有關再見了母校六年級作文合集10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的再見了母校六年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
再見了母校六年級作文 篇1
�。≡僖娏四感＃覍⒁x開您的懷抱，踏進一所中學尋找未來，離開您那溫暖舒適的懷抱，我真有些舍不得，可又不得不離開，唉！真難過啊！
那一次次悲傷和快樂的回憶，總讓我的嘴角撇一撇，讓我的眼角彎一彎，讓我記憶最深的是那一次拔河比賽，剛開始同學們都激動不已，等老師給我們劃好了界限，我們就開始準備了，待我們準備好后，一聲響亮的哨聲打破了沉寂，我們都努力地喊著口號，因為這是我們一班與二班的比賽，我們?yōu)榱税嗉壍臉s譽而戰(zhàn)，想到這個，我們更加努力了，最終我們獲勝了，我們欣喜若狂，在原地連蹦帶跳，高興極了！
光陰似箭，一眼六年過去了，時間是那樣的匆匆，使我不得不告別我那個如癡如醉的校園，我那個如詩如畫的校園。這使我既高興又悲傷，高興的是我馬上就要接觸中學了，悲傷地是我就要離開我那個生活了六年的校園，在這里我認識了師生情誼，熟悉了同學感情，眼間，我將要離開我那熟悉的面孔，去熟悉那些陌生的面孔，去熟悉那片陌生的土地和天空，去熟悉那里的一切的一切，快要離開母校了，有許多話對朋友說，可又說不出來，所以，我把所有的希望都寄托在了同學錄上，同學錄上，記錄了每個同學的語氣和筆記，讓我永遠的記住它……
母校，是對我最具影響力的重要學校，以前，畢業(yè)離我們那么遙遠，可現(xiàn)在，我們只剩下幾天的時間了，校園里的一切忽然都變得那么美，是我看不夠，摸不夠，在我的眼中看來，校園中的一切仿佛仙境一般，花是那樣的優(yōu)美，土地是那樣的肥沃，天空是那樣的晴朗，房屋是那樣宏偉，從此，我們將不再在這片土地上和學弟們一起做廣播體操，將不再是這個校園中的一份子，想到這些，我就特別傷心，特別難過。
時光逃去如飛，六年的時光就這樣在我眼前飛過了。昨天，我還是一個剛入學的學生，過幾天，我竟要說和母校再見！
啟蒙老師們，再見了，老師們，您們就像紅燭，燃燒自己照亮我們，終究還是要和你們說再見，請讓我由衷的對你們說一聲，你們辛苦了。
如果有時間，如果有機會，母校，我一定會去看你的！
再見了母校六年級作文 篇2
即將告別母校，離開這養(yǎng)育我六年的母校，去到一個新的校園，我的心，卻久久不能平靜，心中充滿了深深的留戀。
再見了，母校！再見了，敬愛的母親！我多么的不舍，每每想起即將離開您，眼前總會浮現(xiàn)出過往六年的種種校園生活，心中的不舍與感激便更加強烈。
坐在大廳的地面上，眼前立即浮現(xiàn)出了當年一年級時剛來學校的情景。
那天，陽光明媚，和煦的風吹拂在我的臉上，一絲絲笑容洋溢在我的臉上，我踏著輕快的步伐，走進校門，來到教室里，何老師已經(jīng)在講臺上了。我有些害羞，支支吾吾地來到何老師面前。何老師，您是那么和藹可親，您的手，緊緊把我的手握住，我立刻感到一陣溫暖從我的手中涌入心中。您輕輕的、細膩的話語，是多么有親和力，我很快就喜歡上了這個校園，喜歡上了您這位老師。
在操場上漫步，我的腦海中又浮現(xiàn)出了下課時在操場上盡情玩耍的樣子。
那時，是烈日炎炎的夏天，太陽高高地掛在萬里無云的藍藍的天空中。在這太陽的下方，一群小學生，正開心的玩耍著，正玩著老鷹捉小雞的游戲。
