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    六年級(jí)假期作文

    時(shí)間:2021-07-25 11:03:15 六年級(jí) 我要投稿

    【精選】六年級(jí)假期作文10篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)假期作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】六年級(jí)假期作文10篇

    六年級(jí)假期作文 篇1

      假日已經(jīng)過(guò)去,經(jīng)歷的事情如天上的星星,其中和小伙伴一起抓魚(yú)使我最難忘。

      假日的一個(gè)下午,我哥哥和他的幾個(gè)朋友去打籃球,我也去了,把我的小伙伴叫上。路上我對(duì)小伙伴說(shuō):“籃球場(chǎng)旁邊有條河我們?nèi)ツ抢锿姘伞!毙』锇橥饬,我們走在河邊,走著走著我們忽然看?jiàn)一個(gè)小水坑里有東西在動(dòng),我和小伙伴走近一看又沒(méi)了我們想一定是魚(yú)。過(guò)了一會(huì)我找到了一個(gè)瓶子他卻沒(méi)抓到魚(yú),我們沒(méi)有道具想徒手抓魚(yú)難得很。

      我和他一起邁入勞動(dòng)之中,小伙伴說(shuō):“看,往那跑了!”我猛抓,結(jié)果撲了個(gè)空,他又猛抓,一看,“魚(yú),魚(yú),魚(yú)!”小伙伴高興地喊!我小心翼翼地把“寶貝”放進(jìn)裝了水的瓶子里,又過(guò)了一會(huì)沒(méi)收成,我們沒(méi)了信心,忽然我想,魚(yú)要水,如果水沒(méi)了魚(yú)不就渴死了嗎?我馬上和小伙伴一起往瓶子里倒水,水倒進(jìn)去后,魚(yú)快活地游起來(lái)。我高興地喊:“魚(yú)游起來(lái)了!”

      一會(huì)兒我和他又抓了四條,看著這五條魚(yú),我心里美滋滋的!我對(duì)小伙伴說(shuō):“走吧!毙』锇檎f(shuō):“馬上來(lái)!焙鋈,他大喊:“我抓到泥鰍了!

      這次抓魚(yú)是愉快的!雖然每一條魚(yú)都不到一寸長(zhǎng),但是卻給我們帶來(lái)了快樂(lè)!

    六年級(jí)假期作文 篇2

      對(duì)于身為學(xué)生的我來(lái)說(shuō),經(jīng)過(guò)了一年的緊張學(xué)習(xí),暑假的來(lái)臨給我?guī)?lái)了更多的喜悅之情。在這個(gè)暑假里,我把自己每天的生活都安排的非常充實(shí)。在剛剛放假的七月份里,我嘗試了我人生中第一次的打工生活。整整的一個(gè)月打工生活,雖然十分的辛苦,也碰到了許多平時(shí)沒(méi)有碰到過(guò)的大大小小問(wèn)題與麻煩。在這短短的打工日子里,我學(xué)到了很多東西,也明白了父母?jìng)兊墓ぷ髌D辛。但是我卻十分的開(kāi)心。因?yàn)槊看未蚬そY(jié)束,我都會(huì)有一種欣慰感、自豪感以及成就感。當(dāng)然,在體驗(yàn)社會(huì)的生活里,我也選擇了一些自己比較感興趣的書(shū)籍來(lái)“充電”,以此來(lái)擴(kuò)展我自己的知識(shí)面。暑假里難免少不了和三、五個(gè)“死黨”結(jié)伴去街上逛逛。欣賞著上海的變化、時(shí)尚的潮流、大自然的風(fēng)情。不時(shí),我們也會(huì)坐在繁華的步行街 旁,在清閑淡雅的茶坊里談天說(shuō)地,做著屬于我們少女們自己的“白日夢(mèng)”。在炎熱的夏天里,我們也會(huì)和太陽(yáng)公公比一比他那般魅力四射的陽(yáng)光和溫度。我們揮灑著自己的舞姿,在火辣辣的天氣里,跑著步、打著球、游著泳……當(dāng)天空飄起雨滴的時(shí)候,我會(huì)一個(gè)人靜靜地呆在家里,享受著屬于自己一個(gè)人的暑假生活。看著窗外的雨,打開(kāi)收音機(jī),聽(tīng)著音樂(lè),拿著自己喜歡的書(shū)籍,慢慢地沉醉在書(shū)香與樂(lè)聲中。晚上,打開(kāi)臺(tái)燈,泡了杯咖啡,不時(shí)寫(xiě)寫(xiě)文章,或是打開(kāi)桌旁的電腦,與網(wǎng)友們聊聊天,彼此了解對(duì)方的生活與心情。寂靜的夜就這樣不知不覺(jué)地度過(guò)了。面對(duì)著八月底的軍訓(xùn)生活,性格開(kāi)朗的我總有著些好奇與盼望。因?yàn)槟鞘潜憩F(xiàn)我成長(zhǎng)的又一段值得以后再一次回味的日子。我的暑假生活,我的酸甜苦辣,我的人生輝煌,我的燦爛日子……一切都由這美好的回憶與愿望交織著!我喜歡夏天,喜歡我的暑假生活!

