【精品】我的同桌六年級(jí)作文20篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的同桌六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同桌六年級(jí)作文 1
我的同桌是一個(gè)長(zhǎng)得“肥而不膩”的“胖子”，她那張“肥肥胖胖”的、如“盆”一般大的臉上，長(zhǎng)者“奇特的”的五官：挺拔的鼻子，總是打斷我自戀的大嘴，快要看不清黑板的眼和吃貨的標(biāo)志——對(duì)美食十分敏感的鼻子;組成了她的五官。 說(shuō)起她，我就頓時(shí)火冒三丈。這是為什么呢?因?yàn)槲覀兠看纬臣�，她都�?huì)用她的.“泰山壓頂”威逼我這個(gè)“一表人才、風(fēng)度翩翩、人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)......”的“超級(jí)大帥哥”，言歸正傳，總的來(lái)說(shuō)，我每次都輸!
可她雖然非�！靶皭骸保瑓s也有許多優(yōu)點(diǎn)。比如她心靈手巧：記得那一次美術(shù)課，老師教我們畫(huà)平行消失點(diǎn)，她三下五除二就畫(huà)好了，還得了優(yōu)加紅旗。而我卻怎么畫(huà)也畫(huà)不好。她看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)指點(diǎn)我。我在她的指導(dǎo)下，終于畫(huà)好了。我拿給老師看，也得了優(yōu)加紅旗。我十分高興。
我的同桌還是我的“忠實(shí)粉絲”。就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我考了99分，老師一念成績(jī)，全班都十分震驚。 我的“粉絲”更是在心里更加的膜拜我了。 我和同桌是一對(duì)冤家。但我們也互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，一起變得更加優(yōu)秀!
她就是——，呵，名字還是保密吧! 免得......
我的同桌六年級(jí)作文 2
我的同桌，在我的心里可以說(shuō)是“遺臭萬(wàn)年”，但是少了他我又覺(jué)得不快樂(lè)，心中像缺少什么一樣。他就是我們班最會(huì)折磨人的小震。不知是老天安排的還是我們的緣分，我們班調(diào)位子的時(shí)候，他不是坐我前面就是坐我的后面，要不就坐我的旁邊。最有意思的是：前幾天早上，老師剛把小震調(diào)到第一排，中午我又跟著調(diào)到第一排去了，而且正好坐在他的旁邊，你說(shuō)巧不巧?
我們是一對(duì)歡喜冤家，常常會(huì)發(fā)生一些沖突。記得有一次，我心情很不好，坐到座位上后又突然發(fā)現(xiàn)書(shū)包不見(jiàn)了。后來(lái)從李杰口中得知是小震干的好事，我立刻飛到他的面前，見(jiàn)他沒(méi)什么反應(yīng)，便一拳打在他的桌子上。沒(méi)想到我的手被堅(jiān)硬的桌板撞得隱隱作痛。小震是個(gè)急性子，大吼一聲：“干什么?”呀，真沒(méi)想到，他竟以這樣的雷鳴之聲來(lái)回答我。這蕾一般的聲音立即給了我一個(gè)下馬威。但我也不甘示弱，打了他一下就飛也似的.跑了。他生氣地追了上來(lái)，嘴里還不停地說(shuō)著“看我的排山倒�！�!“轟”的一聲，他把我一推，來(lái)了個(gè)大地震，震得我六神無(wú)主!他見(jiàn)我坐在地上，看起來(lái)很?chē)?yán)重的樣子，嚇得轉(zhuǎn)頭就跑。我麻利地站了起來(lái)，順手去抓他，手指一下子套在他衣服的一個(gè)小洞洞上，一下子把他的衣服給撕破了。頓時(shí)，我們倆都傻了眼，不說(shuō)話了!這時(shí)，多嘴的趙育琪跑過(guò)來(lái)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“啊，符師傅，你這招從哪學(xué)的呀?教教我呀!”
小震脫下外套，平靜地說(shuō)：“你回去給我把衣服縫好吧!”“哎呀，嚇?biāo)牢伊�，我以為我即將失去一個(gè)好朋友呢!”嚇得我一身冷汗!
上美術(shù)課的時(shí)候，我捧著衣服自言自語(yǔ)地說(shuō)：“幸好我媽媽縫衣服的時(shí)候偷學(xué)了兩招，要不現(xiàn)在真不知怎么辦!”小震一聽(tīng)，用饒恕的口氣說(shuō)：算了，算了，你別把我的衣服縫爛了，我還是回家讓我媽媽縫吧!”
唉，一場(chǎng)風(fēng)波總算平靜了。同學(xué)之間的友誼又回到了原位�？匆�(jiàn)沒(méi)有，這就是我的同桌—小震。
我的同桌六年級(jí)作文 3
一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，紅紅的小蘋(píng)果臉蛋，和那個(gè)櫻桃般的小嘴，再加一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，就變成了活潑可愛(ài)楚楚動(dòng)人的她。
她，年齡與我相同都是13歲。她曾經(jīng)拿過(guò)洪田中心小學(xué)寫(xiě)字比賽二等獎(jiǎng)，她曾經(jīng)和我一起上臺(tái)表演為我伴舞過(guò)，她，英語(yǔ)全班無(wú)人可比，她是英語(yǔ)的精英。而她又是這個(gè)學(xué)期和我朝夕相處的好同桌，同時(shí)，她還是我們的知心伙伴。
她是我們班男生最好的.朋友，最好的伙伴，還是我們最好的訴苦對(duì)象。她只要一有幽默的事和笑話都會(huì)告訴我，比如她上次給我講的這個(gè)笑話：老師問(wèn)小明一加一等于多少？小明說(shuō)不知道。老師叫小明回去問(wèn)家長(zhǎng)，小明去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨诖蚵閷⑦叴蜻呎f(shuō)：“五條！”小明又去問(wèn)爸爸,爸爸正在看報(bào)紙邊看邊說(shuō)：“爽��！”小明又去問(wèn)哥哥，哥哥正在學(xué)談戀愛(ài)邊學(xué)邊說(shuō)：“親愛(ài)的，跟我走吧！”第二天，老師問(wèn)小明一加一等于多少？小明說(shuō)：“五條！”老師聽(tīng)了給了小明一巴掌，小明又說(shuō)：“爽�。 崩蠋煔獾媚樔嗔�，說(shuō)：“我要見(jiàn)你的家長(zhǎng)！”小明說(shuō)：“親愛(ài)的，跟我走吧！”老師氣暈了呵呵這個(gè)笑話好笑嗎有趣嗎？我這個(gè)同桌不賴吧!
