精選六年級(jí)敘事作文十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的六年級(jí)敘事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)敘事作文 篇1
是開學(xué)報(bào)道的第一天，我們學(xué)校的小記者在常州小記者協(xié)會(huì)與常州麻糕店的幫助下，開展了“體驗(yàn)?zāi)晁孜幕倍顮I(yíng)活動(dòng)。
聽(tīng)說(shuō)這次冬令營(yíng)中有包餃子這一活動(dòng)，所以爸爸特地在家里教我怎樣包餃子。剛開始，我的手還不熟練，包起來(lái)的餃子像亂七八糟的花繩一樣，一團(tuán)亂麻，可練了一會(huì)兒后我竟能包出來(lái)了，讓我高興地直跳！
冬令營(yíng)活動(dòng)正式開始，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單有序的介紹后，我們大家認(rèn)識(shí)了常州麻糕店的師傅，他向我們說(shuō)了許多關(guān)于常州麻糕的故事，大家聽(tīng)得津津有味，時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)出笑聲，整個(gè)場(chǎng)面歡快極了。在聽(tīng)過(guò)簡(jiǎn)單介紹后，我終于盼來(lái)了期待已久的活動(dòng)——“包餃子”。剛來(lái)到食堂外，大家便摩拳擦掌，迫不及待地想去試試。因?yàn)槿硕�，所以老師幫我們分好了組，洗完手后就可以開動(dòng)了。
首先，糕點(diǎn)店的師傅們?yōu)槲覀兪痉读嗽鯓影溩硬攀亲詈玫�，接著大家回到了自己的位子上，蠢蠢欲�?dòng)地盯著桌中的盤子不放。終于可以開始了，我們這一桌先分配好了任務(wù)，誰(shuí)搟皮子，誰(shuí)包餃子。整個(gè)場(chǎng)面井井有條，只見(jiàn)大家的餃子皮搟得都不錯(cuò)，有大有小，有圓的，有多邊形的，各式各樣，既好玩又好看。不僅餃子好，我們大家也是笑容滿面，開開心心的，不僅又讓我回想起了過(guò)年的氣氛。
餃子越包越多，因?yàn)轱溒び邢�，餃子很快就包完了，看著自己包的餃子，心里頓時(shí)充滿了自豪感。終于要下鍋了，在等待的同時(shí)我們玩起了面粉大比拼，把面粉涂在對(duì)方臉上，頓時(shí)，食堂里出現(xiàn)了許多小花貓。
餃子出鍋啦！我這個(gè)吃貨怎能閑著，開動(dòng)！一口下去，那美味怎能讓人一口下咽呢？我慢慢品嘗著餃子，餃皮嫩嫩的，里面的肉餡柔軟鮮美，真是太美味了！
第一次吃自己包的餃子，感覺(jué)特別的鮮美，其實(shí)任何事都有第一次，只要肯去嘗試就會(huì)有不同收獲。這就是餃子盛宴帶給我的認(rèn)知。
六年級(jí)敘事作文 篇2
除夕的夜晚，鞭炮聲震耳欲聾，秒針一格格轉(zhuǎn)動(dòng)，午夜十二點(diǎn)，鐘聲響起，新的一年開始了。
清晨，在模糊中聽(tīng)到一陣鞭炮聲，微微睜開眼，想起今天是新年，張開眼睛，清醒了一會(huì)兒，再起身穿衣服。今天，原本我約好了和朋友一起去東山公園，一想起這事，我就興奮不已，可是，昨天，一個(gè)消息，卻猶如晴天霹靂，讓我的期待瞬間破碎——今天，要去看望已故的舅舅，不能去游樂(lè)園了。雖然知道，哪個(gè)比較重要，哪個(gè)不重要，可是，心里還是很失落，有想哭的沖動(dòng)……可我知道，我長(zhǎng)大了，不能隨便哭，于是硬生生的把眼淚憋了回去。
我穿上新衣服、新褲子、新鞋子，和爸爸媽媽一起出門，先去表弟家，再到墓園去。因?yàn)槲覀儊?lái)得有點(diǎn)晚，外婆有點(diǎn)不高興，說(shuō)了我們幾句（奶奶和我說(shuō)，外婆失去了兒子，肯定很傷心，今年過(guò)年，心情應(yīng)該會(huì)很不好），阿姨、姨丈和表哥來(lái)得比我們還晚，外婆直接罵了他們一頓，沒(méi)給他們好臉色看。舅母把在樓上玩電腦的表弟叫下來(lái)，他一副戀戀不舍的樣子，似乎這事跟他沒(méi)什么關(guān)系似的（他說(shuō)爸爸老是管他，很煩）。也許，幼小的表弟真的還不太懂得失去至親的這種痛苦，這種痛苦太沉重太巨大，本就不應(yīng)該由這么小的孩子來(lái)承受。
