【實(shí)用】六年級(jí)敘事作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)敘事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)敘事作文 篇1
留在心里的印象是不可代替的，也是獨(dú)一無(wú)二的。印象，可能是你漫不經(jīng)心是的一個(gè)人；印象，可能是你從小到大要好的朋友；印象，可能是你在生病時(shí)或滂沱大雨的父母……留在我心里的印象，也是一生中不會(huì)遺忘的。他在我心里，是那么重要啊！
一個(gè)幾年沒見的朋友—“眼鏡兒”—潘進(jìn)業(yè)。
快樂的時(shí)光，就這樣來(lái)了。
記得在我年幼時(shí)，也不大懂事時(shí)，與“眼鏡兒”結(jié)識(shí)了。我與一些小伙伴在玩幼稚的游戲，“眼鏡兒”從家出來(lái)，獨(dú)自一人看著我們快樂的腳步，聽著我們高興的笑聲，聞著我們散發(fā)的活躍氣氛。他漸漸的，有些靦腆地走來(lái)�！拔铱梢詠�(lái)嗎？”他有點(diǎn)兒害羞，也有點(diǎn)兒斯文。我們答應(yīng)了，唉！他的運(yùn)氣不大好，就當(dāng)了“貓兒”，來(lái)抓我們了，不知道誰(shuí)起的哄，大家異口同聲地說(shuō)：“你的‘貓兒’牛肉干，你的‘貓兒’牛肉干�！庇螒蛞蔡砑恿嘶钴S，不知不覺，日落了，人散了。他就成了我的知音。
快樂的時(shí)光，就這樣走了。
“凈地里當(dāng)獅子”、“笑聲里當(dāng)‘貓兒’”、“象棋里的對(duì)手”這些快樂的時(shí)光，我不能忘記，也不會(huì)忘記。卻是有一天，“眼鏡兒”對(duì)我，帶著有點(diǎn)兒傷心的語(yǔ)氣，也惋惜的說(shuō)：“我要走了，可能放假才回家�！薄拔摇冒伞蔽矣悬c(diǎn)傷心，也遺憾，“我會(huì)想你！”我們也就散了，心也散了。
他走了幾年了，唉！他可能不會(huì)回來(lái)了。
留在心里的印象，他就是我的印象……
六年級(jí)敘事作文 篇2
讓我最難忘的事就是在操場(chǎng)上玩得一個(gè)游戲。
我們當(dāng)時(shí)玩得游戲是拔河，裁判是元老師。當(dāng)他宣布開始的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)咬著牙，拽著繩子就往拉。記得在當(dāng)時(shí)，有一個(gè)人，他很聰明。他用一個(gè)石頭放在地上，用腳頂著石頭，往后拉。我還以為他們那一隊(duì)可以獲勝，原來(lái)，他們犯規(guī)了，所以，他們沒有勝利。但是，我還是很佩服他。因?yàn)�，他知道為自己的那一�?duì)做貢獻(xiàn)。我佩服他的為他人著想的精神。他雖然是一個(gè)男生，但是他也會(huì)哭。我見他哭了，也為他傷心，便過去安慰他，可是，我安慰了好久，他依然再哭。我一直在想：我每次安慰人，別人都會(huì)像往常一樣開開心心，但是，我現(xiàn)在安慰的人卻不是這樣。我一直搞不懂，這下該怎么辦？我就去問老師，他這樣為自己的團(tuán)隊(duì)著想，應(yīng)該勝利，為什么你會(huì)這樣？我知道我問得問題很笨，但是，我還是為哪個(gè)人打抱不平。可是，元老師卻說(shuō)：“他犯規(guī)了就會(huì)失敗，這不能怪我，這是他自己惹得禍�！蔽揖涂拗樆厝チ�。當(dāng)我回到原來(lái)地方時(shí)，那個(gè)人就不見了。我一直很后悔，沒有問他的名字。