一個人當老鷹，一個做母雞，還有一大群小雞呢！我就在"小雞"群中。我們"小雞"緊緊地跟在"母雞"后面；"母雞"也張開雙臂努力保護"小雞"；而"老鷹"則想盡辦法抓"小雞"。只見"老鷹"一個急轉身，就繞到了"母雞"的后面，直撲"小雞"們，"母雞"立刻去阻擋"老鷹"，猛扇翅膀，想把"老鷹"趕走�？�"老鷹"實在太快了，一瞬間，"小雞"們便像炸開了鍋似的，尖叫著，四處逃竄。"老鷹"突然眼前一亮，伸出"鷹爪"，一下子就抓住了一個"小雞"。
"小雞"雖然被抓住了，但也不傷心，坐在一旁，"嘿嘿"地笑著，看著我們玩著，等待下一輪開始······
現(xiàn)在，我就要離開這里了，我的眼前，似乎還留著六年的種種酸甜苦辣；我的鼻尖，似乎還存著六年的種種氣息；我的耳畔，似乎還有著六年的種種歡歌笑語。再見了，敬愛的母校！
再見了母校六年級作文 篇3
在我們即將離開母校之際，我突然有些舍不得了。舍不得在這里的點點滴滴，舍不得我的同學，舍不得我的老師。曾經(jīng)我是多么想逃脫這里，現(xiàn)在竟然會舍不得離開了。這片操場承載了我們的多少快樂，我不得不承認其實我老早就愛上了這所學校。
我抑制我眼眶中的淚水，也許這是我們的最后一堂課了吧！我突然覺得這節(jié)課很短暫，空氣好像凝固著了似的，同學們一個也不出聲，好像是在留戀著這個教室！“零零“下課了，同學們陸陸續(xù)續(xù)的走出校門，而我坐在教室里，仔仔細細的看著教室里的沒一個角落，我好舍不得，眼淚順著臉頰流了下來。同學們再見了，或許下一秒我們就要各奔東西，但你們給我的.回憶我會保存在記憶的最深處。
再見了老師，還記得當我不懂什么問題，您總是一遍一遍耐心地給我講解，直到我弄懂為止�，F(xiàn)在我們即將踏進中學的校門，去迎接新的環(huán)境，我的心里總有一種酸酸的感覺。再見了校園，你承載了我的多少快樂，我多舍不得離開你。此時我覺得天空無比的蔚藍，白云無比的柔軟。只有那籃球架依然保持著高傲的姿勢。
再見了，母校，再見了，老師，再見了，同學。你們將是我最寶貴的記憶！
再見了母校六年級作文 篇4
光陰似箭，歲月的銅鈴敲響了。小學六年的生活也接近了尾聲，我們即將離開曾經(jīng)哺育過我們的母校，心里縱然有萬分的不舍，但離開母校的時間仍然如期而至。
在老師的哺育下，我們從弱小的小苗長成了參天大樹，從雛鷹長成了羽毛豐滿的鳥兒。忘不了，我們失敗時，老師給的一聲聲鼓勵和安慰；忘不了，我們成功時，老師給的一句句表揚和稱贊。這些我永遠銘記在心。
在這校園中，每一處都發(fā)生過我們豐富多彩的故事。我真的很懷念，懷念在這里的每時每刻，因為它記錄了我成長的整個過程。我真希望時間能夠倒流，讓我再重溫一遍這快樂的時光。
再次走進教室，仿佛又聽到了書聲瑯瑯，腦海里又浮現(xiàn)出老師的淳淳教誨、同學們的歡聲笑語。在這里，我們曾經(jīng)在這里從充滿稚氣的孩童漸漸走向了成熟。就是在這里，我們一起學習、探索知識；就是在這里，我們學會了做人。這里的一切一切，都成了我心中無法抹去的一部分。
再見了！母校，再見了！老師，是雛鷹就有展翅飛翔的那一天，我們終究要離您而去，去尋找屬于我們的另一個港灣，但我會永遠記住您對我的恩情！
在這篇文章中作者回憶了自己的小學時光，一切都是那么美好，美麗的校園、親切的老師、友好的同學們……而如今到了分別的時刻，“我”心中充滿對母校的感激和不舍。作者用充滿真情的言語寫下這篇文章，實在令讀者動容！
再見了母校六年級作文 篇5
