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    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-08-29 16:23:12 六年級(jí) 我要投稿

    【推薦】我的夢(mèng)想六年級(jí)作文匯編9篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我的夢(mèng)想六年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

    【推薦】我的夢(mèng)想六年級(jí)作文匯編9篇

    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1

      我小時(shí)候有很多夢(mèng)想,我想變成小鳥(niǎo),飛到天上,與太陽(yáng)公公一起握手,與白云姐姐一起捉迷藏,與星星妹妹一起坐月亮船;我想變成小精靈,和蜜蜂弟弟一起采蜜,一起去參加蝴蝶王國(guó)的舞會(huì),和蝴蝶公主一起跳舞;我想變成昆蟲(chóng),去昆蟲(chóng)學(xué)校,加入飛行班,和它們一起上課,一起游戲;我想變成飛船,與火箭一起飛行比賽,一起在太空的海洋里翱翔,探索太空的奧秘;我想變成童話世界里的主人公,給賣(mài)火柴的小女孩送上溫暖,讓她不會(huì)凍死在街頭,去愛(ài)麗絲夢(mèng)中的兔子洞,和愛(ài)麗絲一起打敗紅桃王后;我還想住在蛋糕的房子里,里面所有的吃的,用的都是糖果變的,媽媽說(shuō)這些都不是夢(mèng)想,這是幻想。

      等我慢慢的長(zhǎng)大了,我又有很多夢(mèng)想,我想做一名老師,把知識(shí)傳授給每個(gè)孩子,讓他們享受知識(shí)海洋的孕育,成為祖國(guó)的棟梁,成為祖國(guó)的驕傲。我想做一名畫(huà)家,我覺(jué)得每完成一幅作品之后,就很有成就感,用畫(huà)來(lái)描繪世界的紅花綠樹(shù)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,把美麗的心情帶給大家;我還想做和平大使,讓世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),讓每個(gè)孩子都有一個(gè)溫暖的家,讓大家過(guò)上幸福美滿的生活。

      有夢(mèng)想就有動(dòng)力,讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想一起努力吧。

    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2

      我一直很向往當(dāng)一位能唱出美妙歌聲的歌唱家,能發(fā)明出各種東西的發(fā)明家,多才多藝的藝術(shù)家,給人們生活帶去知識(shí)的作家……;我有許多的夢(mèng)想,可我最想當(dāng)?shù)氖菫槿嗣裨旄,為祖?guó)驕傲的科學(xué)家。

      我們的祖國(guó)中國(guó),雖然只是一頭東方睡獅,但是,只要睡獅一旦醒來(lái),它就會(huì)震驚全世界,讓美國(guó)知道我們中國(guó)的實(shí)力。我常?葱侣劊灾涝S多事情,前不久,我們中國(guó)又成功發(fā)射了神舟九號(hào),還有個(gè)叫劉洋的女宇航員也登上了太空,這是我們中國(guó)第一個(gè)登上太空的女宇航員!難道我們就不能為祖國(guó)的將來(lái)加把力嗎?所以我想當(dāng)科學(xué)家。

      在我的心中有祖國(guó)有未來(lái),還有當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)。如果有一天我成功了,我就會(huì)把玉米種得比暖瓶還大,把桃子種得和盤(pán)子差不多,增進(jìn)祖國(guó)的農(nóng)業(yè)發(fā)展;解開(kāi)所有的未解之迷……不管怎樣我都不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)想,因?yàn)槲沂亲鎳?guó)的花朵,我是祖國(guó)的未來(lái),我要讓祖國(guó)成為“東方雄獅”,讓祖國(guó)不被別人消滅。

    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3

      每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,教師,醫(yī)生…許許多多的職業(yè)供我們選擇,但適合自己的只有一個(gè)。選對(duì)了,一生無(wú)憂;選錯(cuò)了,那就可能付出一生。

      我當(dāng)然也有自己的夢(mèng)想,想象中的是美好的,但是實(shí)現(xiàn)起來(lái)確是困難的。所以只有現(xiàn)在奮發(fā)圖強(qiáng),做好充分的準(zhǔn)備,才能不被社會(huì)拋棄。

      夢(mèng)想中,我會(huì)做一個(gè)作家,雖然有時(shí)可能會(huì)枯燥乏味,但是寫(xiě)作中的快樂(lè)確實(shí)很甜很甜的,可以讓人陶醉其中,無(wú)法自拔。誰(shuí)然一天可能寫(xiě)不了多少,但是我相信,積少成多。現(xiàn)在的很多作家的那些有名的'小說(shuō)也不是一天寫(xiě)出來(lái)的。相信自己,美好的未來(lái)正在向自己招手。

