【實(shí)用】春天來(lái)了六年級(jí)作文錦集4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的春天來(lái)了六年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
春天來(lái)了六年級(jí)作文 篇1
生活在21世紀(jì)里的我們，除了盡情享受高科技外，我們還受到了前所未有的“優(yōu)待”∶三無(wú)和三有。三無(wú)：無(wú)藍(lán)天、無(wú)碧野、無(wú)良好的抵抗力。三有：有電視、有電腦、有大量的作業(yè)。這種種優(yōu)待下，我們竟找不到春天，聽(tīng)不到春天。
本來(lái)，我們滿懷期待，期待能一眼發(fā)現(xiàn)春的蹤跡。但，我發(fā)現(xiàn)，我們錯(cuò)了。
本來(lái)，我們滿心企盼，企盼能解釋春的密碼，能看到抽芽的小花。但，我發(fā)現(xiàn)，我們又錯(cuò)了。那抹綠，春夏秋冬一直存著，現(xiàn)在全球變暖，冬天沒(méi)個(gè)冬天的模樣。想從那片青草地上找春天，那太傻。
本來(lái)，我們心存渴望，渴望在天空中找到春天。但，我們還是錯(cuò)了。白龍橋上方這一角天空永遠(yuǎn)灰蒙蒙的。冬天是這樣，春天，還是這樣。如果你反駁道：“3月9日的天空很藍(lán)�！蹦俏铱梢院茇�(fù)責(zé)任地告訴你，那是你沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的藍(lán)天！并且，難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，那片藍(lán)天里，摻雜著令人厭煩的灰。就算如此，這極不純凈的藍(lán)，在白龍橋也是稀客。在天空，找不到春天！
哦，可憐的，你告訴我，這是為什么？
為什么我們只能通過(guò)日歷找到所謂的“春天”？
布谷鳥的歡叫變成了汽車的喧囂；小溪的流淌變成了工廠的噪音；陽(yáng)光的燦爛變成了車燈的閃耀……春天，變成了圖畫中的一頁(yè)。草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。這動(dòng)人的春景，在如今，怎么成了鳳毛麟角？拂堤楊柳還能在公園里看到，草長(zhǎng)蔦飛卻是罕見(jiàn)，我邁向13歲，竟然連夜鶯、黃蔦都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，真是慚愧。
有人將罪過(guò)毫不留情推向科技發(fā)展，這確實(shí)不近人情。不過(guò)，高科技泛濫畢竟會(huì)對(duì)環(huán)境造成不可避免的'傷害。
古代那飽含負(fù)離子的空氣雖然令人羨慕忌妒恨，但我們不會(huì)想要回到古代。你適應(yīng)得了沒(méi)有電視沒(méi)有電腦沒(méi)有電風(fēng)扇的時(shí)代嗎？對(duì)此，我們只能空悲切。
假如，讓你選擇，你會(huì)選擇哪一項(xiàng)。A：豪車洋房但永遠(yuǎn)沒(méi)有春天。B：沒(méi)車沒(méi)房但有世外桃源般的生活。
春天來(lái)了六年級(jí)作文 篇2
今天，放學(xué)后窗外還下著大雨，我盼望著趕緊到晴天……媽媽已經(jīng)來(lái)到班門中接我放學(xué)了，在路上我和媽媽的衣服都已經(jīng)被大雨淋濕了，我們趕緊跑上車；在回家的路上，我一直看著窗外的雨滴，哇！想不到雨中的春天也這么美麗。
柳樹正在快樂(lè)的“洗澡”，它的“頭發(fā)”洗的亮晶晶的，真清爽！旁邊的松樹正在痛快的喝水，它抬起頭對(duì)大雨說(shuō)：“我喝飽了，我喝飽了！”欣賞著雨中的春天，我仿佛進(jìn)了美麗的花園，花園里的花朵真美麗，色彩鮮艷，沒(méi)有灰塵的打攏，讓人賞心悅目。你聽(tīng)！雨拍打著窗戶“嘀塔嘀嗒”，就像奏著打擊樂(lè)；雨下到地面上“沙沙沙”地唱起歌來(lái)，水面上還濺起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地舞蹈……
風(fēng)輕輕的吹過(guò)，楊樹的歌曲又變了，它的歌聲變得響亮，就像正在敲鑼打鼓的合唱團(tuán)一樣。春雨不停地下著，細(xì)細(xì)的雨絲織成了一張碩大無(wú)比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無(wú)邊的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘的巧手送給春天的最好的禮物。
雨漸漸地停了，歡快的歌聲也沒(méi)有了，正在唱歌的楊樹也睡著了，這里變得鴉雀無(wú)聲。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉紛紛落了下來(lái)，噼里啪啦噼里啪啦的聲音就像一群可愛(ài)的小鳥在吱吱的叫，美妙極了！
