【精華】我的夢想六年級作文十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我的夢想六年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的夢想六年級作文 篇1
夢想在長城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。記得蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因?yàn)閴粝胫灰?jīng)過奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒有成功，我們也不后悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗、努力過。我的夢想是當(dāng)一個(gè)可以救死扶傷、挽救生命的醫(yī)生。
“我的夢？中國夢”，和“夢”聯(lián)系在一起的“國”不再空洞，和一個(gè)個(gè)“我”聯(lián)系在一起的“夢”不再抽象。這里的“中國夢”不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù)，不是暢銷書榜單上“大國崛起”，不是外國媒體派送的花籃或炮制的標(biāo)簽，它屬于每一個(gè)平凡的中國人�！皣�，要為每個(gè)社會(huì)個(gè)體實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值提供公平的機(jī)會(huì)和正義的土壤，為了他們體面勞動(dòng)、尊嚴(yán)生活、合理上升提供最大的保障。而“我”，要在改變自身命運(yùn)的過程中相互守望、共同擔(dān)當(dāng)，為這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國家注入更多自信、溫暖與希望。
物質(zhì)日漸富足，國力持續(xù)提升，新世紀(jì)第一個(gè)十年即將走完了，“我的夢？中國夢”少了些沉重，多了些自由與開放，也更多閃爍出精神需求的光芒。正如《開學(xué)第一課》講述的那樣，今天的夢想不一定都是宏大敘事，袁隆平“干到九十歲，種出畝產(chǎn)一千公斤雜交水稻”是夢想，高原上的藏族小女孩喜歡跳舞、以后想當(dāng)個(gè)舞蹈老師也是夢想。夢想也不一定都那么自我、那么“本土”、那么物質(zhì)，創(chuàng)造財(cái)富是夢想，用手中的財(cái)富回饋全世界、影響全世界也是夢想。也許，現(xiàn)在“我的夢”中還有一些迷惘，“中國夢”中也還有太多需要自我完善和提升的地方，但每個(gè)夢想都值得尊重，并應(yīng)該獲得被平等放飛的機(jī)會(huì)。
我的媽媽是一名醫(yī)生，所以我知道當(dāng)醫(yī)生有多累。但我更知道當(dāng)媽媽成功救治了一個(gè)患者是，心中的快樂和自豪是難以想象的。我希望能有很多擁有這些夢想的同學(xué)，大家能夠一起努力。說不定未來的中國將會(huì)減少很多悲傷痛苦，多出很多歡歌笑語。為中國出份綿薄之力。
每個(gè)人，都可以有一個(gè)“中國夢”，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。
我的夢想六年級作文 篇2
夢想是光，照亮了人生的道路，它使我們的人生不再乏味，無趣，昏暗。
我的夢想是當(dāng)一名老師，老師！一個(gè)多么光榮而又偉大的稱號。老師是辛勤的“園丁“因?yàn)樗赣鎳幕ǘ�。假如有一天，我也�?dāng)上了一名出色的老師，當(dāng)我站在這神圣的講臺上，面對一群活潑可愛的學(xué)生們。給他們講述課文，為他們解答難題。
上語文課時(shí)，我會(huì)用生動(dòng)的語言將課文生動(dòng)化，讓他們感受到課文的趣味。上數(shù)學(xué)課時(shí)，我會(huì)出一道道難題來給他們思考，讓他們各自在小組里討論，研究。
叮鈴鈴。下課了。在這課間的十分鐘里。我會(huì)親自帶領(lǐng)學(xué)生們在廣闊的操場上玩耍，我會(huì)讓他們玩有益智力的游戲。讓他們即使是在課間里也能學(xué)習(xí)到知識，不會(huì)因玩耍而耽誤了學(xué)習(xí)。