她待人處事冷靜執(zhí)著，對(duì)人彬彬有禮、對(duì)人禮貌，是難得的好同桌，我可喜歡她了！
這就是她，就是可愛(ài)的她，美麗的她，如同天仙的她，好美�。∧悴虏滤钦l(shuí)———她就是我的好同桌——小涵。
我的同桌六年級(jí)作文 4
小學(xué)的時(shí)光是那么美好那么快樂(lè)，學(xué)習(xí)壓力少，什么活都不用干，我無(wú)憂無(wú)慮，可我的同桌打破了我這美好的時(shí)光，我們見(jiàn)面就吵架，考試就比較，直到那天我才知道他竟是我表妹。
那天爸爸叫我找點(diǎn)回家，說(shuō)有個(gè)表妹要來(lái)家里。聽(tīng)到有個(gè)表妹要來(lái)家里，我心立刻激動(dòng)起來(lái)了聽(tīng)說(shuō)她和我一樣大只不過(guò)我沒(méi)從未見(jiàn)過(guò)她，放學(xué)我早早的回家了，到了家中看見(jiàn)表妹還沒(méi)來(lái)，就去了趟廁所，忽然，聽(tīng)到媽媽叫道，表妹來(lái)了我沖出廁所迎接表妹可眼前的一幕讓我大吃一驚，眼前的這一個(gè)人竟是我同桌，我們幾乎同時(shí)叫出了對(duì)方的名字，我吃驚的'站著，我從他的眼神，知道他也很吃驚這是媽媽出來(lái)打破了尷尬說(shuō)：原來(lái)你們認(rèn)識(shí)�。】斓嚼锩孀�，媽媽進(jìn)去就問(wèn)我們這么認(rèn)識(shí)的，我跟媽媽說(shuō)了我們是同桌，還夸了她幾句，他看見(jiàn)我夸她，他也夸了我?guī)拙渚瓦@樣我們玩了一個(gè)晚上。
到了明天，我們說(shuō)了幾句話，問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，我們成了好朋友。
我的同桌六年級(jí)作文 5
我們一起讀書(shū)上，一起歌唱，我們是冤家，更是伙伴，我們沖突不斷，甚至水火不相容，我們一起瘋狂，一起成長(zhǎng)。呵，我的同桌，如此糾纏是為哪般……
不記得我被老師突然調(diào)來(lái)跟你同桌的時(shí)候，我和你都張出了一張雞蛋大的嘴巴嗎，我們都那么不情愿、不開(kāi)心，和你做同桌還沒(méi)有0、1秒時(shí)，你已經(jīng)把桌子之間移出了一條“界河”，還立下“三八條約”，誰(shuí)過(guò)界誰(shuí)就是三八！我們兩天一小吵……NO！是每天都大吵一回！唉……真是冤家路窄啊！
我們剛做同桌的第四天，就上演了一出“空前絕戰(zhàn)”。
美術(shù)課上，我和黃美娜討論完以后，我為了省時(shí)間就從你的桌子上跨過(guò)，可“災(zāi)難”發(fā)生了，我的雙腳還沒(méi)縮回座位上，你就耐煩地把我的雙腳一推，我習(xí)慣性地雙手按住桌子，支撐住身體，再一屁股坐在了桌子上，才避免了危險(xiǎn)，當(dāng)我邊用手拍胸膛，邊長(zhǎng)吁一口氣時(shí)，我突然感覺(jué)有某個(gè)東西被我的屁股壓住了。我的心一下提到了嗓子眼——難道是我的眼……我立馬一咕嚕地站起來(lái)，朝桌子上一看，“啊！”我雙手托住下巴，嘴巴張的溜圓一聲尖叫——我的眼鏡！我拿起殘疾的眼鏡對(duì)你大吼說(shuō)：“你賠！你賠！你……”我說(shuō)著說(shuō)著就扒在桌子上失聲大哭了起來(lái)，你見(jiàn)我哭了，你一手拿起我眼鏡，突然，你也大哭起來(lái)，你邊器邊擺弄著我的眼鏡，你把它的鏡腿用力的扳，想努力把它修好，可我看不下去了，總怕你把它扳爛了，我立馬一手奪過(guò)了眼鏡，我剛一搶到手，你又一把搶走了，這樣搶來(lái)?yè)屓�，眼鏡突然“啪！”一下摔到了地下，這下可好了，“傷勢(shì)”更嚴(yán)重了！我的眼睛再一次決堤了，淚水“嘩啦啦……”地流了下來(lái)，我們倆又打了起來(lái)，打的`不可開(kāi)交時(shí)，你先停下了手，輕輕地弓下腰撿起眼鏡開(kāi)始修了起來(lái)。意想不到的是，你竟然把它修好了！你把沾滿了淚水和汗水的眼鏡放到了我的桌子上……
有你做同桌的生活很無(wú)奈，有你做同桌的生活也精彩，有你做同桌，緊張而硝煙彌漫的學(xué)習(xí)生活多了一份快樂(lè)，多了一份回憶……
同桌有緣卻摩擦不斷，爭(zhēng)吵的日子里牽手成長(zhǎng)……
我的難纏同桌——小彤！
我的同桌六年級(jí)作文 6
我的同桌，她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，鼻子上面來(lái)了個(gè)不速之客——眼鏡，因此每次體檢都擔(dān)心的要死。
她對(duì)我很好，看見(jiàn)我受傷了，她會(huì)哭，她的哭差不多都是因?yàn)槲遥驗(yàn)樗幌Ｍ沂軅�，我被別人欺負(fù)了，她會(huì)發(fā)瘋的幫我，我的一句傷她的話，她也會(huì)哭，她其實(shí)不愛(ài)哭，只是看見(jiàn)我受傷了，她才哭的，我很感動(dòng)，她在上課的時(shí)候，經(jīng)常寫(xiě)一些感動(dòng)的話，我是個(gè)冰山，她卻讓我感動(dòng)的稀里嘩啦的`，她一次次的糾纏，讓我的朋友把她打了，打的還是頭，說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)傷心，但是我不會(huì)表達(dá)出來(lái)，我就冷漠的離開(kāi)了，我睡覺(jué)的時(shí)候哭了，因?yàn)樗�，我是第一次因�(yàn)橥瑢W(xué)而哭，她是第一個(gè)，我受傷時(shí)，她幫我，她受傷時(shí)，我?guī)退�，但是她以為我不在乎她，所以她這個(gè)星期發(fā)瘋了似的找我茬，還在拼命的罵我，在我面前特別關(guān)心別人，其實(shí)她想讓我吃醋，說(shuō)明我在乎她，其實(shí)她不了解我，我不會(huì)在別人面前表現(xiàn)出來(lái)的，我只會(huì)憋在心里，不告訴別人，我是屬于傷感的，她是樂(lè)觀的，所以我跟她總是不和，我想告訴她，其實(shí)我在乎她。但是我說(shuō)不出口。所以希望我們會(huì)繼續(xù)好下去。
