【精選】發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文匯編八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇1
生活，好似一本并不深?yuàn)W的厚厚的書，只要你細(xì)心探究，便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇妙的事。就在那次，我便有了一個(gè)鮮為人知的發(fā)現(xiàn)。
我那條毛巾，大概用了兩個(gè)月左右了，變得硬邦邦，用起來極不舒服。我不樂意了，找媽媽嚷著要換一條新毛巾。可媽媽神神秘秘地把我拉到一邊，笑著說：“如果你能把毛巾“變”回剛買時(shí)又綿又軟的樣子，我就把買新毛巾的錢獎(jiǎng)勵(lì)給你！“這回，我來勁了，既然媽媽這么說，一定有辦法能使發(fā)硬毛巾變軟！
恰好今天是星期六。我早早起床，拿著毛巾左看右看。一旁正在刮胡子的爸爸嘲笑我：“你看一天，也看不出什么來的！“我瞪了他一眼：“那你說啊！”“我就不告訴你！”老爸沖我做了個(gè)鬼臉，幸災(zāi)樂禍地溜走了……
我只得硬著頭皮亂猜。我試著倒了一盆滾燙的開水，把毛巾放在里面，試試有沒有反應(yīng)。半小時(shí)過去了，水都涼了，毛巾干了后仍舊干巴巴的，硬硬的，還是免不了爸爸的一頓冷嘲熱諷。因?yàn)榕c媽媽有約在先：我不得打開電腦查找資料。只能把書柜頂層的科學(xué)書拿下來，巴望著能在里邊找些資料。只是，書還沒拿下來，踩著凳子的我一腳踩空，“啊--”隨著一聲尖叫，我著著實(shí)實(shí)地摔了個(gè)呲牙咧嘴。我坐在地上，抱著扭著的左腳，痛著直叫。爸爸聽見我的聲音急忙跑來，邊幫我噴藥水，邊心疼地說：“就不要弄了！真是……”“不行，這也是長(zhǎng)知識(shí)啦！”第二天，我又一瘸一拐地翻上了百科全書……
功夫不負(fù)有心人，我從“化學(xué)理論”一文中找到突破點(diǎn)：“肥皂中，有一種叫“脂肪酸鈉”的物質(zhì)，它遇到水中的鈣，鎂，能變成一種不能被水溶解的沉淀物。想消除此沉淀物，只要把它們放進(jìn)堿水里或醋里煮一煮，泡一泡，就能洗去……
如果是這樣，先前那個(gè)開水不能用的疑問也就解除了。我欣喜若狂，在媽媽的協(xié)助下，找來堿水，把毛巾放在里面泡著。我絲毫不敢大意，站在一旁，心里默念著：“成功，成功，成功……”
十分鐘，二十分鐘。媽媽一聲：“可以了�！弊屛业男姆帕讼聛怼］p輕用夾子夾起毛巾，洗一洗，晾干后，毛巾果然神奇的恢復(fù)了原狀。
媽媽兌現(xiàn)了先前的諾言，但對(duì)于我來說，這已不是什么事，幾塊錢不能算什么，重要的是，我在這個(gè)發(fā)現(xiàn)的途中，沒有放棄。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇2
上周，我回到了鄉(xiāng)下老家。沒想到這次回老家讓我有了一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)。
那天上午，我在饒有興致的組裝一架紙飛機(jī)。我非常用心的按步驟折好了每一個(gè)零件。兩個(gè)小時(shí)過去了，當(dāng)我把每一個(gè)零件準(zhǔn)備好，即將進(jìn)行組裝時(shí)，我卻一拍腦門，發(fā)現(xiàn)忘帶了一個(gè)非常重要的東西，那就是膠水。
沒有膠水是做不成紙飛機(jī)的。我急忙跑去問奶奶，奶奶說：“這兒是農(nóng)村，哪兒有那些雜七雜八的東西”。我不甘心，跑遍了全村的小賣部，但也沒有找到我要的膠水。
