關于我的六年級作文匯總五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的六年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的六年級作文 篇1
金秋九月，瓜果飄香，作為六年級學生的我們，是在小學和老師共同度過的最后一個教師節(jié)。在這個教師節(jié)來臨之季，我想對您說：“老師，您辛苦了！”您日夜為我們操勞著，就如一位園丁，辛勤的培育祖國的花朵；就像一盞明燈，燃燒了自己，照亮了別人。
曾有一位詩人吟詠道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是啊！老師，您是春蠶，您默默地付出，把自己的所有知識都獻給同學們，您的無私奉獻我們永遠都不會忘懷。您對我們的諄諄教誨我們一定永記于心，您對我們母親般的為同學們付出，我們永遠都不會忘記您對我們春風一般的關愛！
班會上，您熱切的為同學們講述各種人生哲理，您千叮萬囑的聲音一遍又一遍的在我耳邊響起。老師，感謝您在這四年來對我們的種種關心與呵護；感謝您用自己的生命之光，照亮我人生的旅途；感謝您用自己火一般的心溫暖了同學們的心房。
無論是嚴厲的批評，還是慈祥的關愛，都是您對我們深深地愛。轉眼之間，我們已經(jīng)不再是那個不懂事的小孩子了，我們懂得了人生的各種哲理，明白了什么叫做知錯就改，懂得了什么叫做光明與邪惡。
在您的關愛下、呵護下、栽培下，我們已經(jīng)升入小學的最高年級了，已經(jīng)離走出這座給予我們關愛的母校的時間愈來愈近了，而我們不舍得這里的不僅僅是這座母校，更是您！這是我們在小學與您共同度過的最后一個教師節(jié)。在新一個的學期中，我們一定會以比以往更加優(yōu)異的成績來回報您對我們的關愛。
那一段段刻苦銘心的記憶又一次在字面上浮現(xiàn)，一切都深深地鐫刻在我的生命中，成為我記憶中死死抹不掉的回憶！而現(xiàn)在，我們師生在一起的時間已經(jīng)轉瞬為逝了，在和您學習的這最后一年的時間中，我們一定會格外珍惜一分一秒……
老師，謝謝您在我們的人生中陪我們走過這一段段短暫而漫長的時光。在這個美好的節(jié)日里，我們誠心的祝福您：“老師，節(jié)日快樂！
我的六年級作文 篇2
到了21世紀的今天，人類已將汽車發(fā)展到了一個極先進的境界，但仍然面臨著五大缺點，今天我要為大家介紹這款車，一定會顛覆你的世界觀。
這款超級賽車完全克服了這五大缺點。第一點占地大，易堵車，還經(jīng)常沒有停車位�，F(xiàn)在只要擁有他就沒問題了。它可以自由變大變小，隨身攜帶。
第二點視覺度太小，容易發(fā)生車禍。這款超級賽車采用透明鋼鐵，達百分之八十，而且十分堅硬，不懼刀削火煉，大大減少了車禍的發(fā)生，即使發(fā)生了車禍，也不會造成傷亡。
第三點，耗能極大，也會產(chǎn)生污染。這款超級賽車利用太陽能，風能，光能等新能源進行發(fā)電，絕對環(huán)保無污染。
第四點，原來的車車內(nèi)空間過于窄小，不易行動，這款超級賽車，利用蟲洞技術，大大增加了車內(nèi)空間，即使把8頭大象塞進去，也不會覺得擁擠。
第五點，也是最重要的一點，普通汽車造價極高，不是普通百姓能買得起的，但這款超級賽車可不一樣——它采用天然材料和氧化鋼鐵，經(jīng)過提煉制成，不僅減少了造價，而且提高了性能，可謂是真正的物美價廉。價格低了，買的人自然不會少，也就真正普及到了大眾家中。
這就是我夢想中的新型汽車——超級賽車。雖然現(xiàn)在聽起來很荒唐，但我相信這在未來一定可以成為現(xiàn)實。
我的六年級作文 篇3
“在此，我宣誓......‘’在這一聲聲的宣誓中，在站在前面高達又陌生的面孔中，在坐在主席臺中那握著話筒講話領導中，在戴紅領巾的那一剎那間，我就知道，我現(xiàn)在有責任為社會、為學習盡一份我自己的微薄之力。
雖然當時我還小，跟著大姐姐們宣誓的時候只是跟著念，那些領導們講的話，我一句也聽不懂，但是，在那時我早已做好了在這個學校努力學習、天天向上的準備了，在心中，我早已在幻想著坐在寬敞的教室里，大聲的誦讀著課文。
在六年級的大姐姐給我戴紅領巾時，她手緊張的一直在顫抖，卻仍然熟練地給我把紅領巾戴上，我相信這個姐姐心中，一定在心中為我們新的一年級入校而感到無比的自豪。
在這一天，在我心中銘記!因為它在我這六年里，甚至到我這一生，我都仍然清晰的記著那天的心情，是那么的緊張，那么的激動，因為，在這一刻，我就成為了一名真真正正的"中國少先隊員”了，也可以像那些哥哥、姐姐們一樣，可以在周一升國旗時，對著國旗莊嚴地行隊禮，可以高聲的唱起我們的國歌。
這一天我銘記!因為它在我生命中，十分光榮，對我來說，它是一個非常重要，一個極有紀念價值的一天!
這一天，我銘記!它不但成就了我的一生，還出現(xiàn)在我最重要的那一天里面!
