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    六年級手機作文

    時間:2021-08-22 14:08:15 六年級 我要投稿

    六年級手機作文匯編九篇

      在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的六年級手機作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    六年級手機作文匯編九篇

    六年級手機作文 篇1

      大家都知道手機,是一種打電話的工具有些同學帶來手機一開始只是用來通話的(原來是那種很老的按鍵手機)湯老師不反對?墒俏覀儼嗔昙売性S多人都有手機而且款式是非常新穎,牌子很好,價格不菲呢,而且同學們不是用來打電話的,而是玩游戲,看小說,看電影……現(xiàn)在手機熱在我們班熱了起來。

      我有個朋友他是有名的“手機熱”,“低頭組”,他就是劉浩杰。劉浩杰的光榮事跡真不少,我來說一件:再一次數(shù)學課上,老師在黑板上邊板書,邊講,老師可謂是吐沫橫飛,我們聽得是井井有味,目不轉睛的看著。突然,老師不再講了,往后面走,好像要抓人了,我以為不是我們小組的人,因為那時我們沒有人說話,到老師偏抓劉浩杰,老師翻他抽屜我才知道他在看小說,果不其然老師把他的手機收了上來,又扣了一分,我們很不甘心。下課后我們問他:“劉浩杰,小說很好看嗎?”劉浩杰說:“很好看,但我保證上課再也不看小說!蔽蚁M绱!

      哎,手機真是害人,讓我們組丟了分。我覺得我們迷戀游戲很正常,但是小說很好看嗎?我覺得不好看,又傷害了眼睛又讓學習成績下降。我還是覺得游戲和小說可以看但得有節(jié)制,不能迷上手機,不然就很難改掉。在提醒大家不要再迷戀手機,手機的功能是通話,不要違背了它的價值,我們就從現(xiàn)在做起不要再做“手機熱”“低頭組”了!

    六年級手機作文 篇2

      放假了,學校又恢復了往日少有的寧靜。但那天早上發(fā)生的一幕幕,卻時時在我眼前縈繞,揮之不去,并使我思緒萬千,感慨頗多。

      這是一個星期一的早上,是我們學校例行升國旗的日子。當時我正在校門口值日,一對夫婦的爭吵引起了我的注意。

      “你要把我氣死,你為啥不經(jīng)我知道就又給孩子買了一個手機?還教孩子說是借別人的,走,讓老師去給咱評評理!闭f著就往大門里闖。

      大聲吵鬧者是一位學生的媽媽,手里還提著一個摔碎了的手機。孩子的爸爸則一臉無辜地站在很遠的地方。

      見此情景,我趕緊攔著了這位孩子的母親,把她領進校門口值班室,并向她了解情況。孩子的母親顯然是過于激動,坐下之后仍是憤憤不平,怒氣難消。經(jīng)過我們的勸說,孩子的媽媽總算平靜了下來,說出了事情的原委。

      原來,她兒子的學習一直很好,在班內能排十幾名,自從有了手機之后,學習成績一落千丈。由于臨近畢業(yè),害怕兒子再分心不利于學習,氣得孩子的媽媽把手機給摔碎了。不成想,沒過多久,她發(fā)現(xiàn)兒子手里又有了一個高檔新手機,詢問時,兒子還說是借同學的。后經(jīng)證實是孩子的爸爸又給新買的,于是就出現(xiàn)了開頭這一幕。

      據(jù)孩子母親講,她也不想這樣大吵大鬧,實在是沒有別的辦法了。當然,經(jīng)過我們的勸解,孩子的父母最終達成了一致意見,決定收回孩子的手機。

      由此我不禁陷入了沉思。是啊!現(xiàn)在不僅僅是中學生,就是小學生當中帶手機者也大有人在。那么中小學生該不該把手機帶進課堂呢?

