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    我的小學六年級作文

    時間:2021-07-27 15:23:54 六年級 我要投稿

    我的小學六年級作文匯編10篇

      在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我的小學六年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我的小學六年級作文匯編10篇

    我的小學六年級作文 篇1

      我的音樂盒,是八歲過生日時爸爸送我的禮物,它的外觀像一個平淡無奇的珠寶盒,但只要一打開,哇!成群的小矮人隨著幽美的旋律和閃爍的小亮光,在大廳里快樂的跳著動人的舞步,一幅充滿幸福的景象,映入眼簾,令人舍不得把他關起來!

      每當我睡不著覺時,瞇著眼睛,手指輕輕一按,它就會秀出它那美妙的旋律,將我緩緩的哄入夢鄉(xiāng);每當?shù)谑曠娐暻庙憰r,我的音樂盒會將它那動人的音樂完全釋放出來,引來了成群的小麻雀,用它那悅耳的歌聲搭配上幽美的旋律,形成了一個小小的合唱團,娃娃們換上艷麗的衣裳,快樂的跳舞。花叢里的小花被歡樂的笑 聲吸引住,隨著輕快的音樂「吱吱」的唱起了起來,這樣熱鬧的宴會,當然少不了頭戴斗篷的花仙子,當花先子一現(xiàn)身,整個舞臺立刻被濃郁的花香所籠罩,這樣熱鬧的氣氛,把原本睡得不省人事的榕樹伯伯給吵醒,榕樹伯伯伸伸懶腰,打開喉嚨,高歌了一曲;小草們隨著歌聲緩緩的擺動著。這樣熱鬧的聚會,在黎明前悄巧落 了幕。

      每當我高興時,音樂盒會用那美妙的音樂和我分享我的快樂,每當我每當我因一件事而悶悶不樂時,音樂盒會想盡千奇百怪的方法來逗我開心,為了感謝它,我常常帶它到各處游走,讓它看看這世界的美。

      隨著時間的飛逝,音樂盒的樂聲漸漸衰弱,弱到我必須趴在他身邊才能斷斷續(xù)續(xù)的聽見些微不全的聲音,但我不會感到難過,因為我知道這是“生命的定律”。

      那首歌,存在我心中,永遠,永遠!

    我的小學六年級作文 篇2

      “理想”,一個看似平凡但飽含著深刻含義的名詞。我們每一個人都擁有自己的理想,我的理想就是成為一位偉大的作家。

      我喜歡當作家,雖然在二三年級時只要聽說要寫作文我就會很厭倦,很煩惱。但是,現(xiàn)在經(jīng)過更深層次的語文學習,我逐漸覺得,其實習作是一種享受。尤其是春季的周末,把窗戶打開,端一杯清涼甘醇的綠茶放在書桌上,拋去一切煩心事兒,伴隨著淡淡的桃花味,在紙上暢所欲言,!這才是真正的享受。

      每當我寫完自己很滿意的.作文,老師在全班朗讀時,同學們向我投來羨慕、贊許的眼光時,我更會有一種榮譽感、成就感,這就是習作給我?guī)淼目鞓贰?/p>

      雖然我熱愛習作,但是對于我要成為大作家這一理想只邁出了一小步。所以,我要讀、記、學、練:“讀”就是多找一些名家書籍,多讀多看從中汲取養(yǎng)分!坝洝本褪前褧械囊恍┖迷~好句抄寫在小冊子里,每天念一念加深印象!皩W”就是學習名家的寫作手法,也試著記一記,寫作前可以參考一下!熬殹本褪墙(jīng)常要習作,多練習練習,這樣作文才會寫的更好。三字經(jīng)中不就說到“玉不琢,不成器。人不學,不知義!眴?