來(lái)到墓園，我們走到舅舅的墓前，墓碑很臟，媽媽拿出濕巾擦了擦，眼眶有點(diǎn)泛紅。外婆他們點(diǎn)好香，叫我們走過(guò)去拜了拜，又點(diǎn)起蠟燭，向舅舅拜了兩下，嘴里還喃喃地說(shuō)著些什么，最后忍不住哭了起來(lái)，老淚縱橫。我看著這些場(chǎng)景，心里也想起了已故的舅舅，不由得有些傷感。
走的時(shí)候，外婆叫我們?cè)侔輧上�，算是和舅舅告別。
回到家，我突然想起，我還要去游樂(lè)園的，迫不及待地拿起手機(jī)，打過(guò)去......像是在翻滾的海面又刮起大風(fēng)，我失落地垂下手，眼眶里淚水涌出來(lái)，像是流不完似的，媽媽看見(jiàn)了，捧著我的臉，問(wèn)我怎么了，我告訴她，小丹她們玩完了，已經(jīng)回去了。媽媽千哄萬(wàn)哄，總算讓我平靜下來(lái)，并且答應(yīng)我，下一次帶我去玩，我這才不哭了。生活中有太多的意外，不是我們自己可以設(shè)計(jì)的。
這一個(gè)下午，我都悶在家里，哪兒也沒(méi)去。
六年級(jí)敘事作文 篇3
回想起小時(shí)候，每當(dāng)看見(jiàn)爸爸媽媽離開的身影，心里就不由地出現(xiàn)一種失落，就想著他們是不是不愛(ài)我了。
記得有一次，正值一、二月，那天大雪飄飛，房屋頂上、馬路上，到處都被白雪渲染，仿佛是白色的世界。我的家鄉(xiāng)在南方，那里四季如春，很難有一次大雪，如果下雪，也待不住一兩天。那次是我第一次見(jiàn)到雪，也就纏著爸爸帶我出去，但爸爸有事，就叫奶奶帶我去，當(dāng)時(shí)我就不樂(lè)意了，一邊哭，一邊說(shuō)“你們都不愛(ài)我了。”但爸爸最終沒(méi)有留下來(lái)，我望著他離去的背影，走在雪地上，漸漸消失，我最終還是沒(méi)有追，也知道不必追。樓下的雪場(chǎng)很熱鬧，但又很安靜。
上小學(xué)的第一天，是媽媽送我來(lái)的，因?yàn)槭情_學(xué)，所以門口的人擠滿了校門，我也走進(jìn)了校門，我知道母親一直在望著我。從幼兒園開始，母親就這樣望著我，我也同樣會(huì)轉(zhuǎn)身向她擺揮手，但我這次沒(méi)有回頭，我怕我會(huì)哭，我怕我會(huì)吵著回家。那是夏日的一天，我知道母親受不住這濕熱的空氣，我就舉起手背對(duì)著她，示意她快回去，當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，離開了母親的視線，兩行熱淚才從眼眶流出。回到家，才知道母親中暑了。
第一次走進(jìn)中學(xué)，當(dāng)時(shí)因?yàn)橛涘e(cuò)了時(shí)間，少了三天的課，錯(cuò)過(guò)了軍訓(xùn)，心里還有點(diǎn)小得意，但沒(méi)想到老師說(shuō)明天叫上家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校一趟。果不其然，我的老爸老媽來(lái)了，剛進(jìn)校門，我就說(shuō)：“老爸老媽，等會(huì)老師說(shuō)什么你們就說(shuō)‘嗯’就可以了�！彼麄儎傁肱e起手在我的腦門上拍一下，就被我回絕了，仿佛是出自本能，我們都不知道說(shuō)什么，就這樣，他們走在后面，我走在前面，我不知道為什么，在小學(xué)，都是他們?cè)谇懊�，我可以望著他們的背影，就算一路上沒(méi)有人講話，我們的心也是相互連接。但現(xiàn)在，盡管父母在后面時(shí)不時(shí)的說(shuō)一句，問(wèn)一句，但我也只能木訥的說(shuō)：“我知道�！爆F(xiàn)在，他們望著我的背影，我的前面是天空，我似乎正在向那廣大的天地前進(jìn)，但又和父親母親漸漸遠(yuǎn)去。
有時(shí)，我會(huì)想：當(dāng)父親母親看著我的背影時(shí)，會(huì)想些什么呢？會(huì)是覺(jué)得兒子長(zhǎng)大了、還是覺(jué)得兒子不懂事？我不知道，我也不敢去問(wèn)，仿佛有一個(gè)無(wú)形的墻擋在我們之間，但我知道他們依然是愛(ài)我的，我也愛(ài)著他們。因此，我不會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)在而否認(rèn)你們，我只是希望我能有一個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)你們說(shuō)一聲“我一直愛(ài)著你們”……
