感覺(jué)真好六年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的感覺(jué)真好六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
感覺(jué)真好六年級(jí)作文1
前幾天，我和爸爸一起在我家窗下開(kāi)辟了一小塊屬于我們自己的菜地，我非常榮幸的做了一個(gè)“小農(nóng)民”，親身體驗(yàn)了勞動(dòng)的辛苦與甘甜，過(guò)了一個(gè)名副其實(shí)的“五一勞動(dòng)節(jié)”！
那是“五一節(jié)”的頭一天晚上，媽媽要做蔥花雞蛋，可是家里沒(méi)有蔥了，因?yàn)樘硪操I(mǎi)不到。媽媽和鄰居馮奶奶打過(guò)招呼后，讓我到她家窗下的菜地里拔了一棵蔥回來(lái)，看著馮奶奶家的小菜園，我靈機(jī)一動(dòng)，心想，要是我家也有一塊小菜地那該多好呀！我把想法跟爸爸媽媽一說(shuō)，他們立刻表示贊同，于是周日早上我們?nèi)引R動(dòng)手，準(zhǔn)備在我家窗下開(kāi)辟一塊菜地。
可是等真正干起活來(lái)，卻不是我想象的那么容易，這塊地的上面是一層薄薄的浮土，下面卻有很多的石頭，刨起來(lái)很費(fèi)事，爸爸用鋤頭先把地翻了一遍，我把翻出的石頭撿到一邊，趁爸爸干累了休息的時(shí)候，我也拿著鋤頭有樣學(xué)樣的刨地，可干了不一會(huì)兒，我就累的滿頭大汗，上氣不接下氣，扶著鋤頭在邊上大口大口的喘著氣，媽媽在一旁笑著說(shuō)：“看，兒子還沒(méi)有鋤頭高呢，干起活來(lái)倒也像回事似的！還真像個(gè)小大人兒�！甭�(tīng)了這話，我又來(lái)勁了，拿起鋤頭接著干起來(lái)了。干活雖然身體很累，但心里卻有一種甜滋滋的感覺(jué)。
三天后，小菜園終于開(kāi)墾出模樣來(lái)了，爸爸拿來(lái)了一些菜籽，指導(dǎo)我如何播種。在我把種子種下后的第二天便下了好幾場(chǎng)雨，七天后，我看見(jiàn)菜地里冒出幾棵嫩綠的菜芽，那一剎那，我高興的蹦了起來(lái)，心里有種類說(shuō)不出的喜悅，爸爸告訴我那是因?yàn)槲铱匆?jiàn)了自己用勞動(dòng)換來(lái)的成果，所以才會(huì)由衷的高興。是呀，那可是我用自己的雙手撒下的種子，想象著它們一天天長(zhǎng)大，一天天長(zhǎng)高，心里別提有多美了！
勞動(dòng)的感覺(jué)真好，它不僅讓我收獲果實(shí)，還讓我明白一個(gè)道理，其實(shí)學(xué)習(xí)也像種地一樣，只有付出辛勞，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)才會(huì)取得好的成績(jī)；相反如果稀里糊涂那就什么也得不到。
感覺(jué)真好六年級(jí)作文2
天黑時(shí)分，雨依舊淅淅瀝瀝。
初春的雨好冷，每一個(gè)雨滴就像一個(gè)冰球，硬硬地打在地上，幾乎還未來(lái)得及激起一朵浪花，就凝固了。
我縮了縮脖子，盡量把脖子縮回領(lǐng)子里，然后緊了緊手上彈古箏用的指甲，加快了回家的步伐。
每個(gè)星期六小學(xué)生作文，我都要學(xué)一小時(shí)古箏，白天不覺(jué)難，一蹦兩跳就到了學(xué)校，夜晚便悚然了。今晚，天空下著綿綿細(xì)雨，空氣冷得能凍住人。
走在漆黑的小道上，我的心跳開(kāi)始加快，不禁把唯一的伙伴——古箏書(shū)摟得更緊了。走進(jìn)小花園，首先映入眼簾的竟是兩棵“張牙舞爪”的樹(shù)，這兩棵樹(shù)仿佛對(duì)我伸出雙臂，向我撲來(lái)。我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，裝著不緊不慢地繼續(xù)往前走，懷里的古箏書(shū)仿佛也在瑟瑟發(fā)抖，雙腿像黑皮塑料管子一樣，軟綿綿的，沒(méi)有一絲力氣。突然，我克制不住地停了下來(lái)，剛剛仰頭看天，黑暗中好像有無(wú)數(shù)雙眼睛在盯著我，我用僅有的力氣低下頭，大地好像碎裂了，我仿佛又看到了滾燙的巖漿……終于我暫時(shí)把恐懼放在一邊，站起來(lái)，快步跑出了小花園，外面，不管是大地還是天空似乎干凈了很多，寒風(fēng)卷著石頭般的雨滴砸在我身上，寒風(fēng)吹到臉上，像針扎一樣痛，雨滴砸在身上，冰涼冰涼。我想擺脫這惡劣的環(huán)境回家去，便一路疾馳，身后跟著一朵朵水花，腳下越來(lái)越濕，竟跑一步擠出一些冰涼的水來(lái)。仰頭，家不遠(yuǎn)了，似乎近在眼前，又似乎遠(yuǎn)在天邊，在時(shí)時(shí)刻刻誘惑著你向前進(jìn)�？粗粗亲铀崃�，家的邊緣模糊了，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我一咬牙，飛一般地跑回了家。
