【精品】我的六年級(jí)作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我的六年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的六年級(jí)作文 篇1
當(dāng)十二根蠟燭點(diǎn)燃在我胸前時(shí)，我仿佛突然感到：我長大了，我正在逐步的邁向成熟，第一次感悟了我應(yīng)該做的事不是淘氣，而是應(yīng)該做一個(gè)懂事的孩子。
記得小時(shí)侯的我每天晚上都要痛痛快快的玩一陣子，然后是阿媽陰著臉問我作業(yè)怎么樣了？我這才知道作業(yè)還是一字未動(dòng)，阿媽氣得掄起掃帚就要揍我。這是我已經(jīng)覺得那幼稚的行動(dòng)是多么令人感到可笑。
還有一次我和鄰居的小朋友去上山，可是到了陰森森的山上以后，我想起阿媽多次提醒我山上石頭已風(fēng)化，很危險(xiǎn)。我想回去，卻被鄰居的小朋友嘲笑一番后，他把我甩在了深山上。我害怕的坐在大青石上哭了，之后，阿媽找了好久才在山上找到我，她無奈的的摸摸我的頭“你太淘氣了�！蔽以僖膊桓遗郎搅恕�
后來，有一次五年級(jí)時(shí)，阿媽下班回來之前我先到，我想起了阿媽從小把我養(yǎng)大的情景，就不盡想做點(diǎn)什么，可我能做到什么呢？忘著亂糟糟的屋子，我突然有了一個(gè)主意，收拾收拾房間，給阿媽一個(gè)驚喜！于是，我先拿起掃帚掃了一遍地，又把地拿墩布仔細(xì)的擦了一遍，最后把該放的東西放到指定的位置后。這是，才知道阿媽每天的付出是多么的辛苦。我筋疲力盡的吹了口氣。然后把阿媽喜歡的CD《隱形的翅膀》放進(jìn)CD機(jī)里，然后等著她回來遞上一杯茶。
不一會(huì)兒，我聽見開門聲，阿媽回來了，我急忙遞上一杯熱茶，阿媽望著整潔的屋子，又看著我遞上來的熱茶，十分激動(dòng)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，然后，一飲而盡，感動(dòng)的摸著我的頭說“寶貝，你長大了，懂事了。’
我的心里甜甜的。
我的六年級(jí)作文 篇2
老師是辛勤的園丁，他把我們滋潤、他把我們喂養(yǎng) 。老師是太陽，我是樹木，您把我照耀，給我灑下光芒。您批評(píng)過我，我那時(shí)不懂，于是我就記恨您。您給了我知識(shí)，您教我怎樣做一個(gè)好學(xué)生，而我一直在記恨您。
您一直在教導(dǎo)我，說我應(yīng)該怎樣做，您為了我們而不停地操勞。瞧，您的頭發(fā)本來應(yīng)該是烏黑烏黑，但我們把您那烏黑的頭發(fā)帶走了，換來了幾根銀光閃閃的頭發(fā)。
每一次在燈光的照耀下，您的筆總是在吱吱地響，但我仍不知您在那里批改我們的作業(yè)。我就這樣糊糊涂涂的記恨您二年。我做錯(cuò)作業(yè)時(shí)，您可以靜下心來慢慢跟我講解。同學(xué)們受傷時(shí)，您會(huì)親自到寢室來問候他，看看他好一些沒有。我不懂得感激，因?yàn)槲以谟浐弈Ｗ蛱�，我沒有做作業(yè)，。今您讓我站在講臺(tái)上跟我說的那番話深深打動(dòng)了我，讓我從此有了一個(gè)全新的自我。我看看您的眼神，了解了您是多么的仁慈。我不敢跟您講，但我想在這個(gè)本子上傾訴。我知道我最好的報(bào)答就是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。
教師快到了，我祝您：天天開心！萬事如意！永遠(yuǎn)年輕！
我的六年級(jí)作文 篇3
我喜歡的一本書書名叫做《心靈雞湯》。