假如我是一名老師，我一定要好好培育他們，讓他們成為祖國的頂梁柱。假如我是一名老師，我一定要好好叫他們做人的的道理，讓他們在成長的道路上走得更順暢些，假如我是一名老師，我一定會(huì)將我畢生所知的知識無私的傳授與他們。
做老師的確辛苦，但我會(huì)努力將辛苦化為快樂，用快樂的心情把他們送上成功的道路上，讓他們成為一顆耀眼的星。做一名光榮的老師是我的一個(gè)美好的夢想，但我會(huì)努力把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我的夢想六年級作文 篇3
我的夢想是做一名國家級的跑步運(yùn)動(dòng)員，像劉翔一樣跑出新的紀(jì)錄，取得好的成績，為國家爭光添彩。
我為什么會(huì)有這個(gè)夢想？因?yàn)橐荒昙壣蠈W(xué)期的時(shí)候，我被林老師選上了校田徑隊(duì)。那時(shí)候我就下定決心要好好訓(xùn)練，不能偷懶，就算生病也要堅(jiān)持，一步一步實(shí)現(xiàn)自己的夢想。同時(shí)，我看到錄像里劉翔披上國旗奔跑起來，像自由的鳥兒在無邊的天空無憂無慮地飛翔，那時(shí)候我也非常激動(dòng)，我想：要是我也披著國旗奔跑起來，那就別提多開心，多高興啦！所以，我就把成為國家田徑運(yùn)動(dòng)員當(dāng)成了我的夢想。
我在田徑隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，雖然非常辛苦，但是我依舊沒有放棄，一直都在堅(jiān)持。當(dāng)別的小朋友還在睡覺時(shí)，我已經(jīng)早早地來到了學(xué)校的操場。當(dāng)別的小朋友放學(xué)回家的時(shí)候，我們還在訓(xùn)練。雖然沒有人給我加油，但是我一直都在想超越自己。
跑步不僅鍛煉了我的身體，還讓我的心情變得愉快。我不會(huì)在意別人的看法，也不會(huì)中途放棄，我會(huì)在奔跑中實(shí)現(xiàn)奇跡的夢想。加油吧！
我的夢想六年級作文 篇4
夢想，就好像暗夜天空中的一顆啟明星，它能為我們照亮前方的路。在茫茫人海中，每個(gè)人心中都有一顆這樣的啟明星，并被它指引著，努力前行。我也不例外，引領(lǐng)我前行的那顆啟明星，就是當(dāng)一名好老師——這是我心底最渴望的夢！
我之所以夢想當(dāng)一名好老師，是因?yàn)槲以?jīng)在一個(gè)講座上聽過這個(gè)故事：一名實(shí)習(xí)生，去大山深處當(dāng)老師。那兒的孩子什么都不懂，都要這名老師一步步去教他們，但是孩子們很愛學(xué)習(xí)，很愿意去吸取知識。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，這名老師本該回到大城市，去當(dāng)一名真正的教師，有穩(wěn)定的工作，還有比大山里孩子更加優(yōu)秀的學(xué)生，自己也可以不要那么辛苦。
可是，當(dāng)孩子們知道自己的老師要離開，他們抱住了老師，哭著不讓老師走，老師要是走了的話，就沒人來教他們那么多新奇的知識，教他們唱歌了。
最后，這名老師留了下來，因?yàn)樗肋@些孩子們有多么需要她，或許她以后再也走不出這座大山了，但是沒關(guān)系，她愿意把自己奉獻(xiàn)給這座大山，奉獻(xiàn)給這些孩子們，讓孩子們代替她去看外面那精彩的世界！
這是一個(gè)偉大的教師，當(dāng)我聽完這個(gè)講座后，我心里已經(jīng)下定決心，我也要當(dāng)一名老師，教給許多孩子知識。
為了能當(dāng)一名好老師，學(xué)習(xí)好是要一定的，所以從今往后我都要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不僅如此，我還要有更多耐心，這樣才能當(dāng)一名好的老師。
當(dāng)好老師的這個(gè)夢想在指引著我勇敢前行，即使這個(gè)過程會(huì)很漫長、很艱難，但我相信只要我目標(biāo)堅(jiān)定，勇敢面對，就能克服種種困難，當(dāng)上一名好的老師，一個(gè)為了學(xué)生的幸福，而不斷努力著的人！
我的夢想六年級作文 篇5
上課的時(shí)候，老師經(jīng)常提到山區(qū)孩子們貧苦的生活，告訴我們他們的生活有多么不易，而那只是聽說，卻并未親眼見過。今年夏天，我在大荊鎮(zhèn)，真真切切地體會(huì)到了那份艱難，他們的執(zhí)著和懂事讓我思緒萬千。
