【精華】我的理想六年級(jí)作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的我的理想六年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
理想,是春天的第一朵鮮花;理想,是夏天的第一束灼陽(yáng);理想,是秋天的第一粒果實(shí);理想,是冬天的第一朵雪花;理想,是沙漠里的綠洲;理想,是吹響生命的號(hào)角……
如果那隱沒(méi)在字名間而又呼之欲出的意象是一幅畫(huà)的生命,那么,在我們真正的生命中,那些平日靜靜生根發(fā)芽卻會(huì)在一瞬間錚然爆發(fā)的記憶——理想。
如果你說(shuō)“理想”,我就會(huì)先想到那些櫻花,一層層浪漫的落下,鋪展于大地。因?yàn)槲业膲?mèng)想就是成為一名畫(huà)家,我希望有一天我能把櫻花飄落的瞬間畫(huà)下來(lái)。不知道什么時(shí)候這理想在我心中扎了根……
紫色是一種情調(diào),淡紫色是一種浪漫的味道,屋旁的櫻花開(kāi)了,我拿起彩筆畫(huà)下了遠(yuǎn)處的風(fēng)景,是那么美麗壯觀。
山坡上抹上一些恍惚的似有若無(wú)的淡粉……這種恬淡筆調(diào)中藏著女孩子看到美麗風(fēng)景特有的欣喜,這也就是我喜愛(ài)櫻花飄落的開(kāi)心。想象,在美麗的山櫻簇?fù)碇校刂,看到了那美麗的櫻花雨。想到這,我便盡情地畫(huà)下來(lái)。
之所以我會(huì)有今天的理想,那是因?yàn)樾r(shí)候我不會(huì)畫(huà)畫(huà),畫(huà)出來(lái)的東西,誰(shuí)都猜不到我畫(huà)的是什么。別人總是嘲笑我不會(huì)畫(huà)畫(huà)。從此,為了改變自己,去學(xué)畫(huà)畫(huà),最后通過(guò)幾個(gè)月的努力,我終于能像樣地畫(huà)個(gè)動(dòng)物了。我希望長(zhǎng)大后能把我心中一直存在的櫻花雨畫(huà)下來(lái)。
要這描摹不盡流動(dòng)的美麗下,垂成簾,馬蹄蓮縹渺若幻,櫻花綻放似笑。深紅、淺紅、淡紫、粉紫柔合的匯在了一起,我的畫(huà)本上那美麗的櫻花色彩,或濃、或淡、或淺、或艷、或疏落、或空茫、或似有若無(wú)、或濃艷一筆,花兒渲染了整片莊園,美又讓我手足無(wú)措了……
櫻花開(kāi)了,理想開(kāi)了……
我的理想六年級(jí)作文 篇2
理想,是人類(lèi)前進(jìn)動(dòng)力,是我們奮發(fā)向上小徑。熟話說(shuō):“不想當(dāng)將軍兵不是好兵!蔽艺f(shuō):“沒(méi)有理想人就是頹廢人!睆男〉酱,我理想就是當(dāng)一名主持人。我想當(dāng)一個(gè)綜藝節(jié)目主持人,不像學(xué)校主持人那樣把臺(tái)詞背得一字不差,到時(shí)像背課文一樣背下了,而是自己臨場(chǎng)發(fā)揮,用自己幽默、自己特有氣質(zhì)、魅力去感染別人,讓我觀眾因我而快樂(lè)。
我從小都喜歡當(dāng)主持人感覺(jué),大人們也說(shuō)我像“話匣子”,說(shuō)起話了一發(fā)不可收拾?措娨曋袏蕵(lè)主持人很有技巧地調(diào)動(dòng)起場(chǎng)內(nèi)氣氛,給他(她)觀眾帶來(lái)欣喜、歡樂(lè)乃至感動(dòng),我就異常羨慕。似乎站在臺(tái)上那一刻,主持人瞬間就散發(fā)出燦爛奪目光彩與令人難以抗拒魅力,用自己與別人迥然不同風(fēng)格,向觀眾散發(fā)自己光與熱,牽動(dòng)觀眾各種神經(jīng),給觀眾帶來(lái)喜、怒、哀、樂(lè),我就特別向往這種職業(yè)。我希望我有朝一日會(huì)像他們一樣,自信地站上舞臺(tái),為舞臺(tái)而活,為觀眾而活。
所以,我一定要登上我夢(mèng)寐以求主持舞臺(tái),我一定一定要努力努力在努力!
