六年級(jí)想象作文錦集7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的六年級(jí)想象作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)想象作文 篇1
我想變成一只鹿，自由穿梭在大森林中，撒開蹄子跑呀跑，不停地跑，越跑越快，越跑越歡……
春天，百花盛開，萬紫千紅，爭(zhēng)奇斗艷。一陣陣沁人心脾的花香隨風(fēng)飄來，令人渾身舒暢。這時(shí)，下起了春雨，一絲一絲，好像有千萬只手在撫摸我，舒服極了。雨停了，天晴了，一道彩虹出來了。我凝視著遠(yuǎn)方的彩虹，嘴角露出了淡淡的微笑。
夏天，烈日炎炎，驕陽似火，我被曬得滿頭大汗，我多么希望前面有一個(gè)池塘呀！于是，為了找到水，我跑得更快了。水，我每一分，每一秒都在想水。終于，我跑到了一片小池塘邊，俯下身子喝了幾口水，再把小蹄子都浸在了冰涼的水里，多暢快呀！夜晚，螢火蟲一閃一閃的，美麗極了。
秋天，秋高氣爽，碩果累累，到處是一派迷人的秋景。風(fēng)兒帶著一片片黃葉向我吹來，我頓時(shí)感到無比涼爽。我來到果園里，跑到了葡萄架下，一滴水珠滴到了鼻子上，一股芳香進(jìn)入了我的鼻子。我抬頭摘下了一顆葡萄。這葡萄真甜呀！一直甜到我的心里。
冬天，雪花紛飛，銀光閃閃。我在雪地上跑呀跑，跑呀跑，在身后留下了一串串小腳印。一片片晶瑩的雪花落到了我的頭上，頓時(shí)變成了一滴滴小水珠，順著我的額頭流下來。
我多么想變成一只小鹿呀！不停地奔跑，永不停息。
六年級(jí)想象作文 篇2
我是于小樂。最近我們班里開始流行江湖幫派。我們班的言惠澤（外號(hào)母獅子。人稱“見了就跑，越快越好”）和母老虎（金云茜）、晴川軟妹子（林夢(mèng)雅）、冷漠女皇（歐陽雨夢(mèng)）還有可愛小公主（歐陽雨萌）組織了一個(gè)江湖幫派FashionGirl。僅用一個(gè)月就發(fā)揚(yáng)光大，就收到了全班女生的支持，并修煉出了一套魔功：師吼功、彎指功、如來神掌、彈一閃和美人計(jì)。在FashionGirl的蹂躪下，全班的男生可謂是叫苦連天。終于，有個(gè)男生奮起反抗，組織了少林派來和FashionGirl對(duì)抗，他就是雷翔。
少林派有武功師長(zhǎng)（雷翔）、機(jī)敏攻擊手（李毅浩）、肉盾（我）和超級(jí)防御手（歐盟達(dá)）。少林派剛出世就收到了全班男生的歡迎。我們苦練絕招，研究出了無敵抗擊、鐵砂掌、黯然銷魂掌、降龍十八掌和凌波微步。我們用自己的實(shí)力和那些囂張的女生對(duì)抗，成功地給男生們挽回了一些尊嚴(yán)。但那些被我們少林派打敗的女生竟然跑去香FashionGirl告我們的狀。果不其然，F(xiàn)ashionGirl聽說我們成立了少林派，第二天就來館”了：“雷翔！識(shí)相的，趕緊把那個(gè)什么破少琴派解散了！可以饒你們一命！”
“言惠澤，我們是少林派，不是什么少琴派，更不是什么破少琴派！”
“呦，雷翔。小伙子挺猖狂��！信不信我們揍你��！”“來呀！我怕你……”
“怎么，這就嚇破膽啦？”“（超小聲）林老師進(jìn)來了�！�
“騙誰呢？這謊言也太假了吧！”“惠澤，林老師真來了�！睔W陽雨萌說。言惠澤一回頭，發(fā)現(xiàn)林老師進(jìn)來了，竟然還那么囂張�！昂�，今天算你們走運(yùn)。明天放學(xué)，咱們后院見！”說完，一轉(zhuǎn)身，和FashionGirl的其他人一起走了。