回到家里，橘黃色的燈光照得我暖融融的，渾身上下都有一種說(shuō)不出的愜意，在向窗外看時(shí)，一切變得可愛(ài)，一切變得如白天一樣寧?kù)o，祥和。
家，是一陣清風(fēng)，在炎炎夏日送來(lái)一縷清涼；家，是一縷陽(yáng)光，在冰天雪地里送來(lái)一絲溫暖；家，是一首歌，在煩悶無(wú)聊時(shí)送來(lái)一陣欣喜。家，我愛(ài)我的家。
感覺(jué)真好六年級(jí)作文3
從我六歲那年開(kāi)始，我就學(xué)二胡。直到現(xiàn)在，已經(jīng)在音樂(lè)之路上七年時(shí)間了。每當(dāng)拉起二胡時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得：拉二胡的感覺(jué)真好！
記得我六歲那年，媽媽覺(jué)得自己的兒子該學(xué)個(gè)一技之長(zhǎng)了，鼓勵(lì)我去音樂(lè)學(xué)校學(xué)樂(lè)器，一件件形態(tài)各異的器樂(lè)都從我的眼睛過(guò)去了，我就是不滿意，偏偏當(dāng)我看到二胡的時(shí)候，眼前一亮，就選它了。
我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，教我的是一位慈祥的老人，當(dāng)他手把手地教我該怎樣握弓按弦時(shí)，我覺(jué)得很新鮮。在初級(jí)階段，我學(xué)的很輕松，覺(jué)得這太簡(jiǎn)單了，不禁得意洋洋。
可到了后來(lái)，我才明白學(xué)什么都是艱辛不易的。到了三級(jí)，書(shū)上那高難度的樂(lè)譜使我感到力不從心，每天長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)使我的小手被磨掉一層層皮，收獲卻不大�？粗稚狭粝碌睦劾塾『�，技術(shù)的增進(jìn)是那么緩慢，我開(kāi)始打退堂鼓了，媽媽似乎因?yàn)槲夷嵌螘r(shí)間拉二胡時(shí)三心二意而看出了我不思上進(jìn)的態(tài)度，把我叫到跟前，鼓勵(lì)我說(shuō)：“你看見(jiàn)電視上的二胡名家了嗎？他們的嫻熟技術(shù)是靠勤奮和努力換來(lái)的，一分耕耘一分收獲，你要明白：鐵棒為什么能磨成秀針�！庇纸o我講了鋼琴大師朗朗的故事…………。
媽媽的一席話使我受益匪淺，使我明白了成功是靠勤奮、努力，我重振信心，拿出自己的勤奮，重新認(rèn)真地練起了二胡。
現(xiàn)在我已學(xué)完了十級(jí)，在二胡比賽中拿到各種獎(jiǎng)項(xiàng)；‘在華燈燦爛的舞臺(tái)上表演自己嫻熟的技術(shù)。我十分自豪，因?yàn)檫@使我用刻苦換來(lái)的果實(shí)。
拉二胡不僅能陶冶情操，還使我得到許多榮譽(yù)，更讓我明白勤奮和努力換取成功的人生哲理。
每當(dāng)我拉起二胡時(shí)，總會(huì)覺(jué)得；拉二胡的感覺(jué)真好！
感覺(jué)真好六年級(jí)作文4
如果有一天，你發(fā)現(xiàn)她的廚房不再像以前那么干凈；
如果有一天，你發(fā)現(xiàn)家中的碗筷好象沒(méi)洗干凈；
不管是生活上還是學(xué)習(xí)上，媽媽對(duì)我的照顧都是無(wú)微不至的，都盡量啟發(fā)我，鼓勵(lì)我進(jìn)步。我在學(xué)習(xí)上的每一個(gè)進(jìn)步，都離不開(kāi)媽媽的教育和鼓勵(lì)。
記得上學(xué)期，學(xué)校舉行了家長(zhǎng)開(kāi)放日，那天我心里忐忑不安，因?yàn)槲覔?dān)心到時(shí)候老師問(wèn)我問(wèn)題，我卻不會(huì)回答，而且在眾目睽睽的注視著下不會(huì)答，如果真的這樣，多丟人呀�！岸ｂ忊彙币蠑�(shù)學(xué)課了，一開(kāi)課，數(shù)學(xué)老師就提出問(wèn)題:“同學(xué)們，你們知不知道12個(gè)月里，哪個(gè)是小月，哪個(gè)是大月呢?”聽(tīng)了老師的問(wèn)題，我悄悄的就把頭望向那家長(zhǎng)席那里，突然我眼前一亮，見(jiàn)到一道熟悉的眼光，“啊!是媽媽!"媽媽見(jiàn)我坐在座位上躍躍欲試的樣子，就小聲的喊道“兒子加油!媽媽支持你!”我的小心靈好像聽(tīng)到了媽媽的鼓勵(lì)，于是我在這鴉雀無(wú)聲的教室說(shuō)了一聲：“老師我知道!”老師把目光轉(zhuǎn)向了我說(shuō)：“啟榕，請(qǐng)你來(lái)回答�！蔽艺酒饋�(lái)，趕緊講出了答案,全班同學(xué)聽(tīng)了連忙拍手說(shuō):“棒棒,你真棒！”這種被夸獎(jiǎng)的感覺(jué)真好,給我受到這種成功后的感覺(jué)的人就是我的媽媽。