    六年級(jí)假期作文 篇3

      我的假期生活豐富多彩。在八月初,我去了西雙版納熱帶植物園,那天晚上,我參加了夜游植物園活動(dòng),接下來(lái)就由我來(lái)給大家講講夜游的經(jīng)歷吧。

      那天晚上,為了防止蚊蟲(chóng)叮咬,我在出發(fā)之前噴了很多花露水,還帶了手電筒。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我懷著緊張而又興奮的心情向園區(qū)走去。在路上,我聽(tīng)到了貓頭鷹在樹(shù)上的叫聲,還聽(tīng)到了蛐蛐在草叢里的叫聲,有時(shí)還會(huì)聽(tīng)到蛇發(fā)出“嘶嘶”的聲音……,真是既驚喜又緊張,我仿佛置身于一場(chǎng)美妙而又動(dòng)聽(tīng)的立體交響音樂(lè)會(huì)中。

      在夜色中,我總感覺(jué)有小飛蟲(chóng)從身旁輕輕而又快速地飛過(guò)。于是,我好奇地問(wèn)導(dǎo)游:“導(dǎo)游姐姐,園區(qū)里面有螢火蟲(chóng)嗎?”她耐心地說(shuō):“當(dāng)然有呀,不過(guò)最近下雨,螢火蟲(chóng)大多數(shù)都不會(huì)出來(lái)。”

      可我還想看一看美麗的螢火蟲(chóng)到底長(zhǎng)什么樣,于是,我們開(kāi)始一起尋找螢火蟲(chóng)。導(dǎo)游說(shuō):“有一些螢火蟲(chóng)的寶寶會(huì)在草叢里藏著,我們只要從草地里找小螢火蟲(chóng)就好了!睕](méi)過(guò)一會(huì)兒,我們就看見(jiàn)了一只小螢火蟲(chóng),導(dǎo)游小心翼翼地把它放在手上讓我們觀賞。

      只見(jiàn)小螢火蟲(chóng)腹部有一條小小的黃色發(fā)光帶,還長(zhǎng)了一對(duì)兒小小的黃翅膀和一對(duì)兒小觸角,非?蓯(ài)。它呼吸時(shí),腹部熒綠色的光芒雖然微弱,但卻十分好看?粗褐牡墓饷,我的心也仿佛被它的光芒籠罩,讓人不禁想將它據(jù)為己有?蛇@時(shí)導(dǎo)游卻說(shuō):“我們把它放了吧!蔽乙酪啦簧岬乜粗鴮(dǎo)游把螢火蟲(chóng)輕輕地放到地上,小螢火蟲(chóng)立刻扇動(dòng)著它的小翅膀飛走了。

      在黑暗的星空中,小螢火蟲(chóng)發(fā)出淡淡的光芒?粗粗路鹞乙沧兂闪诵∥灮鹣x(chóng)和同伴們?cè)诤诎档囊股幸黄鹱杂傻仫w翔。

      夜游活動(dòng)結(jié)束了,我十分高興,因?yàn)樵谶@美妙的夜晚,我頭一次近距離地看到了美麗而又可愛(ài)的大自然的精靈——小螢火蟲(chóng)。

    六年級(jí)假期作文 篇4

      今年的新年是我人生中最難忘的新年,我放棄了與家人們一起大吃大喝過(guò)大年的美好時(shí)光,來(lái)到了廣州從化瘋狂英語(yǔ)全封閉式強(qiáng)化集訓(xùn)營(yíng),與陌生的朋友們一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)大年。