我在學(xué)校當(dāng)過(guò)播音員與主持人,但這還不夠,因?yàn)檫@只是鍛煉普通話。我還要多讀書(shū),增長(zhǎng)知識(shí),為我以后當(dāng)上主持人打下基礎(chǔ),讓我?guī)Ыo大家歡笑、幽默不至于是低級(jí)笑話。另外,就是鍛煉自己膽量,讓自己站在自己夢(mèng)寐舞臺(tái)時(shí),不至于腿軟。還要多說(shuō)話,鍛煉語(yǔ)言組織能力;多思考,鍛煉隨機(jī)應(yīng)變能力。多說(shuō)普通話,練習(xí)主持人“基本功”……總之,我一定要努力,成為一個(gè)合格,乃至出色主持人!
為了這個(gè)目標(biāo),我只有一條路:努力向目標(biāo)進(jìn)發(fā)!這樣才能讓我腹中有物,讓我配當(dāng)一個(gè)主持人。不管前方多么坎坷,有多少荊棘,我都不會(huì)放棄,我會(huì)永遠(yuǎn)留在舞臺(tái)上,為自己那執(zhí)理想奮斗到永遠(yuǎn),將自己一生都奉獻(xiàn)給我心愛(ài)主持舞臺(tái)!
我的理想六年級(jí)作文 篇3
俄國(guó)著名作家托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想是道路中的明燈,沒(méi)有理想就沒(méi)有方向,沒(méi)有方向也就沒(méi)有生活!蔽乙灿凶约旱睦硐耄业睦硐胧钱(dāng)一名作家。
我之所以有這樣的理想,是因?yàn)榭吹揭恍﹪?guó)內(nèi)和國(guó)外的作家寫(xiě)的一些文章,寫(xiě)得語(yǔ)言生動(dòng)、優(yōu)美,于是,從那時(shí)起,我確認(rèn)了自己的理想——當(dāng)一名作家。
那時(shí)我還小,寫(xiě)出的作文只有一段,不知道分段,也不知道如何開(kāi)頭、結(jié)尾……但媽媽卻不辭辛苦,給我講怎么寫(xiě)作文,慢慢地,我的作文有了很大地提高。
每當(dāng)晚上寫(xiě)完作業(yè),我就會(huì)拿起一本書(shū)來(lái)讀。我在知識(shí)的海洋里漫游,在書(shū)中營(yíng)造的美好世界里暢游著,一讀就是幾個(gè)小時(shí)。每一個(gè)方塊字都吸引著我的眼球,讀完后,我會(huì)把好詞好句摘到摘抄本上,把自己的感想寫(xiě)出來(lái)。我會(huì)在讀完一本書(shū)后,就寫(xiě)一篇讀后感。
現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)了,隨著一天天練習(xí),我已經(jīng)能夠筆下生花了。若干年后,我相信自己一定會(huì)成為一名作家。
有了理想,我們要努力奮斗,有了付出,就必然有回報(bào)。
我的理想六年級(jí)作文 篇4
記得有一首詩(shī)——《理想》,是這樣的:“理想是石,敲出星星之火,理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈,理想是燈,照亮夜行的路,理想是路,引你走向黎明……”可見(jiàn)理想多么重要。很多人都有自己的理想,我的理想是做一名電臺(tái)的DJ。
我這個(gè)理想算不上驚天動(dòng)地,可是每個(gè)人的理想的產(chǎn)生都和一些人、事有關(guān)。而我的理想的產(chǎn)生要從20xx年說(shuō)起了。
那時(shí),我正讀小學(xué)五年級(jí),班上的同學(xué)常常議論哪個(gè)DJ聲音好聽(tīng),哪個(gè)DJ最受歡迎等等。其中,有一個(gè)同學(xué)說(shuō)她要打電話去電臺(tái),讓我也聽(tīng)一聽(tīng)。就是那晚,我第一次接觸收音機(jī)。于是,我知道了許多電臺(tái)。就這樣,我遇到了珠江電臺(tái)的程朗,后來(lái)越聽(tīng)越喜歡,聽(tīng)他的節(jié)目成了每天的必修課。
記得那次,我考砸了,一向成績(jī)名列前茅的我實(shí)在受不了這個(gè)打擊,整天都垂頭喪氣。于是當(dāng)天晚上我就發(fā)了郵件給程朗,向他傾訴了我的悲傷。沒(méi)想到他竟然讀了,還說(shuō)了許多安慰我的話,并鼓勵(lì)我要加倍努力,我的心窩整晚都暖暖的。
從那天起,我體會(huì)到DJ是很神圣的,他們可以開(kāi)解心情煩悶的人們,使他們重獲快樂(lè),或者令孤獨(dú)的人們不再寂寞,又或者分享少男少女成長(zhǎng)道路上的各種心情,使他們不再迷惘……
總之,DJ在我心中的形象是如此美好、高大。希望我能做一個(gè)為人們排憂解難的DJ。
我的理想六年級(jí)作文 篇5
理想,離我遙遠(yuǎn),但他并不渺茫,長(zhǎng)時(shí)間來(lái),縈繞我的心頭。
我自小就對(duì)科學(xué)感興趣,人文、自然、地理、化學(xué),并不是單調(diào)的學(xué)科,它們也是多彩的,隨著年齡之增長(zhǎng),我的興趣越發(fā)濃厚。
科學(xué)即是真理。萬(wàn)物不是一成不變的,而是時(shí)刻變幻著,這也是一種另類(lèi)的科學(xué)。一粒微小的原子,組成核狀,合成、裂變,成為生物;一片腐朽的落葉,落于泥潭,分解、變化,成為腐殖質(zhì);一滴水,從天空中落下,蒸融、散發(fā),成為積雨云的`一部分……我總是如此探究,接近身邊神秘又和我們息息相關(guān)的一切,我熱愛(ài)這種“科學(xué)情調(diào)”!