      理想是什么?理想是一盞燈,照亮我們前進的路途;理想是一位向導,引領我們走向成功之路;理想是一雙翅膀,帶我們飛向那夢想的彼岸……

    我的小學六年級作文 篇3

      在我的記憶里,小學生活是那么幼稚,但又是那么美好。在小學里,發(fā)生的每一件事,都是我們采拾童年最珍貴的記憶。

      附小,留給我的印象是那么有生機,那么有活力……如今,我要離開這養(yǎng)育我們五年的附小,我相信,同學們和我一樣舍不得,舍不得老師,舍不得同學,更舍不得美麗的母校,心情也和我一樣沉重,F(xiàn)在想起我們在附小的點點滴滴、酸甜苦辣,都讓我們細細的回味。

      親愛的伙伴,記得一年一度的運動會嗎?你腳步穩(wěn)健,你快如閃電,運動員在操場上狂奔,拉拉隊員們也不停地吶喊:有的舉著五、(5),五(5)猛似老虎的牌子,有的站在椅子上拍手的,就連平時很嚴肅的高老師,也高興地加起油來。用自己的成績?yōu)榘嗉壓炔剩?/p>

      我們升入了五年級,也要去體驗生活了,在那五天里同學們互相團結,戰(zhàn)勝了一個有一個艱巨的任務,讓我一次又一次的感受到了團結的力量,友誼的可貴。我們可能比原來黑了一點,但我們更加懂事了……

      在小學里,我們有太多太多太多的事情,有太多太多的感謝,在老師的辛勤培育下,我們在這里學習知識,茁壯成長。我的小學生涯即將結束,我想對母校深深地鞠上一躬,再說一聲:“再見!母校!”

    我的小學六年級作文 篇4

      六年級到來了,我懷著激動的心情來到生活了六年的母校,心想:終于六年級了!還記得初進學校的時候,牽著爸爸的手,很好奇的踏進學校的大門?拗[著也不想上學,爸爸把我送進學校,走的那一刻,我才知道,爸爸一直是為了我好,鍛煉我的自理能力。

      每次想到初踏進大門的狼狽樣子,總會嫣然一笑。覺得那時的自己,好傻好天真。

      而如今的我們呢?新的學期到來了,同學們都長高了許多。確實,比往日成熟了許多。我們佩戴著鮮艷的紅領巾,高興的走進校園里,與同學打招呼。我們現(xiàn)在已經(jīng)不是小朋友了,已經(jīng)是成熟有禮貌的小學生了,我們已經(jīng)長大了!六年級,我們已經(jīng)六年級了!應該做到六年級應該做到的事,不是嗎?

      六年級,我為他感到一絲絲的光榮。隨著年級的升高,也在改變可愛的我們,讓我們在學習的國度里自由自在的翱翔,我們在快樂中成長,在快樂中學習!

      我希望時間永遠停留在這一刻!讓我們感受、珍惜我們美好的童年……

    我的小學六年級作文 篇5

      在我的心里,裝買啦許多的童年趣事。它們像那天上的繁星一般,數(shù)也數(shù)不盡。但是其中有一顆最亮的繁星,在我的童年中閃閃發(fā)亮。下面就讓我為您們摘下這可繁星吧!

      那是8年前的暑假中,我和媽媽回到鄉(xiāng)下,探望年長的姥姥。在我幼小的童年中并不是去探望姥姥,而是去找和我同等大小的表哥去玩。

      一天,姥姥和舅舅、舅媽要去上地,媽媽怕姥姥累著,所以一同和姥姥他們上地去啦,F(xiàn)在,就我和表哥在家做游戲?墒潜砀缫徊涣羯窬桶牙牙训幕ㄆ克に槔,我們都知道那個花瓶可是姥姥捧在手里怕摔著,含在嘴里怕化啦啦的寶貝呀!姥姥把我們這些孩子放在第一,花瓶就是第二啦!表哥卻把它摔碎啦!

      表哥愣啦一會兒,轉過頭來對我說:“妹妹,我平時對你不錯吧!你一定要幫哥哥被這個‘黑鍋’哦!如果‘背’好啦這個‘鍋’,我就給你買糖吃。好不好?”我一聽有糖吃,不管干什么我都干,不就是背黑鍋嘛!我的力氣那么大,一定可以的。就這樣我就爽快的答應啦無助的表哥。

      答應啦別人的事就要干,我連忙跑到儲藏室拿啦一根長繩子,又跑到啦廚房把姥姥炒菜的大黑鍋,綁到啦后背上,就跑啦出去。不巧,媽媽、姥姥、舅舅、舅媽都回來啦,媽媽看到我這樣連忙問我怎么回事,我也一五一十的和媽媽說啦事情的全過程。這事姥姥她們捧腹大笑,而我還只知其一不知其二,不知道他們在笑什么。姥姥也沉浸在笑聲中,好似忘啦花瓶的事啦。這使得表哥已經(jīng)抬不起頭啦。

      這就是我心中最閃亮的繁星!我相信你也有一段這樣的童年趣事吧!

