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冬日暖陽六年級作文（通用19篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的冬日暖陽六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
冬日暖陽六年級作文 1
冬日的太陽是溫暖的，那件事也是溫暖的。
那時正是臘月，屋外天寒地凍，滴水成冰。屋內(nèi)，馬上就要遲到的我隨便往口袋里揣了幾元錢就奔出了家門。一出門我就感受到鋪天蓋地的寒氣，不僅為了不遲到，還為了不冷，我狂奔起來。景物在我眼前呼嘯而過，身后只有書包晃動傳來的聲音。
一會兒后，我感覺肺都要炸了，停下大口大口地喘著氣。旁邊正好是燒餅攤：“阿姨，要、要一個燒餅�！薄昂�，別急。跑那么快，是要遲到了吧？”阿姨給了我一個微笑�！班��！蔽乙贿叿笱苤�，一邊把手伸進(jìn)口袋拿錢。可是，我卻沒有摸到任何東西！我又把口袋從里向外翻出來看了一遍——空空如也。我一下子僵在了那里，指尖顫抖著�？粗⒁棠敲凑J(rèn)真地烙餅，我不禁躊躇起來：如果我不買這個燒餅該怎么辦？……賣給其他人嗎？那時早該涼了�！y道我現(xiàn)在跑掉嗎？……不行，阿姨一定是為了她們?nèi)胰说纳畈艛[這個燒餅攤的，我決不能這樣做。我的嘴張了幾張，那句話在嘴邊盤旋，可就是出不來。心像被放在炭火上熾烤，因為抉擇而痛苦。一個用塑料袋裝著的`燒餅遞到了我的面前：“小朋友，你的燒餅好了，快趁熱吃吧�！�
“阿姨，對不起，我……我的錢丟了……”我的聲音小得連自己都聽不見。阿姨先是一愣，隨即又笑了：“沒關(guān)系，拿著吧。”“阿姨，不，不行！”我退后了兩步�！澳弥�！小孩子早上可不能不吃早飯。”她把燒餅連同塑料袋一起放在了我的手中。
我摸了摸燒餅，暖暖的，那是關(guān)懷的溫度；抬頭看天，太陽快要出來了，那是冬日的希望。我笑了，這燒餅，真像冬日的暖陽！
冬日暖陽六年級作文 2
寒風(fēng)吹過長長的樹枝，發(fā)出沙沙的響聲，寒風(fēng)掠過田野，把光禿禿的土地上的灰吹了起來，像一個漩渦，寒風(fēng)又掠過老奶奶陳舊的木房，發(fā)出了刺耳的響聲，更加增添了幾分寒意。麗麗是個漢族小姑娘，而老奶奶是位家境貧寒的孤寡老人。
小女孩麗麗來到了老奶奶家發(fā)現(xiàn)老奶奶正在午休，她環(huán)顧四周，看了看堆積如山的臟衣服，決定幫老奶奶洗衣服。
麗麗首先抱起木盆，來到了溪邊，她把木盆往溪水里一放，又往前一推，再彎下身子把木盆提上來，一盆滿滿的水就接好了。麗麗吃力地將木盆抬回了老奶奶家，然后把衣服放入木盆，又拿起肥皂在上邊抹了又抹，此時的.麗麗已經(jīng)汗流浹背，但她并沒有放棄，麗麗心想：洗衣服這么累，老奶奶每天都要洗，那會累壞了嗎？我以后一定要多幫老奶奶。
麗麗又拿起衣服，賣力地搓了起來，她的手已經(jīng)被刺骨的冷水給凍得通紅了，但她還是在堅持，搓完了，她又拿起一個板子，用力地拍打衣服，把肥皂水打出來，又用力地擰干，再拖著那雙已經(jīng)凍僵了的腿，慢慢悠悠地將洗干凈的衣服整齊地掛在了晾衣繩上。
起床的老奶奶剛好看到了這一幕，感動地向麗麗豎起大拇指說：“你可真是一個好孩子��！”“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！丙慃惢貞�(yīng)道。
烏云漸漸散了，太陽出來了，一縷縷溫暖的陽光射下來，溫暖極了，雖然這縷陽光溫暖了千萬人，但是卻不及小女孩麗麗對老奶奶的溫暖。
冬日暖陽六年級作文 3