這一次，媽媽單位組織去貧困山區(qū)看望幫助貧困的孩子們。我們沿著曲折的山路來到他們的.家，房屋搖搖欲墜，紅磚砌成的墻壁根本沒有粉刷。破舊的磚塊早已掉落，露出一個(gè)個(gè)方形的小洞來，只要輕輕一刮墻壁，洋洋灑灑的墻灰就會(huì)灑落一地。走進(jìn)他們的家，木質(zhì)的窗戶上布滿了裂紋，斑斑駁駁，似乎在訴說自己的滄桑，窗框上沒有了玻璃，而是用漿糊粘著一層薄薄的、透明的塑料紙，風(fēng)一吹，就會(huì)發(fā)出“沙啦啦”的響聲。房間一側(cè)的床上堆滿了雜物，鋪著滿是窟窿的破舊草席，被子上也綴滿了大大小小的補(bǔ)丁。
再去看他們的學(xué)校，只有幾間破舊的瓦房。教室的墻壁坑坑洼洼，課桌椅這兒缺一角，那兒掉一塊，沒有一張是完整的，講臺黑板也都破舊不堪，更別提投影儀和電腦了。向后走，能看見一塊水泥地，這是他們的操場，幾個(gè)女孩在操場上跑步聊天，我也跑上去，問她們：“山里條件這么差，你們覺得過得辛苦不？”女孩燦爛一笑，用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話告訴我：“不苦不苦，有好朋友啊，還 可以去田里捉蛐蛐，更可以跟老師學(xué)到很多知識，很多本領(lǐng)……”她一口氣跟我說了很多，她的樂觀陽光讓我倍感溫暖。帶隊(duì)老師告訴我們：“孩子們在這樣的環(huán)境下，沒有喊苦喊累，依然刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)。”看著眼前一個(gè)個(gè)黝黑又瘦小的孩子，不禁對他們肅然起敬。
而我，在優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境下，更應(yīng)該加倍的努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，成為一名優(yōu)秀的教師，將來對像這樣的學(xué)生奉獻(xiàn)自己的愛心，傳授所有的知識，讓他們用知識改變命運(yùn)，成為祖國的棟梁之材！
我的夢想六年級作文 篇6
理想是燈，照亮前進(jìn)的方向；理想是風(fēng)，吹動(dòng)近取的帆。每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是當(dāng)一名著名的舞蹈家，在絢麗的舞臺上展示自己的風(fēng)采。
讓我擁有這個(gè)夢想的時(shí)刻，是一個(gè)正在打臺風(fēng)的夜晚，那時(shí)我在看電視，忽然閃了一點(diǎn)新聞聯(lián)播，那里播放著每一個(gè)舞蹈演員們精彩的表演，一個(gè)個(gè)前滾翻，一個(gè)個(gè)后空翻，臺下的觀眾們都為他們喝彩鼓掌……從那天開始，我就不斷地練習(xí)，努力的練習(xí)，想著有一天，也能夠像那些舞蹈演員一樣在舞臺上展示自己的風(fēng)采！
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，從今以后，我要加倍練習(xí)基本功，特別是技巧，記得媽媽說過：“一個(gè)舞蹈好不好就是看感情，技巧和編舞的能力，特別是技巧，如果你的分?jǐn)?shù)低，那一定就是你的技巧不夠好，還要加倍努力練習(xí)；如果你的分?jǐn)?shù)高，那就是你的技巧很好，感情也很好！”我一直記著這句話，每當(dāng)我練習(xí)技巧收到阻礙時(shí)，總是會(huì)想起這句話，激發(fā)我的內(nèi)心，鼓勵(lì)我站起來！
要實(shí)現(xiàn)我的理想，是要付出許多汗水的，但我并不害怕，因?yàn)槲抑�，在我的背后還有很多支持我的人，鼓勵(lì)我的人，我一定不會(huì)讓他們失望！
雖然這只是我的一個(gè)美好的愿望，但我相信有付出就會(huì)有成果，只要我努力，我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，我要刻苦學(xué)習(xí)，汲取廣博的知識，如同即將沖鋒的戰(zhàn)士，做好出發(fā)前的準(zhǔn)備！
我的夢想六年級作文 篇7