從此以后，我一直沒有見過他，就算見到他了，也是在外面到的，而且沒有機(jī)會(huì)跟他說(shuō)話，沒有機(jī)會(huì)問他的名字。我一直想告訴他，別傷心，別難過。但是還是一直沒有機(jī)會(huì)，我看，以后就沒有機(jī)會(huì)了。要說(shuō)的話，也得放在肚子里了。
我知道我安慰人為什么不管用了，因?yàn)槲颐看伟参咳硕际切χ鴦�，并沒有理會(huì)人家心里的感受，所以，我安慰人一直不管用。我找到不好的地方，以后勸人就不會(huì)失誤了，也不會(huì)失敗了。
通過這件事，我終于明白要和別人分享快樂和傷心。
六年級(jí)敘事作文 篇3
今天是北京之旅的第五天，“聽說(shuō)要去射擊呢！”胡奕驍在大巴車上說(shuō)道。“會(huì)有真的子彈打嗎？”我問道�！安淮笄宄�。”我倒是希望不要打真的子彈，因?yàn)槲液苣懶�，每次走在馬路上，一有車子經(jīng)過，我就捂住耳朵，我對(duì)聲音很敏感。
“哇唔，好大的賓館�。‰y道不去射擊了嗎？”問過老師后才知道，原來(lái)這是國(guó)家級(jí)射擊賓館，好期待�。∽吡诉M(jìn)去，涼嗖嗖的空氣吹了過來(lái)，看，那邊還有幾個(gè)老師在喝茶呢，要不是經(jīng)老師提醒，我還真不知道這是射擊場(chǎng)呢。
我們陸續(xù)走了進(jìn)去，一槍槍的差點(diǎn)把我嚇暈，老師說(shuō)，這里用得是真槍和真子彈，每個(gè)人有五發(fā)子彈。我還沒反應(yīng)過來(lái)，又有一發(fā)子彈射了出去，我立刻捂住耳朵，開始排隊(duì)了，我想，今天這一’劫’我是逃不過去了,我們這一隊(duì)的人很少，快到我了，我問前面的'人，她說(shuō)：“聲音不大，還好。”這時(shí)“砰”的一槍射了出去，我被嚇得心跳加快，差點(diǎn)沒坐到地上，孫老師走了過來(lái)，關(guān)心的說(shuō)實(shí)在不行的話就不要射擊了�？墒且呀�(jīng)輪到我了，沒辦法硬著頭皮也要上了，我要戰(zhàn)勝自己。是我?guī)狭硕�，此時(shí)我心里異常緊張，沒事的，只要射出去第一發(fā)子彈就是成功的第一步，我的心還是跳得很厲害，手也在發(fā)抖，在老師的幫助下，我射出了第一槍，可是沒有打到靶子，第二槍還是沒打到，我鼓足勇氣打了第三槍，奇跡終于出現(xiàn)了，打到了8環(huán)，我心里異常激動(dòng)，接著我又打了兩槍，該換別人打靶了，可是此刻我已沒有了時(shí)間的概念，仍然沉浸在打靶的氣氛當(dāng)中，要不是經(jīng)人提醒，我還準(zhǔn)備在打幾槍呢！時(shí)間像在飛逝，走出這個(gè)射擊室后，居然還有人問我聲音大不大，我很自豪地回答：“聲音不大。”因?yàn)槲乙呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己。
經(jīng)過今天的實(shí)彈射擊，我終于可以很驕傲地說(shuō)出四個(gè)字——“我不怕了”！
六年級(jí)敘事作文 篇4
夏日的早晨，人們剛從沉睡中蘇醒，蟬兒已棲息在枝頭，歌唱著太陽(yáng)，荷花也在一瞬間露出艷麗的黃色花蕊兒，散發(fā)淡淡的一陣清香。在這個(gè)美好的早晨，人們歡聲笑語(yǔ)，可我卻要在家里完成一幅國(guó)畫……
“煩死了！煩死了！每次都畫不好！”此時(shí)，我已經(jīng)自暴自棄了，把桌上擺著的美術(shù)材料一股腦兒，用力甩了出去，只見它們撞到墻上。原料噴出來(lái)了，灑了一地，毛筆也被折斷……地上一片狼藉。
媽媽尋聲從廚房探出頭。