      隨著社會的進步、生活水平的提高,十年前還是貴族物品的手機,如今飛入尋常百姓家,“校園手機族”也越來越壯大。時代發(fā)展了,學生使用手機也本無可非議,但它存在的潛在負面影響,不能不引起我們的注意。手機在學生中的用途是什么?他們的短信多是用來約會的,彩信中不乏裸體圖片和動畫、MP3文件中多是些情歌……孩子的價值觀、人生觀都在逐漸形成和發(fā)展,這些都有可能影響孩子的學習和心靈成長。

      課堂是教育教學的主陣地,學校規(guī)定教師不能帶手機進課堂?墒侨绻粚W生進行限制,在課堂上,學生中一會兒這個來短信了,一會兒那個來電話了,蟲鳴、鳥叫、童笑此起彼伏,好不熱鬧!一節(jié)課上,教師為處理這些瑣事、收攏學生注意力就要費去很多精力,課堂效果就可想而知了。

      中小學生由于生活閱歷少,知識面相對較窄,認識問題、處理問題的能力還不全面,因此,帶不帶手機進學校,需要我們做家長和老師的積極引導。不能一棍子打死,更不能放任自流。對于中小學生來說,他們的主要任務是學習,沒有必要拿著手機到處聯(lián)絡,再加上他們抵御不良誘惑的能力較弱,拿著手機,過多地與外界聯(lián)系,勢必會分散他們的注意力,影響他們的學習,同時,手機的輻射也會對他們的身體健康產(chǎn)生不利的影響,還有可能給家庭造成很大的經(jīng)濟損失,因此,作為中小學生來說,我認為,還是少帶手機為好。

      中小學教育在個人發(fā)展和國民素質教育中起著重要的作用,如果不制定管理校園手機現(xiàn)象的紀律或制度,不切實做好對校園手機的管理工作,就可能影響我們教育目標的實現(xiàn)。因此,加強對中小學生手機的使用和管理勢在必行!

    六年級手機作文 篇3

      說起手機,真是三天三夜也講不完它的一切。它可以說是21世紀最偉大的發(fā)明,也可以說是21世紀危險程度堪比原子彈的一種發(fā)明,之所以這么說,絕對沒有夸張。那么,就讓我們來談一談吧。

      手機的好處可謂多多:

      1、手機可以說是幫了我們多少忙。它把那一臺笨重的電話機給改成了小巧玲瓏的手機。它還把許許多多工具的功能都包含其中,計算機,指南針,錄音機,計時器,鬧鐘等。

      2、手機里還有許許多多的社交軟件,想跟誰聊天都沒問題。即使你遠在天邊,手機也能讓我們倆近在眼前,手機不僅拉近了我們的距離,還拉近了我們的心。

      3、以前出門,最怕錢會被偷。但現(xiàn)在出門,連錢包都不用帶,拿著一部手機就可以闖遍整個中國。微信支付、支付寶支付,哪個都可以。手機被偷也沒用,有安全密碼鎖,不用擔心錢會被動用。

      但手機的弊端也是不容忽視的:

      1、沉迷手機,影響很多。許多人都沉迷于手機,以致別人叫他都要過了好久才會應。比如說我爸,以前沒手機時,讓他幫忙第一遍還沒喊完他就來你身邊了;但有了手機之后,你就是喊個十遍他還不動。被我媽給戲稱為:“手機是他的第一個老婆,我才是他的第二個老婆!

