精選六年級看圖作文合集10篇
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的六年級看圖作文10篇,歡迎大家分享。
六年級看圖作文 篇1
“轟轟……”“嘩嘩……”,這是一個寒風凜凜,風雨交加的夜晚。11歲的芳華因爸爸媽媽上班而獨自在家!班栲枧九尽保勾蟮挠挈c落在芳華房間的窗子上,吵醒了剛入睡的芳華。
這時候,隔壁忽然就傳來一陣陣痛苦的呻吟:“呃,呃,哎喲!”芳華心里一驚,難道隔壁張大媽胸口悶的老毛病又犯了?糟糕,張大媽的老伴早已經不在世了,女兒又到外地出差了,這幾天沒人照顧她呀!芳華急忙跑到老人家里。哎呀,大媽正喘著虛氣僵直在床上呢!這可把芳華急壞了,背又背不動這個年過花甲的老人,叫救護車又說不清地址,怎么辦?這時,急得團團轉的芳華瞅見了掛在床邊的病歷,她拿下來翻了翻,看見了醫(yī)生給大媽配的靈丹妙藥?磥恚缓萌サ昀镔I藥給大媽頂一頂了。芳華看了看窗外,傾盆大雨仍不見小。她猶豫了:這么的晚,還下著大雨,出去肯定是很危險。但是,大媽痛苦不堪的表情又出現(xiàn)在她的眼前。她便不再猶豫,拿了一把長傘就轉身沖進了大雨中。
風呼呼地刮著,雨嘩嘩地下著,雷轟轟地響著,大街上只有芳華一個人在走著。雨越下越大,水打在芳華的背上手上和腳上。她干脆卷起褲腿,挽起衣袖,在雨中奔跑起來。不知過了多久,還只有路燈那微弱的燈光陪伴著她。往日短短的路程怎么變得這么長?芳華心里想著,竟一不小心被一個小臺階絆了一跤,割破了一大塊皮,真疼!雨,汗,淚和血浸濕了芳華的衣服,她想:我難道就這樣放棄了嗎?不,決不!她勉強抬起頭,卻驚喜地發(fā)現(xiàn)前面有一絲光亮。啊,那不正是那家藥鋪嗎?她咬咬牙,從濕地上爬起來,一步一步,釀釀蹌蹌地走向藥鋪……
!芳華終于來到了藥鋪。只見藥鋪的窗口旁掛著一個大大的寫著“售藥處”的牌子,店前的地上還立著一塊木板,上面寫著“日夜服務,便民購藥”。藥鋪的售貨員熱情地接過芳華一路上緊緊揣在胸前的病例。售貨員看她這么小的女孩竟三更半夜出來買藥,感到十分的驚訝,她不禁的問了芳華一句:“小朋友,這么晚你為什么還出來買藥,而且天下著這么大的雨,多危險啊!”可芳華因為趕時間,只是匆匆回答了一句:“我家鄰居張大媽生病了,我來給她買藥!笔圬泦T不禁為之一驚:這小女孩真懂事啊!看著她那著急的樣子,趕緊給她拿了最有效的藥。芳華接過藥,連聲“謝謝”也顧不上說,順手拿起那把靠在墻邊一下就滴濕地板的傘,又一頭栽進風雨交加的夜行中。
終于回到了家,芳華趕忙將藥喂給大媽。大媽吃了藥,很快就恢復過來了。這時候,從來不愛笑的芳華甜甜的笑了。雖然苦了一夜,但是幫助別人也是幫助了自己。
六年級看圖作文 篇2
今天,我看見了一幅漫畫,他是我國著名漫畫家華君武先生所畫的諷刺畫。
這幅畫是寫在一個候車亭里,有一塊牌子,寫的是“母子上車處”五個清晰的大字,而有幾個大哥哥叔叔當沒看見似的,把一對母子擠在了一邊,這對母子本該享受待遇,而被別人占了便宜。
難道那些所謂“假文盲”的人的確是文盲嗎?你們看,站在最前面的胖子,一看就知道是個有錢、有才、有權的人,他穿著一件羽絨大衣,啤酒肚,怎么看也不像個文盲啊。
再看看他身后這位,帶著口罩,知道帶著口罩的人,就是個知識分子啊。另外幾位也是有頭有臉的人,都是中產階級分子與知識分子啊。然而他們這些人卻看見了需要幫助的人,不但沒有身出援手,而視而不見,這種行為實在可恥,令我感到憤怒。
