【熱門】走進(jìn)六年級作文45篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的走進(jìn)六年級作文，歡迎大家分享。
走進(jìn)六年級作文 1
從小我就喜歡讀書，特別是《安徒生童話》，它伴隨我走過了十一個春秋，當(dāng)小息時或睡覺前，我總愛捧起它，體會體會其中的意境。
夜晚，天上掛著一輪皎潔的明月和幾顆稀疏的星星，一切是那么的寧靜而神秘。在如此的境界里，讀讀書將是多么好的事情啊。于是，我拿起《安徒生童話》，想讀一讀。
怎料，書卻自動打開了。月光灑遍了窗外，眼前的一切都閃爍著銀光。突然，一道綠色的閃電劃過夜空，直射我的眼睛，我下意識的閉上了雙眼。當(dāng)我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己正在一艘大船上，大船的裝飾很考究，大大的帆、高高的船燈，使我不敢相信自己的眼睛。這時，我聽見了一陣腳步聲，我連忙躲在一堆箱子的后面。
走來的是一個年輕的男子和一位漂亮的姑娘，她們的衣著和我現(xiàn)在的衣裝就仿佛隔了幾個世紀(jì)。他們站在船頭愉快地交談著。這時，一個披著金黃色長發(fā)的美麗姑娘浮出海面，可是她的裝束和我們的并不相同。她蔚藍(lán)的眼睛凝視著船上那個的年輕男子，嘴里仿佛說著什么。我連忙從船上的地道下去，打開地窖的門，想到大海里去找她，可是我一進(jìn)大海，便暈了過去。
當(dāng)我醒來，發(fā)現(xiàn)自己躺在軟軟的床上，房間里的一切是那樣富麗堂皇：墻壁是用珊瑚砌成的，窗戶是用透明的琥珀做的，天花板上鑲嵌著各色各樣的`貝殼，一張一合，貝殼里還有千萬顆珍珠。我向右一看，是一個小姑娘，“是你？”我驚喜地發(fā)現(xiàn)，她正是我要找的那個小姑娘，只是它的下半身和我們不同，并不是兩條腿，而是一條粉紅色的魚尾巴�！拔覀円娺^面嗎？”她問�！皼]有，你叫什么名字？”我問道。她說：“我在家里是最小的，你就叫我人魚姑娘吧。”我高興地說：“人魚姑娘，是你救了我？”“嗯，我們?nèi)唆~，年滿十五歲時就可以去海面上看看了，我聽姐姐說，你是人�！薄皩�，我生活在陸地上，那里很美。不過你這里不是海底嗎？怎么，沒有海水？”人魚姑娘笑了笑，說：“噢，你是說這個啊，這是我的房間，我叫人把海水放出去了，好叫你休息。對了，明天是我十五歲的生日，你陪我一起去海上吧�！蔽艺f：“當(dāng)然好了，可是，我不會游泳啊�！薄霸囋囘@個�！比唆~姑娘拿出了一粒白色的東西，遞給我，“它可以讓你在海底來去自如�！蔽曳滤�，自由自在地和人魚姑娘在海底一起玩耍。
晚上，我和人魚姑娘一起浮上水面，看到了那艘大船，上面燈火輝煌。我說：“我去問問他們在干什么。”我打開地窖的門，看見一位胖廚師，便問：“廚師，船上在干什么呢？”“今天是王子的生日初中，大家正在忙活位王子舉行舞會呢。”廚師回答。我關(guān)上門，游回人魚姑娘身邊，說：“王子過生日呢�！薄拔蚁肷先ヒ娨娡踝�，能見王子一面，我愿意付出我的全部�！比唆~姑娘說。這時，人魚姑娘的一個姐姐游上來，說：“妹妹，你真的決定要見王子，見王子，必須有兩條腿才行�！薄班�，可是，我怎樣把這條討厭的魚尾巴換成兩條腿呢？”人魚姑娘問道。那個人魚說：“妹妹，我聽奶奶說，換成兩條腿要付出很大代價的，光是生命，就很長。我們?nèi)唆~能活三百年，而人差不多能活八、九十年，所以，變成人要損失二百多年的生命�！薄拔也慌��！比唆~姑娘雖然很堅定，但是聲音顯然有了些顫抖。那個人魚接著說：“可是，還要去找海女王，她才能幫助你。”說完，那個人魚便游回了海底。
“誰是海女王？”我問道。人魚姑娘說：“海女王是除了我父親、我奶奶以外海里權(quán)力最高的人魚了，她精通藥理，可是，一般人魚很難接近她的王宮�！薄澳俏覀冞�要去找她嗎？”我問�！班�，為了王子，我可以付出一切。”人魚姑娘說。我們潛入海底。
來到海女王的宮殿，人魚姑娘找到海女王，問道：“海姨，我要變成人，您能幫我的忙嗎？”海女王上下打量了人魚姑娘一番，說：“要雙腿，必須用你那美妙的聲音作交換，你行嗎？”人魚姑娘堅定地說：“行，我愿意！”海女王拿出一瓶深藍(lán)色的藥水，請人魚姑娘喝了下去，“啊！”一聲撕心裂肺的叫喊，我連忙抱住她。霎時，她的魚尾巴變成了修長而美麗的雙腿。海女王送給她一件華美的晚禮服。
來到宴會大廳，王子正和一位鄰國公主快樂的舞蹈著。他見到人魚姑娘，被她的美麗驚呆了，王子立即放開鄰國公主，徑直向人魚姑娘走過來：“小姐，你叫什么名字？”人魚姑娘的眼睛里透出憂傷，她輕輕的碰了碰我的手，我說：“王子，她不能說話……”“沒關(guān)系，美麗的姑娘�！蓖踝永鹚氖郑p輕跳起舞來。我悄悄從地窖下了海。
剛剛來到城堡門口，海女王就出現(xiàn)了，她手里拿著一瓶紫色的藥水：“這個，可以讓小魚恢復(fù)聲音，但是——”“但是什么？”我急切地問。“但是，如果王子心里沒有她，她就會在他變心的第二天早晨化作青煙，灰飛煙滅�！焙Ｅ醢阉庍f給了我。我橫下心，回到舞會大廳。
人魚姑娘正忘情的與王子跳舞。我走過去拉拉她的衣袖，她立即跟我過來�！斑@是海女王給的藥，能讓你恢復(fù)聲音�！蔽艺f。人魚姑娘的眼睛里突然有了神采�！翱墒牵踝尤羰遣粣勰�，你就會在他不愛你的第二天早上化作青煙飛滅……你愿意喝嗎？”我接下去說。人魚姑娘沉默了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這就是愛的力量哪！愛的力量可以幫助人戰(zhàn)勝一切！我把藥給她，她喝下去�！拔摇遣皇悄苷f話了�！彼f道�！笆前。�！”我興奮不已。
這時，正巧上王宮里的女孩子位王子獻(xiàn)歌，人魚姑娘也跑上去唱了一首，她的聲音比其他公主的聲音美妙得多，國王、王后向她投來贊賞的目光，王子也向她鼓掌……這時，我感到自己輕飄飄的，像一朵云，一直飄啊飄，飄上了天空。我急忙喊：“人魚姑娘，人魚姑娘……”
我回到了家，睜開眼睛，我發(fā)現(xiàn)原來，這僅僅是個夢。
晚上，我又做了一個甜甜的夢，夢見人魚姑娘和王子在一起，生活得很幸�！�
走進(jìn)六年級作文 2
我坐在樓下公園的長椅上，手上拿著繪畫板，右手的筆在調(diào)色盤中不斷地打圈，這次寫生的上色，完全沒有想法啊！我百無聊賴地呆坐在長椅上。要是她還在這里就好了。
我的思緒不知不覺中回到了一年前。
那天，仿佛也是同樣的場景，我正坐在長椅上寫生，秋天樹上的黃葉被風(fēng)一一吹落，草坪上楓樹的紅衣隨風(fēng)擺動，迷人極了。我正沉醉在這美景中時，她走進(jìn)了我的視線。她看到我后，竟徑直向我走來，站在我邊上仔細(xì)打量這幅畫后，拿起我的筆刷在我的畫作上留下了明亮的幾道色彩，如彩虹一般使我的畫作變得多姿多彩起來。實在是太妙了！我轉(zhuǎn)過頭去看，只見她臉上也掛著如彩虹一般明媚的笑容，與陽光一起，溫暖了我的心�！澳闶菍W(xué)畫畫的嗎？”我忍不住問她�！拔沂菍W(xué)美術(shù)設(shè)計的，以前經(jīng)常練習(xí)寫生。我最享受沉浸在大自然中的感覺了。”就這樣，我們偶然地成為了畫友，我們約定了時間一起出游寫生，她還帶我去她的大學(xué)參觀過，和志同道合的人一起寫生的感覺真好。我坐在她身邊，享受著溫柔的軟風(fēng)緩緩地拂過臉頰。我畫累了，就看著她如何作畫，那一筆一畫在紙上勾勒出的痕跡活靈活現(xiàn)，令人心曠神怡。她還手把手教我怎么分層次地上色，解決了我“上色難”的`毛病。和她度過的日子實在是太快樂了，可是之后她去了外地工作，就很少回來了，我已經(jīng)很久沒有見過她了……
自從她走進(jìn)了我的視線那天，我的生活仿佛也被改變了，現(xiàn)在寫生已然成了我熱衷的愛好之一。
我翻開新的一頁，在畫紙上輕輕描繪出我第一次見她的情景……
走進(jìn)六年級作文 3
古人都說，溫州是個山清水秀，氣候宜人，物華天寶，人杰地靈的好地方。那里也有許多著名的景區(qū)，比如玉蒼山，北雁蕩山，洞宮山，甌江……。
相信大家都去過雁蕩山吧，那里可是中國的“十大名山”之一，史稱“東南第一山”，是溫州5A級的旅游景區(qū)，總面積有450平方公里，有著獨(dú)特品格，“日景耐看，夜景銷魂”，“觀山景，嘗海鮮”，“一景多變，移步換形”，這是它區(qū)別于中國其他名山大川的`三大特色。
而作為以山水勝名的楠溪江位于浙江省溫州市北部的永嘉縣境內(nèi)。南距溫州市區(qū)26公里，東與雁蕩山毗鄰，西接縉云仙都，北與仙居景區(qū)接壤。楠溪江總面積671平方公里，是國家5A級旅游區(qū)，是世界地質(zhì)公園。天氣炎熱時那可是一個避暑游玩的好地方呢！
溫州人好客豪爽，溫州一直被美譽(yù)為“魚米之鄉(xiāng)”。這樣得天獨(dú)厚的資源，與這樣性格熱情，生活優(yōu)越的人來個天地人和，就打造出了特講究吃的溫州人了。溫州的特色小吃有燈盞糕，長人餛飩，矮人松糕，豬油糕等等。燈盞糕據(jù)說在元末明初劉伯溫義軍攻溫州城時和城內(nèi)義軍聯(lián)絡(luò)暗號，為“等斬”糕，溫州俗話“等斬”和“燈盞”是同音。另據(jù)傳清光緒末年，溫州人陳大姆、陳碎姆兩兄弟，在東門陡門頭設(shè)攤炸燈盞糕，內(nèi)陷是豬腿肉和白蘿卜絲，外皮用黃豆、米粉漿和面粉拌和，采用鮮豬油炸制。因外形酷似古代扁圓形的菜油燈盞，故得名“燈盞糕”。這可是我最喜歡的小吃呢！
“矮人”松糕也不例外�？谷諔�(zhàn)爭時期，20世紀(jì)40年代，原來學(xué)過木雕的溫州人谷進(jìn)芳在五馬街口擺現(xiàn)炊現(xiàn)賣的松糕攤。他家爐上炊出的松糕，質(zhì)地晶瑩，糕點(diǎn)上點(diǎn)綴著桂花、紅棗和豬肉，因用料講究，制作精細(xì)，口感松軟棉糯，甜中有咸，清香可口，一年四季老小皆宜，因其人個子矮，遂以矮人松糕出名……
經(jīng)過我的代言，你們對溫州也有所了解吧，雖然溫州還有好多名勝古跡，在這暫不再一一介紹。
期盼你的到來，熱情好客的溫州人在恭候著五洲四海朋友的光臨！走進(jìn)溫州一一溫馨小資的美食之城，幸福之鄉(xiāng)，山水之都。
走進(jìn)六年級作文 4