我的同桌六年級(jí)作文 7
她是我的同桌，也是我的好朋友，之所以說(shuō)她是“摳門(mén)精”，是因?yàn)樗S時(shí)隨地都帶著一把鐵算盤(pán)，恨不得把一分錢(qián)掰成兩半來(lái)用。如何摳門(mén)呢？請(qǐng)聽(tīng)下文分解。
記得一次，我和她去買(mǎi)橡皮，她拉著我來(lái)到校門(mén)口，從第一家小賣(mài)部一直看到了許多家，當(dāng)時(shí)我愣是不知道她要不要買(mǎi)，她笑著說(shuō)：“你看，這家的橡皮便宜，但是太小了；那家的橡皮大，但是貴了點(diǎn)……”直到來(lái)到最后一家，她終于掏出錢(qián)和老板成交，她笑嘻嘻地沖著我說(shuō)：“你看，真是貨比三家不吃虧��！”我差一點(diǎn)栽倒在地，天啦，這樣的人，你不佩服都不行！
下午上美術(shù)課，老師教我們素描，我接連畫(huà)錯(cuò)了好幾個(gè)地方，但是我沒(méi)帶橡皮，雖說(shuō)同桌的橡皮是貨比三家才買(mǎi)來(lái)的，但是沒(méi)辦法，我只能硬著頭皮找她借。她極不情愿地從筆袋里拿出橡皮，趁她還沒(méi)有反悔的時(shí)候，我一把搶過(guò)橡皮，要知道，今天是我陪她買(mǎi)了橡皮，要是平時(shí)，連門(mén)兒都沒(méi)有。我剛用橡皮擦了一兩下，她便心疼地湊了過(guò)來(lái)。由于她的橡皮質(zhì)量不是很好（買(mǎi)的.便宜怎么有好貨），我使勁地擦了兩下，她的臉活像一張拉長(zhǎng)的驢臉，一把奪過(guò)我手中的橡皮，邊嘆氣邊說(shuō)：“你擦一次夠我用十次了！”說(shuō)完還憤憤地望了我一眼。唉！
最摳的還要數(shù)那一次了。那是一天下午放學(xué)，我要去買(mǎi)鉛筆芯，卻突然發(fā)現(xiàn)錢(qián)丟了。正好那天她帶有錢(qián)，我便向她借五角錢(qián)，她一本正經(jīng)地考慮了很久，但是還是顯得有些猶豫。我終于忍不住了：“你到底要考慮多久��？不就是五角錢(qián)嗎？又不是不還你�！八诌t疑了一會(huì)兒，說(shuō)：“那好吧，我借你……”“五角錢(qián)！”我開(kāi)心地抱住了她，“你真好！”她說(shuō)：“我還沒(méi)說(shuō)完呢，我說(shuō)我借你一根鉛筆芯。”“什么？我倒……”我徹底無(wú)奈了。
面對(duì)這樣的“摳門(mén)精”……小雅，我又有什么辦法呢？
我的同桌六年級(jí)作文 8
新的學(xué)期，有新的開(kāi)始，有新的老師，當(dāng)然，也有新的同桌。我的新同桌呢，就是她——小江，下面，我就來(lái)介紹介紹她吧。
她，1米4多的個(gè)子，有一頭如烏鴉般黑的長(zhǎng)發(fā)，一張面凈的瓜子臉，炯炯有神的雙眼，鼻子有一點(diǎn)兒翹，那張不大不小的嘴巴，時(shí)常能讓我的耳朵起鳴。
而讓耳朵起鳴，這種感受，等你有機(jī)會(huì)做她的同桌，就能真切的感受到了。因?yàn)槲覀儼嘤兴膫�(gè)班長(zhǎng)，我們兩個(gè)就被分到一起當(dāng)值日班長(zhǎng)。因?yàn)槲沂堑谝淮萎?dāng)班長(zhǎng)，不太會(huì)管理班級(jí)，所以每次管理紀(jì)律，都是她來(lái)干的。當(dāng)上課鈴聲響起，老師還沒(méi)有來(lái)的時(shí)候，她馬上就站起來(lái)，開(kāi)始帶讀公式。但是，第一句的時(shí)候都很大聲，導(dǎo)致每一次，要帶讀公式的時(shí)候，我左耳朵都會(huì)起鳴。
聽(tīng)之前和她同班的人說(shuō)，她對(duì)同桌很好。當(dāng)我與她做了同桌后，果然如此。記得我們教第1課的時(shí)候，她還教了我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一個(gè)重要方法，那就是在課文上的重點(diǎn)句子，四字詞成語(yǔ)等都要?jiǎng)澇鰜?lái)。我有什么沒(méi)帶的東西，她會(huì)借我;解題方法不對(duì)，她會(huì)講給我聽(tīng);我身體不舒服，她會(huì)問(wèn)候我。我對(duì)她，也亦然如此
相處了幾天下來(lái)，我們的關(guān)系也變得非常要好。好得讓一些人都懷疑，我們?cè)诹昙?jí)前認(rèn)識(shí)。她的'性格與我差不多，都是外向的，這是我們關(guān)系好的一個(gè)最大的原因。因?yàn)樗拿掷镉袠?shù)字，我常常叫她“小樹(shù)樹(shù)”“樹(shù)”。
這就是我的同桌，一個(gè)成績(jī)好，待人好，完成任務(wù)好的三好學(xué)生，你們想要和她做朋友嗎?