爸爸，我也要感謝您，您雖然不像媽媽那樣時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我，照顧我。但您也一直在支持我，一直在我身邊啟發(fā)我，讓我在學(xué)習(xí)上克服了重重的困難。我在學(xué)習(xí)上所取得的成績(jī)，都是全靠爸爸的指導(dǎo)和幫助。
爸爸、媽媽你們這奉獻(xiàn)我會(huì)永遠(yuǎn)記在心上，在這里我衷心的對(duì)你說(shuō)：“謝謝你們！”
感覺(jué)真好六年級(jí)作文5
作為學(xué)生，每個(gè)人都應(yīng)該有同桌，可是之前的我卻沒(méi)有同桌。因?yàn)槲沂呛筠D(zhuǎn)去的同學(xué)，所以每個(gè)人都有同桌我沒(méi)有。那段時(shí)間，我是多么羨慕那些有同桌的同學(xué)��！記得第一天來(lái)到這個(gè)班的時(shí)候，我左看右看一個(gè)人都沒(méi)有，每當(dāng)老師上數(shù)學(xué)課要兩個(gè)人組成一組時(shí)，而我只好和老師一組，不會(huì)的題也只好自己在那算，不能打擾到附近的同學(xué)，只能下課時(shí)去問(wèn)同學(xué)，每次上美術(shù)課時(shí)有兩個(gè)人一起完成的項(xiàng)目我也只能一個(gè)人做。我什么時(shí)候能有一個(gè)同桌呢？我心里想著，盼著。知到五年級(jí)，那一天老師接到了一個(gè)電話就出去了，老師回來(lái)的時(shí)候卻帶了一個(gè)女同學(xué)，他的個(gè)子高高的`，眼睛小小的卻很有神，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，我多么希望他能和我同桌呢！老師環(huán)顧了一下全班，只有我這里有一個(gè)位置，老師就讓他做到了我這里，我高興極了。心想：終于不用自己一張桌了�？蓜傞_(kāi)始上第二節(jié)課時(shí)誰(shuí)也不理誰(shuí)，可是就在數(shù)學(xué)課上，我有一道題不會(huì)，因?yàn)槠渌瑢W(xué)都已經(jīng)填上了，而我卻不會(huì)，在那里急得直冒汗，他好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫王玉，我是你的新同桌，你是這道題不會(huì)做嗎？如果你愿意我告訴你可以嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她耐心的給我講解，還給我出題練習(xí)，做了幾道題我終于會(huì)做了。我開(kāi)心極了，他也很開(kāi)心。從那時(shí)開(kāi)始我們互相幫助互相學(xué)習(xí)，你幫我我?guī)湍恪３煽?jī)都有所提高。又到美術(shù)課，老師布置的課堂任務(wù)是剪紙，他幫我準(zhǔn)備材料，我來(lái)剪。最后我們剪出了全班最漂亮的福字，老師表?yè)P(yáng)了我們，我們開(kāi)心極了。這就是我的同桌，我喜歡我的同桌，是它讓我不再孤獨(dú)寂寞，是她讓我感到了有同桌的快樂(lè)，有同桌的感覺(jué)真好��！
感覺(jué)真好六年級(jí)作文6
我仿佛回到了從前，找回了曾經(jīng)屬于我的一切。那個(gè)身影真的是我的主人嗎？是的，我興奮地跳著、叫著，就像我從前跟著他一樣。我確信，我不再會(huì)流浪，我回到了主人的身旁，回到了家。
一陣灼燒感猛然刺痛了我的身體，我本能的地跑開(kāi)了�！澳睦飦�(lái)的野狗？”他追著再次朝我踢來(lái)。我跑到角落里，打量著這個(gè)人，太像了，一雙烏黑油量的黑皮靴，一身筆挺的西裝，不就是我的主人嗎？想用心貼近他時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一樣的文化氣質(zhì)底下沒(méi)有曾今的和善給我的愛(ài)。“叫什么叫，吵了人了。”他斜著眼睛看我，仿佛真的想用他的皮靴置我于死地。
主人，我想起了你，他那神似的身影勾起了我對(duì)你的回憶。每天的這個(gè)時(shí)候，你不是總帶我去公園玩兒?jiǎn)�？走在你的身旁，心里說(shuō)不出的歡暢，我不是總會(huì)問(wèn)你要吃的，跑到你身邊向你撒嬌嗎？我會(huì)跳到你的懷里，你的手給我溫暖。我瞇起眼睛，看著外面的世界，我一直都以為生活就是這樣，充滿愛(ài)的。直到有一天，我貪玩找不到回家的路，你愛(ài)的身影我再也找不到了。
此時(shí)我只能趴在這里，痛苦的呻吟。他好像看熱鬧似的看著我：“看你以后還敢不敢亂叫了�！彼矎膩�(lái)不明白我的心里在想什么，從不給我哪怕一絲的愛(ài)。望著他離去的背影，我失望，更無(wú)奈，我迷失了自我。我不知遇到了多少個(gè)漠不關(guān)心的身影，看過(guò)多少冷冷的眼神。太陽(yáng)火熱的照著大地，我卻蜷縮在角落里，周身感覺(jué)很冷很冷。
