我的朋友六年級作文(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的朋友六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的朋友六年級作文1
我的好朋友長著圓圓的臉，高個子，和一張能說會道的嘴，一雙像葡萄一樣水靈靈的大眼睛，身材不胖也不瘦。她只比我小五天，但比我重十斤，高一個頭。這點讓我耿耿于懷，郁悶至今。她是誰呢？我想你們已經猜到了！對，她就是我的好朋友“鄭梓雯”啦！
我們經常一起干的事可多啦！像跑步、堆沙堡、畫畫、看課外書.......總而言之，我倆一起干的事太多了。
她十分大方。我們有一次吃蛋糕，蛋糕上有一個美人魚玩具。我想要這個玩具，她也想要這個玩具。她看著我的表情，就把玩具讓給了我；還有一次，我們去海灘撿貝殼。大大小小，花花綠綠，各種各樣的貝殼吸引住了。一個、二個、三個、四個、五個.......我們很快就拾起了一大把。
要回家了，我們開始平分戰(zhàn)果：“妹妹，我要這些花色多的！”“姐姐，那這些大的給我嘍！”.......分著分著，咦？怎么多了一個呀！這個貝殼花色漂亮，而且大。我們爭得面紅耳赤，吵得不可開交：“誒誒誒！這個貝殼有花色，應該給我��！”“但是這個貝殼大，應該給我！！”后來，她大方地說：“姐姐，這個貝殼給你吧！沒關系的！”
看，我的好朋友就是一個這么討人喜歡的好女孩！
我的朋友六年級作文2
她有著一雙水汪汪的大眼睛，雙眼皮，小巧玲瓏的嘴巴。眼睛是黃棕色的，有點兒像混血兒。怎么樣？你們猜到她是誰了嗎？沒錯！她就是我的好朋友——小A！
她是一個轉校生，這個學期才轉來的�？墒俏覀儗λ挠∠蠖己芎�，因為她喜歡交朋友，而且記憶力特別好，才沒來幾天，就把班上同學的名字全都記住了！我們?yōu)榱丝简炈�，還特地一個一個地指著問她這個同學叫什么名字，那個同學叫什么名字，結果她全答對了，一個都沒有錯！班上的同學也都很喜歡她。
小A給我的第一感覺是——內向。然而，和她相處時間長了之后，我才發(fā)現我錯了，其實她是一個活潑、開朗的女孩子，性格也比較外向。
就比如說開學的第一天，雖然第一節(jié)課還沒開始時，她只是一個人坐在那里，靜靜的在旁邊看著我們玩游戲；可是下課之后，她就像變了一個人似的，主動來找我們玩，并且和我們“打成了一片”。當我們問及她以前學校的情況時，她也毫不保留的告訴我們。她還和我們說了她以前她們班發(fā)生的有趣的、好玩的事情，說道搞笑的地方時，她還故意做一個滑稽的動作，逗得我們哈哈大笑�？次覀冃α�，她也跟著我們大笑起來。
認識了小A之后，我發(fā)現：一個性格活潑開朗，喜歡交朋友的人，會比一個性格孤僻，不喜歡交朋友的人更討人喜歡！所以，我也要努力做一個討人喜歡的人！
我的朋友六年級作文3
今天，我給大家介紹一下，我的好朋友——書。
爸爸媽媽給我買了許多的圖書，有《小屁孩日記》、《寶葫蘆的秘密》、《伊索寓言》、《一座顛倒的醫(yī)院》、《三國演義》、《格林童話》、《安徒生童話》《魯濱遜漂流記》、《兒童文學》、《十萬個為什么》……