《心靈雞湯》其書如其名，旨在借其中浸透關(guān)愛與誠摯的詞句，猶如香濃滾熱的雞湯滋養(yǎng)轆轆饑腸一般，潤澤那些在生活風(fēng)雨中被擦傷凍僵、被塵封垢污的心靈，使之恢復(fù)初始的光彩和活力。因?yàn)檫@本書的營養(yǎng)豐富，所以媽媽告訴我讀這本書的時(shí)候要“從從容容地，像品嘗好酒一樣地享受它——一次嘗一點(diǎn)。第一次啜飲都會(huì)給你一點(diǎn)點(diǎn)溫暖的亮光”。
《心靈雞湯》這本書的詞句不是特別優(yōu)美，文中的句子都十分樸素，但是這本書的字里行間滲透著一種強(qiáng)烈的精神，讓人愛不釋手�！逗Ｖ芯仍贰冬F(xiàn)在就做》向我們表達(dá)了人世間流淌的那種真摯的愛，《走進(jìn)亮光》《最美的天使》講述了一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的英雄故事，當(dāng)你有了困難，《百煉成鋼》和《只有問題》就會(huì)教你如何克服障礙，而《足跡》《拿破侖與毛皮鞋商人》這些文章剛教我們?nèi)绾芜\(yùn)用智慧。
在眾多的文章中，有一篇文章給我的印象最為深刻�！拔业母赣H目睹了一切。他悄悄地把手伸進(jìn)口袋，把一張20元的鈔票拉出來，讓它掉在地上（事實(shí)上，我們一點(diǎn)兒不富有�。�，他又蹲下來，撿走鈔票，拍拍那人的肩膀，說：‘對(duì)不起，先生，這是您的口袋里掉出來的�！边@是《馬戲團(tuán)》中的一段文字，“我的父親”為了不讓另一個(gè)帶個(gè)幾個(gè)孩子來看馬戲而錢又不夠的父親難堪，采用了這樣一個(gè)巧妙的辦法來幫助他，讓我佩服地五體投地。
這樣的故事在文中一個(gè)接著一個(gè)，這些貌似平凡的真實(shí)故事讓你回腸蕩氣，它們會(huì)引導(dǎo)你去執(zhí)著地追求，它們會(huì)激勵(lì)著你去把愛灑滿人間。它們構(gòu)造了讓生命更加美好的藍(lán)圖，它們也提供了日常問題的解決方式，可以幫助我們形成更加有效的創(chuàng)造性方法。所以讀完這本書，我就迫不及待地寫下這篇文章，讓的人來分享這本書。
記得辛西亞珍珠摩斯說的一句話：“你可能擁有不為人知的具體財(cái)富，有好幾個(gè)首飾盒的珠寶和好幾個(gè)保險(xiǎn)箱的金子，但你不比我富有，因?yàn)槲抑烙腥瞬恢赖墓适�。”讀了這本書，你也會(huì)像我一樣成為一個(gè)擁有一筆精神財(cái)富的人！
我的六年級(jí)作文 篇4
時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過了20年了。20年后的我實(shí)現(xiàn)了我小時(shí)候的夢(mèng)想，成為了一名萬眾矚目的音樂家了！
一大早，我還沒起床，我的小機(jī)器人“小周”，在我的耳邊催促我說：“主人，主人，快起床啦！今天有個(gè)音樂家大賽，快點(diǎn)起床呀！主人！”我聽了，立即起床刷牙、洗臉，然后化了一個(gè)美美的妝，穿上了一件禮服，一雙高跟鞋，接著開著一輛水、陸、空三用水晶小轎車前往音樂會(huì)場(chǎng)。
來到了會(huì)場(chǎng)，我把車停到了一幢大廈的旁邊，拿著一把小提琴走進(jìn)了會(huì)場(chǎng)。
我進(jìn)去一看，看見了許多音樂大師坐在里面。心想：這么多音樂大師參賽，我一定要好好努力！開始表演了，第一位上臺(tái)表演的音樂家來自澳洲，他表演彈鋼琴。不一會(huì)兒就彈完了，他彈的很有激情，評(píng)委說他彈得很好聽。