我的同桌六年級(jí)作文 9
我的媽媽啊，居然讓我跟全班最壞、最頑皮的男生坐在一起?我可是學(xué)習(xí)不要命的人，哼，打擾了我，我可殺人放火、無(wú)惡不做哦!
話雖如此，上課我可喜歡說(shuō)話了，老師眼拙，每次都表?yè)P(yáng)我“兩二不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。嘿，這次跟他坐在一起，不知是福是禍。
唉，上課了，他又開(kāi)始試探我了：“哇—哦—夷?”“……”什么嘛，哼!
“你的頭發(fā)像枯黃的野草!”“不不不，應(yīng)該像沾了塵的麻繩!”我，我忍!
“嘿，不像!”哼，算你識(shí)相!“簡(jiǎn)直就是麻繩嘛!”哇呀呀，我受不了啦!本人用二指神功往死里掐，看你以后敢不敢!“你們看啊，班長(zhǎng)打人了!”不好，我馬上收手，“淑女”地翻閱著書(shū)。唉，堅(jiān)持兩節(jié)課不跟他說(shuō)話，還是“放手”了。他總是時(shí)不時(shí)地敲打我的話匣子，不好，我的`話癮犯了，終于滔滔不絕了。
他的鬼主意真多，一會(huì)兒把別人的鞋帶系在桌角，一會(huì)兒又把人家的頭發(fā)打節(jié)，還好我幸免一節(jié)。我畫(huà)了一只烏龜，他提議貼在老師背上。老師拿著課本腳步漸漸往我身邊逼近，嘿，他手太短，一會(huì)兒，那張紙落了下來(lái)。我趁勢(shì)把它抓住，貼在了老師身上。天啊，我干嘛了!純粹只是發(fā)自內(nèi)心“真誠(chéng)”的幫助。也許剛才太用力了，老師馬上轉(zhuǎn)身，死了!
唉，東窗事發(fā)，老師肯定會(huì)追究�！罢l(shuí)啊，誰(shuí)!”冷靜，冷靜，也許有轉(zhuǎn)機(jī)，我把頭壓得很低。“麗虹，你說(shuō)”“我，我，是我�！蓖礼R上說(shuō)：“——的同桌!”
他被老師叫走了，回來(lái)時(shí)候，手里拿著一份保證書(shū)。他從沒(méi)失手要不是因?yàn)槲�，他大可否認(rèn)。他笑嘻嘻地望著我，透著一種清新的氣息，風(fēng)吹起他的劉海兒，沒(méi)想到，他長(zhǎng)得還挺帥的!
我的同桌六年級(jí)作文 10
我的同桌是一個(gè)名叫小希的男孩子，他是一個(gè)超自信，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師每提到他，就會(huì)流露出一絲微笑。每次考試，他都能考高分。我們都非常佩服他。
記得上一次期中考試的時(shí)候，我們迫不及待地等著老師發(fā)試卷，自認(rèn)為考得好的都做起了白日夢(mèng)。我覺(jué)得自己應(yīng)該考得不錯(cuò)，得意地向四周望了望，心里飄飄然的�？尚∠s不慌不忙的說(shuō)：“如果考得好的話就繼續(xù)努力，考得不好就得找原因�！薄芭多蕖庇行┩瑢W(xué)怪叫起來(lái)。這時(shí)，鈴聲響了，同學(xué)們興高采烈的坐在座位上。有的在竊竊私語(yǔ)，好象在猜測(cè)自己的分?jǐn)?shù)。惟有小希坐在那里，等著老師報(bào)分?jǐn)?shù)。這時(shí)，龍老師突然開(kāi)始一個(gè)個(gè)地報(bào)著分?jǐn)?shù)�！靶∠�!99分”龍老師報(bào)出了一個(gè)高分。我們不由自主的把贊賞的目光投向小希，小希的臉紅紅的，不好意思的撓了撓頭，卻說(shuō)：“我覺(jué)得自己考得還不是很好，我還要繼續(xù)努力�！睕](méi)想到，一向成績(jī)好的我，竟然倒在小希的'高分下。我的心里感到十分慚愧。
小希他不僅品學(xué)兼優(yōu)，他還是一個(gè)超自信不氣餒的好同學(xué)，即使他不是一個(gè)班干部，他的指令，我們也會(huì)遵守。三年二期時(shí)。令人激動(dòng)的班干部競(jìng)選又來(lái)到了。聽(tīng)小希說(shuō)，他想當(dāng)班長(zhǎng)。哈哈!沒(méi)想到，一向以人氣最高而自居的我，又增加了一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手了。大家都在期待那一天，都在期待著那場(chǎng)對(duì)決：小希vs和芷先。大家都在打賭，男孩們都在為小希打氣，女孩則為我加油。讓我沒(méi)了信心。班會(huì)終于來(lái)到了，聽(tīng)到他那精彩的演講，我心里沒(méi)了底。下課了，同學(xué)們一堆圍著小希，一堆圍著我。問(wèn)了我一大堆的問(wèn)題。周一，老師宣布了結(jié)果。我以一票的微弱差距，當(dāng)上了班長(zhǎng)。男孩們咬牙切齒的，可小希卻不覺(jué)得遺憾：“這是一場(chǎng)很激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我輸給了你，下次一定要超過(guò)你�！�
這就是小希，一個(gè)自信的，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我從他身上找到了當(dāng)代小學(xué)生閃光的東西。我要向他學(xué)習(xí)!
