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    六年級(jí)心愿作文

    時(shí)間:2021-08-04 10:47:23 六年級(jí) 我要投稿

    精選六年級(jí)心愿作文合集六篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)心愿作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選六年級(jí)心愿作文合集六篇

    六年級(jí)心愿作文 篇1

      我是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng),年紀(jì)的尖子生,主持、廣播都干過(guò),我的媽媽是學(xué)校的老師,我過(guò)著所有人羨慕的生活。可是,我并不崇高,我只是凡夫俗子,而我的心愿,僅僅是當(dāng)一個(gè)監(jiān)督崗。

      第一次邁進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,我看到了站在校門(mén)兩旁的大哥哥大姐姐們,他們戴著紅色的袖套,胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾,在熙來(lái)攘往的校門(mén)口筆直地站著,專(zhuān)注仔細(xì)地檢查每個(gè)進(jìn)校門(mén)的同學(xué)儀表是否整潔,再大聲地說(shuō):“同學(xué)們,早上好!”他們一遍遍地重復(fù)這句話,臉上的笑容自信而陽(yáng)光。我癡癡地站在那兒,直到早讀鈴響起。

      在我幼小的心靈中,他們就是學(xué)校的衛(wèi)士,是英雄。我以后一定要做那樣的人。

      從此,我的動(dòng)力被激發(fā)了,我拼命努力,掙得一張張獎(jiǎng)狀,只為當(dāng)上監(jiān)督崗。

      時(shí)光飛逝,我四年級(jí)了,有當(dāng)監(jiān)督崗的資格了。我站在大隊(duì)輔導(dǎo)員的辦公室門(mén)口,心沒(méi)節(jié)奏地亂跳。在那一刻,我似乎看到了,我看到了我站在學(xué)校門(mén)口,對(duì)一千多個(gè)學(xué)生說(shuō):“同學(xué)們,早上好!薄箨(duì)輔導(dǎo)員叫我了。我抱著一大摞獎(jiǎng)狀走進(jìn)了辦公室。或許是太激動(dòng),手一抖,本來(lái)就岌岌可危的獎(jiǎng)狀落了一地。咦?我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn),我的獎(jiǎng)狀如此多。大隊(duì)輔導(dǎo)員先是愣住,然后笑了。

      我沒(méi)能當(dāng)上監(jiān)督崗,我當(dāng)上了大隊(duì)委。

      我不是應(yīng)該高興嗎?我望著窗外的臘梅,冬季的臘梅竟開(kāi)得如此燦爛,有朦朧的香味溢出。對(duì)啊,我不是應(yīng)該高興嗎?可是我沒(méi)有,我的心里空落落的,連臘梅樹(shù)也像是被人搖過(guò),花瓣飄落了。

      五年級(jí)了,我義無(wú)反顧地當(dāng)著大隊(duì)委,還升為了大隊(duì)長(zhǎng)。此時(shí)的我發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)不是那個(gè)聽(tīng)話的傻孩子了。我小心翼翼地敲開(kāi)老師辦公室的門(mén),老師微笑著問(wèn)我:“什么事?”老師的臉,很真誠(chéng)。她臉上些許的皺紋里面,漾滿了對(duì)我的愛(ài)。我突然怕起來(lái),怕說(shuō)出來(lái)會(huì)傷害老師。那天的記憶很模糊,我只記得我結(jié)結(jié)巴巴地把我想當(dāng)監(jiān)督崗的事說(shuō)了,然后老師臉上的笑蕩然無(wú)存。她皺起了眉頭:“然然,當(dāng)監(jiān)督崗很辛苦,當(dāng)來(lái)也沒(méi)什么意思……”后面的話我忘了,接著,我很委屈地走出了辦公室。

      現(xiàn)在,我六年級(jí)了,班上的同學(xué)幾乎都當(dāng)過(guò)監(jiān)督崗,就我沒(méi)有,那個(gè)小小的夢(mèng)在我心中從未隕滅。老師,我知道您疼我,您不忍心看我和他人一樣天沒(méi)亮就揉著惺忪的睡眼來(lái)到學(xué)校,您不忍心看我最后一個(gè)走,您不忍心,我明白,老師。

      我曾經(jīng)把這個(gè)小小的心愿告訴過(guò)我的一個(gè)好朋友。她生氣地說(shuō):“陶然,你真不知足,你真貪婪,你過(guò)得這么好,怎么還不滿足?”