我們現(xiàn)在的環(huán)境太臟啦：爛紙到處都是，廢塑料滿天飛，人們隨地吐痰，到處堆滿垃圾。在我們的周圍，空氣變臟了，水變臭了，亂砍亂伐樹木,最可怕的是出現(xiàn)了沙塵暴。有一天，我正在馬路上玩，突然，一場特大的沙塵暴出現(xiàn)了。頓時，飛沙走石，遮天蔽日，真象《西游記》里妖怪出現(xiàn)差不多。我睜不開眼，找不到路，又無處藏身。正在這時，眼前一亮，出現(xiàn)了一個金光閃閃的飛碟。緊接著，聽到一個聲音在喊：“小朋友，快來這兒避風(fēng)。”我想也沒想，就跑了進(jìn)去。啊，里面可真美呀，與外面的世界大不相同，里面空氣新鮮、溫潤，到處擺滿了鮮花，還播放著優(yōu)美的音樂。從一個房間里出來一個人，外貌奇特，對我說：“你好，我叫阿鐵，是來你們二十一世紀(jì)旅游的，你們這兒別的都不錯，就是環(huán)境太差，我準(zhǔn)備帶你去22世紀(jì)看看，怎么樣？”“那怎么去呢？”“穿越時空隧道唄！
”我一聽高興極了。飛船開起來了，速度極快,我耳邊只有呼呼的風(fēng)聲。穿過一個長長的隧道，就這樣我和阿鐵來到了22世紀(jì)。22世紀(jì)的'地球可真美啊！
到處是參天的大樹，綠油油的草地和芳香的鮮花。這兒氣候溫暖，濕潤，空氣清新。我忍不住深深地吸了一口氣，一下子被陶醉了�？囱�，小魚在清澈的河水里自由自在地游著，小鳥在枝頭唱著歡快的歌，多彩多姿的蝴蝶在花間飛來飛去。我迷戀這優(yōu)美的環(huán)境，久久不愿離去，可我又想念爸爸、媽媽、老師、同學(xué)，又想起了我們今天的地球。我在想：為什么我們不能愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，美化環(huán)境，讓世界早一點(diǎn)兒進(jìn)入這清潔的明天呢？
走進(jìn)六年級作文 5
你，是一條蜿蜒的小路，帶我走進(jìn)一個全新的世界；你，是一抹亮麗的彩虹，絢爛我生活的內(nèi)容；你——成語，歷史的印記，如一輪新月在汗青與現(xiàn)實中低綺戶，照無眠。
成語是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應(yīng)用的，它代表了一個故事或者典故。
花開花落，歷史不將復(fù)。歲月一次又一次地沖刷著那些遺留下來的與現(xiàn)實不相符的印記，無人能抵。詩詞絕美而有意境，終不過成為歷史華麗的篇章。書法雖代代承傳得已延續(xù)，卻不復(fù)當(dāng)日的輝煌。成語卻在奔涌激流，順著歷史的長河毅然前進(jìn)。如今，成語已不似從前那般不能盛傳，至今，它已刪去了當(dāng)初那股文縐縐之氣，變得任何人都很適宜。在新時代的發(fā)展中，它越來越融入人群，隨處可聞�，F(xiàn)如今，廣告詞因為運(yùn)用了成語而變得更加吸引人們的眼球，各行各業(yè)都樂此不疲。
成語可以強(qiáng)大到概括一段平凡而又溫馨的溫情。
她熟悉他每個朋友，知道他們的名字、性格、故事，他也知道她的每個朋友、同事。他們不管再忙，每個星期都有一個固定的時間單獨(dú)在一起，無論在什么地方。這段時間里，他們不需要有壓力，只需要放輕松，他們互相交流彼此的煩惱何所掛念的事情。撇去他們倆的關(guān)系，倒像是兩個無話不說的密友，毫無保留。這兩個人是我的父母。兩人并不是時時刻刻都在一起，經(jīng)常會有工作上的'事需要出差，出差的這幾天，每天晚上打電話，從無間斷。電話不是報平安那種，是真的在煲電話粥。睡覺的時候，電話里互說晚安，再發(fā)一條短信。他們的故事總是那么平凡，卻又不容忽略。一家子總是和和睦睦，并不是真的到那種沒有脾氣的地步，而是兩個人都懂得讓一步，但卻不是相敬如賓，因為那樣反而顯得疏遠(yuǎn)，若是用一個成語來形容他們，應(yīng)當(dāng)是相濡以沫了。
成語的應(yīng)用總是這么廣。隨著時代，漫入人心。歷史中，它風(fēng)華不減，容音依舊。
走進(jìn)六年級作文 6
那是雨后的一天，溫暖的陽光透過紗窗灑在我的臉上，耳旁的鳥鳴聲又一次響起，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。這是走進(jìn)大自然的好天氣。
剛走進(jìn)深山，就與微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著露珠和芳草的清香，令人心曠神怡。這里少了城市的喧嘩和世俗的浮華，卻感覺多了一分舒適。
放眼望去，漫山遍野的都是綠色的竹林，如一片碧玉，綠得純粹。
這兒的竹子各有千秋，有的高聳入云，直插云霄；有的如一位德高望重的老人，知識淵博，滿腹經(jīng)綸，沉重的連腰都抬不起來；有的則像慈愛的父親，為孩子遮風(fēng)擋雨。有人說：“竹，有著清高又淳樸的氣質(zhì)，清麗又脫俗的風(fēng)韻，清幽有雅致的意境，清心又自在的悠閑，還有那不為世俗的顛覆，不為塵世所打擾，自凈自清，自善自美的精神�！蔽蚁脒@不正是我們應(yīng)當(dāng)去學(xué)習(xí)的地方嗎？
走進(jìn)竹林深處，竟發(fā)現(xiàn)幾顆剛破土而出的小竹筍。它們一個個小巧玲瓏，是多么可愛！而它們沖出泥層，破蛹成蝶，接受陽光的洗禮時，那種拼搏向上，不輕易言放棄的精神又一次震撼我的心靈。
前方，一顆風(fēng)燭年殘的古樹映入眼簾，光滑的樹干被歲月的蒼�？坛隽艘坏赖赖栋趟频腵傷痕，腐朽的樹枝見證了這一路上的大風(fēng)大雨，多少春秋的輪回使一顆嬌小的樹苗化為今日的模樣，不禁使我黯然淚下。
再向上走去，便是山頂了！我一鼓作氣，爬上山頂，欣賞著山下的美景時，一股“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的情懷油然而生。
或許這就是大自然，他不僅給了我視覺上的享受，更給予我人生的道理，讓我受益一生。
走進(jìn)六年級作文 7
秋天似乎是在暑氣未盡時他就到了。剛進(jìn)秋天，午間的陽光還很強(qiáng)烈，燥熱也還在，要不怎么會有“秋老虎”之說呢？
或許是突然的飄落了雨絲的早晨，涼意習(xí)習(xí)，秋天才真的來了。
從夏天的炎熱中熬過來，在清涼的秋天里，人們是面上含笑的，這樣美好的秋天，為啥不走出去，到大自然中去漫步，去放歌，去賞風(fēng)高云淡，去觀落日繁花。
秋天的天空是湛藍(lán)而高遠(yuǎn)的，秋天的云彩是多變而奇幻的�？窗。ь^往上看，云絲絲縷縷飄浮在空中，輕輕的像羽毛飄飛，又像片片魚鱗鋪張開來；而當(dāng)你沿臺階登上一座高山，厚實的云層離你那樣近哦，仿佛觸手可及；又有一天，你在街巷里漫步，無意間望向高的樓頂，潔白的`堆積的云好像長在了高樓之上，鋼筋水泥森林頓時活力四射啦！而藍(lán)天白云倒映水中，那就是一幅清麗的山水畫哦！
秋天的色彩是斑斕而鮮亮的。那生長于大漠之上的胡楊是秋天最壯麗的景色，她昂揚(yáng)，她倔強(qiáng)，她莊嚴(yán)，她綻開的一片金黃在陽光下熠熠生光，而那隱約著的綠色亦是蓬勃蒼勁的。當(dāng)我們徜徉在胡楊林中，秋日的陽光暖暖的，秋日的風(fēng)兒也是暖暖的，就這樣慢慢的走著，聆聽秋日的絮語，傾聽胡楊的告白，心也沉靜。
秋天一定要去登山，否則你是無法理解層林盡染的意境的。
要描繪秋天的色彩就不能不說說紅葉，走進(jìn)一座園子，或漫步于街邊，微風(fēng)中搖曳的紅葉是最奪目的，我們會不自覺的停下匆忙的腳步去駐足欣賞，會拍下他鮮艷的記憶。
秋天的果實的色彩也是鮮亮而又讓人垂涎欲滴的。
又是一夜的秋雨，落葉積了厚厚的一層，踩上去是柔軟的踏實的，聞聞混著泥土味的落葉有一股清香呢！孩子們在鋪滿落葉的地上開心的奔跑，微黃的陽光斜射在樹林，那是一個夢幻般的世界！
朋友，這個秋天，你是不和我一樣走進(jìn)了溫暖，走進(jìn)了詩意，也走進(jìn)了夢幻呢？
讓我們一起吟幾句秋詞吧，“一樹一葉一飄零，半世浮塵半世情”“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”！讓我們多情的活在這柔情的世界！
走進(jìn)六年級作文 8
跑了四個多小時，終于來到了日照，現(xiàn)在終于可以見證大自然創(chuàng)造的美好。
我們第一次來到九仙山，這些梯田，都擺放的井井有條，但好像不是刻意擺放的，因為給人清新淡雅的感覺，讓人心曠神怡，把煩惱都拋在腦后。我覺得這就是大自然的神奇力量。這條嫩路的'草鋪在一望無際的群山之上，似乎給群山披上了一層簡單的外衣。
沿著長長的礫石路，我們來到了大峽谷，在那里，斯通堅定地站在無盡的溪流中，像強(qiáng)大的騎士一樣，捍衛(wèi)著這個地區(qū)的和平與穩(wěn)定。這里的水過不了膝蓋，但依然清澈見底。透過水面，你可以看到小魚小蝦在水里玩耍。他們是來歡迎我的嗎？你在找食物嗎？我和我一樣來這里看風(fēng)景。我更進(jìn)一步。我看到一些石頭。他們的一些棱角幾乎被打磨得很光滑。我猜它們一定存在了幾百年。
第二天我們來到了五蓮山，非常陡峭。我們只能借助巖石或小樹爬上它。當(dāng)我們接近山頂時，我們來到了一片森林，到處都是綠色，以至于我分不清哪棵樹是哪棵草。突然，成千上萬的綠色中有一點(diǎn)紅色。我走近一看，原來是一顆野草莓。他看起來像桑葚，只是他是鮮紅色的。在這片森林里，只有那條土路指引著我們前進(jìn)。森林里到處都是纏繞的藤蔓，樹葉上有幾滴露珠，在陽光下釋放著自己所有的美麗。
經(jīng)過我不懈的努力，我終于爬到了山頂。我呼吸著新鮮空氣，涼風(fēng)吹著我的頭發(fā)。這一刻，我有種被征服的感覺。這一刻，我想到了以前從未想到的事情；大自然為我們創(chuàng)造了一個美麗的奇跡。我們是否也應(yīng)該珍惜他的創(chuàng)作？
走進(jìn)六年級作文 9
2030年的一天，我坐在美國紐約聯(lián)合國大樓的辦公室里。突然，電話響了，電話里傳來一個洪亮的聲音：“我是森林王國的虎王，我想邀請你來拜訪我們�！弊鳛樽o(hù)林使者，很高興接受邀請。
