成長的足跡六年級作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的成長的足跡六年級作文，希望對大家有所幫助。
成長的足跡六年級作文1
我的童年生活就像一片金黃色的沙灘，我所經(jīng)歷過的春夏秋冬像一個個腳印，深深地印在沙灘上。
剛出生時，媽媽日日夜夜的照顧我，睡覺時，媽媽抱著我，輕輕地?fù)u晃著我，唱著搖籃曲，把我?guī)нM了甜美的夢鄉(xiāng)......
剛蹣跚學(xué)步時，我的身上不知摔傷了多少次，額頭上不知流過多少次汗，但媽媽卻在后面不停地給我加油，讓我堅持到底；牙牙學(xué)語時，媽媽一字一句的教我，當(dāng)我說出”媽媽”時，媽媽的臉上露出了幸福的微笑。長大后，媽媽起早貪黑的為我準(zhǔn)備早飯，天天辛苦的工作，累的疲憊不堪，晚上還要輔導(dǎo)我的功課。有時我在學(xué)校表現(xiàn)不好，老師便打電話給媽媽，回家后，媽媽狠狠地揍了我一頓，她氣得滿臉通紅，把我的屁股打出一道道印子。我看見媽媽那氣的通紅的臉，一雙失望的眼神，便想起了媽媽為我付出的一切，于是，我再也不敢在學(xué)校表現(xiàn)不好了。一但我的學(xué)習(xí)成績下滑，媽媽就給我買許多練習(xí)冊，讓我做，并扣除我的玩耍時間，直到我的成績有所提高為止。
這就是我的童年，被母愛包圍的童年，也是我成長的足跡，我將會永遠(yuǎn)把這段足跡深深地印在我的腦海中，封鎖這段美好的回憶。
成長的`足跡六年級作文2
吹滅了蛋糕上的蠟燭，又迎來了新的一歲。10月24日我就十三歲了，在不知不覺中，我已走過了十二個年頭。正如俗話說：時光飛逝，歲月如梭！
在過去的十二年里，發(fā)生了許許多多的事。
想當(dāng)年，我還是在幼兒園玩滑滑梯的毛孩兒時，天天玩樂，無憂無慮，不要做題，不要抄寫，也不要背單詞。只要睡得好，吃得好，不闖禍就萬事OK。但現(xiàn)在就完全不同了……
想當(dāng)年七歲，剛上小學(xué)，才知道用白紙印上黑字，然后黏在一塊兒的東西叫“書”。然而，在許許多多的第一次中，我學(xué)到了很多，很多……
想當(dāng)年九歲，已在小學(xué)中學(xué)習(xí)了三年了，那時的我已能被稱為哥哥，也加入了少先隊�？墒侨耘f稚氣未脫，但是現(xiàn)在就完全不一樣了……
十歲——四年級，已漸漸脫去幼稚的氣息換上成熟的面貌，給弟弟妹妹們做起了榜樣。可當(dāng)時，卻還在被幾道數(shù)學(xué)題給搞得頭昏腦脹，被大量英語單詞弄的暈頭轉(zhuǎn)向，為了一道閱讀思考題沉思半個鐘頭，可現(xiàn)在卻不同了……
五年級——小學(xué)中最重要的一年因為即將去考初中�？墒牵ο嗵幜宋迥甑耐瑢W(xué)即將分別，同學(xué)之間不免有些傷感。
終于，完成了考試，走出了考場。告別了五年的老師，同學(xué)和母校�？邕M了中學(xué)的大門。
再回首，以前的每一步都有喜，怒，哀，樂，每一步都是那么的精彩，每一步都是那么的美妙，生動。
成長——是一個既熟悉又陌生的名詞，它代表了我的過去和我的未來。它是每個人都必須經(jīng)歷的過程。
讓我們繼續(xù)成長吧！
成長的足跡六年級作文3
記憶里，童年的天空清透清透。輕輕一下，就掐出水。小時候喜歡躺在草地上，身邊纏繞著青草獨特的清新味，望著碧藍(lán)的天空，常常是會躺一整天，直到黃昏時才會帶著一身草屑站起身來，夕陽斜射，將我的身影投射在草地上。日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終于，我不知不覺地長大了。后來，在某個清晨的鏡子里，看見微笑，熟悉而陌生的微笑。于是，不知什么時候起，一切都變了，影子隨著我的成長越來越長，也由以前的嬉戲玩鬧變成了弓著腰背著書包了。以前的日子漸行漸遠(yuǎn)，新的生活代替了回憶，填補了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動。時間一點一點從指縫間流走，讓人還沒發(fā)覺就已經(jīng)隨風(fēng)飄走，就這么眼睜睜看著它如輕塵般消失殆盡。不再是那個吵著要媽媽講故事的小女孩，不會為了一個洋娃娃大哭大鬧，而是常�？吹界R中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。常常會在夜深人靜時，品一杯冒著熱氣的苦丁茶，看著深藍(lán)的夜空，讓浮躁的心歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢想入睡，有時也會懷念過去美好的童年，但是更多的是對未來的期盼與向往。
成長的道路上磕磕碰碰，曲曲折折。我們需要不停的忘記和銘記。銘記是一種成長，忘記也是一種成長。有幸福也有傷痛。而只有現(xiàn)實，忘卻了始末，永恒的流淌，無論是骯臟的還是美麗的。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，成長的道路也許崎嶇不平，也許荊棘叢生，但我一定會百倍努力，用堅實的步伐，一步步走出清晰的腳印來。
成長的足跡六年級作文4
在我的成長道路上，有許多的事情使我難忘，令我印象最深的便是一次電腦課上我被罰站的事。
有一次，我們?nèi)ド想娔X課，上到一半時，我的任務(wù)已經(jīng)做好了，我心想：反正已經(jīng)做好了，不如玩一會兒游戲吧！我順手打開了摩爾莊園，剛打開變想起來：以前老是好像和我們說過，不能玩一些有用戶名鄧發(fā)登陸的網(wǎng)站，不然就不能用電腦，還要出去罰，可是只玩一下下總可以的吧，在說了，反正老師又不會看到。于是，我就打開了摩爾莊園興奮地玩起來。23號我完全沒聽清楚誰在叫我，還是沉浸在游戲的樂趣中。23號！��！我猛然抬起頭看見了電腦老師站在我的面前，你在干什么？我我
我頓時說不出來，心想：讓老師知道我在玩，那還了得！，不行，不能讓老師知道.我一邊鎮(zhèn)定地望著老師，一邊順手觀了游戲，對老師說：老師，我作業(yè)做好了，我還在修改。老師并沒有說話，他把我拉上來，讓我看電腦，我恍然大悟，臉頓時漲得彤紅11：15，23號打開Ie瀏覽器。11：1723號登陸www.51moie.com原來老師是知道的，給我站到外面去！我慚愧極了，走出了教師。
下課了，隨著一聲悅耳的下課鈴，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地走了出來，可我只有站在那里，羨慕地看著他們，有的同學(xué)向我投來同情的目光，有的卻幸災(zāi)樂禍，我真的十分后悔。
這件事給我留下了深刻的印象，使我吸取了這次教訓(xùn)，我以后再也不這樣了
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