追逐科學(xué),多少人畢生的心愿。阿基米德的“杠桿原理”;牛頓發(fā)現(xiàn)的“萬(wàn)有引力”;居里夫婦所提煉的“鐳”,發(fā)現(xiàn)是一種智慧,獻(xiàn)給自然;發(fā)明是一種成就,饋贈(zèng)人類(lèi),貝爾與電話;愛(ài)迪生家喻戶曉的創(chuàng)世紀(jì)發(fā)明——電燈……在光輝背后,隱蘊(yùn)著他們的不言棄與堅(jiān)毅?茖W(xué)家們?yōu)楹稳绱?只因心中的理想和信念?/p>
我的理想何嘗遙不可及呢?對(duì)科學(xué)熱愛(ài)、堅(jiān)持的信念,與探究真理的精神,驅(qū)使我去不斷思考、探究。“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后!”只有好學(xué)上進(jìn),才能取得成果。
一盆水,對(duì)我來(lái)說(shuō),也能引起思考。偶然的一次,我的手指觸碰到了水盆里的清水,水面蕩漾起層層波紋,向外擴(kuò)散,當(dāng)波紋遇到盆沿時(shí),停頓了半秒,隨之又回蕩開(kāi)來(lái),漸漸地,水面歸復(fù)了平靜。
這有什么稀奇的,不錯(cuò),它確實(shí)平實(shí)無(wú)奇,但我不懂其中的為什么,必然要探究。我問(wèn)爸爸,他只是略略一談,我繼續(xù)深究,他卻難以解釋。我心懷不甘,查閱書(shū)籍、上網(wǎng)搜尋,真相終于大白:原來(lái)當(dāng)我的手指觸碰水面時(shí),即會(huì)形成一個(gè)點(diǎn),這個(gè)中心點(diǎn)逐漸向外擴(kuò)散水波,當(dāng)波紋遇到障礙物時(shí),即反射水波,利用作用力的影響,回蕩四周。我思考著,雷達(dá)不也是利用了這樣的原理嗎?聲波擴(kuò)散與回蕩的過(guò)程,竟精巧地探測(cè)了區(qū)域內(nèi)的情況?茖W(xué),多么玄妙啊,一件件小事,培養(yǎng)著我對(duì)科學(xué)的興趣。
對(duì)于科學(xué)的書(shū)籍,刻苦鉆研;面對(duì)科學(xué)的理論,采納思考;處于科學(xué)問(wèn)題之中,發(fā)現(xiàn)探索……遨游科學(xué)海洋之中,善于思考與發(fā)掘,尋找那些“寶藏”,自然是一種崇高的樂(lè)趣了吧!