我的家到底在哪里？難道這充滿“愛(ài)”的世界里，真容不下我小小的身軀？我好像在得到曾經(jīng)的愛(ài)，找的家的感覺(jué)。也許現(xiàn)實(shí)不允許，但我一直有個(gè)心愿，好想回家。
感覺(jué)真好六年級(jí)作文7
在這收獲的金秋時(shí)節(jié)，我走在這條熟悉的鄉(xiāng)間小路上。一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，令人感到一絲絲涼意，同時(shí)也把我拉回那時(shí)的記憶中，嘴角不禁泛起一絲微笑，那成功的喜悅又一次涌上我的心田。
那天，爸爸媽媽帶我去參加戶外活動(dòng)。其中有一項(xiàng)很艱巨的任務(wù)――爬山。這座山大約一千七百三十多米高，我抬頭仰望山峰的頂端，不禁感嘆：哇！好高�。》屙敽孟癫迦肓嗽茖右话�。
活動(dòng)開(kāi)始了，規(guī)定最先到達(dá)山頂?shù)囊患耀@勝。開(kāi)始攀爬時(shí)，大家都爭(zhēng)先恐后，信心滿滿。我拉著爸爸的手，沿著山路開(kāi)始攀爬。爬到山腰時(shí)，我覺(jué)得一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，累的氣喘吁吁，像泄了氣的皮球，一屁股坐在了臺(tái)階上。爸爸看著我，問(wèn)道：“怎么了？你累了嗎？”“不行了，爬不動(dòng)了！這也太累了！”我說(shuō)。爸爸見(jiàn)我沒(méi)了信心，就一直鼓勵(lì)我：“有一句名言叫‘困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)’。你看，這座山就是一個(gè)困難，只要你克服它，你就成功了！”我聽(tīng)后，不服輸?shù)膭艃河謥?lái)了，“我一定會(huì)爬到山頂！說(shuō)不定還比你先到呢！”我決不能放棄，心里暗暗給自己鼓勁兒：“一定要堅(jiān)持！”我看看身邊的人，他們有的在擦汗，有的在，有的已停下來(lái)歇息。我放慢腳步，調(diào)整自己的呼吸，再深吸一口氣，繼續(xù)往上爬，無(wú)暇欣賞沿途的風(fēng)景，心里只有一個(gè)目標(biāo)：我一定要爬到山頂！
大約又走了30分鐘，我終于爬到了山頂，終于體會(huì)到了“一覽眾山小”的快樂(lè)。站在山頂，看著還在繼續(xù)爬山的家庭成員們，心里有種說(shuō)不出的自豪�！凹佑�！加油！”我揮舞著衣服，為他們加油。山頂上的花兒一朵朵挺胸抬頭地望著我，像在為我歡呼。這時(shí)的我，頓時(shí)感到山頂?shù)目諝馐悄敲辞逍�，�?yáng)光是那么明朗，真想高歌一曲，釋放我內(nèi)心的興奮與快樂(lè)。我站在山頂，眺望遠(yuǎn)方，大聲喊：“我成功了！”這時(shí)，我感覺(jué)到成功原來(lái)那么美好，那么快樂(lè)！
雖然我們家庭不是第一名，但我也非常的開(kāi)心，因?yàn)槲殷w會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利，成功無(wú)比自豪！
感覺(jué)真好六年級(jí)作文8
在人與人之間，難免會(huì)發(fā)生一些戰(zhàn)爭(zhēng)，但是，在這同時(shí)，人們卻忽視了一種不可缺少的一種東西，那就是——寬容。
也就是在那一次，在那一件小事情上，我真的感覺(jué)到了，寬容的感覺(jué)真好!
那天，我剛走出校門(mén)，就與剛要回家的太陽(yáng)撞了個(gè)滿懷。于是，我加快腳步，向回家的那條小路跑去。
剛到家，我就掏出《數(shù)學(xué)指導(dǎo)叢書(shū)》開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。正寫(xiě)著，突然，一只攔路虎擋住了我的去路——“跳一跳”，用簡(jiǎn)便算法計(jì)算�！辈粫�(huì)吧，有那么多數(shù)，而且數(shù)又那么大，怎么算得出來(lái)呀!我調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)真地分析起這道題來(lái)�？墒�，我腦子里卻越來(lái)越亂，怎么也想不起來(lái)。
于是，我想到了我的好朋友——林博青。她做過(guò)這種題目，應(yīng)該可以給我一點(diǎn)提示的。于是，我便去請(qǐng)教她。
到了她家，見(jiàn)她剛放學(xué)回來(lái)，我便和她打招呼：“博青，你怎么這么晚回來(lái)呀?”
“哎，初中就這樣!”
“噢!對(duì)了，我有一題不會(huì)，可以教一下我嗎?”