夢想是什么?夢想，是一個(gè)人對未來事物的想象和希望�？v觀人類的歷史，就是一個(gè)不斷把夢想變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過程。
人類就因?yàn)橛辛藟粝�，有了奮斗的目標(biāo)，才走出了茹毛飲血低級動(dòng)物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類中的一員，從來到這個(gè)世界的一天起到長大成人，由于受人文思想的熏陶，誰沒有夢想呢?其實(shí)，一個(gè)人的成長過程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將夢想變成現(xiàn)實(shí)的過程。
雖然每個(gè)人都有自己的夢想，但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的不同，所受的文化教育不同，因而個(gè)體之間的夢想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其夢想是錢財(cái)?shù)牟粩嗾加�，成為億萬富翁;有的人追求的是顯赫的社會(huì)地位和無所不及的權(quán)勢，其夢想是成為高官顯貴;有的人為了幸福他人快樂他人而活著，為了人類社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著，其夢想是將人類世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂園……不同的人，有不同的夢想，就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的夢想。
比如少年時(shí)期的夢想大多是希望長大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想;青年時(shí)期的夢想是報(bào)效祖國，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在社會(huì)上爭得一席地位;中年時(shí)期，由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的殘酷，再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān)，這時(shí)的夢想便是安居樂業(yè)，能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境;進(jìn)入老年后，由于對生活、對人生的洞視，這時(shí)的夢想便是尋找生命的最終歸宿，永恒的精神樂園。
活著的人，是不可能沒有夢想的。
夢想，它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望，照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了夢想，才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，生活也才會(huì)充滿情趣和多姿多彩。
我的夢想六年級作文 篇8
就像我們學(xué)過的一篇課文一樣，夢想的力量是強(qiáng)大的，是偉大的！
我非常喜歡音樂，非常熱愛音樂。我的夢想是長大以后當(dāng)一位歌手。我的生活離不開音樂。
就說我近幾年的童年生活吧！不論是做作業(yè)，還是干活，音樂是我不可缺少的“伴侶”。睡覺前，我也是要重溫一下音樂的滋味！記得2年前的一次暑假，我做完了所有作業(yè)，還剩兩個(gè)星期就開學(xué)了，我閑著無聊，就讓爸爸把一只麥克風(fēng)的電線插到電視機(jī)那里，配著碟片的音樂伴奏，我每天都唱。結(jié)果沒唱幾天，喉嚨就唱啞了······
今年，我又迷上了一個(gè)音樂頻道的音樂節(jié)目，每星期六準(zhǔn)時(shí)看重播。那些歌手唱的歌真動(dòng)聽，我都如癡如醉了，心想：如果以后我也能站在這么大的舞臺上唱歌該有多好呢！
這么多年來，每當(dāng)有同學(xué)問我：你的夢想是什么？我就會(huì)毫不猶豫地說：“我的夢想是當(dāng)一名歌手！”也有同學(xué)說我這個(gè)夢想很不錯(cuò)，支持我，說我以后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。每當(dāng)同學(xué)們這樣說的時(shí)候，我感覺又離夢想更近一步了！
