關(guān)于我的理想六年級(jí)作文錦集9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我的理想六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
理想猶如夜空中的一盞明燈，指引著人們走向成功的道路。理性猶如沙漠中的一股清泉，給失望的追夢(mèng)人帶來希望。
我想象著十五年之后的我�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，我在鈴聲的伴隨下走進(jìn)了教室。課堂上，每一個(gè)學(xué)生都精神飽滿，猶如含苞待放的花骨朵兒。他們洋溢著青春的氣息，在陽光下更加燦爛。
我站在講臺(tái)上，就感覺身上有一股莫名其妙的責(zé)任感。望著講臺(tái)下一雙雙炯炯有神、求知若渴的眼神，我的心不禁打了個(gè)寒顫，意識(shí)到我的職業(yè)是一個(gè)神圣的職業(yè)。她像黑暗中的燈塔，給人指引人生前進(jìn)的方向。
我說：“同學(xué)們，今天我們一起跟隨著作者的腳步，一起到能歌善舞的新疆玩一玩，看一看�！痹谡n文中，同學(xué)們感受到了萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天，柳枝在隨風(fēng)飄蕩，指揮著春天的節(jié)奏；轉(zhuǎn)眼間，我們跟隨著作者又迎來了一個(gè)新的時(shí)段——夏天。夏天到了，荷花在池塘里競(jìng)相開放，蜻蜓在荷葉上優(yōu)哉游哉地做著好夢(mèng)。正像詩人所描繪的那樣：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。接著，我們又來到了楓林，突然大家又情不自禁地念起了杜牧的詩歌：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！卑�，下雪了，下雪了。只見鵝毛般的大雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)地從天空中落下來，那雪白的小精靈悄無聲息地降落到地上，給北風(fēng)呼嘯的冬天增添了一份光彩，大地蓋上了一層厚厚的棉被。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n鈴響了，同學(xué)們意猶未盡地走出了教室。想起他們?cè)谡n堂上認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度，我露出了欣慰的笑容。
這就是我給自己制定的一個(gè)計(jì)劃，將來做一位家長(zhǎng)信賴，同學(xué)們喜歡的老師。
我的理想六年級(jí)作文 篇2
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走到黎明。我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。
我的爸爸是一名糖尿病患者，度日如年，每天都在痛苦中度過，我想幫助爸爸從病痛中走出來。所以，我要當(dāng)一名醫(yī)生，幫助爸爸和更多的病人。我想研制出一種能從根本醫(yī)治糖尿病的藥。雖然我知道成功的幾率很低，但是我想試試。如果往壞處想的話，我不能研制出這種藥，也可以救死扶傷，為那些沒有得到醫(yī)治的病人治病。世界上有很多貧苦的地方，醫(yī)療環(huán)境差，交通不便，只能到那種小型的診所里看病。診所的醫(yī)生只能幫助病人醫(yī)治那些小病，在大病面前，只能束手無策。病人的病情一拖再拖，面臨的只能是死亡。我不禁寒心起來。我想：長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)一名醫(yī)生！
當(dāng)了醫(yī)生以后，我想上前線，幫助那些傷員，我知道，這會(huì)很危險(xiǎn)，但是我不怕！
要成為一個(gè)醫(yī)生，就要很努力。我會(huì)很努力的學(xué)習(xí)，為我的理想而奮斗。
加油吧
我的理想六年級(jí)作文 篇3
我的理想是當(dāng)一名畫家，長(zhǎng)大后畫出美麗的畫，讓每個(gè)人都可以欣賞到。
你們想知道我為什么有這樣的理想嗎？因?yàn)樾r(shí)候我拿著筆愛畫來畫去。所以現(xiàn)在我讓媽媽給我報(bào)了畫畫班，自從在畫畫班里學(xué)畫畫，讓我懂得了作事一定要細(xì)心。認(rèn)真。就像是學(xué)別的東西一樣，只要認(rèn)真，就能學(xué)好任何東西。在畫畫班里，畫畫老師看了我的畫每次都說：“你畫的畫都畫的非常好。”因?yàn)槲耶嫷姆浅：�，還在畫畫班當(dāng)了一個(gè)組長(zhǎng)。
因?yàn)槲蚁矚g畫畫，所以我會(huì)每一天都畫一副，讓我的畫一天天畫的更好。
假如我成了一名畫家，我會(huì)讓我的每一副畫讓大家去欣賞，假如我是一名畫家，我要讓愛畫畫的小朋友畫的更好這就是我的理想。
我的理想六年級(jí)作文 篇4
偉人愛因斯坦曾說：“人因夢(mèng)想而偉大�！币坏┒死硐�，心中會(huì)有股想努力達(dá)成的巨大能量，；夢(mèng)想也許只是個(gè)憧憬，但是最偉大的是積極的態(tài)度，將自己推向另一個(gè)高峰，只要我喜愛，有什么不可以?