這些書帶我走進知識的海洋，我懂得了許多的知識，我在《十萬個為什么》里面學習到了很多，我就給大家講一個為什么不要常掏耳朵的原因。那是因為常掏耳朵把里面的臟東西掏沒了，也不好，萬一有一個小蟲子飛進去了，會把里面的耳膜弄破了或引起耳道發(fā)炎。其實不掏耳朵也不好處的，耳屎發(fā)著苦味，小蟲子飛進去了，也會飛出來。它可以覆蓋在外耳道皮膚表面，防止皮膚干裂和粘附灰塵，預防感染，而且萬一耳道進水，它還可以起到防止作用。
那如果天長日久不掏會把耳朵給堵住嗎？不用擔心，在你講話、吞咽、打哈欠等關節(jié)運動使耳朵里的“耵聹”（俗稱“耳屎”）失去附著力，脫落下來，會自動排出來的。對人的耳朵有一定保護作用。
你們覺得和書交朋友能從中明白許多的道理，懂得許多的知識，你們覺得和書交朋友好嗎？
小伙伴們，讓我們快點和書交個好朋友吧！
我的'朋友六年級作文4
人們常長說：“十年修得同船渡�！迸笥咽窃谟H人排順第二的，說起朋友，大家一定熟悉的不得了，在你開心的時候、傷心的時候、生氣的時候、她都在你的身邊。你們知道我的朋友是誰呢？你等會兒就知道了。
她的臉是瓜子臉，生氣起來還真像一個大瓜子呢！眼睛小小的，鼻子是不大不小的，她有一張紅紅的、甜甜的嘴巴。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，喜歡扎兩瓣頭，愛戴蝴碟結。特別喜歡穿裙子。她的優(yōu)點就是是樂于助人，她的缺點是扳脾氣，連家長也敢頂。她性格有時非常暴烈，有時惹人喜愛。
一天，我和她在玩踩腳的游戲。忽然，我重重地摔在地上，原來我左腳跨的的太前，右腳呢，跨的太后，結果在地上搞了一個“一”字，所以摔跤了。這時侯，她看見了連忙跑過去，扶起我，然后扶著我在大樹下休息，臉色蒼白，問：“還疼嗎？”我開心地想：“看來我真的找到了一個好伙伴�！蔽尹c點頭，微笑著說：“不疼了�！彼男睦锾嵪聛砹�。別的同學看見了說：“你真是個助人為樂的好孩子啊�！彼哪樁技t了，說：“謝謝�！�
你們知道她是誰嗎？她就是個惹人喜愛地、動作快地孩子萬雯婷。
我的朋友六年級作文5
我的身邊有很多朋友，可我仍然覺得孤獨。
記得初中有一同學，我跟他因為都喜歡打乒乓球而成為了很好的朋友，我們每天一起吃放，一起上下課，一起在周末的時候打乒乓球，一起面對生活學習上的種種困難。我不善言語也不怎么會安慰人，朋友難過的時候我不說話就陪在他身邊�？墒怯幸惶�，不知怎么的，他突然就疏遠我了，是突然，前天還因為天冷蓋同一床被子，第二天他連說話都不屑跟我說了，是不屑。
如今七年時光過去，我仍不知道自己當初做錯了什么，大概我的人品不怎么好吧。那之后我也沒怎么去糾結這件事了。
所謂身邊朋友，能用一時便是一時，用完之后就扔掉。
無論是酒肉朋友，還是知心朋友。
把酒喝完就走，把話說完就走。
還記得一同學開學不久就跟我搭話，說要認識我和我成為朋友，我答應他了。過不久我倆熟悉了之后，他有一天找我借錢，我毫不猶豫地給了他十塊錢。
后來，他沒再跟我說過話，是突然。
我一向不喜歡用錢來買經驗教訓，可有時候卻為了看透人心不得不這樣。
如今我身邊還是有許多朋友，有所謂的酒肉朋友，有所謂的知心朋友，可我仍然覺得孤獨。
你很容易地擁有很多朋友，可你身在其中，當局者迷了眼迷了心，太多人心不知該如何選擇了，擇錯，便錯。