“呃，這個(gè)……這……哦，我還有很多作業(yè)呢，我還沒(méi)寫(xiě)完呢，等我寫(xiě)完了再講!”
“那，等你寫(xiě)完作業(yè)再教我，好嗎?”
“不!我寫(xiě)完作業(yè)還要早點(diǎn)睡覺(jué)呢!”
“不教就不教!”我站起身就走。
這個(gè)林博青，忘恩負(fù)義的家伙，找我?guī)兔ξ叶己軣崆椋倳?huì)幫她辦到，沒(méi)想到，她是這么小氣的人。
可是又想想，她在學(xué)校待了一整天，心情自然不好，而我又“火上澆油”，這也是我的不對(duì)，老師也常常教導(dǎo)我們，要學(xué)會(huì)寬容!
于是，我站起來(lái)，向她家走去……
感覺(jué)真好六年級(jí)作文9
“生活多美好啊，體育鍛煉樂(lè)趣無(wú)窮。”這是俄國(guó)作家普希金說(shuō)的一句話。是��！體育，讓你的身體更加強(qiáng)�。后w育，讓你的業(yè)余生活多姿多彩；體育，更能讓你感覺(jué)到無(wú)窮的樂(lè)趣。
我是一個(gè)校足球隊(duì)的隊(duì)員，每天下午自習(xí)課是都出來(lái)訓(xùn)練。我覺(jué)得這十分有趣。
在進(jìn)球的時(shí)候我會(huì)覺(jué)得刺激。有一次比賽，雙方比拼十分激烈。我一個(gè)左晃右撥，繞開(kāi)了對(duì)方的防守隊(duì)員。在這時(shí)，我卻猶豫了：是該射門(mén)呢？還是該傳給隊(duì)友打?qū)Ψ絺�(gè)措手不及呢？就在我猶豫的瞬間，對(duì)方后衛(wèi)跑過(guò)來(lái)?yè)屛业那�，我頓時(shí)慌了神，一個(gè)用力，球向球門(mén)狠狠炸了過(guò)去。
球能進(jìn)嗎？我屏住呼吸，心跳加速變得緊張起來(lái)。我雙眼微瞇目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，甚至嘴唇被我咬得生疼，而我卻毫不在意。“球進(jìn)了！”我像瘋了似的，跳了起來(lái)，興奮的大呼小叫。我雙腿發(fā)軟，頭一次感覺(jué)到支撐不住身體，激動(dòng)之情溢于言表。要知道，這可是我第一次射進(jìn)門(mén)啊！
看來(lái)，球賽還真是一波三折，既緊張又興奮��！
即使是在輸球時(shí)，我也能從中感到樂(lè)趣。那時(shí)和二小比賽的時(shí)候，一開(kāi)始，我看到對(duì)方一個(gè)個(gè)高大威猛，就心生膽怯。比賽中，我為了和對(duì)方爭(zhēng)一個(gè)球，被對(duì)方撞倒在地，還流了血。我感到傷口火辣辣的，好似在上面撒了辣椒粉一樣。我掙扎著爬起來(lái)，眼睛里閃爍著自信堅(jiān)定而又不屈的光芒，不服輸?shù)爻瘜?duì)方追去。
最后，我們雖然以0：3輸?shù)袅�，可是“失敗乃成功之母”雖然失敗了，可我卻從中感受到了不屈和堅(jiān)持，這不是很好嗎？
在秒殺對(duì)手時(shí)，我心中是充滿快感的。和八小對(duì)戰(zhàn)前，我們就已經(jīng)摸清到了對(duì)手的底細(xì)——弱爆了！所以，在開(kāi)場(chǎng)不到五分鐘，我們就進(jìn)了一球。當(dāng)時(shí)我的心里無(wú)比爽快，仿佛被夏日的涼風(fēng)吹過(guò)后一樣。我們又一次刷新了紀(jì)錄！
踢足球的感覺(jué)真好呀！在踢足球的過(guò)程中，我感受到了緊張，興奮，不屈與爽快，這不就是踢足球的樂(lè)趣所在嗎？
感覺(jué)真好六年級(jí)作文10
理解就像春風(fēng)一般可以吹拂人的心靈，使人身心愉快。
星期天中午，我本來(lái)準(zhǔn)為美美地睡一覺(jué)。但卻被媽媽強(qiáng)行指派到去奶奶家那東西。無(wú)奈只好拿了瓶飲料出了門(mén)。
奶奶家離我家不遠(yuǎn)只有兩三站的路。加之天氣不錯(cuò)。于是我便準(zhǔn)備走著去。走了一段路后，我感到有些口渴便打開(kāi)了飲料。那瓶飲料不一會(huì)兒就被我喝完了。我提著空瓶看到里我不遠(yuǎn)的前方有一個(gè)大開(kāi)口的垃圾桶。我便準(zhǔn)備用投籃的姿勢(shì)將空瓶扔進(jìn)去�？墒怯捎谕稌r(shí)里掌握得不好，瓶子落在了垃圾桶的前方。我剛想走過(guò)去把空瓶撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。可以為在垃圾桶邊觀看的老大爺卻搶在了我面前。瞬間我尷尬極了，心想：“完了，一定被誤認(rèn)成了一個(gè)不文明的小伙子了�！蔽毅躲兜恼驹谀抢锊恢绾蜗蚯白�。但那位老大爺卻抬起頭沖我露出了微笑。頓時(shí)我的尷尬被拋到了九霄云外。因?yàn)槔洗鬆斃斫饬宋遥焕斫獾母杏X(jué)真好。
從奶奶家出來(lái)，天色已經(jīng)昏暗了，還刮起了風(fēng)。雖然離家只有兩三站地，可我還是決定坐車(chē)回家。