我按下桌子上的按鈕，兩個機(jī)器人把我推到一艘飛船下面，這是世界上最快的'f—214飛船。我上了宇宙飛船，不到一分鐘就越過了森林。我看到茂密的枝葉層像天然的陽傘一樣封住了森林。我通過衛(wèi)星定位系統(tǒng)準(zhǔn)確地降落在森林王國。虎王見到我高興地說：“歡迎，我?guī)銋⒂^一下我們的森林王國！”話音剛落，一只強(qiáng)壯的獅子跑到我面前，于是我騎在獅子背上，黑貓警長在前面開路，猴子和松鼠在樹上向我招手，我們向森林深處出發(fā)。一路上，我被這里的美景所吸引：高大的樹木郁郁蔥蔥；一束束野花，紅的，黃的，五顏六色，爭奇斗艷，散發(fā)出陣陣清香。當(dāng)我走近這些美麗的花朵時，它們張開花瓣，向我微笑起舞。然后去了林場，那里種滿了各種各樣的植物，比如唱歌的花，長滿西瓜的樹。離開農(nóng)場后，我去了森林醫(yī)院和森林派出所。
不知不覺天色已晚，我們?nèi)ハ叺纳志频陞⒓泳蹠Ｎ灮鹣x拿著燈籠，貓頭鷹站崗，花兒跳舞，小草跳舞，兔子和小花貓一起快樂地跳舞。突然一只大象向我走來，遞給我一只紅色的長鼻子香蕉：“請嘗嘗我們剛剛培育的新品種。很甜。”我嘗過了，真的名不虛傳。
第二天早上，我告別了美麗好客的森林王國，乘坐宇宙飛船回到了這座城市。我想把這段難忘的經(jīng)歷告訴每一個朋友，希望人類永遠(yuǎn)熱愛自然，和動物朋友和平相處。
走進(jìn)六年級作文 10
每年秋天的早晨，我推開門去看美麗的秋天的天空。清新的空氣真涼爽。藍(lán)天上飄著云朵如錦花，潔白如雪。還有幾只海燕飛到南方，白色的羽毛在藍(lán)天上飛舞，就像冬天穿的棉襖。陽光照耀在高高的天空，讓清澈的海水更加美麗清澈。它似乎在想：我會讓秋天更美麗，更繁榮。
來場，��！好美！飯是金黃色的，像一層黃高粱，隨風(fēng)飄動，仿佛有人講了個笑話，彎了腰，像一位女士在臉上擦胭脂，像一個做錯了事羞紅了臉的小女孩，最像一個去酒吧喝酒，臉都紅了的男人。無風(fēng)的時候，要挺起胸膛，像戰(zhàn)士一樣守護(hù)田野。
我忍不住走進(jìn)果園，抬頭一看。哇！多高的樹��！有柿子樹、蘋果樹和一棵葡萄樹。你看，火紅的蘋果樹像一團(tuán)燃燒的`火，像一位女士涂的口紅，閃著金光�？纯蠢鏄�，金黃的梨皮，就像金黃的葉子，又像美國人的頭發(fā)，那么黃，梨子好像在說：“嘗嘗！我的品味很好�！蔽胰滩蛔≌乱粋�咬了一口。"!很好吃。我一下子全吃了，忍不住舔舔嘴唇。
聽著！“秋蟲演唱會開始了�！鼻锵x們都自帶樂器表演�？炜�！小蟋蟀拿出他最好的小提琴，“吱吱”地拉著；小蜘蛛也來湊熱鬧，帶了一把口琴來吹，吹的口琴“咝咝”作響。多好！蚱蜢拿來一架一直彈的鋼琴，響了一聲“丁丁�！薄９χ蠖亲�，拉起二胡吱吱叫。音樂起伏不定，就像山上流淌的泉水，就像荒涼草原上吹著的春風(fēng)。
看到如此美麗的風(fēng)景真令人興奮。
秋天，你沒有春天那么明亮，但你果實累累。你沒有春天那么迷人，夏天那么炎熱，冬天那么含蓄，秋天那么美麗。
走進(jìn)六年級作文 11
“叮鈴鈴”淘氣的鬧鐘弟弟早從經(jīng)等不及了,他發(fā)出了刺耳的聲音。原來,第二天已經(jīng)到了。我走到洗手間,打開水,水娃娃歡快的跳了出來,我洗漱完畢。“呼嚕呼�！钡某酝炅嗣牢兜脑绮�。背著書包走出門,“呯”的一聲關(guān)上了門,迎著朝陽,走向?qū)W校。
馬路上車水馬龍,車子的“叮鈴鈴-叮鈴鈴”的聲響,像是一首交響曲。走進(jìn)校園,我跑到了樓上“啪嗒啪嗒”。樓道上書聲朗朗,每個同學(xué)嘴里發(fā)出的響亮的聲音,聽著就讓人心神一震。上課的時候到了,鈴聲“叮鈴鈴”的響了,同學(xué)們立刻坐好。等待著老師的到來。語文課上,同學(xué)們的'筆發(fā)出發(fā)出的“唰唰”聲,如同指揮家手中的指揮棒發(fā)出呼呼聲。音樂課上,同學(xué)們唱出的和諧音符,配上老師拉的手風(fēng)琴發(fā)出的優(yōu)美動聽的音樂世界里。
中午回到家,“呼嚕呼�！钡某酝晡顼�。躺在了床上,空調(diào)還在發(fā)出“呼呼”的輕響�！稗Z-轟”一陣?yán)茁?把我從夢里喚了回來。烏云弟弟被嚇得哭了起來。豆大的雨點(diǎn)飛了下來,打在雨傘上,發(fā)出異常清脆的音響。不一會,風(fēng)哥哥從夢中醒來�！昂艉�-乎”小雨點(diǎn)們慌忙地逃竄,漸漸的,雨小了,“滴答滴答”太陽公公帶著墨鏡走來了。大地上的雨水消失了,雨弟弟也回家了。
下午,上課了,同學(xué)們個個努力學(xué)習(xí)。下課了,滿園的歡聲笑語。我們幾個奔向后操場�！班�-嗒嗒嗒”一口氣沖到了后操場,“呼呼”我們坐在地上。不一會上課了,經(jīng)過鍛煉后。球賽開始了“呯”、“啪嗒”……
晚上到了,爸爸、媽媽回來了。就聽見廚房里,鍋碗瓢盆們開了一次演唱會。不一會,一陣香味飄了出來。琴聲響了起來“哆哆……
走進(jìn)六年級作文 12
愛國主義教育基地——沙家浜，我已經(jīng)游覽過好幾次了，可每次去都有新的收獲。星期六上午，我又走進(jìn)了沙家浜。
進(jìn)入蘆葦塘風(fēng)景風(fēng)，仿佛走進(jìn)了一幅水鄉(xiāng)風(fēng)景畫。清澈平靜的湖水宛如一幅美麗的綢緞。走近一看，一群魚兒在水草叢中竄來竄去，不時，漂出一個個水泡泡。一隊小鴨子在水面上嬉戲追逐。遠(yuǎn)處，幾葉滿載游客的小舟從蘆葦叢中慢悠悠地飄出來。突然，一艘快艇從湖面掠過，濺起一朵朵潔白的浪花，仿佛在一匹翠綠的絲綢上繡上了一圈雪白的的.蓮花。密密麻麻的蘆葦有兩米多高，秋風(fēng)吹過，挺拔的蘆葦發(fā)出嘩啦啦的笑聲。金黃的葦桿、狹長的葉片、雪白的蘆花跳起了歡樂的舞蹈。遠(yuǎn)處，竹橋、小屋、涼亭、籬笆、柳林、時隱時現(xiàn)；茶館、酒樓、戲臺，佇立塘邊。
沙家浜蘆葦塘位于陽澄湖與昆澄湖之間，水產(chǎn)資源豐富。中午，我剛踏進(jìn)水上餐廳，主人立即把生津清火的糯米鮮藕、細(xì)膩爽口的鯽魚燉蛋、營養(yǎng)豐富的紅燒鱔魚、回味無窮的蟲草燉鱉，擺上了餐桌。我一邊暢飲甘甜清爽的蘆根茶，一邊品嘗著天下聞名的陽澄湖大閘蟹。
到了沙家浜一定要去春來茶館。我在七星灶旁手端茶碗，觀賞對面戲臺正在表演的京劇《沙家浜》片段。當(dāng)?shù)氐睦蠣敔敻嬖V我，沙家浜蘆葦塘里到處流傳著抗日軍民同仇敵愾、并肩作戰(zhàn)的傳奇故事。阿慶嫂是當(dāng)時無數(shù)從事地下抗日聯(lián)絡(luò)工作同志的縮影，她們?yōu)榱搜谧o(hù)新四軍、搶救傷員、傳送情報，巧妙地與敵人周旋，是常熟人民的驕傲！爺爺滔滔不絕地講起了英雄故事，把我?guī)нM(jìn)了抗日烽火中的沙家浜……
晚霞映紅了蘆葦塘，今日的沙家浜一是幅畫，是一首歌，是一個壯麗的舞臺。沙家浜人民每天都在這里上演著威武雄壯的話劇啊！
走進(jìn)六年級作文 13
活動還沒開始，校園里已經(jīng)人聲鼎沸，熱鬧極了！大家教室里掛滿了七彩的小旗子，像一個個蒙古包。在最前邊的兩張桌子上放著許多西藏的特產(chǎn)。如：牛肉糖、青稞酥、酥油茶等。一切籌備就緒，就等著同學(xué)們前來體驗。
活動開始，大家教室門口排起了長龍。作為主辦方的大家，穿著漂亮的藏服跳起了西藏舞。大家心里數(shù)著節(jié)拍，有步伐地跳著。幾個小朋友也來湊熱鬧，跟著大家翩翩起舞。音樂結(jié)束，大家還言有未盡。低年級的小朋友一個勁地說：“真好玩，真有意思！”緊接著，就是獻(xiàn)哈達(dá)了。這是藏族人民最一般的禮節(jié)。表達(dá)了對客人熱烈的歡迎和誠摯的敬意。我雙手捧起一根潔白的哈達(dá)，躬腰雙手高舉與肩平，伸手向前，掛在了小妹妹的'脖子上。一邊說：“扎西德樂！”小妹妹眨巴眨巴眼睛，好奇地說：“姐姐，你太客氣了。對待后輩，還行這么大禮？”我笑著說：“這是藏族人民最基本的待客禮儀，你可要記住了哦�！薄霸瓉砣绱耍矣謱W(xué)了一招�！毙∶妹靡贿呎f著，一邊甩著長長的哈達(dá)，蹦蹦跳跳著。我拉起她的手說：“走，我請你喝酥油茶。敬茶也大有講究，你可要看好嘍�！笨蓯鄣男∶妹弥秉c(diǎn)頭，嚷嚷著：“我也要學(xué)�！�
我雙手捧起一杯香香的酥油茶，還沒端到小妹妹跟前，她就迫不及待地來接了。我慎重地告訴她：“主人雙手敬茶時，要端到客人面前才能接，而且端茶的手指不可以伸到杯子里面。”“姐姐，我也請你喝一杯�！闭f完，端起茶杯有模有樣地端到了我的面前，我雙手接過，說了聲謝謝。小妹妹感嘆到：“沒想到，藏族禮儀這么多，這么講究。今天真讓我大長見識。”
教室里前來體驗的同學(xué)愈來愈多，三百條雪白的哈達(dá)一會兒工夫全送完了�！坝履辏紊裰荨被顒右苍谝黄瑲g聲笑語中結(jié)束了。
走進(jìn)六年級作文 14
大自然是一個神奇的音響世界,它擁有各種奇特的歌手.每當(dāng)這些歌手唱起歌來時,你猜,會怎么樣呢?告訴你吧,這時大自然的歌聲會鉆進(jìn)你的耳朵,流進(jìn)你的心房,讓你感受到大自然的神奇與美妙.接下來,讓我們一起走進(jìn)這個神奇的`音響世界吧!
夏至,風(fēng)卷起飄零的落葉浩浩蕩蕩奔過來了,風(fēng)是這音響世界的第一位歌手.它的歌聲特別清脆,你聽”呼,呼,呼”它讓這首歌拉開了序幕,也讓人感到一陣陣涼意.風(fēng)將人們沉悶的氣息一一帶走.”呼,呼......”清脆的聲音受到人們熱切的歡迎.接下來,讓我們看看下一位出場的歌手吧.
你看它來了.它---就是雷.當(dāng)披著黑袍的云姑娘隨風(fēng)聚集在一起時,它們的歌聲是激昂的,是響亮的聽!”轟隆隆,轟隆隆”我仿佛聽見曠野里用木槌敲打巨鼓的聲音,卻又有一點(diǎn)不同,雷的歌聲是自然而隨意,你永遠(yuǎn)也不知道它接下來要敲擊的是哪個音符.它似乎很雜亂無章,但你只要用心去聆聽,便會發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏!
雨,雖然姍姍來遲,但它用一曲美妙,動聽的歌謠彌補(bǔ)了過失.聽,”啪,啪,啪”那是雨拍在玻璃窗戶的歌聲.”沙啦啦,沙啦啦,沙啦啦”這是雨與樹木的兩部二重唱.真是一曲曲無字,美妙,動聽的歌謠啊!