所謂身邊朋友，我仍希望伯牙與子期的故事長存于世，教會世人真正的友情。
所謂身邊朋友，祝你找到你的友情，和真情。
我的朋友六年級作文6
一對不大的眼睛鑲嵌在她那胖乎乎的臉上，那雙眼睛卻如秋水，似明星，又仿佛是白水銀中滾動著黑水銀而黑水銀中又閃爍著執(zhí)著的光芒。這便是我的朋友，一個學習偏差的學生。
她叫小x，她成績偏差，但和其他差生不同，她是個認真學習的好孩子，只是上天不公，給了她一個不太聰明的大腦，她并沒有放棄主動要求媽媽給她報補習班，在平時，她一遇到不懂的題就努力地想，實在想不出來了就請教我這個免費“非老師家教”。這不，她又“找上門來了”不過她這一點可真值得我學習。
“您快一點吧。”她邊說邊拿出了算草紙，擺在我面前。我一股壞水涌了上來，說：“那你拜我為師吧（我沒說我是黛玉）！”“就是叫家教費都行，只求你快點講。”我暗笑真像香菱，呆呆的努力學習，不恥下問。我有耐心的給她講題，只見她一會兒緊皺眉頭，苦苦思考；一會兒又撓撓頭發(fā)，恍然大悟，真是認真至極。
她一直認真地思考著這些難題，在旁邊的同學小聲的議論著，一個說：“你看她多投入呀！”一個說：“是呀，如果大家都像她這樣，學習這么刻苦，那班里不就沒有差生了嗎！”在同學們的紛紛議論中，也許是她明白了這幾道題，她露出了一絲微笑，這是她努力的結果呀！
這就是她—小X，一位腦子不怎么聰明，卻認真學習的學生，相信她的學習一定會越來越好，考上自己理想的中學！
我的朋友六年級作文7
我有一個特殊的綠豆苗朋友，他的名字是千。他是我用心種植出來的，閑來無事，照顧他成了我唯一的樂趣。
我在一堆綠豆中選中了他，把他安置在特地準備的住所里。這是一個方形塑料盒，清澈的水漫過了綠豆的身子，我靜靜等待著他的新生。那一天，綠豆發(fā)芽了。他纖細的身子呈瑩白色，柔柔弱弱的樣子仿佛隨時會夭折，使我更加想要把他照顧好。我往綠豆芽的根部蓋上了厚實的“被子”——松軟的泥土，努力想讓他站起來，又把他移到窗戶邊，讓他多曬曬日光浴。我給他起了個名字，千。每天有空閑的時候，我都會和他說說話，和他聊天沒有什么顧忌。千只會默默地聽我講，時不時地點點頭。千一天天地長高了，花盆顯得有些矮，他的大半個身子都探出去了。我準備把他移進菜園。我一點一點揭開千的“被子”，他的根須已經很長了，錯綜復雜地穿梭在泥土之中。我將千從泥土中捧出來，扶著他站在土坑里，蓋上泥土，給他喝了些水。我觀察了幾天，還好他很快適應了新環(huán)境，我懸著的心總算放下來了。到了陽光充足的菜園里，千長得很健康，莖逐漸轉變?yōu)樯罴t色，葉片也越發(fā)的綠了。千看我忙里忙外的，擺擺手，想讓我停下來休息一會兒。我笑著，雖然累，我也累得很快樂，你能茁壯成長，就是對我最好的回報�？鞓返臅r光總是飛逝而過，千已經有了結實的身軀，不再需要我的照料。
但是，那段愉快的時光，是我的朋友，千，留給我最好的禮物。
我的朋友六年級作文8
我有一位好朋友，她叫周賢夏，她長得很可愛，烏黑的頭發(fā)扎著一把馬尾發(fā)，淡濃的眉毛上，一些平平的學生頭，在她的眉毛下，一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下面有一個挺高的鼻子，她那對能說會道的嘴巴，總是讓好朋友們哈哈笑，她的個子和我一樣高，都是143.8。