      對(duì)不起,我令你們失望了。我只是凡夫俗子,我自私,我貪婪,我不渴望世界和平,我不渴望綠林永存,我的心愿不高尚。

      我的心愿,僅僅是當(dāng)一名監(jiān)督崗。

    六年級(jí)心愿作文 篇2

      各位哥哥姐姐們,我相信你們都有一個(gè)幸福美滿的家庭吧。我雖然也有一個(gè)美好的家庭,但是我的媽媽爸爸每次都趁我不在家的時(shí)候看我的“小箱子”。

      就那前幾天的事情來(lái)說(shuō)吧,你們知道我有許多“寶貝”——機(jī)器人,同學(xué)送的賀卡,子彈槍......我多么想吧它們完好無(wú)損的保藏起來(lái)。可你們見(jiàn)了卻說(shuō):“有什么用,又不能當(dāng)飯吃!蹦翘煳也辉诩,你們打掃房間的時(shí),一把火把我的“財(cái)產(chǎn)”化為烏有,我好傷心。爸爸媽媽你們可知道,我為了買(mǎi)機(jī)器人贊了好幾個(gè)星期的零花錢(qián)。爸爸媽媽?zhuān)阒滥銈儫氖鞘裁磫?是我色彩繽紛的童年啊!

      我知道你們有一個(gè)寶箱,不輕易打開(kāi)。有一天我偷偷的打開(kāi)了小箱子,好奇的看了看:一條紅領(lǐng)巾,一枚;蘸鸵幻婷妾(jiǎng)狀。箱子雖小但有你們童年的秘密,珍藏你們童年的快樂(lè)。

      爸爸媽媽?zhuān)业耐旰湍銈兊耐暌粯,都是用金色?夢(mèng)編成的。爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)給我一個(gè)“寶箱”吧!讓我也留住自己如詩(shī)如畫(huà)的童年吧!

    六年級(jí)心愿作文 篇3

      我愿長(zhǎng)出一雙翅膀,在天空中自由地飛翔。白云在我身邊飛舞,我將看不到任何樓房。我要飛過(guò)高山,飛過(guò)草原,還要飛過(guò)神秘的海洋,我要一直向東,追逐太陽(yáng),像夸父逐日,去那人類(lèi)沒(méi)去過(guò)的地方。我聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ),嗅聞花香,看看天空媽媽多么慈祥。我還要到那新大陸上,去傳遞文明,推動(dòng)發(fā)展,讓那兒永遠(yuǎn)幸福安康。在深夜,我悄悄走進(jìn)山洞,點(diǎn)起火,為那兒帶來(lái)一分光,在清晨,我點(diǎn)綴還未發(fā)現(xiàn)的森林,為那兒帶走一份滄桑。我飛到大海,與魚(yú)兒交友,我盤(pán)旋在高空,與鳥(niǎo)兒游蕩,我沖向天空,在云朵上自由地飛翔。我也想讓其他動(dòng)物自由,便打開(kāi)動(dòng)物園的鐵柵欄,讓更多動(dòng)物自由,讓更多鳥(niǎo)兒飛翔。

      我愿長(zhǎng)出一個(gè)能在水下呼吸的肺,讓我在大海里盡情游蕩。我游來(lái)游去,去金魚(yú)家里走訪走訪,我游來(lái)游去,去看看美人魚(yú)到底是什么模樣。我要當(dāng)上,當(dāng)上大海里的信使,去看看每一條魚(yú),每一只蚌。我還要見(jiàn)見(jiàn)海王,看看他的魚(yú)是否還光輝閃亮。我還要看看海的深處,看看里面景色怎么樣。我還要去海王后的花園瞧瞧,瞧瞧里面的是否美麗芳香。我要到陸地上去交流,和他們交流文明并交換許多珍寶。我要他們給我們?cè)虑虻耐寥,我也帶他們(nèi)喬靥m蒂斯原先的地方。我們還讓他們交換其他魚(yú)兒。我們則保證不再讓海上有大風(fēng)大浪,我看著各種魚(yú)兒在大海里暢游,心里十分歡暢。

