精選我的小學(xué)六年級作文集錦十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我的小學(xué)六年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小學(xué)六年級作文 篇1
周杰倫的一句“我的地盤聽我的”震撼著每一個音樂發(fā)燒友的心，引他們進(jìn)入了快歌熱舞的天地。
我，一個平凡的個體，既沒有這種力量去支配每個人的歌喉，也沒有這種力量去抓住每個人的心。所以，我佩服，但我不自愧。因?yàn)槲揖褪俏�，一個獨(dú)立而完整的我。我雖然沒有實(shí)力支配別人，但我有能力支配自己，支配我的思想，靈魂，甚至我的人生。我雖不能向全世界講出這句話，但我能大聲地對自己說：“我的地盤聽我的。”
當(dāng)我穿著自制的牛仔褲，大搖大擺地在人們面前展示我的杰作——長短褲，奶奶告訴我，女孩子，衣著端莊，行為端正。我大聲反抗：“八十年代的老規(guī)矩限制不了新時代的個性，來，看我SHOW給你看！”
當(dāng)我大口大口地將眼前的食物清理干凈時，爸爸告訴我，女孩子，要有食相，細(xì)吞慢咽，舉止文明。我大聲反抗：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間就是金錢，新時代，什么都要講效率，包括吃飯。”
當(dāng)我將我的衣服亂仍亂放在床上時，媽媽告訴我，女孩子，應(yīng)該有像女孩子的樣子。我大聲反抗；“龍床不如狗窩，我的底盤聽我的。”
當(dāng)我和A君為一條數(shù)學(xué)題互不相讓時，A君惱羞成怒說：“女孩子，站一邊去�！蔽掖舐暦纯梗骸靶聲r代，男女平等，誰勝誰負(fù)，再戰(zhàn)百回合，到時看誰站一邊去�！�
當(dāng)我在跳著優(yōu)美的舞姿時，A君疑問了，“男孩”也會跳舞？這時，我小聲告訴他：“這就是我，動如赤兔，靜如處子！”
當(dāng)我在球場打籃球時，A君帶著一群B君來占領(lǐng)我的領(lǐng)土，還使用調(diào)虎離山計(jì)，說老師找我有事。同窗十年，難道我不知道你的本性嗎？
這時，我叉著腰，擺出一副生氣的樣子，大聲說：“我的地盤聽我的�！�
我的小學(xué)六年級作文 篇2
他的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的漂亮的眼睛，就像兩顆水晶葡萄，這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。要說其他是誰他就是我的弟弟全奕陽。
我的弟弟天生喜歡說笑，而且說得非常好笑，有時讓人笑30分鐘也笑不夠。
舉個例子吧。有一次，我的所有親人來到我家吃飯，當(dāng)然少不了我弟弟、哥哥和妹妹了，在吃飯之前，我們就下樓玩躲貓貓了，我弟弟蒙著眼睛數(shù)了50秒，弟弟大喊：“我開始咯”，那個聲音大過天去，還有回音。”就在我偷偷發(fā)笑時，弟弟在我后面的耳邊大喊：“姐姐，我抓到你了哩，我贏咯�！蔽艺f：“好了，我陪你去找其他人吧。”弟弟隨后找完了所有的人，只有大哥沒找到。我弟弟說：“那個肥頭大耳朵的哥哥去哪了？”我們大家都說不知道，弟弟在小區(qū)里大喊：“肥頭大耳朵的哥哥，你在哪啊”，我們大家笑得肚子疼都說：“你怎么把大哥叫肥頭大耳朵的哥哥啊，太好笑了吧�！钡艿苻D(zhuǎn)過了腦筋又對著小區(qū)里大喊：“貓臉雷公嘴的哥哥你在哪啊�！保又蠹倚Φ谜f不出話了，我都被他給笑出病來了。后面，我們一直沒有找到哥哥，只好回家打電話，電話里傳出大哥的聲音我們立刻問道：“你在哪啊。”淘氣的弟弟搶著電話說：“八戒，師傅可是萬分著急呀，你快來救師傅吧�！蔽覔屩娫捳f：“哥，你在哪啊，我們找了你好久哦。”“全部都安靜”媽媽走過來拿起電話說：“你在哪�。看蠹液軗�(dān)心你。”哥哥說：“我在家，你們別為我擔(dān)心，再見。”弟弟大喊：“你別走啊，你走了你走了就又到我蒙了。”大家笑著又去玩了。
漸漸地，柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。大家回到了家里，安然入睡了，再也沒有弟弟那好笑的聲音了。
我的小學(xué)六年級作文 篇3
在我們的班級里，有一個永恒不變的規(guī)定：每一個同學(xué)在一個月內(nèi)，要換一個同桌。目的很明顯，就是人我們班級所有同學(xué)，互幫互助，友好相處。
從一年級到六年級，我換過了無數(shù)個同桌，可令我最難忘的同桌是——崔世偉。我和他在一個月的同桌生涯中，經(jīng)歷了“酸”，“甜”，“苦”，“辣”。
說到這個，我就鼻頭一酸：我在和崔世偉剛開始同桌的時候，關(guān)系一直處的不好，每天不是打就是罵的，事情的起因也不是十分重大的事，而是一些雞毛蒜皮的不起眼的小事，比如上課時胳膊超線了，這線就是“三八線”;一不小心踩著對方腳了,這可是觸犯了我們之間的'大忌，于是“同桌大戰(zhàn)”便開戰(zhàn)了!