歲月匆匆，花開花落。小學生的學習生活流逝的如奔跑的白駒，一眨眼的工夫過去了。光陰似箭，如今，我即將步入新的學校，在離開母校的時刻，我的心中充滿留戀之情。在這五年里，我漸漸從屁顛屁顛的黃毛丫頭變成了翩翩起舞的少女，我忘不了我們五年前剛剛入學時的情景，忘不了老師那和藹的面孔，忘不了我們親愛的同學們……
舍不得我那尊敬的老師。跟隨著老師學習，我感到十分榮幸。在老師身上，我看到了對學生的一絲不茍和無比的關愛。記得有一次，我和同學們奔跑著，玩耍著。忽然，一根繩子把我絆倒了，我嘴里一陣疼痛，大哭了起來。盧老師聞聲趕來，輕輕地把我扶了起來。親切地安慰我，打電話給我的家長，隨即把我送進了醫(yī)院。假如要用一個詞來形容老師，我想那一定是"大愛無疆”這個詞，用在老師身上真的很合適。
放不下善良的同學們�；叵肫鹞覀兺嫠r的快樂時光，至今歷歷在幕。有一次考試，我正津津有味地寫作文。忽然，筆沒水了。一位同學看見了，連忙問：“你怎么了？”我愁眉苦臉：“筆沒水了�！彼犃�，二話不說，從文具盒里拿起一支遞了給我。我十分感激：“謝謝�！彼α诵Γ骸拔覀兪峭瑢W嘛，互相幫助是應該的�！�
忘不了學校里的美麗景色。校園里的一草一木，一磚一瓦，都是那樣親切，值得我們留戀。春天，校園里百花齊放，綠意盎然；夏天，校園里鳥語蟬鳴，萬木蔥蘢；秋天，校園里疊翠流金，秋水盈盈；冬天，校園里銀裝素裹，玉樹迎花……
這么美麗的校園，怎么不使我們戀戀不舍呢？
五年間，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我留連忘返，如今，我們即將告別母校，一股不舍，從我的心底油然而生。別了，我們親愛的母校！
再見了母校六年級作文 篇6
當我還是一個充滿稚氣的7歲的小女孩時，曾好奇地和媽媽來到福山外國語小學時，我真想沖進去看看我的新學�！，F(xiàn)在，我已經(jīng)十一我五年級的畢業(yè)生了，還有一個月，我就要與您分開了，我的母校。
看著您，不禁勾起了我的回憶。記得三年級時，我們班正在為即將到來的冬鍛節(jié)做準備。我是長繩隊的一員，每天早晨、中午和每節(jié)體育課，我們都會與班主任來到操場練習。剛開始時，我們不太熟練，也沒有自信，單班主任總會不對鼓勵、指導。經(jīng)過一段時間的練習，我們漸漸熟練起來了。并且在冬鍛節(jié)上，與大伙兒一鼓作氣，拿到了第一名，當時，我們的心里比灌了蜜還甜！
還有，在五年的小學生活中，難免會與同學發(fā)生小矛盾。有一次竟與最要好的云云不理不睬了半年之久呢！
在學校的小地點，我也有著與同學在一起的美好回憶。在大操場的的角落，有兩三棵枇杷樹，以前經(jīng)常與小伙伴們一起在樹下乘涼，也不時做一些小游戲，可有趣了！有次，一個同學摘了一個琵琶吃，還說甜甜的，挺好吃，大伙兒都開心地笑了……
再見了，母校，我生活了五年的母校！我舍不得您，跟舍不得我的同學與老師們！五年的喜怒哀樂，我永遠都不會忘記的！
再見了母校六年級作文 篇7
光陰似箭，歲月如梭，在小學的生活馬上要結束了。驀然回首，母校的一草一木，一磚一瓦是那么可愛。在那高大茂盛的楓樹下，我們一起嬉戲，一起玩耍；你還記得嗎？那兩個高大的籃球架下，曾經(jīng)有過多少場激烈的比賽，曾經(jīng)有多少人在那里吶喊；你還記得嗎？在那并不大的操場上曾舉行過多少次令我們難忘的演出；你還記得嗎？那記載我們成長中每一個腳印的校園。