      想象中,我可能還會(huì)做一個(gè)企業(yè)家,憑自己的頭腦,可以做很多有人想做去不敢做的事,而且可以取得成功,嘗到成功的滋味,那應(yīng)該是很甜很甜的吧。相信自己一定能成功,那么我就成功一半了。

      夢(mèng)想會(huì)考上名牌大學(xué),但是要付出很多很多的汗水,為了我未來(lái)的夢(mèng),付出再大的汗水,吃再多的苦也是值得的,因?yàn)槟鞘俏乙簧膲?mèng),一生的夢(mèng)不應(yīng)該用一生的努力去實(shí)現(xiàn)嗎?雖然我知道未來(lái)的路可能很坎坷,但是,那是我一生努力尋找的目標(biāo),我不會(huì)輕易放棄的。

      那些未來(lái)的事只有留到來(lái)去想象,現(xiàn)在的事是要好好學(xué)習(xí),為未來(lái)打下良好的基礎(chǔ),那些夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn),我的努力才會(huì)沒(méi)白費(fèi)。

      但是美好的夢(mèng)想還只是想象,真正美好的夢(mèng)還要自己去努力,相信自己一定能成功。

    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4

      每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,他們都會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈,努力奮斗。我的夢(mèng)想是做一位宇航員,因?yàn)槲蚁肴ネ馓兆咛詹,看銀河里的星星,找美麗的月球。每次我看到電視上的宇航員們微笑地對(duì)著鏡頭講解太空是有多么美麗,蘊(yùn)藏著多少資源。從那時(shí)起,我就決定我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一個(gè)宇航員。雖然我并沒(méi)有掌握載人航天所必須的科學(xué)知識(shí)和技能,也沒(méi)有十分準(zhǔn)確的分析和解決問(wèn)題的能力,但是,我仍然不會(huì)放棄。

      每當(dāng)我看到宇航員們令人矚目的成就時(shí),總是會(huì)感到羨慕與敬佩。因此,我想成為一個(gè)宇航員,成為國(guó)家的棟梁,為國(guó)家人民造福。

      雖然現(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)想還離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),但我相信,有努力就會(huì)有回報(bào),所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后,就可能會(huì)完成我的夢(mèng)想!

    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5

      作家,是我一直以來(lái)的夢(mèng)想職業(yè)。幻想著長(zhǎng)大后,我在自家的小陽(yáng)臺(tái)上,一張玻璃小圓桌、一臺(tái)筆記本電腦、一杯香濃的咖啡,這些讓人看似平凡的物品,卻能激起我的寫(xiě)作靈感,寫(xiě)出一部吸引許多讀者的精彩文學(xué)作品。

      想要成為一名出色的作家。我首先要努力學(xué)習(xí),閱覽群書(shū),豐富自己的寫(xiě)作知識(shí),多借鑒其他作家的寫(xiě)作方法。在寫(xiě)作之路上,我要一步一個(gè)腳印,先當(dāng)讀者、再當(dāng)作者、最后成為作家。當(dāng)上作家,能夠把自己想說(shuō)的話、想到的人物和事情,寫(xiě)在電腦上。我可以像鄭淵潔叔叔寫(xiě)帶有童話色彩的書(shū);可以像楊紅櫻阿姨寫(xiě)受少年兒童喜歡的校園小說(shuō)系列;可以像陳柳環(huán)姐姐寫(xiě)神奇魔幻類(lèi)的書(shū);也可以在《兒童文學(xué)》上發(fā)表短篇小說(shuō);另外,我還可以寫(xiě)電視或電影劇本,讓我的作品搬上熒屏?傊,我想些什么就寫(xiě)什么。寫(xiě)完后的精彩作品發(fā)到出版社出版,讓讀者隨著我的思想暢游書(shū)海。

      作為一名作家,愛(ài)心也是不可少的。賣(mài)書(shū)所得到的錢(qián)我會(huì)捐給貧困山區(qū)的學(xué)生,讓那里的孩子能夠安心讀書(shū),等他們長(zhǎng)大成材后也做一名作家,把自己的經(jīng)歷寫(xiě)成書(shū),鼓勵(lì)更多的孩子“好好學(xué)習(xí),天天向上”。

      十年后,在文學(xué)創(chuàng)作壇,將走出一顆新星。她的寫(xiě)作風(fēng)格,與其他作家完全不同。讀者年齡小到6歲,大到99歲,都是她的粉絲(英語(yǔ))。她出版過(guò)的書(shū)被讀者一搶而空。由她編劇的電影一票難求。如果你想知道這位出色的作家是誰(shuí)?

      她就是我——巾幗女作家楊子軼。

    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6

      “苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁!边@是劉禹錫鐘愛(ài)的陋室;“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)!边@是陶淵明筆下的桃源勝景。而我,我的勝景、歡笑和夢(mèng)想就在這菁菁校園里,那是我日日沉浸其中的校園!