      我愿成為華佗一般的神醫(yī),讓大地上再也沒(méi)有病痛,我四處行醫(yī),給這個(gè)病人把脈,給那個(gè)病人開(kāi)處方。我給人們帶來(lái)希望,把自己的名聲弄得響當(dāng)當(dāng)。我治好各種疑難雜癥,給任何生物帶來(lái)曙光,我讓病人變得激動(dòng)而高亢,讓他們的身體比任何時(shí)候都健康。我給患有不治之癥的人們帶來(lái)得救的光芒。我要給小雞治治病,給老牛開(kāi)個(gè)方,我讓任何生物不再痛苦,讓每一個(gè)生命都不悲傷。我不收取分文,讓人們不再為醫(yī)療費(fèi)憂傷,我會(huì)十分快樂(lè),因?yàn)閹椭藙e人而像活神仙一樣。我還會(huì)給動(dòng)物研發(fā)藥物,讓它們快樂(lè)得像我們一樣。

      我愿懂得動(dòng)物的語(yǔ)言,讓它們過(guò)得更幸福,我先去問(wèn)問(wèn)小鹿的傷心事兒,再問(wèn)問(wèn)大熊難受的地方。如果是因?yàn)槿藗,我就發(fā)到網(wǎng)上,讓人們羞愧難當(dāng)。

      我愿是一個(gè)巨人,幫人們讓交通更方便。我左手伸到東半球,右手西半球,有人要去哪我一伸手就到了。如果有人插隊(duì),我就把他放到月球上嚇嚇?biāo)?/p>

      我愿地球和平,人人健康,誰(shuí)都幸福歡樂(lè)安康。

    六年級(jí)心愿作文 篇4

      我有三個(gè)心愿,有的小,有的大,但我對(duì)每一個(gè)心愿都有著期盼。

      我的第一個(gè)心愿,那便是全世界兒童共同的心愿,世界和平。盡管中國(guó)如今處于和平,但這并不代表著別的地方?jīng)]有硝煙。世界和平,是我的心愿。

      我的第二個(gè)心愿,就是考上真理中學(xué)。我的弟弟今年就要讀小學(xué)了,需要兩萬(wàn)塊錢(qián),如果我考不上真理中學(xué),我的家人也不會(huì)出錢(qián)供我上分教處,那我只能去差的中學(xué)虛度光陰,荒廢人生。

      我的最后一個(gè)愿望,就是學(xué)好作文。學(xué)好作文,對(duì)每一個(gè)人都至關(guān)重要?荚嚂r(shí),可以提高分?jǐn)?shù);生活中,不會(huì)別人排擠;社會(huì)里,可以讓你有立足之地。學(xué)好作文,就離我的理想近了一步。我想發(fā)表小說(shuō),發(fā)表文章,讓我有一種存在感。當(dāng)然,不限于存在感,考試時(shí)也必不可少,作文如果寫(xiě)好,分?jǐn)?shù)便會(huì)大大提高,要不然一下子扣二十五分可不是開(kāi)玩笑的。所以,只要寫(xiě)好作文,就能回報(bào)父母,回報(bào)師長(zhǎng)。因此,我會(huì)曾加自己的閱讀量,平時(shí)多寫(xiě)日記,認(rèn)真對(duì)待每一次寫(xiě)作練習(xí)。