      2、有些人開車用手機,造成交通事故。這不,最近太倉有個年輕老師邊打手機邊開車,把另一個老師撞沒了?上О,一個寶貴的生命被手機葬送,一個年紀輕輕因為手機背上了一生的悔恨。

      3、手機拉遠了人與人之間的關系。以前聚會,大家一起聊天,聊各種事,可熱鬧了。但現(xiàn)在聚會,大家一起看手機,只苦了我們這些沒手機的',無聊死了,站也不是,坐也不是。有人這樣改編了泰戈爾的詩句:“世界上最遠的距離,不是飛鳥與魚的距離,而是我在你面前,你卻在玩手機”。

      其實,手機的發(fā)明是偉大的,關鍵是我們使用的人,要恰當?shù)厥褂檬謾C,不要成為手機的奴隸。

    六年級手機作文 篇4

      手機,大家都耳熟能詳,主要功能時更方便與別人溝通,可是我們班同學對于手機的用途可不止這一個,有看小說、看電影、玩游戲、聽音樂等等等等,班上大部分同學都擁有了手機,好多都是智能手機,有的還比老師的都要好,我覺得玩游戲可以是可以,但要看什么時候、什么地點玩,如果是在上課的時候玩,那肯定是不應該。如果大家不信,我可以舉個例子來說明。

      記得那是一天的中午的時候,我看見有很多同學為在陶文卓的旁邊,而且好像在盯著一個什么東西看,我很好奇,便也過去湊個熱鬧,發(fā)現(xiàn)陶文卓正在用他的智能手機在玩一個滑雪的游戲,我看得目瞪口呆,沒想到玩這個游戲還有這么多學問啊,同學們一個個都顯得很驚訝的樣子,雖然我只看了一小會兒,但我覺得這個游戲有些簡單,只要不死怎么樣都行,可令我疑惑不解的是,這個游戲這么簡單,為什么還有那么多同學圍在旁邊看?我后來想了想,大家興許是被這個手機給迷住了,也有可能是大家以前沒有玩過這個游戲,所以才會很驚訝的吧。

      我覺得手機只是為了更方便的別人溝通的,而不是看小說、看電影、玩游戲、聽音樂。有手機是很正常一件事情,但有的人帶的是很昂貴的智能手機,萬一丟了怎么辦?有些人有了手機只知道看小說、看電影、玩游戲、聽音樂,這樣既會傷害眼睛,又會影響學習成績,一點都不值,有了手機應該利用好手機,做一些對學習有幫助的事情,而不是成天成夜的玩游戲,你說是不是?

    六年級手機作文 篇5

      如果要一個人環(huán)游世界去旅行,而你只能帶一樣東西去,那你會選擇帶什么東西去呢?

      這似忽非常難選。而我會毫不猶豫地選擇一只手機。

      “一只手機?”我聽到有人感嘆了。“手機又能為你干什么呢?”

      我覺得,現(xiàn)在的手機用處可多了,它有指南針的功能,可以在旅途中為你辯認方向,它還有電話、短信、微信、Wi-Fi等,這些功能可以讓我們和朋友、家人們保持聯(lián)系,讓我們走到哪里都可以跟家人報個平安,也可以得到更多旅行功略。

      我們總不可能把所有日用品全部都帶齊吧?那么手機里也有淘寶、支付寶,可以讓你在各地方買到各種各樣的東西。你也不可能幾個星期甚至幾個月光顧著趕路前行,不休息吧?那手機也可以供你娛樂,比如說,你可以看書、看電視、玩游戲等等的方法。

      一部手機,看起來好像是死的,不會動,也不會說話,但是,它可以幫你做很多事,也可以幫你與相距千里之外的家人、朋友們對話,就像與另一個人同行一樣,是活生生的。

    六年級手機作文 篇6

      隨著時代的變遷,手機、電腦等電子商品快速地步入了我們的生活,現(xiàn)在的人幾乎每個人都配帶著一部手機,可它給人們帶來的憂患卻不少。

      親戚朋友聚會時,也會拿著手機各忙各的,一點也沒有熱鬧的氛圍,以前玩手機是為了把大家聚在一起,現(xiàn)在大家聚在一起,是為了一起玩手機,就如微博上流傳甚廣的一句話:“世界上最遠的距離不是生與死,而是坐在你的對面,你卻在給我發(fā)郵件。”

