導語十年后的自己是個什么樣的自己呢?讓我們發(fā)揮想象，寫寫十年后的自己吧。下面是精選作文“十年后的自己”，歡迎大家的閱讀和借鑒。
【作文一：十年后的自己】
現(xiàn)在的我，是一個小學六年級的準畢業(yè)生。在畢業(yè)前，我不禁想到：十年后的我，將會是什么樣子呢?
十年后的我，已經長大了，不再是個小孩子，而是個必須自主的少女了。當然啦!我的長相和身材，多多少少會有些改變。十年后的我，應該會長得比較高，不再像現(xiàn)在一樣矮小，而且也會長得稍微胖一點，不再是“瘦皮猴”了。
十年后的我，對于事物的價值觀，自然也會和現(xiàn)在有所不同�，F(xiàn)在的我，對考試非常重視，即使只是零點五分，我也會想盡辦法力爭到底;不過到了十年后，已經沒有什么考試了。那個時候所重視的，應該是自己的內涵和待人處事方面的事，而且會很注意別人對我的想法、看法，不會像現(xiàn)在一樣，對別人漠不關心。
十年后的我，上課時的態(tài)度一定會和現(xiàn)在不太一樣�，F(xiàn)在，每一次上課，總覺得是在為了考試而讀書，常會無精打采的;不過，十年后的我，也許就不這么想了。那時候讀書，不僅為了充實自己，還希望可以找到一份好工作。這樣讀起書來，不僅精神飽滿，也會非常用心的聽講。
十年后的我，可能會有些許的成就。如果我能用功，而且不遺余力的研究學問，當然可以有一些特殊的作為;不過，要是我不肯努力學習，我可能和現(xiàn)在一樣，還是沒沒無聞的，所以，我應該要好好的努力才是。
現(xiàn)在，我只是一個平凡的小孩子，但是，誰知道在三年、五年，甚至十年以后，我將會是怎樣的一個人呢?不過，有一點是可以確定的：如果我從現(xiàn)在開始，好好的努力，一定會有出人頭地的一天。所以，我要從現(xiàn)在開始，朝著理想的目標邁進。
【作文二：十年后的自己】
時光如梭，夢一般的十年過去了。我已經由一個淘氣、可愛的小男孩變成了一個帥氣的小伙子。我的個子長高了，皮膚很健康，頭發(fā)還是短短的、黑黑的，戴著一付副黑色鏡框的眼鏡，一看就知道我很有學問。事實上也是這樣，我已經成為一個北京清華大學數(shù)學系的高才生，而且明年就要畢業(yè)了。
現(xiàn)在正在放暑假，我要為明年畢業(yè)找工作做準備了，我在中國第四科研所里實習，在單位里我什么都做，而且從基礎工作開始做。我們單位里大部分都是博士導師，跟他們比，我還差得遠呢!在平常的工作中我要向他們學習的東西還有很多呢!
每天早晨我6點起床，鍛煉鍛煉，跑跑步、打打籃球，一個半小時后去上班。雙休日不上班，白天我喜歡在宿舍看看書，研究研究數(shù)學和科學難題，想把日常遇到的難題一個個攻破。晚上可是我們這幫同學的逍遙時間，我們有時去酒吧K歌、去打保齡球，有時也參加一些象棋比賽，我的象棋水準和唱歌水平在同學中還是一流的噢!
放假時我會到世界各地走走，了解一下各地的山形地貌、風土人情。這樣既能讓我放松心情，也能讓我增長許多知識……
“嘀鈴鈴”一陣清脆悅耳的鈴聲把我從夢中叫醒。哈哈，原來剛剛是在做夢啊!常言說的好：“有志者事竟成”，我一定要努力學習，為實現(xiàn)自己的夢想而努力!
【作文三：十年后的自己】
慶幸，十年后的我打開了這一封信，沒讓它在時空中化為灰燼……
誰知道，抽屜里不會跑出一只蟑螂，把我的密函咬得爛碎?如今，我應該二十有幾吧?希望幼時不懂事的我可以成熟一些，漂亮一些，高了一些，有錢一些，過得幸福一些。現(xiàn)在的我住在哪呢?住在以前長大的小屋里，還是搬到豪宅去了?如果還在小屋里，那我應該是有一份正當職業(yè)，希望我與父母正沐浴在幸�？鞓返臏剀皶r光里;倘若是在豪宅里，那我一定事業(yè)有成，希望我能與家人到處去環(huán)游世界。但是，我最不希望的就是人類已不在地球上居住了，如果真的搬離地球，希望我能保持著它美好的印象，始終，十年前的我在這里生存。假使不在地球居住，我希望可以到月球去住住，在那里，也許中秋節(jié)會成為我們最主要慶祝的佳節(jié)，或許每年月球人會舉辦嫦娥選美大賽?不知道，現(xiàn)在的我去過馬爾代夫了嗎?我曾與美琪約好，趁它還沒沉默之前要努力賺錢去那里一睹它的風采，如今我們實現(xiàn)諾言了嗎?我已做好去不成的打算，但至少我與美琪還是老友，那時候不去馬爾代夫，在對方的家轉轉就行。我的夢想是成為一名考古學家，探一探歷史的天空。我想讓十年后的我知道，十年前的我曾嘗試在自己家的庭院里挖出寶藏。這么說起起來，我比較有興趣當探險家。那么，現(xiàn)在的我有做了什么轟轟烈烈的事情嗎?不過，平平凡凡，我也不反對。我只是希望我沒有因為十年前所累積的任何一個遺憾讓我在十年后后悔，因此，十年前的我決定努力且認真地做好每一件事，好好地等待十年后偉大的我。希望我有做好自己委托的任務，順利地把郵差的工作做好，寄到十年后的我手上。
