【實(shí)用】六年級(jí)六一作文合集六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)六一作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)六一作文 篇1
6月1日我們太陽(yáng)花中隊(duì)開(kāi)了一次“歡慶六一”的主題班隊(duì)會(huì)。
“六月是童年的搖籃”、“六月是童年的夢(mèng)想”、“六月是童年的太陽(yáng)”、“六月的第一天是我們的兒童節(jié)”……主持人一連串的讀了起來(lái)，為我們的班隊(duì)會(huì)開(kāi)了一扇大門(mén)。
接著，就是節(jié)目啦！主持人念著臺(tái)詞，同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。陳怡說(shuō)：“什么時(shí)候到我��！我等不及了！”不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)節(jié)目展現(xiàn)在我面前。令我印象最深刻的節(jié)目是鄭昊、廖周陽(yáng)、林有強(qiáng)……表演的小品。上場(chǎng)時(shí)，他們各自介紹了自己的姓名。讓我笑不停地是鄭昊讀“倍”的時(shí)候的讀音。林有強(qiáng)說(shuō)：“跟我讀，bei.”其他人都學(xué)著老師的讀音讀。只有鄭昊在他們讀完之后，讀bie.我們所有同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，合不攏嘴。林有強(qiáng)接著說(shuō)：“六一兒童節(jié)就要到了，你們有沒(méi)有準(zhǔn)備節(jié)目呢？”鄭昊自告奮勇舉起手來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)�！彼o我們來(lái)了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。一個(gè)鄉(xiāng)村人你問(wèn)他有沒(méi)有洗過(guò)澡，他說(shuō)沒(méi)有。你問(wèn)他有沒(méi)有吃過(guò)飯，他說(shuō)沒(méi)有。那你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的人。大家說(shuō)：“沒(méi)有�！� “那你們就是那個(gè)人。”大家哈哈大笑起來(lái)，我笑得肚子都疼了。
這次班隊(duì)會(huì)真有趣！
六年級(jí)六一作文 篇2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又迎來(lái)了六一兒童節(jié)，這也是我度過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節(jié)了，學(xué)校特地舉辦了一次合唱比賽。
校園里常常傳來(lái)大家嘹亮的歌聲，雖然離合唱比賽還有一段時(shí)間，但大家都抓緊時(shí)間排練歌曲，雖然辛苦，但都很高興，不亦樂(lè)乎。
千盼萬(wàn)盼，終于盼來(lái)了六一。體育館前豎起了一個(gè)大牌子，牌子上寫(xiě)著醒目的幾個(gè)大字“童心向黨，紅色經(jīng)典90年”，臺(tái)階上鋪上了紅色的地毯，體育館前的一塊空地則鋪上了綠色的地毯。正對(duì)著體育館、在綠地毯邊上的則是評(píng)委席，綠地毯的一邊是負(fù)責(zé)音樂(lè)的以及后場(chǎng)。
隨著兩位主持人朗朗的聲音，合唱比賽開(kāi)始了。首先由經(jīng)典誦讀的同學(xué)們表演，他們帶來(lái)了朗誦《春江花月夜》。與此同時(shí)，我們班正走向后場(chǎng)，下一個(gè)就是我們班。伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，“春江潮水連海平，海上明月共潮生……”同學(xué)們朗朗的聲音傳來(lái)，再配上適當(dāng)?shù)膭?dòng)作，朗誦顯得無(wú)可挑剔，我不禁在心里輕輕贊嘆道：“真是太美了！”
隨著朗誦，我的心怦怦直跳，下一個(gè)就是我們班了，不算經(jīng)典誦讀的話，我們班就是第一個(gè)上場(chǎng)，何況我們班是排練是最少的，根本沒(méi)有下來(lái)彩排一次，我的心不禁有些慌亂，生怕我們班出糗。經(jīng)典誦讀的同學(xué)們輕盈的下臺(tái)了。
