【精華】六年級(jí)想象作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)想象作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)想象作文 篇1
哇！太好了，我取得了蒲公英大賽的進(jìn)京比賽的資格！我手捧著《進(jìn)京資格證》，高興得手舞足蹈。心想：這次終于能到祖國(guó)的首都——北京去看看了！
7月26日，我們一家三口來(lái)到京豐賓館報(bào)到。我看到許多來(lái)自全國(guó)各地的小朋友齊聚北京，原來(lái)參加比賽的小朋友有這么多呀，看來(lái)要認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待比賽，不能有半點(diǎn)差錯(cuò)。上臺(tái)前，看到那么多的高手都表演得十分成功，我心里開(kāi)始有點(diǎn)緊張了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“如果這次比賽拿不到金獎(jiǎng)怎么辦？”媽媽摸著我的頭，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要總想著比賽的結(jié)果，只要你用心地去歌唱，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，那么在爸爸媽媽的心中你就是最棒的！加油！祝你成功！”聽(tīng)了媽媽的話，我的心里又重新鼓起了勇氣，我胸有成竹地走上舞臺(tái)，不知為什么，拿起話筒后，我就放松了許多。我動(dòng)情地唱起那首熟悉的歌曲《我愛(ài)媽媽的眼睛》，盡情地表達(dá)著對(duì)媽媽深深的愛(ài)，腦海里浮現(xiàn)出媽媽鼓勵(lì)我的動(dòng)人畫(huà)面，我的眼里禁不住閃動(dòng)著晶瑩的淚花……
音樂(lè)結(jié)束后，我還沉浸在歌曲的情境中。忽然，臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲。我一看，原來(lái)是我的爸爸在拼命地鼓掌呢，我別提有多高興了！ 吳仁迪——
快樂(lè)的暑假生活很快就結(jié)束了，在這七彩繽紛的假期生活里，我游玩了很多地方，也增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
今年的這個(gè)暑假過(guò)得很有意義，我和爸爸媽媽一起到深圳去游玩了一趟。深圳玩的地方可多啦！有小梅沙、關(guān)山月美術(shù)館、世界之窗、版畫(huà)村。不過(guò)，最讓我難忘的就是去看大海。一大早，我們?cè)缭缇推鹆舜�，吃過(guò)早餐后就出發(fā)了。輾轉(zhuǎn)兩次車(chē)后就到了海邊。哇！這里有藍(lán)藍(lán)的海水、綠綠的大樹(shù)、金黃色的海灘，還有數(shù)不清的五顏六色的奇形怪狀的貝殼。爸爸告訴我，海的對(duì)岸就是美麗的香港。我捧起海水喝了一口，哇！咸咸的，連忙把海水吐了出來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，笑得眼淚都快流出來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，海水是不能喝的�！�
爸爸望著大海，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“大海寬廣無(wú)垠，有時(shí)候風(fēng)平浪靜，有時(shí)候狂暴無(wú)比。海納百川才能洶涌澎湃。人也一樣，博覽群書(shū)，才能成為一個(gè)有用的人才。你們男孩子要有大海一樣的胸懷。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的假期生活，過(guò)得充實(shí)又有意義。我一定牢牢記住爸爸對(duì)我說(shuō)的話。