”呼,呼,呼......”
”轟隆隆,轟隆隆,轟隆隆......”
”啪,啪,啪......”
”沙啦啦,沙啦啦,沙啦啦......”
......
匯成了一支聲勢浩大的交響曲,在廣袤的大地上不斷地回響著.
走進(jìn)六年級作文 15
7月24日這天，《臺州》晚報組織小記者們進(jìn)行夏令營采風(fēng)活動，地點(diǎn)是浙江邊防總隊海警一支隊。出于我爸爸是一名海警，所以我很自然地被邀為特約嘉賓來參加這次有意義的采風(fēng)活動。
參加這次夏令營活動，開始我內(nèi)心十分平靜。上午，在海警朱叔叔的帶領(lǐng)下我興致勃勃地去支隊參觀艦艇。一到碼頭，就見到3艘威武雄姿排列得整整齊齊的高速巡邏艇，甲板上數(shù)門黑洞洞的機(jī)槍顯示著她應(yīng)有的威嚴(yán)，一種軍隊獨(dú)特的風(fēng)采。當(dāng)我們登上艇容嚴(yán)整的海警33012艇，艇上的吳叔叔向我們介紹該艇的光榮歷史及先進(jìn)的裝備。在全國海警部隊，33012艇可是被公安部授予“海上先鋒艇”榮譽(yù)稱號的，是全國邊防的驕傲她更是臺州邊防的驕傲，有著自己光輝得歷史，炮艇長41米，噸位是180噸，時速可達(dá)32節(jié)，抗風(fēng)力可達(dá)8級……多么勇猛的炮艇啊！怪不得犯罪分子一聽就嚇得屁滾尿流。后來，輪訓(xùn)隊的.朱陽叔叔給我們講述了海警支隊的基本情況，講了《兵役法》的有關(guān)知識，讓我們對部隊，對軍人有有了大概的了解。我們還觀看了叔叔們嫻熟的擒敵拳表演，他們的精彩表演讓我們大開眼界，我們請不自禁地為他們拍手喝彩。
午飯后，我們還看了碟片《驚濤駭浪》，它講了解放軍叔叔1988年抗洪一個個驚心動魄、感人至深的故事……我被和平年代的軍人所感動。緊接著，叔叔們還為我們唱起雄壯的《嚴(yán)守紀(jì)律》，再嘹亮的歌聲中，我們也不由自主地唱了起來。
炎炎烈日。太陽像個大火球似的烘烤著大地。地面熱浪滾滾，叔叔讓我們站在陰涼處，他們卻頭頂烈日，為我們示范內(nèi)務(wù)整理，看他們一個個曬得滿臉通紅，警服被水濕透了一遍又一遍的情景，一股敬佩之情在我的心中油然升起……
走進(jìn)六年級作文 16
在這個漫長的暑假里，我坐公交車去了奶奶的家鄉(xiāng)。下午很美。帶著溫暖的陽光和停車的聲音，我走進(jìn)了這個小村莊。道路兩旁種著高大的樹木，從臉上吹來的微風(fēng)讓人感覺很舒服。走在農(nóng)村的窄路上，有一種讓人說不出的感覺。
農(nóng)舍里，有一棵古柳樹，兩三棵石榴樹，竹竿和藤蔓，青果幽幽。豆子在墻的另一邊，還沒成熟，伴著絲瓜。雖然現(xiàn)在還不是收獲的季節(jié)，但小絲瓜已經(jīng)掛在了彎彎曲曲的藤蔓上�？次鲏χ虚g。茄子是種植的。它們一半是白色，一半是紫色。它們非常漂亮。有韭菜，大蔥，冬瓜。就像開了個果蔬會。然后推開東邊的門，讓它熱鬧起來：吵吵鬧鬧的豬圈，吵吵鬧鬧的牛棚，雞舍，公雞在那里炫耀自己的好嗓子。多么小的農(nóng)舍，一派生機(jī)勃勃的景象。在田野里，這個小鎮(zhèn)給我呈現(xiàn)了一幅田園風(fēng)光：火紅的高粱在風(fēng)中搖曳，金黃的小麥，有些是青綠色的。綠色菠菜、紅色西紅柿和玉米在生長期，農(nóng)民在烈日下的農(nóng)田里工作。
一瞬間，我來到了湖邊，那里種著柳樹。陽光透過柳樹照在湖面上，像一顆美麗的'寶石一樣閃閃發(fā)光。突然一陣風(fēng)吹來，我不清楚的大腦又回來了。仰望天空，太陽正在慢慢落下。耀眼的夕陽就像仙女的婚紗，紅、粉、天藍(lán)、紫。再往下看，湖中夕陽的倒影令人眼花繚亂。當(dāng)時我分不清哪個是真的，哪個是倒影。即使是技藝高超的畫家也無法描繪出美麗的風(fēng)景。夕陽下，農(nóng)村特有的紅磚瓦房輪廓越來越清晰，越來越醒目。
我醉了，醉在這夕陽里，醉在這鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)里，醉在這迷人的自然風(fēng)光里。
夕陽把我的影子拉得越來越長。
山東省聊城市茌平縣茌平實驗小學(xué)六年級：藍(lán)調(diào)的眼淚
走進(jìn)六年級作文 17
柳山頭，這個地名看上去不難理解，但實際理解起來很難咀嚼。柳山頭并不是指有柳樹的山頭，而是指唐朝著名文學(xué)家唐宋八大家之一柳宗元的后代聚集居住的一個小村莊，有八百多年歷史了，村頭有一座精美的柳氏宗祠。
這個小山村位于龍泉市巖樟鄉(xiāng)，與遂昌縣交界的地方。這里山清水秀、鳥語花香，空氣清新，沒有任何霧霾，堪稱世外桃源。
這山上的村子，沒有大城市的喧鬧，安靜得很，卻又感覺不到寂寞，鳥叫聲、蟬鳴聲，就是最好的催眠曲，使你無比放松。
這個村子的村長很熱情的接待了我們。午飯后，村長領(lǐng)我們?nèi)タ茨橇筋^的一大特色——存活百年甚至千年的`古樹，這些樹真是高大壯實，據(jù)專家考察分析目前國內(nèi)有可能是最大的白玉蘭樹和黃檀樹都聚集在柳山頭，最有特色的是那六十幾棵粗壯而古老的相思樹——紅豆杉。這些古樹的樹葉遮去了烈日，拂去了盛夏的燥熱，留下一片清涼。
據(jù)說，柳山頭也是紅軍曾經(jīng)走過的地方，在其中一棵有樹洞的古樹旁，有一個小亭子，亭子上篆刻著紅軍在龍泉地區(qū)的烈士名單。他們的奮斗使他們后來走上了抗日第一線，擊退敵寇。我不禁對他們肅然起敬。
柳山頭不僅風(fēng)景美，人文更美，這里自古流傳有一個傳說：那是一個風(fēng)和日麗的日子，柳氏的一位先祖進(jìn)山打獵，為了追逐一只野兔，抑或是一只麂子，發(fā)現(xiàn)了這一樹木蔥蘢、田地肥美的地方，于是，從遂昌柳村遷徙而至，并在此安居樂業(yè)，綿延子孫。
在親近大自然的柳山頭村里，我深刻的感受到了這里的文化底蘊(yùn)，和歷史人文，以后再有機(jī)會，我會再次進(jìn)入這個融合自然與一體的最美鄉(xiāng)村！
走進(jìn)六年級作文 18
五月五，是端陽;插艾葉，掛想囊;五彩線，手腕綁;吃粽子，沾白糖;龍舟下水喜洋洋。大家知道這是什么節(jié)嗎?對啦，這就是端午節(jié)。
在端午節(jié)這天，我們都要吃粽子，這是紀(jì)念偉大愛國詩人屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。聽說為了不讓江里的魚、蝦、蟹吃掉屈原的尸體，于是就將粽子紛紛投入江中給魚、蝦、蟹吃。后來人們就把每年的五月初五定為端午節(jié)。
我們一家也來學(xué)著包粽子，首先我們先準(zhǔn)備好材料，粽葉一片一片的`清洗好，然后再把餡兒弄好就可以開始包粽子了。我先拿了二片大小一樣粽葉，然后把粽葉卷成像一個冰淇凌甜筒的形狀，再把餡兒放了進(jìn)去，我正想進(jìn)行下一步時，餡兒就漏了出來，我只好重新又來所了，可包了好幾次我都沒有成功，于是我有點(diǎn)灰心了，突然我發(fā)現(xiàn)粽葉動了下，好像在鼓勵我說：“小朋友千萬別灰心哦!快點(diǎn)把我包好吧!”于是我又開始動手把粽子包了起來，經(jīng)過反復(fù)的包包粽子，終于把粽子包好了呀!，這讓我感受到了包粽子一點(diǎn)也不容易。
包完了粽子我們現(xiàn)在又來煮粽子。我把水放在鍋里煮開，再把粽子入進(jìn)去煮三個鐘頭。當(dāng)粽子在鍋里煮的時候，就會發(fā)出咕嚕，咕嚕的聲音，好像大鍋吃飽了，在打嗝呢!粽子在鍋里煮了一個鐘頭時，鍋蓋砰砰的跳了起來，好像又在跳著一曲又一曲的舞。又過了一個鐘頭，一股粽子的香味飄入我的鼻空，啊!好香呀!口水都要流出來了。
我等了好久，粽子終于煮熟了，我剝開粽葉，一個白胖胖的粽子滾進(jìn)我的嘴里，我嚼了嚼粽子，真好吃，那香甜的味道在我的嘴里回味無窮，真香啊!
經(jīng)過這次的包粽子，我學(xué)會了包粽子，品嘗到了自已勞動的果實不易。讓我知道了在人生中，我們會遇到許多的不容易，在這些不容易中需要我們反復(fù)去學(xué)習(xí)才會熟能生巧。
走進(jìn)六年級作文 19
在幾千年使用漢字的過程中，為了記錄語言，相互交際的需要，人們不斷的改進(jìn)漢字的書寫形體。從甲骨文到現(xiàn)在的楷書，字體的演變經(jīng)歷了5個階段：早甲骨文，金文，篆書（全指小篆），隸書和楷書。
如今我走進(jìn)了漢字王國，干了一番事業(yè)，當(dāng)上了那里人人知道的神醫(yī)，我還有幾個助手，它就是字典、橡皮、和鉛筆。有一次“又”來找我看病，它頭里不舒服，我拿百寶字典一查，原來是它里面多了一個點(diǎn)變成了“叉”，我拿鉛筆、橡皮一改，咦，它就不難受了，我可從來不收醫(yī)藥費(fèi)，我還給它說了以后一定要小心別人把它再寫錯了。
這就是我的神醫(yī)名子的由來，我成為了人人知道的神醫(yī)。
還有一次“兔”找我看病，說一夜之間它的尾巴沒了，我仔細(xì)一看，原來是“兔”字的`“、”少了，讓別人寫成免了。我一加，它立刻長出了尾巴，心里高興極了。
突然“舅”來了，說它頭里有一個天線，還有一個腫瘤，可把我嚇壞了，一看也沒那么嚇人，只是把“舅”寫成了“”，但這不是個字啊，它只好住院，不到三天我終于找到了問題，原來是舅字多了一“▏“，我拿橡皮把豎道擦掉，它就又變回原來的樣子，心里別提多高興了。
我一出去看見人們“咳不容緩”，“以帽取人”，“天嘗地酒”等等，我會給他們一一改正過來。
可人們卻說這是做生意，我絲毫聽不懂，隨后我才聽明白，原來是用漢字在為他們的商品做廣告，但這樣會把人們引入歧途，時間一長，人們可能會忘記漢字的正確用法。
過了很久人們使用廣告成語不但沒有停止，反而呈上升趨勢。因此銷售量也變的更多了，字讓他們獲取更多的金錢的同時，其實他們失去了更多需要珍惜的東西。
我明白了一個道理：千萬不要寫錯別字，否則會給生活帶來很多麻煩。
走進(jìn)六年級作文 20
2月24日是農(nóng)歷正月十五，是元宵節(jié)。由《未來作家》編輯部老師推薦，我作為“小作家”嘉賓參加了寧波廣播電臺——陽光頻道《小星星樂園》節(jié)目的直播。
這是我第一次走進(jìn)廣播電臺的直播室，心里既興奮，又有些忐忑。直播室空間并不大，里面放著一張大桌子，桌子上有話筒，耳機(jī)，還有一臺電腦，這些就是用來制作節(jié)目的工具？我正疑惑著，進(jìn)來了另外三個小朋友，我望著這幾個個頭不到我胸前的小不點(diǎn)，尤其那兩個更小的小朋友，又不免心生疑問：她們居然是傳說中的'小主持人——樂樂和嘻嘻？
這時，一位長發(fā)飄逸的漂亮阿姨走了進(jìn)來，她就是主持人：紅波姐姐。她給我們囑咐了幾句，簡單安排了一下節(jié)目的流程。我戴上了耳機(jī)，調(diào)整好話筒的距離，因為是第一次，所以難免緊張，心里仿佛有一頭小鹿在亂撞。
伴隨一段輕松，優(yōu)美的音樂之后，節(jié)目正式開始了。兩個小主持人人小鬼大，表現(xiàn)相當(dāng)老練，讓我不覺贊嘆。終于輪到我了。我按捺住緊張的心情，盡最大努力，讓話語變得平穩(wěn)，流利。當(dāng)幾句自我介紹通順地在我嘴里說出之后，心情慢慢地平靜下來，情緒也慢慢地飽滿起來，我融入到節(jié)目的氣氛中。當(dāng)我朗讀完我那篇已發(fā)表在《未來作家》上的文章后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，電話連線的一位老師對我的這篇文章進(jìn)行了點(diǎn)評。聽著她的肯定和贊許，我對寫作有了更強(qiáng)的信心和更深層次的理解。
快樂的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，節(jié)目圓滿結(jié)束。走出直播室，我還沉靜在回味中。第一次走進(jìn)直播室，讓我揭開了了電臺節(jié)目的制作神秘源頭；第一次參與錄制電臺節(jié)目，讓我的人生有了新的體驗；第一次聽到一位未曾謀面的老師，對我的文章給予肯定和點(diǎn)評，讓我深受鼓舞和啟發(fā)。所有的這一切，讓我的這次廣播電臺直播之旅，受益匪淺！
走進(jìn)六年級作文 21
日子一天天過去，小雨的病情越來越嚴(yán)重，以前的活潑可愛的她，現(xiàn)在正躺在病床上，半瞇著眼睛，“哎!我要死了嗎?”小耶連忙擦干臉上的淚水，“不，小雨，不會的，你不會離開我們的�！毙∮晖旎ò�，“今天已是最后期限，再找不到骨髓捐獻(xiàn)者，我便必死無疑。算了，我想，在這最后一天，就讓我去看看外婆吧!”