      一下飛機(jī),我就呼吸到了另一個(gè)城市與眾不同的氣息。集訓(xùn)營(yíng)在廣州的郊區(qū),那里雖然沒(méi)有市中心那樣熱鬧繁華,但是很安靜,風(fēng)景很好,時(shí)時(shí)會(huì)傳來(lái)一兩聲?shū)B(niǎo)叫,十分富有生機(jī),是靜下心來(lái)學(xué)習(xí)的好地方。我們乘坐大巴來(lái)到集訓(xùn)營(yíng)的學(xué)生處報(bào)到的大門前,只見(jiàn)一群穿藍(lán)色制服的主講老師和助教老師一起涌上來(lái)拍手歡迎我們的到來(lái),我拿著自己的行李,一個(gè)助教老師領(lǐng)著我來(lái)到了我要報(bào)到的地方。

      晚上七點(diǎn),見(jiàn)到我們的班主任,我對(duì)他們的第一印象就是嚴(yán)格,因?yàn)榘嘀魅我坏骄徒o我們講營(yíng)里的規(guī)章制度、請(qǐng)假制度、安全制度、衛(wèi)生保健制度、集體活動(dòng)原則、半軍事化管理原則……但之后我對(duì)班主任的印象有了一百八十度的轉(zhuǎn)變,是什么事讓我對(duì)他們有這么大的轉(zhuǎn)變呢?別急,接著看:

      瘋狂英語(yǔ)需要大聲喊出來(lái),一天下嗓子就啞了,負(fù)責(zé)管我們的女班主任陳老師很擔(dān)心我,拉著我的手來(lái)到醫(yī)務(wù)室,給了我一瓶清嗓子的藥,一路上還囑咐我每天都要吃,雖然我一直點(diǎn)頭說(shuō)我會(huì)的,可陳老師還是不放心。每天晚上都要進(jìn)來(lái)拿著藥瓶看看我一天吃了幾毫升,看完這才放心的摸摸我的頭說(shuō):“真乖,要接著吃!蹦菚r(shí)候的老師真像我的大姐姐,如果我沒(méi)吃,老師就會(huì)捏開(kāi)蓋子親自給我倒,說(shuō):“現(xiàn)在的孩子真是的,那么不聽(tīng)話,來(lái),快給我吃了!”雖然這是在責(zé)備我但我心里暖暖的。

      有一次早上,我們寢室的人都睡過(guò)頭了,我們匆忙的洗漱,一時(shí)忘了吃藥,早上老師問(wèn)我有沒(méi)有吃藥,我吞吞吐吐的說(shuō):“吃……吃了!”老師好像看出了我的心思,懷疑地問(wèn):“真的嗎?”我不動(dòng)聲色,沉默了一會(huì),我說(shuō):“沒(méi)有”。老師一看表6:45,離宿舍鎖門時(shí)間還有五分鐘,她讓我們的男班主任先到教室,她隨后到,然后朝宿舍狂奔而去。

      頓時(shí),我的臉紅了。這是一個(gè)既精彩又令人難忘的假期,我過(guò)得很有意義。

    六年級(jí)假期作文 篇5

      我的假期生活

      我的假期生活是美好的、豐富多彩的,一件件事就如同五彩斑斕的寶石被生活這條長(zhǎng)線穿了起來(lái)……

      在寒假,我最喜歡的就屬看書(shū)了。我一旦步入書(shū)的海洋,馬上就成了一條書(shū)蟲(chóng),沐浴其書(shū)香,陶冶吾之身心。悠哉,悠哉,在這里我學(xué)到了很多知識(shí),了解了許多名人、提高了閱讀水平,高爾基說(shuō)的真沒(méi)錯(cuò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!我讀過(guò)很多書(shū)呢:《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《意林》、《百科全書(shū)》等。媽媽總是為此煩惱,每當(dāng)吃飯我都不去,媽媽總說(shuō):“民以食為天,先吃飯?jiān)倏磿?shū)。”我就說(shuō):“我撲在書(shū)上,就是饑餓的人撲在面包上。我在吃‘面包’那!”媽媽聽(tīng)了這話,只好讓我繼續(xù)啃“面包”。

      我除了愛(ài)看書(shū),我還對(duì)電腦情有獨(dú)鐘。我一打開(kāi)網(wǎng)頁(yè),眼睛就像搜尋燈,會(huì)即刻找出全國(guó)重大信息,看完新聞,我就樂(lè)悠悠的玩上了游戲,愛(ài)玩之心人皆有之嘛!