六年級(jí)想象作文 篇2
昏暗的路燈下，一本漫畫(huà)書(shū)躺在路中間，我好奇的撿起它，翻了翻書(shū)掉下一張紙。仔細(xì)一看，原來(lái)是張藏寶圖，上面寫(xiě)著“找到這個(gè)謎底的人，可以享受人生最寶貴的財(cái)富”。我懷這好奇又想表現(xiàn)自己的心情，做起了迷你福爾摩斯。
地圖上的第一個(gè)位置是條河，按周?chē)闹甘疚液芸炀驼业搅�。河上架著一條鐵索橋，橋邊有一塊警告牌寫(xiě)著：“這條橋下爬滿了毒蛇，如果不慎重的過(guò)橋，就會(huì)有生命危險(xiǎn)！”我左右為難，是一往直前還是退縮呢？好奇心砰砰的跳著，我鼓足勇氣，邁開(kāi)了第一步。一橋上，我提心吊膽，終于過(guò)到對(duì)岸，回頭一看，橋上爬出2.3條蛇，我長(zhǎng)嘆一口氣，真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀。就繼續(xù)向前行走了。
看著圖上我來(lái)到第二個(gè)地方——迷霧田園。園內(nèi)漫這濃濃的一層霧，伸手不見(jiàn)手指，院門(mén)的頂上有快標(biāo)牌，幾個(gè)明顯的文字：“這是迷霧田園，從這里進(jìn)去，找到另一個(gè)出口的話，你就可以離開(kāi)這里。但是，田園方圓有100米，有3個(gè)陷阱，若你掉入陷阱就會(huì)迷失在這里！”踏進(jìn)了園內(nèi)，我眼睛睜大起來(lái)，趴在地上前行，怕掉進(jìn)陷阱。漸漸的我眼前變亮，我想光線那前行。突然地表塌下。我后身墜入下去，用手勾這坑的周?chē)箘畔蛏吓溃K于逃脫陷阱出了第二關(guān)。
第三關(guān)，過(guò)峽谷，我利用藤條飛躍了7米寬的深谷。第四關(guān)，我一邊躲避兇豹，一邊爬上了天都山定。第五關(guān)，在遼闊無(wú)垠的大草原上找到寶藏密室的入口。我打開(kāi)手電筒，找到了寶箱，旁邊有吧鑰匙，我用鑰匙開(kāi)了箱子，里面只有一張破舊的紙。我打開(kāi)紙條上面寫(xiě)著：很高興你能來(lái)到這里，你在途中可能會(huì)遭遇毒蛇.掉進(jìn)陷阱.遭遇豹子，但是能到達(dá)這里一樣值得慶賀。雖然寶藏不是什么金銀珠寶，可是你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng).執(zhí)著.堅(jiān)持.思考，這無(wú)疑是人生最寶貴的，擁有它在困難的事情陡可以迎刃而解……
“起床了，起床了!”我被鬧鐘的鈴聲驚醒，雖然在夢(mèng)中沒(méi)有看到滿意的財(cái)寶，但是我有了人生最重要.可以創(chuàng)造奇跡的工具，這對(duì)我難道不是一大寶藏嗎？人生的路還長(zhǎng)，要金錢(qián)又有什么用呢？只要學(xué)會(huì)方式，我一樣可以成功。我打開(kāi)窗，開(kāi)始一天的新生活！
六年級(jí)想象作文 篇3
現(xiàn)在人們的生活水平提高了，有轎車(chē)的用戶也越來(lái)越多了�？墒�，汽車(chē)尾部排放的大量廢氣對(duì)地球媽媽造成了巨大的傷害。
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)低碳，環(huán)保。它能和植物一樣吸收空氣中的二氧化碳。只要有二氧化碳，它一天就可以行上上千米的路程。
這種汽車(chē)不僅不污染環(huán)境，還有許多奇妙的功能。在車(chē)的內(nèi)部，只要在儀表盤(pán)上輸入你要去的地方，車(chē)子就會(huì)自動(dòng)行駛，而且不會(huì)撞到人。