她著了一件雪白色的連衣裙，臉上打了點(diǎn)腮紅，總算有點(diǎn)生氣。乘坐公交車到外婆家去。她打了一個瞌睡，呵，可能不會醒來了吧。
醒來之后她發(fā)現(xiàn)自己正躺在一塊草地上，身旁一匹雪白的馬正在嚼地上的嫩草，身旁是一棵棵健壯的桃花樹，連身上的衣著也變成了雪白色的席地長裙，頭發(fā)被高高挽起，一絲頭發(fā)調(diào)皮的垂在耳旁，一個雪花裝飾別在耳旁，耳朵上也是一滴冰晶。
這一身裝束讓她感到十分詫異，在一片片粉色的.花瓣中也越顯妖異。仿佛一個不食人間煙火的仙子誤入凡塵。
孔雨搖了搖暈乎乎的頭，站起來觀看了一下地形。
想著，我可真是命大呀!
死了還能來到一個美麗的世界。
我恐怕穿越了吧!這具身體也不是我的，不過倒也適應(yīng)。算了，先找一戶人家歇歇腳，補(bǔ)充一下體力，然后問一下這里的情況，再作打算。
她一個翻身跨上馬“駕”馬兒昂起頭，聽話的向前踏步嗎，馬蹄踏在嫩綠的青草上，悄然無聲。她扭頭看著周圍的風(fēng)景，這是一片茂密的桃林，但還沒到結(jié)果的季節(jié)，所以只是開著一朵朵的桃花，煞是美麗。忽然，她聽見了“淅瀝瀝”的泉水聲，便調(diào)轉(zhuǎn)馬頭向泉水邊駛?cè)ァ?/p>
走進(jìn)六年級作文 22
前年元旦，我跟著我爸媽開車去了湖南的一個縣城新華，老家——。我們把車穩(wěn)穩(wěn)的停在那里，打車趕到爺爺奶奶家，陽西——。
下車后，爺爺手里拿著蠟燭向我們揮手。他帶我們穿過一條湍急的小溪和一條泥濘的小路，最后才回家。當(dāng)時已經(jīng)將近深夜，我大聲喊著還在等我們回去的奶奶。我看到她微笑著把我們接進(jìn)屋，還找了些花生之類的家鄉(xiāng)小吃招待我們。大家邊吃邊聊。雖然很晚了，但他們興奮得幾乎醒了。
第二天一早，我起床的時候，家里人已經(jīng)做好了早飯，正在等著。我爺爺怕我冷，就開了暖氣，加了點(diǎn)木炭。房間漸漸暖和起來。
早飯后，我打算一個人出去玩。我發(fā)現(xiàn)一棵高大的.李子樹孤零零地站在離門不遠(yuǎn)的山坡邊上，好像要倒了。在梅花樹的左邊，有一座木橋。過橋，是一片沉睡的稻田。狹窄的山脊就像走在一座木橋上。我小心翼翼地走上前去，生怕我的腳會滑入濕泥里。突然發(fā)現(xiàn)田里插著一根像魚竿一樣的棍子，我使勁把它拔了出來，心想：你以后去釣魚，要帶著，方便又省錢，不用買魚竿了。想著想著，我的臉上不禁浮起一絲得意的笑容。結(jié)果我的腳滑進(jìn)了地里的泥里。我反應(yīng)過來，把腳抽出來的時候，腳上全是泥，又濕又重。我趕緊跑回家去拿這個國家送的特殊禮物。
鄉(xiāng)下的一切都讓我感到好奇和新鮮。我喜歡這個國家！
走進(jìn)六年級作文 23
走進(jìn)大自然，就像走進(jìn)一個五彩繽紛的世界。她多姿多彩。它是如此美妙，如此和諧，如此壯麗，如此可愛。我渴望走進(jìn)大自然，因為我熱愛它；愛它的春夏秋冬，愛它的美景，愛它的情感，愛它的語言。來吧，讓我?guī)氵M(jìn)入大自然。
當(dāng)綠草探出頭來看世界：當(dāng)柳樹長出新芽，穿上新衣；當(dāng)燕子站在電線上“嘰嘰喳喳”地彈奏春天的第一個樂章時……春天女孩來了。她來看望失散多年的朋友，并給他們帶來了珍貴的禮物——春風(fēng)和春雨。她讓這個春天更加美麗和充滿活力。
烈日當(dāng)頭，夏天來了。我們走進(jìn)森林，聽著鳥兒歌唱，追逐并與友好的動物玩耍。我們?nèi)ズ＿吢牬蠛５暮魡�，穿上潛水服探索深海�?奧秘。夜深人靜的時候，看著星空，滿天的星星就像鑲嵌在天空的珍珠，閃閃發(fā)光，無限壯麗。
當(dāng)秋媽媽忙著給數(shù)字加金時，秋天來了。一陣涼風(fēng)吹過，樹葉紛紛落下，像蝴蝶一樣飛舞：紅蘋果、黃澄澄的柿子、閃閃發(fā)光的葡萄、沉甸甸的稻穗、大肚子的玉米……還有農(nóng)夫叔叔臉上的喜悅。多么美的畫面，讓我們充分感受到秋天的芬芳和秋天的美好。
北風(fēng)呼嘯，山河銀裝，冬天來了。勤勞的冬姑娘用厚厚的被子蓋住麥苗，把銀色的地毯鋪在地上。小伙伴們在銀色的世界里打雪仗堆雪人，無憂無慮的跑著笑著，盡情的玩著。
這是我們的天性。它有著無盡的胸懷和取之不盡的寶藏。來吧，讓我們走進(jìn)大自然，呼吸大自然的氣息，感受它的博大精深。
走進(jìn)六年級作文 24
這次我依然坐在車上，等著到達(dá)目的地�？刹煌谕５氖�，我們這次是有組織的，我將與同學(xué)一起，體驗消防員這一職業(yè)。
到那里后，我的同學(xué)都還沒到，我和媽媽就大概看了一眼這消防博物館。博物館大門是一個“帽子”，在門這邊說悄悄話，門那邊能清楚的聽見；輕輕說一句話，馬上就被放大了很多倍，又重復(fù)了很多遍，像是一塊巨大的回音墻。
再看停車場，滿的幾乎沒有一絲剩余，車子的玻璃在今天格外的'明亮，在陽光下閃閃發(fā)光，歡迎著我們。其中一輛車吸引了我的注意力：那是一輛大卡車，上面寫著“地震體驗車”。我很好奇，地震還能體驗？只是不能亂跑，我才忍住好奇，將心思放在等待同學(xué)上。
這時，同學(xué)來了，雖然只有一位，但至少熱鬧了一些。同學(xué)們來得只差一位時，我們發(fā)現(xiàn)有人在排隊，問了才知道，那兒有一個體驗活動，是定時開放。我們聽了，也排起隊，等著進(jìn)去了。
里面一片漆黑，只有一些小燈照著，聽著導(dǎo)游介紹，先是普及火災(zāi)等知識，后來就是親身體驗火災(zāi)、地震的情況。那火災(zāi)體驗真是驚險，突然聽到“著火了，快跑！”，就真的起了煙，還以為真的著火了呢！地震體驗也是，一震一震的，還有東西真的倒下了。
出了體驗區(qū)，又和同學(xué)們一起跑了跑，玩了玩那個大“回音壁”，就和同學(xué)們告別了。和往常一樣，意猶未盡，心中也充滿了震撼。為災(zāi)難的可怕，也為消防隊員的不辭辛勞，勇往直前。
走進(jìn)六年級作文 25
不知不覺大巴車已返回校園，一天的行程已經(jīng)結(jié)束了，回顧一天的開心經(jīng)理，真是既激動又感慨呀！
早上天氣非常晴朗，我們上車后各自聽著音樂，欣賞著沿路的風(fēng)景，不一會便到達(dá)了目的地—————百脈泉。進(jìn)入大門，眼前呈現(xiàn)出一幅秋意盎然的畫卷：嫵媚的垂柳，碧綠的泉水，幽靜的清照祠堂，這么多的美景，令我目不暇接。
首先我們的大部隊來到了龍泉，那泉水真是“千丈見底，游魚細(xì)石，直視無礙”，泉水如珍珠一般從池底冒出，一個比一個晶瑩，一個比一個閃亮，好像對我們的到來表示歡迎。接著我們來到墨泉，泉水像墨汁一樣噴涌而出，顯得異常文雅。人們爭相去池邊取水，希望能獲得墨泉水帶來的好運(yùn)。然后我們來到了馳名已久的百脈泉，它分為三個水池，呈“品”狀，水中的`魚兒圍著泡泡快樂的游弋著。
最后，我們來到了歷史上最具文采的女詞人——李清照的祠園。看著她那瘦弱的身軀，憂愁的眼神，不由得令人想起“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的千古名句。聽完導(dǎo)游對李清照的生平介紹，我更加感慨李清照的偉大。想想那時黑暗的社會，再想想李清照那悲劇的人生，心底不由得涌起一種對生命的渴望和對黑暗勢力的抗?fàn)帯?/p>
百脈泉是美麗的，清照園是凄涼的，李清照是偉大的，回想起這一幅幅畫面，心中有一種說不出的感覺。這次礪學(xué)活動豐富了我們的知識，開拓了我們的視野，放松了我們的心情。我不得不感慨：礪學(xué)活動真好！
走進(jìn)六年級作文 26
暑假，爸爸帶我隨旅游團(tuán)到北京旅游，其中有一個景點(diǎn)是清華大學(xué)。要知道，清華大學(xué)可是我夢寐以求想考上的大學(xué)呀！我要趁這次機(jī)會，好好了解一下清華！
這次的導(dǎo)游是清華大學(xué)大一的女學(xué)生。她說她高考試考了六百九十多分！——都不是狀元。她還說自己當(dāng)導(dǎo)游是為了勤工儉學(xué)。我們這個旅游團(tuán)來了十個小孩子，她讓我們這些小孩子稱她為“學(xué)姐”，還說如果想上清華就緊跟著她走……總而言之，清華大學(xué)的學(xué)生就是不一般！
據(jù)導(dǎo)游介紹，清華大學(xué)一共有八千多畝，分成了許多科目。例如數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理等。當(dāng)然，清華大學(xué)最著名的科目還是水電力和建筑系。不是有一個詞叫“水木清華”嗎？我到底上清華大學(xué)的哪個系最好呢？算了，現(xiàn)在不想了。
值得一提的是一個人臉貼在書上的銅像。奇怪的是這個人臉上沒眼睛沒耳朵。因為沒眼睛只讀書不能只用眼看，要用腦子想。沒耳朵是指不要因為別人在旁邊娛樂就影響讀書。要做到“兩耳不聞窗外事”。
還有清華大學(xué)的`老校門：清華門。清華門上面的清華園三個字你知道是誰寫的嗎？一開始學(xué)姐問我們我們都不知道。后來才知道是那桐寫的。在清華門，我還和學(xué)姐合了張影呢！
游完了清華大學(xué)即將告別的時候，她告訴我們這些孩子，以后在生活中要多觀察，多思考，多問問題。我想我一定也能做到的！
再見了，清華！七年后我要在這里與你相會！
走進(jìn)六年級作文 27
你會感恩嗎？也許，很多人會說自己會感恩，也許大家會把“感恩”理解為“感謝別人對自己的恩惠”，對，是感謝別人，可又有誰知道“感恩”的另一種意思呢？我想：即使有人知道，也未必有人重視它吧。
感恩，是感謝別人的一種方式，更是一種珍惜生命，享受生活的方式。感恩是要：感謝父母的養(yǎng)育之恩；感謝老師的教育之恩；感謝社會的.給予之恩；總之我們應(yīng)該感謝我們身邊的一的一切。