【作文四：十年后的自己】
十年后的我?噢應該是個……對!我應該是個記憶專家。
我會開一家小店，“記憶專家開小店?”你可能會覺得可笑，聽我說，我的小店出售的記憶。
這是個充滿溫馨的小店。一個玻璃櫥窗中，是一個個裝著各種顏色的記憶的小玻璃瓶。瞧，那粉紅的，是個關于硬化的記憶;那深藍的，是個老漁夫關于大海的記憶;還有那淡黃色的，是……每天，明媚的陽光灑進小店，為每一個記憶鍍上一層金黃。
我要把一瓶金黃的記憶賣給一個失去孫子的老奶奶，讓他有一個夕陽下拉著小孫子回家的記憶;我要把那瓶翠綠的色的記憶賣給一個盲校的小姑娘，那是個充滿生機的春天的記憶，他一定能把那篇《春天》的作文寫好;我要把最后一瓶關于母愛的記憶送給常經過店門口的流浪兒，在下雨時，他也許會想起以前下于是媽媽總會為他撐起一片無雨的天空。
也許，有著一份看大海的記憶而沒有感受過海浪輕輕拍打著你的腳的經歷，并不是太完美，但這對一個失去腳的小男孩來說無疑于為他思想插上了翅膀;也許流浪兒想起媽媽為他打傘，雖然雨淋著，被凍得發(fā)抖，但他的心卻是熱乎乎的;也許……
我只想把記憶賣給需要幫助的人，絕不賣給那些錢袋里裝著大把的錢，卻還想得到一個富翁的記憶的人，以為他不需要!十年后的我，將用心經營這個記憶小店。
【作文五：十年后的自己】
光陰與日月較量。轉眼之間過了十年，這十年我開始從事科學研究工作，經過不懈努力，如今的我已二十歲了，是人們眼中的"向博士"
"叮鈴鈴"原來是看圖電話響了，我一看圖好象是飛碟，我拿起電話就問:"喂，您好!您是……"
"你不認識我了，我是外星人呀!"
"哦!原來是外星人呀!我們好久沒見面了，下午三點，在太空飯店見。"
"好的!"
到了中午兩點半，我穿上自己剛研制成功的太空衣去赴宴，我之所以穿這件衣服，是因為這件衣服的作用可大著呢!這件衣服比較薄，而且，還可以根據(jù)不同的溫度變化。太空衣可以讓你固定在太空中，跟在路上走一樣，當你餓了的時候，只要對著袖珍話筒說出你想吃的東西，馬上就會從衣服里伸出兩只機器手;把你想要吃的東西放進你的嘴巴里。
不知不覺我就走進了"電腦式電梯"。電梯上的報站器跟火車報站器是一樣的。只要輸入到站的時間，按下報站器的按鈕就行了，電梯會按輸入的時間到達站點，并打開門，我先將時間輸入為下午三點，然后，在按下太空飯店這個按鈕，這個按鈕的指示燈就亮了。這時，電梯的門開了。
哇!原來這就是太空飯店呀!美麗的飛船形房間，操作盤上有很多按鍵，原來，這是一臺多功能電腦，里面的燈泡有的像氣球、有的像書包、還有的像杯子等等……這些燈泡飛來飛去。在太空飯店終于見到了外星人，他很熱情地說:"快坐呀!站著干什么?"接著，我跟他談起我在地球上的生活，他也跟我講起了他在外星球的生活。我倆興高采烈地說著，笑著。
談著，談著，天黑了。他說:"好了，今天我們就談到這里，我還有個生日派對要去參加，有時間我倆再來聊天。"我想我也應該回家了。
回了家，我拿出我發(fā)明的回憶表，回憶著我倆在一起的點點滴滴。
【作文六：十年后的自己】
時間過得真快!一轉眼，就過了十年。這時，我已經成為了一名大學畢業(yè)生，但是我依然十分想念我的母校，于是，我來到了我的母校。
剛剛踏進校門便被眼前的情景驚呆了，教學一號樓和二號樓成了塑料的，好大好大。大家都在房頂上上體育課。我非常好奇，操場上是干什么的，同學們?yōu)槭裁炊寂艿椒宽斏先チ四?啊!原來操場上都栽滿了亭亭玉立、婀娜多姿的柳樹和楊樹，四周都種上了好多花叢，到處都是各種顏色的花草，真是一片生機勃勃，原來灰土飛揚的操場現(xiàn)在已經成了同學們的游樂場所。
我懷著高興的心情來到教室，但是，我等了很長時間都不見老師來，教室里的黑板上方，有一臺彩色電視機，電視機里出現(xiàn)了老師欣慰的笑容和慈祥的臉，原來，老師是通過電視機給大家上課的。而且同學們每人都有一臺電腦，一切都大有改變，同學們的成績也都是棒棒的!
老師批改作業(yè)也有一套先進的機器，像“指示器”、“小型機器人”，老師如果疏忽批錯一道題，“指示器”上就會出現(xiàn)紅“X”。老師還有一個“小型機器人”，每當 老師太忙，他也會幫著老師做點事，老師再也不那么累了。
上體育課時，大家乘電梯到樓頂上上課。樓頂四周都有防護電腦，安全極了!還有足球場和籃球場，真是好玩極了!
在這個現(xiàn)代化的小學校里，培養(yǎng)出來的都是優(yōu)秀的學生，每個人都棒極了!我就是這所小學輸出的一名人才…………
雖然這只是一個夢想，但是只要我們勤奮努力，就一定能成為現(xiàn)實!