在儀表盤(pán)上，你會(huì)看到六種不同顏色的按鈕：藍(lán)，黃，綠，紫，黑，紅。你遇到堵車(chē)時(shí)，只要按下藍(lán)色的按鈕，車(chē)子就會(huì)飛起來(lái)；你想去海底探險(xiǎn)時(shí)，按下黃色按鈕，車(chē)子就會(huì)變成潛水艇，帶你進(jìn)入奇妙的海底世界；遇到像鯊魚(yú)這樣的食肉動(dòng)物時(shí)，你大可不必?fù)?dān)心，這艘潛水艇具有保護(hù)能力；你按下綠，紫，紅三種不同顏色的按鈕，就可以隨便變成任何海底生物，在海洋里參觀，游玩；如果你玩累了，就可以按下黑色按鈕，這樣就可以睡覺(jué)了。
當(dāng)你去外地旅游時(shí)，它會(huì)為你推薦那個(gè)地點(diǎn)好玩，哪里有什么，這樣你就可以用最快的時(shí)間知道你的行程；當(dāng)你渴了或餓了的時(shí)候，他會(huì)第一時(shí)間告訴小賣(mài)部，你可以直接在車(chē)上點(diǎn)，到了之后直接拿，不用排隊(duì)。
新型汽車(chē)的好處還有很多，我就不一一列舉了，我相信現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)這么發(fā)達(dá)，將來(lái)肯定會(huì)有這么一輛汽車(chē)了。
六年級(jí)想象作文 篇4
時(shí)間過(guò)得好快呀！一轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了，就像有人說(shuō)：“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返�！苯裉煳一氐搅宋议焺e已久的故鄉(xiāng)——藁城。
走進(jìn)去，仿佛到了夢(mèng)幻中的城堡。一座座高樓大廈拔地而起。房屋下面有花有草有大樹(shù)，幾只辛勤的小蜜蜂在采蜜。我不禁感嘆道：“��！變化真大呀！以前還是五六層的小樓，現(xiàn)在竟變成了一百多層的摩天大樓。綠化也變了不少，以前只是普普通通的花草，而現(xiàn)在是梅花、迎春花等等。”
走著走著，便看見(jiàn)一座五星級(jí)大廈。我很好奇這：這是干什么的呢？沒(méi)想到走近一看，原來(lái)是養(yǎng)老院。我走進(jìn)去，嚇了一大跳。這里有的老人在跑步，有的在下象棋，有的竟像小孩子一樣玩起了剪刀石頭布的游戲�？匆�(jiàn)老人們微笑幸福的面容，我禁不住留下了高興的眼淚。想起了二十年前的老人們，那時(shí)候生活條件差，孤獨(dú)的老人進(jìn)不了養(yǎng)老院。那時(shí)候和現(xiàn)在真是天壤之別呀。
我繼續(xù)走在回家的路上，看見(jiàn)了更美麗的公園、信譽(yù)樓商廈、繁華的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。
過(guò)了一會(huì)兒，我到了我的家——四明花園小區(qū)。爸爸媽媽早已經(jīng)在大門(mén)口接我了。我飛快的跑到父母身邊說(shuō)：“我回來(lái)了�！眿寢屨f(shuō)：“你現(xiàn)在長(zhǎng)得這么高了，成了真正的男子漢了。”爸爸說(shuō)：“咱們快回家吧！”我突然發(fā)現(xiàn)我們的小區(qū)有了很大的變化，吃驚的問(wèn)：“爸爸媽媽，咱們的家怎么看不見(jiàn)了呢？怎么只有一個(gè)門(mén)洞？”爸爸笑著說(shuō)：“傻孩子，這是高科技呀，有幻影功能，一會(huì)兒出現(xiàn)，一會(huì)兒消失�！蔽也唤袊@：“真是高科技。我們家在幾樓？”“九十九樓�！薄巴�，九十九樓，晚上真的可以摘到星星了�？墒且先ゾ偷觅M(fèi)時(shí)間了�！眿寢屝χf(shuō)：“都長(zhǎng)成大人了，還想著做小懶蟲(chóng)呢？不過(guò)不用怕，我們這里安裝著轉(zhuǎn)移器，幾秒鐘就可以打家門(mén)口�！薄芭�，真牛哇！”我忍不住驚嘆道。爸爸在一旁趕緊說(shuō)：“別說(shuō)了，我們快上樓吧！家里還有豐盛的大餐呢�！闭f(shuō)完，我們就坐上轉(zhuǎn)一起上樓了。