華君武先生先生所畫的這幅畫,充分的批評了那些遇見了需要幫助的人,不但不幫助,卻裝做若無其事的人。我們以后可不能像畫中的那些人一樣,遇見待援者而袖手旁觀,我們以后遇見需要我們幫助的人,要及時地伸出援手,給予幫助,做一個良好的世界公民。
六年級看圖作文 篇3
光陰似箭,日月如梭,一轉眼就到了20xx年。20xx年,我已成為了世界聞名的汽車設計師了。這不,我設計了一款神奇的汽車,受到了大家的青睞,暢銷全球。
這款汽車所需的燃料是:太陽能、空氣和水。只要有太陽,車子就能開動。但是,如果這一整天都下雨,怎么辦呢?沒關系,不用著急,我們可以靠水的運動來發(fā)動車子。但是,如果沒有太陽也沒有下雨,而是陰天呢?車子就不能開動了?這個就更不用著急了,我們可以靠空氣嘛。因為空氣是無處不在的,只要有了空氣,想到哪就到哪。
這款汽車不但燃料供應方便,還有航空、航海、潛水、陸地自動行駛等多種功能。假如你遇到交通堵塞的情況,車子就會伸出一雙長長的機翼,能幫你脫離困境。此外,它還可以像船和潛水艇一樣,能夠在水上游或潛到水里看水里的美景。
這款汽車內部功能也很完美。方向盤的旁邊有三個按鈕。如果你開車開累了,想休息一會,那么,你只要按第一個按鈕,車子就會自動幫你開到目的地。如果按下第二個按鈕,那么你想要什么就有什么,肚子餓了也不用停車下去吃飯。還有,第三個按鈕是調控自動廁所的。因為人有三急嘛,有了它,就不用停車也可以方便了。
也許有人會說功能是有很多,但是車的顏色太單調了,一點兒也不漂亮。那么你就大錯特錯了,因為這款車的顏色會根據你的心情來變換的:如果你的心情好,它可以呈現(xiàn)出藍色;如果你的心情較差,它又會變?yōu)楹谏。當然,你也不用擔心車的顏色會泄露你的心情,它的顏色還可以通過車上的按鈕來控制,你想它是什么顏色就是什么顏色。
有這樣的汽車相伴,你的每一天都會過得豐富多彩!
六年級看圖作文 篇4
在恐龍博物館里,我久久地站在三架翼手龍骨架前。那是兩架大翼手龍和一架小翼手龍化石,兩只大翼手龍都轉頭看著小翼手龍?粗粗腋械交秀敝衼淼搅税讏准o晚期:那是一個廣闊的平原,溫暖的陽光照在數不盡的大樹上,綠葉泛著亮光。綠油油的草地上有一些大大小小的食草恐龍在懶散地嚼著青草,不遠處有一個小小的湖泊,清澈的湖面上,幾只游龍、恐鱷和西貝鱷在玩耍、戲水。
這時,翼手龍爸爸、媽媽帶著寶寶也來到了這里。翼手龍寶寶很調皮,一會兒飛到東、一會兒飛到西,不知不覺地來到了一個遠離爸爸媽媽的地方。
突然一聲巨響,接著開始天搖地動起來,旁邊的高山噴出了血紅的巖漿,大地也裂開了幾道深深的口子,隕石紛紛向大地砸來,恐龍們四處亂竄。翼手龍爸爸媽媽焦急地四處尋找寶寶,而翼手龍寶寶也驚慌地喚起爸爸媽媽來。終于翼手龍爸爸媽媽在高山旁找到了翼手龍寶寶,翼手龍寶寶也看見了爸爸媽媽,它拼命地飛向爸爸媽媽。正在這時,一棵大樹向翼手龍寶寶倒過來,正好打在翼手龍寶寶的翅膀上,翼手龍寶寶重重地摔在了地上。翼手龍爸爸媽媽立即俯沖下去,可是血紅的`巖漿已經流到了翼手龍寶寶旁,霎時無情地吞沒了它。媽媽凄厲地叫著,不顧爸爸的阻攔,沖了下去,巖漿立刻也裹住了它的雙腳,把它推倒。爸爸見此情景,也墜到了媽媽身邊,一起被巖漿吞沒……
我的思緒又回到了博物館,此時我已眼含淚水,望著翼手龍爸爸媽媽的眼睛,我分明看到了它們眼中的慈愛和憐惜之情,我知道它們想永遠留在寶寶身邊。我突然有一個想法:長大了我要當一位生物學家,提取化石中的DNA,把它們一家三口復活,讓它們幸福地生活在一起!