一道放學，她總是和我牽著手，邊聊邊走，有時候她說了一些奇怪的笑話，笑得我肚子疼呢！有一回的放學，她走到我身變，悶悶不樂，我見她這樣，笑嘻嘻地對她說：“怎么啦周賢夏？為什么悶悶不樂��！前些天你還是笑嘻嘻的，今天怎么這么安靜了��？”周賢夏聽了，嘆了一口氣，說：“就快升六年級了，我怕我不能和你在同一個班啊�！蔽衣犃耍瑢λα诵�，說：“沒關系的，即使不在同一個班，但我們還是好朋友哦，而且我們都有你和我的電話號碼，這樣我就可以在星期六、星期天打電話約出去玩�。∷圆灰獡牧��！敝苜t夏聽了，像向日葵一樣見到了太陽，開心起來了，她笑呵呵的看著我，說：“你說得對，即使我們不在同一班，但是我們還是可以一起出去玩的��！”我聽了，笑呵呵的對她說：“我還是喜歡那個每天都樂呵呵，笑嘻嘻的周賢夏��！”周賢夏聽了，又和往常一樣，和我邊走在回家的路上，邊聊話題，笑嘻嘻的。
我有一個這么好的好朋友，那你的好朋友是怎么樣的呢？請寫下來，讓大家瞧瞧吧！
我的朋友六年級作文9
我有一個好朋友，她有一雙像黑珍珠似的眼睛，鼻子下面有一張櫻桃似的小嘴，身材高挑，最大的愛好就是看書了，她就是李媛敏。
有一次下課我叫她出去玩。我走到她的座位上，看見她抱著一本厚厚的書正津津有味地“啃”呢！看到她這樣專心地看書，我就覺得希望不大�！袄铈旅簦覀兂鋈ネ姘�。”我推著她的胳膊說。但她卻一動不動，好像沒聽見一樣。我又說了一遍，可她還是不動。這時我生氣了，直接一巴掌拍在她的背上。“啊——！”李媛敏大叫道，“嚇死我了，你干嘛呀？”這一聲吼也把我嚇到了。我立即換了一副討好的笑臉對她說：“我們出去玩吧，看外面多熱鬧呀！”“我不去，我還要看書�！闭f完，她又恢復到了剛才的樣子。我也是無奈了。
還有一次，學校舉行圖書義賣活動，李媛敏一下子買了十多本，她還說：“就只搶到了這幾本書。下課看一看，放學看一看，睡覺前再看一看，就看完了�！绷x賣完后，老師用剩下的書建了一個圖書角，這下可把李媛敏高興壞了。她一到下課就蹲到那里去看書，絕對不出去玩。過了幾天，我見她不去那里蹲著看書了，就很好奇地問了一句：“你怎么不去看書了？”“就那么幾本，我早看完了。”我不得不向她豎起了大拇指。
這就是我的“書蟲”朋友，李媛敏。
我的朋友六年級作文10
“書是全世界的營養(yǎng)品”，這是莎士比亞的名言�？墒切r候的我卻不愛看書，為此也傷透了爸爸媽媽的心。也許你會說：不愛看書的不是好學生。可是隨著年級的增高，作文也進入了我們的課堂，書看得少，自然好詞好句也就貧乏，我漸漸地感覺到了書籍的重要性，于是愛上了看書。
媽媽帶我去新華書店，我看到書架上滿滿的書籍，心想：如果我家里也能擁有這些書該多好啊！這時的我已經知道多讀書、讀好書的好處了。媽媽見我這么喜愛，就叫我盡管挑些喜愛看的書籍買回去。我在書店整整呆了一個上午，挑了些我愛看的文學類書、寓言故事、童話等，花了媽媽一百多元�？蓩寢屢稽c也不心疼，撫摸著我的頭說：“乖女兒，只要你愛看書，無論花多少錢媽媽都會給你買的�！蔽腋吲d地蹦起來！接下來的那幾個星期，每天只要做完了作業(yè)，我都捧著那些書在看。書看多了，腦子里自然就有了好詞好句，寫起作文得心應手。這就是看書帶給我的快樂。