我的同桌六年級(jí)作文 11
三年級(jí)的時(shí)候，我出了一場(chǎng)大鼻血，為了處理它，我連音樂(lè)課都沒(méi)上。
那天，我正在認(rèn)真地跟做眼保健操，突然覺(jué)得鼻孔里有什么東西正往外淌，還有血腥味兒，很難受。我摸了一下鼻子，睜眼一看：鼻血！
我趕緊用手捂住鼻子，飛快地跑到講臺(tái)上，抽了幾張紙來(lái)止血。坐在第一排的“開(kāi)心果”琪琪聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)我正流著鼻血，就連忙帶我去廁所清理。在路上，我的血還是不停地流，流到紅領(lǐng)巾上，流到衣服上。
到了廁所，琪琪打開(kāi)水龍頭，讓我清洗鼻子，她站在一旁扭著紙巾，做“止血神器”。她做好一個(gè)，就遞給我一個(gè)，我也塞進(jìn)鼻子一個(gè)。她做得很快，不一會(huì)兒我的兩只手上就都拿著干凈的“止血神器”了。鼻血很快就把紙巾浸濕了，我又得騰出一只手來(lái)把被血浸濕了的'紙巾拔出來(lái)。我兩只手都不夠用了，琪琪就幫我把干凈的紙巾塞進(jìn)鼻孔。當(dāng)我要把紙巾從鼻子里拔出來(lái)時(shí)，她也總是幫我，還不時(shí)地說(shuō)：“哎呀，這血好惡心呀，你自己弄吧。”可是，她雖然嘴里說(shuō)“你自己弄吧”，但她卻沒(méi)有那樣子做，她忍著惡心，半閉著眼，飛快地把帶血的紙巾扔進(jìn)垃圾桶里。
我們倆帶的紙巾差不多都用完了，可鼻血卻沒(méi)怎么減退。她靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“李老師不是教過(guò)我們按血管止鼻血的方法嗎？你也試一下嘛！”果然，用這種辦法我的鼻血很快就止住了。
琪琪，是個(gè)開(kāi)心果；琪琪，也是個(gè)助人為樂(lè)的小雷鋒。讓我們一起為琪琪點(diǎn)贊吧！
我的同桌六年級(jí)作文 12
贊她的愛(ài)心
我的同桌姓張，的確不辜負(fù)她的姓氏，無(wú)論在哪里，她都很有張力。她的名為愛(ài)心，人如其名，有著一顆熾熱的愛(ài)心。一次生物課，她發(fā)現(xiàn)我將生物書(shū)落在家里了，知道后連忙將她的書(shū)與我共享，還將大部分都放在我這邊，但仍是逃不過(guò)老師的“慧眼”，但她看到大部分的書(shū)都在我這邊，就沖著她喊：“你的書(shū)呢？”她低聲說(shuō)：“我的落在家里了”。就這樣，她替我足足站了一節(jié)課。她是走讀生，晚上回家后，居然把這周將學(xué)的下一節(jié)生物課的內(nèi)容復(fù)印了一份，帶到學(xué)校送給了我……
贊她的嗓音
中國(guó)有中國(guó)的好聲音，八年一班有八年一班的好聲音。她的嗓音時(shí)而清脆，時(shí)而尖銳。音樂(lè)課上，她甜美的嗓音一展風(fēng)采，令音樂(lè)老師為她豎起了大拇指。家長(zhǎng)會(huì)之前，每個(gè)小組都在為朗讀比賽做準(zhǔn)備。課間、飯后，所有人都在排練，她沒(méi)有搭檔，一次都沒(méi)有練過(guò)。比賽時(shí)，輪到她朗讀了，有些人是在等看笑話，覺(jué)得她不可能得高分�！按猴L(fēng)吹過(guò)的每一個(gè)地方……”
她一開(kāi)口，所有的人都震驚了，再配上好聽(tīng)的音樂(lè)，誰(shuí)都不會(huì)想到，她的聲音震撼了全場(chǎng)。間操課上的發(fā)言，更是一展尖銳嗓音的好時(shí)機(jī)，她向全校證明了自己，博得了全體同學(xué)熱烈的掌聲。
贊她的`自信
都說(shuō)“自信的女孩最美麗”，只要跟她打過(guò)交道的人，就一定會(huì)真真切切的感受到她的自信，班級(jí)里一旦有什么活動(dòng)，她一定是最踴躍的參與者。今年的拔河比賽，無(wú)論如何她都要參加，一直說(shuō)“我相信我參加比賽，班級(jí)一定能贏”。當(dāng)然，人們認(rèn)為她會(huì)拖后腿的，但既然她想?yún)⒓�，只能讓她盡力了。到了“戰(zhàn)場(chǎng)”，她用盡了全身的力氣，絲毫沒(méi)有為班級(jí)拖后腿，最終班級(jí)贏得了比賽，她的手紅了一整天。她的自信，并不是她的空想，因?yàn)樗坏┳龀鰶Q定，就會(huì)傾盡全力做好。
這就是我的同桌，是我有史以來(lái)印象最深的同桌，我要為她的愛(ài)心、她的嗓音和自信果斷點(diǎn)贊！
我的同桌六年級(jí)作文 13
“男子150米，請(qǐng)速到檢錄處檢錄�！睆V播里傳出一陣喊話。不一會(huì)兒，參加150米跑的運(yùn)動(dòng)員們就站在了起跑線后。選手們脫去外套，一個(gè)個(gè)精神抖擻地在跑道上做準(zhǔn)備活動(dòng)，有的伸伸手，有的彎彎腰，有的踢踢腿，可起勁兒了。
“預(yù)備——”裁判員舉起了發(fā)令槍。我們班的浩浩手緊緊握成一個(gè)拳頭，右腿微微邁前一小步，準(zhǔn)備起跑�！芭椋 卑l(fā)令槍打響了。彌漫著火藥味的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，各班的拉拉隊(duì)都在為自己班的選手加油鼓勁。
跑道上，各個(gè)選手你追我趕，毫不松勁。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，選手們之間的距離就拉大了，我們班的選手浩浩占了一個(gè)好位置，遙遙領(lǐng)先。他瘋狂地飛奔著，猶如一匹脫韁的野馬。
不好！后面一個(gè)班的選手快要追上來(lái)了！他倆棋逢對(duì)手，一前一后地跑著，距離不是太遠(yuǎn)。我們班的拉拉隊(duì)停止了加油助威，靜了下來(lái)，心都提到了嗓子眼兒。眼看浩浩就要被超過(guò)去，突然，他愈跑愈快，就如踏上了哪吒的風(fēng)火輪，腳底生風(fēng)。近了，近了，更近了，離終點(diǎn)更近了！我們班拉拉隊(duì)隊(duì)員們喊破嗓子為浩浩加油，喊聲一浪高過(guò)一浪，沙坑旁也豎起了一塊塊精致的牌子。浩浩似乎看到了這一切，跑得更加賣(mài)力了。它如一頭矯健的小鹿，迅猛地向終點(diǎn)沖去，頭上也滲出了豆大的'汗珠，身前的號(hào)碼牌緊緊地貼在前胸。在最后最關(guān)鍵的一剎那間，浩浩第一個(gè)沖破了終點(diǎn)！
浩浩為什么能拿到金牌？是因?yàn)樗袏W林匹克最需具備的一些精神。相互了解、友誼第一、團(tuán)結(jié)對(duì)手、公平競(jìng)爭(zhēng)、永不言敗……這不正是奧林匹克的精神嗎？