剛一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)“少爺，你回來(lái)啦！”的聲音。“媽媽，誰(shuí)在咱家做客呢？為什么只聞其聲，不見(jiàn)其人？”媽媽神秘的說(shuō)：“這是咱們家的機(jī)器人。”聽(tīng)到這里我更加驚奇了，過(guò)了一會(huì)兒，真的有一個(gè)機(jī)器人走過(guò)來(lái)，“少爺，您辛苦了，請(qǐng)喝水吧！”我覺(jué)得這個(gè)保姆真不錯(cuò)，這么高級(jí)，他是多功能機(jī)器人，只要編制上程序，就會(huì)給爸媽無(wú)微不至的照顧。過(guò)了十幾分鐘，我和爸爸媽媽坐在餐桌前，我想發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。原來(lái)吃飯不用筷子，不用刀叉，是靠神奇的想像，居然是先吃什么，它就會(huì)飛到你的嘴里！哇！太不可思議了，我正出神的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“寧寧，路上餓壞了吧。快吃飯吧！”這是，一只大蝦飛到我的嘴邊，我張開(kāi)嘴……
“叮零零、丁零零”一陣急促的鈴聲響了起來(lái)，我被無(wú)情的鬧鐘叫醒了。媽媽又再催我了“快起床，都六點(diǎn)半了，再不起就遲到了�！薄鞍�！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！”我失落的地說(shuō)，“為什么不讓我吃飽了再醒呢？”
六年級(jí)想象作文 篇5
“啦啦啦，哈哈哈，我是無(wú)處不在的風(fēng)，四季都有我的監(jiān)管……”我哼著跑調(diào)兒的歌兒，快樂(lè)地穿梭在湛藍(lán)透亮的天空和軟綿綿的、口感清涼的白云棉花糖之間。
很多人都會(huì)問(wèn)，我要干什么呢？看你們都是我的哥們兒，我就說(shuō)了吧，春天來(lái)了，鄰近的一位山伯伯那精心培養(yǎng)的七彩光玫瑰該授粉了，他請(qǐng)了許多蜜蜂弟弟和蝴蝶妹妹來(lái)幫忙，可人手就是不夠。眼看自己的命根就要枯死了，山伯伯想起風(fēng)大圣（我）的授粉工作做得非常好，所以花了重金請(qǐng)我?guī)兔Α?/p>
一眨眼，我便出現(xiàn)在七彩光玫瑰地里了。嘿！真不得不說(shuō)山老頭這玫瑰真是丫丫滴那叫個(gè)美呀：嬌艷欲滴的玫瑰大約有6，7種顏色，各種色彩不同的花，全身籠罩著與花顏色相同的柔和星光之中，紅得熱情，綠得生機(jī)，藍(lán)得幽靜，紫得神秘高貴……“沒(méi)想到這山老頭有些本事呀，回頭讓他送我‘幾枝’。”我嘴角帶著一絲詭異的笑。開(kāi)始工作了，我先用“分身術(shù)”（其實(shí)是把自己分成四份），分別站在花圃的東南西北四個(gè)方向，小心翼翼的朝中間吹了口氣，讓那些花粉輕輕地浮上來(lái)，在輕輕一吹，那些不同的花粉落在不同的花上。一陣風(fēng)吹來(lái)，像在為我拭去滿頭的冷汗，又像是花兒在向我道謝。我笑著去山老頭那領(lǐng)獎(jiǎng)咯！
有一次，我聽(tīng)說(shuō)有許多詩(shī)人在寫(xiě)我，比如韓翃的“春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”。我好開(kāi)心，沒(méi)想到我在人間“粉”有人氣耶！哈哈哈！