接著，第二個(gè)音樂家上場(chǎng)表演拉小提琴，她來自法國。我突然覺得好緊張了，因?yàn)榈谌齻�(gè)表演的就是自己了！法國音樂家開始表演了，她彈出的琴聲時(shí)而如高山流水，悅耳動(dòng)聽，時(shí)而低回婉轉(zhuǎn)，令人傷感，時(shí)而鏗鏘有力，令人激情滿懷……評(píng)委們說：“這位年輕人真厲害！”
輪到我了，我更緊張了，手心冒出汗來。一位評(píng)委就安慰我說：“年輕人，不用害怕，我給你一張樂譜，你照著里面拉就行了�！蔽益�(zhèn)定下來，微笑著說：“好的，謝謝你們！”
我開始拉小提琴了。但不過一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)樂譜里有不對(duì)的音。我立即停了下來，對(duì)評(píng)委們說：“評(píng)委，這張樂譜的音不對(duì)，打錯(cuò)音了吧？”一位評(píng)委說：“這張樂譜是對(duì)的呀，不會(huì)錯(cuò)的，因?yàn)槲覚z查好幾遍，一定不會(huì)錯(cuò)的！”我大聲地說：“這張樂譜一定有問題，反正就是音錯(cuò)啦！”評(píng)委說：“你真的以為是錯(cuò)了嗎？”我說：“對(duì)！我認(rèn)為是錯(cuò)的。一位評(píng)委大聲說：“你，就是本屆的冠軍！”我說：“為什么是我得冠軍呢？我真弄不懂？”評(píng)委說：“一個(gè)音樂家一定要有信心，不可以別人說對(duì)就是對(duì)，說錯(cuò)就是錯(cuò)，而你不是這樣的人�！蔽遗d高采烈地說：“哦，是這樣啊！”場(chǎng)上掌聲如雷。
這就是20年后的我。
我的.六年級(jí)作文 篇5
我有許多愛好，而最大的愛好是集郵。
這一愛好源于我爸爸。爸爸是個(gè)集郵迷，看郵票的時(shí)候，想看什么寶貝似的。前年暑假里的一天，我看見爸爸在整理郵票，腦子突然一亮：如果我也像爸爸一樣，在學(xué)習(xí)之余收集郵票，那該多好哇！我把自己的想法告訴了爸爸，爸爸樂呵呵地說：“好啊！不過集郵看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上并不容易。集郵要有恒心，要舍得花時(shí)間，還需要資金……”我接上話：如果您讓我集郵，我一定有恒心。至于資金，我保證除學(xué)習(xí)用品之外，不亂花零用錢。
從那以后，我每個(gè)星期都要跟爸爸翻郵冊(cè)，爸爸總是一絲不茍的教我怎么樣集郵：收集，布置……集郵還真有學(xué)不完的知識(shí)。
欣賞郵票時(shí)，我總是一手拿著放大鏡，一手用鑷子夾著郵票，細(xì)細(xì)地體味著—看到“山川湖泊”，就喚起了我對(duì)大自然的熱愛之情；看到“飛禽走獸”，就增強(qiáng)了我愛護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。尤其看到一枚“香港回歸”的郵票，我想起了中國的富強(qiáng)。
郵票，我最好的伙伴，它給我?guī)砹嗽S多快樂，每張郵票都有它不同的教育意義，它就像老師一樣，教育我書本上沒有的知識(shí)。
文章的優(yōu)點(diǎn)在于緊扣集郵話題，以“我”對(duì)郵票的熱愛為線索貫穿全文。
我的六年級(jí)作文 篇6
讀書是一種詩意的生存狀態(tài)，一種幸福的生活方式，而我最喜歡的就是《假如給我三天光明》這本書了。
88年的人生傳奇，有87年都在無聲、無話、無光的歲月里度過，海倫·凱勒，一位美國的傳奇女性。
書中講述了海倫·凱勒在自己17個(gè)月的時(shí)候，患上了一場(chǎng)大病，所以原本光明的世界，就變成了一片黑暗。原本在出生不久就可以說出water——水，這個(gè)單詞的聰明女孩卻無聲了。但不久之后，她的父母請(qǐng)了莎莉文老師，凱勒仿佛抓住了生命稻草一樣，海倫·凱勒像變成了天才，竟可以說出：吃、喝、說、讀幾個(gè)單詞，這對(duì)一個(gè)聾啞人是很難的，但是她做到了！
