【推薦】六年級見聞作文合集九篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的六年級見聞作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級見聞作文 篇1
一轉眼，初二的一半時間過去。寒假也過去了。時間在飛逝，現(xiàn)在我已經(jīng)來到了初中時期的下半季。說實話，我非常討厭初三的生活，因為我親眼看見初三的同學開學就在月考，簡直就是神！初三的生活真是有苦說不出�。∫惶斓酵矶际侵锌�，會把我們都煩死的，心理壓力也是相當大�，F(xiàn)在暫且不去說它了。第一天報到，我到校的時間稍遲了一些，當我踏進了教室時，幾乎不認識我們班的同學了。當時我還以為是走錯了教室，抬頭一看，班牌上寫著“209”三個醒目的數(shù)字。我沖進了教室發(fā)現(xiàn)我們班的同學的樣子都變了。章的身高明顯增長，洪的打扮技術又有了新的提高，王又肥了許多，其他同學的變化我就不一一列舉了。同學也就我的變化互相交換了意見。
我和同學聊了一大坨，包括“QQ飛車”和“穿”。很長時間我們都沒見到班主任，我們正在納悶老師到哪去了。正在這時殷老師就沖了進來，大伙一下就無了聲息都安靜地聽老師講話。殷老師大為震驚，因為以前我們都是所謂的“無組織，無紀律，敗壞社會風氣”的一群人（當然此乃夸張，是胡說的）。老師告訴了我們許多學校新公布的紀律、條令，真是麻煩�。 吧瘛�！
最“神”的是李老師，報到第一天就要我們立刻把元素周期表大部背出并在下午默寫。這可急壞了“煥哥”，他是我們班動作最慢的人。在中午，我們都坐在教室里背元素周期表，要是平常，我們早就出去踢球了。
下午，殷老師說二點就可放學，我們簡直就要瘋掉了。在李老師的默寫過后，殷老師就宣布放學，但是同時她說班干部留下，召開會議。真是“神”！可笑的是，沈同學在開會前還說哪怕是天塌下來他都要辭職，可是一到殷老師面前就沒了聲響，像一頭乖順的綿羊了！
六年級見聞作文 篇2
家里人都知道我不愿意回老家，盡管老家好吃的東西多，可一說回去，我就想起那泥濘的小路，破舊的房屋，雜亂的庭院，討厭的蚊蠅......
可是今天我卻回去了，我呆呆的望著眼前的一切，家鄉(xiāng)發(fā)生了這樣翻天覆地的變化：泥濘的小路變寬了，破舊的房屋沒有了，一座座高樓大廈，小洋樓拔地而起。雜亂的庭院也變得整潔了，討厭的蚊蠅都飛不進來了。冰箱，彩電人們都買回來了。我費了九牛二虎之力才找到奶奶家，我剛到奶奶就熱情的招待我，很快午飯時間到了，我們要吃午飯了。桌上的菜真是令我大開眼界：有紅燒魚，雞湯，紅燒排骨......我嘗了嘗不光看起來好看，吃起來味道也不錯呢！
我吃飽了，便對奶奶說：“奶奶我編了一首關于農(nóng)村變化的歌謠，您來聽一聽！農(nóng)村變化可真快，羊腸小路變寬了。彩電冰箱往家抱，家家樂的笑呵呵。國家政策可真好，小小農(nóng)村真熱鬧！”奶奶聽了眉開眼笑，豎著大拇指，說：“說的太棒了！說到咱們農(nóng)民的心坎里去了，真是一首表達了農(nóng)村巨大變化的兒歌呀！不僅寫出了農(nóng)村翻天覆地的變化，而且寫出了黨的政策好的兒歌呀！”我聽了在一旁了滋滋的......
