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    我的六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-08-16 15:25:05 六年級(jí) 我要投稿

    我的六年級(jí)作文匯總七篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的我的六年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    我的六年級(jí)作文匯總七篇

    我的六年級(jí)作文 篇1

      “在碧波蕩漾的渤海岸旁,有一個(gè)神奇的地方,清晨披著繽紛彩霞,傍晚映著七彩夕陽(yáng)。大海掀起洶涌的波濤,黃河留下最后的淺唱……”

      這個(gè)神奇的地方,就是我的家鄉(xiāng)——東營(yíng)。東營(yíng)是個(gè)美麗的寶藏,它深深影響著我,熏陶著我。

      黃河入?谑俏壹亦l(xiāng)最壯觀的景象。黃河從東營(yíng)市中部入海,在不同的時(shí)間和空間,可以看到“黃龍入!薄伴L(zhǎng)河日出”“河海交匯”等黃河入海景觀。我為這片生我養(yǎng)我的土地自豪。作為一個(gè)東營(yíng)人,我也去了黃河入?诘牡攸c(diǎn)——墾利縣,進(jìn)一步體會(huì)東營(yíng)美。

      看!黃色的河水匯入蔚藍(lán)的大海時(shí),河水受門沙和海水頂托,高高躍起,波濤洶涌澎湃,形成著名的“黃龍入!保钊苏駣^不已。尤其是當(dāng)黃藍(lán)相交時(shí)所形成的那一條“分界線”,更是把黃河入海的氣勢(shì)描繪了出來(lái)。起風(fēng)時(shí)的景更令人嘆服,風(fēng)從水面上刮過(guò),形式道道波浪,由近而遠(yuǎn),由近而遠(yuǎn)……,喧鬧著向大海奔去,令人不禁想起曹操“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”的感慨。聽(tīng)一位同來(lái)觀海的阿姨說(shuō):傍晚的景更好看,水面被落日的余暉照射,顯得寧?kù)o至極,宏偉至極,使人有一種想永遠(yuǎn)佇立觀望的心愿。我聽(tīng)著,腦海中便不覺(jué)浮現(xiàn)出那樣的一副情景,竟久久難以自拔……

      我家鄉(xiāng)的濕地也是舉世聞名的。黃河三角洲濕地是世界上暖溫帶保存最完整、做年輕的濕地生態(tài)系統(tǒng),時(shí)也是世界上土地面積增長(zhǎng)最快、國(guó)內(nèi)最大的新生濕地。這里的鳥(niǎo)類有298種,其中,有國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)鳥(niǎo)類丹頂鶴、東方白鸛等10種,有國(guó)家二級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類大天鵝、灰鶴等49種,就連世界珍惜瀕危鳥(niǎo)類——黑嘴鷗也在這里棲息繁衍。每年春、秋候鳥(niǎo)遷徙季節(jié),數(shù)百萬(wàn)只鳥(niǎo)類在這里捕食、棲息、翱翔,使“黃河三角洲濕地”成為東北亞內(nèi)陸和環(huán)西太平洋鳥(niǎo)類遷徙重要的中轉(zhuǎn)站、越冬棲息地和繁殖地,被譽(yù)為“鳥(niǎo)類的國(guó)際機(jī)場(chǎng)”。我也見(jiàn)過(guò)“三角洲濕地”的一些鳥(niǎo)類,譬如丹頂鶴、夜鷺、大鴇等,看到它們?cè)谖业募亦l(xiāng)生活得如此快活、如此自由,我也在心中替它們高興,更為東營(yíng)而自豪。為我是一個(gè)東營(yíng)人而自豪。

      走在家鄉(xiāng)的每一條路上,新鮮的空氣會(huì)讓你感到愉快輕松;溫和的天氣會(huì)使你覺(jué)得柔和舒適;晴朗的日光會(huì)叫你感到舒服自然。所有的一切,都蘊(yùn)藏著大自然的風(fēng)采。東營(yíng)人亦是如此,他們已經(jīng)與自然相融,和自然一樣親切和藹。倘若你到東營(yíng)游玩,便會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)東營(yíng)人的臉上都滿是笑容,滿是飽含著歡迎的笑容,每一個(gè)東營(yíng)人都會(huì)為自己的家鄉(xiāng)自豪,也會(huì)努力讓家鄉(xiāng)為自己而自豪。

      記得我曾有一次走在路上,看到家鄉(xiāng)的人在為一位遠(yuǎn)道而來(lái)的游客介紹東營(yíng)的著名景色及地點(diǎn),讓他更好的了解東營(yíng)。待游客走后,我便快步走過(guò)去,問(wèn)那位家鄉(xiāng)人:“那名游客有導(dǎo)游帶隊(duì)介紹,為什么你還要再給他介紹呢?這樣不覺(jué)得浪費(fèi)了自己的時(shí)間嗎?”

