精選六年級(jí)故事作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)故事作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)故事作文 篇1
今天是星期一，小白兔背著書包蹦蹦跳跳地出了門。動(dòng)物學(xué)校今天要考試，小白兔當(dāng)然也要去了。
考場(chǎng)在森林里，小白兔看著茂密的森林，發(fā)現(xiàn)自己不認(rèn)識(shí)路，心里很著急，在森林外走來走去，想半天也想不出一個(gè)好辦法。就在小白兔焦急萬分的時(shí)候，狐貍從森林里跑了出來，見到小白兔心里動(dòng)起了歪心思。
狐貍對(duì)小白兔說：“小白兔，你是要去考試的嗎？”小白兔連忙應(yīng)到：“是呀，是呀，可是我不認(rèn)識(shí)路，你能幫幫我嗎？”狐貍遞給小白兔一個(gè)指南針，說我還有事，不能給你帶路，你就跟著這個(gè)指針走就能看到考場(chǎng)了�！毙“淄寐犃酥蠛芨屑ず傉f道“謝謝你”。狐貍說完就向著森林里走去了。
在考場(chǎng)里大家見小白兔一直沒有來，不由得十分擔(dān)心。小鹿突然說：“我來的時(shí)候看到狐貍在森林外鬼鬼祟祟的是不是因?yàn)樗健贝蠹衣牶鬀Q定去找小兔子。而此時(shí)的小白兔還跟著指針向前走著，他看到了一片池塘，邊走進(jìn)去瞧瞧。一只天鵝飛了出來，嚇了他一跳，天鵝見到小白兔很是驚訝，說到“小白兔，你們不是應(yīng)該在考場(chǎng)考試嗎？”小白兔說：“我找不到路了，狐貍說跟著這個(gè)指針走就能找到考場(chǎng)”，說完把狐貍給它指針遞了過去，天鵝看了看指南針“它沒有指向南面兒是指向了北面”天鵝說：“這個(gè)指南針是壞的，狐貍一定是故意的”小白兔聽了之后說：“那怎么辦呀，我該怎樣去考場(chǎng)呢，天鵝說你坐到我背上我?guī)闳グ伞碧禊Z便帶著小白兔飛向了考場(chǎng)。
快到考場(chǎng)的時(shí)候，天鵝看到許多小伙伴都在找小白兔，于是叫到“小白兔在這里，小白兔在這里”大家都趕了過來，看到小白兔都很高興，就這樣考試平安進(jìn)行了，小伙伴們也都考出了好成績(jī)！
六年級(jí)故事作文 篇2
從前有一個(gè)可憐的寡婦，她和小兒子杰克一起過日子，日子雖然艱苦，但他們覺得很有滋味。媽媽很喜歡可愛的小杰克，小杰克也非常愛慈祥的媽媽。
有一天，媽媽病倒了，這可急壞了小杰克，因?yàn)樗液茇毟F，沒錢請(qǐng)醫(yī)生給媽媽冶病，只得日日夜夜地守護(hù)在媽媽身旁，打理一切的家務(wù)活，媽媽口渴時(shí)，他就倒水給媽媽喝；媽媽難受時(shí)，他就替媽媽擦汗；媽媽睡著了，他就望著臉色蒼白的媽媽流淚。媽媽的病一天比一天重，甚至連自己的兒子都識(shí)不出來了。小杰克絕望地大聲叫喊起來：“誰能幫幫我，救救我可憐的媽媽吧！
”
話音剛落，窗戶就緩慢地打開了，小杰克看見一位衣著華麗的`仙女走進(jìn)來，仙女用溫柔的聲音說：“可憐的孩子，我非常地同情你，既然你想救你的媽媽，就必須到高山上去找一棵生命草，從草里擠出汁液滴到你媽媽的嘴里，她就會(huì)立刻活過來�！�
小杰克謝過仙女，帶上幾片面包，就動(dòng)身了。
走呀走，他看見一只狐貍正在追一只公雞，盡管公雞拼命逃，可眼看狐貍就要抓住它了。小杰克為公難捏一把汗，說時(shí)遲，那時(shí)快，小杰克上前一把抓住公雞迅速藏在衣服里。等狐貍跑遠(yuǎn)了，才放出公雞。公雞說：“謝謝你，小杰克，我會(huì)報(bào)答你的。”
小杰克又往前趕路，天慢慢地黑了，前面一條又寬又深的大河擋住了去路，他急得直跺腳，大聲呼叫：“仁慈的仙女，快來幫幫我吧！