晚上我躺在床上，心想：“再過幾年，估計我連奶奶家的家門都找不到了！”
六年級見聞作文 篇3
今天上午，我和爸爸媽媽一起去西寧，準備考級。因為我們這里距離西寧有40多公里的路程，所以坐公交車要一個半小時左右。雖然坐車的時間很長，但是今天考的樂理是我的強項，所以我顯得很興奮。
當車開到青鋁生活區(qū)的時候，車上的座位已經(jīng)全部滿了，而且還有兩三個人站在過道里。經(jīng)過青鋁生活區(qū)大門時，我看見前面有一群人在朝我們乘坐的這輛車招手。我想：車上已經(jīng)這么多人了，司機應該不會再拉人了吧。但是，司機停下了車，那一群人上了車，把過道擠得水泄不通。坐在座位上的乘客不得不避讓，乘務員不斷地要求站在過道里的乘客往后擠一擠，弄得很多乘客都很反感。我也不例外。我還故意大聲說：“超載的這么厲害，不要命了��！”司機和乘務員都同時轉過來瞪了我一眼。我又嘀咕：“瞪什么瞪，本來就是，你拉這么多人，萬一出事故怎么辦，真討厭�！蹦浅藙諉T沒好氣地說：“小屁孩，要坐就坐，不做拉倒，別瞎咧咧。你在瞎咧咧就給我滾蛋！”我頓時驚呆了，乘務員的語言和她的外表完全不相稱。長得文質彬彬，卻出口成“臟”�，F(xiàn)在的社會還真不能以貌取人。
過了收費站，汽車行駛在寬敞的大路上。小橋檢查站快到了。司機為了逃避超載的處罰，讓站在過道里的乘客下車走一段時間。等過了檢查站再上車，沒辦法，他們只好這么做。這時候，一位交警攔住了這輛車，結果以超載為理由罰了司機200元錢。那司機臟話連篇，比剛才乘務員說的話難聽100倍。還堅決不交罰金。他理直氣壯地說：“誰讓你這個鄉(xiāng)巴佬多管閑事的，哪涼快給老子呆哪兒去！”交警拿起電話，撥了一個電話號碼就說：“老張啊，你把那輛拖車拿來，這有輛公交車，拖走！”司機還嘴硬：“來啊，有本事就來，我不怕你們！”可是，當一群交警上了車時，司機馬上就變了：“哎呀，我交罰金還不行嗎。”交警一走，司機又臟話連篇，把交警罵了個狗血噴頭。誰讓你超載的，活該，這是報應！我情不自禁地笑起來，那位司機又看了我一眼，說：“笑個屁�。 蔽液苌鷼猓肓R回去，又忍住了。車在顛簸，我陷入了沉思：
這位司機就是為了錢，才不顧全車乘客的生命危險，超載了。他超載只是為了大約50元錢，這50元錢和人的生命安全能比嗎？如果出了事，誰來負責呢？可是他為什么聽到別人的意見就不滿意呢？也許是人的品質問題，司機和乘務員出口成“臟”，這有說明什么呢？這說明現(xiàn)在社會風氣很不好�，F(xiàn)在的人為什么都會罵臟話呢？那恐怕得問罵臟話的人了。
六年級見聞作文 篇4
“嘩嘩！”預制板碎了，如同雨點般砸下來，無辜的人們在驚慌失措中四散奔逃，驚叫、慘叫聲響成一片……此時此刻，我們全家正圍在電視機旁，看到這一幕，我們都哭了。那么多人遇難，那么多可愛鮮活的生命瞬間消失，人在地震這樣強大的自然災害面前是那么渺小，但隨著報道的繼續(xù)，我看到人們沒有屈服，大家手挽手與地震惡魔頑強抗爭，我相信在大愛面前地震是微不足道的。
他是一位父親，也是一名人民警察，他的兒子在北川中學讀書。地震的那一刻，他剛擺脫死神的糾纏便飛一般地奔向兒子所在的中學�！皟鹤�！兒子！”這位父親的呼喊在這殘恒斷壁上回蕩�！鞍�，我在這里，快來救我！”兒子在深深的廢墟下大喊�！笆迨澹【任�！”又有幾十個聲音響起來。這位父親向最近的救援聲走去，第一個救出的并不是兒子，第二個、第三個……全是素不相識的學生。當挖出兒子，兒子已永遠地閉上了雙眼，再也聽不到父親一聲聲撕心的呼喚！
一次電視采訪，這位偉大的父親在銀屏上出現(xiàn)了。他的個子并不高，一副寬大的額頭，一個剛毅的下巴，這與我想象中的形象幾乎分毫不差，唯一不同的就是他那充滿血絲的眼睛、疲憊憔悴的臉孔和幾天未刮的絡腮胡。當記者問到他逝去的兒子，他的嘴角不經(jīng)意間泛起微笑，仿佛在回味著與兒子相伴的快樂時光，而其中夾雜的那一絲苦澀卻又包含著對來世才能相見的親人無盡的思念�！皟鹤�，十六歲，挺可愛的！”他邊說邊望了望天空，悄悄地抹去紅腫的眼中溢出的一顆令人動容的淚水。這是多么偉大的愛！這位父親在生死攸關的時刻，毫不猶豫地救出三十六個與他毫無血緣的幼小生命，他就是這三十六個孩子當之無愧的父親。這就是無私的父愛，這就是如山的父愛！