要想實(shí)現(xiàn)自己的夢想，就要自己好好去爭取，不放過每一次有益的機(jī)會(huì)。不過，在這期間，也少不了伙伴和家長的支持和加油。因?yàn)檫@些支持，也是幫助實(shí)現(xiàn)夢想的來源之一！
我的夢想六年級作文 篇9
每一個(gè)人都有夢想，有人想要飛翔在太空，有人想要當(dāng)偉大的科學(xué)家，有人。追求如大海中行船一樣，受那個(gè)亮點(diǎn)燈塔的指引，就能過順利的抵達(dá)目的地；若是為海市蜃樓所迷惑，就會(huì)迷失航向，不知所蹤，所以，我們?yōu)閴粝攵非�，但要有切合�?shí)際的目標(biāo)而不可盲目。
我呢，在這一個(gè)學(xué)期，爸爸本來讓我去下邊上學(xué)，但我并不愿意，我硬著頭皮去了那兒，軍訓(xùn)了一個(gè)禮拜，苦得讓我想家，苦的讓我流淚，但我并沒有在同學(xué)面前嚎啕大哭，我只是晚上睡下了，等同學(xué)們都睡著了，一個(gè)人在那里小聲啜泣著，那種感覺好難受，我那天晚上哭著想著。為什么學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有這么大的權(quán)利，能夠讓學(xué)生一切都聽從指揮，這倒讓我很感興趣，于是，我產(chǎn)生了一個(gè)想法，我想要當(dāng)一名老師，然后逐漸升遷，哈，我最后當(dāng)上了校領(lǐng)導(dǎo)，到了那個(gè)時(shí)候，哈哈，我想干嘛就干嘛，哼，此刻你們指揮我，到時(shí)候，我只會(huì)你們孫子，嘻嘻。
所以，回來之后，我哭著鬧著求爸爸把我轉(zhuǎn)回來，爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，最后答應(yīng)了。
從這一學(xué)期開始，我必定要努力挽回以前丟失的知識，鞏固好已學(xué)的知識，到時(shí)候當(dāng)上校領(lǐng)導(dǎo)，那可就不是難事樓，所以，這就應(yīng)了那句老話知識就是力量。
等等，我算是有夢想了吧，那就是說，我能夠有目的的去追求了，去為夢想奮斗了，耶，好啊，那就從此刻開始了，我要開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，嘿，我要為我的夢想去奮斗了，祝各位同學(xué)們，有自我的夢想，并為自我的夢想付諸行動(dòng)吧！
我的夢想六年級作文 篇10
作家，是我一直以來的夢想職業(yè)�；孟胫L大后，我在自家的小陽臺上，一張玻璃小圓桌、一臺筆記本電腦、一杯香濃的咖啡，這些讓人看似平凡的物品，卻能激起我的寫作靈感，寫出一部吸引許多讀者的精彩文學(xué)作品。
想要成為一名出色的作家。我首先要努力學(xué)習(xí)，閱覽群書，豐富自己的寫作知識，多借鑒其他作家的寫作方法。在寫作之路上，我要一步一個(gè)腳印，先當(dāng)讀者、再當(dāng)作者、最后成為作家。當(dāng)上作家，能夠把自己想說的話、想到的人物和事情，寫在電腦上。我可以像鄭淵潔叔叔寫帶有童話色彩的書；可以像楊紅櫻阿姨寫受少年兒童喜歡的校園小說系列；可以像陳柳環(huán)姐姐寫神奇魔幻類的書；也可以在《兒童文學(xué)》上發(fā)表短篇小說；另外，我還可以寫電視或電影劇本，讓我的作品搬上熒屏�？傊�，我想些什么就寫什么。寫完后的精彩作品發(fā)到出版社出版，讓讀者隨著我的思想暢游書海。
作為一名作家，愛心也是不可少的。賣書所得到的錢我會(huì)捐給貧困山區(qū)的學(xué)生，讓那里的孩子能夠安心讀書，等他們長大成材后也做一名作家，把自己的經(jīng)歷寫成書，鼓勵(lì)更多的孩子“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。
十年后，在文學(xué)創(chuàng)作壇，將走出一顆新星。她的寫作風(fēng)格，與其他作家完全不同。讀者年齡小到6歲，大到99歲，都是她的粉絲（英語）。她出版過的書被讀者一搶而空。由她編劇的電影一票難求。如果你想知道這位出色的作家是誰？
她就是我——巾幗女作家楊子軼。
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