      那位家鄉(xiāng)人笑了,說(shuō)到:“我怕導(dǎo)游介紹的不全面,沒(méi)法說(shuō)到他們的心里,讓他們永遠(yuǎn)記住東營(yíng),就又跟他說(shuō)了點(diǎn)兒我親眼見(jiàn)過(guò)的景,畢竟是為了家鄉(xiāng),這算什么浪費(fèi)時(shí)間?而且?guī)椭耍旧砭褪俏覀儜?yīng)做的呀!”

      我永遠(yuǎn)記住了那位家鄉(xiāng)人的話,他說(shuō)的對(duì),我們?yōu)榧亦l(xiāng)而自豪,更應(yīng)通過(guò)我們的行為,為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光,讓家鄉(xiāng)也為我們自豪!

      東營(yíng),我美麗的家鄉(xiāng),她的寶貝舉不勝舉。歡迎您來(lái)觀光哦!

    我的六年級(jí)作文 篇2

      20xx年,科技大街上的“李氏汽車整裝部”。

      一位少女正在一輛奇怪的汽車前忙碌,沒(méi)錯(cuò),那就是10年后的我。面前,是我設(shè)計(jì)的“l(fā)牌薩圖321號(hào)”環(huán)保汽車。

      讓我們一起觀賞和解析一下它的功能。

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一只海豚插上了蜻蜓的翅膀。它頭頂上方裝了兩片像魚(yú)鰭一樣的裝置,但兩側(cè)卻是兩片黑黑的、網(wǎng)格一樣的東西,嗯,您猜對(duì)了,它是太陽(yáng)能板,可以輕松地將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為汽車動(dòng)力,為了最大限度地減少行進(jìn)途中的阻力,我將整個(gè)車形改成了海豚一樣的流線型,這兩樣改裝,不光解決了能源消耗緊張的問(wèn)題,而且大街上來(lái)往的汽車更加多樣化了。

      至于兩只蜻蜓的翅膀,是因?yàn)樗梢躁懣諆尚,?dāng)車堵得不行時(shí),你有沒(méi)有想過(guò)飛上天?是滴!這雙翅膀可以幫助你!“嗖”的一聲,成功脫離車海!很高興沒(méi)有?不過(guò)……,記得小心空中堵車……

      車燈啊,我用了仿貓眼的結(jié)構(gòu),霧天、黑夜可以讓瞳孔開(kāi)得最大,以便盡可能地收集微弱的光線,而視網(wǎng)膜后的反光組織可以把光反射出來(lái),就可以權(quán)當(dāng)車燈使用。不用的時(shí)候記得“閉上眼睛”哦!車也會(huì)“累”的!

      最后一項(xiàng)功能——空氣過(guò)濾!眾所周知,照目前狀態(tài),二十一世紀(jì)的空氣質(zhì)量差得爆表,而咱們“l(fā)牌薩圖321號(hào)”可不一樣,它具有超級(jí)過(guò)濾功能,張嘴吸入空氣——濾網(wǎng)過(guò)濾——最新鮮的干凈空氣!

      有了這輛車,地球一定會(huì)高興得手舞足蹈,歡呼雀躍上三天的!所以,還等什么!心動(dòng)不如行動(dòng)!現(xiàn)在買,打九折!

