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    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2021-08-29 10:46:17 六年級(jí) 我要投稿

    【精華】發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字匯編8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精華】發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字匯編8篇

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字 篇1

      陽臺(tái)上一盆盆多肉和在水缸里放的浮萍,以及水缸里游著的小黑魚都給我們的生活平添了幾分韻味。

      看著那些植物,不禁想到了媽媽原來的樣子,每天工作、開會(huì)、聽課,一躺又一趟的跑著,家里變得枯燥單調(diào)了許多。

      不過最近我卻發(fā)現(xiàn)媽媽好像不太忙了,一個(gè)月前她帶回了兩個(gè)大魚缸,在里面放了一些小金魚,小黑魚和荷葉。

      照料幾星期后,天漸漸變冷了,就搬到了陽臺(tái)上,就再也沒見過。

      幾天前上樓,突然想到魚缸,我快速的跑到陽臺(tái)上,發(fā)現(xiàn),陽臺(tái)變了好多,原來只用來曬衣服,曬草藥的陽臺(tái),多了幾許綠色,有了些生活的韻味。

      我仔細(xì)觀察起來,有些植物沒有澆水,我拿起噴壺,“嗞嗞--”一道道細(xì)小的水柱噴向一盆盆植物,被噴到的植物立刻濕潤(rùn)了起來,快速的滲進(jìn)了土里面。

      我抬手摸了摸濕了的植物,涼涼的。原來媽媽也在養(yǎng)植物。

      我跟媽媽走上了陽臺(tái),陽光透過窗戶,照在一件件掛在繩子上的衣服,照在那綠色的一角,仿佛比原來還要美,水中的魚兒吐著泡泡。

      媽媽蹲下來,把水盆里的水,用水瓢盛出來,慢慢焦?jié)苍谂赃叺膸卓眯≈褡由稀?/p>

      陽光、肉多、浮萍、金魚,還有那幾棵搖曳的小竹子,讓我發(fā)現(xiàn)了生活中的美……

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字 篇2

      以前我可是一個(gè)斤斤計(jì)較的女孩。就連別人不小心碰了我一下,我也要計(jì)較好半天。但是,有一件事情改變了我這個(gè)毛病。

      記得那是我讀四年級(jí)的時(shí)候,老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,她微笑著說:“同學(xué)們,以前上作文課都是老師先講,你們打底稿的。現(xiàn)在,你們先打底稿,打完底稿交給我,我再給你們分析這篇作文該怎么寫,好不好?”“好。”同學(xué)們異口同聲地回答。

      課繼續(xù)上著,我抬頭望望四周,有的同學(xué)在奮筆疾書,有的同學(xué)支著頭在苦思冥想,不知怎么寫才好。我的同桌一下子就寫好了,正要上去交給老師。旁邊沒有路,我只好站起來,讓她出去。不知是她肥胖還是裂縫小,她一不小心把我心愛的一只水晶玻璃杯碰掉在地上——碎了。她小聲地說了幾聲“對(duì)不起”,但我還是不領(lǐng)情。下課后,我責(zé)怪她好半天了才解氣,她也一直紅著臉,不知如何是好。

      放學(xué)后,我把這件事情告訴了媽媽,媽媽批評(píng)我說:“計(jì)較就如一把鹽,寬容則如藥,你是想把鹽撒在別人的傷口上,還是想把藥涂在別人的`傷口上?”

      我從媽媽的批評(píng)中知道了,寬容也是一種愛,與其把鹽撒在傷口上,不如把藥涂在傷口上。從那以后,我變得不再計(jì)較了,我和我的同桌也變成了一對(duì)形影不離的好朋友。

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字 篇3

      我家有只小蝸牛,背上背著一個(gè)大“獎(jiǎng)杯”,走起路來慢慢地,真可愛。

      今天我沒事干,拿起一本書就看,當(dāng)看到一個(gè)名叫“高傲的蝸!钡臅r(shí)候,我便想起了我的小可愛——蝸牛,同時(shí)一個(gè)大大的問號(hào)也從大腦里閃了過去——蝸牛是害蟲,還是益蟲?好奇心讓我去做個(gè)試驗(yàn)。