六年級看圖作文 篇5
偶爾的一次,這張郵票映入了我的眼簾。它似乎具有強大的引力,吸引著我的眼光。
看著看著,我仿佛置身于這美麗的景色之中,湛藍清澈誰愿意當我的鏡子,綠樹紅花對我點頭微笑……
地球——我們唯一的家園。看,藍天白云漂浮在它的軀體上,綠樹愿意做它的麗裝……是他們,是它們支撐著地球。
有這樣一句名言“當人類砍倒第一棵大樹的時候,便宣告文明的開始;當人類砍倒最后一棵大樹的時候,便宣告文明的結束。”從前,地球擁有大片大片的樹林,水是清澈見底的,空氣清新,動物和人類是很要好的朋友。每天,他們一起勞動,一起生產,生活過得幸福美滿。地球非常高興,她愿意把自己的資源奉獻給生活在自己身上的兒女?墒牵祟惡懿恢,竟濫用地球上的資源,甚至還傷害了自己的朋友——動物。人類的行為令地球母親拉長了臉。人類還不知道自己的錯誤,為了滿足自己,濫殺生靈,亂砍濫伐,使用東西毫無節(jié)制,終于造成了一系列的嚴重后果。這次,地球母親流下了眼淚,她的眼淚是酸的,她要懲罰人類。
人類終于意識到了自己的過錯,可是,要拯救地球并不是一朝一夕的事情,因此,人類發(fā)出了拯救地球的呼聲。不是嗎?我們使“人”變成“從”,又變成“眾”;使“森”變成“林”,又變成“木”。地球上的人越來越多,樹木卻越來越少,資源越來越短缺。
如果我們還不重視環(huán)境的保護,如果我們還不提高警覺,也許地球上最后的生物就是我們,最后一滴水就是我們的眼淚。因此我們要十分愛惜子孫萬代賴以生存的自然環(huán)境。讓我們從平凡做起,從點滴做起,從自我做起,節(jié)約社會資源,愛護自然環(huán)境,讓我們的家園更加美好,讓我們的地球充滿醉人的綠,讓那充滿生機的,可愛的綠色種子在全世界人民的心靈上扎下永久的根。
以后,地球也擁有大片大片的樹林,水是清澈見底的,空氣清新,動物和人類是很要好的朋友。每天,他們一起勞動,一起生產,生活過得幸福美滿。
雖然這是一張平凡的郵票,肉眼只能看見美麗的景色,可是它卻含有非常深的意義。它的畫面將永遠映在我的腦海之中,但它的喻意將更加深刻地刻在我的心里。
六年級看圖作文 篇6
陽春三月,柳樹發(fā)芽了,柔軟的枝條在微風中擺動;粉紅的桃花也開了,張著一張張粉嫩嫩的臉龐。這是,小燕子也從南方飛回來了,到屋檐下建窩。不知什么時候,小芳家的屋檐下也增添了幾只小雛燕。
這天,燕媽媽一大早就出去找吃的了,小雛燕想看看媽媽回沒回來,結果,腳一滑摔了下來。小雛燕慌忙拍打著翅膀想飛起來,可它還小,怎么會飛呢?小雛燕只好焦急的叫著,呼喚媽媽回來。
可這叫聲卻正好驚動了樹上的大花貓,他憑著自己靈敏的嗅覺,找打了小雛燕。它看到小雛燕,高興極了。它弓起腰,尾巴翹起來,背上的毛豎立起來,他舔著嘴,一步一步向小雛燕逼近。
小雛燕看著眼前的“龐然大物”,嚇得瑟瑟發(fā)抖,它拍打著翅膀,亂叫著,好像在說:“救救我,救救我!”而這一幕,正好被放學的小芳看見了。
他趕緊拿起樹枝,一個箭步沖向大花貓,重重的打在地上,對大花貓喝道:“你這小饞貓,快走!”大花貓一愣,向后退了幾步?伤趺茨芊胚^到嘴的美餐呢?它假裝要走了,又突然撲來回來,幸好小芳早有準備,把樹枝打在大花貓的身上。大花貓嚇得魂飛魄散,一溜煙跑了。
大花貓走后,小芳也松了一口氣,俯下身子,捧起小雛燕,輕輕地撫摸它那柔軟細嫩的毛,又搬來一個小板凳,小心翼翼地把小雛燕送回溫暖舒適的家。
這是,燕媽媽回來了,它在小芳身邊轉了好幾個圈,好像在說:“謝謝你,謝謝你!”小芳見了,也欣慰的笑了!