    我的六年級(jí)作文 篇3

      時(shí)光飛逝,20年夢(mèng)一般的過(guò)去了。我也由一個(gè)淘氣、頑皮的小男孩變成了一個(gè)帥氣的小伙子了,當(dāng)然小伙子也開(kāi)始上班工作了。

      20年后的我,各個(gè)方面都發(fā)生了巨大的變化:我的個(gè)子長(zhǎng)高了,身體很健康,一頭烏黑的頭發(fā)已經(jīng)變得流光溢彩,給人感覺(jué)又酷又帥。唯一沒(méi)變的就是我這張能說(shuō)會(huì)道、得理不饒人的嘴巴。

      20年后的我已經(jīng)有了一份非常穩(wěn)定的.工作,我利用單位上學(xué)到的各種采礦方面的知識(shí),幫助國(guó)家開(kāi)采礦石。單位為我配備了一個(gè)采礦機(jī)器人,叫“陽(yáng)光一號(hào)”,每天早上,“陽(yáng)光一號(hào)”和我一起去開(kāi)采礦石。記得有一次,我和“陽(yáng)光一號(hào)”去山上,我們用鉆機(jī)鉆到地下去采礦石,采出來(lái)的礦石讓我驚奇,平時(shí)采出來(lái)的礦都是黑色的,而現(xiàn)在擺在我們面前的是集赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色于一體的礦石。我好奇地把礦石帶回了我的研究所,經(jīng)過(guò)我一個(gè)月的細(xì)心研究,我終于發(fā)現(xiàn)這種礦石經(jīng)過(guò)加工可以變成價(jià)值不菲、超越千萬(wàn)的極品鉆石。我的這一發(fā)現(xiàn),令上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)興奮不已,立馬獎(jiǎng)勵(lì)了我過(guò)百萬(wàn)的獎(jiǎng)金,還將我升了職,變成百萬(wàn)富翁。這讓我明白了知識(shí)的重要,知識(shí)就是財(cái)富!

      20年后的我,雖然沒(méi)有出人頭地,但是我勤奮好學(xué),善于研究、努力工作,為了祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)著我自己的綿薄之力!

    我的六年級(jí)作文 篇4

      今天我當(dāng)值日班長(zhǎng),同學(xué)們都很熱情,也都很配合。他們上課遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)好好完成,達(dá)到老師滿意。這真是閑著沒(méi)事干。‘(dāng)值日班長(zhǎng)不但要管別人,還要管好自己。自己做不好,要求同學(xué)們做好,那么他們就要有意見(jiàn)了,就像“已所不欲,勿施于人”。當(dāng)值日班長(zhǎng)必須做到上課遵守課堂紀(jì)律,積極回答老師的問(wèn)題,書(shū)寫要公整,給別人當(dāng)一個(gè)好榜樣,讓大家都佩服你,樹(shù)立自己的威信,這才是一個(gè)好班長(zhǎng)。

      當(dāng)班長(zhǎng),當(dāng)班長(zhǎng),你是看著容易做著難啊。晚上除了作業(yè)還有要做一張班級(jí)日?qǐng)?bào),下了課要擦黑板,看見(jiàn)紙要撿起來(lái)扔到垃圾桶里,這都沒(méi)有什么。最麻煩的就是管同學(xué)他不聽(tīng)了。你看到他說(shuō)話,讓他站起來(lái),他不站,唉,這下可好了,你說(shuō)怎么辦吧,去打他兩巴掌,可是又違反校規(guī),只好當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)了,可惡的是,他還在那嘰嘰喳喳。那是一節(jié)自習(xí)課,氣得我就想上去叫他一下!一會(huì)看我不管,很多人都開(kāi)始說(shuō)話了。我咳嗽了一下,提醒一下他們,他么都當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。終于機(jī)會(huì)來(lái)了,又有一個(gè)說(shuō)話的被我看到了,我立刻走到他那里說(shuō):“站起來(lái)”,他嬉皮笑臉說(shuō):“我在問(wèn)題目呢!”我嚴(yán)肅說(shuō):“問(wèn)題目也不行,不能說(shuō)話”,他無(wú)奈無(wú)可的站起來(lái)了,同學(xué)們看見(jiàn)了,都不敢說(shuō)話了。這次當(dāng)班長(zhǎng),我的感受就是,太累太辛苦了。我們也應(yīng)該想一想,我當(dāng)一天就這么辛苦,老師天天這樣,那要為我們操多少心啊。我要遵守紀(jì)律,聽(tīng)老師的話,讓老師少為我們操點(diǎn)心。