    我的小學六年級作文 篇6

      每個同學都有遠大的理想:有的想成為電腦專家,有的想成為科學家,有的想成為一名教師、、、而我的理想就是成為一名白衣天使。

      每當我看見那些醫(yī)生我就會羨慕起他們來。不是因為他們衣服好看,也不是因為他們工資有多高,待遇有多好,而在于他們?yōu)椴∪私獬⊥吹恼勰,讓病人很快恢復健康。因而他們成為病人最需要依靠的大樹?/p>

      我為什么有這樣的理想呢?記得那是我去年的一場感冒,媽媽帶我到醫(yī)院去打吊滴。我在等待的時侯,突然看見醫(yī)院門口出現(xiàn)了一個頭破血流的人被一群人抬著跑向急診室,只見醫(yī)生們閃電似的飛奔到手術臺。這時,對病人來說,時間就是生命!這時候,病人的家屬把希望都寄托在醫(yī)生身上了。一分鐘過去了,五分鐘過去了,十分鐘過去了,半個小時過去了,一個小時過去了,要知道,這一個小時對于病人的家人來說就像是一個世紀那么漫長。兩個小時過去了,家人們急得像熱鍋上的螞蟻不知所措,忽然,門口出現(xiàn)了一個人——不錯,是他!就是剛才那位病人,頭上纏著紗布站在急診室門口,在叫他家人的名字。怎么可能!這不是做夢吧!我不敢相信這是真的,我拍拍我的臉再柔柔我的眼睛,因為是眼睛看花了。但事實如此!這太神奇了!是哪位“魔術大師”的杰作——把一個生命垂危的病人在兩小時之內變成了一個精神抖擻的健康人!他不是別人,不是魔術師,而是醫(yī)生!

      從這天起,我就堅定了信念,決定自己將來長大一定要像那些白衣天使一樣,當一名醫(yī)德高尚、醫(yī)術高明的好醫(yī)生,及時為病人解除病痛的困擾,讓所有的人們健康、快樂地生活!

      這就是我的理想。夠遠大,夠厲害的吧!想要達到這個目標,不是空想就能成功的。我必須加倍努力才行。我會以行動來證明我能行的!

    我的小學六年級作文 篇7

      小時候,多半時間是在奶奶家度過的,奶奶家住在長春新立湖旁邊的一個小村莊里。那里有山有水,更有我童年的美好快樂的時光。

      村莊四周被青山和綠樹環(huán)繞著。一到夏季,門前的流水成天成夜地流著,到里面捉泥鰍、捉蝌蚪,很是愜意。抬起頭,遠處山上濃密的松樹林中,有幾頭牛在那里悠然的吃著青草,各種不知名的鳥兒忽上忽下的飛著,鳴叫著,和五彩蝴蝶比美,和七彩鮮花比高低。再加上太陽公公從樹林縫隙間灑下點點金色,山中真是美極啦!山那邊的新立湖就像是春城的一顆明珠在藍天和白云下流淌。

      奶奶家的房前種著幾棵葡萄樹,每每到夏天,葡萄藤就快樂地爬到啦房檐上,長出一片片碧綠而又透明的葉子,一些藤蔓上還垂掉下一串串葡萄,紫靈靈的。尤其是在早晨的時候,上面貼滿啦一顆顆晶瑩的露珠。這時,我便不由自主地搬來一個小凳,站在上面要摘葡萄,可是葡萄架那么高我怎么能摘到呢?口水便會不時地流出來,這真是讓人眼饞!這時,如果奶奶看到啦,她一定會幫我摘下來,讓我一次吃個夠。所以我最喜歡奶奶啦。