長大以后，做了慈善家，而她最后的愿望只是想給自己三天光明，然后讓這個(gè)世界更和平，這與著名歌手薛之謙的心愿一樣。
但如果給我三天光明，原本是一位聾啞人，我會(huì)怎么辦？可能會(huì)瘋吧，真不知道她是怎么做到的。最后在美國最偉大的榜上，有了她的名字——海倫·凱勒。
我愛這本書，它讓我學(xué)會(huì)了即使困難重重，也能微笑面對(duì)一切！
我的六年級(jí)作文 篇7
我對(duì)自己的評(píng)價(jià)是very good的，心地善良、做事光明磊落，會(huì)替別人著想……（還有很多）有時(shí)候我會(huì)想，在別人眼中的我肯定是好的，為了驗(yàn)證一下，我就進(jìn)行了一次調(diào)查訪問。
第一個(gè)目標(biāo)：老爸
“爸爸，過來一下，我有事問你。”“什么事啊，快一點(diǎn)說，不要打擾我看報(bào)紙�！薄岸�，是這樣的，在你的眼里我是怎樣的？”老爸放下報(bào)紙對(duì)我說：“我看你活潑可愛、聰明伶俐、勤勞……”好不容易等老爸說完，比老太婆還羅嗦，我對(duì)老爸說：“不要沒完沒了地，舉幾個(gè)事例�！薄笆紫饶阍谧鲎鳂I(yè)的時(shí)候，碰到難題都獨(dú)立思考，最后不懂的才去問別人。還有，爸爸媽媽不在家的時(shí)候，你自己可以自己燒飯，省得爸爸媽媽擔(dān)心。而且可以完成家務(wù)勞動(dòng)……“停，謝謝你的回答�！蔽以卩止局壕瓦@么簡(jiǎn)單啊，完全在我的意料之中，我去看看別人是怎么看我的吧。
接著，目標(biāo)在轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移――“好，停�！�
第二個(gè)目標(biāo)：媽媽
“媽媽，請(qǐng)問一下�！眿寢屢娏宋�，以為我出了什么毛病，什么時(shí)候這么有禮貌啦，說話還加了一個(gè)“請(qǐng)”字，肯定有問題，就冒出來了一個(gè)防備之心。說“什么事�。俊薄皼]什么事，我只是想問一下，在你看來，我怎么樣？”老媽一聽，就消除了防備之心就說了起來：“在我看來，我覺得你有時(shí)候不禮貌，比如說上次吧……”（老媽廢話太多，我替你省略說吧）上一次，媽媽的朋友（我認(rèn)識(shí)的）要約媽媽出來喝茶，還要帶我出去，你知道為什么嗎？主要原因是因?yàn)榘⒁潭枷矚g我的幽默感（旁白：真會(huì)吹），阿姨知道我喜歡吃什么，就點(diǎn)了那幾盤菜，你知道老媽為什么生氣嗎？是因?yàn)槲覜]等阿姨叔叔動(dòng)筷子，我的碗里已經(jīng)是烤鯽魚的骨頭了，媽媽扭了我一下，我小聲地對(duì)媽媽說：“你看客人都這么謙讓，誰都想讓別人先吃，但總得有人先吃嘛�！本瓦@樣，老媽說我不禮貌。
第三個(gè)目標(biāo)：姐姐
“我最親愛的姐姐，你能回答我一個(gè)問題嗎？”“什么問題啊，快一點(diǎn)，我要寫作業(yè)。”“請(qǐng)問，在你眼中，覺得我怎么樣？”“你啊？”“恩，快一點(diǎn)啊，急死人啦�！薄澳銌�，就是太貪玩了，記得小時(shí)候嗎？你害得我被外婆罵了一頓。”我回憶起來：好像以前我特別喜歡玩水，有一次，我硬拉著姐姐去河邊玩，回來后外婆發(fā)現(xiàn)我的衣服是濕的，就責(zé)怪姐姐沒照顧好我，這樣子會(huì)感冒的，我在一旁偷偷的笑。
看來，在別人眼中，沒像我想象的那樣，看來這就是我的個(gè)性。
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