“誰怕誰啊！雷翔，咱們今晚好好研究一下戰(zhàn)術(shù)，明天打他們一個(gè)屁滾尿流，滿地找牙！”“于小樂，你的建議很好。今天晚上五點(diǎn)，少林微信群上商量。明天要FashionGirl她們好看！”“好！加油！”我們一起喊。
六年級(jí)想象作文 篇3
如果我穿越了——
我要穿越到唐代，過過楊貴妃的生活。
“你想怎樣！反了你！”反正我現(xiàn)在已經(jīng)是楊貴妃了，我說了算。雙手叉腰，怒目圓睜。這是主人范兒，不能缺。宮女不住地磕著頭，唯恐下一秒自己的小命就不保了。我這才收了點(diǎn)架勢(shì)，差點(diǎn)就不習(xí)慣，便要扶她起來了�！耙擦T，再做一份好了。”不一會(huì)兒，各式各樣的點(diǎn)心擺上桌了。我不由得驚呆了，本想張大的'嘴巴，因?yàn)橐庾R(shí)到貴妃的身份稍稍克制住了，不過還是微微張開了。心想：這是何等的美味�。」植坏脳钯F妃這般珠圓玉潤，成為后代人給她貼上的標(biāo)簽。宮女見我這神色，以為我不滿意，忙說：“貴妃您不滿意嗎？我馬上叫人去換�！罢f完便風(fēng)風(fēng)火火地準(zhǔn)備叫人�！蔽乙痪洹安挥昧耍讼掳�。”才消停下來，畢恭畢敬的行了一個(gè)禮：“是，貴妃�！蔽覞M心歡喜地吃著，一邊感嘆世界上怎么會(huì)有這么好吃的東西。
吃完后，我決定去到處逛逛�？纯催@大唐盛世的皇宮。
御花園。洛陽牡丹開得可真是艷，牡丹有國色天香之美稱，不論其他，就憑這大紅便向來配身份尊貴之人。如今倒看見一人摘那牡丹就要往頭上戴，我仔細(xì)端詳，旁邊有宮女伺候著打傘，想必身份也不低。實(shí)在好奇，我上前兩步。半是和善半是唬弄的語調(diào)，說，美女子自然配得上這牡丹，不如我?guī)湍愦�？像是被人打擾了心情不是很好，那人作勢(shì)要打我，轉(zhuǎn)身看見我時(shí)，手不禁僵住了。我就在那見證了她從發(fā)怒的臉生生變成笑臉的過程，就像我小時(shí)候吹過的氣球，當(dāng)它爆了的時(shí)候難免有皺褶。我也不惱，摘下一朵粉色的牡丹給她戴上，說，很美，很配你。她嚇的跪下了，可謂是花容失色。我的貼身宮女給我戴上了一朵顏色最為火紅的牡丹。過路的王爺、太監(jiān)、宮女都為楊貴妃的美貌而駐足觀望，不由得暗暗嘲諷帶著粉牡丹的她，她頓時(shí)覺得自己無地自容，帶著她的宮女逃走了，背影很是狼狽。
其實(shí)貴妃的生活挺無聊的，不時(shí)的失寵，更加時(shí)楊貴妃后來的寵冠后宮，光彩榮耀無比。詩人描寫楊貴妃最為經(jīng)典的一個(gè)例子便是白居易的《長(zhǎng)恨歌》了吧！
六年級(jí)想象作文 篇4
如果我是老師，我就要做一個(gè)像我們班主任一樣的老師，因?yàn)槲覀儼嘀魅问悄菢拥募で�，那樣的�?zhí)著，那樣的幽默。
如果我是老師，關(guān)注農(nóng)民工的孩子，下崗職工的孩子，身體有殘疾的孩子。我要通過家訪了解他們家中的情況，如果他們的生活非常困難，我會(huì)捎一些錢物給他們。我不要發(fā)動(dòng)學(xué)生給他們捐款，捐物。當(dāng)然我還要教育他們：貧窮不墜青云之志，要用知識(shí)改變命運(yùn)。
我不會(huì)歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生，我會(huì)經(jīng)常給他補(bǔ)課，經(jīng)常找他談心，經(jīng)常表揚(yáng)他的優(yōu)點(diǎn)，讓他自信起來。