      那是一個炎熱的中午,外面熱得像著啦火似的,青蛙蹲在荷葉下乘涼,小魚兒們在涼快的水底游泳,而我只好穿著小花裙在葡萄架下休息。因為天兒太熱,我睡不著覺,便嚷著奶奶陪我玩,奶奶不想在大熱天帶我出去,我就在奶奶旁邊不停的搗亂,不是揪揪頭發(fā),就是扯扯衣服,拉拉胳膊。奶奶沒辦法,只好帶我去山里。順便我拿起啦門口的小竹筐。到啦山里,仿佛一切都是我的天地。一會兒跑,一會兒跳,一會兒又去捉小鳥。奶奶叫住我,讓我跟緊她,可一會兒我又離開啦她的視線。

      因為前邊山谷里遍地都是蒲公英,黃色的小花開滿啦山谷。我跑上前去,這摘一朵,那摘一朵,實在是太多啦!我把摘下的花都放到啦一塊,喊奶奶快點過來,因為小竹筐在奶奶手里。等奶奶過來啦,我把摘下的花都放到啦小竹筐里,塞得滿滿的。看著我忙碌的小樣兒,奶奶笑啦,我也笑啦。

      童年的生活是美好的,在奶奶家的每一天都是快樂的。我懷念我的童年,想念那里的山山水水,更想念奶奶。

    我的小學六年級作文 篇8

      在我5歲之前,我都是一直與爺爺奶奶生活在鄉(xiāng)下,那時因為父母工作忙只好先讓奶奶管著我。

      雖然那都是很多年前的事,但我對鄉(xiāng)下的一些人和事仍都記憶猶新,我記憶里最不能忘卻的還是那個寵我,愛我的的隔壁鄰嫂——大媽。

      大媽因為她的小孩子都出去打工,丈夫常年在外地很少回家,所以空蕩蕩的大房子只剩下她一個人,所以她特別喜歡有事沒事到鄰舍家串門,特別聽到隔壁哪家有了小孩子,總喜歡串那家的門去抱小孩,哪怕是抱一也好,我剛好就成了好她抱的對象。寫人作文我的大媽

      每次大媽登門,我總能聽到大媽跨過大堂前那熟悉的踢踏聲,接著就是她嘹亮的:“有人波?”見無人回應她直接穿過大堂走到后院,見我一個人坐在搖椅上,臉上馬上露出欣喜的笑容朝我走來,蹲在我身邊,順手拿起旁邊的雙面鼓在我面前擺弄起來,逗得我咯咯笑。邊擺的時候邊問:“怎么就你一個人?”當時,因為我還小,還沒有具備說話的能力,只能“呷呷呀呀半天扯不清楚,大媽見狀輕撫摸了我一下頭,”見狀,說道:“呀,我怎么把事給忘了,你太小還不會講話!碑敃r的我只能睜看兩只小汪汪的眼睛看著她,突然不知怎的她變戲法似的拿出兩顆糖來,我高興的直拍打著手。她見我很高興,眼睛不經(jīng)間彎成了月牙兒,伸過手來握住我的手把兩顆糖放在我手心,又起身回院了。

    我的小學六年級作文 篇9

      那天晚上,富人很長時間都沒有回來。小男孩等的肚子都“咕嚕咕!钡亟校蝗瞬呕氐郊抑,手里還多了一個小小的、精致的盒子。小男孩馬上把富人手中的小盒子拿了過來,叫富人歇一歇腳。

      “這是給我的嗎?”小男孩把小盒子翻來覆去地看,問道。

      富人微笑著:“你打開看看吧!

      小男孩迫不及待地拆開包裝紙,打開盒子后,他驚奇地發(fā)現(xiàn):里面裝的正是那個音樂盒!那個他沉迷已久的、精致美麗的音樂盒。富人輕聲唱道:“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”

      原來,領養(yǎng)小男孩那天,富人專門問了孤兒院院長小男孩在什么時候來孤兒院的。院長告訴了她,還告訴她了一件事:院長看過小男孩寫的一篇日記,其中有一句話是院長潸然淚下:……我是個沒有人要、遭人唾棄的小孩,如果哪一天我被人收養(yǎng)了,我就把這一天當做我的生日!