在擁擠的公共汽車(chē)上，我隨著汽車(chē)的顛簸有節(jié)奏的上下浮動(dòng)著。突然一個(gè)急剎車(chē)，我的身子猛地向后仰去。這一仰卻惹了大禍，把一位馬大哈阿姨本來(lái)就裝的不牢的錢(qián)包碰到了地上。也不只是誰(shuí)說(shuō)的一句：“小伙子，錢(qián)包。全車(chē)人的目光都集中到我身上。我心想：這次死定了，現(xiàn)在大家的防盜意識(shí)都高，只要那個(gè)阿姨一開(kāi)口，我就是跳進(jìn)黃河也洗不清阿！但是，瞬間，那位阿姨微笑的看著我。我如釋重負(fù)般的撿起了錢(qián)包交給了她，說(shuō)了聲：“對(duì)不起�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)了聲：“不要緊。”看來(lái)那位阿姨理解了我。被理解的感覺(jué)真好。
回到家后，我靠著沙發(fā)。想到：在關(guān)鍵時(shí)刻，理解就是關(guān)懷，理解就是愛(ài)，被理解的感覺(jué)真好。
感覺(jué)真好六年級(jí)作文11
我有很多高興的事，他們像漏斗里的水，不過(guò)三日就忘了，唯有這件事，深深地留在了我的記憶深處。
那天，爸爸帶我去趕集，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，給我兩塊錢(qián)，我去買(mǎi)些蘇打餅吃�！卑职稚砩蠜](méi)有零錢(qián)，便在遞給我二十元錢(qián)后自己閑逛起來(lái)。我則在附近找了家賣(mài)蘇打餅的鋪?zhàn)印?/p>
我握著手中的二十元錢(qián)，對(duì)一個(gè)阿姨說(shuō)：“請(qǐng)給我來(lái)兩元錢(qián)的蘇打餅�！闭f(shuō)著將錢(qián)放在那個(gè)阿姨的手中。忙亂之中，阿姨鬼使神差地找了我二十三元錢(qián)。我大吃一驚，于是，便拿著阿姨找給我的錢(qián)，飛快地跑出了他們的視線。
這時(shí)，我心中忐忑不安，看著手中的二十三元錢(qián)，我想道：是還給那個(gè)阿姨呢，還是自己獨(dú)吞？我非常慶幸別人沒(méi)有看到阿姨多找了我的錢(qián)，便想用這多找的五元錢(qián)去買(mǎi)冰淇淋吃。
我把十八元錢(qián)交給爸爸，但卻又遲遲不敢用多找的錢(qián)去買(mǎi)東西。我想道：管它呢！別人又沒(méi)看到。雖然我竭力說(shuō)服自己，但錢(qián)我一直沒(méi)敢花。
回家的時(shí)候，路過(guò)賣(mài)蘇打餅這家店，我感到有千萬(wàn)雙眼睛盯著我看。我低著頭，默默地走了過(guò)去，我不敢抬頭，怕別人看到我是個(gè)壞孩子。一時(shí)間，我不知道自己該怎么做。忽然，一個(gè)人拍了一下我的肩膀，說(shuō)：“Hi！怎么了，我們?nèi)コ员苛馨�。今天，我將別人丟失的東西還給了它的主人，媽媽便獎(jiǎng)勵(lì)了我二十元錢(qián)，還夸我是個(gè)好孩子�！�
我聽(tīng)了朋友的話后，頓時(shí)想到了我該怎么做了。于是，我對(duì)朋友說(shuō)：“對(duì)不起，等我一下，我馬上就來(lái)�！庇谑牵页K打餅店跑去，將事情的來(lái)龍去脈跟那個(gè)阿姨講了一遍，又把多找的錢(qián)還給了阿姨。把錢(qián)還給阿姨后，我便朝朋友的方向奔去，說(shuō)：“好了，我們?nèi)コ员苛馨伞蔽页粤藗�(gè)巧克力味的，心想，做好事的感覺(jué)可真好。
雖然今天我并沒(méi)有像朋友那樣得到獎(jiǎng)勵(lì)，但是今天我卻做了個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
感覺(jué)真好六年級(jí)作文12
輕輕叩開(kāi)記憶的大門(mén)，里面藏著我12年來(lái)最后悔的一件事和最輕松的一天。
那是二年級(jí)的時(shí)候。一次語(yǔ)文考試，卷子發(fā)下來(lái)了，一看，嗯！很簡(jiǎn)單，我三下五除二，一下子就寫(xiě)完了，也不檢查，就開(kāi)始胡思亂想，還滿心歡喜地等著我的成績(jī)。結(jié)果，不用說(shuō)也知道，我考得很差，還沒(méi)上85分，這下可怎么跟媽媽交待��！我還跟媽媽保證能上90分呢！
為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我在一張紙上寫(xiě)著：“語(yǔ)文：90.5分”�；丶液�，我把考卷藏好，拿著那張紙跟媽媽說(shuō)：“我語(yǔ)文考了90.5分。”媽媽說(shuō)：“考得還不錯(cuò)，卷子呢？拿來(lái)我看看！”“卷子、卷子……”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，“卷子交……交給老師了！”�！班�,那等卷子發(fā)下來(lái)一定要給我看呀!”,“嗯,好的�！蔽覞M口答應(yīng)，心里卻虛得很。雖然媽媽幾天都沒(méi)再問(wèn)過(guò)這事兒，可我還是很緊張，真怕哪天露了餡，媽媽一定會(huì)生氣打我的！想到這兒，我一連幾天都沒(méi)睡安穩(wěn)。我決定為了自己心里好過(guò)一點(diǎn)，我要跟媽媽坦白。