她看看地上的“廢墟”，什么也沒有說(shuō)，只是默默地?fù)u著頭，嘆息道：“唉——”媽媽走到我身邊，吃力地彎下身子，伸出手，將顏料收到盒子里。又把折斷的毛筆拿在手上，用膠帶把折斷的地方粘在一塊。媽媽一次次地彎腰，一次次地?fù)焓爸抑皇悄乜粗⒖粗�。心里酸酸的，我想說(shuō)什么，但最終沒有說(shuō)出口，只覺得眼前被什么蓋住了。
媽媽幫我把顏料重新理好，放在書桌右上角，又將一只小小的水桶拎入陽(yáng)臺(tái)，倒入半桶清水。許久，她又將一卷宣紙平整地鋪放到桌上，擺好了筆和墨。
在這個(gè)過程中，媽媽什么也沒有說(shuō)。她收拾好后，才抬起右手，輕輕地摸著我散亂的頭發(fā)，又將右手放在我的肩上，拍拍我的肩。我似乎明白了什么，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始新一輪的繪畫。
母愛，就像一陣微風(fēng)，無(wú)時(shí)不在，還像一縷陽(yáng)光，照耀著人們的心房。
那個(gè)夏日的早晨，深深地印在我的腦海中。
六年級(jí)敘事作文 篇5
每個(gè)人都有許許多多的第一次。比如：第一次彈鋼琴，第一次跳舞，第一次做手工……我也有許多的第一次，但讓我最開心最難忘的，就是第一次繡十字繡的情景了。
縫縫補(bǔ)補(bǔ)在男生看來(lái)是女生都會(huì)做的事情。我也是個(gè)女生，但就是不會(huì)繡任何東西。就連用紙繡也繡的不像樣子。看見她們一個(gè)個(gè)繡得那么漂亮，栩栩如生。我不禁也想學(xué)習(xí)繡十字繡。突然，我想到姐姐會(huì)繡十字繡，就跑到姐姐的屋里，說(shuō)：“姐姐，你屋里有那么多的十字繡，你教我繡好不好嘛？”姐姐告訴我：“十字繡是需要心平氣和并且有耐心的人做得事，而且十分費(fèi)眼里，一不小心還有可能被針眼扎到。就按你的性子，一會(huì)就扔下跑去玩了吧。你還是再長(zhǎng)大一點(diǎn)再繡吧！”“不會(huì)的，不會(huì)的，姐姐，你教我吧，我一定會(huì)堅(jiān)持的，你教我一點(diǎn)兒就行，就一點(diǎn)！”我著急的說(shuō)。姐姐終于被我說(shuō)服了，她把她屋里最簡(jiǎn)單的十字繡拿出來(lái)讓我練。我心想：這有什么好練的，只要繡個(gè)叉號(hào)就可以了吧？太容易了吧。我先把線按照符號(hào)分開，再把線穿過針眼，把線頭系個(gè)結(jié)，就開始繡了。姐姐一看，笑了起來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“那你不是常說(shuō)我繡的好看嗎？那是因?yàn)槲依C的是有規(guī)律的。像你這樣一個(gè)叉號(hào)還沒繡完就又開始繡另一個(gè)叉號(hào)了，你看看，背面多難看��！”我恍然大悟。把我剛才繡的反過來(lái)，重新繡了一次。
這次我繡的正面和反面都很漂亮。但繡到一半，我就不想學(xué)了。一直低著頭，脖子都酸了。我剛準(zhǔn)備扔過去不銹了。姐姐制止了我：“你剛才還說(shuō)不會(huì)放棄，會(huì)堅(jiān)持的，這是在干什么呢？做什么事都應(yīng)該堅(jiān)持，不輕言放棄�！甭犃私憬愕脑�，我一口氣把剩下的十字繡給繡完了。
這次，我不僅學(xué)會(huì)了繡十字繡，還懂得了做什么事都不能輕言放棄，要堅(jiān)持到最后的道理。我非常感謝姐姐。
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