如果我是老師，我會(huì)很冷靜的處理事情，考慮問題的根本�，F(xiàn)在很多老師在對(duì)待犯錯(cuò)方時(shí)，總是只知粗言羞辱或拳腳交加，再不就請(qǐng)家長(zhǎng)。而這一套，對(duì)于一些逆反心態(tài)過重的學(xué)生顯然是不管用的。老師越是這樣做，那份隱蔽于他們內(nèi)心的罪惡感只會(huì)越加越重。而越這樣，老師就……如此惡性循環(huán)下去，怪不得近年來青少年輕生與犯罪率大大上升了呢！
如果我是老師，我會(huì)激發(fā)同學(xué)分組舉行籃球賽，乒乓球賽，智力大比拼，學(xué)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)拼搏的斗志。
老師就是祖國的園丁，我很希望自己當(dāng)上老師，更希望所有老師更有師德！
六年級(jí)想象作文 篇5
假如讓我來當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)建立一所“奇妙”的學(xué)校，這所學(xué)校在高高的天空中，當(dāng)學(xué)校開學(xué)報(bào)到的時(shí)候，校門口會(huì)有許多的老師笑容滿面的迎接同學(xué)們，他們還會(huì)用親切的語言問：“小朋友，你喜歡什么樣的班級(jí)，什么樣的老師？”這一切都由學(xué)生自由選擇，自己做主。
假如讓我來當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)將校園的操場(chǎng)建得象座迷宮一樣，歪歪扭扭的，使同學(xué)感到好奇，這樣的操場(chǎng)不但能鍛煉身體，還能開發(fā)學(xué)生的智力。操場(chǎng)還有幾個(gè)秘密通道，它們分別通向不同的班級(jí)。每個(gè)學(xué)生進(jìn)來時(shí)都會(huì)得到一對(duì)飛翔的翅膀，并且每班還有一只小精靈帶路，如果迷路了，小精靈會(huì)熱心的幫助你，還能幫你解決許多學(xué)習(xí)上的困難。
假如讓我來當(dāng)校長(zhǎng)，隨著科技的發(fā)達(dá)，所有的教學(xué)材料都有彈性的，天花板上掛著一個(gè)大蘋果，如果上課時(shí)光線很暗，只要用手指一指蘋果，它馬上就會(huì)發(fā)出光，這種光對(duì)人無害，還可以保護(hù)眼睛呢！另外，老師上課時(shí)不用粉筆和黑板，如果老師要寫什么東西的話，就先說出來，再用手向前指一下，空中馬上就會(huì)出現(xiàn)那些字，老師像變魔術(shù)一樣，同學(xué)們感到既好奇又新鮮，學(xué)習(xí)變成了最有趣的游戲。
我相信，只要我們不斷努力，一定會(huì)建筑出這樣一所學(xué)校的。
六年級(jí):123
六年級(jí)想象作文 篇6
“叮——親愛的乘客，福州已經(jīng)到了，請(qǐng)下車，歡迎您下次乘坐……”我下了動(dòng)車，見一排美麗的“迎客花”發(fā)出悅耳的聲音“歡迎您來到福州�！边@并不是我們所知道的花朵，而是機(jī)器花，能發(fā)出聲響，現(xiàn)在，我來到了未來的福州。
我要去媽媽家中了，不過，要先去超市買一些水果。但是，超市在哪兒呢?一個(gè)小小的形似臺(tái)階的奇特東西漂浮在空中。有了!我站上小小的臺(tái)階，并說：“去最近的超市�！辈诲e(cuò)，這并不是什么臺(tái)階，而是“公用臺(tái)階式車”�！肮门_(tái)階式車”緩緩動(dòng)了起來，速度漸漸快了起來，不一會(huì)兒，就到了“智能超市”。