第二天，我來(lái)到媽媽跟前，低著頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想跟你說(shuō)件事，其實(shí)……其實(shí)上次語(yǔ)文考試我只考了……”“85分”。媽媽說(shuō)著摸摸我的頭，“我很高興你能跟我擔(dān)白！”“媽媽，你不怪我？”“我不怪你考得差，也不怪你那時(shí)候騙我，只要你現(xiàn)在告訴我，跟我坦白，我就高興了！”“媽媽！”我一下子撲到媽媽?xiě)牙�，淚水悄悄流過(guò)嘴角，有點(diǎn)甜、有點(diǎn)苦，它飽含著我對(duì)誠(chéng)實(shí)所以輕松的肯定。
走出家門(mén)，望望冬日里的陽(yáng)光，細(xì)細(xì)的雨絲仿佛滌蕩了我的心，我如釋重負(fù)，深呼吸，聞到了泥土的馨香，長(zhǎng)呼一口氣，把這幾天的緊張、壓力……全吐了出來(lái)。
看著高山流水，看著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我不禁大喊一聲：“誠(chéng)實(shí)的感覺(jué)真好！”
感覺(jué)真好六年級(jí)作文13
人生中總有許許多多美好回憶，帶給你無(wú)比奇妙的感受。我也不例外，因?yàn)槲沂冀K覺(jué)得那次發(fā)表作文的感覺(jué)真好。
那是一個(gè)平常的中午，誰(shuí)也不會(huì)想到好運(yùn)即將“砸”到我頭上。當(dāng)施老師拿著一張報(bào)紙走進(jìn)教室時(shí)，我們立刻明白了——又有誰(shuí)的作文發(fā)表了�！瓣惣杨�，過(guò)來(lái)下�！薄疤炷�！是在叫我嗎？”我心中不由的一震，手掐了掐大腿，不敢相信這是真的�！半y道是我的作文發(fā)表了？”我半信半疑地走到老師身邊，一眼就看見(jiàn)報(bào)紙上印著我的名字。“恭喜你的作文發(fā)表了……”不等老師說(shuō)完，我已給“啊”的一聲叫了出來(lái)。
我心花怒放，高興和激動(dòng)的心情簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。我高舉著報(bào)紙，就像運(yùn)動(dòng)員高舉獎(jiǎng)杯一樣。我歡呼著，聲音響得恨不得令全世界都叫到。我眉飛色舞，做出勝利時(shí)沖拳的樣子，做出喜悅時(shí)“剪刀手”的樣子。我為我自己慶祝著，忘記了時(shí)間，忘記了別人。我翻來(lái)覆去地?cái)[弄著報(bào)紙，愛(ài)不釋手，一直不肯放下，不厭其煩地讀著我的“絕世美文”。我已被喜悅的海洋淹沒(méi)了，被激動(dòng)的源泉灌醉了。
這時(shí)其他同學(xué)聞?dòng)嵹s來(lái)，見(jiàn)到我的作文發(fā)表了，都紛紛一擁而上，搶過(guò)我的報(bào)紙，一 一閱讀，還不時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆和掌聲�！肮舶。 薄鞍l(fā)表了，你真行”祝賀聲一串接著一串，聽(tīng)得我心中樂(lè)開(kāi)了花。
回到家，媽媽叫說(shuō)了此事，也表?yè)P(yáng)了我起來(lái)，又給我的美好感覺(jué)錦上添花。聽(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng)，我偷偷地走進(jìn)臥室，咯咯地傻笑起來(lái)，笑得嘴合都合不攏。窗外的夜色變得更美麗，我心中的煙火更絢爛了。窗外的樹(shù)枝搖曳的更輕盈了，我心中的小溪流得更歡了。窗外的燈火變得明亮了，我心中的喜悅越發(fā)強(qiáng)烈了。一切都是那么美好，那么美妙！
晚上躺在床上，我久久不能入睡，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心中的喜悅之花依然沒(méi)有凋零。不知道夢(mèng)中會(huì)不會(huì)被笑醒呢？
感覺(jué)真好六年級(jí)作文14
時(shí)間的流逝，帶走了以往的童真與稚嫩，隨之而來(lái)的是成熟。
生命的輪回，讓我們不再弱小，不再害怕，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢。
四季輪回，花開(kāi)花落，日月交替。是的，不知不覺(jué)中，我們長(zhǎng)大了！