”這時(shí)，大公雞來到了他面前說：“請(qǐng)你坐在我身上，我送你過去。”小杰克騎在雞背上，雙手緊緊抓住雞冠，因?yàn)楹訉�，他們整整走了二十一天才到�?duì)岸，杰克有禮貌地謝了公雞，繼續(xù)趕路。
在路上，她們勸告他，休息一會(huì)兒再走吧，可他就是不聽。她們怕杰克挨餓，便從森林中采些野果給他吃。小杰克經(jīng)歷了千辛萬苦，整整走了五年，終于來到了高山上，找到了生命草，于是他忍受著腳皮磨破的疼痛，飛快地回到了家。他撲到媽媽身上，用力地?cái)D生命草。草汁流到媽媽的嘴里，慢慢地，媽媽睜開了眼睛，用手臂摟住小杰克的脖子，驚奇地說：“怎么長(zhǎng)得這么大了，我的孩子。這究竟是怎么回事？”還沒等杰克回答，窗戶開了，仁慈的仙女直聞進(jìn)來。她擁抱著杰克，對(duì)媽媽講了杰克為了救她而做的一切事情。媽媽聽后，把杰克拉到自己的懷里，不斷地親吻他。他們是多么幸福��！
六年級(jí)故事作文 篇3
在歷史的回廊里，看那斑駁的光影中浮現(xiàn)的故事。
凜冽的寒風(fēng)無情地掠過我的頭頂，抽泣的樹干嗚嗚作響，地上的葉子隨風(fēng)而去，一只烏鴉在天空低沉地哀叫，接著便展翅一飛，消失得無影無蹤了……
這便是我的宿命。被八國聯(lián)軍無情地踐踏。他們能拿的拿，不能帶走的便無情地摧毀舊時(shí)的記憶回蕩在我的心里。細(xì)細(xì)地?cái)傇谑终粕希曳置骺吹接洃浀拿}絡(luò)如同掌紋般交錯(cuò)。
殘陽如血，夕暉殘照。輕飄云彩耐不過時(shí)光地拖沓，化作雋永地殷紅。冥冥的薄暮加速了暮色的沉淪，滿園蕩漾著寂寞與悲涼。我是唯一一堵性存下來的墻。
時(shí)光逆流成紅色的海，淹沒曾經(jīng)的悲傷，那所有的悲傷，讓那些痛心的記憶慢慢溶解，全部消散。不，努力告誡自己：如果痛都可以忽略，那么我們還有什么不能遺忘的。我要把這些圖紙對(duì)齊，就算從前的一切會(huì)不到過去，也不要忘記那片灰蒙蒙的天，像一盤墨汁傾瀉了，玷污了整個(gè)天空。
我像個(gè)丟了靈魂的獨(dú)行者，徘徊在輪回深遠(yuǎn)的河流，縱然它沖散了歡喜，沖散了沉寂，沖散了隱隱默默的憂郁，卻始終沖散不了宿命無痕的傷口。
永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那血紅的記憶。在歷經(jīng)滄桑，飽受歲月的洗禮后，訴說著屬于自己的故事。
六年級(jí)故事作文 篇4
慢慢地，漸漸地，天明了。太陽向大地灑出柔和的陽光。莞爾，世界的一切全部都明亮了
題記
陽光照在窗外的樹葉上，樹葉的影子映在我的一本書上。這本書很舊很舊了，它叫《彬妮》，望著它，裊裊的書香便鉆入我心間，書香讓我想起了我和它那一段難忘的故事，我的記憶便如畫卷一般鋪展開來
那一年我十一歲。
在那一年，我搬了家，離開了那幢我已經(jīng)居住了近十年的房子，扔下了我童年時(shí)許許多多的物品。面對(duì)一切陌生的、新的事物，我感到，無比茫然，仿佛迷了路，無比懷念以前的生活，我痛苦至極。
一切都將會(huì)永遠(yuǎn)這么糟糕嗎？”我質(zhì)問自己：難道所有美好的事物都會(huì)與時(shí)間一起離我而去嗎？”我在房間徘徊著，踱步著。
就在這時(shí)，它出現(xiàn)了---《彬妮》。它就在一天靜靜地躺在了我的床頭，我好奇地捧起它，閱讀起來。
這真是一本神奇的書，我把它捧在手上，愛不釋手。這本書講述了小女孩彬妮的幸福生活被打亂，接連許多親人離世，心愛的寵物也被人送走，漸漸地，彬妮變得急躁憂郁。但與母親搬入新家后，她通過自己的努力找到了幸福。
看完這本書，我沉默。
