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    向日葵六年級作文

    時間:2021-08-05 18:07:10 六年級 我要投稿

    精選向日葵六年級作文匯總8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的向日葵六年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選向日葵六年級作文匯總8篇

    向日葵六年級作文 篇1

      也不知道從什么時候開始,我的花,成了向日葵。并不妖艷,沒有玫瑰的嬌嬈;并不冷漠,沒有百合的芬芳;它就是這樣,平凡,卻又力量。

      ——題記

      美在向日葵——喜歡你脫俗淡雅的美

      太陽的光芒,圍繞著寧靜旋轉(zhuǎn)。日復(fù)一日,東升西落,太陽,從不彷徨。是因為它本身的力量嗎?不,我并不這樣想——太陽的快樂,源自于它忠實的守護者,因為這份堅持,這種花的名字叫做——向日葵。

      曾無數(shù)次的幻想,我擁有這樣一片美麗的花海——不要其他的顏色,只希望這片土地,開滿我喜歡的花,種下我欣欣的愿望。綠色的嫩葉,根莖也是那么可人;黃色的花瓣,每一片,都有屬于它的故事。我會每天沉浸在這片海,這片擁有夢想氣息的花海,欣賞這一眼望不到彼岸的美感、雕琢每一個動人的故事。當(dāng)然,我要在花海中央搭建一個房子——不需要城市的氣息,我要這里的一切,都帶著泥土的芬芳。用木頭做成的房子,屋里的一切都很簡單。春夏,我會躺在這片海,悵惘藍天;秋冬,我依舊要站在花海的某一個角落,凝望一季的變遷……

      也許你會發(fā)問,就這樣一種花,值得付出那么多的時間與夢想嗎?我會很肯定的告訴你:這花,有價值。不像其他花兒的嬌柔,向日葵擁有屬于它的堅強。日出日落,風(fēng)起云涌,看到它就能看到太陽、看到希望。設(shè)想,有這樣一方凈土,生活中的一切都有力量。面朝花海,春暖花開。

      美在向日葵——喜歡你勇敢向上的美

      不止一次,在網(wǎng)絡(luò)中搜尋向日葵的影子。每一張圖片上的向日葵,都足以讓我贊嘆——或許這張照片,捕捉的只是夕陽下的殘美,但我仍舊喜歡。那種感覺,并不盲目,反之,這種感覺很強烈,可以不顧一切,讓我去追,或許,這是對美的欣賞、對美的信仰。

      我不止一次的問自己——為什么如此癡迷這種花,得不到滿意的答案,但我想,這或許是一種日積月累的習(xí)慣——在電視上、在文章中,我經(jīng)常能看到、讀到關(guān)于這花的故事。病床上,是向日葵的朝陽給了病中的希望;街角,是向日葵的永遠捕捉陽光,讓經(jīng)過的人們,都充溢著對生活的憧憬、夢想。我不能否認它在我的世界中的地位,它比任何一種話語都鏗鏘,因為這是無聲的鼓勵;我不能拋棄捧在手心的、對它的摯愛,它比任何一份依靠都值得擁抱,因為這是無字的文章。

      美在向日葵——喜歡關(guān)于你的,所有美

      對向日葵的感覺,說不清也道不明。當(dāng)真正去思考時,卻總是得不到答案。那,就這樣吧——就讓它成為我生命中的信仰。那,就這樣吧,讓向日葵的翅膀,伴我一路同行。

      堅定著自己的信念,眼前又幻出那一片夢影——好美的一片海,屬于我的向日葵海。遠遠眺望,這片海的中央,有一個小小的人兒,在偌大的花中,她是那么渺小。但,我卻一眼看到了她——因為她對這花的執(zhí)著,已經(jīng)讓她自發(fā)光芒。她與這花兒們同在,與它們朝向同一個方向——那兒,叫做希望。

      美在向日葵——讓我癡醉的美;美在向日葵——那般開朗的美。

      “美在向日葵……”輕輕低喃,嘴角又露出了無限憧憬的美……

    向日葵六年級作文 篇2

      我一直以為向日葵永遠只生長在陽光底下,沒有陽光的地方就一定沒有向日葵,但我經(jīng)歷了這件事之后,我的想法改變了。

      每個人都希望自己一生能夠平平安安,無病無痛,可是理想是美好的,現(xiàn)實卻是殘酷的。如果我沒有經(jīng)歷過這件事,我可能永遠都不會知道向日葵不僅會開朝向太陽,還會開向堅強的。

      在我13歲那年我因發(fā)燒爸爸媽媽陪我去醫(yī)院打針,那時候我非常非常害怕,但爸爸媽媽說:“你不打針的話,燒就不會退了,必須要打針!蔽颐銖姷倪M入了醫(yī)生室,等待醫(yī)生的藥方和打針的通知。

      當(dāng)我膽怯地進入到醫(yī)生室里的時候,我看見辦公桌旁邊櫥柜上有一盆向日葵,那盆向日葵雖然沒有開得很燦爛,但在沒有陽光的底下,但卻沒有枯萎!靶∶妹米掳伞蔽业哪抗鈴膩頉]有從向日葵的身上轉(zhuǎn)移過,因為我一直不解,為什么它可以開得那么健康?