      放假了嘛,我可不會(huì)像平時(shí)一樣宅在家里,走親訪友是必不可少的。我最愛(ài)去我二姨家,這里是農(nóng)村。晚上在農(nóng)家看月星是最好不過(guò)的,這里的大棚很高,坐在上面可以看到更多的繁星!等夜幕降臨時(shí),我會(huì)坐在大棚頂上遙望星空:墨色的夜空不知被誰(shuí)蒙上了一層藍(lán)色的紗顯得嫵媚多姿,上面綴滿了熠熠生輝的星星,它們不停地向人們眨眼,似乎想要和誰(shuí)說(shuō)悄悄話。遙望夜空,自然不能忘了賞月,玉質(zhì)娉婷的月柔情似水,照亮了幽暗的天空,今夜的天真凈,沒(méi)有一絲云,星月之光安謐地照在任何地方,我眼下的大棚塑料布立即罩上了一層銀輝,沒(méi)有花兒的姹紫嫣紅,亦沒(méi)有金子璀璨的光芒,只有屬于星月最柔和美麗的光輝,在光反射下,塑料布上似乎又鑲嵌上了耀眼奪目的鉆石在閃閃發(fā)光……有人說(shuō)月亮多愁多思,的確,望月思鄉(xiāng)、千里嬋娟,可是,仔細(xì)望月時(shí),會(huì)隱約發(fā)現(xiàn)嫦娥仙子正蹙著秀眉在廣寒宮遙望家鄉(xiāng)呢!有時(shí)候,我會(huì)拿出我的葫蘆蕭,在觀星賞月時(shí)小奏一曲《婚誓》也是頗有些情調(diào)的。當(dāng)那歡樂(lè)悠揚(yáng)的音符在我指尖跳動(dòng),我的身心就好似被那音樂(lè)充滿了。吹完一曲,偶爾看見(jiàn)流星許許愿,辨認(rèn)一下星星也是一種樂(lè)趣呢!我呀,還盼著夏天可以捉幾只螢火蟲(chóng)用來(lái)照亮,試試孫康車胤囊螢映雪的滋味如何?

      當(dāng)然,你們可別說(shuō)我只顧玩兒,我可沒(méi)有忘,學(xué)習(xí)排首位,游戲占次要!這就是我的寒假生活───充實(shí)、快樂(lè)的寒假生活!你呢?

    六年級(jí):花之舞

    六年級(jí)假期作文 篇6

      國(guó)慶節(jié)快到了,同學(xué)們紛紛議論國(guó)慶節(jié)會(huì)放幾天假。這時(shí)候老師來(lái)了,老師布置了作業(yè)后便告訴我們放八天假,我們高興極了,又能過(guò)一個(gè)快樂(lè)的假期了。

      在國(guó)慶節(jié)那一天,很多人都選擇了去外地旅游,而我卻選擇了回老家看望我的爺爺、奶奶。我和弟弟買了起各種各樣的零食,“你猜!這次我們花費(fèi)了多少錢?總共花了二十五元。”

      我和弟弟到了老家,我弟弟只給分了兩顆巧克力,然后把其余的零食都據(jù)為己有。我看見(jiàn)他霸道的樣子,恨不得打他一頓。很快我們姐弟兩開(kāi)始吵起來(lái),媽媽看見(jiàn)了,連忙拉開(kāi)我們。之后開(kāi)始訓(xùn)斥我們,說(shuō):“你們兩個(gè)花了二十五元,還吵架?如果你們?cè)俅蛘l(shuí)也別想再吃零食了!闭f(shuō)完,我又向弟弟認(rèn)錯(cuò),“我以后會(huì)讓著你的,不會(huì)為了件小事而和你吵架。因?yàn)檫@次的錯(cuò)誤,我向你道歉,對(duì)不起!钡艿芤蚕蛭艺J(rèn)錯(cuò),“對(duì)不起, 我不該太自私!眿寢尶匆(jiàn)了,微笑著夸獎(jiǎng)了我們,弟弟把剩下的零食放在桌子上,然后拿了最好吃的零食送給爺爺、奶奶。我看著爺爺、奶奶香噴噴地吃著,我開(kāi)心極了。

      這就是我的國(guó)慶節(jié)假期,很快樂(lè)吧!