陽光，使冬日里寒冷的堅冰融化；陽光，使冬日里的翠松熠熠生輝；陽光，使冬日里瑟瑟發(fā)抖的動物們感到溫暖……
冬日里的暖陽，無私的把溫暖撒向大地，而我卻有點小自私的把幾縷暖陽藏進(jìn)我的被窩中。
寒冬不愧是寒冬，晚上即使鋪了電熱毯，也能隱約感到一點寒意。于是，每逢好天氣，母親就會把我的被子拿到太陽下曬一曬。那天是周末，母親依舊一如既往的幫我曬被子，可天公不作美，欄桿上布滿了露水，濕漉漉的。母親，只得找干布來擦。
母親轉(zhuǎn)身的一瞬間，一根銀白的'頭發(fā)在陽光的照射下，顯得格外顯眼。我的心一顫，母親何時多了白頭發(fā)，記得我剛上初中的時候，母親還是滿頭烏發(fā)啊！難道？母親自我上初中以來，便更加悉心的照顧我，是太過操勞嗎？突然間，那根銀白色的頭發(fā)顯得如此刺眼，我眼框不知不覺濕潤了。
媽媽把布拿來了，我立即將呼之欲出的眼淚擦干，微笑的看著媽媽，媽媽也沖我笑著，就像這冬日里的暖陽。我站在一旁看著媽媽，忽然媽媽一個不小心踩到了冰上，差點滑倒在地，我想都沒想就立刻跑上去扶媽媽，媽媽站穩(wěn)后，又要繼續(xù)擦欄桿，我一把奪過布，三下兩下就利索的干完了，隨后，媽媽，把我的被子放在欄桿上，用藤條拍打著被子上的灰塵，忽然間，那道光，又射到我的手上，雖然看上去很刺眼，但手背卻被她照的極為的溫暖。
晚上，往被窩里一躺，感覺就像陷入軟綿綿的棉花之中，兩條被子，在往上一蓋，那種享受的滋味，只可意會，不可言傳。皮膚觸碰到被子的那一刻，我感受到的不僅是陽光的溫暖，更有那，比暖陽更溫暖的母親的愛。
冬日里的暖陽，給予我身體上的溫暖，而如暖陽一樣的母親，給予了我心靈上的溫暖，一直伴我成長。
冬日暖陽六年級作文 4
在我們身邊缺少的不是美，美在我們的生活中處處都是，一顆樹、一朵花、一個人、一顆星星、又或是一支筆，甚至是一縷陽光。
今天，我參加了“德藝雙馨”選拔賽，我緊張地在考試的教室門口來回走動著，盡管還沒輪到我，可我的心里就像有一只小鹿在亂竄，我走到了天橋上，一縷充滿活力而又并不刺眼的陽光照射了下來，使我的全身舒展了開來，這縷陽光不同于夏天的陽光那么毒辣，這縷陽光是溫暖的，這縷陽光便是——冬日的陽光。
這縷陽光，不是很熱，也不是很冷，在這種天氣，這縷陽光就好比是雪中送炭，我閉上了雙眼，愜意地靠在了天橋的墻上，一剎那，我仿佛來到了一個只有我一個人的世界，那個世界只有一縷陽光，但這縷陽光卻似乎把整個世界都照亮了，那時，我突然覺得一絲暖意在我的心中蔓延開來，不一會兒便遍布了全身，這時，我覺得這縷陽光就像一位和藹的父親，用他那溫暖的大手撫摸著我的臉龐。
突然，不知是什么東西輕輕地落在了我的頭上，我這才從恍惚間回過神來，一甩頭，頭上的東西便落了下來，哦，原來是一片落葉，我敏捷地夾住了空中的落葉，那時，在陽光的反射下，落葉顯得金光閃閃，這時我覺得這一縷陽光又像是一位藝術(shù)家，把一片普通的`落葉雕琢的如此美麗。此時，比賽輪到我了，我之前那緊張的心情早已拋之腦后，我?guī)е簧磔p松走進(jìn)了教室。
在這短短的幾分鐘里，我領(lǐng)略了冬日那一縷陽光的溫暖與美麗！
冬日暖陽六年級作文 5
你想冬天里的暖陽，照亮著人間。
——題記
又是一個熱鬧的星期天，太陽升起，公雞啼鳴，人們開始了新一天的生活，集市也變得熱鬧起來。
我穿著厚厚的棉襖，獨自去趕集。集市上真熱鬧，哪兒都張燈結(jié)彩的。我來到我們這兒的老字號——已經(jīng)在這個地方營業(yè)了十多年，這十多年來，她的`位置從未動過，還是原原本本的在那個老地方。她家的包子做得不是一般地好吃，我從出生就已經(jīng)吃上了她家的包子，我吃了幾十年都不會膩。
