師。過后,老師講起這件事兒,沒有點(diǎn)名批評(píng)我,這讓我非常慚愧。從此,我再也沒有做過。因?yàn)槔蠋熃o了我尊嚴(yán),所以我不能再對(duì)不起她了。
我還記得:上學(xué)期,我不會(huì)跳長(zhǎng)跳繩,老是在同學(xué)面前出丑,同學(xué)們便幫助我。那一次,我總是跳不過去,所以,每當(dāng)我往繩中間跳的時(shí)候,繩子就會(huì)慢許多,鼓勵(lì)我的聲音也此起彼伏,一聲高過一聲!“加油,魏澤成!”“你可以的!相信自己”“跳過去!一定要跳過去!”在同學(xué)們的幫助下,我終于學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)跳繩。
我更記得,在這次六一聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們玩猜成語游戲,前面的王力浩張開嘴,面目?jī)春,手像爪子似的亂揮,我立刻明白了,這個(gè)成語是“張牙舞爪”。我把動(dòng)作傳給后面的人,后面的人再傳,到最后一個(gè)人時(shí),動(dòng)作竟成了這樣:兩只手在空中亂搖,同學(xué)們拼命暗示最后一個(gè)同學(xué),做出張牙舞爪的動(dòng)作,可那個(gè)同學(xué)照樣丈二和尚-------摸不著頭腦,可把同學(xué)們笑翻了天。
往事樁樁件件,歷歷在目,那是同學(xué)們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,五年的小學(xué)生活已經(jīng)過去,同學(xué)們即將踏入中學(xué),迎接新的考驗(yàn),童年將一去不反。
再見,敬愛的母校,在這里生活和學(xué)習(xí)的五年,會(huì)是同學(xué)們一生中最快樂的五年!在您這里,同學(xué)們懂了知識(shí),交了朋友。在不遠(yuǎn)的明天,同學(xué)們一定會(huì)讓您驕傲!
再見,敬愛的老師,您不僅教會(huì)了同學(xué)們知識(shí),還教會(huì)了同學(xué)們做人的道理,您的辛勤栽培,同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
再見,親愛的同學(xué),在漫漫人生路中,同學(xué)們各自踏上征程,也許要過幾年才能再次相遇,請(qǐng)記住同學(xué)們班的每一位同學(xué),讓友誼地久天長(zhǎng)!
畢業(yè)季六年級(jí)作文 篇6
想起畢業(yè)聯(lián)歡的場(chǎng)景,首先是四位主持人登場(chǎng),我們帶著喜悅的心情,等待著第一個(gè)節(jié)目。由陳蘆慧的朗誦因?yàn)樗裕巧鷦?dòng)的語句,幾乎打動(dòng)了我們?nèi)嗳恕?/p>
第二個(gè)節(jié)目是由鄧思思,況思雨,朱詩(shī)雨帶來的魔術(shù)一個(gè)雞蛋浮在水面上,剛聽到魔術(shù)二字,我們驚呆了,驚嘆道;她們?cè)趺磿?huì)魔術(shù)呢,我們帶著驚訝的神情觀看她們的魔術(shù),魔術(shù)很成功,我想這應(yīng)該是他們找到了秘訣吧。
最令我感受極深的是,老師推薦我們一個(gè)游戲叫股王和跳騎馬舞,老師先搬了8個(gè)凳子,九位同學(xué),以為喊停的同學(xué),我們隨著江南STYLE舞動(dòng)起來,圍繞凳子走了幾圈,等喊停之后,我們立馬搶到凳子,誰沒有搶到的人,淘汰。淘汰的人選擇真心話還是大冒險(xiǎn)。最后,經(jīng)過幾番拼比,還是雷超同學(xué)是股王,大家把他扔在空中,以示祝賀。老師讓他和10被飲料,雷超像饑餓的男孩盡情地喝。最有激情的一個(gè)環(huán)節(jié)是,當(dāng)然要數(shù)學(xué)跳騎馬舞羅,老師叫我們把腳打開,一步一步的教我們,老師放音樂我們跟隨音樂跳起來,大家都汗流滿面。老師也賠了我們玩了一個(gè)下午,這也畢業(yè)會(huì)是多么的快樂啊。
這個(gè)畢業(yè)聯(lián)歡是那么有趣,這是和老師在一起玩的最長(zhǎng)時(shí)間的以此畢業(yè)會(huì)了,這場(chǎng)畢業(yè)會(huì),將永遠(yuǎn)印在我的腦海里,永不磨滅。
畢業(yè)季六年級(jí)作文 篇7
這個(gè)夏天,我們畢業(yè)了。在那時(shí)的畢業(yè)座談會(huì),有不少同學(xué)留下了淚,誰都能懂得,這時(shí)的淚,是我們內(nèi)心踴躍出來的。
那時(shí)我們每一個(gè)人的臉上都洋溢著笑容,但我們從心里明白:今天過后,我們終將分別。不管我們是否踏出了六(4)班的門,靖邊六小的大門,我們始終會(huì)記得我們?cè)橇?)班的學(xué)生,曾是靖邊六小的學(xué)生。因?yàn),這里是我們成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、歡笑、生活的地方,記住這里,更是因?yàn)樵谶@有我們朝夕相處的老師、歡樂學(xué)習(xí)的同學(xué),除父母外,最知心自己的人就是相處了六年的老師和同學(xué)。
我們?cè)谶@個(gè)畢業(yè)季中播下了一顆返回母校的種子,當(dāng)我們?cè)俅位氐侥感r(shí),這個(gè)種子會(huì)發(fā)芽、開花,代表我們沒有忘記母校,沒有忘記這的老師。年輕的夢(mèng),在這個(gè)畢業(yè)季里為我們播種……
我們一直想問,這個(gè)畢業(yè)季留下了什么?青春帶走了什么?我告訴你們,這個(gè)畢業(yè)季留下了下一次的再見,青春帶走了我們的相遇。
天下沒有不散的宴席,這時(shí)的分離代表著下一次的相會(huì),我們堅(jiān)定一個(gè)信念:我們一定會(huì)再相見!
【實(shí)用的畢業(yè)季六年級(jí)作文集合七篇】相關(guān)文章:
初三畢業(yè)季的作文12-14
畢業(yè)季的高三作文09-07
高三畢業(yè)季作文09-10
畢業(yè)季高三作文06-15
實(shí)用的六年級(jí)畢業(yè)作文300字集錦七篇02-26
【實(shí)用】六年級(jí)畢業(yè)作文集合5篇02-17
【實(shí)用】六年級(jí)畢業(yè)作文集合八篇02-23
初三畢業(yè)季作文3篇02-22
畢業(yè)季高三作文8篇10-28