一個(gè)屬于自己夢(mèng)想的大背包，將裝著快樂旅游家、冒險(xiǎn)家的大夢(mèng)，以及一顆熱情如火的心、旅游手冊(cè)……。在風(fēng)和日麗的云朵間穿梭、遨游，聽著風(fēng)對(duì)我訴說迷人的旅游路線、鳥兒對(duì)我軟語呢喃，只要我喜愛，一個(gè)人的旅行有什么不可以?我不會(huì)在乎別人異樣的眼光，我會(huì)努力爭(zhēng)取家人的認(rèn)同，直到最后！
我想去世界各角落探訪不同的風(fēng)俗民情，對(duì)我來說，美，在不同層面的藝術(shù)，各以不同的風(fēng)貌呈現(xiàn)，所以我想去旅行。我想去看看埃及的金字塔，去北極體驗(yàn)冰天雪地的人體極限；想去走走中國(guó)的萬里長(zhǎng)城、日本的東京鐵塔；更想去希臘看看那藍(lán)白相調(diào)和的唯美國(guó)度，又到浪漫的巴黎怯意的喝杯香醇咖啡，或許也到意大利體會(huì)人們津津樂道的熱情浪漫。再來個(gè)更瘋狂之舉，放縱自己到蒙古大草原，騎馬揮鞭、曠野寄情。最后，將我滿袋的旅游足跡和感動(dòng)全灑在峨巍奇險(xiǎn)的圣女峰，然后任它隨消融的雪水流向無極……。
聽游子說，出外久了，家鄉(xiāng)最美，所以終點(diǎn)將會(huì)是坐著森林小火車前往大山看變幻莫測(cè)的日出、呼吸新鮮的山風(fēng)，沉浸在芬多精森林，盡褪去一身的塵埃及疲憊，然后滿足歸賦，酣然入夢(mèng)。
只要我喜愛，旅行不再是困難，我一定會(huì)用我的熱情和意志力驅(qū)走一路的孤寂及阻礙，然后開懷領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)自詡：“追夢(mèng)，有什么不可以！”。
我的理想六年級(jí)作文 篇5
我想當(dāng)一位非常有錢的'董事長(zhǎng)，因?yàn)槟菢涌梢园迅邩侵穑豢梢园讯钙络P平；可以看到更多的微笑。
等有錢了我要在最偏僻的山區(qū)蓋最好的學(xué)校、請(qǐng)最好的老師、有最奢侈的設(shè)施。那樣就能有許多的孩子能在燈光下快樂的讀書。因?yàn)樵陔娨暬螂娔X上總能見到那些連溫飽都成問題的人，看著他們清瘦的臉，心里不免有些微微的、不！是強(qiáng)力的觸動(dòng)。有句話這樣說：“少蓋學(xué)校就得多蓋監(jiān)獄�！蔽乙屗麄儗W(xué)更多的知識(shí)，將來像我一樣為貧困山區(qū)的人獻(xiàn)出一片愛心。哦！不對(duì)將來不要再有貧困的人了，將來得是個(gè)小康社會(huì)。
等我有錢了我要在很多的地方蓋最好養(yǎng)老院，讓辛苦了大半輩子的老人能夠安享晚年。讓他們愛干嘛干嘛，隨心所欲地生活。不過還是希望年輕人能夠善待老人，別把老人看作累贅?biāo)瓦M(jìn)養(yǎng)老院應(yīng)該設(shè)身處地畢竟家才是最溫暖的港灣，百善孝為先。
我有錢了還想做很多。不過還是得有基礎(chǔ)的。不是所有的夢(mèng)都可以飛翔，但我希望我的夢(mèng)能飛的很高很高很高……我相信最泥濘的路上總能留下我最清晰的腳�。�
我的理想六年級(jí)作文 篇6
理想就像一只航海巨輪導(dǎo)航標(biāo)，指引著我們前進(jìn)方向；理想就像是一盞指路明燈，為我們照亮著前面路；理想就像是一種動(dòng)力，讓我們更加努力。太陽總在有理想地方升起，月亮也總在有理想地方朦朧。而我呢？我理想就像天空中繁星，看不盡，也數(shù)不完。現(xiàn)在我就把心中那一個(gè)個(gè)小家伙一一呈現(xiàn)在你們眼前。
小時(shí)候，我非常喜歡玩耍，一到周六或周日，我就會(huì)讓爸爸媽媽帶我去公園玩。在那時(shí)候，我便有了一個(gè)理想——當(dāng)一位公園管理人員。