啊，生機(jī)勃勃的春天到了，請(qǐng)走進(jìn)春天，用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受那風(fēng)雨中的春天吧！
春天來(lái)了六年級(jí)作文 篇3
今天是星期五了，我剛起床，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“寶貝，天氣暖和了，該換春裝了，我也該換下笨重的棉襖，穿上輕便的褂子了！”“媽媽，我們也該換下皮靴，換上布鞋了呢！”我驚喜的叫道�！芭杜杜叮眿寢屝χf(shuō)“我差點(diǎn)都忘了呢！”我調(diào)皮地做了個(gè)鬼臉便雄赳赳的沖出了家門，在去往學(xué)校的路上，和煦的陽(yáng)光照在我身上，暖洋洋的，路旁的柳樹都發(fā)芽了，那小小的、嫩綠色的小芽有的像小鳥尖利的喙，有的像錘碎冬天的錐子，還有的像額上舒展的眉，有說(shuō)不盡的喜悅，偶爾，我還能看見(jiàn)幾株小草呢！這使我明白：春天來(lái)了！
我走進(jìn)學(xué)校，校園里高大的樹木已經(jīng)長(zhǎng)出了葉子，學(xué)校里的玉蘭樹都開滿了碩大的花朵，我們想：玉蘭姐姐也許是想讓我們?cè)缧┮欢盟娘L(fēng)采，好早些給她點(diǎn)夸獎(jiǎng)呢！我不經(jīng)意間往天空中看了一眼：啊！燕子們都回歸故鄉(xiāng)了呢！我想著想著，在不知不覺(jué)中走進(jìn)了教學(xué)樓，我看見(jiàn)有人都穿短袖了呢！我不禁笑著想:他們還沒(méi)過(guò)春天就要過(guò)夏天了呀！進(jìn)了教室，我看見(jiàn)大家都不約而同的換上了春裝，我還看見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)正趴在窗臺(tái)上，不知在干什么，我也走過(guò)去湊熱鬧，這才明白了：原來(lái)他們是在欣賞春天的景色呢：嬌艷欲滴的桃花，圣潔的玉蘭，還有海棠……那么多漂亮的花兒、樹木和小草，點(diǎn)綴著多姿多彩的大自然！它們的香味交織在一起，像是一幅無(wú)形的畫卷。
漂亮的春天就在我們的身邊啊！
春天來(lái)了六年級(jí)作文 篇4
春天仿佛是一位婀娜多姿的舞蹈家！你看！湖邊的楊柳青青，細(xì)長(zhǎng)的柳枝剛剛吐出幾點(diǎn)綠芽，嫩嫩的，疏疏的，小小的，特別嬌柔可愛(ài)，偶爾有春風(fēng)吹來(lái)，湖面微微蕩漾起漣漪，柳枝就會(huì)隨風(fēng)搖曳，輕柔，飄逸，舒展，宛如春姑娘扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，又如仙女飄起的綠色長(zhǎng)發(fā)，輕柔漂亮，嫵媚動(dòng)人！
春天宛如是一個(gè)能歌善唱的音樂(lè)家！你聽(tīng)！遠(yuǎn)處的山崗上，春風(fēng)掠過(guò)，滿山遍野的毛竹齊聲合奏，竹葉互相摩擦發(fā)出“沙呼沙呼”的聲音，越到高處這聲音越明晰，站在山崗的最高處聽(tīng)，竹濤聲非常壯觀！近處的山澗溪溝里是潺潺流水，這里的溪水終年川流不息，聽(tīng)著叮咚的水聲，你肯定忍不住要掬一口在嘴里，清甜透涼的山泉水一定會(huì)讓你神清氣爽，心曠神怡。山間，綠樹成蔭，百花爭(zhēng)艷，蜜蜂蝴蝶成群，嗡嗡作響，一派生機(jī)勃勃的景象，幾只黃鶯悠閑自在地穿越林間，時(shí)而在草叢低鳴，時(shí)而在枝頭高歌，林間穿來(lái)它們婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的叫聲，清脆動(dòng)聽(tīng)！
春天更像是一位善于使用調(diào)色板色的美術(shù)家，她的手里肯定有個(gè)七彩的調(diào)色板，她走到哪里就喜歡把色彩留在那里。你瞧！她來(lái)到田野，田間那成片的油菜花泛起了金黃色的波浪，這片鮮艷奪目的黃色引來(lái)了勤勞的蜜蜂，引來(lái)了追逐嬉鬧的孩童，引來(lái)了愛(ài)好攝影的女人們擺弄著各種姿勢(shì)，歡聲笑語(yǔ)回蕩在金色間。她來(lái)到河邊，所到之處，桃紅柳綠，春光無(wú)限，漫步在堤岸上，殷紅的杜鵑，碩大的牡丹，嬌艷的海棠，潔白的梨花，粉嫩的櫻花，都在暖陽(yáng)下?tīng)?zhēng)相綻放，朝著，陽(yáng)光盡情舒展著自己的花瓣，努力地要把自己的一世繁華全部展示在世人面前。她來(lái)到山坡上，輕輕坐下，金黃色的蒲公英花居然變成了白絨絨羽毛狀的飛絮了，孩子們摘下潔白的蒲公英花，放在嘴邊猛吸一口氣，卯足勁吹出去，帶著美好的祝愿，把蒲公英媽媽的種子吹向天涯海角！
春天就是個(gè)魔術(shù)師，他用自己的魔術(shù)棒揮走了冬天的寒冷和蕭瑟，萬(wàn)物在他的魔術(shù)棒下蘇醒過(guò)來(lái)，他帶來(lái)了自己的好朋友舞蹈家，音樂(lè)家和畫家，在他們的共同努力下，世界又是一派生機(jī)勃勃的樣子啦！
我喜歡春天，我喜歡春天的姹紫嫣紅！
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