有這樣的父親，有這樣無私的人們，我堅信：大災有大愛！在大愛面前沒有不可戰(zhàn)勝的自然災害，中國會又一次站起來！讓我們再次默念：四川雄起！中國加油！
六年級見聞作文 篇5
五一勞動節(jié)，始于美國工人在19世紀90年代為爭取8小時工作日而進行的斗爭。
自那以后，世界人民便開始慶祝這一天——國際勞動節(jié)。這個日子在全球所扮演的角色體現(xiàn)了它的力量：正是在這一天，全世界所有的工人們宣布為了共同的目標而一起奮斗。
在許多個五一勞動節(jié)里，工人們都受到鎮(zhèn)壓，他們的活動被禁止，流血的事件還時常發(fā)生；五一節(jié)逐漸失去它原來的意義，成為了獨裁主義者和集權統(tǒng)治的政權對抗工人運動的一種標志性裝飾，又或者就是一個平平安安的法定假日。
盡管事實如此，工人們仍然滿懷信心地慶祝勞動節(jié)，因為大家都知道這個社會是靠著我們的力量、眼睛、雙手和智慧而不斷地發(fā)展和強壯，還需要我們不斷地支持。
正是在這一天，我們堅持體面的工作、工人健康、飲食和住房、教育和文化表達，都是我們應得的權利，而不是特權，我們志在獲得這些權利。
然而在這一天，我們從未膽怯卑微地去找法官和獄卒，從未守在財長們進行會議的地方，從未說服他們工會是有益于做生意，也從未要求進行更多的對話。
正是在這一天，我們大聲地說出：你們的銀行，你們的買斷、買回，給我們帶來了痛苦和大量的失業(yè)工人，你們的貿(mào)易協(xié)定和專利制讓工人們無法謀生，更破壞了所有人類獲得食物、水和藥物的權利；正是在這一天，我們大聲地說出：我們不僅要建設一個更加美好的世界，而且，我們也堅決不會讓世界越變越差。
五一勞動節(jié)是大家慶祝過去、慶�，F(xiàn)在和慶祝未來的日子，我們慶祝的方式就是爭取應有權利和向全世界表達我們爭取權利的決心。讓我們一起大聲又自豪地慶祝五一國際勞動節(jié)吧。
六年級見聞作文 篇6
國慶節(jié)一到我又興奮又期待，跟我一起去的人還有：叔叔、阿姨、小溪溪，當然還有媽媽了，我在車上睡了好久，終于到寶雞了，我一到那就說：“我要玩追夢堂，”媽媽說：“等吃完飯了再玩，”我說：“好吧�！蔽一呕琶γΦ爻酝炅孙埦皖I著叔叔和小溪溪來到了追夢堂。
追夢堂的阿姨給我了一個包，里面裝著：地圖、十塊錢、和護照，我?guī)е@些東西去玩了，我先玩了：彩虹甜糖、郵局、制作冰激淋......我最喜歡制作冰激淋，我們的老師的名字叫：毛毛，一開始毛毛就讓我們往一個小桶里裝冰塊和到鹽，裝滿了以后毛毛就讓我們攪拌，她呢就在上面到鮮牛奶，等弄完了以后毛毛就到冰箱里拿了一個冰激凌，拿出來還是硬邦邦的，費了好大的力氣才把硬邦邦的冰激淋弄了出來，我們把它倒進了攪拌箱，攪了好長時間，冰激凌終于出來了，這邊玩了，那鮮牛奶怎么辦，哦原來把它上面的冰弄下來就好了，我們吃著我們親手做的冰淇淋，都笑了。我最后玩了一個做小點心，我們玩完了就回家了。
我在車上想：“我們明天在不在這里玩，”想著想著我就不知不覺的睡著了。
六年級見聞作文 篇7
暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無窮。最有趣的還是在鄉(xiāng)下捉河蚌的事。
一天，我看到大姨家那群大白鵝老是伸著長長的脖子“哦，哦，哦�！钡亟�，便問表哥：“為什么這些大白鵝老是哦，哦，哦。地叫，難道沒吃飽嗎？”表哥說：“它們呀，饞得很！”“那它們要吃什么呀？”“它們最愛吃的是小河蚌�！薄靶『影�！哪兒有哇？”“小河溝里有，我可懶得去跟它們捉�！薄鞍Γ∪プ絾�？我正想樂樂嘛！”表哥扭不過我，只好答應帶我去。