說起“甜”，這是我回憶中最美好的了。雖然我和同桌經(jīng)常鬧別扭，但是我和同桌還是有和睦相處的時候。其中令我難忘的是：在臨近我過生日的時候，同桌對我的態(tài)度忽然變了，仿佛變了一個人。我們兩個也變得和睦起來，很少吵架，打架。在一次課間的時候，同桌來到我面前，說：“我送給你一個禮物：我給你當(dāng)奴隸吧�！蔽耶�(dāng)時一愣，嗯?不對吧，我和同桌打架還來不及呢，他還給我當(dāng)奴隸?太不可思議了!不過，我還是答應(yīng)了，還給他起了一個昵稱——崔團(tuán)團(tuán)。好玩吧!團(tuán)團(tuán)。當(dāng)我一叫“崔團(tuán)團(tuán)”，同桌就會馬上到。這就話叫做：說團(tuán)團(tuán)，團(tuán)團(tuán)到。比曹操還跑得快呢!(*^__^*) 嘻嘻……自從這以后，我和同桌的關(guān)系變好了許多，同桌也是是幫助我：在體育課時，我經(jīng)常惹同學(xué)，其目的就是讓同學(xué)陪我跑步，我的跑步成績是全班第二，嘻嘻，是倒數(shù)的，本來是倒數(shù)第一的，因?yàn)橐粋�同學(xué)的鞋被踩掉了，我便直升一個名次，到了倒數(shù)第二。雖然這只是偶然，但是我也挺高興的。當(dāng)我惹上了同學(xué)，卻無法脫身或無法還手時，同桌便沖上去，說：“放著我來�！北惆迅F追不舍的“敵人 ”引開了，我就可以逃之夭夭了----當(dāng)我找不著跑步對手時，同桌便自告奮勇地說：“我和你跑�！痹敢夂臀遗艿恼J(rèn)可不多。其實(shí)——我的同桌也蠻好的啦!
說到“苦”，我就把“甜”忘得一干二凈了，這可真氣死我了!我和同桌打架并不是拳打腳踢，只是你一下我一下打著玩罷了，并不受皮肉之苦，可這次不一樣了，我們動真格的了。這件事的起因也是一件小事，可后果很嚴(yán)重。再一次語文課上，老師讓同桌之間批改試卷，同桌的題上有一處錯誤，我給他標(biāo)出來了，他自己偷偷改了之后，又來興師問罪。在課堂上，我們就鬧了起來，開始了“地下戰(zhàn)”，也就是在桌子底下，同桌兩人雙腳使勁踩。我扭了他一下，給他來了一個“五環(huán)扣”，男生的勁兒當(dāng)然比女生大了，不一會兒，我就給按趴下了。整整一堂課，我根本沒心思聽課，滿滿一肚子委屈，一看見同桌就來氣。一下課，我就跑到了教師辦公室，向班主任訴苦，想讓同桌好好受一下苦，不過，我一會兒就心軟了，我和崔世偉同桌已經(jīng)快有一個月了，算了吧，只讓老師口頭教育一下罷了。
現(xiàn)在是最后一個環(huán)節(jié)“辣”，同桌可真令我哭笑不得。在一次數(shù)學(xué)課上，同桌借給了后桌一把尺子，后桌還給了同桌，卻不知道其中出了什么差錯，尺子在半道上沒了，這在同桌哪兒可是一大轟動，我同桌可是一個超小氣的人�，F(xiàn)在，同桌的炮火不是朝著我了，而是后桌倒霉了，同桌和他糾纏了一個多星期，兩人一見面就吵。哎!沒辦法。
我和我的同桌“酸”，“甜”，“苦”，“辣”都經(jīng)歷過了，我們現(xiàn)在是無話不談的好朋友，老師的目的也達(dá)成了!