      這時,小男孩也想起了日記中的那段話,。他又想起來,他來到富人的家已經(jīng)整整一年了。他哭了,撲到富人的懷里,大聲地喊道:“媽媽……”

      富人蹲下身來,輕輕地抹去了小男孩的眼淚,像他們第一次在孤兒院遇見那樣。

    我的小學六年級作文 篇10

      如今的我,已是經(jīng)過九年教育的一名社會主義新學生。我即將小學畢業(yè)了。

      回想起整個上學的時光,真的讓我很感慨,有很多的回憶和難忘的故事,不過我今天要講的是我在幼兒園時的,在我現(xiàn)在看來是很搞笑的事情。

      在我上幼兒園時,我有了第一個朋友,它的名字叫小胖,不過小胖這個名字不是他的真名,而是我們身邊的小伙伴給起的。后來我和小胖成為朋友,那也是不打不相識,而且是那種莫名其妙就打起來的那種,自此之后我們就成為了好朋友,上了小學,我們也一直同班到現(xiàn)在。我想小胖這個名字在我們每一個人都曾出現(xiàn)過吧,而且大都是以帶給我們歡樂的形象出現(xiàn),我的這個朋友也是如此。

      這個故事,經(jīng)常被我拿來調侃小胖,一直被我們拿來當笑料。

      不過小胖身為當事人卻只是輕輕的回擊我們:“切,誰沒有點傳奇經(jīng)歷啊,你們這是赤裸裸的嫉妒,我問你們你們敢嗎?”每當我們聽到這里就安靜了,的確我們都沒他那么大膽。

      “還有你,你不是喜歡我們班的那個話很少的看起來很優(yōu)雅的那個張......”每一次小胖就會把我心里的所想的給我抖出來,每當這時候我總是打斷他,免得又鬧的滿城風雨,其實說來是我沒有勇氣說出來罷了。

      好了,現(xiàn)在就來說說這們的這位小胖同志在幼兒園做的一件傳奇故事。

      話說某年某月的某一天,在校門口,小胖和我說他想把藏在心里很久的事情給說出來,我作為他的死黨自然是知道他口中的那件事是什么了。我問他你想清楚了?真的要和曉曉說你喜歡他。

      “是的”他用肯定的語氣回答了我,我確定了一下他的眼神,他的眼神告訴我他這次是來真的。

      “我和你講我已經(jīng)在心里練習了好多次,我喜歡她了。等一下放學你要陪我去一下,我們把她約在班級!毙∨终f道,我微微一笑,回了一聲好。隨后我們就進教室了。

      在休息的時候小胖又來找了我?guī)状危磉_一下自己很緊張,我作為死黨只能給他加加油。

      終于我們兩個等到放學了,按計劃行事的把曉曉約在了教室,等了一會兒,就剩下了我們三個人,在這個期間,曉曉一直在問我們要做什么事,我和小胖就隨便說了一件事請應付。

      等到最后一個小伙伴走了之后,小胖先開了口,而我見狀就離開了教室在外面,但我依然能聽得到他們之間的談話。

      只聽小胖說道:“曉曉我有話想對你講,那——個——我喜歡你,做我女朋友吧!

      小胖沒有要停的意思,繼續(xù)說道:“我想和你一起生活,一起來上課,一直到你和我都長皺紋老了的時候。我想做你的陽光,讓你沒有雨天。我會好好照顧你的。”

      聽到這里我就有點莫名其妙了,有很多話我都聽不懂,真不知道他是從哪里學來的。我想曉曉和我一樣,除了喜歡她聽的懂之外,一定也不懂。

      我只聽到曉曉回答道:“小胖,謝謝你的喜歡,但是我不喜歡你,而且你太胖了。我不喜歡胖胖的。再見,我要回去了!蔽夷芨杏X的到曉曉的害羞。

      曉曉說完就向門口走出去了,我呢,就向班級里走去想安慰安慰一下小胖,在門口我和曉曉打了聲招呼就來到了小胖面前說了一些加油的話,而曉曉在走到校門口的時候她媽媽就到了,之后我們也回家了。

      小胖和我萬萬沒想到最后卻敗給了小胖的體重。不過小胖沒有想過減肥,到現(xiàn)在他依然那么胖,甚至有增長的趨勢。

      ......

      多年之后,我不小心把這件事情說漏嘴了,讓他爸媽知道了,因此他父母也和我們一樣,把這件事情當做笑料,這真的是親生父母,搞得小胖總是很不好意思,總會說都是我的錯,的確,這件事情是因為我才讓這件事情公開于世,我總是有點幸災樂禍。

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