      看,校園的一天是從一張張盈滿笑意的臉龐開(kāi)始的?蓯(ài)的他們,像躍動(dòng)的兔子跳著、笑著進(jìn)了校園;幸福的他們,似小鳥(niǎo)歡快地飛著、唱著進(jìn)了校園;激情的他們,抱著足球跑著、喊著進(jìn)了校園。他們手牽手,肩并肩一起走進(jìn)了這美麗的校園。親愛(ài)的護(hù)導(dǎo)老師啊,佇守在門(mén)前,和藹的笑臉在朝陽(yáng)中蕩漾,給我們守護(hù)和溫暖,傳遞著前行的勇氣和力量!

      聽(tīng),校園的早晨是在瑯瑯的讀書(shū)聲中開(kāi)始的,或慷慨激昂,或低吟淺唱,似高山流水,如涓涓細(xì)流。鳥(niǎo)兒也毫不示弱,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)……歡快的大合唱喚醒了沉寂一夜的校園。

      語(yǔ)文課上,我們?cè)谥腥A博大的文字篇章中尋幽探微,感受古老文字的神奇。

      數(shù)學(xué)課上,我們?cè)跀?shù)字與符號(hào)中尋找神秘?cái)?shù)學(xué)世界的華山曲徑,體味阿拉伯?dāng)?shù)字的奧秘。

      英語(yǔ)課上,來(lái)自異域的語(yǔ)言讓我們認(rèn)識(shí)了另外一個(gè)世界,讓我們找到了另一把打開(kāi)世界大門(mén)的鑰匙。

      科學(xué)課上,我們領(lǐng)略塞北江南的奇特風(fēng)光,感受世界山川河流的獨(dú)特力量。

      音樂(lè)課上,我們聆聽(tīng)了來(lái)自不同民族、用不同樂(lè)器奏出的華美樂(lè)章……

      一節(jié)節(jié)生動(dòng)有趣的課,帶我們?cè)诟┐蟮目臻g里翱翔,帶我們?nèi)ジ鼜V闊的知識(shí)世界暢游!

      在這一天天中,我們汲取營(yíng)養(yǎng),我們茁壯成長(zhǎng)!

      落日的余暉中,我們告別了這充滿陽(yáng)光與歡樂(lè)的校園,戀戀不舍地?fù)]別相伴一天的師友、相隨一天的校園。晚霞似火,夕陽(yáng)將影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……我們約定,明天,再相逢!

      我的菁菁校園,我愛(ài)它,愛(ài)這充滿陽(yáng)光的校園,它能幫我成就夢(mèng)想!

    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7

      我的夢(mèng)想是來(lái)自一件事情;給我的靈感,這件事情是這樣發(fā)生的;哪一天我在家玩,覺(jué)得很無(wú)聊就打開(kāi)電視看電影,我找呀找不知道什么時(shí)候我看到一則新聞上報(bào)到上面說(shuō)到,中國(guó)的足球隊(duì)在倫敦奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)的足球隊(duì)在足球比賽上踢得不是很好,我一聽(tīng)到這則新聞后,我就氣不打一氣來(lái),我總感覺(jué)中國(guó)的左丘哪里踢得不好。我覺(jué)得為國(guó)人太小看中國(guó)人了。因?yàn)槊恳淮攵紩?huì)把上一代人看作自己的目標(biāo)。于是我就把踢足球定成我的目標(biāo),因?yàn)樽闱蚴俏易钕矚g的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),因?yàn)樽闱蚝芎猛妗?/p>

      自從我把足球定成我的人生目標(biāo),我就開(kāi)始了解足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的規(guī)則,并且我還了解了足球的提法和足球運(yùn)動(dòng)的資料。當(dāng)我把我的夢(mèng)想給家人說(shuō)后家人就對(duì)我提出了建議,我的我的爸爸為我的夢(mèng)想感到高興,因?yàn)槲业奈业陌职衷谖倚r(shí)候說(shuō)過(guò)這樣一句話;孩子你要從小給自己定一個(gè)目標(biāo)并朝著自己的目標(biāo)分發(fā)女李。現(xiàn)在我的爸爸知道我的夢(mèng)想很高興。

      當(dāng)我的爸爸知道我的夢(mèng)想后就非常高興一直鼓勵(lì)我,并且媒體阿讓我自己制作一張時(shí)間表合理分配時(shí)間,不要因?yàn)樽闱蚨⒄`了學(xué)習(xí),我們天都在按照時(shí)間表上的時(shí)間在踢足球,現(xiàn)在我的足球已經(jīng)踢得水平很高了。