      以上便是我的心愿,希望我的心愿都能早日實(shí)現(xiàn)。

    六年級(jí)心愿作文 篇5

      小時(shí)候的我調(diào)皮得很,有段時(shí)間愛(ài)上玩滑板鞋,總是一有空就穿上它四處跑。

      一個(gè)下午,外面狂風(fēng)怒吼,我仍舊穿上鞋子,到屋外玩耍著,幻想著前面有許多敵人圍攻我,而我身為一個(gè)“魔王”,不斷滑向他們。

      在平坦的大道上滑行已經(jīng)滿足不了我了,我開(kāi)始想去小路上玩。那里坑坑洼洼,有許多碎石,坑里有時(shí)候積著渾濁的黃泥水。

      我小心翼翼地向家旁邊的小路滑去,剛到那里就被一塊碎石絆倒了,身體一下子撲在了泥地里,下意識(shí)中將右手伸出,想支撐住身體,不料卻把手摔傷了。

      一陣劇痛向我襲來(lái),瞬間撞毀了存積淚水的大壩,眼淚,如洪水一般涌了出來(lái)。

      家里人沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的哭喊,一個(gè)過(guò)路人見(jiàn)狀飛奔過(guò)來(lái),將我抱起并詢問(wèn)我的住址,我強(qiáng)忍傷痛用左手指了指家門(mén)。

      他將我抱回了家,家人趕忙圍上來(lái),急切地詢問(wèn)傷情。那陌生人就默默轉(zhuǎn)身,消失在門(mén)口了。

      這個(gè)陌生人的影像一直留在我的記憶里。一個(gè)微不足道的舉動(dòng),有時(shí)卻讓人永久銘記。

      有一次,在超市結(jié)賬時(shí),我無(wú)意間將購(gòu)物車(chē)收拾好傳給工作人員,一句“謝謝”傳入耳中。我意識(shí)到,為別人,再小的幫助,也有非凡的意義。

      一個(gè)愿望在我心底萌生:我希望所有人都能為身邊的人做一點(diǎn)力所能及的事,即使它再小,也一定可以幫助到他人。微小的事物沉積下來(lái),也會(huì)匯聚成為非凡的成就。

      我不覺(jué)想起劉備臨終囑咐他兒子的話:“勿以善小而不為!碧煜氯巳舳既绱,這個(gè)世界該有多美好。

    六年級(jí)心愿作文 篇6

      我有一個(gè)心愿,希望讓全世界的人都去保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。隨著科技化發(fā)展人們的生活條件也在逐漸上升,家里的地板都不是像以前那樣的水泥板,而是在水泥板上鋪上了池磚,有些人家還用了高檔的木質(zhì)地板,看起來(lái)可比水泥地板美觀多了。

      因?yàn)槟举|(zhì)地板既舒適,又有防潮作用,低碳綠色產(chǎn)品,所以得到了百姓的信賴。許多商家為賺錢(qián)而過(guò)多砍伐樹(shù)木去做家具,因而破壞了森林資源,使大自然收到損壞。其實(shí)人們這樣做是錯(cuò)誤的,過(guò)多砍伐樹(shù)木只能讓我們的生活環(huán)境受害,并不能讓我們的生活變得更舒適。生活中的一切與大自然環(huán)境是分不開(kāi)的。

      自然環(huán)境好,生活就充滿陽(yáng)光;自然環(huán)境不好,生活就變得污蒙蒙。許多自然危害也都是由于大自然受損所造成的。

      如:洪水、地震、火山爆發(fā)等等,這些危害讓人類(lèi)防所不防,不能抵擋。一查原因,都是人類(lèi)給自己惹得禍,把樹(shù)木都砍光了,沒(méi)有了樹(shù)木,洪水自然就可以為所欲為了。聽(tīng)老師說(shuō)多了種植樹(shù)木有這么多的益處,我上網(wǎng)查了查,了解到:植物吸收的是二氧化碳,散發(fā)的是氧氣,正巧我們?nèi)祟?lèi)吸收的是氧氣,吐出的是二氧化碳。

      想到這里我不禁感嘆到:多種植物對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的自然生存是多么的重要!多種一株植物,換來(lái)的可能就是一朵漂浮在藍(lán)天的白云;多種一片樹(shù)林,換來(lái)的可能就是一片藍(lán)天!為了讓我們的天更藍(lán)、水更清、世界更美麗,請(qǐng)大家共同努力種植更多的樹(shù)木,維護(hù)自然生態(tài)的平衡。

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