感謝父母的養(yǎng)育之恩——父母生我們養(yǎng)我們是不容易的，整天為了我們在外面勞累奔波。爸爸媽媽每天是那么的辛苦，可我們又有誰去珍惜過這份愛呢？試答：沒有人。是誰在我們饑餓時為我們端來一碗熱氣騰騰的面條？是誰在我們寒冷時為我們送來棉被？是誰在我們傷心時過來安慰我們？那就是我們偉大的父母。當(dāng)我們肆無忌憚地伸手問父母要錢時，可曾想過父母的辛勞？當(dāng)我們過生日時，我們第一個想到的總是我們的朋友、同學(xué)，卻忘記了我們那最親最近的人——父母。當(dāng)我們生病時，父母總是第一時間帶我們?nèi)メt(yī)院，哪怕是冒著風(fēng)冒著雨，他們也毫不畏懼。如今，我們長大了，敢問：我們是不是該關(guān)心關(guān)心父母，體諒體諒他們呢？
老師是我們一生中的第二個父母，因為他們也很關(guān)心我們，有的老師甚至把關(guān)愛自己孩子的愛都無私的給了我們，老師也很偉大！
從此時此刻開始，我們一定要學(xué)會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩所有關(guān)心我、愛護(hù)我、支持我的人。
走進(jìn)六年級作文 28
我和爺爺去老家，火車開了，一路上山青水秀、鳥語花香，小鳥在空中自由的飛來飛去，蝴蝶在空中翩翩起舞，這路途中的風(fēng)景如同畫一般讓人看了以后感覺心曠神怡。我感覺自己沉醉在這幅畫里。
不一會就到了這美麗的鄉(xiāng)村，突然間有一只小狗向我跑來，它用快樂的眼神望著我，好象是要帶我到一個地方似的。我跟它向腳底下踩著風(fēng)一樣飛快的跑去，它帶我來到了一個神秘的果園。
我懷著好奇的心理向這個神秘的果園里走去，這直是個美麗的果園，站在邊上就可以聞到鮮果飄香的味道，快看，梨樹上掛滿了一個個黃橙橙的小梨子，象一個個可愛的小葫蘆，對面的蘋果樹也不差，它結(jié)出來的蘋果又紅又大，看上去就想讓人咬一口，它們是乎都炫耀自己的水果甜不甜、香不香呢。蘋果樹的旁邊還有幾棵香蕉樹呢，那香蕉又彎又大，看上去真象一輪彎彎的月亮。
看呀！那些婦女正在搖著那十里飄香的桂花樹，桂花樹上掉下來的花瓣真象天上下著桂花雨，田園的盡頭有一股清澈的泉水，那泉水甘甜甘甜的真好喝，清泉里有幾條小魚歡樂的游來游去。
這里的`一切都是自由的，我好奇地向果園深處走去，映入眼簾的是一棵棵美麗的桃樹，一群小猴子歡樂地在桃樹上跳來跳去，穿梭自如，有的在“蕩秋千”，有的在吃桃子，還有的在打架。多有趣呀！
天快要黑了，時間在歡樂與笑聲中過去了，我戀戀不舍的離開了這美麗的果園。
走進(jìn)六年級作文 29
空中彌漫著水果糖和橙子皮的味道，暖融融的春風(fēng)打著卷從一方寶石藍(lán)的云塊上甜蜜蜜地吹來。紫羅蘭花被太陽光鍍上一層明晃晃的金屬光澤，花瓣柔美地舒展，一褶一褶疊起來，像小姑娘的公主裙，華美而嬌艷。
清晨的`風(fēng)，令人心曠神怡。透過陽光幕簾，可望見天上的云懶懶地，靜臥天邊�；▍仓校瑤字缓橹屣L(fēng)，翩然起舞。蝴蝶們煽動著各自華麗的翅膀，旋轉(zhuǎn)、跳躍，有的像跳著一支支恰恰，有的像跳著一支支拉丁舞，還有的像跳著一支支芭蕾舞，這些蝴蝶不愧是“舞蹈之王”。
刺眼的陽光穿過葉隙落在我家門前的一大片草地上。放眼，只有一抹綠，這綠中還有幾朵不易發(fā)現(xiàn)的粉紅、黃、紫。我坐在草地上輕輕地?fù)崦盎�，風(fēng)起了，野花，小草輕輕搖曳，不禁意會聞到一股淡雅的香味。
忽然，春雨紛紛落下，像花針，像細(xì)絲，像牛毛。在這春雨的滋潤下，小草大樹貪婪地吮吸著春天的雨露。春雨仍在這么密密的不緊不慢地下著，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身于一個如夢如幻的童話世界里。
瞧！小朋友們也禁不住春雨的吸引，干脆大家把雨傘都放在一旁無拘無束地陶醉在這一場春雨之中。我也最喜歡漫步在雨中，欣賞著細(xì)細(xì)春雨織成的美麗風(fēng)景。
啊！春天，你不像冬天那樣寒冷，也不像夏天那樣炎熱，你溫暖、清新、充滿活力，又是四季中最寶貴的一個季節(jié)。我愛你，美麗的春天！
走進(jìn)六年級作文 30
在我們成長的路上，總會有許多困難與坎坷，有些人面對困難會退縮，有些人面對困難卻勇往直前。
我從上三年級時就開始學(xué)鋼琴，剛開始彈的時候，覺得很簡單，可要比賽時，卻覺得太難了，怎么也彈不好，也學(xué)不會。我都差點(diǎn)想放棄了。
那天，我剛上完鋼琴課，筋疲力盡地回到家里，“撲通”一聲趴在床上。我拿起一本書，無意中看到了一篇文章，名字是《乒乓球冠軍——鄧亞萍》，僅是文章的.題目就吸引住了我的眼球，于是我便仔細(xì)地看了起來。
“極限，不是用來眺望的，而是用來突破的！”讀到這句話，我的心突然觸動了一下，我想：鄧亞萍為什么可以成為冠軍？還不是因為她可以突破極限，為自己的夢想而努力奮斗！我堅定了信心，向鄧亞萍學(xué)習(xí)。
第二天上課，我信心滿滿地走進(jìn)了教室，鼓足勇氣彈完了這首鋼琴曲，雖然有些不順暢，但我的心里卻有了底。以后我就更加刻苦地訓(xùn)練，為比賽做準(zhǔn)備。
到了比賽那天，我拋去一切雜念，一氣呵成。比賽通過了！那一刻，我內(nèi)心無比激動，先前的困難已被我擊敗了，我充滿了自信與勇氣。當(dāng)我再一次遇到困難時，我已經(jīng)不再懼怕，而是勇敢地面對。說來也奇怪，原來那些恐懼一下子消失得無影無蹤了，只剩下了信心。
從此我明白了一個道理：做事要有信心和勇氣，要勇敢地面對。
“極限，不是用來眺望的，而是用來突破的！”這句話牢牢記在我的心里，永不會忘記！
走進(jìn)六年級作文 31
時間過得真快，一眨眼就走進(jìn)了六年級。
六年級，一個新的開始。也有位新的老師，他是我們班的班主任和語文老師—柳老師。柳老師個子不高戴著一副眼鏡。柳老師的眼睛有點(diǎn)小，但他的視力好，整個教室里的人他都看得一清二楚，做點(diǎn)小動作，柳老師就能立刻發(fā)現(xiàn)。數(shù)學(xué)老師還是原來的楊老師。通過幾天的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)兩位老師都很嚴(yán)格，但這樣是好的。只有這樣才會提高成績。
走進(jìn)了六年級，自己已經(jīng)成為了大姐姐，要更努力的學(xué)習(xí)，上課我要聚精會神地聽課，作業(yè)也要認(rèn)認(rèn)真真地做好。我要爭取給低年級的弟弟妹妹做個好榜樣。不會像以前那樣貪玩，做事馬馬虎虎。我要讓自己做得更好！
走進(jìn)了六年級，我不會再像以前那樣幼稚，愛撒嬌，自己的事不自己做，作業(yè)不認(rèn)真去做等等之類的壞毛病。我會改善自己，讓自己更完美。
走進(jìn)了六年級，我的學(xué)習(xí)也會變得更加謙虛，只要遇到不懂的.就會向別人請教，我會以成績好的同學(xué)為榜樣。向他們學(xué)習(xí)。取長補(bǔ)短。如果老師批評了我，我會接受并改正自己的缺點(diǎn)。如果老師表揚(yáng)了我，我不會驕傲。會努力做得更好。
六年級的學(xué)習(xí)生活并不像別人說的那么可怕，只是作業(yè)有點(diǎn)多，老師比較嚴(yán)格。但只有這樣學(xué)習(xí)才會更好，才能見多識廣。
六年級，是我們要掌握更多知識的時候，我們就要踏踏實實的學(xué)習(xí)。用知識去創(chuàng)造更輝煌的明天！
走進(jìn)六年級作文 32
讀了《走進(jìn)和諧的春天》，我感慨萬千，于是想在筆與紙之間的這個舞臺上暢所欲言。盡管書中讓我們認(rèn)識了什么是和諧，也到處充滿和諧的溫馨，但是紙上得來總覺淺，可惜我們生活中和諧又應(yīng)該在哪呢？
人與人之間應(yīng)該有和諧。想起那件事，我就不由得心酸。那是一個北風(fēng)呼嘯的冬天，街上寒風(fēng)刺骨，行人屈指可數(shù)。唯獨(dú)有一些人卻在吵架，甚至還動手打架……一打聽，才知道他們是因為房子的問題吵得不可開交，只見一個男青年走了出來，向著一個中年婦女沖過去狠狠地扇了她兩個耳光。一個身強(qiáng)力壯的中年男子見狀也不甘示弱，對那個男青年大打出手……接下來，又有很多男人站出來，有的大聲吆喝，有的擺出一副打架的架勢。在那個寂靜的夜晚被大人的.吵架聲和小孩的哭泣聲充盈著。我不禁鼻子一酸，心中感嘆，古代孫瀧家書中的幾句：“千里修書只為墻，讓他四尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”，這些人也是為了這么點(diǎn)事，何必大動干戈？這樣不但破壞了人與人之間的關(guān)系，還給小孩心里留下了陰影�？杀拇笕藗儯銈冋f，這樣做值嗎？
世界的每一個角落都需要和諧……
和諧是一種看不見、摸不著的東西，他與一個人的生活息息相關(guān)。讓我們一起攜起手來，創(chuàng)造和諧，共同走進(jìn)和諧的春天！
走進(jìn)六年級作文 33
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！辈恢挥X，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊，我們也不知不覺地走進(jìn)春天了。
春天到了，我家門前一簇簇的迎春花競相開放，張著喇叭似的小嘴吹出了五彩的音符;桃花也不甘示弱，那花兒朵朵嬌艷、縷縷芬芳開在河邊，好似一團(tuán)粉紅的彩霞;柳枝萌出了綠芽，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞;地下的小草破土而出，好奇地看著五彩繽紛的世界;一朵朵野花在小草的襯托下，璀璨奪目，猶如夜幕上幾顆閃閃發(fā)光的小星星。
我播種的美女櫻也感受到了春天的氣息，zw.在焦急等待了兩個多星期后終于探出了小腦袋。她是那么嬌小，兩片鵝黃色的子葉圍成一個心形，嫩白色的'花莖看上去比鉛芯還要細(xì)，仿佛來一陣風(fēng)就能把她吹走，就連我用噴壺澆水時都屏住呼吸，生怕哪顆水珠把她沖走似的�？粗@盼望已久的嫩芽從土里鉆出來，我不由地感嘆：生命真是一種奇跡，那看起來無助而干枯的種子竟然能有如此驚人的表現(xiàn)!