      我向鄰居家愛抓蟲子的小男孩那里買了條毛毛蟲,放在盒子中,旁邊還有一些牛肉和一片青菜葉。我拿起我的小可愛——蝸牛,放在桌子上,為不驚動(dòng)它,我躲在墻后看,一開始沒什么反應(yīng)?蛇^了一分鐘后,它選擇了那片青菜葉,我又回到了桌子邊,聽到了一點(diǎn)小小的聲音。不一會(huì)兒我注意到了蝸牛,它身后的葉子已經(jīng)開了,才一會(huì)兒葉子就成了兩半;我又把它和毛毛蟲放到一起,誰知道它看也不看,想出去,可又出不去,它想去找它的寶貝——菜葉;我又把它放在牛肉上,可它還是不看,又去找菜葉去了。蝸牛是一個(gè)十足的大壞蛋,真是個(gè)破壞高手。

      做了這個(gè)試驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)蝸牛是害蟲。

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字 篇4

      說到微笑的美,大家都會(huì)情不自禁地想起《蒙娜麗莎的微笑》,似乎只有蒙娜麗莎的微笑,才能真正稱得上美。其實(shí)不然,每一個(gè)發(fā)自肺腑的微笑都是一種美,它們以最最平淡的方式存在于我們的身邊,令所有看到它的人都感到心情舒暢。

      小時(shí)候的我總是喜歡去幼兒園,原因是我們的阿姨是一位很喜歡小孩的女老師,她的臉上永遠(yuǎn)蕩漾著真誠(chéng)的微笑。這位女老師的名字我已記不得了,畢竟,這是很久以前的事了,唯一記得的便是這位老師的微笑。她的眼睛總閃著溫柔的光,微笑時(shí)便會(huì)彎成月牙兒,淺淺的酒窩使她變得親和極了。我有一次去問她:“為什么老師總喜歡微笑?”她告訴我:“有時(shí)候交流并不一定要用語言,微笑是最好的表達(dá),它令你和對(duì)方都感到快樂!碑(dāng)時(shí)我聽了以后,并不是很明白,現(xiàn)在,我想我體會(huì)到了微笑的力量與美了。

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字 篇5

      夏天的夜里,熱浪襲人,令人不安,我們一家人坐在門口歇涼。

      夏天的蚊子特別多,沒一會(huì)兒,我的身上就被文字叮了好幾個(gè)大包,我渾身發(fā)癢,難受極了!突然,我看到墻上的壁虎正在吃著蚊子。只見它先鎖定一個(gè)目標(biāo),再向著目標(biāo)輕輕爬行,接近目標(biāo)時(shí),它以極快的速度將舌頭吐出,用舌頭將蚊子粘住,再吞進(jìn)肚子里。

      太酷了!可是,壁虎為什么能在墻上行動(dòng)自如呢?我有些迷惑不解。

      為了解決這個(gè)問題,我更留意觀察起了壁虎。我費(fèi)盡心思,絞盡腦汁卻也沒有眉目。難道壁虎的腳上有502強(qiáng)力膠水?所以能在墻上運(yùn)動(dòng)自如?墒,這顯然是不可能的,于是我上網(wǎng)一探究竟。查了很多資料后,終于發(fā)現(xiàn)了答案:原來壁虎的腳趾粗大,指趾下有許多橫褶,能夠起到吸盤的這個(gè)特殊功能,而且足趾長(zhǎng)而平,趾上有小盤上面微小毛狀突起,肉眼看不到黏附不規(guī)小平面,使壁虎攀爬極平滑,所以可以在墻上行動(dòng)自如。

      通過這次發(fā)現(xiàn),我知道壁虎行動(dòng)自如的奧秘。它讓我明白了:留心處處皆學(xué)問?此破椒驳拇笞匀,有著無窮的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿、去發(fā)現(xiàn)!