我愿意和我現(xiàn)在的同桌，繼續(xù)同桌!
我的小學(xué)六年級作文 篇4
我，一個普普通通的我，已經(jīng)上了六年級。
本應(yīng)快樂，但是，事情遠(yuǎn)沒有我想象那么簡單。上了六年級，我們分班了，我被分到了6年2班，而在這個班里，只有一個我們原班的同學(xué)，而剩下的，全是一個個陌生的面龐。而更不幸的是，我們排座位的時候，老師讓我和一個不認(rèn)識的同學(xué)做同桌。后來，我的同桌被選為班長。再后來，．．．我的不幸開始了，自從我和班長做同桌的那一刻起，大班長就對我說，他說：“和他做同桌，受罪去吧！”真的如他所說。第二天，我同桌發(fā)現(xiàn)我桌子上有個洞，還能摁動，他就把那塊板一下子就捶到桌堂里去了。然后我的塑料布被他摁碎了，接著，他又把我剛拿出來放在桌面上的書放回到我的桌堂里去，我怒氣沖天，但是卻無能為力，誰叫我力氣小呢？而到最后一節(jié)自習(xí)課的時候，大家都在寫作業(yè)，我也不例外。忽然聽到我同桌的聲音：“借我作業(yè)抄抄吧！求求你了！劉金姍學(xué)習(xí)最好了！你看今天老師都把你的名字寫到黑板上不讓擦了呢！不就是因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)好嗎？你看，我來向你“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)”！借我看看吧，馬上就還你！”他一邊說一邊把手伸向我的作業(yè)本，啊，我的作業(yè)！不要啊！但是我終究無能為力。后來，他每天的前七節(jié)課給我搗亂，最后一節(jié)課好聲好氣的向我要作業(yè)。而放學(xué)的時候，因?yàn)樗前嚅L，所以晚上要留下來鎖門，正好輪到我做值日的時候，會發(fā)生這樣一幕：班長被用來掃地的條掃打的連滾帶爬，而這時候誰干的呢？當(dāng)然是我們這幫女生啦！但是是這位大班
長記吃不記打！第二天該搗亂還搗亂，還是抄作業(yè)，無可救藥!
難道，這就是我的六年級生活嗎？
我的小學(xué)六年級作文 篇5
我的媽媽39歲了，是個醫(yī)生，平時都忙于工作，都沒有空管我的學(xué)習(xí)，頂多是過問個兩三次，就不管了。
雖然這樣，但我還是能理解。爸爸在外面工作，家里只有媽媽.我.弟弟，弟弟太小又不能幫忙做家務(wù)活，而我還要上學(xué)，就是放學(xué)回來和假期能幫上一點(diǎn)幫。有時病人半夜三更病發(fā)，媽媽還得馬上起床給他們治病，有時忙活了一個小時還未了。所以，幾根白發(fā)跟媽媽打了招呼，血絲住到了媽媽的眼里......
一天，媽媽因?yàn)樗卟蛔愣笗�，看著媽媽那難受的樣，我的心里難受極了。我想讓媽媽躺一下，可她卻堅(jiān)持說;"不用了，還有病人要打針吶。”
醫(yī)生也不是那么容易當(dāng)?shù)�，有時有的病人暈針，媽媽的心里就很緊張，怕病人休克。媽媽的心臟不是很好，經(jīng)不起驚嚇呀！
媽媽日夜都在工作，我們?nèi)夷苡幸淮我黄鹑ネ婢鸵呀?jīng)不錯了。雖然這樣，可媽媽毫無怨言。
我的媽媽很尊重我的意見。（除非是一些不講理的）她總說：“不能總是依賴媽媽，到你讀大學(xué)時，那怎么辦？”
我的媽媽值得我敬佩，我的媽媽值得我愛。
我的小學(xué)六年級作文 篇6
本人特點(diǎn)：我是一個活潑開朗的女孩，平時喜歡看書，養(yǎng)些植物和做點(diǎn)手工。長著一雙水靈靈的眼睛，一個不大的鼻子和一個居中的嘴巴。在班里任班長一職，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，和班里同學(xué)相處融洽。
我還是一個古靈精怪的“小朋友”，總是會想出一些“鬼點(diǎn)子”來。