這天早晨，我還是像原來一樣去到她的包子鋪，去買了豆?jié){、油條，花卷各一個。老板娘熟練地拿起袋子嫻熟地將包子放進(jìn)了袋子里。人越來越多，剛要付錢的我一下子就被擠到九霄云外了，我站著不動，像只鐵打的公雞——一動不動。我想了想，就這么三塊錢而已就還是別給了吧。我正準(zhǔn)備掏掏錢包轉(zhuǎn)身離開時，突然發(fā)現(xiàn)，我的錢包掉了，遭了！我的錢包呢？這事，背后突然響起了那熟悉的聲音，是老板娘！不會是來知道我沒付錢來找我算賬了吧？我抖了幾抖，擠出僵硬的笑容，對老板娘說:“阿姨，你有什么事嗎？沒事的話，我先走了�！薄靶」媚�，你的錢包掉了，下次注意點兒，先不說了，下次可不能再這樣丟三落四地了，我先走了！”老板娘笑了笑，便走了 。 她的背影在人群中漸行漸遠(yuǎn)。猛然間，她像一顆太陽照亮了我的心窩。
��！老板娘，你就想一顆冬天里的暖陽，照亮著我的心窩，照亮著美好的人間！
冬日暖陽六年級作文 6
冬天的陽光，沒有春光的爛漫，沒有夏陽的猛烈，沒有秋日的和藹，但卻能給人久違的溫暖。
那是一個非常寒冷的冬天。凜冽的寒風(fēng)刮在臉上，感覺像有無數(shù)把小刀在臉上割著。鵝毛般的雪下著，皚皚的，就像是覆蓋在地上的雪白地毯。
我獨自一人在路上走著，不遠(yuǎn)處有一群小孩在玩雪。我又冷又餓，眼前好像有一張擺滿美食的滿漢全席，饞的我口水“飛流直下三千尺，疑是下巴落九天”，可他卻突然消失的無影無蹤了。
正在這時，我看到了一家剛開業(yè)的糕點店，就像在沙漠里看到了綠洲一樣，一下子撲了上去。
我買了一個熱賣的一元小蛋糕，正要吃，突然，我看見了一個臟兮兮的小男孩，他一定也很想吃吧，我想。這時，小男孩竟然徑直闖了進(jìn)去，果然，不一會，他便隨著店主的叫罵聲被趕了出來。
“掀開你的衣服，里面是什么！”店主大吼道。小男孩畏畏縮縮地說：“我？沒？東西”這時店老板像是怒極了，一把掀起孩子胸前的.衣服，猛然從孩子的腰間拽出一件東西來——店里銷售的一元一盒的小蛋糕。
小男孩霎時間嚇得臉色蒼白，不知所措，這時收銀臺里的小姐突然驚聲說：“哎！店主，他沒有偷，剛才他已經(jīng)付過錢了。”
店老板一愣，回頭一望，看見收銀臺不起眼的一角上果然有一枚一元的硬幣，在那里閃著冷冷的、微弱的光芒。
店老板尷尬地、緩緩地將抓著孩子的手，慢慢地松開了。
那一刻，我看得很清楚：那枚硬幣是店員趁機(jī)偷偷地放在上面的。
冬日暖陽六年級作文 7
愛，是在寒冷時的一縷陽光；是火熱的沙漠中的一股清泉，能讓人有一種涌上心頭的力量。
早上，陽光明媚。鳥兒在枝頭上歌唱，樹木也沙沙地伴奏，演唱著歌兒。馬路上出現(xiàn)了一群孩子，背著一個個包，嬉皮笑臉地跟在老師后面，他們只有一個目的地，那就是去——特殊小學(xué)。
我看到了一所小學(xué)，外面有著許多樹木，幾個小孩站在屋里，睜大著他們那雙雙好奇而又水汪汪的眼睛，似乎已經(jīng)知道等下會發(fā)生什么。他們出來了，坐在外面的凳子上，看著我們坐下，我知道，在我們旁邊的.那群孩子，和我們不一樣，可能有聽不見的，不會說話的，安靜不下來的……所以我們不能和他們比較。我們還玩了游戲丟手絹，有人拿起手絹丟了起來，特殊兒童也笑著，拍著手向我們笑著，手絹落下，掉在了特殊兒童的后面，他起來了抓住了那個人，又用輕快的步子跑了回來，笑嘻嘻地看他，我看出來，他們一點也不自卑，他們樂觀，活潑，堅強(qiáng)面對，因為他們也有自尊，不會氣餒，只會堅持！
我們還與他們跳了感恩的心，我可以看出，他們雖然動作吃力，但他們每一個動作都是發(fā)自內(nèi)心。最后到了獻(xiàn)愛心活動，我拿起了我的禮物，看了看。雖然有點舍不得，但是看到這些孩子，我覺得他們更需要我們的關(guān)心。