      當(dāng)爸爸媽媽陪我進到打針室的時候,我的害怕又涌上心頭了。但在這個時候我又發(fā)現(xiàn)了,打針室里的櫥柜上又放著一盆向日葵,我問:“阿姨,為什么你們醫(yī)院里那么多向日葵?”護士阿姨微笑地說:“我們每間醫(yī)生辦公室里幾乎都有一盆向日葵,這是一位重病的病人康復(fù)之后,為了感謝我們醫(yī)生們捐獻給我們醫(yī)院的,我們都很愛惜它們,每個客人在我們醫(yī)院治療時,我們都會說給他們聽這個向日葵的故事,所以每個人聽到這個故事之后都會堅強地面對病魔,所以我們都稱這些向日葵為‘堅強之花’!痹诼牥⒁痰慕忉尩臅r候,我發(fā)覺自己打針不痛了,我還一直堅信向日葵的愛永恒不變。

      在經(jīng)歷過這次事情之后,我認為向日葵不僅在我心中開放,而且在我身邊開放,向日葵不僅在陽光下燦爛綻放,而且還會面對堅強美麗綻放。

    向日葵六年級作文 篇3

      或許有很多人知道,我在博客中第一個認識的是雅兒,可是卻只有很少人知道,我第二個認識的是豪豪——這個向日葵般的男孩……

      ——題記

      很久以前,就想寫一寫豪豪。只是自己的文筆難以描述出優(yōu)秀的他,所以總是無法完工。昨天,一不小心答應(yīng)了豪豪,說要好好地贊美他一下,那么,就用自己的文章,描畫出這個向日葵般的男孩——酒衷豪吧!

      向日葵般的.男孩·難忘熱情開朗

      所有認識豪豪的人都應(yīng)該知道,他的特點就是熱情開朗。上一次的爆竹聲聲時——建博伊始,我流連于各個優(yōu)秀博客之間,一次偶然間來到了豪豪的博客。那時的豪豪,一如現(xiàn)在——博客都是一樣的熱鬧。那時對他的不了解,致使我誤以為自己評論后仍會無功而返?墒遣蝗唬诙斓牡卿洠诓┛椭锌吹搅怂麩崆檠笠绲狞c評以及專業(yè)合理的建議。從此,結(jié)識了熱情開朗的豪豪。其實,回首往事,想到豪豪對于每個人的熱情,一份感動,又涌上心頭……

      向日葵般的男孩·永恒堅持不懈

      每每在網(wǎng)上看到向日葵的圖片,都會感慨那一抹堅持不懈的金黃。其實,豪豪不也是這樣嗎?他一直在努力,一直在堅持。正因為他的努力和堅持,才使得他的文章飛速進步著;才使得五年級的他的文章,博得了要求最嚴格的小城老師無數(shù)次贊嘆。仔細看看豪豪的博客,550篇博文,235篇推薦,25089條評論,179230次點擊,無一不見證他從開播伊始至始至終的努力與堅持。他的堅持不懈,也會成為我努力的永恒動力。

      向日葵般的男孩·文字飄逸靈動

      向日葵同豪豪的文字一般,花蕊間也同他的詞藻間一般飄逸而又靈動。記得,很久以前用了陸陸續(xù)續(xù)幾天的時間仔仔細細地把豪豪的博文讀了一遍。雖然豪豪的文章是在進步的,可是那份飄逸靈動的氣息卻是從博文第一篇就有的。豪豪的文字不似阿姨以前說的如中國大片般的直白,我卻覺得豪豪的文章雖然不像丫頭的美輪美奐,但是有一份獨特的精彩。

      豪豪,知道嗎?雖然平時我常常會不失時機地諷刺你,挖苦你,但是在我的心目中,你是我在博客中最貼心,最優(yōu)秀的弟弟喔。向日葵般的男孩——酒衷豪,記住,以后要繼續(xù)努力哦,我們共同期待你今后的精彩!