主人公彬妮憑著堅(jiān)定的信念找到了幸福，我為什么不可以呢？我反復(fù)思索著。命運(yùn)可能不公平，但通往光明的隧道永遠(yuǎn)可以用自己的雙手打通！于是，我右手拍在左肩上，決心振作起來，重新創(chuàng)造美好的生活。
我日日夜夜努力著，我適應(yīng)著新的生活環(huán)境，同時(shí)也在學(xué)業(yè)上不斷取得進(jìn)步，每次遇到失敗，自己無法承受時(shí)，我就會(huì)捧起這本書，看兩眼。
記得有一回我考試失誤了，兩行淚水溢滿眼眶，心中不斷嘆氣，似乎壓根兒沒有爬起來的勇氣了。我趴在書桌上，靜靜地翻閱著這本書。我心里不斷抱怨，為什么失敗總是找我？還是放棄吧。但我心里似乎還有點(diǎn)不愿意，因?yàn)橐呀?jīng)努力這么久了，難道就這樣半途而廢嗎？不，不能！這本書似乎在回答我。我思考著，漸漸鼓起勇氣，決定爬起來繼續(xù)前進(jìn)。我明白了，失敗是不可避免的，功夫永遠(yuǎn)不負(fù)有心人！
沙沙”的樹葉聲把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)，我看著這本書，書香再度飄入我心間，我輕輕翻開這本書，眼前出現(xiàn)了這樣的畫面：湛藍(lán)的天空是如此的明朗，幾幢房子在海灘上緊緊地靠在一起，一個(gè)小女孩和一群孩子在玩耍。
海浪也在嬉戲，也是那么可愛、美好
六年級(jí)故事作文 篇5
籃球，好像和我結(jié)下了一份不解之緣，一直令我愛不釋手。謙虛地說，只要看到籃球，我就邁不動(dòng)步了，一定要去投上兩球，才過癮。我校本來就是“省級(jí)籃球體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)�！薄Ｒ虼�，經(jīng)常會(huì)排練一些有關(guān)籃球的節(jié)目，每當(dāng)選拔一些表演的人員，我便會(huì)踴躍報(bào)名，站在評(píng)委面前“毛遂自薦”。
花式籃球是我校的特色，說白了就是讓籃球在手尖旋轉(zhuǎn)，神奇吧。為了能在表演隊(duì)伍里露一臉，我不畏艱辛地練習(xí)，再練習(xí)。暑假開始了，在我的計(jì)劃中，有一行醒目的條例：訓(xùn)練花式籃球。嘴上說可是容易，但真正做起來，我才發(fā)覺這并不是一件容易的事。我利用所有的活動(dòng)時(shí)間去換取一些經(jīng)驗(yàn)。手上磨出水泡不管，汗水濕透衣背不顧。著了魔的我心里只有籃球。爺爺奶奶見狀，曾不止一次地勸我放棄，但是我身為一名小男子漢，“一言既出，駟馬難追”，這是做人之本，所以，我置勸告于不顧，更加刻苦地練習(xí)。日復(fù)一日，暑假快要結(jié)束了，此時(shí)的我也早已身懷“絕技”，做了“功夫不負(fù)有心人”的見證者。至今，當(dāng)我站在表演隊(duì)中間，心中便油然而生一種自豪感，興奮感，激動(dòng)感。
我對(duì)籃球已經(jīng)達(dá)到“死了都要愛”的境界，因?yàn)樗虝?huì)我凡事都要有滴水穿石般的精神和鋼鐵打不破的意志。因此，我感謝籃球，以前愛，現(xiàn)在愛，將來更愛。
【精選六年級(jí)故事作文5篇】相關(guān)文章：
精選六年級(jí)故事作文6篇02-27
【精選】六年級(jí)故事作文合集八篇03-14
【精選】六年級(jí)故事作文匯編6篇03-13
精選六年級(jí)故事作文錦集六篇02-26
精選六年級(jí)故事作文錦集10篇02-26
精選六年級(jí)童話故事作文5篇03-20
精選六年級(jí)童話故事作文6篇03-16
精選六年級(jí)童話故事作文8篇03-17
精選六年級(jí)童話故事作文九篇03-18
六年級(jí)作文勵(lì)志故事02-22