母校為了讓我們全面發(fā)展，舉辦了“六一賽”，同學們都積極參加，踴躍參與，老師和家長非常支持。因此，培養(yǎng)了許許多多有特長的同學。語言節(jié)讓眾多演說家有了登臺的機會；語文節(jié)出現(xiàn)了一位位小作家，一篇篇優(yōu)秀習作在語文之窗展現(xiàn)；數(shù)學節(jié)又涌現(xiàn)出許多數(shù)學小博士，同學們都紛紛贊嘆他們的解題能力；科技節(jié)使小小科學家大展身手，豐富有趣的小制作、優(yōu)秀的科技論文，體現(xiàn)了同學們的知識面；小畫家們的優(yōu)秀畫作在美術節(jié)可有了露臉的機會，五彩繽紛的畫作讓我們對他們充滿希望，他們一定是未來的畫家；一位位歌唱家、演奏家在音樂節(jié)為同學們獻上了優(yōu)美悅耳的樂聲，整個校園都洋溢著歌聲；體育節(jié)讓運動員們一展身手，拉拉隊的吶喊為他們賽出了好成績。這么多的比賽豐富多彩，形式多樣，不僅豐富了同學們的課余生活，還讓同學們在枯燥的學習中增添了歡樂。親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母校，希望水豐會更美。
再見了，我親愛的母校！
再見了母校六年級作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我便成一個懵懂無知的一年級小學生變成了一個畢業(yè)生了。即將離開母校，一草一木，一磚一瓦，都顯得如此親切，一月一日，一分一秒，都過得如此飛快。我的心中有激動，有興奮，有難過，更添幾分不舍。
再見了，誨人不倦的老師！是您嘔心瀝血，不辭辛勞地把我從一個成績平平的中等生變成了現(xiàn)在一個成績優(yōu)異，思維敏捷的優(yōu)秀生。記得上一次，蔡老師您過生日，我們聽了，都異常興奮。一放學回家，我趕緊放下書包，就開始排練起來。那天晚上，我們冒著大雪來到蔡老師家，心里卻暖融融的。大家表演的節(jié)目都很精彩，我表演的節(jié)目會不會太微不足道了呢？我心想。到我表演了，我將事先準備的詩詞完完整整地背了出來，‘‘明月幾時有，把酒問青天。。。。�！北惩旰�，本以為老師會是視若無睹，卻不料得到了老師肯定與贊賞，夸我的記憶力好�，F(xiàn)在我會想起這件事，還記憶猶新。要離別每天教我們知識的老師了，我不免傷心淚降！再見了，教了我們六年的老師！
再見了，朝夕相處的同學！是你們在有困難的時候幫助我；是你們在我有疑問的時候告訴我；是你們在我傷心的時候安慰我……如果沒有你們，我們的教室就變得死氣沉沉，如果沒有你們，教室里哪來的歡笑聲。和回答問題的聲音。打開記憶的大門，回憶在校園里發(fā)生的事，其中一個最令我難忘：那是一個大雨滂沱的下午，我由于疏忽，忘帶了雨傘，大雨無情的下著，對我一點兒憐惜之情也沒有。我很擔心，生怕大雨把我截住，讓我回不了家。這時，一位同學看出了我的心思，撐開雨傘，對我說道：“走！我們一起用！”我頓時感覺一股暖流在心間涌動。雖然這是一件平常事，但給我留下了深刻的印象，因為這是第一位同學幫我�，F(xiàn)在要離開同學了，真有些舍不得。再見了，朝夕相處的同學！
再見了！誨人不倦的老師！再見了！朝夕相處的同學！再見了！培育人才的母校！
再見了母校六年級作文 篇9
那扇大門，是那樣熟悉；那根旗桿，是那樣筆直；那寸土地，是那樣親切；那方天空，是那樣湛藍。那，就是我的母校，哺育了我六年的母校。但，它已成為我人生中最美好的回憶。最大的感謝就是母校對我的培養(yǎng)。
記得我剛邁進學校時，我對這個陌生的學校充滿了好奇。我在校園里東奔西跑，要讓校園里的每一寸土地都留我稚嫩的足跡。第一次升國旗時，我感覺五星紅旗是那么威風；第一次參加“少先隊員入隊儀式”時，我的心里充滿了自豪；第一次看到老師生氣時，我的心仿佛吊在半空中，隨著老師情緒的變化起起落落；第一次受到老師表揚時，我的心里像喝了蜜一般甜；第一次與好朋友鬧矛盾時，我的心像被誰狠狠地揪了一下……