六年級(jí)敘事作文 篇4
最近迷上了上網(wǎng)，本來(lái)以為不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的我還是被我們的老師發(fā)現(xiàn)了，于是就有了以下的一幕。
“xxx，你過(guò)來(lái)”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在那邊就看見(jiàn)了我，然后就發(fā)揮了她的獅子吼功夫把還在這邊的我叫了過(guò)去。
“老師，你好!”裝的正正經(jīng)經(jīng)的我向老師問(wèn)了一聲好，“你進(jìn)來(lái)”老師示意我進(jìn)辦公室。
辦公室此時(shí)自己我和她兩個(gè)人，不好，看來(lái)今天有“竹筍炒肉”吃了，“你昨天上課了沒(méi)?”老師一邊用手點(diǎn)著，一邊問(wèn)我道，“我……我上了”聲音氣若游絲，“是嗎?”聲音又上升了一個(gè)分貝。
“幾天前你向我保證過(guò)的還記得嗎?”
“還……還記得”。
“自己重復(fù)一遍”。
“如果我在上網(wǎng)，就甘愿受懲罰，”悔不當(dāng)初的我頓時(shí)感覺(jué)懊悔極了。
“既然如此，你知道怎么做”，老師在旁邊拿好了直尺等待著我的下一個(gè)動(dòng)作。
看到老師這樣，我只好老老實(shí)實(shí)的趴好，等待著老師的“大顯身手”。
“今天的好好收拾你一下了。都快要上初中了，還總上網(wǎng)啊?”說(shuō)著，啪的一下打在了我的屁股上。接著，又是啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪的一陣打。大約打了100多下，我哭了。老師說(shuō)：“老師是為了你好，對(duì)不對(duì)?”“對(duì)。”“以后我再發(fā)現(xiàn)你不好好學(xué)習(xí)，老上網(wǎng)，就把你的褲子脫光打你!”嗚嗚嗚嗚……
六年級(jí)敘事作文 篇5
羅曼.羅蘭曾說(shuō)：我們之所以要閱讀，不僅是因?yàn)槲覀円形蛘Z(yǔ)言，還因?yàn)橐形蛏睿岄喿x成為伴隨學(xué)生終生學(xué)習(xí)的生活習(xí)慣，讓閱讀成為他們?nèi)松吠舅仨毥?jīng)歷的精神跋涉。
看來(lái)，閱讀對(duì)人的一生會(huì)起非常大的影響，因此每次到書店媽媽都不忘給我捎上幾本。大一點(diǎn)時(shí)，媽媽給買的書就開始雜一點(diǎn)了。《哈利波特》、《感動(dòng)小學(xué)生的精品美文》、《著名實(shí)驗(yàn)室的神奇故事》、《我和小姐姐克拉拉》。
每到晚上，我和媽媽都要安排些時(shí)間看會(huì)兒書。在橘黃色的燈光下打開書，一縷書香便彌漫開來(lái)。假期里，我請(qǐng)媽媽跟我一起閱讀那本曾經(jīng)讀過(guò)的《無(wú)人島求生記》，是有關(guān)小魯濱遜的歷險(xiǎn)記，內(nèi)容詼諧幽默，又融合了許多的科學(xué)知識(shí)，而且配有風(fēng)趣的插圖。媽媽對(duì)我說(shuō)：假如你將來(lái)身處這樣一個(gè)環(huán)境，你也可以像他那樣善于動(dòng)腦、克服困難。我振臂高呼：我要去冒險(xiǎn)！媽媽按下我高舉的手臂，說(shuō)：別激動(dòng)，這里主要講了許多的科學(xué)道理，懂得了這些對(duì)野外生存有大大的幫助。接著我們共同看了開頭一章，明白了水質(zhì)好壞的標(biāo)準(zhǔn)，知道有蝲蛄或蝦類生存的水可以直接飲用，是1級(jí)水，又看了怎樣過(guò)濾水質(zhì)不好的水，有圖表示，風(fēng)格類似漫畫，看得我們哈哈大笑。笑過(guò)之后，我猛然覺(jué)得：第一次讀書時(shí)怎么沒(méi)認(rèn)識(shí)這么多呢？
六年級(jí)敘事作文 篇6