    六年級(jí)假期作文 篇7

      我的假期誰(shuí)做主?我的假期我做主!——話是這樣說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),可是,這怎么可能呢?簡(jiǎn)直是個(gè)冷笑話。根據(jù)以往暑假的經(jīng)驗(yàn),即使是放假,我這個(gè)孫猴子也逃不出如來(lái)佛的掌心,我老媽就是神通廣大的如來(lái)佛呀!

      雖然知道假期不太可能讓我做主,但我還是想試一試,就好像模仿古人的望梅止渴、畫(huà)餅充饑一樣,我開(kāi)始勾畫(huà)自己理想的假期藍(lán)圖。當(dāng)然完成作業(yè)必不可少,除了完成作業(yè)外,我要玩雞鴨兄弟、森林冰火人、Q版泡泡堂……,我還要去駝梁、淴淴水、大草原、黑山大峽谷……,這些我平常沒(méi)時(shí)間玩的游戲和沒(méi)時(shí)間去玩的地方,我都要趁著假期完成。但天有不測(cè)風(fēng)云,月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福呀,媽媽看了我的計(jì)劃,這一看不要緊呀,把我好多計(jì)劃更改了——本來(lái)我打算每天做三科暑假生活各5頁(yè),但媽媽說(shuō)我這次期末考試沒(méi)考好,要趕緊做完去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)別的知識(shí),于是由每天做15頁(yè)秒變成了每天做30頁(yè),除此之外還要做數(shù)奧、聽(tīng)英語(yǔ)、練字、練琴……。真是禍從天降呀!還有更可怕的呢,陳老師讓讀的那幾本書(shū),說(shuō)好一周一本,變成了一周一本半,也就是兩周三本,四周六本。如此如此,黑山大峽谷不能去啦,作業(yè)寫(xiě)完再去淴淴水啦……。又是這樣啦,又是那樣啦,由此可見(jiàn),我假期的百分之九十九是由老媽控制的,我做主的希望是微乎其微!哎,我的計(jì)劃呀,就這樣讓老媽的計(jì)劃一錘子打得無(wú)影無(wú)蹤。

      現(xiàn)在,我是電視機(jī),老媽就是遙控器;老媽是金絲籠,我就是被困在里面的金絲雀,老媽是……。我每天忙得不樂(lè)乎也得樂(lè)乎,真的很無(wú)奈,為此,我背地里編了一副對(duì)聯(lián),橫批都有了。上聯(lián):計(jì)劃好了沒(méi)實(shí)現(xiàn),下聯(lián):原來(lái)老媽不讓辦。橫批:躲不起就忍!嘿嘿,我有才吧?知道人生最痛苦的是什么嗎?就是我的假期老媽做主!我可憐的假期呀………

    六年級(jí)假期作文 篇8

      突然覺(jué)察到時(shí)間過(guò)的太快了,每天就是那樣重復(fù)做著同樣的事,時(shí)光流逝,日月如梭。一眨眼一個(gè)假期過(guò)去了……是我又長(zhǎng)大了嗎?我慢慢從生活中感悟到了什么……

      就像朱自清在《匆匆》一文中寫(xiě)道:“在逃去如飛的日子里,在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了……”

      回想這些天的假期生活,每天就只是做做作業(yè),看看書(shū),看看電視。躺在床上,望著窗外湛藍(lán)的天空,滿天閃閃的星星,一眨一眨地望著我,好像在說(shuō):“你有我們快樂(lè)嗎?”我無(wú)語(yǔ)……

      無(wú)意間發(fā)現(xiàn)那張已沉寂在抽屜里中一個(gè)假期計(jì)劃?戳丝,我連一項(xiàng)也沒(méi)完成。就算勉強(qiáng)有進(jìn)行的,也只是半途而廢。突然間心里隱約感到自悲。

      值得一提的是,這個(gè)假期我讀了一本好書(shū),一本真正給我啟示的書(shū)……《狼王夢(mèng)》。書(shū)中的紫嵐為追逐“夢(mèng)想”,飽經(jīng)了一次次的失敗,一次次的失去,一次次的心痛,但它卻一次次堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。

      “夢(mèng)”,是夕陽(yáng)襯落日,是青松立峭壁,是萬(wàn)里平沙落秋雁,擁有夢(mèng),一根小小的火柴,可以點(diǎn)亮一片天空;一朵小小的浪花,可以飛濺整個(gè)海洋……

      我使盡全力,追逐著夢(mèng)想,但一次次的失敗讓我畏縮不前。讀了這本書(shū),我明白了,我要為了自己的夢(mèng)想,不惜一切去追逐,哪怕有再多的風(fēng)雨,再多的挫折,我都要昂首挺胸往前闖。