校園里的一花一草，一磚一瓦，它們都是那么熱情，我與它們結下了深厚的情誼。在校園里學習，是我人生中最快樂的時光。老師的諄諄教導，同學的深情厚誼，讓我感到學習是那么有趣。
可惜，有第一次必然有最后一次。
再看一眼學校的大門，學校的旗桿，學校的土地，學校的天空，我與它們情同手足，面臨畢業(yè)之際，我又怎么忍心離去？
再看一眼我留下的足跡，當我離開時，足跡變成了成熟的。從稚嫩變?yōu)槌墒爝@一成長過程，又怎能離開母校搖籃這一？
再看一眼那間教室，那里有我和老師、同學一起學習的美好時光。那里有我的歡聲笑語，也有我的苦與淚，怎能使我忘懷？
現(xiàn)在，當我看到那些剛入隊的少先隊員時，看到他們臉上的笑容時，驀然發(fā)現(xiàn)，自己已不能回到過去了。
母校的一花一草，一磚一瓦，如同我形影不離的朋友，如今，它們已成為過去，成為水中的倒影，成為我人生中最美好的回憶。
永不忘。
再見了，母校的大門；再見了，母校的旗桿；再見了，母校的土地；再見了，母校的天空；再見了，我可親可敬的母校！
再見了母校六年級作文 篇10
一眨眼，時間像流水一樣過去了，還有兩個2、3個月我即將中考，即將告別母校，即將告別和我依依相處六年的同學們，即將告別老師們，結束了小學的學習生活。進入新的中學校，成為一名中學生。
我現(xiàn)在回想起來，我和同學們曾經(jīng)一起在母校里生活，一起在母校里學習的情景。我進入新的學校，會認識新的同學，會認識新的老師。我很舍不得跟我相處了六年的同學們，我們曾經(jīng)如兄弟姐妹，我遇到困難時，同學們就會給予我?guī)椭�。我永遠也忘記不了我和同學們真誠的友誼，忘記不了我的老師們對我的教誨之恩，更忘記不了母校，忘記不了母校里的一草一木。再見了，同學們，讓我們的友誼永存天長地久。再見了，老師們。謝謝你們對我六年來的教誨之恩，再見了，我曾經(jīng)生活和學習過的母校。同學們、老師們，希望我們分別后能夠再次相見。
還記得我讀小學一年級時的第一天，媽媽送我背著書包進入母校時，我也看見許多家長都送學生們進入母校，我心想：我剛來這里讀書，覺得這里好陌生呀，我不敢進入母校。有一些同學們也是，我看見校園里的一草一木都很陌生，我什么時候才能熟悉母校，我覺得同學們和老師們也很陌生，我究竟能不能和同學們、老師們和諧相處，我和同學們能不能成為朋友，同學們和老師們對我好不好，我的心怦怦直跳。一會兒，媽媽就送我到了一（2）班的教室門口，我害怕的不敢進入教室，畢竟我一點兒也不熟悉這里。一位老師就迎接我進入教室，媽媽就回家了，我看到了許多同學們也在教室里坐著跟我一起讀書，一起學習生活。
現(xiàn)在，我已經(jīng)覺得母校不在那么陌生了，覺得母校是那么熟悉。這六年來，我從天真活潑淘氣爛漫的童年成長為一名身心健康、彬彬有禮的少年，浸透著學校、老師付出努力的全部心血。這六年來，我在母校中學習生活中遇到的快樂、憂愁、喜悅、傷心、激動、痛苦，都令我永生難忘�，F(xiàn)在我是時候告別母校，告別同學們、老師們，進入新的學習生活中去。同學們，讓我們在人生的道路上互相激勵，繼續(xù)前進吧。最后，我在對同學們、老師們獻上最后一句：我們再見了，后會有期，再見！
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