一群可愛的孩子，即使他們不健康，和我們不一樣，但他們還是很快樂，樂觀，因為他們也是一個個天使，即使翅膀已被斬斷，但他們也是一個個潔白，有愛的天使，不怕困難，堅強(qiáng)不屈的天使。
冬日暖陽六年級作文 8
刺骨的寒風(fēng)像利劍一樣向你襲來，加上陣陣寒雨徐徐落下，想要撐起傘，仿佛要被利劍斬得東倒西歪，你是否能感受到冬的寒冷？每天早晨，從暖和的被窩中探出頭來，就感到身體會不聽使喚地抖動，賴床成為了我的一種習(xí)慣。
但有一種人會從溫暖中早早地爬起來。我每天去學(xué)校上課，總要路過一個天橋，一個衣衫襤褸的乞丐每天便早早地到天橋上行乞。他沒有棉衣，兩三件短短的襯衫幾乎滿是補丁，隨隨便便地套在身上，他沒有坐墊，一屁股就坐在冰冰涼涼的地板上，頭上的頭發(fā)與胡須好像很久沒有剪了。不論嚴(yán)寒，他都穿著這套衣服和一雙不換的迷彩布鞋。
多少年了，他的身影天天都在天橋上，向多少人跪拜過卻又有多少人給過他錢。每天早晨我從他的鐵碗前經(jīng)過時，發(fā)現(xiàn)也就不過十幾張毛票，他應(yīng)該如何生存呢？
在一個冬天的早晨，一個從未見過的乞丐在和他一起分享一個烤焦的'紅薯，津津有味吃著。我想，如果一個地上撿的焦了的紅薯能夠給他們帶來快樂的話，我們?yōu)楹尾荒塬I(xiàn)出渺小的一份力呢？
這一顆紅薯雖然無太陽那樣溫暖，卻能讓他們感到滿足和快樂，那它一定是最好的禮物吧。但是這一顆紅薯就像冬日的太陽，給他們帶來溫暖與力量。想到這，我不禁從書包里掏出五元錢小心翼翼地輕放到面前那位乞丐的鐵碗里，然后大步流星地往學(xué)校走去。
雖然是冬天，但是，走著，走著，我十分清晰地感覺到身后的太陽越來越溫暖，越來越明朗了。
冬日暖陽六年級作文 9
江南一帶，潮濕多雨。城市里是極難見到雪，只朦朧記得五六歲時見過一次。但村里頭就不一樣了�？偸悄芟律弦粌蓤龅摹�
外婆家在慈溪東山頭，山多，竹也多。外公從前時村里的富農(nóng)，在山里有著幾片竹林。過年外婆探親我總會去竹林玩的。我從小便極喜歡聽無邊絲雨濺落竹葉之聲，大雪落時更是輕盈曼妙。晨露許是子時便被一天中的第一陣寒風(fēng)結(jié)成了薄霜，覆在錯落的竹葉上，葉片被風(fēng)帶動時，便發(fā)出蕭蕭聲響。高處空靈飄渺，低處靈動輕巧，卻是再找不出一件可與之相媲美的樂器，怕是扶搖直上九萬里的天公里葉未曾聽到過如此美妙的樂曲了。任腦海中浮現(xiàn)千萬句詩詞，引發(fā)千萬種聯(lián)想，卻未曾有一句能精準(zhǔn)地描述。
若是說它如春日泉水叮咚，可漫天飛雪遠(yuǎn)比奔泉來得輕巧；若是說它與夏夜萬蟲爭鳴相似，但落雪竹葉分明只有一種音律，最簡單的，卻也是最深幽；有人覺著秋日的.枯木蕭瑟差可擬，可那分明帶著滿腔凄冷與悲涼，又怎能與飛雪看似冰冷卻蘊含著無窮的希望相比呢？青竹常綠，霜雪潔白，大雪中的竹林，便是堅韌與純潔相映。如此美麗之景致，如此君子之內(nèi)涵，又有何物可擬？惹得人不禁想湊近些去探察葉上霜凍精美雕琢的細(xì)紋，只可惜微微湊近一尺一毫，寒霜便被溫?zé)岬谋窍⒁煌鼟叮鬏p煙徐徐升騰了，便只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝視，獨自品味了。
不知幾時，撥云見日，竹影婆娑。我便緩步走出竹林，在一亭中小憩。日光投下，總算是感到了幾分暖意。
冬日暖陽比酒更惹人醉，豈止欠它兩碗酒錢。
冬日暖陽六年級作文 10
今天陽光格外燦爛，讓我想到了夢想。有人說夢想是冬日中暖暖的陽光。我的夢想是成為一名作家。
眾所周知許多作家都很善于觀察生活點滴，而且擁有淵博的知識和豐富的詞匯。那么，到哪里去找豐富的詞匯呀？不用著急，在下面這個故事里或許能找到答案。