現在，《給我一個好名字》、《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》、《梭梭拉拉最要好》、《三國演義》、《紅樓夢》、《孟姜女》、《西游記》……都成了我書柜的“主人”。我愛看書，以后我的書桌上將有更多的書。
我的朋友六年級作文11
朋友，在漫長的人生旅途中，你能遇見幾個？而真正對你好的朋友，你又有幾個？有些朋友只是為了錢。大自然，是我的好朋友，他知道我的喜、怒、哀、樂。在我心情不好時，我可以去找我的朋友，在那痛哭一陣后再回去。
小時候，沒什么人跟我做朋友，我唯一的朋友就是樓下的那棵參天古樹。夏天時，我經常跑到我朋友那兒，在樹下唱唱歌，玩。在夜深人靜的時候，我就偷偷的跑到樹底下，借著月光，和他說說話。有時我不開心，因為媽媽不聽我說話。我會沖出家門，跑到樹下，把我想說的話說出來，大樹好似聽懂了，他把樹搖一搖，搖下幾片葉子。
樹在長，我也在長，那棵樹已經很大了，我的學習壓力也變大了，每當我回到那棵樹下時，我總會說一句：“我愛你，因為你是我最好的朋友。”，每當我看到樹上刻的字時，我的淚珠會像雨點一樣一滴一滴的落下。
樹，高大的樹，你伴我成長，給我?guī)須g樂；他是我兒時的大傘，保護著我；他是我的粉絲，聽我講述故事；他是忠誠的聽眾，傾聽著我的喜怒哀樂，他還是……
我的朋友六年級作文12
在我們院兒里，我有一個好朋友叫馮霄。我們倆和院兒里的另一個朋友被稱為“三劍客”。
馮霄是一個很幽默的人。有一次我們院兒里的幾個小朋友在大門口的空地上騎自行車，他對我們說:“我給你們表演一個大撒把�！闭f罷，便表演起來。突然，“關鍵時候掉鏈子”,自行車的鏈子掉了，馮霄就像一個超人一樣“飛”了出去，摔在了路邊的草叢里，這時，我幸災樂禍地問馮霄：“馮霄，你剛才怎么飛了？”誰知馮霄幽默地說：“這你就不懂了吧，剛才那也是表演內容�！鳖D時，我們笑的前俯后仰。
還有一次，我們在街上騎自行車，正準備過馬路，一輛大卡車開了過來，我和一個朋友立即剎了車，可馮霄卻一直往前沖，讓我們看了很害怕。后來，我們過了馬路，我和那個朋友商量著:“給馮霄發(fā)個勇敢獎吧�！薄安唬瑧摪l(fā)個勇往直前獎”我和那個朋友爭論著。“NO,NO,NO，”馮霄發(fā)言了“但是，既然你們發(fā)了，就給我發(fā)個‘舍己為人’獎吧�！薄盀槭裁矗俊薄耙驗�，如果我騎過去，那司機就會撞到我，那他就會停車，這樣你們不就可以安全的過去了嗎？”聽后，我們先是一愣，繼而大笑起來。
這就是我的朋友，一個幽默的朋友。
我的朋友六年級作文13
常譯丹一張圓圓的臉上有一雙水汪汪的眼睛，一個小巧的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。她十分可愛。
有一次，上課時，調皮的丁亦凡一會兒發(fā)出怪聲，一會兒做鬼臉，數學老師忍無可忍，走到他的位子上，要把他捻出來，丁亦凡裝出可憐的樣子，眨巴著眼睛，看著周老師。這時，常譯丹便嘟起小嘴，轉過去，插嘴道：“老師，像丁亦凡這種多動癥兒，不教也罷，把他打一頓不就行了嘛？呵呵呵呵！”常譯丹一笑，聲音的音調都高了。我想：常譯丹，以往不是我插嘴就是你插嘴，算了，今天這堂課就讓給你插嘴吧！這時，我們倆還不約而同地向對方眨個眼，呵，真是心有靈犀。