小時(shí)候看來(lái)，長(zhǎng)大多么美妙啊！我們長(zhǎng)大了，就可以自己像個(gè)小大人似地走路上學(xué)；我們長(zhǎng)大了，就可以自己拿著零用錢(qián)去買(mǎi)棒棒糖和小發(fā)夾；我們長(zhǎng)大了，就可以穿上跟媽媽一樣美麗的衣服，在大街上昂著頭走路；我們長(zhǎng)大了，還可以跑得像飛一樣快，跳得更遠(yuǎn)，跟大哥哥大姐姐一樣；我們長(zhǎng)大了，還可以……所以，從小我就期盼長(zhǎng)大，期盼長(zhǎng)大的一切“福利”，轉(zhuǎn)眼間，我就成了一名六年級(jí)的小學(xué)生，成為了我夢(mèng)寐以求的“大姐姐”！
一切都如我所愿，長(zhǎng)大的感覺(jué)真是幸福又美好！
小時(shí)候，還是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主，瞧，現(xiàn)在手有力了，人長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了，可以開(kāi)始幫助父母做事了，當(dāng)爸爸太勞累時(shí)，我們可以用自己漸漸有力的小手為爸爸提一下袋子，分擔(dān)一點(diǎn)；當(dāng)媽媽身體不好時(shí)，生病時(shí)，我們要用小手端上藥水，還要嘗試著握著抹布擦地；當(dāng)奶奶行動(dòng)不方便時(shí)，我們不再袖手旁觀，我們可以開(kāi)始用自己的手扶住曾經(jīng)抱過(guò)你蒼老的手臂，扶著奶奶上樓……
我們長(zhǎng)大了，也懂得了感情變故。
小時(shí)候，對(duì)于親人的逝世只是感到同情，再也不會(huì)有其它想法，沒(méi)有難過(guò)，沒(méi)有傷心，不對(duì)，應(yīng)該是不懂得難過(guò)，不懂得傷心，對(duì)死亡有一種說(shuō)不出的恐懼，面對(duì)死亡只是讓人感到茫然不知所措。然而，成長(zhǎng)了，長(zhǎng)大后的我明白了悲歡離合，生死變遷，明白了重逢激動(dòng)歡喜，離別的撕心裂肺，懂了這世上有了一個(gè)很懸的東西——感情。
回過(guò)頭，看看成長(zhǎng)的足跡，過(guò)去的一切，心中除了留戀，更多的是欣喜，除了煩惱，更多的是幸福。成長(zhǎng)的意義在于為人們做出貢獻(xiàn)，在于創(chuàng)立自己的人生！我想，幸福感就是因此而來(lái)的吧！
如果我說(shuō)長(zhǎng)大的感覺(jué)是美妙的，那么你呢？
感覺(jué)真好六年級(jí)作文15
從一年級(jí)到五年級(jí)下冊(cè)，我只得過(guò)幾次100分，100分的感覺(jué)真的很好，爸爸媽媽和親人們會(huì)夸我，我最喜歡的那次100分就在一年級(jí)的時(shí)候。
小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)的英語(yǔ)期末考試我就考了100分，當(dāng)長(zhǎng)輩們問(wèn)起我這次期末考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)考了多少分，考得差的話我會(huì)就得很沒(méi)面子。
期末考試發(fā)卷子的那一天，我的一直分外緊張，生怕考得不好，在發(fā)語(yǔ)文卷子的時(shí)候，我在心中不停的祈禱，希望考上95分，但天不從人愿，我語(yǔ)文只考了92分，雖然沒(méi)有達(dá)到我想要的分?jǐn)?shù)，但總算考上了90分。接下來(lái)要發(fā)數(shù)學(xué)了，數(shù)學(xué)我沒(méi)有什么把握，所以我只希望能考上90分以上就好了，結(jié)果我真的考上了90分，得到了90分這個(gè)好成績(jī)，最后到英語(yǔ)了，英語(yǔ)是我最有把握的一科，所以我一直祈禱我考上98分。當(dāng)我看到英語(yǔ)試卷的時(shí)候，我太高興了！而且我的一顆懸著的心終于落下了。我把卷子拿給爸爸媽媽看，爸爸媽媽非常高興，爸爸說(shuō)：“，你不要驕傲，你這次雖然考好了，但下次說(shuō)不定就考不了這個(gè)分?jǐn)?shù)�！蔽乙灿X(jué)得爸爸說(shuō)的這句話有道理。我突然想到了一句話：驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步。
那次期末考放假的時(shí)候，長(zhǎng)輩們問(wèn)我考試考了多少分，我驕傲的說(shuō)：“語(yǔ)文92分，英語(yǔ)100分，數(shù)學(xué)90分�！遍L(zhǎng)輩們聽(tīng)完以后都會(huì)說(shuō)，瑤瑤，你這次考得非常好，就連你哥哥也比不上你，看來(lái)你哥哥要向你學(xué)習(xí)了。聽(tīng)了這話我非常高興。
我一年級(jí)下冊(cè)的那次期末考試，令我驕傲，令我自豪。我那時(shí)候在想：好希望我以后沒(méi)才考試都考95分以上，當(dāng)然，這事與我的努力分不開(kāi)的。
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