具體事例：記得有一年夏天，我和幾個朋友正在津津有味地看課外書�？煽戳艘粫䞍�，我便覺得沒意思了，不知道該干嘛。從表面上看我正在看書，實(shí)際上我是在“神游”，思緒早就跑到十萬八千里以外了。“游”著“游”著，我眼前一亮，想出了一個好主意。我和朋友們一說，她們也很贊同，于是我們整裝待發(fā)，向著西瓜地走去。我想你應(yīng)該知道我的主意了吧？沒錯，“好主意”就是“偷瓜”吃。
我們幾個分工很明確：彤彤負(fù)責(zé)望風(fēng)，如果有人來了就馬上咳嗽一聲；我和月月負(fù)責(zé)挑西瓜，找一個又大又好吃的西瓜；奧丹則負(fù)責(zé)把西瓜運(yùn)回家。一切準(zhǔn)備就緒，開工！噢，錯了，應(yīng)該是“開偷”。
我們躡手躡腳地進(jìn)了西瓜地，正準(zhǔn)備挑西瓜呢，“咳！”的一聲突然傳來。嚇得我們是“四處逃竄”，找到“安身之處”后才松了一口氣。我們走到彤彤身邊，小聲問道：“彤彤剛剛是誰呀？”沒想到彤彤竟不好意思的說：“對不起，我剛喉嚨有點(diǎn)兒癢，忍不住就……”原來沒有人哪！只是虛驚一場，我們繼續(xù)偷瓜……
“咳！”的一聲又傳來，我正準(zhǔn)備跑呢，旁邊的月月倒不以為然，說：“說不定還是彤彤喉嚨癢呢？”我想著也有些道理，也就沒在意，但“咳！咳！咳……”一直傳來，我正準(zhǔn)備說彤彤呢，還沒開口，爸爸的聲音倒先響起了：“你們幾個干什么呢！”
嚇了我一跳，現(xiàn)在該怎么辦？我們幾個都僵在那兒，不知所措。爸爸又說：“你們幾個過來！”我們乖乖走到他面前，“你們是不是在偷瓜？”沒想到他一眼就看出了真相，我害怕被爸爸說一頓，就搖了搖頭，但當(dāng)我看到爸爸一臉嚴(yán)肅時，就又點(diǎn)點(diǎn)頭。“偷盜是不對的，知道嗎？如果你們想吃西瓜，家里有，你們可以吃呀！以后可……”一聽有免費(fèi)的西瓜吃，我們不管三七二十一，立馬往家跑，邊跑邊說：“知道了！”爸爸在后面笑著說：“別急，誰都有！”
本人“適用”人群：各種各樣，形形色色的（因?yàn)槲蚁矚g交朋友）。
了解了這些，你想和我交個朋友嗎？
我的小學(xué)六年級作文 篇7
關(guān)于理想，你是否還記得當(dāng)年你的作文的內(nèi)容？
我本不是一個理想偉大的人，因?yàn)槲乙呀?jīng)記不起當(dāng)年落筆寫下的理想作文了。但是我肯定地說，我記得當(dāng)年寫關(guān)于理想的作文的時候，肯定想過當(dāng)個警察或者老師，但是因?yàn)檠劬栴}，不能當(dāng)警察，對于這個理想，父親還有記憶。而對于老師的理想，因?yàn)椴幌胝`人子弟而最終落空了。
再后來就是渾渾噩噩的活著，從來不敢再去想自己的理想。
看了《象雞毛一樣飛》，重新問自己的理想——忽然間腦子一片空白，也許已經(jīng)被日漸的銅臭味玷污了心靈，唯一的目標(biāo)就是賺錢。
我們是否還在追求一種心靈陶然，一種純凈的美？還是每天忙忙碌碌只有看著帶著老人頭的紙而興奮不已？哦，對了，現(xiàn)在我們都直接看數(shù)字了，一張塑料片我們期待它進(jìn)入某一個機(jī)器里的時候顯示的數(shù)字越多越好。
天呢，我們是否還仰望天空長嘆星空的美麗？我們是否還仔細(xì)觀察過路邊的小花？
關(guān)于理想，我們遺忘的太久太久了。
我的小學(xué)六年級作文 篇8
“芭比”：黝黑黝黑的皮膚，一對濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，一生起氣來，眼睛瞪得大大的，就像隨時想吃掉你似的，那樣子可兇了。雖然平時“娃娃”肆無忌憚，什么事都敢做，但只要“芭比”一生氣，她就低眉順眼，不敢去捋他的胡須了。