我的六年級作文 篇4
“快樂的時光總是短暫的！”小A像哲人一樣地說出了這句話�？粗@副模樣，我有點想笑，有點……
做個普通人還真的很難。我打小就是人們口中的怪人，總會有一些稀奇古怪的想法，亂蓬蓬的頭發(fā)，唯一值得我炫耀的也就只有額頭上那酷似閃電的傷疤。我小學時沒有一個朋友，總是成為被欺負的對象，可是我總能夠成功逃脫；雖然老師們都喜歡找我的'茬，可是我每次都是班級第一，反正一切都是這么的不盡人意。
上了中學以后，還是這樣。只有小A愿意與我交往，他是我唯一的好哥們。可是，他今天卻說出這樣一句話。開始，我會覺得可笑，但是，我卻覺得這是小A在暗示我要絕交。其實，幾天前就已經(jīng)這樣了。小A一天比一天對我冷漠，直到他厭惡我而走開。
我開始恨他，久而久之，便成為了敵人。今天我剛與他大吵了一架，第二天他就摔斷了腿，不得不請了一星期的假。我逐漸發(fā)現(xiàn)自己身上的魔力。
次日，我起了個大早準備上學。卻發(fā)現(xiàn)一封信放在床頭。我下意識地將它打開，里面的內(nèi)容讓我大吃一驚。上面用很標準的楷體寫到：親愛的昂先生，您已經(jīng)被飏靛湛萌魔法學校錄取，請于九月九日中午十二點到國王十字車站九又四分之三站臺等候列車。事情到這里，我不由覺得很荒誕，什么魔法學校，這不是《哈利。波特》嗎？又不是寫小說，我怎么去倫敦？我并不在意，收拾好書包就去上學了。
我坐在教室里認真聽課，耳邊卻傳來詭異的聲音：“快去車站！”我驚到了。卻并不理睬。“快去車站”！我不由大叫一聲：“滾開”。這可引起全班同學的哄堂大笑。我尷尬極了。就這樣被老師拎到了后面。耳旁的聲音讓我久久不能平靜。這時，一群貓頭鷹涌進了教室，老師同學們都驚呆了，不知怎么辦好。貓頭鷹們徑直飛向了我，就這樣被它們抓住，開始上升。上升。等我回過神來時，我已飛在了大海的上空，我突然想起了早上的那封信，在驚慌失措中昏睡過去。
“嘩啦”。我被一盆涼水驚醒。眼前是一間很大很寬敞的大禮堂。面前是一位嚴厲的女人，周圍是成群的學生�！澳銢]有看見信嗎，馬上回到你的隊伍中去�！迸说哪抗馔高^半月形鏡片瞪著我。我聳了聳肩，一臉疑惑的走到了隊伍中去。
“歡迎大家來到飏靛湛萌魔法學校，馬上開始分校，學院共有四個，分別是飏、靛、湛、萌。”我被分到了湛學院。就這樣我在混沌中開始了我的新學年。
可能現(xiàn)在越來越離譜了。我不平凡，是個有魔力的人。你可以不信任我，因為你很平凡，沒有思想，因為你是個麻瓜。我懷著極悲傷的心情敘述的，我從沒有朋友。在魔法學院，我擁有許多知音，我將會快快樂樂度過七年生活。
誰說“快樂的時光是短暫的，”純屬胡扯，我們應該不平凡，不循規(guī)蹈矩，擁有一個充實的魔力人生。
我的六年級作文 篇5
今年已經(jīng)是20xx年了，我的職業(yè)是阻擊或引爆小行星、隕石。而且這個工作也不是想做就做的哦，是要進行體力、耐力、心理等方面的考試，才能上崗工作的。
有一天，我正在辦公桌前看報紙，突然，辦公桌上的”宇宙通“響了，我一接，原來是我國的天文學家打來的，他說：”兩天之后，有一個巨大小行星將和地球相撞，請您擊爆小行星！如果成功，我們將送給您5億獎金和諾貝爾擊爆獎（新創(chuàng)）。“我想：太好了，終于有工作做了！順便展示一下我新設計的”高爆核子彈“，若是任務成功，還會有5億獎金，真是名利雙收啊。
我駕著超光速飛碟去擊爆小行星。我看見小行星的速度忽快忽慢，讓我的”高爆核子彈“很難鎖鎖定目標。于是，我便使用了”均速網(wǎng)“讓小行星的速度穩(wěn)定下來，好讓我的”高爆核子彈“可以鎖定目標。我瞄準后，將發(fā)射鍵一按，”高爆核子彈“噴著白色的火焰向小行星沖去，只聽”轟“的一聲，小行星被我打爆了！等煙霧散去，我才發(fā)現(xiàn)小行星并沒有被打爆，”高爆核子彈“只打爆了小行星的外殼，但是核心還是完好無損的。原來小行星也不是好惹的：這一次是我低估你了，下次你就不會這么好運了，我暗自說。于是，我又在”高爆核子彈“里加上”能量核“使”高爆核子彈“的威力更強。這次”高爆核子彈“噴的是白加藍的火焰沖向小行星 ，一陣煙霧后，原本完好的核心，經(jīng)過幾秒鐘之后轟然爆裂！
我?guī)е鴦P旋的消息回到了地球。大家給我頒發(fā)了諾貝爾擊爆獎和5億獎金。在我與同事們喝慶功酒的時候，突然，一陣鈴聲把我吵醒了，哦，原來是一場夢��！
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