      其實(shí),這個(gè)假期也讓我收獲不少,它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,知道了自己在面對(duì)災(zāi)難時(shí),是那么的手足無(wú)措……

      還記得那次“傳說(shuō)中的地震”,還記得那時(shí)我根本無(wú)法平撫自己的心情,頭腦根本無(wú)法冷靜,身體不住地顫抖,眼淚不住地掉落,感覺(jué)那么無(wú)助……或許,是畏懼——我知道這個(gè)世界上時(shí)時(shí)刻刻都有比我們想象中偉大的多或悲哀的.多的事情發(fā)生,生與死,只不過(guò)一瞬間,幾十秒的事……這樣的不安鐫刻在每個(gè)人的生命線上,隨時(shí)都會(huì)離去……

      你看,生命對(duì)我們是如此吝嗇,總讓我們絕望;生命又是慷慨的,總在我們失望后給予拯救……

      回想著這一年走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感受著自己內(nèi)心的諸多變化,忽然有太多太多的話想要說(shuō),聽(tīng)著這熟悉的音樂(lè),有點(diǎn)憂傷,有點(diǎn)感想……

      花開(kāi)花落,應(yīng)該與季節(jié)無(wú)關(guān)吧,很多時(shí)候都是迷茫于自己,有誰(shuí)能夠挽留住那些花朵?只能嗅一嗅的清香……

      其實(shí),許多美麗在我們不經(jīng)意間悄悄溜走,許多美好在我們不經(jīng)意間從指縫滑落……

      我明白,這是小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)年了,我明白,這一年一定不會(huì)那么輕松。

      我明白,是的,我都明白的……

      我總在夜晚幻想著,希望時(shí)間可以流逝的慢一些,這樣,我就能與同學(xué)們?cè)俣嘁恍⿻r(shí)間“同甘苦、共患難”了……

      我的朋友們,珍惜擁有的一切吧,不論憂傷歡笑,至少是你生命旅程中的一道風(fēng)景……

      我堅(jiān)信:

      每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航,難免會(huì)迷失方向

      每一次張開(kāi)翅膀去飛翔,難免會(huì)受傷

      只要小小夢(mèng)想在心中,未來(lái)就有希望

      在成長(zhǎng)的道路上,我會(huì)飛的更高,飛的更遠(yuǎn),飛的更自信,飛的更出色,飛的更自豪……

      讓我們記住共同走過(guò)的歲月,記住共同分享的快樂(lè),記住共同承擔(dān)的傷痛,記住為一個(gè)夢(mèng)想共同拼搏的時(shí)光吧!

      點(diǎn)評(píng):

      平淡的假期,飛揚(yáng)的思緒,文章字里行間流露著對(duì)過(guò)往日子的不舍,告訴我們珍惜的可貴!独峭鯄(mèng)》的啟示和“傳說(shuō)中的地震”讓“我”學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。筆隨心動(dòng),真實(shí)記錄自己的生命感悟是本文的可取之處。

    六年級(jí)假期作文 篇9

      假期,給我們枯燥乏味的生活增加添了許多樂(lè)趣。你可能外出旅游,擁抱自然;可能走走親戚,會(huì)會(huì)同學(xué);可能看看球賽,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)?傊,假期總是會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。

      假期里,我游覽了杏林寺大觀園,其中我最喜歡“八仙過(guò)海”這個(gè)景點(diǎn)了。它散發(fā)出一種與眾不同的氣息。有八個(gè)神通廣大的神仙坐在一只巨大的葫蘆上,這個(gè)葫蘆在一小座山上,河水從那流出來(lái),水流順著石塊一路傾瀉而下,形成了一道瀑布。這座小山前是一片湖水,湖水上有一座木橋,我們可以順著木橋觀賞“八仙過(guò)海”這一景點(diǎn)。瀑布濺起水珠在空中飛揚(yáng),下午的陽(yáng)光直射過(guò)飛揚(yáng)的水珠,折射出一道五彩繽紛的彩虹,真是美輪美奐呀!這座小山還有一個(gè)洞口,通向另一個(gè)景點(diǎn),在這個(gè)洞口旁最能感受到瀑布濺起的水珠,輕風(fēng)從我們的臉頰吹過(guò),里面夾雜著水珠,直往我們的臉上撲,感覺(jué)清涼涼的,真是過(guò)癮!