      過年的時候發(fā)一條短信就算拜年了,如果你端端正正地寫上你的祝福,貼上郵票,經(jīng)過郵遞員的手,到達你的朋友那里,還飽含著體溫呢!每個字都很溫暖,讓人快樂,你的朋友一定好高興的。而你發(fā)去的短信呢!每個字都冷冰冰的,沒有感情,收的人也是隨便地看一眼罷了,回一個就刪除了。

      現(xiàn)在就算有了好風景,人們也不是去欣賞而是拿著手機拍照,發(fā)朋友圈炫耀一番,實際上有多少人能夠放下手機,真正的去欣賞祖國的大好河山呢?當美景成了死板的炫耀圖片,它存在的意義與價值就大打折扣了!

      手機對小學生的學習更是一把雙刃劍,它的確可以讓你上網(wǎng)查找學習資料,解決你的疑難問題。可現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是人手一部手機,孩子也不例外,但一些孩子卻不能好好利用手機學習,他們每天都癡迷在游戲中,比如,現(xiàn)在“王者榮耀”這款游戲已經(jīng)風靡全國,好多人都在玩這款游戲,包括許多的小學生、中學生、高中生,這怎能不令人擔憂呢?

      現(xiàn)在我們是最關鍵的時候,要為以后的學習奠定基礎,小學打好基礎就可以上好初中,初中打好基礎就可以上好高中,上到好的高中以后就可以上好大學,上到好的大學就可以有好工作,有了好工作以后的生活才會幸福呀!為此我們要非常努力的學習,而不應該成天躺在床上抱著手機幻想著以后的的幸福生活,如果你現(xiàn)在不努力,到老的時候就會后悔。相信你也聽過“少壯不努力,老大徒傷悲”吧!

      更可怕的是有的人已經(jīng)被手機控制了!他們?yōu)榇耸チ烁玫挠亚、親情、愛情和事業(yè),很多人已經(jīng)把手機形容成為現(xiàn)在的“人造器官”了。但是,我還是要勸告大家,請你放下手機去陪陪你的妻子、孩子,去給養(yǎng)育自己的可敬可愛,親愛的爸爸媽媽捶捶腿、捏捏肩…將目光從手機上移開,關注你所愛的人和事,抽出時間與他們進行真正的對話!

    六年級手機作文 篇7

      “唉,今天運氣真差,只搶到了0.14元。呀,又來一個,快開,快開,耶!太好了!搶到了1.5元……

      這讓坐我邊上的奶奶,忍不住好奇心,輕輕拍著我的右臂,指著我的手機說:“鈺,你這是在干什么呢?我看了看手機說道:“奶奶,這個是微信搶紅包!”奶奶聽了一頭霧水,撓了撓頭,一臉蒙地看著我。我看了奶奶這副模樣,就裝起了學者的腔調,假裝咳了兩下說:“哎呀,奶奶你這就有所不知了吧,這個是下載一個叫微信的軟件。然后里面的一個功能就叫發(fā)紅包。比如你要發(fā)紅包,就選擇一個人,打開對話框,按著下面那個加號,這時你就會看到有一個發(fā)紅包,就按下去,選擇金額,再按發(fā)送,如果你在一個群里面發(fā)紅包的話,選擇發(fā)紅包的個數(shù)。如果你要搶紅包,那就更簡單了,直接按別人發(fā)的那個紅包,點下去,就會有一個開的標志,輕輕一按,就完成了!边@時奶奶又不解地問:“發(fā)紅包,我們這不是都要一百一百來發(fā)嗎?怎么你手機上的就變成幾毛幾分啦?”我笑了笑說:“奶奶,這您就不懂啦!我們手機上發(fā)的紅包,都是娛樂娛樂,誰搶得少,誰就發(fā)紅包,但一般金額都是很少的,就是找樂趣,不必當真,如果金額很大的話,那就是賭博,那可是非常不好的!芭秪~,原來如此!蹦棠倘粲兴嫉攸c了幾下頭!鞍,想當年吶,我們連個黑白電視機都沒有。時代在變化,時代在進步!薄昂⒆,你可知道,如今的幸福生活,都是烈士們拋頭顱、灑熱血付出生命的代價換來的,你可要好好珍惜如今的幸福生活!边@時,奶奶的眼角流下了幾滴晶瑩剔透的淚珠……

      祖國像一條巨龍在廣闊的天空中騰飛,時代在進步,時代在變化,我希望我們的祖國越來越好!