當(dāng)高爾基還是一個少年的.時候?qū)彩侨琊囁瓶�。在書店工作的他常常因為閱讀耽誤了工作。于是他便下班后去看書，可書店卻關(guān)門了。無奈之下，他便在白天借了書，到了晚上借著燭光看書。沒過多久，老板娘發(fā)現(xiàn)蠟燭少了許多，便把蠟燭藏了起來不讓高爾基看書。
可是，蠟燭又被高爾基找到了，高爾基又一次開始閱讀。一個月后，老板娘面對著這個打工仔，氣急敗壞地找來一條帶刺的長藤，抽打高爾基，最后高爾基暈了過去，老板娘嚇壞了，趕緊把高爾基送到了醫(yī)院。手術(shù)結(jié)束后，醫(yī)生怒氣沖沖地對老板娘吼道：“你怎么這樣對待一個孩子！我在他身上拔出了37根刺！”并對高爾基說如果他想把老板娘告上法院的話，可以替他作證。
面對老板娘的央求，高爾基強(qiáng)忍劇痛說：“我可以不計較，不過，你以后都不能阻止我看書！”
讀到這里，我的敬佩之情不禁油然而生。對呀！知識是無價之寶，但又有多少人愿意付出一切去換取它呢？讓我們勇敢地去追夢吧！
冬日暖陽六年級作文 11
冬日暖陽，它就像枯地中的一眼泉水；冬日暖陽，它就像沙漠中的一次降水；冬日暖陽，它就像孤獨傷心時的'一次關(guān)心。在生活中，人們會遭遇許多困難與挫折，但只要堅信自己，總有戰(zhàn)勝它的時候。我們要相信，就算在寒冷的冬天里，不也有溫暖的太陽嗎？
記得那是一個大雪紛飛的冬天，早晨由于我起床比較晚，所以在去學(xué)校的路上走得格外的快，甚至跑了起來，絲毫沒有半點減速的意思。
突然我腳下一滑，摔了個大跟頭。當(dāng)時我十分著急，一是因為怕上學(xué)遲到，二是怕哪里摔破了。我想自己爬起來，可由于天氣太冷手凍僵了，卻不能爬起來，于是我就在寒冷的地上躺了兩三秒，當(dāng)時我急得甚至還在埋怨怎么沒有路人來幫忙。
忽然一句：“小朋友你沒事吧？”傳入我耳中。原來是路過的一個阿姨注意到我，雖然她手上拿的不是好東西，但她還不忘騰出一只手來拉我一把。當(dāng)時我差點感動得哭出來，之后她還關(guān)心地問我：“小朋友你有沒有事？有沒有哪里受傷了？要不要去看醫(yī)生？”我聽了馬上感動得推辭：“不用啦，阿姨，謝謝你扶我起來，我沒什么大問題�！卑⒁搪犃艘卜帕诵模阕吡恕Ｎ译S后也走向?qū)W校，邊走邊思考著，這阿姨不就像是冬天中的暖陽嗎？
在生活中有了這些暖陽，我們不再寒冷，我們的生活將更加美好。
冬日暖陽六年級作文 12
冬天的一個下午，無事可做的時候，我靠在陽光的窗欞上，享受著外面迷人的色彩。
一縷溫暖的陽光斜斜地打在地上，一些無名的野菊花還在怒放，鳥兒在樹上婉轉(zhuǎn)地鳴叫，讓午后顯得寧靜和諧。
我坐下，雙手交叉，頭輕輕地靠在手上。閉上眼睛靜靜地享受下午。
“哇——哇”的叫聲把我從舒適的環(huán)境中拉了出來。我回過神來，看見一個小女孩站在路邊哭�！巴敉簟币恢粌疵偷拇蠊窙_著小女孩大叫，可能是因為小女孩害怕了，小女孩站著不動哭了。我看到幾個清純漂亮的女生從街對面走過來，大概是一些高中生。我以為他們會幫助那個小女孩，但我錯了，完全錯了。那些高中生聽到兇狗狂吠，一個個跑了。這時，我拿起掃帚，準(zhǔn)備出去營救那個陷入困境的小女孩。我一轉(zhuǎn)身，就看到一個衣衫襤褸的老奶奶用一根樹枝趕著大狗，大狗走了。但是小女孩的哭聲沒有停止。老婦人走上前去，抱起小女孩，用顫抖的手從口袋里拿出一塊糖，剝開糖紙給小女孩吃。小女孩吃完糖，開心的笑了，像一個無辜的小天使。老婦人也笑了，笑得很開心。這時，我放下掃帚，再次向窗外望去。