我的同桌六年級(jí)作文 14
這個(gè)學(xué)期我換同桌了，本以為又會(huì)到差一點(diǎn)的學(xué)生旁邊，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)中上游的學(xué)生，一般老師會(huì)讓一個(gè)學(xué)習(xí)好的和一個(gè)學(xué)習(xí)不好的挨在一起�？晌覜](méi)有想到，我卻挨在了一個(gè)學(xué)習(xí)好的旁邊，她叫夢(mèng)夢(mèng)，那么現(xiàn)在我來(lái)介紹一下她。
她是一個(gè)小女孩，個(gè)子稍微有點(diǎn)矮，考試成績(jī)?cè)谑詢?nèi)，學(xué)習(xí)很出色。我很佩服她，因?yàn)槲颐看我挥胁粫?huì)的題時(shí)，他都耐心的教我，做題時(shí)我們一起商量，實(shí)在不會(huì)了就問(wèn)前面的同學(xué)。
他為人處事，都頭頭是道，這是讓我佩服她之一。還有不計(jì)較以前的事情，不和一般人斤斤計(jì)較，她很樂(lè)于助人，幫助同學(xué)戰(zhàn)勝挫折。
這就是我的同桌真棒，上課遵守紀(jì)律，老師提出了問(wèn)題都不會(huì)放過(guò)的。他上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，一句悄悄話也不講，一個(gè)小動(dòng)作也不做，而我自己呢？每次上課都死呆呆的坐在那里，也不發(fā)言，之所以我沒(méi)發(fā)言，是因?yàn)槲覜](méi)那個(gè)膽量。我的.同桌真棒上課真專(zhuān)心。
她還非常愛(ài)干凈，地下一有紙，她就拾起扔到垃圾桶里，這一個(gè)個(gè)動(dòng)作是多么生動(dòng)形象��！在下課的時(shí)候，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩；上課時(shí)是一個(gè)一絲不動(dòng)的“雕像”，在認(rèn)真聽(tīng)課，做筆記，就算蒼蠅落在書(shū)上，也不管不問(wèn)，繼續(xù)停課，別人和他說(shuō)話，就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。
而我，上課時(shí)的內(nèi)容只能聽(tīng)進(jìn)去一半多，然后下課學(xué)習(xí)上課內(nèi)容。
我一定要學(xué)習(xí)她那種“不動(dòng)不搖坐如弓”的學(xué)習(xí)狀態(tài)，因?yàn)橹挥羞@樣才能把習(xí)學(xué)好，對(duì)得起老師對(duì)我們的一片苦心。
這就是我的同桌真棒。
我的同桌六年級(jí)作文 15
我有一個(gè)“百變”同桌，別看他個(gè)子矮矮的，身子胖胖的，臉圓圓的，還留著一個(gè)小平頭，但他可是個(gè)深藏不露的'百變高手呢！他是誰(shuí)呢？這個(gè)先保密，等會(huì)兒再告訴你們。呀！他來(lái)了，我閃！
同桌的第一面：在難題面前，他是個(gè)勇敢的“戰(zhàn)士”。也就是因?yàn)檫@樣，他成為了數(shù)學(xué)課代表。記得有一次，也不知道是數(shù)學(xué)大練還是小練上，有一道思考題，十分難解。我思考了好半天也不知道如何下筆。無(wú)奈，我把目光投向我的同桌，他是數(shù)學(xué)課代表，應(yīng)該會(huì)做吧？只見(jiàn)他一邊打草稿，一邊讀著題，眉頭時(shí)而緊皺，時(shí)而又 舒展。再一看草稿本，呀！上面密密麻麻的數(shù)字已擠滿了一面，并且還在不停地增加著。就在我以為他似乎也不會(huì)做時(shí)，突然，他一拍桌子說(shuō)道：“對(duì)，就這么做！”然后筆走如飛，把我嚇了一跳。哎！沒(méi)辦法，誰(shuí)叫他就這個(gè)脾氣呢，每次做出了難題總喜歡這樣拍桌子。
同桌的第二面：在課余時(shí)間，他是個(gè)“開(kāi)心果”。一天，我正在悶悶不樂(lè)地寫(xiě)作業(yè)，同桌湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“咦！你拉長(zhǎng)著臉干什么呢？”我理都不理他。他見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)， 就又說(shuō)：“呵呵，就讓我這個(gè)開(kāi)心果來(lái)讓你笑吧！來(lái)，第一步，把嘴角上揚(yáng)，第二步，用耳聽(tīng)：“一天，一個(gè)人在趕一輛公交車(chē)，他邊跑邊喊：‘師傅，師傅，等等 我’�！薄澳阒滥撬緳C(jī)說(shuō)什么了嗎？”他說(shuō)：“悟空，悟空，快跟上。”我聽(tīng)完憋不住了，呵呵地大笑了起來(lái)，剛才的煩惱不翼而飛。他就是一個(gè)大開(kāi)心果。
同桌的第三面：圍棋比賽時(shí)，他是小棋王。別看他才上五年級(jí)，他可是“業(yè)余圍棋五段”的棋手了。大大小小的比賽經(jīng)歷了很多次，絕大多數(shù)都是淡定地上場(chǎng)，凱旋而歸，為我們學(xué)校贏得了許多榮譽(yù)。
這就是我同桌，一個(gè)百變的同桌！他就是小朱，一個(gè)時(shí)而嚴(yán)謹(jǐn)，時(shí)而風(fēng)趣，充滿智慧的男孩，現(xiàn)在我隆重地介紹給大家。
我的同桌六年級(jí)作文 16
“咩~咩~”我條件反射地抬起頭，望向什么也沒(méi)有的門(mén)口，又被她給騙了！我惡狠狠地轉(zhuǎn)過(guò)關(guān)，此時(shí)，她正趴在桌上笑得不亦樂(lè)乎。
我的同桌，思思，是班級(jí)中有名的“僵尸羊”，下課時(shí)，她就會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)“癇癥”，嘴里“咩咩”地叫，搖頭晃腦地沖向一個(gè)人，我經(jīng)常被她嚇得哭笑不得，連連后退，她也有了這個(gè)“光榮稱號(hào)”。
有一次，科學(xué)老師跟我們說(shuō)，今天要觀察動(dòng)物，要帶一個(gè)神秘人物來(lái)，我們?nèi)己芷诖Ｎ缧輹r(shí)，我正寫(xiě)著作業(yè)呢，突然，門(mén)外傳來(lái)一陣羊叫聲，我想，神秘人物莫非就是羊？想了一秒鐘，就一個(gè)箭步?jīng)_到門(mén)外，想第一個(gè)看見(jiàn)羊。可是，門(mén)外根本沒(méi)有羊，只有她，趴在長(zhǎng)廊的椅子上狂笑不止。她見(jiàn)我傻愣在那兒，更是停不下來(lái)了。依然是她那魔性的羊笑。我足足愣了三分鐘，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，向她伸出我的“九陰白骨爪�！彼粌H不停住笑，反而邊笑邊逃，嘴里還斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)著：“哈哈……神，神秘人物……哈哈，是羊！哈哈……”和她在教學(xué)樓繞了一圈，最終還是被我捕獲了。