我垂頭喪氣地走在回家的路上，一下一下的踢著路邊的小石頭兒，氣鼓鼓地嘟囔道：“真是的，這什么破小賣部嘛，連個(gè)膠水都沒有，白白浪費(fèi)我這么多時(shí)間，我運(yùn)氣真是背！”。忽然，我看到路邊有一從漂亮的小草，每個(gè)小草上都有整整齊齊的四片葉子，顯得它胖嘟嘟的，要多可愛有多可愛。我頓時(shí)樂了，心想：“這難道就是傳說中的‘幸運(yùn)四葉草’？哈，看樣子我的好運(yùn)就要來了！”
我蹲下身子拔下一大把“幸運(yùn)四葉草”，高高興興地往家走。不一會(huì)兒，我突然覺得手上濕濕的，低頭一看，天哪！“幸運(yùn)四葉草”的斷莖處不知為什么流出了許多乳白色的液體。弄得我滿手都是。我嚇得一把扔掉手里的四葉草，不顧一切地沖到河邊，使勁搓手，洗了好一陣才把這粘粘的液體洗掉。我暗暗想：“這玩意真是可怕，一弄到手上就會(huì)粘起來，像膠水一樣……”
我拍了拍手，正準(zhǔn)備離開時(shí)，突然腦洞大開：“對(duì)了，像膠水一樣，粘乎乎的，應(yīng)該也可以用來當(dāng)膠水呀！”我樂呵呵的采下一把四葉草，小心翼翼的端回家，迅速把紙飛機(jī)零件粘在一起，很快便做好了一架紙飛機(jī)，這架飛機(jī)還非常牢固，我將它命名為“自然一號(hào)”。
以后，每當(dāng)我看到“自然一號(hào)”時(shí)，我都會(huì)想起那次意外的發(fā)現(xiàn)，大自然真是神奇啊！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇3
晚風(fēng)吹起我的發(fā)絲，吹散了細(xì)碎的陽光，金色的碎片紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一如我不能平靜的心情。
“乘客們，XXX站到了……”，公車?yán)鹊那宕嗯曉诙呿懫�，將我從半�?mèng)半醒的狀態(tài)拉回到現(xiàn)實(shí)，我慢悠悠地走下車，心里喜滋滋的：今天我給了路邊乞討的人零錢，我的心地可真善良。想著，不禁得意洋洋地笑起來。
我邁著輕快的步伐往家走去，連平時(shí)刺目的陽光此刻也可愛了許多，燦爛的余暉像被打翻的顏料，染紅了天邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夕陽的余暉灑在一輛破舊的三輪車上，銹跡斑駁的車身在陽光下閃閃發(fā)光。咦，那是什么？三輪車上精致玲瓏的商品吸引了我的眼球，定睛一看，不過都是一些小東西，突然，一只蝴蝶發(fā)夾映入我的眼簾，看上去既漂亮又透著些俏皮。
我疾步向三輪車走去，手指著那個(gè)發(fā)夾豪氣地問：“這個(gè)多少錢？”“原價(jià)十元，但現(xiàn)在也快晚上了，生意不好做，要不就算你八元吧�！避囍饔盟巧硢〈肢E的聲音回答道，此刻，我才注意到車主是一個(gè)老人，六七十歲的年紀(jì)，歲月留下的皺紋爬滿了他的臉頰，寬大煞白的布衫套在他瘦小的身板上，好不協(xié)調(diào)，干癟的衣袖里是兩只干枯的手，瘦得讓人心疼。見我不說話，老人放柔了聲音又問：“小姑娘，要買嗎？”“要！當(dāng)然要��！”，我迫不及待地答道，手已伸進(jìn)了口袋，卻又停住了，媽媽討價(jià)還價(jià)的情景浮現(xiàn)眼前，我眉頭一皺，猶豫不定�！耙晃逶桑疑洗卧诔欣锟吹降暮瓦@一模一樣的是五元，”終于，我學(xué)著媽媽慣用的伎倆說道，明明是謊話，卻臉不紅心不跳一副理所當(dāng)然的樣子，那老人看著我堅(jiān)定的神情急了：“怎么會(huì)呢！這進(jìn)價(jià)就五元呀！”瘦削的臉上露出不可置信的神情，伸手撓了撓頭。“五元，不行我就走了。”我見老人已有所松動(dòng)，乘勝追擊道。老人見我語氣堅(jiān)定，無奈地對(duì)我擺擺手說：“算了，你拿去吧�！�
生怕老人反悔，我立即付了五元錢，拿著蝴蝶發(fā)夾歡呼雀躍，竟也禁不住自戀起來：這發(fā)夾真配如此天真善良的我�？蓜x那間心卻一顫，善良？天真？這是我的代名詞嗎？如果我真是這樣，又怎會(huì)如此為難老人，說著臉不紅心不跳的謊言，只為那微薄的利益，卻讓老人失去辛苦勞動(dòng)的成果？
施舍給乞丐錢，是善良嗎？也許這只不過是我為享受施舍他人的優(yōu)越感而做出的偽善，這樣想來，我還配得上這美麗的發(fā)夾嗎？它本屬于樸實(shí)的人，現(xiàn)在戴在我的頭上還會(huì)“發(fā)光”嗎？
我滿懷歉意地回頭尋找老人的身影，卻只來得及看到一抹灰色背影消失在夕陽盡頭，我不禁長(zhǎng)嘆一口氣“哎……”。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇4
人們說，大愛無言，如沉默的父親。我卻不以為然。我一直以為，木訥的父親永遠(yuǎn)不會(huì)表達(dá)那在我眼中笨拙的愛。直到那個(gè)秋后我不經(jīng)意地回眸，帶給我偶然的，卻又是永恒的發(fā)現(xiàn)。
我像往常一樣背書包出門，簡(jiǎn)單地向父親道別：“爸，我走了�！�
父親正在忙什么，頭也不抬地“哦”了一聲。每次都是這樣，我簡(jiǎn)單地道別，他簡(jiǎn)單地應(yīng)答，再?zèng)]有多余的語言和動(dòng)作，哪怕是一個(gè)眼神。小說里德深情款款，在我們身上蹤影全無。
我走在小巷的石子路上，巷口那株銀杏樹不知何時(shí)已經(jīng)滿樹金華，片片黃葉宣告著秋天的來臨。我仰頭望一眼高大的樹冠，下意識(shí)的回頭看了一眼。
那一轉(zhuǎn)身一回眸，便定格了整個(gè)畫面。
拐角處一個(gè)淡淡的人影，正遙遙地看著我，悠長(zhǎng)的目光仿佛能一直追隨我到天邊。而那人影，是我11年來最熟悉的輪廓——父親，我的父親。
那是一個(gè)怎樣的午后啊，傻傻的我停在一樹金黃下，回望的臉上寫著滿滿的不可思議，隔著一條小巷，巷尾拐角處的父親悠長(zhǎng)而深沉的目光靜靜地落在我的身上，充滿愛意。
父親發(fā)現(xiàn)了我在看他，剎那間，他有些手足無措，慌亂中收起目光，羞澀而窘迫的神情是我從未見過的，摻雜著孩童一樣的惶恐，他立刻轉(zhuǎn)身回了家。
我卻在那里久久的停滯。父親應(yīng)該有很多次這樣的注視吧，我卻是第一次于偶然之中驚覺。金黃的銀杏搖醒了秋日的天空，而父親的目光搖醒了我，搖醒了他無知的女兒。
父親那沉默的愛正等著我用一次次偶然的發(fā)現(xiàn)去將它們竄成奪目的珍珠，照亮我的一生。
偶然的發(fā)現(xiàn)，卻在那一刻燦爛成永恒的美麗！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇5
當(dāng)你對(duì)一切都已熟識(shí)的時(shí)候，當(dāng)你對(duì)突如其來的問題困惑的時(shí)候，當(dāng)你被威力十足的困難壓抑得喘不過起來，又難以解決的時(shí)候，不防換個(gè)角度思考問題。俗話說得好：“條條大道通羅馬�！苯鉀Q問題的方法并不是唯一的。當(dāng)你換個(gè)角度思考問題時(shí)，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。