我揣著一顆砰砰亂跳的心上場(chǎng)了，激昂的音樂(lè)響起，我因?yàn)榫o張，歌聲有點(diǎn)跑調(diào)，還快了，心里知道第一首歌唱砸了。第一首歌唱完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，主持人報(bào)完幕，又響起一個(gè)遲遲的聲音，隨著指揮的手勢(shì)，有上來(lái)一個(gè)女生，她就是我們班的才女，今天手持長(zhǎng)笛，為我們班的第二首歌《外婆的澎湖灣》配音的。悠揚(yáng)的笛聲飄然而起，我們唱了起來(lái)，排練時(shí)老師曾多次對(duì)說(shuō)我們這第二首總是比第一首歌唱得好，所以我們對(duì)這首歌都很自信。
之后，我們坐在觀眾席上高興的欣賞起下面班的表演，快樂(lè)的小聲交流著�！凹t星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷……”瞧這個(gè)班多有創(chuàng)意，每人手擎一小面國(guó)旗，整齊且有力度的揮舞著，為本來(lái)就嘹亮的歌聲又增添了一道風(fēng)景線。再看看這個(gè)班，最后一排正中間的那位男同學(xué)正奮力揮舞著手中的比較大的國(guó)旗。
我們過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節(jié)結(jié)束了，我會(huì)永遠(yuǎn)把這次活動(dòng)記在心上。
六年級(jí)六一作文 篇3
今天，崔老師帶我們出去舉行了一次野炊活動(dòng)。
野炊活動(dòng)開(kāi)始了，老師先帶我們一起觀賞了一些風(fēng)景，如泰山石敢當(dāng)、龍騰鐵門(mén)關(guān)隨后，老師又帶我們來(lái)到了一片密林之中，我們?cè)谶@玩起了捉迷藏的游戲。只見(jiàn)有的同學(xué)自愿當(dāng)抓的，其他的同學(xué)當(dāng)被抓的。游戲開(kāi)始了，被抓的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地往遠(yuǎn)處跑，生怕自己被別人抓到。玩了20分鐘左右，我們又開(kāi)始向黃河進(jìn)軍。
過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到黃河旁，同學(xué)們都讀起了自己打造的小詩(shī)，接著，就是我最喜歡的項(xiàng)目——野餐。
老師在地上鋪上一層餐布，同學(xué)們把自己的東西往餐布上一放，同學(xué)們都津津有味地吃起食物來(lái)。這時(shí)，我看到劉逸琛的食物各式各樣，我便對(duì)他說(shuō)：咱們換一換食物，怎么樣？劉逸琛說(shuō)：好吧。我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
這次野炊活動(dòng)真有意思。
六年級(jí)六一作文 篇4
夏天來(lái)臨了，夜顯得漫長(zhǎng)極了，我和小伙伴們商量六一到“鬼宅”去探險(xiǎn)，大家如小雞啄米似的紛紛點(diǎn)頭。
到了六一兒童節(jié)，大家都全副武裝，有人帶了手電筒，還有小刀，而我?guī)Я怂畼尯拖灎T，火柴，還有一把扇子。扇子還被熊煕弄丟了，因此我還責(zé)怪了她，還有譚之航和幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái)，我的心里失落落的。
天黑漆漆的，星星、月亮也不知道跑到哪去了。為我們進(jìn)入鬼屋添加了一層神秘的色彩，我們一伙人貓著腰，在“鬼宅”中匍匐前進(jìn)。
“吱”，齊鈺推開(kāi)門(mén)，哇，里面黑咕隆咚的，伸手不見(jiàn)五指。我用手電筒往里照了照，屋里空空的。于是我回頭招了招手，便領(lǐng)著大家進(jìn)去了。我拿著手電筒來(lái)回晃動(dòng)，看到了一些好久不用的農(nóng)具都堆在墻角，上面布滿了蜘蛛網(wǎng)。我靠在墻上，從褲兜里摸出了一段蠟燭，又翻出一盒火柴，“刺啦”一聲，蠟燭點(diǎn)亮了，我在一張小木桌上滴上兩滴蠟油，把蠟燭按在了上面，燭火搖曳原本用來(lái)照亮的蠟燭，反倒使屋內(nèi)的氣氛更加恐怖。
“哇，快，快來(lái)，這有個(gè)暗門(mén)！”我和齊鈺尋聲而來(lái)，借著燭光，我們看到了一扇小小的門(mén)，上面已經(jīng)銹跡斑斑。大家深一腳淺一腳地摸索到門(mén)外，費(fèi)力推門(mén)走了進(jìn)去，濕漉漉的墻上爬滿了青苔。
“啊，好恐怖！會(huì)不會(huì)有鬼？”我用著顫抖的聲音說(shuō)著，她們都說(shuō)：“我們不怕，你還怕嗎？”我們都笑了起來(lái)，我們顯得既興奮又緊張。
“啪嗒，啪嗒……”屋外傳來(lái)一陣腳步聲，由遠(yuǎn)而近，笑聲都被腳步聲震住了，我們臉上的笑容都僵住了，我的呼吸好像都要停止了，身上一直冒著冷汗。
我們的心都緊緊的一直忐忑，從門(mén)外探出了一個(gè)身影，是保安！他生氣地說(shuō)：“小朋友，這么晚了快回家。”我們一溜煙地跑回家！