    我的六年級(jí)作文 篇5

      藍(lán)天下,群山連綿不斷,我高興地昂起稚嫩的小臉,雙手插腰,自豪地放聲大笑,金色的獎(jiǎng)牌在胸前閃閃發(fā)亮。每當(dāng)我拿起這張照片時(shí),心中的驕傲便再一次油然而生!俺晒α耍晒α!”我回憶起當(dāng)時(shí)的情景。

      那一天,天氣很好,我和老爸去金頂妙峰山游玩。到了妙峰山,我和老爸開(kāi)始爬山了。剛爬到半山腰,就看見(jiàn)了一個(gè)岔道。走哪一條路呢?我苦苦思索著。這時(shí)候, 老爸開(kāi)口了:“孩子,你走左邊那條路,我走右邊那條路,看誰(shuí)先到山頂,行嗎?”“不行,如果我走丟了怎么辦?”我生氣地對(duì)老爸說(shuō)!安粫(huì)走丟的,咱們少說(shuō) 廢話,比賽開(kāi)始了!痹捯魟偮,老爸就大步地向右邊的小路走去。我看見(jiàn)老爸走了,多少有些害怕,但沒(méi)辦法,只能橫下一條心,大著膽子往前走。雖然路上的風(fēng) 景很好,但是我已無(wú)心欣賞。這時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)草叢里有聲音,嚇得臉色慘白。突然,草叢里躥出一只壁虎。本來(lái)就膽小的我,被嚇得一路小跑,一不小心被石頭絆倒 了,和大地來(lái)了一個(gè)親熱的“擁抱”。“磕死我了”。我大叫一聲,一下子坐到了一塊石頭上。休息了一會(huì)兒,我又開(kāi)始爬山了,我三步并作兩步向前走去,人群中 只有我一人疾走如飛地向上攀登,全然不顧其他人詫異的眼光,累了,就停下來(lái)喘口氣,餓了,就坐下來(lái)吃根火腿腸,渴了,就往嘴里倒點(diǎn)水。經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的努力, 頂峰已經(jīng)近在眼前。雖然我已經(jīng)腰酸腿痛,四肢無(wú)力,恨不得手腳并用,但我都忍住了,咬著牙,奮力攀登。離頂峰只有幾步之遠(yuǎn)了,“堅(jiān)持就是勝利”,這句話時(shí) 時(shí)敲打著我的心。三步、二步、一步!拔覄倮耍页晒α!”我沖著早已站在頂峰上的爸爸高聲大喊。

      一陣陣清風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái),我自豪地望著腳下群山繚繞,山巒起伏的景象,看著胸前刻著“勝利者”字樣的獎(jiǎng)牌,不禁開(kāi)心地笑了。這段美好的回憶,定格在這一刻中。

      看著這張照片,我想起了很多很多。如果沒(méi)有這段經(jīng)歷,在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難,我也不會(huì)勇于拼搏。這段經(jīng)歷使我學(xué)會(huì)了克服困難,更使我邁出了成功的第一步。我會(huì)永遠(yuǎn)把這張照片珍藏起來(lái),讓它陪伴著我走過(guò)人生的坎坷。

    我的六年級(jí)作文 篇6

      在別人眼中,我可是不一樣的哦!在學(xué)校的我,呆呆傻傻的;在畫水墨畫時(shí)的我,是個(gè)全神貫注的小畫家;在家里面我,則是個(gè)小女王。

      學(xué)校里的小呆瓜

      “叮叮叮——”上課了。同學(xué)們迅速回到座位上坐好,等待著老師來(lái)臨。不一會(huì)兒老師就走了進(jìn)來(lái),氣氛開(kāi)始緊張起來(lái)。老師眼光巡視了一圈,開(kāi)始問(wèn):“上節(jié)課叫你們回家背的課文都背好了嗎?”大家都開(kāi)始回答。只有我一聲不吭,依舊呆呆傻傻地坐在自己的座位上,沉浸在自己的世界里。哎呀不好!老師犀利的目光看到我了!我被老師的目光盯著,臉騰一下紅了,從臉一直到脖子根,像個(gè)紅番茄。老師看到我這樣,無(wú)奈地?fù)u了搖頭。

      唉,你說(shuō),我是不是個(gè)小呆瓜?