今天，萬萬沒有想到的是，竟然下起了雨。昨天還依舊陽光明媚，而今天卻驟然變色。從早晨開始，便是陰天，走在路上，沒有太陽的光輝灑下，天氣也變得寒冷起來。到了第三節(jié)課，也只是滴了幾滴雨滴，而下課的`時(shí)候，卻猛烈的下了起來，伴隨著風(fēng)的為虎作倀，雨越下越大。而接下來的體育課也自然而然的取消了。同學(xué)們也都在狠狠地咒罵為什么會(huì)下雨。而放學(xué)的時(shí)候，我也被淋成了落湯雞。
下午，與仍持續(xù)的下著，我?guī)е鴤悖霭l(fā)前往學(xué)校，雖然有雨傘的遮擋，我還是被淋濕了。
教室里只有幾個(gè)早到的同學(xué)，我和他們一起在討論這場(chǎng)雨是好是壞。一位同學(xué)說：“這場(chǎng)雨下的當(dāng)然不好了，就因?yàn)檫@場(chǎng)雨，阻礙了我們的出行，淋濕了我們的衣裳、取消了我們的體育課，怎么可能是好的呢？”“對(duì)，對(duì)！”旁邊幾個(gè)同學(xué)附和道。我也十分的贊同�！暗覀冏屑�(xì)的思考一下，每個(gè)事物都應(yīng)是有兩面性的，那雨也應(yīng)該有好的地方才對(duì)！”我突然想到，于是說道。
“是呀，我們來換個(gè)角度去思考，放學(xué)時(shí)走在路上，兩旁有一些麥田，田中的麥子已經(jīng)長(zhǎng)得和成熟的韭菜這么高了，看著他們很享受的接受雨的滋潤(rùn)，我想我們也應(yīng)該有答案了！”一位同學(xué)思考后說道。
是呀！換個(gè)角度去思考，往往會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。不要老是在一個(gè)方向思考，去鉆牛角尖，換個(gè)角度去解決問題，往往會(huì)有意想不到的收獲。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇6
一幅普通的畫，也許不會(huì)引起你的注意。但是，在一幅普通的畫里卻還有一個(gè)秘密。
一天，爸爸從外地買回了一幅畫。爸爸對(duì)我神秘兮兮地說：“不要碰這幅畫，它可神奇著呢？”于是，爸爸就把這幅畫放到了他的書房里。我問爸爸：“一幅破畫有什么神奇的呢？”爸爸便說：“呵呵，這你可就不知道了吧！因?yàn)檫@幅畫白天晚上顏色不一樣�！蓖环嫞滋焱砩项伾灰粯�，這怎么可能呢？我的心里充滿了好奇，決定晚上再看一次。晚上，我趁爸爸不注意時(shí)，悄悄溜進(jìn)了書房。結(jié)果出乎我的意料。白天這幅畫還是亮的，怎么晚上變成了暗黃的了？難道用了什么特殊顏料嗎？我大叫一聲，不料被爸爸聽到了，爸爸快步走過來，夸耀的說：“看，神奇吧！好了，出去了！”
我看了這神奇的一幕后，冥思苦想，找這里的原因，但還是百思不得其解。于是，我就去查資料。過了一個(gè)小時(shí)，我的付出總算有了回報(bào)。原來，這全是電燈光在作怪。因?yàn)椴煌该鳀|西的顏色，是從他身上所反射回來光線的顏色所決定的。白天它之所以亮，是因?yàn)樗{(lán)光從它身上面反射回來。晚上之所以暗黃，是因?yàn)殡姛艄饫镒疃嗟墓馐羌t光和橙光，而藍(lán)光和紫光卻少的可憐。這就是一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因。
我發(fā)現(xiàn)了一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因，心里感到美滋滋的。同時(shí)，我還知道了，一幅普通的畫中就包含著這么多知識(shí)，那自然界中有多少知識(shí)等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀！所以，我們現(xiàn)在要留心觀察，了解更多自然界中的知識(shí)。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇7