長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我才明白，原來公園管理人員并不是那么好當(dāng)。后來，我又在電視上看到一名名優(yōu)秀女警察，他們穿著漂亮衣服，還有他們一個(gè)個(gè)執(zhí)行任務(wù)時(shí)颯爽英姿。過了很久，我才知道，原來電視上女警察在現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中被稱為“演員”。那時(shí)，我又有了一個(gè)理想——當(dāng)一名職業(yè)演員。其實(shí)，當(dāng)時(shí)我只是羨慕他們有很多漂亮衣服可以穿，能上電視有很大面子，看上去很氣派，還有很多人崇拜他們罷了。
后來，我這個(gè)理想又變成了泡影。因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)過程當(dāng)中逐漸了解到了當(dāng)一名演員艱辛和困難。
上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我迷上了世界著名鋼琴曲，于是我便萌發(fā)了當(dāng)一位音樂家這個(gè)理想。后來，由于我手指不靈活，看不懂五線譜，也不懂鋼琴按鍵，更不懂音樂旋律，彈出來曲子自然就五音不全，甚至可以說成不是音樂也不過份。
上小學(xué)五年級(jí)后，我在無意中買了一本漫畫，后來漸漸被這本漫畫給深深地吸引住了，于是，我便拿出圖畫本，照著上面《偷星九月天》畫風(fēng)來畫。媽媽知道后，馬上給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班。但因?yàn)楹⒆犹煨�，上了美術(shù)班之后，我又不怎么喜歡畫畫了，甚至逃課和同學(xué)一起去玩。就這樣我有一個(gè)理想又變成了泡影。
可是，不管我理想怎么變，我理想中一個(gè)原則始終不變，那那就是長(zhǎng)大以后一定要為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己一份力量！
理想是永恒微笑，我理想不盡，我要理想之花永遠(yuǎn)盛開，為了夢(mèng)，那遙遠(yuǎn)而真實(shí)理想，我會(huì)努力前行！
我的理想六年級(jí)作文 篇7
在機(jī)緣巧合下，我做了這樣的一個(gè)夢(mèng)。在這個(gè)夢(mèng)，我活的很快樂，很無憂；在這個(gè)夢(mèng)里，我身邊的人都很和睦，友好；在這個(gè)夢(mèng)里，不能找不到違規(guī)的食物。
踏進(jìn)一座城市里，里面的畫面美得就如一幅油畫。在公路兩旁，種著一顆顆高而挺直的白楊樹。公路上開著一輛輛我從未看過呢車，車?yán)餂]有車尾氣也沒有多少灰塵。人行道的人們并沒有出現(xiàn)匆匆忙忙，你擁我擠的現(xiàn)象，而是互相微笑著，慢慢地走著。
一路欣賞著如此美景，肚子也不禁“打起了鼓”。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我身上是身無分文的。一位阿姨好像看出了我的煩惱，便很熱情地邀請(qǐng)我去她家吃飯。我若信不信地跟著她走了。
我們坐上了那種車，那個(gè)阿姨告訴我，這叫“空氣車”。這車主要是靠清新空氣啟動(dòng)的，不用油，也不用電。最讓我不可思議的是這車還有按摩模式，舒服極了。道路很寬廣，路邊有各種各樣的花，各形各色，一路上你也不會(huì)覺得悶。
阿姨很熱情地像我問起話來，從談話中得知，阿姨所在的小區(qū)以及很多的小區(qū)里，人們不單單贍養(yǎng)著自己的父母，疼愛著自己的孩子，而且還使老年人終其天年，壯年人能為社會(huì)效力，幼童能開心地成長(zhǎng)，使老而無妻，老而無夫，幼而無父，老而無子，殘疾的人都能得到供養(yǎng)。