六年級(jí)想象作文 篇6
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名博士了，今天是周六，我打算回一次故鄉(xiāng)。
我開(kāi)著我發(fā)明的空氣動(dòng)力飛艇以每秒2千米的速度飛回了家鄉(xiāng)，一回到家鄉(xiāng)，我驚呆了。一切都變了，變了，都變了。原本塵土飛揚(yáng)的土路，現(xiàn)在變成了寬敞的柏油馬路，汽車(chē)在哪里穿梭，卻沒(méi)有一點(diǎn)兒灰塵，縱橫交錯(cuò)的立交橋，汽車(chē)穿梭著。原本破舊不堪的平房，現(xiàn)在變成了高聳入云的高樓大廈。
一上立交橋，以往的收費(fèi)站消失了，我再一看錢(qián)包，我發(fā)現(xiàn)我的'錢(qián)包里已經(jīng)少了二十元。
我穿過(guò)縱橫交錯(cuò)的立交橋，來(lái)到了我久別家里，我發(fā)現(xiàn)自己的家里已經(jīng)由一間不足90平方米的房子變成了一棟插入云霄的高樓大廈。
在樓下，我用實(shí)時(shí)通訊系統(tǒng)讓媽媽下來(lái)接我，媽媽用了不到5秒鐘下來(lái)了，這是一個(gè)高科技沙發(fā)，你想要什么就可以得到什么，并且可以在5秒鐘內(nèi)到達(dá)你想去的樓層。我來(lái)到了客廳，發(fā)現(xiàn)每層都有10個(gè)機(jī)器人警衛(wèi)、20個(gè)機(jī)器人家仆以及5個(gè)機(jī)器人廚師。
不知不覺(jué)兩天過(guò)去了，我要走了，我只想對(duì)故鄉(xiāng)說(shuō)：“故鄉(xiāng)，我愛(ài)你！”
六年級(jí)想象作文 篇7
在月亮小區(qū)里有一位女士很愛(ài)很關(guān)心她的廚房，每天都在她的廚房里乒乒乓乓的做個(gè)不停，可有一天那位女士突然感冒了，病得起不了床。 廚房里的廚具們都很著急，他們都想那位女士的病好起來(lái)，鍋就發(fā)言起來(lái)了，說(shuō)：“要不然我們做一碗姜粥給主人喝吧�！睆N具們聽(tīng)了之后都一致同意。米缸里的米勺勺了一碗米放在鍋里，勺子就讓碗盛一碗水放在鍋里。可碗不同意，碗說(shuō)：“憑什么？你自己不會(huì)盛嗎？”勺子聽(tīng)了馬上說(shuō)：“哎，你為什么要這樣啊，明明是你自己的任務(wù)，懶就說(shuō)嘛�！比缓笸牒蜕鬃泳湍阋谎晕乙谎缘臓�(zhēng)起來(lái)，剛看見(jiàn)這情況就說(shuō)：“你們還想不想讓主人病好啊？就是這樣同一條心啦，碗，是你的不對(duì)，你必須要道歉，嫂子，你明知道他不想干，你就要說(shuō)服他，不許這樣跟他爭(zhēng)��！”碗和勺子聽(tīng)了刀的話就慚愧起來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒，碗就向勺子道歉，勺子就說(shuō)：“也有我的不對(duì)啦�！彼麄兙驮徚藢�(duì)方，其他廚具看到了這件事，不敢偷懶，不敢不想做。過(guò)了一會(huì)兒，一碗熱騰騰、香噴噴的姜粥就出來(lái)了。女士在床上渴得要命，就起來(lái)到廚房里喝了一杯水，她看見(jiàn)十桌上有一碗姜粥 ，就奇怪起來(lái)了，女士想著。她轉(zhuǎn)頭看，見(jiàn)那亮晶晶的廚具，就明白了。她微笑地說(shuō)：“謝謝你們�！睆N子們亮晶晶的，好像在回答女士的話：“不用謝�！焙萌吮赜泻脠�(bào)，包括你經(jīng)常關(guān)心東西，他們也會(huì)報(bào)答你的。
六年級(jí)想象作文 篇8
神奇的科技館是我們青少年的最?lèi)?ài)，我心中的科技館是這樣的……