進(jìn)入超市，空無一人。千萬不要驚訝沒有導(dǎo)購員什么的，因?yàn)椋@里面都是智能電腦在為您服務(wù)。水果區(qū)在哪兒呢?忽然，我看見了一個(gè)不過才手機(jī)大小的屏幕�？刹灰】戳诉@個(gè)屏幕哦，上面寫著“請(qǐng)輸入”。我說“水果區(qū)”。屏幕上面就顯示出水果區(qū)在哪兒了。
我出了超市，乘坐“037號(hào)漂浮公用車”去媽媽家。車的功能可多了。首先，它是漂浮著的，輕松避免各種堵車;然后，車上各種食物都有，隨時(shí)食用;最后，手機(jī)沒電了，車上隨處可充電。簡(jiǎn)直就是“小小麻雀，五臟俱全”啊!而且車的速度可快了，眨眼間，我就到了媽媽家。
到了門口，一個(gè)小小的只比貓眼大些的東西向我掃來。這是“人臉識(shí)別儀”，門開了，并沒有人來開。當(dāng)然了，這是“智能門”。整個(gè)房子都是智能的。一到聲音傳來“歡迎賓客，主人在中心電腦那兒，您請(qǐng)。”整個(gè)房屋都是靠著一個(gè)中心電腦控制的，想必媽媽正在操控電腦以控制房屋。我去了中心電腦那兒，原來，媽媽正在做飯。當(dāng)然，現(xiàn)在做飯可用不著那么麻煩了，只需要吩咐做些什么菜即可。香噴噴的菜很快上桌了，我和媽媽開吃了，拿起餐桌上的筷子。可別看這筷子小小的，但用處可不小——它可以根據(jù)味道進(jìn)行調(diào)配。
吃完飯，我該回去了。這就是未來的城市，未來的福州。這樣擁有高科技的城市，你喜歡嗎?
六年級(jí)想象作文 篇7
大家好，我是一個(gè)垃圾桶，是人們剛剛創(chuàng)造出來的新一代環(huán)保垃圾桶，是專門用來裝一些廢棄的糧食的！說到這，我簡(jiǎn)直要?dú)獐偭恕Ｈ藗�，每天把許許多多的好糧食倒進(jìn)了我的“肚子”，許多味道和在了一起，臭死了！不僅如此，我的其他兄弟姐妹們，也都遭遇了這種生不如死的“折磨”，我們每年“肚子”里的糧食足足有八百億噸，價(jià)值20xx億人民幣，這些都?jí)蛟S多人吃一年了！
我剛被生產(chǎn)出來時(shí)，是一個(gè)白白的、胖胖的，大約高80厘米的桶子。我和我的“親人們”在一一個(gè)大的褐色箱子里，我大聲喊著救命，可是沒有人了，只聽見“轟隆”的一聲。
也不知過了多久，又發(fā)出“轟隆”的一聲。一會(huì)兒，我們又“重見光明了”。只見這里有許多人在切東西，一個(gè)黑黑的東西里冒出煙霧，散發(fā)著很好聞的味道。我心想：看來這里還算不錯(cuò)。
可是，當(dāng)我被擺在一個(gè)臭臭的臟臟的地方時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)永遠(yuǎn)的“噩夢(mèng)”。第一天，我就感覺到了強(qiáng)烈的不適。我才剛睡醒，主人就把許許多多的臭東西喂進(jìn)了我的嘴巴，那些東西讓我“胃液翻騰”，差點(diǎn)都要暈厥過去了。幾十分鐘后，我又被主人喂了一次。這時(shí)，我看清楚了，這是米飯呀，白白的香米飯呀，怎么能喂給我呢？主人也太浪費(fèi)了吧！下午，主人又喂了我許多好東西，可這對(duì)于我來說，都是一些不好的東西呢！
就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我的身體越來越差。終于，我被折磨的傷痕累累，主人卻把我丟進(jìn)了又臭、又臟的一個(gè)地方，我看見那上面標(biāo)了三個(gè)大字：垃圾站。我傷心的留下了眼淚。
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