春天又是如此神奇，雖然只有兩片柔柔的，怯怯的小芽兒，但是，她散發(fā)出來的活力足以讓整個花盆生機(jī)勃勃，熠熠生輝……
春風(fēng)吹醒了大地，細(xì)雨滋潤了大地，暖陽沐浴了大地，生命因春天而美好，萬物因春天而燦爛。讓我們一起走進(jìn)春天吧!
走進(jìn)六年級作文 34
動物的王國是什么樣的？如果我能走進(jìn)他們的世界那該多好啊……
想著想著，周圍發(fā)生了翻天覆地的變化。藍(lán)藍(lán)的天空，濃綠的樹蔭，清澈的小溪，清新的空氣，哦，這不是動物的王國——森林嗎？事也湊巧，今天正是一年一度的森林選美大賽。地點(diǎn)就在百獸之王—虎大王家的后花園。動物們紛紛趕來，只見刺猬妹妹骨碌碌地滾了過來；猴子姐姐蕩著枝條來了；孔雀小姐邁著方步優(yōu)雅地走來；身穿大袍的.老虎大嬸也來湊熱鬧了。只聽見大象裁判一聲令下，選美大賽拉開了帷幕。
大家穿著各自精心制作的衣裳，擺動著各種姿勢，想把自己最好的一面展示出來。比賽激烈地進(jìn)行著，臺下的觀眾也議論紛紛，究竟誰能拔得頭籌呢？經(jīng)過評委們討論，最終狐貍和孔雀兩位選手脫穎而出，角逐冠亞軍。而觀眾席也炸開了鍋，人們都在為自己喜歡的選手吶喊助威�？兹感〗惆⒛榷嘧说刈邅恚读硕渡碜�，展開如扇子般絢麗的羽毛，像一件精致華麗的禮服，那么奪人眼球；緊隨其后，狐貍小姐微笑著走來，光滑柔亮的皮毛，毛茸茸的大尾巴，顯得格外的自然可愛。這一局，連評委們都難分勝負(fù)，只能由國王來定奪�；⒋笸跬䥽�(yán)地站了起來，大聲宣布：“兩位都有各自的特點(diǎn)，平分秋色，并列冠軍！”頓時，森林沸騰了，大家沉浸在歡樂的海洋中。
讓我們?yōu)檫@個美妙的動物王國點(diǎn)個贊吧！
走進(jìn)六年級作文 35
秋天，是個收獲的季節(jié)，在這季節(jié)里很多農(nóng)民正在田里頂著烈日收割稻谷，我的外婆、外公也在其中。
今天我懷著好奇心去幫外公他們打谷子。脫了鞋，下了田，就踏進(jìn)了我生命中的第一次辛勤勞動。外公在收割機(jī)上打谷子，外婆在割稻谷，我和姐姐負(fù)責(zé)把谷把遞給外公。
初次下田的我在抱谷把時姿勢不對，外婆耐心地幫我糾正。她對我說：“張杰，你的右手應(yīng)該抱在谷把的中下方，左手應(yīng)該按在谷把的尾部，這樣才好抱。”我試著去做，果然好抱多了，輸送谷把的速度也快了許多。
我一直這樣抱，有時還調(diào)皮地把外公剛打過的谷把拿來鋪路，以免摔了�？墒怯幸粋�地方?jīng)]鋪好，剛一走到那兒就來了一個四腳朝天，害得我收獲一身泥巴。
抱著抱著，我的手和腿已經(jīng)酥軟，筋疲力盡了，我多想撒手不干，但看看外公、外婆，他們比我們小孩子還辛苦、勞累幾百倍，卻從沒說過“我不干了”。我左思右想，最后還是堅持去完成了這艱辛的勞動。這時正是中午2點(diǎn)鐘，我早就汗流浹背了，盡管如此，我還是覺得很高興，畢竟我完成了這第一次五味俱全的`農(nóng)活。
第一次參加這樣的勞動，使我真切體會到了農(nóng)民伯伯們的艱辛，我們平常吃的每一粒糧食都浸透了他們的汗水。我們還有什么理由不珍惜糧食呢？
走進(jìn)六年級作文 36
11月2日上午9：40，鳳鳴實驗小學(xué)小記者一行30余人，來到蕪湖氣象局，了解天氣預(yù)報制作的全過程。
首先，小記者們有幸聆聽了一段本周全省天氣預(yù)報會商，對天氣預(yù)報制作過程有了一個初步的了解。接著，在工作人員的帶領(lǐng)下，小記者們來到觀測場地，參觀了各種觀測儀器，并了解了其用處和相關(guān)工作原理。掩埋在地表的玻璃溫度計用于測量地表溫度，而埋在深深地下的凍土器則用于測量地下土層結(jié)冰程度，還有測量日照程度的日照計，測量蒸發(fā)量的蒸發(fā)皿，測量下雨量的雨量計。最廣為人知的還是百葉箱，為避免地面溫度的影響，百葉箱安置在離地面1.5米的地方，還需保持四周通風(fēng)。溫度計在里面，好像有了一個舒適的家。風(fēng)向儀高達(dá)12米，分為風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)速儀兩個部分。真令小記者們大開眼界!現(xiàn)場觀測點(diǎn)測量的各類數(shù)據(jù)會經(jīng)過變送器傳到計算機(jī)，并經(jīng)過一系列的計算、分析和制作，變成我們?nèi)粘？吹降奶鞖忸A(yù)報，原來，看似簡短的一段天氣預(yù)報竟凝聚了無數(shù)氣象工作人員的.辛勤勞動實則來之不易啊!最后，小記者們認(rèn)真觀看了有關(guān)天氣預(yù)報制作的科普講座，對各種氣象學(xué)知識有了加深的了解。
歷時一小時的走進(jìn)氣象局活動圓滿結(jié)束。本次活動同學(xué)們精神飽滿，取得了較好的效果。
走進(jìn)六年級作文 37
大自然是一個神奇的音響世界，它擁有各種奇特的歌手。每當(dāng)這些歌手唱起歌來時，你猜，會怎么樣呢？告訴你吧，這時大自然的歌聲會鉆進(jìn)你的耳朵，流進(jìn)你的心房，讓你感受到大自然的神奇與美妙。接下來，讓我們一起走進(jìn)這個神奇的音響世界吧！
夏至，風(fēng)卷起飄零的落葉浩浩蕩蕩奔過來了，風(fēng)是這音響世界的第一位歌手。它的歌聲特別清脆，你聽”呼，呼，呼”它讓這首歌拉開了序幕，也讓人感到一陣陣涼意。風(fēng)將人們沉悶的`氣息一一帶走。”呼，呼……”清脆的聲音受到人們熱切的歡迎。接下來，讓我們看看下一位出場的歌手吧。
你看它來了。它———就是雷。當(dāng)披著黑袍的云姑娘隨風(fēng)聚集在一起時，它們的歌聲是激昂的，是響亮的。聽！”轟隆隆，轟隆隆”我仿佛聽見曠野里用木槌敲打巨鼓的聲音，卻又有一點(diǎn)不同，雷的歌聲是自然而隨意，你永遠(yuǎn)也不知道它接下來要敲擊的是哪個音符。它似乎很雜亂無章，但你只要用心去聆聽，便會發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏！
雨，雖然姍姍來遲，但它用一曲美妙，動聽的歌謠彌補(bǔ)了過失。聽，”啪，啪，啪”那是雨拍在玻璃窗戶的歌聲�！鄙忱怖�，沙啦啦，沙啦啦”這是雨與樹木的兩部二重唱。真是一曲曲無字，美妙，動聽的歌謠�。�
”呼，呼，呼……”
”轟隆隆，轟隆隆，轟隆隆……”
”啪，啪，啪……”
”沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦……”
......
匯成了一支聲勢浩大的交響曲，在廣袤的大地上不斷地回響著。
走進(jìn)六年級作文 38
夏天是個萬紫千紅、百花爭艷的季節(jié)。
星期天，爸爸帶我們?nèi)ス鹊蒯褂^賞風(fēng)景，讓我們走進(jìn)大自然，投入大自然的懷抱中，讓我們更加了解大自然的山山水水，一草一木。
到了那里，爸爸的車剛停下，我和弟弟便飛快地下了車，迫不及待地向樹木奔去。我看到了連綿起伏、蒼翠欲滴的山，鮮嫩的'草，明媚的小花和茂盛的樹木，勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去，嬉戲著。湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空中飄著朵朵美麗潔白的云朵，金色的陽光普照著大地，構(gòu)成了一幅優(yōu)美、自然、和諧的風(fēng)景畫。
突然我發(fā)現(xiàn)，在那里有著這樣一棵歪歪斜斜的大柳樹，樹上有許多蟲洞。雖然它有許多的根露在了外邊，但是，那棵大柳樹不屈向上，茁壯生長著。它的樹葉十分茂盛，翠綠的枝葉向四面八方舒展開來。在生活中，我要學(xué)習(xí)大柳樹這種不向命運(yùn)屈服的精神。我還看到有些叔叔阿姨在樹陰下吃著燒烤，喝著啤酒。小朋友們在柳樹下盡情地玩耍、嬉戲。我和弟弟也從花叢中草地上快樂地跑啊跳啊，像兩只快樂的小鹿，爸爸媽媽看見笑了起來，并用相機(jī)把這快樂的時光拍下來。
不知不覺，太陽快要落山了，我久久地站在這美麗的天地之間，沉醉在這美好時光的歡樂喜悅里，這次走進(jìn)大自然，不光讓我看到大自然的美麗風(fēng)景，更讓我從中感受到：大樹那種百折不撓、積極向上的精神。
走進(jìn)六年級作文 39
4月22日，天氣晴朗，太陽暖烘烘的撒在大地上。我參加了新華小記者走進(jìn)交警大隊參觀、采訪體驗活動。
在交警隊事故處理大廳里，我們看見了接警處和事故處理這幾個窗口，這里就是交警叔叔平時接處警工作的地方；接著往里走，我們來到了“交通事故案例”展板前，這里匯總了2016年至2017年的交通傷亡事故案例，一個個幸福的家庭就這樣被幾秒鐘奪取了生命，真是令人心痛；我們還學(xué)習(xí)到了導(dǎo)致事故發(fā)生的原因，讓我知道了一點(diǎn)小小的舉動就會造成重大的損失乃至生命安全。
參觀完事故案例展板后，我很期待的`體驗活動馬上就要開始了，我們要到十字路口，當(dāng)一名宣傳員和小交警。交警叔叔交給兩組同學(xué)一疊安全知識宣傳單，讓他們?nèi)ハ蚵啡税l(fā)放并介紹交通事故發(fā)生的種種原因。然后又派了兩組同學(xué)站在十字路口，綠燈亮的時候就把手中的小旗子放下來，紅燈亮起來的時候就把小旗子舉起來。我被分配到了舉小旗子指揮引導(dǎo)路人遵守交通的隊伍當(dāng)中。當(dāng)紅燈亮的時候，我就把小旗子舉起來，突然發(fā)現(xiàn)了三位叔叔正在闖紅燈，他們豪無察覺，有輛車過來了，還好他們跑得快，否則就會造成嚴(yán)重的后果。真希望這種現(xiàn)象不要在發(fā)生了，生命是一切寶物中最珍貴的東西。
交警，不顧自己的危險，風(fēng)雨無阻，默默的保衛(wèi)著我們的生命安全。在此，我要說：我們要把交通法規(guī)銘記在心中，并付諸于行動，并呼吁大家一起來遵守交通法規(guī)。謝謝您，交警叔叔。
走進(jìn)六年級作文 40
聽，這聲音多么悅耳動聽!美妙的音樂之花可以在世界的每個角落心花怒放，音響無處不在。也可以說，我們的世界就是音響的世界，也是一個奇妙的世界!