它的總體建筑是個(gè)球型，表面都是玻璃，可別小看這些玻璃，它是有特殊功能的，冬暖夏涼。一走進(jìn)大門(mén)，檢票機(jī)器人就會(huì)招手示意：“歡迎光臨。”然后就進(jìn)去參觀，球體里面一共分為三層，第一層是機(jī)器人展覽館，第二層是模擬廳，第三層是科技實(shí)驗(yàn)室。
先說(shuō)第一層吧！這里體現(xiàn)了科技對(duì)人類(lèi)生活的巨大作用，匯集了各種功能的機(jī)器人，里面有燒飯機(jī)器人，洗衣服機(jī)器人、打掃機(jī)器人、檢查作業(yè)機(jī)器人、按摩機(jī)器人……各種各樣的機(jī)器人都有。在這里，你可以和機(jī)器人進(jìn)行零距離接觸，你可以觸摸它、親吻它、擁抱它。如果它是燒飯機(jī)器人，你只要親吻它，它就會(huì)立刻給你做一個(gè)煎蛋和巧克力味的冰淇淋。如果它是檢查作業(yè)機(jī)器人，它身上一共有紅黃綠等十種顏色，分別代表不同的科目。比如紅色按鈕是語(yǔ)文，綠色按鈕是數(shù)學(xué)，如果你做錯(cuò)了作業(yè)，它會(huì)立馬告訴你：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，請(qǐng)改正�！毕氡匦∨笥褌兌紤�(yīng)該很喜歡它吧。
再說(shuō)說(shuō)第二層吧，里面的各種模擬現(xiàn)場(chǎng)會(huì)讓你愛(ài)不釋手。比如雷擊、地震、山洪爆發(fā)等等，各種體驗(yàn)應(yīng)有盡有。但是你得當(dāng)心一點(diǎn)，設(shè)計(jì)人員在這層放了20個(gè)地面機(jī)關(guān)，比如你踩到了其中一個(gè)機(jī)關(guān)，那上面就會(huì)有一團(tuán)隱形的繩子放下，把你給捆住，再?gòu)牡叵赂Z出一股電流，模擬被電擊倒的感覺(jué)，讓你全身發(fā)麻，動(dòng)彈不得�；蛘吣阆雵L試一下失去地球引力的感受，那么你可以走近太空艙，感受失重的感覺(jué)。
現(xiàn)在呢讓我?guī)Т蠹胰サ谌龑涌纯�，這里呢是一個(gè)科技實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)器材應(yīng)有盡有，你可以根據(jù)自己的想象，想怎么玩就怎么玩，有大氣壓、力學(xué)、聲音等等類(lèi)別的科普實(shí)驗(yàn)。比如你想解析飛機(jī)飛行的原理，就可以在模型機(jī)場(chǎng)用模型飛機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如果飛機(jī)起飛了，實(shí)驗(yàn)成功了，你還可以把飛機(jī)模型帶回家呢。
這就是我心中的科技館，怎么樣，一一參觀下來(lái)，不錯(cuò)吧，不知以后會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。你心中的呢？
六年級(jí)想象作文 篇9
同學(xué)們每天都會(huì)來(lái)到學(xué)校里，但是同學(xué)們發(fā)現(xiàn)過(guò)學(xué)校的變化嗎？有想過(guò)二十年后的學(xué)校是什么樣嗎？二十年后的學(xué)校，大家有沒(méi)有過(guò)期待？期待二十年后的學(xué)校，變成我們心中的樣子，十分的美麗，十分的令我們難忘。