常譯丹不僅在課堂上惹大家開心，老師、同學都很喜歡她，因為我們倆性格差不多，也就成了好朋友。而且，我到她家里時，常譯丹會熱情招待，也一樣搞笑。
有一天，常譯丹邀請我去她家玩，到了晚上，她的爸爸招呼我們吃晚飯。常譯丹的爸爸夾了一塊肉給她，常譯丹看到有肥肉，便撒嬌似的皺起了眉頭，說：“吃了會發(fā)胖！”說著還捂著嘴，轉過去。她的爸爸沒辦法，只好把肥肉給吃掉了，我心想：常譯丹，你可真會撒嬌，我正想著，突然，我感到有人在我的背后幫我撓癢，我轉頭一看，哦，是常譯丹。我便說：“常譯丹，干嘛呢？”“幫你撓癢癢，把你逗笑呢！”我聽了，頓時哈哈大笑。
這就是我的朋友，我十分喜歡她呢！你呢？
我的朋友六年級作文14
“書是人類進步的階梯”，這是高爾基說過的話。飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不看。
我非常喜歡看書，只要看到一本好書就什么事都忘了，周圍的一切好像都不存在了，別人喊我，我也只是隨便應一下，可整個人像木頭一樣一動也不動，有時媽媽就笑說我是“書呆子”。當然因為看書我也鬧出了許多笑話，記得一次我看《優(yōu)秀作文集》，明明是老槐樹，我卻讀成了可愛的老鬼樹，逗得大家哈哈大笑�，F在這樣的笑話已經很少了，我已認識了許多字了，那天二爸爸專挑冷門的、生僻的字讓我讀：“屈辱”我讀出來了；“輝煌”我讀出來了；“悠久”我讀出來了；“埋葬”我還是讀出來了，引得二爸爸直夸我“了不起”。我得意的說：“這可是我啃了很多書才學會的”。這次書讓我大大的自豪了一下。書本也讓我懂得了許多做人的道理，“孔融讓梨”讓我懂得要互敬互愛、“三個和尚”讓我知道要團結、“鑿壁借光”這個故事讓我知道學習一定要刻苦，這樣的故事還有很多。
書讓我認識了很多的字，獲得了許多的樂趣，還讓我懂得了許多的道理。書本真是我們的好朋友！
我的朋友六年級作文15
或許是因為兒時從未接觸過大海，所以對大海總抱有一種如遐想般的期待�！按蠛０�，大海，是我生長的地方。海風吹，海浪涌，隨我漂流四方。”多么地希望自己的家能在海岸附近的山頂上，每天的清晨可以看到那蔚藍蔚藍的大海，吹著那有一絲絲咸咸的海風，聽過往的游輪嘟嘟……的鳴叫聲。兒時的我，聽著那首熟悉得再不能熟悉的歌，使我對大海又多了幾分向往。
與朋友嬉戲在那沙灘上，沙灘好長啊，總想著有一天，自己可以走到沙灘的盡頭，看看沙灘的盡頭又是什么樣子。柔軟而又細綢的沙子，赤著腳走在上面，是一種如美感般的享受，站在波浪的前端，體會著浪花把細沙從腳丫中卷走流淌的感覺，伸開雙手，面朝大海，無比空曠。仿佛浪花會把你卷到海里去，在拍打回沙灘上，與你來一次親密接觸，你就是大海的密友，你不停地與浪花嬉戲，在沙灘上跑著。
身在看不到大海的家鄉(xiāng)總會有幾分失落感，小時候看見小龍女拿起海螺便能與大海的生物交談，聽到大海的聲音，與大海對話，這使我羨慕不已，便也希望自己也有一個很大很大的海螺也能與大海對話，后來父親實現了我的這個小愿望，我擁有了一個比小龍女還大的海螺，我把它小心翼翼地端起，輕輕地放在耳邊側耳傾聽，傾聽我所希望聽到的聲音。