    向日葵六年級作文 篇4

      大家一定知道向日葵吧!它就是那位在陽光下翩翩起舞的少女,而我就在一次機緣巧合下和向日葵來了一次親密接觸。

      一個星期六,媽媽的一位同事送給了我?guī)琢?ㄗ,我高興極了,一回家便找來了一個花盆,準備種葵花,首先我挖了一個大約2厘米深的小洞,把葵花籽散在里面,然后蓋上土,又澆了點水,我像一位經(jīng)驗豐富的養(yǎng)花專家,左瞧瞧右看看,終于完成了種的部分。我每天都要來看望我的向日葵,泥土干了,我就澆水,而且還把它放在有陽光的地方,我對它無微不至地照顧著,總算有了收獲,在種下向日葵的第四天,它發(fā)芽了,那嫩綠的小葉子朝兩邊長著,仿佛等一下中間就會開出一朵花來,就這樣它一天天長大,我也一天比一天開心,就像一位母親看著孩子漸漸長大露出了笑容,現(xiàn)在我的葵花苗已經(jīng)很大了,我相信它會越來越大,變成那位在陽光下翩翩起舞的少女。

      在這次種葵花的過程中,我明白了努力就有收獲,我一定會像葵花一樣在媽媽眼里漸漸長大,慢慢懂事。

    向日葵六年級作文 篇5

      向日葵沒有像蘭花那樣的名貴,沒有像郁金香那樣的華麗,也沒有像玫瑰那樣嬌柔依人,更沒有像水仙那樣的自傲......但是,我卻對它情有獨鐘,深深的愛著它。

      向日葵還有許多別的名字如:朝陽花、轉(zhuǎn)日蓮、向陽花、望日蓮。向日葵可以長1--3米左右,它的桿長長的、粗粗的、直直的,有著小鋼刺,葉子是大大的、橢圓形,就像一把大蒲扇,花盤沿上長著金黃色的花瓣,在遠處望那些成群向日葵好似好多個人民戰(zhàn)士,正守衛(wèi)著祖國邊疆。那場面十分壯觀、美麗。

      向日葵四季皆可,主要是以夏、春兩個季節(jié)為主,向日葵適合觀賞擺飾,并且擁有極高的利用價值不但可作成受人喜愛的葵瓜子,還能榨出高級食用葵花油。

      向日葵的藥用價值也非常高,花盤有清熱化痰、涼血止血之功,對頭痛、頭暈等有效。莖葉可以疏風(fēng)清熱、清肝明目等等。

      當(dāng)成群的向日葵都開花時,仿佛無數(shù)個太陽,照耀著大地,十分美麗,總是給了我那一種要好好學(xué)習(xí)、天天向上、努力進取的信念、執(zhí)著的追求。它永遠都是沖著太陽的。它的信念多么堅定呀!

      而我們呢?遇到困難就逃避,遇到挫折就放棄,我們?yōu)槭裁床荒芟裣蛉湛粯幽兀克宰屛覀內(nèi)ビ赂业淖非蟀!笑著去克服一切,去實現(xiàn)自己的理想,盡管一路艱難,盡管一路風(fēng)雨,讓我們一起展翅高飛!

      向日葵,執(zhí)著的花,勇敢的花,陽光的花,明朗的花,我愛你獨特的美!我敬佩你身上的品質(zhì)!

    向日葵六年級作文 篇6

      我曾在一次旅行時去參加過一個專門生產(chǎn)葵花籽的莊園,這個莊園在當(dāng)?shù)匾菜闵儆忻麣,前來參觀的人洛則不絕,顯然是想一睹向日葵的風(fēng)采。

      那還是一個熾熱如炎的下午,人倒不是很多,一進去便見一片金黃呈現(xiàn)在眼前,仿佛一片遼闊而平靜的麥田,讓人的心神情不自禁一陣恍惚。湊近些細看,又是另一番風(fēng)味——一枝枝向日葵似是披上金燦燦的外衣,微風(fēng)襲來,便仿佛金色的波濤般柔和地流動著,顯得楚楚動人。

      過了一會兒,我才從這種難以言喻的震撼中回過神來,癡癡的眼神恢復(fù)了正常。這時我開始注意到,在無數(shù)的向日葵中還有一個老人。

      澆水,除草等繁雜的動作在他手中好像成了一門藝術(shù),一氣呵成。只見老人一會兒彎下腰,一會兒又不緊不慢地直起身,看起來似乎很累而無趣,但是老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上卻流露著一種滿足,享受的滋味。

      我目不轉(zhuǎn)睛地注視著老人干活兒。突然我驚訝地發(fā)現(xiàn)——大多數(shù)向日葵是耷拉著腦袋的,并非我想象中的昂首挺胸。

      我有些不解,自言自語道:“怎么都低著頭的!”