      畫畫時(shí)的小畫家

      別看我在上課時(shí)呆呆傻傻的,可我在做我最愛(ài)的繪畫時(shí)那可是全神貫注,一點(diǎn)兒都不馬虎!我左手一張白紙,右手拿著水墨畫筆,開(kāi)始畫水墨畫。今天畫的是葫蘆。我先畫了一個(gè)把兒,再畫一個(gè)小括號(hào),下面再接著一個(gè)大括號(hào),這樣,幾筆勾勒出來(lái),一個(gè)生動(dòng)的葫蘆就躍然紙上。

      畫畫時(shí)我總是能十分認(rèn)真,全身心投入,所以同行的朋友都說(shuō)我是個(gè)小畫家。

      家里的小女王

      在家時(shí)我可就是另一面了,叛逆、霸道、嬌氣,是家中的小女王。在家里我一起床,就霸著電視機(jī)一直看,中午吃飯也不在飯桌上吃,而是端一碗到電腦前,邊看邊吃,漫不經(jīng)心。遇到不愛(ài)吃的菜就氣不打一處來(lái),撅著個(gè)嘴巴發(fā)小脾氣。爸爸媽媽對(duì)著這樣的我常常搖頭。

      這就是三個(gè)我。

    我的六年級(jí)作文 篇7

      人的一生會(huì)遇到很多人,其中一些人會(huì)讓你非常佩服。我雖然是一名小學(xué)未畢業(yè)的十幾歲的小學(xué)生,但我也遇到了讓我最佩服的人,他是一位清潔工人!

      去年的一個(gè)夏天,一場(chǎng)大雨剛剛過(guò)去,天空中的烏云還沒(méi)有散盡,由于我昨天答應(yīng)了同學(xué)去他家玩,所以不得不走出家門。街上的人很少,路上積水也很深,我小心翼翼地從水淺的地方慢慢往前走。旁邊的柳樹(shù)經(jīng)過(guò)雨水的洗禮,顯得更加青翠。忽然,我看到前面有個(gè)清潔工彎著腰不知在干什么。我走近一看,只見(jiàn)他亂蓬蓬的頭發(fā),細(xì)小無(wú)神的眼睛,癟塌的鼻子,很不成比例的鑲在一張皺巴巴的臉上。他上身穿的是黃色短褂,下身穿的是一條灰色的褲子。他卷著袖子,正伸手去掏下水道的垃圾。水很臟,下水道口有一股難聞的氣味,但他卻像全然不知似的,低著頭認(rèn)真清理。這時(shí)我忽然不再覺(jué)得他頭發(fā)亂,眼睛小,鼻子塌,不再覺(jué)得他的臉不成比例鄒巴巴。我對(duì)他有了重新的評(píng)價(jià),我覺(jué)得他是那么的偉大,就像這雨天里的一道彩虹,讓過(guò)往的行人駐足觀望,讓他們肅然起敬!

      我走到十字路口,忍不住回頭向那位清潔工望去,卻看到令人氣憤的一幕:一個(gè)高中生模樣的男生,穿著嶄新的運(yùn)動(dòng)服,背著書(shū)包,騎著自行車飛快的從清潔工身邊的水洼沖過(guò),濺了清潔工一身污水。那個(gè)高中生就像沒(méi)看見(jiàn)似的,頭也不回得飛快騎車離開(kāi)了。那位清潔工站起身來(lái),用細(xì)小的眼睛望了望那個(gè)已經(jīng)遠(yuǎn)去的高中生,茫然的臉上顯出難以名狀的神色—是憤怒?但很快他又笑了笑,似乎理解了高中生急于上學(xué)的心情。他什么也沒(méi)說(shuō),彎下身子繼續(xù)清理垃圾。

      看到這些,我不禁想:在有些人眼里清潔工的工作十分低賤,他們對(duì)清潔工很不尊重。然而我認(rèn)為,清潔工的工作和工人、農(nóng)民、老師一樣都是高尚的,他們默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),受到誤解、委屈,卻毫無(wú)怨言。

      通過(guò)今天的經(jīng)歷使我覺(jué)得清潔工也是我們需要敬佩的人,他也確實(shí)是我敬佩的人。雖然我們并沒(méi)有眼神語(yǔ)言的交流,但是他的行為教會(huì)了我很多很多,把我最誠(chéng)摯的謝意送給您—我最敬佩的清潔工人!

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