轉(zhuǎn)眼二十年后了，我來(lái)到了學(xué)校。哇，這那里像是學(xué)校，簡(jiǎn)直就是公園。花壇里的鮮花開(kāi)得欣欣向榮。有牡丹、有百合，還有月季。教學(xué)樓里可真漂亮�。√旎ò搴蛪Χ际翘焖{(lán)色的，地板是金色的，桌子和椅子都是粉色的。這種桌子是電子的，老師講得課都可以顯示在桌面上。在圖書(shū)館里，有各種各樣的書(shū)籍。只要你說(shuō)一聲要看什么類(lèi)型的書(shū)，那么，墻上就會(huì)出現(xiàn)什么樣的書(shū)了！想拿那本就拿那本。“叮鈴鈴”，下課了！我們來(lái)到了操場(chǎng)上，哇，這里的體育設(shè)施應(yīng)有盡有。有跑步機(jī)、有跳馬、有鐵桿、還有秋千。操場(chǎng)旁邊的大樹(shù)隨風(fēng)搖擺。啊，這些雖然都是幻想，但我相信，只要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，長(zhǎng)大以后建設(shè)我們美麗的祖國(guó)，不久的將來(lái)，我的幻想將會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。我要讓我的母校變得更美麗，更富饒，更輝煌，東西設(shè)備更先進(jìn)。而且，我長(zhǎng)大后，還要有一個(gè)神圣的稱號(hào)——教師。
這就是我們二十年后的學(xué)校，是不是很壯觀，是不是很先進(jìn)，大家有沒(méi)有很喜歡呢？讓我們大家從現(xiàn)在開(kāi)始一起努力，把我們的學(xué)校假設(shè)成二十年后的學(xué)些的樣子。
六年級(jí)想象作文 篇10
夢(mèng)想，到底是什么？到底是不是那樣的遙不可及？古往今來(lái)，我們可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)套路——凡成大事者，必定踏過(guò)夢(mèng)想的階梯。
小時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)哥哥說(shuō)起初中生活的美好，但他還有任務(wù)在身，總不愿跟我講太多。于是，幾乎每次，他的最后一句話便是：“上了初中，你就知道那兒的美好了�！�
我不敢妄加猜測(cè)，初中好像是個(gè)廣場(chǎng)，誰(shuí)都可以進(jìn)，誰(shuí)都可以出。于是，我決定親自登上那知識(shí)的廣場(chǎng)，初中的廣場(chǎng)。
后來(lái)稍長(zhǎng)大一些，到了五年級(jí)，媽媽往常愉悅的神色仿佛突然陰暗了下來(lái)。到底是五年級(jí)了，到處都在談什么“小升初”、“五升六”，原本輔導(dǎo)班上愉快的我突然被課程難度加倍，作業(yè)量的加倍嚇了一跳。
于是，我知道了：初中是長(zhǎng)大，你必須拿到知識(shí)的一次性車(chē)卡，或者投錢(qián)，才能上車(chē)。車(chē)門(mén)是個(gè)檢查官，只有符合成績(jī)者，才可以登上車(chē)；只有你的成績(jī)符合，巴士才能容納你。
六年級(jí)時(shí)，我的課內(nèi)時(shí)間竟也被占用了。哪天不是一大堆課外作業(yè)在我的書(shū)包里？書(shū)包沉重得要命。學(xué)校、班級(jí)里充滿緊張氣氛，只有偶爾的一件事才能緩解一下下那種敵對(duì)氣氛，而且是一下下。
直到這時(shí)，我才知曉：夢(mèng)想的路不是那么好鋪的，它需要你認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地測(cè)試，把最好的夢(mèng)想的階梯鋪在自己的面前。
“超越夢(mèng)想，一起飛……”，是的，讓我們一起飛，一起飛向初中，飛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)處。初中，也正是一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想的開(kāi)始呀！
超越夢(mèng)想，一起飛翔！
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