六年級看圖作文 篇7
清晨,耀眼的陽光透過層層疊疊的樹葉,灑在大地上。青草葉上殘留著雨后的露珠。整個森林都被雨后的新鮮空氣充斥著,小動物們都還待在被窩里,坐著自己的美夢。此時此刻,森林就像一幅美麗的畫。
只是,這么和諧的一個場面,被突如其來的吵嚷聲打破了。只見,森林的角落里,一位伐木工人,一臉的悠閑,嘴里叼著一枝香煙,還不斷的揮舞著手中那罪惡的斧子。樹木,似乎發(fā)出了痛苦的呻吟,不斷擺動著樹枝。原來,吵嚷聲就是從這里發(fā)出來的。這吵嚷聲,驚動了別處正在給大樹醫(yī)治的啄木鳥醫(yī)生,啄木鳥醫(yī)生立馬加快了速度,完成了手中的活。還不等大樹道謝,就又立馬趕往伐木工人所在的地點。見到伐木工人,憤怒不已。原來,啄木鳥醫(yī)生在不久前,就聽小動物們說過,伐木工人來砍伐大樹的事,只可惜,等啄木鳥醫(yī)生趕到了“案發(fā)現(xiàn)場”時,伐木工人早已消失得無影無蹤了,只留下了一片光禿禿的土地。啄木鳥醫(yī)生當時就很生氣。沒想到這才過不久,伐木工人又來了。啄木鳥醫(yī)生眼里閃著金光,落在伐木工人的肩膀上,對準他的腦袋,一口啄了下去,還發(fā)出了不知名的叫聲,仿佛在說:“這段木頭里一定有蟲。”
從那以后,伐木工人不只是被啄木鳥醫(yī)生啄清醒了,還是因為其他原因,沒再出現(xiàn)在森林里了。森林又恢復了安寧祥和的日子。
六年級看圖作文 篇8
公交車站旁有一個候車處,一位婦女披著頭巾,抱著小孩在母子上車處等車。
過了一會兒,一個約三十幾歲的中年男人上了母子上車處。他穿著一件皮大衣手放進了口袋里,無屑地看了一眼母子上車處,便若無其事地站在那里候車。
婦女非常疑惑:這明明立著一塊牌子,并清清楚楚地寫著母子上車處,為什么那個人卻視而不見,莫非他不認得這字?
正當婦女納悶時,又上來了一個人。他戴著棉帽,身著風衣,雙手插進口袋,神態(tài)自若,不慌不忙地上來之后便站在了那里。
這使得婦女更加摸不著頭腦了,連續(xù)兩個人對那塊牌子視而不見,難道他們真的是文盲?接著又陸續(xù)上來了兩個人,先上來的是一個又矮又胖的男人,戴著一幅眼鏡。本以為他會認得那字,可他瞥了一眼牌子就站了上去,后來的人戴著口罩生怕在公共場所被傳染了似的……
后面的人越來越多把婦女擠到了一旁,婦女望著這些人,由得感到心涼。
從這個發(fā)人深省的故事中,我們可以看出那些人并非文盲,而是假文盲。假文盲在我們身邊隨處可見,公交車上可以看到強占“孕婦專座”的人,草坪上,愛心掛牌上寫著:“別踩我,我怕疼!”可仍然有大人帶著小孩玩耍、嬉戲……
看著這些,我們應該帶動身邊的人,一起維護告示牌的效益,懲治假文盲,做文明公民,共創(chuàng)美好的明天!