一天， 媽媽讓我把燒好的開水灌到熱水瓶里。我小心翼翼地按照媽媽的吩咐把水灌得滿滿的，塞上瓶蓋后轉(zhuǎn)身就走，準(zhǔn)備接著去看我的課外書�？蓜傋邇扇骄吐�(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)“咕嚕咕嚕”的聲音，就像小魚在吐泡泡。起先我沒(méi)太在意，可當(dāng)我在一旁坐下來(lái)看書時(shí)，那聲音還一直響個(gè)不停。仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，應(yīng)該是我剛才灌水的'熱水瓶發(fā)出來(lái)的聲音。我想上前去看個(gè)究竟，可手里的書正吸引著我。于是我又繼續(xù)埋頭看書�？赡锹曇粢恢辈煌�，而且似乎還越來(lái)越響了，已影響到我啃書了�！罢媸菬┧懒�!”我一邊用手捂住耳朵，一邊抱怨著。我實(shí)在忍不住了，走到熱水瓶旁蹲下來(lái)，想看看它到底在作什么怪。仔細(xì)一看，熱水瓶蓋子周圍真的有許多小泡炮不斷地往上冒。突然，意想不到的事情發(fā)生了，蓋子突然“砰”的一聲沖上了天!等瓶蓋安全著地了，我卻還沉浸在驚嚇之中……
事后，我問(wèn)爸爸這是怎么一回事。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“哈哈，這當(dāng)然是熱脹冷縮的原理啰!下回，熱水別灌得太滿�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“什么是熱脹冷縮啊?”爸爸卻說(shuō)：“自己查資料去�！蔽揖椭缓谜�(qǐng)教電腦老師了。原來(lái)，熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì)，物體在一般狀態(tài)下，受熱以后會(huì)膨脹，在受冷的狀態(tài)下會(huì)縮小。那熱水瓶蓋為什么會(huì)沖出來(lái)呢?我想應(yīng)該是熱水瓶被灌了熱水后，里面的空氣變熱了，就膨脹起來(lái)，到了一定的程度就把瓶蓋子給沖開了。所以要想熱水瓶不作怪，熱水就不能灌得太滿。
我把我的想法告訴了爸爸，爸爸向我豎起了大拇指：“真是孺子可教也!科學(xué)可是跟我們的生活息息相關(guān)的呀。只要留心觀察，你還能學(xué)到更多!”“Yes sir!”我大聲回答。爸爸被我逗笑了，我也開心地笑了。
六年級(jí)敘事作文 篇7
金色的九月，秋高氣爽，正是植物生長(zhǎng)旺盛的時(shí)節(jié)。開學(xué)第一天，老師帶來(lái)了一棵紫羅蘭……
當(dāng)老師把它捧到教室時(shí)，一個(gè)個(gè)好奇的眼神充滿了疑問(wèn)？有人問(wèn)：“這是什么植物”？還有人問(wèn)：“這植物會(huì)不會(huì)開花？”聽(tīng)了這話好奇心驅(qū)使著我注意上去…… “這植物可真美啊！”我心里這樣想。老師說(shuō)：“這叫紫羅蘭。”只見(jiàn)他長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，這兒一條，那兒一條，大葉中包著嫩芽。清晨，葉子上沾了露水，好象一個(gè)染了發(fā)的小公主，那么青純，那么美麗，那樣的脫俗。
當(dāng)老師提出剪一些枝條給別的班級(jí)時(shí)，大伙心里都有些不情愿了，生怕它再也沒(méi)此刻的風(fēng)姿了。這時(shí)老師說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香呀！”望著老師剪下一條條枝條，再分別插入盆中。痛心的不止紫羅蘭一個(gè)，我們大家的心也在痛。但現(xiàn)在想來(lái)，我懂了手有‘余香’的道理了。我想此刻送給別的班級(jí)的紫羅蘭一定會(huì)長(zhǎng)的枝繁葉茂，給他人帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。這不也是我們的功勞嗎？