“娃娃”：彎彎的柳葉眉，水汪汪的眼睛仿佛會說話�？赡请p眼睛就像水龍頭一樣，說開就開，說關(guān)就關(guān)。為此家里人都頭痛不已，三番兩次對她進(jìn)行“教育”，可她卻是屢教不改。
“芭比娃娃”平時總是一唱一和的，可把一家之主給惹火啦！
一次，“芭比”和“娃娃”在車上，一邊聽音樂，一邊哼著歌。你瞧，他們你一句，我一句，唱得多投入��！這時一家之主也加入了他們的隊(duì)伍，他們立刻停了下來，異口同聲地說：“停下你的破嗓子！“氣得一家之主話都說不出來了。
還有一次，一家之主想在電腦上看小說，可“芭比和娃娃”卻想看懸疑電視劇，他們聯(lián)起手來，又一次戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的“敵人”。
現(xiàn)在猜出來了嗎？對了，“芭比”就是我的爸爸啦，（爸爸和Dad和起來稱為芭比）“娃娃”當(dāng)然就是我了！怎樣你羨慕我的芭比娃娃組合嗎？
我的小學(xué)六年級作文 篇9
書是我的甜品，我為什么這樣說呢？因?yàn)闀梢宰屛倚那橛鋹偅?/p>
暑假的一天早上，我7點(diǎn)就睡醒了，我并不想睡覺，因?yàn)槲乙恢毕肟次业摹短詺獍R小跳》。我踮起腳尖，悄悄地走到書房，拿起《淘氣包馬小跳》系列其中的《尋找大熊貓》、《忠誠的流浪狗》、《貪玩老爸》三本書返回我的臥室。
我迫不及待地拿起《尋找大熊貓》這本書，津津有味地看了起來，書實(shí)在太吸引了，我看到搞笑的地方忍不住哈哈大笑。此時的我只知道被書迷住了，忘記媽媽還未起床呢！不料，媽媽被我的笑聲吵醒了。媽媽走到我的臥室門口問：“你是不是發(fā)開口夢��？”我被媽媽嚇了一跳，這才知道吵醒了媽媽，我連忙回答說：“不是！不是! 我在看書！”媽媽笑著走到我床前說：“不要看書了，你看看現(xiàn)在才7點(diǎn)多，快多睡一會�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，躺下假裝睡覺，待媽媽離開后，我又悄悄地坐了起來繼續(xù)看我的書。這次看到搞笑的地方我不敢笑出聲來了，捂住嘴巴偷偷地笑。
我愛看書，也愛吃甜品。吃甜品可以讓人放松、心情愉悅。我覺得讀書就像吃甜品，讓人無限地放松，像游進(jìn)了無限大的知識海洋！
我的小學(xué)六年級作文 篇10
我有一個文具盒，它雖然很普通，但它卻是我的心愛之物。當(dāng)我快要上三年級的時候，奶奶送我這只文具盒，鼓勵我好好學(xué)習(xí)。
我的文具盒是用薄鐵皮做的，是個長２０厘米、寬８厘米、高４厘米的深藍(lán)色的長方體盒子。文具盒上還有兩個米奇，一個是哥哥，一個是弟弟，他們穿著紅色的棉衣，淡藍(lán)色的褲子，戴著一副眼鏡和一只帽子，在滑滑板呢！瞧，他們手向外展開，像一只張開翅膀的大鳥。風(fēng)把米老鼠的帽子刮得滿地跑，我仿佛聽到大風(fēng)在“呼——呼——呼”地狂叫。
文具盒共有兩層。打開蓋子，上層住著鋼筆大哥和鉛筆小弟，下層住著尺子姐姐和橡皮妹妹。當(dāng)我要寫字時，鉛筆小弟就蹦了出來，聽從我的指揮，幫我寫作業(yè)；當(dāng)我做數(shù)學(xué)時，尺子姐姐就迎上來幫我把線畫直；當(dāng)我寫錯字時，橡皮妹妹就一蹦一跳地跑出來，趴在本子上，扭動著身子，幫我收拾掉錯別字……
有一次，我考試不好，幾乎失去了信心。這時，我看到文具盒上的兩只小米奇，他們滑滑板一直摔跤，可他們不放棄，我受到了啟發(fā)，頓時有了信心。還有一次，我考試取得了好成績，心里很驕傲，看到學(xué)會了滑板的小米老鼠和驕傲，結(jié)果從滑板上摔下來，我看見了，再也不敢驕傲了。
文具盒給我的學(xué)習(xí)帶來了方便，我喜歡我的文具盒。
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