六年級看圖作文 篇9
古人常常說:“春夏秋冬都有它各自的美!”可是在現(xiàn)代,季節(jié)美雖尚存,但卻有一大污點——隨處可見的垃圾!今天我在書上看到一幅漫畫,內容讓我深有感觸,值得深思。
在一個黃昏,一對小朋友談笑風生地走向家的方向。突然,一個小女孩聽了下來,咦,怎么了?哦,原來是一個垃圾桶。再一看,它“張”著“大嘴”,好像在拼命吶喊:“你們?yōu)槭裁匆@樣?”它的腳下,則是堆積如山的垃圾。小女孩看不下去了,伸出小手把“迷路”的垃圾送回了“家”。小男孩呢?什么也沒做?不,他并沒有冷眼旁觀,而是眼珠一轉,掏出紙筆,不知寫了什么東四,等小男孩把紙貼上垃圾桶,原來上面寫著:文明——只差一步!他倆相視一笑,都豎起了大拇指,這樣的畫面,實在發(fā)人深省。
在工業(yè)日益房展的今天,河水不再清澈,小草不再嫩綠,就連小樹林里的歡聲笑語都不復存在。就連我,有時也只是對手一個“投籃”,就不管紙團“籃球”的“命中率”了。想想看來,人人都曾做過那樣的事,我們的環(huán)保意識甚至都不如動物強,連貓都知道清理排泄物呢!人類,既沒猛虎力量,也沒獵豹的速度,更沒飛鳥的敏捷,我們有著一個聰明大腦,知道什么是好,什么是壞。其實,只要你肯向前走幾步,就可以為自然母親減少一點危害,但恰恰相反,我們都不愿走出那幾步,每人都給自然母親造成一點危害。一成十,十成百……堆積如山的危害最終會壓垮大自然,以及她所保護的生靈,包括人類。
廬山瀑布飛流直下三千尺,黃果樹瀑布聲若響雷,銀雨灑金街,杭州西湖十景聞名于世,大千世界千姿百態(tài),讓我們?yōu)榈厍蜃鲆稽c貢獻,走出文明那幾步,世界會因你而精彩!
六年級看圖作文 篇10
書中的一幅漫畫讓我受益匪淺。
這幅漫畫的名稱是《假文盲》,畫家是華君武。圖上畫的是:在一個車站,有四個人為了走捷徑上車而假裝文盲,眼睛看不見,理直氣壯地走“母子上車處”,而真正的母子只能站在寫著“母子上車處”牌子的旁邊,眼睜睜地看著這四個假文盲從她身邊走過。
看完這幅漫畫,我真的忍不住想對抱著孩子的婦女說:“您這樣讓著他們是不行的,您要學著維護自己的自尊與利益,萬一他們是裝的呢?您又不知道。這兒本來就不是他們該走的地方,這個例行的通道是為了讓母子能夠方便,從而不到人群中去你擠我推,最后導致意外的發(fā)生!
而我看到四個假文盲又情不自禁的想罵他們:“你們?yōu)槭灿羞@樣想抄近道的想法,而且還是一個手無縛雞之力的婦女的道。真不應該!請你們將心比心試一下:那位老婦人可能就是你的媽媽,你的親人,你看到這樣的情景會做何感想?”
我個人認為畫家華君武之所以畫這幅畫,就是想諷刺那些不尊老愛幼的行為,批評那些文化素質低的人。一個人,不論你在外面的成就有多高,文化素質與行為總是最為重要的,這樣別人才會欣賞你,愿意與你認識,交個朋友。這樣,你就能從中收獲快樂。
還記得有一次,我在外面上課,是下雨天?煜抡n了,媽媽來接我去吃飯。那次我們上課拖堂,所以媽媽坐在走廊上等了一會兒。下課了,媽媽走進教室與老師談話,就把雨傘落在走廊上了,出來的時候就被人拿走了。在走廊里,只聽見一聲聲的吶喊:“有沒有人看見我的雨傘?……”沒有一個人回答,這就是那個拿傘人的素質問題了。
所以我們一定要從小養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習慣,順手撿起地上的垃圾,扔進垃圾桶;我們還要做一個有文化素養(yǎng)的人,不向四個假文盲學習這種為了一己之私而破壞別人利益的人,我們視他為恥,希望大家引以為戒,不做“假文盲”。
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