一轉(zhuǎn)眼半個(gè)月過(guò)去了，我們迎來(lái)了國(guó)慶長(zhǎng)假，但大家心中卻有個(gè)疑問(wèn)：紫羅蘭怎么辦？老師把她輕輕地放入小花壇中，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)它是那么樣的渺小，此時(shí)我還發(fā)現(xiàn)它有些許的枯葉。在同學(xué)們準(zhǔn)備回家時(shí)，我們給它澆了足夠的水，生怕他不夠‘喝’后而離開我們……
假期結(jié)束了，同學(xué)們終于又見(jiàn)到了盼望已久的紫羅蘭了，它依然煥發(fā)著勃勃生機(jī)，大伙可高興了，整個(gè)班都為它忙活起來(lái)。有的澆水；有的松土；有的加土；有的施肥。
現(xiàn)在看它又恢復(fù)了原來(lái)的面容，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，比以前更美了�？上驳氖牵@十幾天沒(méi)人照料，它居然能頑強(qiáng)的生存下來(lái)，而且還長(zhǎng)了新的芽?jī)�。可�?jiàn)它的堅(jiān)毅，難道這不是我們學(xué)習(xí)的品德嗎？
紫羅蘭不正象一些頑強(qiáng)拼搏的人嗎？把自己的光和熱獻(xiàn)給了他人，燃燒了自己。這不就是對(duì)我們敬愛(ài)的老師的真實(shí)寫照嗎？正想泰戈?duì)栒f(shuō)的：“我們的生命是上天賦于的，我們惟有獻(xiàn)出生命，才能得到生命�！�
六年級(jí)敘事作文 篇8
關(guān)愛(ài)如一縷溫暖的陽(yáng)光，時(shí)時(shí)給我溫暖，關(guān)愛(ài)如一場(chǎng)滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，帶給人涼爽舒適，關(guān)愛(ài)如一杯人們手中的清茶，喝到口中沁人心脾。我有一個(gè)幸福的家庭，關(guān)愛(ài)體現(xiàn)在生活中的每一件小事上。
早上，當(dāng)我還沒(méi)睜眼時(shí)，餐桌上已經(jīng)放著一杯熱氣騰騰的牛奶，和兩個(gè)金黃色柔的眼神看著我，說(shuō)多吃點(diǎn)，餓著肚子怎么能上學(xué)呢？從媽媽的話中，我體會(huì)到了媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。
一天下午，我放了學(xué)，把書包往沙發(fā)上一扔，垂頭喪氣地躺在床上，爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)孩子你怎么了？我低聲地說(shuō)難受。爸爸摸了摸我的頭，拿來(lái)體溫計(jì)，怎么都38度半了？爸爸說(shuō)。爸爸立馬找來(lái)藥，倒一杯熱水，把我蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，給我喝藥。關(guān)愛(ài)體現(xiàn)在爸爸對(duì)我的照顧上。
在課堂上，我有一道題不會(huì)，我苦思冥想，怎么都想不起來(lái)，這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，不厭其煩的給我講題，直到會(huì)為止。關(guān)愛(ài)體現(xiàn)在老師對(duì)我在學(xué)習(xí)上的關(guān)愛(ài)。
生活中有這么多人在關(guān)注著我，我怎么不幸福呢？
六年級(jí)敘事作文 篇9
我游覽過(guò)美麗的青城山，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，游覽過(guò)紅葉似火的香山，去過(guò)四季如春的昆明，這次，我和媽媽去游玩宏偉壯觀的黃果樹大瀑布。
到了貴陽(yáng)，我們乘坐豪華大巴去黃果樹大瀑布，一路上貴陽(yáng)的山山水水真是美麗極了！還有可愛(ài)的牛羊歡快地吃著美味的鮮草，小鳥唱著動(dòng)聽(tīng)的歌搖，金黃色的向日葵豎起了腰桿，轉(zhuǎn)眼間就到了。
我們先去游覽了黃果樹陡坡唐大瀑布景區(qū)，陡坡唐位于大瀑布上游一公里處，瀑寬110米是黃果樹大瀑布瀑布群中最寬的瀑布，瀑聲震耳，又稱“吼瀑”。景區(qū)常年棲息著孔雀＇天鵝＇白鷺＇野鴨＇鴛鴦等珍惜鳥類。我看見(jiàn)了三位外國(guó)游客，聽(tīng)說(shuō)他們?cè)谥袊?guó)待了七八年了，說(shuō)普通話特別流利，我主動(dòng)上前和他們打招呼，我叫為國(guó)姐姐和我合影，讓我留下美好的回憶，外國(guó)姐姐說(shuō)著一口特別流利的普通話，“好的”，我興奮不已，就這樣留下了美好的回憶，我看見(jiàn)了可愛(ài)的野鴨在嬉水，瀑布的氣勢(shì)真是雄偉壯觀。