嘴饞的我想起了路邊小吃并請(qǐng)求阿姨去買。阿姨家里的人的回答讓我非常的震驚。他們居然從不知道有零食，路邊小吃在這個(gè)世界上。這些都是垃圾食品來的，后來我也沒有繼續(xù)說下去了。我只坐了一小會(huì)兒，阿姨就和她的丈夫就端了幾盤香噴噴的家常小菜出來。我嘗了一口，心里面不禁地想：什么路邊小吃的根本就比不上這幾道小菜阿。飯后，阿姨還叫她的孩子帶我去參觀小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)里的美景讓我應(yīng)接不暇。
最后，我被雞公的鳴叫聲驚醒了，原來這是一個(gè)夢(mèng)。
我的理想六年級(jí)作文 篇8
許多人的理想，可能歸屬于各種不同的職業(yè)。但我個(gè)人覺得，在小學(xué)階段，我們對(duì)自己的能力尚未明晰，所以許多小時(shí)候的理想，皆埋沒于現(xiàn)實(shí)多變的飛沙中。
因此，我現(xiàn)在的理想只是成為一個(gè)多才多藝、全面發(fā)展的人。
未來是不可預(yù)料的，只有在各方面平臺(tái)都能立足的人，才可以在工作中脫穎而出，經(jīng)受住各方面的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。所以，為做一個(gè)“全能”的人，我要在優(yōu)異的成績(jī)之上，掌握一項(xiàng)技巧類體育運(yùn)動(dòng)、一門語言藝術(shù)、一種樂器等不同方面的特長(zhǎng)。一來豐富自己的業(yè)余生活，二來避免自己成為只會(huì)工作的“書呆子”，三則交到更多的朋友，活躍在人際交往之間。
這個(gè)理想是非常難以完成的，所以我應(yīng)該為它付出多方面的努力。
首先，我要提高自己的學(xué)習(xí)效率。隨著初中生活的逼近，我們課內(nèi)、課外的作業(yè)越來越多，有時(shí)甚至一放學(xué)就得抓筆埋入題目中，直至吃晚飯才抬頭。到了初中，更是望著小山包一樣的試卷與課本興嘆。有些初中生經(jīng)常做作業(yè)磨到10點(diǎn)多，不僅身體勞累，影響第二天學(xué)習(xí)，更完全沒有了發(fā)展興趣愛好的時(shí)間。但如果有較高的學(xué)習(xí)效率、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就能保質(zhì)保量，在短時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。同時(shí)，也給自己省下繁瑣的訂正時(shí)間與精力去發(fā)展特長(zhǎng)，何樂而不為呢？
其次，我應(yīng)該堅(jiān)持自己的特長(zhǎng)。初中三年是人生發(fā)展的黃金時(shí)期。在這段時(shí)間里，可以鞏固并快速提高自己的水平與技藝，讓它深深地印在小腦中。這樣在讀高中、大學(xué)時(shí)，即使不再聯(lián)系，也能一直延續(xù)下去。但是總所周知，能從小學(xué)到初中畢業(yè)，一直堅(jiān)持幾項(xiàng)特長(zhǎng)的，可謂寥寥無幾。放棄的原因不止是作業(yè)多，還有和“高峰期”交織的“瓶頸期”。這段時(shí)期技藝會(huì)提升得極慢，苦練無果，很多人就在這個(gè)時(shí)候，將練了幾年的特長(zhǎng)與技術(shù)拋到九霄云外，白白浪費(fèi)了光陰。但如果堅(jiān)持下去，再努力一下，就是再一個(gè)“高峰期”。所以，要迎難而上，不能輕言放棄自己的特長(zhǎng)。