這時，調(diào)皮的.陽光換了一個角度，透過玻璃投下斑駁的影子。太陽照在老太太的臉上，很亮。一陣微風(fēng)吹過，外面無名的野菊花還在鮮艷地開著。那個老太婆不就是風(fēng)中的野菊花嗎？這個世界雖然很小，但是這么小的人卻有這么寬廣的胸懷，不值得學(xué)習(xí)！風(fēng)中的野菊和小野菊讓我對它肅然起敬！
冬日暖陽六年級作文 13
在溫暖的冬天，就像干旱土地上的春天；冬天很暖和，就像沙漠中的一場降水；冬天溫暖陽光的時候，就像寂寞難過的'時候有牽掛。人生中，人會遇到很多困難和挫折，但只要相信自己，總會克服的。我們應(yīng)該相信，即使在寒冷的冬天，也沒有溫暖的太陽？
去年，我上高一。一天晚上，我的車因為某種原因后輪胎癟了，我只好推回家。當(dāng)時天已經(jīng)黑了，我害怕在黑暗中行走。當(dāng)時沒錢修，只能推著走。但是每天晚上和我一起去的同學(xué)還是和我在一起。他陪我回去，我當(dāng)時很開心，因為有人陪我，我不再害怕。他就像我冬天溫暖的太陽。我很感激他，很高興有這樣一個好朋友。
小學(xué)的時候，我的膽子很小。有一次我去外婆家玩，當(dāng)時弟弟也在，他就跟我一起去了，我們在路上走的很開心。突然，一只兇猛的狗出來對著我們吠叫。我害怕狗會用牙齒咬我。我恐懼地拼命跑，那只狗不但沒有離開，還更大聲地吠叫著追我。然后嫂子說別跑。狗越跑越追，我就不跑了，狗也不追了。然后我們繼續(xù)往前走，經(jīng)過一個河堤，遇到一只老母豬和幾只小豬躺在廁所門口。小姑趕緊沖過去，然后轉(zhuǎn)頭給我打電話，叫我快跑，我就是不敢。雖然我知道老母豬不會回頭打我，但我就是不敢去。我很害怕。過了大概兩分鐘，老母豬還是沒有轉(zhuǎn)頭。我終于克服了恐懼，沖了過去。是弟弟給了我克服困難的勇氣，他也是我冬天溫暖的太陽。
在我的生活中，有了這些溫暖的陽光，我不再孤獨，我的生活會更好。
冬日暖陽六年級作文 14
愛無處不在，它離我們很近的時候，我們常常把它忽略，不是它分量太輕，而是我們沒有發(fā)現(xiàn)它。從我們降生到這個世界的那一天起，愛就已經(jīng)無處不在了——父母對孩子的寵愛，同學(xué)之間的友愛，老師對學(xué)生的關(guān)愛……
在北方寒冷的冬季，滑冰刀是我們體育課特有的內(nèi)容。每天下午，體育老師都會準(zhǔn)時冒著嚴(yán)寒帶我們進(jìn)行訓(xùn)練。先帶我們跑步、壓腿，做熱身運動，然后講解速滑的動作要領(lǐng)，最后就是最難的實操課了。
我們的戴老師非常細(xì)心，因為我們是新加入訓(xùn)練隊的學(xué)員，戴老師怕我們系鞋帶不夠緊會摔倒，穿好鞋后總會親自幫我們每個人把鞋帶系好，然后把我們一個一個背到冰場，因為我們的冰刀鞋的`套還沒買到。
到了冰場后，戴老師會在前面帶我們滑。另外三位老師會在旁邊保護(hù)我們的安全，并幫我們糾正不規(guī)范的動作。我們耳邊不時地傳來老師的聲音：“重心壓低，眼睛向前看，肩膀放松，擺臂，注意安全！”一有同學(xué)摔倒，老師便會馬上跑過去把他扶起來，幫他拍掉他身上的雪，然后鼓勵他繼續(xù)努力。天氣雖然寒冷，但是聽著老師關(guān)心的話語，看著老師關(guān)愛的眼神，如冬日暖陽一般，讓我們的心熱乎乎的。
我們速滑隊的同學(xué)都非常感激老師們對我們的付出。我們暗下決心：一定要倍加努力，刻苦訓(xùn)練，用好成績來回報老師對我們的愛！
冬日暖陽六年級作文 15
在一個寒冷的冬天的早晨，我正在溫暖的被窩里睡覺，媽媽突然大喊道：“威翰，快起來，你爸爸感冒了，我給他熬點姜湯，你快去買點姜�！�
我馬上起床，穿上衣服。我拿著媽媽給我的十元錢剛開門，一陣寒風(fēng)向我吹來。我只好和寒風(fēng)“對戰(zhàn)”。我沖出家門，用如同閃電般的速度跑到街上。這時，我聽到一陣聲音“買姜了！一塊五一斤！”我隨著聲音過去了。只見一個老爺爺坐在地上，兩手交叉，還不時地跺著腳。我走上前說：“老爺爺，我買一斤姜�！崩蠣敔敻吲d地說：“好的，孩子，我給你挑點好的�！崩蠣敔斦f著又是選又是稱的。我給了老爺爺錢就飛快地跑回了家。因為這天氣真是太冷了！
回到家，媽媽剛好從廚房的陽臺上看見我，我飛快的跑回家。媽媽接過姜，隨口問：“找的錢呢？”我心里一驚，暗想：糟了，忘了找錢了，怎么辦？我二話沒說，一溜煙跑下了樓，奔向賣姜的地方，心里忐忑不安地想：賣姜的.老爺爺還在嗎？走到剛才買姜的地方，只見老爺爺?shù)媒呀?jīng)賣完了，他收拾好攤子，他手里還攥著錢。老爺爺看見我笑呵呵地說：“我知道你會回來的，以后別這么粗心了！我等你好久了�！彼o我了錢轉(zhuǎn)身便走了。
老爺爺漸漸走遠(yuǎn)了，我呆呆地看著他遠(yuǎn)去的背影，心里一陣溫暖的感動，我忽然覺得他就是這冬日里暖暖的陽光，因為他是那樣偉大、無私。
冬日暖陽六年級作文 16
冬季有一個特別明顯的性格特征：冷。猶如那未見其人先聞其聲的王熙鳳，人還沒來她的標(biāo)志性的爽朗的笑聲就到了。冬季還未來，冬天那標(biāo)志性的'特點——冷，已經(jīng)通過風(fēng)告訴每個人說我要來了。但是正因為他的冷，所以冬日里的一束暖陽也顯得格外讓人興奮。一直怕冷的冬天的我也曾經(jīng)因為這樣的溫暖而久久難以忘懷。
去年，冬天真的十分冷，連花草好像也記不住這樣寒冷的的冬天想要去迎接生機(jī)勃勃的春天，我也如此。忘了是星期幾的一天早上，明明設(shè)好鬧鐘，可是我卻等到奶奶上樓叫我（六點四十幾了）班中規(guī)定要早十分鐘去班上，連忙起來，還被奶奶罵了一頓，這哪能怪我，天氣太冷了。早飯不吃直接背書包上學(xué)了，還在路上就開始冷得發(fā)抖了，這時才發(fā)現(xiàn)，走得太急，毛衣都沒穿就出來了。
在途中，我看到了一束陽光，僅僅是那么小的一束，順著溫暖的光線，盡頭是一個小小的石頭縫，把手探入，濕濕的，溫溫的并且暖暖的，伸出來，看見了有亮麗的一小叢綠，映入眼簾的不僅是綠色還柔和了溫暖的金色，又伸出手，去感受冬天這不一樣的陽光，頓時一股暖流流入心間。正待我去感受，預(yù)備鈴正在心中一敲，“死定了，要遲到了”心想。到了教室，同學(xué)們都已來了，我低下頭尋找自己的座位，放學(xué)時我想再看一看那陽光，感受一下，可是卻找不到了，但是那小片綠草還在，我突然明白了，陽光走了，留下了他的痕跡，在小草上也在我的心中。
那年冬季，永遠(yuǎn)忘不掉有一束暖陽曾在心中走過！
冬日暖陽六年級作文 17
窗外飄著雪花，寒風(fēng)呼呼地刮著，而我的心里卻像春天般溫暖。
我正坐在書桌前，捧著一本書看著。
我生病了，總覺得身體不舒服，放下書，扭過頭看向窗外，鵝毛般的雪花爭先恐后地與地面來了個親密接觸，光禿禿的樹枝被風(fēng)刮得搖搖晃晃，就像一位喝醉了酒的小伙子，而那些翠綠依舊的樹木，則戴上了一頂雪白的絨帽。
這時，從客廳傳來的一個聲音打斷了我的思緒，那是我的弟弟在叫“姐姐”呢！“干嗎？”我連忙應(yīng)了一聲。
剛說完，就看見弟弟手里拿著半杯溫水，小心翼翼地走了進(jìn)來，用他那稚嫩的聲音對我說：“姐姐生病了，喝點水就好了！”聽完，我呆住了，媽媽在客廳也聽到了，她仿佛知道我要問什么，走過來笑著說：“這可不是我教他的喔！”
弟弟他才3歲半，居然會說出這種令人不可思議的話，這句話在天真的他看來，或許只是一粒小芝麻，一會兒就忘記了，可是這句話卻深深地觸動了我的心，這句話好似打開了暖流的'閥門，讓暖流流遍我的全身，無處不在。