    六年級手機作文 篇8

      “今天天氣不錯!”吃過晚飯,爺爺一邊把飯菜放進冰箱,一邊說:“我出去散步了!闭f完就悠閑地踱出家門。

      可沒過兩分鐘,爺爺就從門外沖了進來,鞋也不脫就風風火火直奔書架!拔业氖謾C到哪兒去了?”爺爺嘀咕著。我連忙放下手中的書問:“爺爺,你把手機放什么地方了?”“我也不知道!”爺爺著急地說:“快幫我找找!”全家人都像接到命令一樣放下各自手中的事,一起幫爺爺找手機。

      媽媽把書柜的八個抽屜都翻了個遍,仍不見手機的蹤影;爺爺把書柜上的書搬開來來仔細查看,卻一無所獲;奶奶也從客廳找到廚房,還是兩手空空……

      表弟見大家都找不到,頑皮地說:“看我的吧!爺爺一定是把手機掉床底下去了!上次我爸就這樣!”他來到臥室,趴在爺爺?shù)拇驳紫绿筋^看,一不小心還撞到了頭,痛得齜牙咧嘴。突然,他得意地叫起來:“耶!我找到了!”他跑到陽臺拿來爺爺?shù)尼烎~竿,趴在床前用魚竿撥了撥說:“出來了!”他伸手一抓,“看,我找到手機了!”大家定睛一看,原來是爺爺?shù)氖謾C套!

      這時,我靈機一動:“爺爺,你的手機是開著的還是關著的?”“開著的!”爺爺說!拔矣修k法了!”我邊說便往電話機走去。“噓——大家安靜一下!蔽夷闷鹪捦矒芡藸敔?shù)氖謾C!拔沂悄愕男⊙叫√O果……”熟悉的手機鈴聲若有若無地傳來。我側耳傾聽,循著音樂找過去,打開冰箱一看,爺爺?shù)氖謾C果然躺在里面。“瞧!爺爺你順手把手機放進冰箱了!”爺爺高興地接過手機,沖我豎起大拇指,說:“還是你聰明!”

    六年級手機作文 篇9

      手機,早已成為了人們生活的必需品。無論何時何地,人們都會把它帶在身邊,寸步不離。而手機的品牌、類型也隨著人們生活變化而更好。

      第一代手機是指模擬的移動電話,也就是在20世紀八九十年代香港美國等影視作品中出現(xiàn)的“大哥大”。這種手機外表四四方方,只能成為可移動算不上便捷。但在當時,“大哥大”還是一種奢侈品。

      當人們的生活水平逐漸提高,第二代手機也誕生了。第二代手機也是最常見的手機,一般都為直立式,可以直接看到屏幕上所顯示的內容。

      不知何時,現(xiàn)在的生活水平又達到一個更高的層次。當然,一個伴隨在人們身邊的手機也進入了一個新的時代。相對于第一、第二代的手機,迅速普及的第三代手機更輕巧、靈便了。

      第三代手機有著繁多的款式、功能,更加令人愛不釋手。根據(jù)研究與調查,還推出了適合上班使用的商務手機;學生使用的學習手機;愛好拍照者的相機手機……往后的手機都將根據(jù)不同的人群來設計,這真是人性化!

      手機的變遷突飛猛進,說明了我們的在日益強大著,我真希望中國將來也會變成一部“多功能的手機!”

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