      都說(shuō)是:“杏林大觀園”了,怎么能少得了杏花呢?路兩旁不是杏樹(shù)就是綠竹,或是一些我叫不上名的樹(shù),不過(guò)最搶眼的還是杏樹(shù),走在路上總能聞見(jiàn)杏花與綠竹的清香,這杏樹(shù)長(zhǎng)得如輕盈的舞者一樣阿娜多姿,花瓣紅中滲了點(diǎn)白,妝艷中又添了些淡雅,活波中加了點(diǎn)恬靜。這杏花開(kāi)得實(shí)在密,實(shí)在俊秀,從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢不留一點(diǎn)空隙,陽(yáng)光下就像幾座噴花的飛泉。一陣微風(fēng)吹來(lái),花瓣隨風(fēng)飛揚(yáng),像極了在翩翩起舞的蝴蝶。杏花就像一個(gè)個(gè)小精靈是那么迷人,那么可愛(ài),只要聞到它的清香,看到它的美麗,就會(huì)陶醉在它的溫柔懷抱中,深深淪陷下去,無(wú)法自拔。

      !我真想躺在這美好的假期中,享受母愛(ài)般的溫柔與呵護(hù),盡情享受大自然賜予我們的一切!

    六年級(jí)假期作文 篇10

      整個(gè)假期過(guò)得是不盡人意,從放假開(kāi)始就覺(jué)得缺少了假期應(yīng)有的快樂(lè),原因也是很簡(jiǎn)單的,我不想去解釋。但是最值得讓我開(kāi)心的事情就是家里爸爸媽媽關(guān)系的融洽,以前每次回家都是伴隨著父母的爭(zhēng)吵度過(guò)的,可能是因?yàn)槲覀兡挲g大了或者是最近幾年父母生活中某些事情改變了他們,反正就是吵鬧少了許多,僅有的幾次爭(zhēng)吵都會(huì)很快的煙消云散。家庭和睦讓我覺(jué)得很欣慰!

      整個(gè)假期我基本是躺在床上度過(guò)的,并不是我生病或者怎么了,在家里我就想跟小孩子一樣的懶散。慶幸的是父母也覺(jué)得外出一年,工作肯定是辛苦的,于是也不干涉,只是幾句無(wú)斥責(zé)之意的嘮叨,我也就當(dāng)完全的沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)然了年齡大了就會(huì)有很多的人問(wèn)你找對(duì)象的事情,我是很反感的,并不是我心理變態(tài)或者怎么的,只是我覺(jué)得既然是我的對(duì)象肯定要我自己操心,干嘛要干預(yù)別人的私生活呢?我父母有時(shí)候也是說(shuō),讓我覺(jué)得很心酸,一輩子不容易為了我們的幸福他們放棄了好多屬于自己該有的生活。

      隨著時(shí)間的流逝,以前好多的朋友漸漸的都變了,變得與我沒(méi)有什么共同的話語(yǔ)了,這讓我很傷心;仡^想想在自己不停的漂泊,不停的換地方的同時(shí),自己的圈子也在不斷的變化,大浪淘沙,留到最后的才是能夠傾訴的人,而這樣子的人恰恰又少,所以又倍感珍惜。

      老是說(shuō)以后有錢了怎樣怎樣,但是時(shí)間就是在幻想有錢的時(shí)候悄悄的走了,我都不知道當(dāng)自己真正有錢的時(shí)候還有沒(méi)有時(shí)間去花費(fèi)了。就像以前看電視劇,老是看不全,于是暗下決心,以后有時(shí)間要把這部電視劇全部的補(bǔ)回來(lái),可是后來(lái)有時(shí)間了卻沒(méi)有了回頭去看電視劇的沖動(dòng)了。于是我老是告誡自己不要想著以后怎么樣,當(dāng)下想做的事情無(wú)論對(duì)錯(cuò),大膽的去做吧,也許當(dāng)你有錢了可是時(shí)間就沒(méi)有了!

      終于又是回來(lái)了,一回來(lái)就好多的事情,早上基本上是睡不著的,所以早點(diǎn)起來(lái)在辦公室坐著,想著過(guò)去的生活再萎靡也是屬于自己的生活,還是有必要記錄一下的,于是就隨心所欲的敲了這些文字,權(quán)當(dāng)是打發(fā)時(shí)間吧。

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