今年的六一就在“鬼宅”探險(xiǎn)中愉快度過(guò)，既驚險(xiǎn)、刺激，又有趣、好玩！
六年級(jí)六一作文 篇5
又是一年“六一”到。在這多彩的節(jié)日里，親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的爸爸媽媽，我要自由自在地做自己喜歡做的事情，我想自己安排我的“六一”節(jié)目。
清晨，趁爸爸媽媽還在睡夢(mèng)中時(shí)，我就早早地起床，背著小書(shū)包，揣著攢了一年的私房錢(qián)，約幾個(gè)小伙伴，悄悄地走出家門(mén)找樂(lè)子。
首先，我們要到新華去享受精神大餐。大人平時(shí)不讓看的'《漫畫(huà)大全》、《迷宮游戲》，今天我要看個(gè)夠�！睹斯适隆贰ⅰ赌X筋急轉(zhuǎn)彎》、《世界未解之迷》今天我也要統(tǒng)統(tǒng)輸進(jìn)我的腦子里。我要像饑餓的人趴在面包上一樣吸取書(shū)本中的營(yíng)養(yǎng)，像作家冰心奶奶說(shuō)的那樣“多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好”。
接著，我們要去五星步行街“瘋狂”購(gòu)物。五星商場(chǎng)里有媽媽最喜歡的帽子和爸爸最喜愛(ài)的錢(qián)包，我要把他們買(mǎi)下來(lái)，送給媽媽爸爸，感謝他們?nèi)找箤?duì)我的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。我要給自己購(gòu)買(mǎi)一些我喜愛(ài)的小東西和學(xué)習(xí)用品。我還要買(mǎi)些小禮物送給老師和同學(xué)，我相信購(gòu)物的感覺(jué)一定很爽！
隨后，我們要到兒童樂(lè)園去狂歡。青蛙跳呀，蹦極呀，海盜船呀，我要通通玩一遍！白雪公主的石膏彩繪，奧特曼的彩沙粘畫(huà)和唐老鴨生膠潑畫(huà)，我也要玩。動(dòng)手的，動(dòng)腦的和驚心動(dòng)魄的游戲，我都要玩！嘻嘻，感覺(jué)一定很不錯(cuò)！
最后，我還要和伙伴們?nèi)ナ歉＠嚎赐抢锏男∨笥眩乙徒o他們禮物和零食，和他們一起做游戲，一起歡度“六一”，一起祝福祖國(guó)，祝愿我們的明天更加美好。
六年級(jí)六一作文 篇6
“六月一日，我們歡樂(lè)飛揚(yáng)！”5月31日，三斗坪鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了“放歌校園攜手共建”慶六一活動(dòng)。雖然上午老天開(kāi)了一個(gè)小小玩笑，下著小雨，可中午后老天放晴了，同學(xué)們情緒高昂。我的任務(wù)很重，不僅有兩個(gè)節(jié)目的演出，還要當(dāng)節(jié)目主持人，所以我忙的不亦樂(lè)乎。下午2點(diǎn)，慶�；顒�(dòng)正式開(kāi)始，感謝領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看我們，為我們送來(lái)節(jié)日祝福。長(zhǎng)江電力檢修廠領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢地講話讓我們很感動(dòng)。
文藝演出開(kāi)始了，我們四位主持人閃亮登上舞臺(tái)，聽(tīng)！合唱隊(duì)的歌聲多么激情、嘹亮；看，一（1）班的小朋友們表演的舞蹈《歡樂(lè)的節(jié)日》是多么地活潑啊！她們舞出了“六一”的歡樂(lè)，跳出了心中的喜悅。輪到我的節(jié)目“跆拳道”了，我表演完太極八章后，就是擊破表演“旋風(fēng)三連踢加騰空后擺”，四塊木板被我踢得在空中飛舞，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，“功力擊破”磚頭的表演，我又激動(dòng)又緊張，生怕磚頭打不破。我深呼了一口氣，用盡渾身解數(shù)，啪——磚頭破裂了，臺(tái)下響起了陣陣熱烈的掌聲。最后一個(gè)節(jié)目是我們六（1）班的《別情依依》詩(shī)歌朗誦，同學(xué)們伴著音樂(lè)《感恩的心》走上舞臺(tái)，我心里多么激動(dòng)�。∫�?yàn)檫@是我們登上的最后一個(gè)慶�！傲弧钡奈枧_(tái)，一定要好好配合領(lǐng)讀人，激情飛揚(yáng)地朗誦好高潮部分，“讓我們記住那歡樂(lè)的秋千；讓我們記住那生動(dòng)的課堂；讓我們記住那師長(zhǎng)的笑臉；讓我們記住那母校的草木鮮花！”我們從內(nèi)心深處表達(dá)著對(duì)老師的敬意！對(duì)母校的留戀！
“六月一日，我們別情依依！”我的最后一個(gè)“六一”，我童年的節(jié)日，二0一一年的“六一”，是多么的難忘��！
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