接著，我要盡量遠(yuǎn)離電子設(shè)備�！翱萍际前央p刃劍”，雖然它好處很多，但是，一旦迷上了看視頻、刷微信，就無法自拔。一拿起手機(jī)、ipad就停不下來，浪費(fèi)了大把的青春年華。要發(fā)展特長(zhǎng)，就應(yīng)該遠(yuǎn)離這些“時(shí)間消磨器”，專心投入完善自己的“浩大工程”。英國(guó)女王伊麗莎白一直沒有手機(jī)，她寧愿將整晚時(shí)間花在拼圖游戲上，也不愿像大多數(shù)成年人一樣玩電子產(chǎn)品。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，省下更多的時(shí)間，做有益的事情，發(fā)展自己的特長(zhǎng)。
最后，也是最重要的一點(diǎn)，我要學(xué)會(huì)掌握輕重緩急。發(fā)展特長(zhǎng)很重要，但更重要的是學(xué)習(xí)。有好的學(xué)習(xí)成績(jī)是一切特長(zhǎng)的資本和依據(jù)。如果只追求特長(zhǎng)，放棄了學(xué)習(xí)，最后不但成績(jī)直線下降，連特長(zhǎng)都不一定學(xué)得好。只有打好了基礎(chǔ)，才能更好地聯(lián)系特長(zhǎng)。
有人說：“夢(mèng)想寫在沙灘上，目標(biāo)刻在巖石上。”我要把我的理想變成目標(biāo)，刻在腦海里，讓它早日實(shí)現(xiàn)，讓我成為一個(gè)多才多藝的全能型人才。
我的理想六年級(jí)作文 篇9
每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)發(fā)明家，有人想當(dāng)老師，有人想當(dāng)舞者，還有人想宇航員。我當(dāng)然也有自己的理想，我的理想是很普通的，也有人的理想可能跟我的一樣，我的理想是當(dāng)一名作家。
認(rèn)識(shí)我的人可能知道了我的理想都會(huì)說‘不可能’，我當(dāng)初也是那么認(rèn)為的。當(dāng)我的腦海里突然蹦出這個(gè)想法時(shí)，我自己也嚇了一跳，‘我怎么可能會(huì)當(dāng)作家呢？’我默默的問著自己。不是我不自信，而是我的寫作水平真的是不咋的，我怎么可能當(dāng)個(gè)作家呢？當(dāng)我看完一本書時(shí)，我會(huì)在想‘如果我也寫一本書就好了’‘這個(gè)情節(jié)也可以這樣改一下，這樣結(jié)局可能會(huì)好一點(diǎn)’‘下次我也寫一本這種類型的書就好了，正好可以這樣，這樣再……’我會(huì)想很多，久而久之我的作家夢(mèng)就這樣冒出來了。
我很愛看書，我看的書的范圍很廣，從恐怖的到玄幻的到歷史的再到著名的。當(dāng)我看一本書時(shí)，是很入迷的，誰叫我，我都沒聽見，可能在上課前我看著書，打上課鈴了，我依依不舍的放下我的書。但自己的心思卻還在上面，當(dāng)老師講課時(shí)，我要很費(fèi)勁才把想偷偷看書的這種念頭壓下去，專心聽老師講課。
記得有一次，當(dāng)一天早上我起床時(shí)，我清清楚楚的記得我昨晚做夢(mèng)的情節(jié)。‘這可是一個(gè)好素材啊！’我夢(mèng)見了一個(gè)不尋常的故事，我當(dāng)時(shí)就想著把它寫下來。可是我要上學(xué)了，不得不先忘記這個(gè)決定，這一天我興奮了一天。一放學(xué)我立馬奔回家，打開了電腦，把自己做的夢(mèng)的內(nèi)容打上去。我做的夢(mèng)只有前面的部分，但這對(duì)我來說已經(jīng)可以
了，我在腦子里幻想著這個(gè)故事的一切。
現(xiàn)在我依然有空時(shí)在這個(gè)故事上繼續(xù)寫著下一段，雖然我寫的可能不怎么好，但這畢竟是我的第一次。以后我會(huì)慢慢的改，為了提高自己的寫作水平我上了一個(gè)作文班，為了以后的基礎(chǔ)，能寫出更優(yōu)美的作文。
雖然我的理想很多人都不看好，但是我自己卻不會(huì)放棄，我相信自己的努力是有成果的，我要用理想的火花點(diǎn)亮我人生的道路。
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