      “嗯?”老人聽到了,回頭瞥了我一眼,然后起身對我說!爱(dāng)然是低著頭的!”

      老人繼續(xù)說:“如果它不低著頭,它就會死啦!”

      “就像那邊那個,那只向日葵一直抬著腦袋,現(xiàn)在已經(jīng)枯萎了,就連籽都爛了。”老人說著,指了指不遠處的一個枯萎的向日葵。

      我恍然大悟。是啊,有的時候往往知難而退,才能繼續(xù)生存,等待新的轉(zhuǎn)機;面對執(zhí)意抬頭前進,將會被自己的固執(zhí)給推入深淵。

      做人亦是如此。有時候低頭不是懦弱,不是無能,而是睿智,一種智者的選擇。要像向日葵一樣,學(xué)會短暫的低頭,最后再厚積薄發(fā),煥出勃勃生機。

    向日葵六年級作文 篇7

      《向日葵》是梵·高作品,也是我最喜歡的一幅畫。

      每當(dāng)看到梵·高的《向日葵》我都會被它吸引。那綻放地如笑臉般的向日葵簡直不敢讓人相信它是一幅畫。如果說達·芬奇的《蒙娜麗莎》表現(xiàn)的是淡雅,是恬靜,是矜持,那梵·高的《向日葵》就毫不掩飾地把它的熱烈與奔放展現(xiàn)在我們面前。《向日葵》整幅畫基本是一種黃色,有深有淺。在陽光的照耀下像灑了一層金粉。看著著婀娜多姿的向日葵,一股暖流涌上我的心頭,在這寒冷的冬季,我感受到春天的氣息。向日葵的莖十分粗,還有些刺,花朵花瓣到花籽都是既飽滿又圓潤。子還沒有完全熟透正是壯年的時候,細細品味向日葵在一點點的綻放,展示它青春的魅力,釋放它滿身的活力。雖然它只是一株植物,但梵·高給予了它生命,讓它更加生機勃勃。

      靜靜地,向日葵正向我招手,在陽光的沐浴下,向日葵煥發(fā)生機,他的金發(fā)襯托出她可愛的笑臉。向日葵隨著太陽轉(zhuǎn)動,這是他像位扭著腰的仙女,在我面前翩翩起舞。向日葵的熱情把我引入了童話世界,引入了人間仙境,向日葵漸漸地綻放,他把她的美麗動人在這片刻之間全部展現(xiàn)出來,我情不自禁地用手去摸它。我不得不贊嘆梵·高高超的畫技和《向日葵》的美麗。

      人生離不開藝術(shù),小作者運用想象與聯(lián)想《把向日葵》描寫得栩栩如生。文章仔細描寫向日葵,筆鋒極盡緩和,細膩,讓讀者感覺畫就在眼前,也不禁套醉在這藝術(shù)品中。這篇文章將向日葵熱情奔放的特點描寫的淋漓盡致。小作者如此喜愛這幅畫,在贊嘆畫的同時又贊嘆了梵·高高超的技術(shù)和驚人的想象力。

    向日葵六年級作文 篇8

      我小時候,最喜歡向日葵了,我也稱是我的幸運花。

      向日葵別名太陽花,面孔一直向著太陽,所以就稱作為太陽花啦。向日葵花語為愛慕、光輝、高傲之意,仰慕、凝視著你。溫暖,耐旱,能產(chǎn)果實葵花籽。原產(chǎn)北美洲,世界各地均有栽培。

      現(xiàn)在我來給大家介紹一下向日葵吧:向日葵高1。0~3。5米,對于雜交品種也有半米高的。莖直立,粗壯,圓形多棱角,被白色粗硬毛。葉通常互生,心狀卵形或卵圓形,先端銳突或漸尖,有基出3脈,邊緣具粗鋸齒,兩面粗糙,被毛,有長柄。頭狀花序,極大,直徑10~30厘米,單生于莖頂或枝端,常下傾?偘鄬樱~質(zhì),覆瓦狀排列,被長硬毛,夏季開花,花序邊緣生黃色的舌狀花,不結(jié)實;ㄐ蛑胁繛閮尚缘墓軤罨ǎ厣蜃仙,結(jié)實。瘦果,倒卵形或卵狀長圓形,稍扁壓,果皮木質(zhì)化,灰色或黑色,俗稱葵花籽。性喜溫暖,耐旱。原產(chǎn)北美洲,世界各地均有栽培。

      我喜歡向日葵不是因為他的外表漂亮,而是它的果實。它的果實就是我們品嘗所吃的香瓜子兒,香香的,美味極了。

      這就是我最喜歡的太陽花,不對、不對是向日葵。

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