      從中我悟出了一個(gè)道理;一個(gè)人的夢(mèng)想要從小定心愛(ài),并且還要朝著夢(mèng)想出發(fā),不要半途而廢那樣你的夢(mèng)想也會(huì)破滅。

    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇8

      每個(gè)人的心中都有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想就是做一位人類(lèi)靈魂的工程師——老師。

      小時(shí)候我崇拜老師,我也說(shuō)不清自己為何有這種崇拜之情,看著她在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是她對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。我認(rèn)為老師是天上最亮的星星,我們?cè)谙硎苤约旱某晒,享受自己的快?lè)時(shí),不能忘掉老師;她是山間最清涼的山泉,她用她的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界,讓我們看到這個(gè)世界的大。

      老師您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,讓我們看得更遠(yuǎn),看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓我們看到底層。就像她說(shuō)的:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能夠隨隨便便成功!蔽艺J(rèn)為老師還是強(qiáng)大的葉子;用她強(qiáng)大的身軀保護(hù)著呵護(hù)著我們這些未來(lái)的“花骨朵兒!”她從不覺(jué)委屈,總是默默的奉獻(xiàn)一生,為了她的學(xué)生,愿做綠葉也不愿做紅花,想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓學(xué)生們的夢(mèng)想飛得更高、更遠(yuǎn)。

      老師,用一生教我們?yōu)楹我凶非,為何要有理想,為何要超越自己。老師,把最美的笑容留給這精彩的世界,老師是我們心中最美的神話。所以成為老師也是我心中的夢(mèng)想。

    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇9

      我膽小,但我樂(lè)觀,在別人的眼里,我只不過(guò)是一個(gè)時(shí)而哭時(shí)而鬧時(shí)而笑時(shí)而傻的人,但對(duì)我來(lái)說(shuō),這一切并不重要,我雖然膽小,但我心里一直住著一個(gè)小小的天使在我難過(guò)時(shí),我總會(huì)自我安慰,因?yàn)橛兴谖疑磉,我什么都不怕,它是另外一個(gè)我,一個(gè)勇敢,膽大的我,一個(gè)一直幸福著的我。它從哪兒來(lái)?將要去哪兒去?這都得聽(tīng)我內(nèi)心的使喚。

      自我出生以來(lái),就一直住在大城市里,后來(lái)搬到了一個(gè)小鎮(zhèn)里,因?yàn)槲覍?duì)城市空氣不適應(yīng),所以只能搬的離城市遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方住,我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方,認(rèn)識(shí)我的人也非常的少,就因?yàn)檫@樣,我的膽子越來(lái)越小,因?yàn)槟菚r(shí)我只有8歲,但后來(lái)一個(gè)比我小兩歲的小孩來(lái)到我的家里,他膽子很大,說(shuō)話聲音也特別太,別人都說(shuō)一般都是大孩帶著小孩玩,而我卻是他帶著我玩,就這樣慢慢的,我和他成為了好朋友,我們每天一起學(xué)習(xí),一起玩,后來(lái)慢慢我們都長(zhǎng)大了,他帶著我去了一所學(xué)校玩耍,他說(shuō),那是他以前讀書(shū)的學(xué)校,里面有很多小弟弟小妹妹,他們都特別可愛(ài)…

      時(shí)間長(zhǎng)了,我和我的朋友經(jīng)常去那所學(xué)校玩,也認(rèn)識(shí)了很多可愛(ài)的小朋友,我的膽子也慢慢的大了起來(lái),可還是不太敢和自己相鄰的同學(xué)玩,我擅長(zhǎng)在比自己小年齡的朋友身邊表達(dá)自己。

      后來(lái)有一天,他對(duì)我說(shuō)他要搬走了,我很是難過(guò),但我也沒(méi)有辦法,就這樣幾年不見(jiàn),我長(zhǎng)大了,我不再膽小了,但我發(fā)誓,從今天起,我長(zhǎng)大后一定要做一名幼師,帶著所有內(nèi)心膽小的小孩,一起前往內(nèi)心的最高峰,而且這也成全了我自己,我想要一輩子和一群小孩生活在一起,那該有多幸福,我畫(huà)畫(huà)很好,我一直以我的畫(huà)畫(huà)技巧為驕傲,我以為這就是我的夢(mèng)想,但并不是,雖然我畫(huà)畫(huà)很好,但我不是很喜歡畫(huà)畫(huà),我喜歡和小朋友待在一起,喜歡和他們一起聊天唱歌。

      我終于明白了,這就是我的夢(mèng),讓我走向未來(lái)的夢(mèng),夢(mèng)中內(nèi)心深處的那個(gè)我,也便是和他們待在一起的那個(gè)天使……

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