把她押回教室，我拿起我的`“磚頭”——鉛筆盒，正要往她的腦袋上拍，又聽(tīng)見(jiàn)她“咩~咩~”地喚起來(lái)，很輕很輕，讓我在那一刻心軟了，想到了受傷的小羊。當(dāng)我狠下心時(shí)，她又不見(jiàn)了蹤影……
厲害了，我的同桌！我的羊咩咩同桌！
我的同桌六年級(jí)作文 17
所謂仙女，大概說(shuō)的就是我身邊這個(gè)人吧。
——題記
很奇怪，我身邊竟有這樣一個(gè)人。擁有蓮花那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的超凡脫俗；可以釋放出“不鳴則已，一鳴驚人”的光彩；像天上下凡的仙女一般清新爽朗，令人嘆為觀止。
想想看我們成為同桌已經(jīng)有半年了耶。真想我總覺(jué)得你這個(gè)人“只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”，但是后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)你呀，竟然是這般的仙女。你知道嗎？有時(shí)候一個(gè)人只要好好的，就足以拯救一些人。而我同桌是最厲害的。
我猜，幾乎所有人都想跟你做同桌吧，只可惜，上帝眷戀我，把你送到了我的身邊，你是所有家長(zhǎng)口中的才女。成績(jī)可不是一般的`好。每天上課，總覺(jué)得你也不是他們努力呀，但是每次都是在考試奪得頭籌，可能是你天生麗質(zhì)原因吧。每次見(jiàn)到你不顧形象的大嚎時(shí)，誒，仙女也需要放松的，對(duì)吧。
咦，剛下考場(chǎng)，你人到哪里去啦？找你找了好長(zhǎng)時(shí)間，可你一句話也不說(shuō)，才知道這一場(chǎng)你考得好考得不太好，之前總有人告訴你，說(shuō)他們沒(méi)有考好的什么的，你總是安慰別人：“你想了，你要是沒(méi)考好，別人肯定都沒(méi)考好�！钡鹊侥阕约旱臅r(shí)候，卻獨(dú)自承受，什么也不說(shuō)，其實(shí)仙女是需要有人安慰的，對(duì)吧？
前幾天，你又因?yàn)樗诩依镳B(yǎng)傷，本以為有很長(zhǎng)時(shí)間會(huì)見(jiàn)不到你，但在所有人的目光中，你架著拐杖，一蹦一蹦的來(lái)到你的座位上�？礃幼铀さ倪�挺嚴(yán)重，每次上課看到你翹著腿，在這里坐著一天都不離開(kāi)學(xué)校，真累！那你每天還沒(méi)心沒(méi)肺的哈哈大笑，當(dāng)別人拿你開(kāi)玩笑時(shí)候，你自己還因此笑了起來(lái)，真為你的堅(jiān)強(qiáng)信念所震撼！
仙女這個(gè)頭銜非你莫屬，畢竟你那么厲害，別人想搶走，沒(méi)有那個(gè)實(shí)力呀，我的同桌是仙女，真為此驕傲！
感謝有生之年遇到你，每次看到站在舞臺(tái)綻放出彩的你都不由得感嘆：厲害了，我的同桌！
我的同桌六年級(jí)作文 18
剛進(jìn)教室，老師就給我派了一個(gè)善良天使，這個(gè)天使是我的同桌——小萬(wàn)。他被稱為是天使，因?yàn)樗馨�，也喜歡幫助別人，所以就成了同學(xué)心目中的天使。
可能是因?yàn)槟吧�，剛調(diào)在一起，不熟悉也就沒(méi)有討論的話題，但他真的是一個(gè)愛(ài)幫助別人的人。比如課堂上老師讓我發(fā)作業(yè)，要找一個(gè)人幫忙，全班沒(méi)有一個(gè)人舉手，這時(shí)出現(xiàn)了個(gè)背影，他就是是我的同桌，他也沒(méi)有說(shuō)話，快步走上來(lái)，抓了一把本子拿下去幫我發(fā)了，此時(shí)我的內(nèi)心無(wú)比感激，眼淚都快掉了出來(lái)，在這人生地不熟的地方?jīng)]有人幫我，只有我的同桌。就好像我在黑暗里找到出口兒，它就是那盞火把為我照亮！
這天，學(xué)校里舉行了考試，同學(xué)們個(gè)個(gè)都膽戰(zhàn)心驚，寫(xiě)卷子的手一直在抖動(dòng)，我也不停的在抖，后背還不時(shí)的發(fā)冷。第二天的上午，老師邁著飛快的步伐來(lái)到了教室，他把常尺一拍，大吼道：“看看你們的考試成績(jī)”。天哪，竟然是全校倒數(shù)第二，同學(xué)們個(gè)個(gè)都耷拉著腦袋，老師走后，同學(xué)們都無(wú)精打采的趴在桌子上，這時(shí)我的同桌跑上了講臺(tái)，微笑的說(shuō)：“大家不要這么不開(kāi)心嗎？要不我給你們講個(gè)笑話哦？聽(tīng)著啊，馬化騰在說(shuō)話，他在跟誰(shuí)說(shuō)話呀”？“不就是馬化騰嗎”，同學(xué)們都笑著說(shuō)。我的`同桌看見(jiàn)同學(xué)們的積極性還不是很高，就使出了他的殺手锏——唱歌“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙，黃臉的典韋白臉的曹操黑臉的張飛叫喳喳……”。他唱得鏗鏘有力，再加上有趣的動(dòng)作，許多同學(xué)也都笑了。我同桌見(jiàn)同學(xué)們都很開(kāi)心，他的臉上也露出了笑容。
后來(lái)在第二次的考試中，我們班以年級(jí)第二名列前茅，全班都在熱血沸騰的討論著，個(gè)個(gè)臉上都掛著笑容，我又一次感激的看著我的同桌。
這就是我的天使同桌，他在學(xué)生眼里是“善良神”，在老師眼里是“智慧神”，我很開(kāi)心的有這個(gè)同桌，我也為有這樣的一個(gè)同桌感到自豪，我會(huì)珍惜我們之間的友誼，希望可以和他一起度過(guò)這歡樂(lè)的中學(xué)時(shí)光。
我的同桌六年級(jí)作文 19
我的同桌是一個(gè)女孩子，她叫熙熙。
她個(gè)子不高，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著智慧之光，眼睛上的眉毛好似兩把鐮刀，一張櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì)道，笑起來(lái)可愛(ài)極了!