“旺旺，嘰嘰，喳喳，喵喵，啼啼……”森林里的小動物們正在開演唱會呢!首先是20個百靈鳥組成的`大合唱，有腔有調(diào)、悅耳動聽;接著是三個小仇人：小貓、小狗和小老鼠走上舞臺，聲情并茂地唱起來，老鼠“吱吱”的尖叫聲、小貓“喵喵”的女高音和小狗“汪汪”的男高音配合得整齊劃一，好像天生它們不是仇家，而是三個形影不離的好朋友;后來，豺狼以“嗷嗷”的歌聲得到大家的歡心;可好景不長，天外有天，人外有人，螳螂捕蟬，黃雀在后，老虎沉悶的中音和大象悠揚(yáng)的鼻音又把音樂會的高潮推了上去……突然，“嘩啦啦”地下起了傾盆大雨，小動物們都慌忙跑回了各自的家。“嘩啦啦”的雨、“轟隆隆”的雷、“呼呼呼”的風(fēng)又一起演奏起了另一組大合唱……不久，大暴雨換成了“沙沙沙”的小細(xì)雨。小雨滋潤著大地，撫摸著植物，給世界披上了細(xì)細(xì)的薄紗衣。忽然，來勢匆匆的雨悄悄的走了，風(fēng)也屏住呼吸，緊接著彩虹登場了，無處不傳來對彩虹的贊美聲和“哈哈哈”的笑聲。
啊!我愿意變成雨聲，滋潤大地，讓世界變得更美;我愿意變成笑聲，讓世界充滿歡樂;我愿意變成掌聲，給進(jìn)步的人加以表揚(yáng)，讓他們能更上一層樓;我愿意變成鬧鐘，讓不珍惜時間的人盡早覺醒，領(lǐng)悟到時間的寶貴……
我愿意牽著你的手，一起去音響的世界里散散步。
走進(jìn)六年級作文 41
在這奇妙的世界里，每一種東西都會發(fā)出聲音：書翻動時會發(fā)出“沙沙”的聲音，筆掉落時會有“哐當(dāng)”的一聲，甚至連接水時飲水機(jī)里面也會發(fā)出“咕嚕�！钡穆曧憽４笄澜纾婷顭o處不在。
早上，我坐在飄窗上看書，突然看見天空飄著幾朵烏云，我猜是要下雨了。果然，沒多久，雨就開始下了。
剛開始，雨點(diǎn)們因為第一次接觸地面而害羞起來，動作都是小心翼翼的，所以這時候的聲音是“沙沙”的，輕柔的。
后來，小雨點(diǎn)兒們漸漸放開了，他們淘氣地跟大樹哥哥玩起了扳手腕的游戲。每當(dāng)他們扳不過時，就找風(fēng)伯伯來幫忙。風(fēng)伯伯使出了全身的力氣，“唰”的一聲，瞬間就把大樹哥哥打敗了。
雷公公看見了，似乎在為小雨點(diǎn)們的`勝利而開心，連忙拿出它隨身攜帶的大鼓，用力地敲擊著，這時“隆隆”的聲響傳遍了整座城市！
雨點(diǎn)們玩累了，稍作休息便開始了工作。只見它們邁著步伐，井然有序地給每朵小花，每株小草澆水。
小雨點(diǎn)們該回家了。于是，雨的聲音逐漸變小了，變成了“嗒嗒”的聲響。
雨點(diǎn)們回家后，城市又恢復(fù)了寧靜，但不同的是，雨后的城市多了一份清新與熱鬧。人們漫步在街上，享受著這雨后的清新空氣，他們都在談?wù)撝鴦倓偰菆鲇�。街上的歡笑聲是雨后的余韻。
這個大千世界不僅僅只有雨的聲音，還有許多美妙的聲音，讓我們一起走進(jìn)“音響”世界，去感受生活中的這份美妙吧！
走進(jìn)六年級作文 42
記得我第一次走進(jìn)北湖小學(xué)時，一切都是新鮮的，我小心地跟在媽媽身后，睜大眼睛好奇地看著這陌生的校園。
走進(jìn)大門，首先看到左邊一排玻璃櫥窗，里面是同學(xué)們的成果展，右邊是有著環(huán)行跑道的操場，有田徑隊的同學(xué)正在訓(xùn)練。穿過去還有一個小水泥操場，在操場邊有一個開滿美麗花朵的花壇，學(xué)校的主建筑是兩座五層的教學(xué)樓，在操場的盡頭呈“L”型排列。
我跟隨媽媽進(jìn)了教學(xué)樓，一抬頭突然發(fā)現(xiàn)走廊上掛有許多同學(xué)們的照片，在每張照片下寫著介紹。我問媽媽他們都是誰？媽媽說這些是這所學(xué)校里的優(yōu)秀學(xué)生。這個和我以前的.學(xué)校有很大的不同，在我以前的學(xué)校里掛的都是歷史上著名人物的介紹，目的是讓我們學(xué)習(xí)有榜樣，而這里掛的都是身邊的同學(xué)，這讓我感覺又興奮又新奇，原來如此多的優(yōu)秀人物就在身邊讓我覺得更加有鞭策力。我望著照片笑了，照片上的同學(xué)也正笑咪咪地看著我，仿佛在給我打氣：“加油！每個人都有自己的春天！爭取和我們一樣成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。”
現(xiàn)在我已經(jīng)正式成為北湖小學(xué)的學(xué)生，每次經(jīng)過走廊，我都要抬頭看這些照片，這走廊因為有了這些照片成為了校園最美的地方。
我們是剛出生的小鳥，想在空中自由的飛翔就必須豐滿我們的羽毛，練硬我們的翅膀，我要鎖定一個更高的目標(biāo)，為實現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗。我希望在不久的一天，我的照片也會掛在上面，為校園增添色彩！
走進(jìn)六年級作文 43
“我終于成了初中生了！”我心里是這么覺得的。也許還有很長的路要走，我會一直走下去，但我必須開始長大。小學(xué)那種嬉笑打鬧的學(xué)習(xí)生活漸漸離我們遠(yuǎn)去，取而代之的是更加緊張充實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某踔猩睢３踔械纳顣芫�，但我只有一個目標(biāo)，那就是中考。我知道帶著這個目標(biāo)學(xué)習(xí)生活會很辛苦，但是我一定要做到最好！
初中的學(xué)習(xí)生活就是一杯卡布奇諾磨咖啡，香味濃郁，光澤純正，無可挑剔。不加糖吃一口，但有些微苦，但牙齒和臉頰芳香，回味無窮。我們的學(xué)習(xí)總是先苦后甜，但轉(zhuǎn)變的過程是美好的。
我們真的長大了，在中學(xué)校園里我一直能感受到。我們不再在老師的照顧下吃飯、學(xué)習(xí)、離校。我們已經(jīng)有了相當(dāng)大的自由空間。課程也增多了，復(fù)雜的學(xué)習(xí)也開始顯露出它的本質(zhì)，戴月戴星星的日子里再也看不到家長在學(xué)校門口焦急的等待。
我覺得等待長大的日子很美好，它承載著幸福和希望。在上面，有無數(shù)迷人的智慧之光。
新學(xué)校很漂亮。它有幾棟整潔的建筑，看起來像一個有兩個入口的.大院子。有幾個長長的平房。操場比以前大了很多，是圓形塑料跑道。我們教學(xué)樓后面是高二的教學(xué)樓。我非常喜歡這所學(xué)校。所有的學(xué)生都穿統(tǒng)一的制服。我們初中校服白上衣黑褲子，清新有活力�？粗┧笤诮淌抑g的學(xué)生和老師，我感到很開心，因為生活是安靜而充實的。
學(xué)校是一個有著優(yōu)雅書籍的地方，為學(xué)生提供了一個干凈的世界。很開心，我成了初中生。幸運(yùn)的是，我走進(jìn)了揚(yáng)中。我很喜歡！
走進(jìn)六年級作文 44
冬來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？
——題記
獨(dú)攬月殤，守望凈土。在天之角，靜靜聆聽，聽花與黑夜唱盡夢魘，聽敗與恨唱盡繁華。而我，順著歷史的邊緣，獨(dú)尋曇花一現(xiàn)的美景，自救心靈的放生。
當(dāng)寒冰鑿開春天的大門，暖氣油然而生，春姑娘帶著綠意走向萬水千山，遠(yuǎn)處“亂花漸欲迷人眼，淺草才能莫馬蹄”�；t草綠，萬紫千紅這都是春天最原始的美。春天的到來，帶著無限綠意奔向人間，帶著希望航游于天際。
寒冷的蕭瑟還沒有走遠(yuǎn)，那絲絲痛苦與絕望仍舊獨(dú)立于世，昨日的失敗，前日的沮喪，今日的無助，明日的.迷茫，那痛苦的一幕幕猶如剛才。望著手中的試卷，“祖國江山一般紅”，我深感痛苦與失望。風(fēng)，猛！雨，烈！天，暗！我如同一只獨(dú)游于天際，在無邊的曠野中來回游蕩，不知情歸何處，不知漂向何方？我低頭走向天空之下。低頭，沉默，哭泣，我不知黑夜為何如此漫長，冬日為何如此殘酷，往日的辛苦已作古，痛苦還在持續(xù)漫延。如今，身旁多了冷漠，少了溫馨。心痛如絞，我欲無語，心亦悲痛。
“長風(fēng)破浪會有時”，一句話警醒夢中人，心境豁然開朗。身邊的美景一下變得明媚，溫暖，和諧。我想：世上本無難事，只怕有心人。人生一世漫長無極，痛又何必太過于在乎，傷又何苦太過于牽強(qiáng)，只有經(jīng)歷方能看到美景閃爍，才可體驗真正的幸福與成功。有痛才有愛，才可走得更遠(yuǎn)。
此刻突然想到，春天來了，希望難道還沒有走近嗎？
走進(jìn)六年級作文 45
大自然是我們?nèi)祟愖嫦染幼〉牡胤�，它是神圣的，不可侵犯的。大自然的第一個杰作就是人類，確切地說應(yīng)該是現(xiàn)在的全世界，因為現(xiàn)在的一切高科技產(chǎn)品都源自于人類。而大自然的.第二個杰作就是它那美妙的自然之音。
大自然最先作出音樂的就是現(xiàn)在的三種自然現(xiàn)象：風(fēng)、雨、雷。
先說雨吧！它的歌聲總是千變?nèi)f化，總是從低音到高音，再從高音回到低音，它很刻苦，有時練練低音：嘀嘀嗒嗒……有時練練高音：嘩嘩啦啦……有時它連續(xù)不斷地唱個三天三夜沒完沒了。它最基本的唱法就是先從緩慢的“嘀嘀嗒嗒”，再到輕快的“嘀嗒”聲，然后到高音部分的“嘩嘩啦啦”，漸漸地又降回低調(diào)的滴嗒聲，最后演唱完閉。我記得那次刮臺風(fēng)的時候，它就在那為臺風(fēng)唱著悲壯的戰(zhàn)歌。
接下來說說風(fēng)吧！它可不是像雨那類型的歌手，而是一位出色的樂器家。大自然中可以演奏出音樂的東西全被他靈活地運(yùn)用了。他把樹葉一吹：“沙啦啦……”就像搖動了沙鈴一般；一陣風(fēng)吹進(jìn)大峽谷：“呼呼呼……”一陣陣回響；一陣風(fēng)吹進(jìn)小河：“嘩啦啦……”一陣潮汐朝岸邊涌來。所以說：一陣風(fēng)足夠頂?shù)蒙弦恢Ы豁憳穲F(tuán)。
最后說說雷吧！它是一個名副其實的男高音，它一開始唱時：“轟轟轟……”聲音很低沉，等到他唱高音的時候：“轟隆隆、轟隆隆……”全世界都跟著震動起來，好像是為這個男高音感到震撼。
這就是大自然的杰作，這就是大自然的高歌！
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