我的弟弟在生活中充當(dāng)?shù)慕巧性S多，他是開心果，他總能在適當(dāng)?shù)臅r候給我快樂，他還是“麻煩制造者”，常常令我哭笑不得，他更是“貼心小棉襖”給我?guī)頊嘏�。我從弟弟手中接過水杯，喝了一口，暖暖的……
我再一次抬頭看向窗外，還是那番景象，銀裝素裹，一白無際，只是我的心里暖暖的，熱熱的……
冬日暖陽六年級作文 18
冬日燦爛，野菊飄香，我們兩位老師忙完了手頭的工作，牽著我們的學(xué)生，向他的家——慈利縣界溪村進(jìn)發(fā)。
小男孩的父母遠(yuǎn)在廣東打工，幸虧還有勤勞、慈祥的爺爺、奶奶精心哺養(yǎng)，還有知書達(dá)理的姑姑在家耐心輔導(dǎo)。我們一進(jìn)家門，熱情的奶奶就重復(fù)多次小男孩的.艱辛哺養(yǎng)：七個月早產(chǎn)，生下才兩斤多，母親因生產(chǎn)大出血幸虧保住了生命�；侍觳回�(fù)有心人——精心地哺養(yǎng)創(chuàng)造了奇跡，孩子不但成活了，而且長得特別好。不過。還是有點缺憾，小男孩至今吐字不清，“qi”“he”的音發(fā)不準(zhǔn)，貪玩不愛學(xué)習(xí)……我們兩位老師不住地贊嘆老人的辛勞勤懇。面對這位樸實的農(nóng)村老太太，我們無由地增添了幾份親切、幾分感動。我們都在心里面說：這個孩子，就是我們的孩子，我們不愛的話，那是對“教師”這個字的褻瀆！
一會兒，勤勞和藹的爺爺下地挖紅薯回來了，望著我們憨憨地笑，殷勤地招呼我們吃桔子、吃花生，那份對老師的敬重讓我們動容……
暮色沉沉，新月如鉤，我們和爺爺、奶奶及小姑一一握手告別。尤其是爺爺，將我們送出好遠(yuǎn)，還細(xì)心地送給我們一個老南瓜、兩個大涼薯、幾斤桔子、一捧花椒，我們在深深地感動之余，更覺出了肩頭責(zé)任的重大，因為我們不光要給小男孩的老師的博愛，還要給他的父母的深愛！
冬日暖陽六年級作文 19
美，無處不在，但是我要說的美可不是漂亮的風(fēng)景、美麗的衣服，而是實實在在、真真切切的內(nèi)在之美。
記得那是一個冬天的早晨，陽光格外明媚。清早，一起來，我就跟爸爸媽媽去工廠。工廠在烏魯木齊市，有很長一段路，我一上車就倒在后座上睡著了。等我睡醒了還沒有到，但是天已經(jīng)亮了，我問媽媽：“媽媽，我們到哪了？”媽媽告訴我說到蜘蛛山隧道了，我點點頭，習(xí)慣性地往車窗外望去。這時，我看見幾名環(huán)衛(wèi)工人正在掃雪，有的阿姨戴著頭巾，看不清面容，只能看到一雙含著霜花的'眼睛和一雙已經(jīng)凍得通紅的手，而那些叔叔們頭上什么也沒有戴，看到的只是被凍得猶如紅蘋果似的臉，還有微微顫抖的手。
不遠(yuǎn)處走來了幾個穿著便服的叔叔，手里提著保溫杯，里面裝著熱氣騰騰的開水。他們把杯子送到了環(huán)衛(wèi)工人的手里，當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人們接過水杯時，臉上立即綻開了鮮花一般美麗的笑容，他們坐在路邊，一起聊天。那是一道風(fēng)景，一張美麗的畫，雖然是在寒風(fēng)刺骨的冬天，但讓看到這一幕的人一點也不感到寒冷，心里則是春天般的溫暖。當(dāng)熱氣騰騰的開水送到環(huán)衛(wèi)工人手里時，他們笑了，那種笑是那樣的高貴、純潔，卻又是那樣樸實、溫暖，這笑讓冬天綻放出花朵，讓冬天透露著春的氣息。
抬頭望望，今天的陽光格外耀眼。是啊，就是因為人與人之間，相互傳遞著溫暖與情誼，才構(gòu)成了這個和諧的世界。
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