接下來(lái)我們?nèi)ビ斡[黃果樹大瀑布景區(qū)，黃果樹大瀑布高77·8米，寬101米，是唯一能從六個(gè)方位觀賞·感受世界的名瀑。以大瀑布為中心20余平方公里范圍內(nèi)匯集18個(gè)瀑布，是世界上最大的瀑布群。我剛進(jìn)瀑布區(qū)就被這宏偉壯觀的氣勢(shì)驚住了，走進(jìn)大瀑布深處，大瀑布撞擊石頭發(fā)出的水珠，像蒙蒙細(xì)雨，遠(yuǎn)看大瀑布像一塊大白布一樣，真不愧是李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九千�！弊哌M(jìn)水簾洞，有無(wú)數(shù)的小水珠掉落在我的頭上，不過(guò)，我穿了雨衣，水簾洞山巖奇觀，真是美麗極了！走出水簾洞，在大瀑布的對(duì)面，大瀑布撞擊石頭發(fā)出的水珠，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，出現(xiàn)了一條彩虹，五顏六色，近看大瀑布，像嫦娥的白菱，真所謂古人言：白水如棉不用弓彈花自散”，“紅霞似錦何須梭織天生成”。我游覽了宏偉的黃果樹大瀑布，這將是我最美好的回憶！
六年級(jí)敘事作文 篇10
六年級(jí)新學(xué)期開始，我做出決定，不用媽媽接，自己一個(gè)人坐公交車回家。晚上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我決定以后一個(gè)人坐公交車回家�！眿寢屄�(tīng)了，半信半疑地說(shuō)：“你行嗎？”“你也太小瞧我了，一定行的！”我拍拍胸脯，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭然后給了我公交卡和門卡。
第二天下午，放學(xué)后，我向公交車站走去，一路上，刺骨的寒風(fēng)一陣一陣往臉上吹，像利劍一般，刺得臉生疼，我感覺(jué)冷極了，戴上了帽子，心想：“媽媽的車有空調(diào)，多么暖和我跟媽媽一起回家吧！”我不禁想打退堂鼓了，但昨天已經(jīng)對(duì)媽媽保證我一定行，要不然可就被媽媽笑話了，我還是自己去公交車站吧！于是我繼續(xù)往車站走。沒(méi)走一會(huì)兒，我就害怕地感覺(jué)有人一直在跟蹤我，嚇得一轉(zhuǎn)身，一看，大家都在各走各的，我又轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)往前走，我的心里一直忐忑不安地想到那些拐賣小孩的壞人，想著想著，我不禁加快了腳步，朝人多的地方走。過(guò)馬路了綠燈亮了，我先往左看，沒(méi)有車開過(guò)來(lái)，我便又往前走，再向右看，一輛轎車正開過(guò)來(lái)準(zhǔn)備右轉(zhuǎn)彎“滴，滴——”我嚇得往后退了兩三步，車開過(guò)來(lái)了，我三步并兩步趕緊往前走，走過(guò)了馬路。
終于走到公交車站了，我歇了一口氣，坐在凳子上，拿出公交卡等車來(lái)，不到5分鐘便開來(lái)了一輛車，我高興地上前去，定睛一看“819”我退回到了凳子上，等了一會(huì)兒，我便有點(diǎn)不耐煩了，望著一輛輛行駛過(guò)來(lái)的車輛，不安的想：“會(huì)不會(huì)是‘17’路不走這里了？這里好像也沒(méi)有其他公交車能到我家，‘17’路怎么還不來(lái)呀？……”
等了快10十分鐘了，“17”路終于開來(lái)了，我連忙上前，走進(jìn)車廂“滴”刷了一下卡，往車?yán)锿ィ嚿先撕芏�，我不斷往后擠，在后車門站好，一路上車子不停地?fù)u搖晃晃。
終于到家了，我興奮地打電話給媽媽，媽媽笑著打趣說(shuō)：“我還以為你被妖魔鬼怪給“吃”了呢！”
第一次獨(dú)自回家，鍛煉了我的膽量，我再也不怕獨(dú)自回家了。
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