她很喜歡閱讀。下課時(shí)，經(jīng)常能看到她讀書(shū)的身影。當(dāng)遇到好詞好句時(shí)，她會(huì)拿筆和紙抄錄下來(lái);當(dāng)讀到有趣的片段時(shí)，她會(huì)微微一笑;當(dāng)看到一些不懂的字詞時(shí)，她會(huì)皺起眉頭，然后拿出字典，認(rèn)真查閱。
她很活潑，也樂(lè)于助人。同學(xué)有困難時(shí)，她總能伸出援助之手，所以她擁有很多朋友。作為她的好朋友，我最欣賞的是她很勤奮。上課時(shí)，她認(rèn)真思考，積極發(fā)言，每當(dāng)遇到難題時(shí)，她都會(huì)大膽地嘗試。不管遇到什么困難，她都不會(huì)氣餒，爭(zhēng)取下次做得更好。
她的身上還有很多優(yōu)點(diǎn)，值得我去學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)中，我將以她為榜樣，使自己有更大進(jìn)步。
我的同桌又寬容，又大方。她從來(lái)不會(huì)小氣，自私。她也能忍受我的.責(zé)罵。她就是丹丹。
有一次，我沒(méi)有帶橡皮。這已經(jīng)不是第一次，我也知道我得改。她面無(wú)表情地說(shuō)：“哦，下次記得帶。這次我借給你吧!”我感到非常奇怪，因?yàn)閯e的同學(xué)肯定會(huì)不耐煩地說(shuō)：“你怎么又不帶?叫你帶齊學(xué)習(xí)用品，你非不帶!你到底怎么樣了呢?哈?”我最討厭這種讓人厭惡、質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣了。不過(guò)，她不但不這樣說(shuō)，而且，她并沒(méi)有用那種大方、寬容的語(yǔ)氣來(lái)回答我的。她好像一個(gè)小大人哦!可是，我還是要問(wèn)她為什么這樣，我要刨根問(wèn)底，把這個(gè)事情搞得清清楚楚!于是我問(wèn)：“你為什么不罵我呀?”她說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪呛门笥蜒?”我高興地說(shuō)：“你真的跟別人不一樣，你真的好好哦。我有你這樣一個(gè)好朋友真的很開(kāi)心!”
丹丹聽(tīng)了我的話，也高興極了。
我希望我們永遠(yuǎn)都可以做好朋友，互相幫助，共同進(jìn)步!
我的同桌六年級(jí)作文 20
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛(ài)哭的你……”聽(tīng)著這首《同桌的你》，我總會(huì)想起她——小張。
小張是我的同桌，也是我最親密的朋友。她性格開(kāi)朗，是個(gè)樂(lè)天派，總是嘻嘻哈哈的開(kāi)著玩笑，給我?guī)?lái)許多歡笑，使我的每一天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心的。而且她十分熱情，每次放學(xué)她都會(huì)重重的拍一下我的肩膀，喊著：“小胖，跟著姐吃香的喝辣的去。”而我，當(dāng)然就會(huì)默默跟著她享口福啦！
我和小張真的算是上天安排我們做好朋友的。有一次，我偶然的看到12星座中說(shuō)白羊座和獅子座是最要好的朋友。而她正好是獅子座。她有什么好東西都會(huì)與我分享，我也一樣。我倆總是“有福同享有難同當(dāng)”。當(dāng)我遇到困難，小張一定會(huì)為我“上刀山，下火海”的。
今年，老師安排我和小張做同桌，我倆各自在桌子上的地盤(pán)互相擠來(lái)擠去。有時(shí)還會(huì)“大打出手”，但每次打完后，我倆的感情就更深了。我們平時(shí)把自己的東西放在桌子上，誰(shuí)想用就用。
放學(xué)的時(shí)候，小張總會(huì)背起書(shū)包大叫：“小胖，走�！蔽乙矔�(huì)迅速收拾好書(shū)包，和她走出校門(mén)。一路上，我們會(huì)講自己經(jīng)歷過(guò)的.有趣的事，或是對(duì)過(guò)往的人評(píng)頭論足，說(shuō)到好笑的地方還會(huì)發(fā)出狂笑，那個(gè)飆啊，真是無(wú)法形容。
有一次，我拜托一個(gè)同學(xué)幫我寫(xiě)段話，寫(xiě)好后我發(fā)現(xiàn)自己的筆不見(jiàn)了，自己也不記得放哪了，就特別著急。那可是我最喜愛(ài)的娃娃筆，要是丟了可怎么辦？小張知道了，也幫我找起來(lái)，她仔細(xì)地找著，不放過(guò)一點(diǎn)蛛絲馬跡，老師點(diǎn)到了她的名字，她也毫不在乎，繼續(xù)幫我找著。后來(lái)還是那個(gè)同學(xué)把筆送還給了我。我還是十分感謝小張，也就請(qǐng)了一次客。
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛(ài)哭的你……”聽(tīng)著這首歌，我心里特別溫暖，因?yàn)槲矣窒肫饋?lái)小張，想起了和她一起度過(guò)的每一個(gè)快樂(lè)的日子！
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