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字 篇6

      今天,媽媽讓我燒水,我很高興。于是,我把水壺裝滿了水,然后放到煤氣灶上燒。大約燒了10分鐘左右,水壺里開始發(fā)出響聲,而且響聲越來越大。我興奮地說:"媽媽,水開了。”媽媽說:“水沒有開”。我不相信。媽媽說:“不信,你就打開水壺蓋看一看!蔽掖蜷_水壺蓋一看,水果然沒有開。過了一會(huì)兒,響聲果然沒有了,從水壺嘴里冒出了水蒸氣。這時(shí),媽媽又一次打開水壺蓋,只見水壺里的水在翻滾,水真的開了!盀槭裁错懰婚_,開水不響呢?”媽媽說:“因?yàn)樗畨乩镅b冷水的時(shí)候,壺底、壺的四壁都帶有空氣。在給水壺加熱的時(shí)候壺底、壺四壁的空氣都變成了小水炮。小水泡沖出水面后就爆裂了,發(fā)出了響聲,水泡越多,響聲越大,這時(shí)水沒開。等到壺底和壺壁的空氣都沒有了,響聲就不見了,這時(shí)水就開了。”

      聽了媽媽的話,我想:生活中的學(xué)問可真多啊!連燒開水都有學(xué)問!我今后可一定要多注意學(xué)習(xí)啊!

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字 篇7

      暑假里舅舅帶我去海邊玩,我在他在軟綿綿的沙灘上,吹著柔和的海風(fēng)和舅舅一起關(guān)開海面上的船只,海面上的船只可真多啊如同江面上的片片樹葉隨潮而落,隨浪而起,突然一艘名為“幸運(yùn)港”的貨輪巨輪吸引了我的眼光,我心想:這莫大的巨輪至少有幾百噸重,可在海面上輕飄飄的。我把這一發(fā)現(xiàn)一五一十的告訴了舅舅舅舅提了提眼睛對(duì)我說:“這我也不太清楚,可我知道這海水是咸的”!笆窍痰?”我聽了很奇怪,便用手指沾了點(diǎn)舔了舔,“哇!真咸",我抱怨著不該舔著海水?蔀槭裁春K畷(huì)托起這么重的巨輪,這個(gè)問題始終在我腦海里轉(zhuǎn)悠。

      回到家我便拿出我的《百科全書》查起了資料,“啊”終于在109頁上找到了相關(guān)的資料:海水里含有許多鹽分,可以托起很重的東西,如一些死海含鹽量很多,人跳下去也不會(huì)被淹死,死海把你拖住,即使你想被死海淹死,也是天方夜譚。

      “哦”原來是海水有浮力!我解開了這個(gè)謎題,還做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):把一個(gè)雞蛋放入杯子里,再倒入水放了點(diǎn)鹽,過了幾分鐘奇跡出現(xiàn)了,雞蛋赫然浮了起來!成功了!

      我解開了海水的秘密,我很興奮,真是想也想不到,一試就知道!

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字 篇8

      時(shí)間流逝,人跟著長(zhǎng)大。會(huì)改變,會(huì)發(fā)現(xiàn)。

      露珠,往往被人想象得很美好:像鉆石,像水晶,像眼眸,像精靈……但你知道嗎,露珠中有灰塵——

      雨停后,我用放大鏡觀察露珠,才發(fā)現(xiàn)它不是十全十美:如小蟲子一樣的灰塵布滿露珠外部及體內(nèi)。我驚訝,原本以為露珠內(nèi)質(zhì)依舊讓人贊嘆,這發(fā)現(xiàn),就像第一次看到孔雀暴露在外的屁股——目瞪口呆。有些生命體的瑕疵可是“深藏不露”,需要你細(xì)致觀察。

      周末,我照例興致勃勃地收看娛樂節(jié)目“愛唱才會(huì)贏”。奶奶在一旁打哈欠,我剛想讓奶奶去休息,突然看到節(jié)目預(yù)告——會(huì)上來一個(gè)小丑,奶奶的疲憊似乎消失了,整了整衣服,和我一樣目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視機(jī)。表演中途,奶奶竟然開口大笑,說“這東西真逗!”后來,當(dāng)小丑展示了“殺手锏”后,奶奶竟然學(xué)著小丑拿著遙控機(jī)裝了裝樣,喃喃自語:明兒個(gè)我也學(xué)學(xué),你說呢,佳佳?回神時(shí)發(fā)現(xiàn)奶奶正看著我,我小雞啄米似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí)每個(gè)人的心都不老,只是你不易發(fā)現(xiàn)。

      有時(shí)候,一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)將是刻骨銘心的,你會(huì)永遠(yuǎn)記著。

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