我們頂著烈日，冒著酷暑，來到山間，只見一條清澈的小河掩映在綠蔭中，幾條小魚在水草旁嘻戲打鬧，河邊幾塊稀疏的鵝卵石躺在軟綿綿的沙灘上，卻沒有看見什么河蚌，沙灘上空空如也，只有一些小洞洞。我正納悶，表哥突然嗖地跳過來，變戲法似的拿出一個乒乓球大的河蚌。“你怎么不去找河蚌？”這時我也顧不得回答他，只是一個勁地說：“哇！這么大的河蚌啊，你是在變魔術吧？”“什么呀，你在沙灘上找唄！”我半信半疑，心想：“試一試也沒什么壞處，或許還能找到呢！”我見沙灘上有一些比較大的`石頭，以為河蚌躲藏有底下，便用盡全身力氣推石頭，滿以為下面有一大堆河蚌，找了大半天，結果只找到了一個拇指甲蓋大的一只小河蚌。有了這次經(jīng)驗，我就繼續(xù)搬石頭，還真捉到幾個小河蚌。正當我要向表哥炫耀時，表哥已是“戰(zhàn)果”累累。我不好意思地說：“你怎么捉那么多呀？傳傳經(jīng)驗吧？”“河蚌喜歡水也喜歡沙，你看靠近水邊的沙子里有一些小洞洞，河蚌就在那里面�！甭犃吮砀绲脑�，我恍然大悟，連忙跑到水邊找到一個小洞洞，使勁兒一摳，一只河蚌露了出來，我連忙捉了起來。不一會兒，我也捉到了很多的河蚌，真樂得我合不攏嘴。
夕陽西下時，我們才提著滿滿的兩大袋河蚌凱旋而歸。
六年級見聞作文 篇8
新學期，新氣象，新生活，新的生活，新的一年開始了，我要收收心，在新的一年里好好努力。
在新的一年里面，我要為自己規(guī)定新的計劃，使自己的學業(yè)更加進步，自己更加的出色。
我需要在學習上投入更多的時間，而不是在吃上，我要改變自己的學習方法，不是像往年一樣，上課不認真聽見，和同學們說話，在老師講完題的時候我再問大家這道題怎么做，而別人卻怎么也講不清楚，下課在認真的學，因為上課沒有認真聽講，導致下課的時候需要付出跟多的時間，事倍功半，所以，今年在新的學期里面，我一定不會再上課的時候和同學門說話，必須要認真聽講，課下的時候在認真復習，我堅信，這樣的學習方法才會使我的學習成績有大的提高。
珍惜與每一個同學之間的友情，我們之間無話不談，但我們遇到困難時，第一個撫慰你的心靈的人，或許并不是我們的父母，他們是我們最親最愛的同學。也許有時你會認為我們還有一年半的時間在一起，但是有時候事與愿違，事實并非如此，從此現(xiàn)在開始，我想我要珍惜和每一個同學之間的友情，也許不經(jīng)意間，我們在一起學習的機會就失去了，等到你再想珍惜的時候，已經(jīng)很晚了，我不想再有同學離開的時候在痛哭流涕，悔恨為什么沒有好好珍惜這來之不易的緣分，我們相識就是一種緣分，在一起學習很長時間更是我們的幸運。
讓我們一起珍惜友誼，努力學習吧。
六年級見聞作文 篇9
時間匆匆，快樂的暑假眨眼間就過完了，新學期馬上就要來了。聽說我們班換了新的老師，我的心里很復雜，又是忐忑又有期待。
今天早上，我沒吃幾口飯，就催促媽媽往學校趕。媽媽開車的速度和平常差不多，但我總感覺太慢太慢。到了學校，我一路小跑到了教室，教室里同學們嘰嘰喳喳，很多人都在議論新老師的事。
終于，在同學們的議論聲中，新老師閃亮登場。只見她中等身材，笑意盈盈，穿一條深蘭色連衣裙，端莊大方，頭發(fā)一卷一卷的，像秋天盛開的線菊。老師告訴我們她姓劉，以后就是我們的班主任，教我們語文課。
劉老師要求很嚴，先給我們來個下馬威。在開學典禮時，天氣很熱，很多同學都大汗淋漓，汗流浹背，有的同學也不好好站了，更多的忍不住去擦汗，可老師要求我們不能擦，要堅持站好。最后我才明白，在開學第一課，老師是想鍛煉我們像軍人一樣的毅力吧。
劉老師雖然很嚴格，但也很幽默風趣。在上課時她說：“只要有人說閑話，我就給他一巴掌，不過，我這一巴掌過后，記憶力提高，學習提高，比如來神掌還厲害。”這時我們班的同學都已經(jīng)笑得合不攏嘴。
這就是今天我了解的劉老師，希望我們在她的帶領下百尺竿頭更進一步！
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