曾經(jīng)滄桑的歷史遮蔽了我們的眼睛，愚昧的香氣迷惑了我們的心緒，假如上天再給我們一次機(jī)會(huì)，我們會(huì)好好珍惜你——地球。
——題記
看！那憔悴的面目，刻寫著我們蠢笨的行為；那顯眼的疤痕，刺烙著我們愚昧的言語；那悲哀的淚水，充滿著我們幼稚的表現(xiàn)�！澳赣H”，你是否感到痛心？而我們?nèi)祟愑指杏X到了母親在哭泣嗎？
人類在不間斷地亂砍亂伐，導(dǎo)致地球光禿裸露，缺少植被的保護(hù)，從而水土流失日益嚴(yán)重。昔日那面孔早已不見蹤影。
人類不斷建立化學(xué)工廠，沒有達(dá)到國家的排放標(biāo)準(zhǔn)就向天空排出那有毒的物質(zhì)，侵害著大地萬物的生命和健康，人類卻還在為那得利沾沾自喜，認(rèn)為自己將可以宇宙，逃逸出“母親”的懷抱。眾多工廠廣布大地已不是幸福的開端，而是死亡的開端。
人類無節(jié)制地開發(fā)，不停息地利用地球資源，使“母親”的能量不斷遞減�！昂⒆觽�，你們是否聽到母親我在呼救呢？”母親的呼喊是如此的悲涼啊。
變了，一切在變……
“母親”，我們發(fā)現(xiàn)了你，我們找到了你，遭遇沖走了那滄桑的歷史，我們不再破壞地球環(huán)境了。自從發(fā)現(xiàn)你后，植樹造林、保護(hù)植被、防止水土流失不再是紙上談兵的事情了，工廠以及地球資源的開發(fā)和利用已有了制約。
發(fā)現(xiàn)，使我們懂得了“母親”正在呼救，發(fā)現(xiàn)了“母親”的痛苦，我們已懂得保護(hù)你了，因?yàn)槲覀兪亲钣H的一家人。
發(fā)現(xiàn)，使地球變得更美好，人類就更幸�？鞓妨�。
發(fā)現(xiàn)，超越了物質(zhì)上一切的享有，因?yàn)槲覀兺〉厍虼濉?/p>
愿每一個(gè)人都能從自己做起，保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇8
發(fā)現(xiàn)，源于思考與探索
——題記
發(fā)現(xiàn)，不是單純的字眼，它需要三分思考與七分探索的組合，去探索，去挖掘……
一天，我習(xí)慣了似的一放學(xué)回來就去洗衣服。我來到了河邊，像往常一樣提水沖洗地板。我把桶放到水里，裝滿水。然后，慢慢地往上提。奇跡發(fā)生了！噢，也許是激動(dòng)使我夸張了一點(diǎn)吧！但，對(duì)于一個(gè)小孩，激動(dòng)是意料之中的事。就在我提桶的那一剎那間，兩個(gè)旋渦分別從兩端形成而駛出十幾厘米之外。隨后，就消失得無影無蹤了。對(duì)于這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我高興了一天呢！我聯(lián)想了許多偉大的科學(xué)家。比如，牛頓。愛迪生。謝皮羅。魯班，等等一系列偉人，他們又何嘗不是注重從細(xì)小的。司空見慣的自然現(xiàn)象中看出問題，追根溯源，認(rèn)真尋找答案呢？所以，發(fā)現(xiàn)不是幸運(yùn)女神的眷顧，也不是上帝的恩賜，它要靠我們的雙手去挖掘，去發(fā)現(xiàn)……
呵，一個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)現(xiàn)，牽引了一大串道理，使我明白了許多許多。
我們要有愛迪生的探索精神！只有這樣，我們才能發(fā)現(xiàn)這美好世界中的巨大寶藏！
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