在科學(xué)的大門(mén)里,奧妙無(wú)限,成為一名科學(xué)家,探究真理,或許是對(duì)自己的追求——崇高的褒獎(jiǎng)。
我的理想六年級(jí)作文 篇6
“飛”這個(gè)詞對(duì)我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)是天大的夢(mèng)想,它不是我們想干嘛就干嘛的東西,它不像睡覺(jué),倒頭就睡。它不像吃飯張嘴就吃,它不像買(mǎi)東西,想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么,飛是我們的夢(mèng)想,更是一種奢望。
飛,是表達(dá)自由的最高境界,飛翔是多么美好,我多么想像飛在天空中的天鵝一樣婀娜多姿;我多么想像在天空中飛的小麻雀一樣自由飛翔;我想像飛在天空中的布谷鳥(niǎo)一樣給人們捎去甜蜜的歌聲;我多想像在天空中飛的喜鵲一樣,給人們帶去最好的消息。
可是我不像天鵝,也不像麻雀,還不像布谷鳥(niǎo),更不像喜鵲,我給不能給人們婀娜多姿的舞蹈,也不能像小麻雀一樣自由飛翔,我也不像不布谷鳥(niǎo)一樣給人們捎去甜蜜的歌,更不像喜鵲一樣給人們捎去最好的消息。
所以我想飛。
我想要奉獻(xiàn)給人們婀娜多姿的舞蹈,我想讓自己自由飛翔,我想給人們唱世界上最動(dòng)聽(tīng)的歌,我想給人們最好的消息。
可是‘飛’對(duì)我而言只是一種愿望,一種奢望,一種羨慕,一種嫉妒,看到天鵝我就要想許一個(gè)愿望,看到麻雀對(duì)我而言只是一種奢望,看到布谷鳥(niǎo)對(duì)我而言是一種羨慕,看到喜鵲對(duì)我而言是嫉妒。
我的理想六年級(jí)作文 篇7
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引你走到黎明。我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。
我的爸爸是一名糖尿病患者,度日如年,每天都在痛苦中度過(guò),我想幫助爸爸從病痛中走出來(lái)。所以,我要當(dāng)一名醫(yī)生,幫助爸爸和更多的病人。我想研制出一種能從根本醫(yī)治糖尿病的藥。雖然我知道成功的幾率很低,但是我想試試。如果往壞處想的話,我不能研制出這種藥,也可以救死扶傷,為那些沒(méi)有得到醫(yī)治的病人治病。世界上有很多貧苦的地方,醫(yī)療環(huán)境差,交通不便,只能到那種小型的診所里看病。診所的醫(yī)生只能幫助病人醫(yī)治那些小病,在大病面前,只能束手無(wú)策。病人的病情一拖再拖,面臨的只能是死亡。我不禁寒心起來(lái)。我想:長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)一名醫(yī)生!
當(dāng)了醫(yī)生以后,我想上前線,幫助那些傷員,我知道,這會(huì)很危險(xiǎn),但是我不怕!
要成為一個(gè)醫(yī)生,就要很努力。我會(huì)很努力的學(xué)習(xí),為我的理想而奮斗。
加油吧
我的理想六年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人都有自己的理想,我也毫不例外。小時(shí)候我的理想太多了,什么都想干,也不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我突然有了想當(dāng)一名企業(yè)家的理想。自從有了這個(gè)理想,我便為自己的理想而努力奮斗著。
記得有一天,我和爸爸、媽媽一起在公園散步,我們一邊欣賞風(fēng)景,一邊聊天。走著走著,爸爸突然問(wèn)我:“兒子,你小學(xué)快要畢業(yè)了,你的理想是什么?也就是說(shuō)你長(zhǎng)大后想干什么事?”我說(shuō):“我想當(dāng)一名企業(yè)家。”媽媽問(wèn)我:“你為什么想當(dāng)一名企業(yè)家?”我想了想說(shuō):“當(dāng)一名企業(yè)家,不僅可以生產(chǎn)出人們需要的新產(chǎn)品,滿足人們的需求,還可以帶領(lǐng)自己的員工共同致富。”爸爸聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“你有這個(gè)理想,我堅(jiān)決支持你。不過(guò),要想當(dāng)好一名企業(yè)家,也不是那么容易的,那你不僅要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí),而且要學(xué)會(huì)管理才行!蔽衣(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:做一名企業(yè)家必須首先學(xué)好文化科學(xué)知識(shí),考上大學(xué);然后多看一些有關(guān)管理方面的書(shū)籍,了解有關(guān)管理方面的技能技巧。只有這樣,才能為當(dāng)企業(yè)家打好基礎(chǔ)。自從那天和爸爸、媽媽談了自己的理想之后,我便開(kāi)始聚精會(huì)神地讀書(shū),專心致志地學(xué)習(xí),克服一切學(xué)習(xí)上的困難,努力為實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗著。
記得有人說(shuō)過(guò):理想是我們的指路明燈,理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力。但,理想要成為現(xiàn)實(shí),需要一個(gè)過(guò)程。我一定會(huì)朝著自己的理想而奮力前行。
我的理想六年級(jí)作文 篇9
每個(gè)人都有理想,而為了理想中有彩虹的出現(xiàn),為了一線希望拼搏到底。努力過(guò)了,該付出的都付出了,即便沒(méi)有回報(bào),你也無(wú)怨無(wú)悔,在這個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的奮斗、拼搏的過(guò)程中,也就是你最大的快樂(lè)。
小時(shí)候,我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)什么是理想,有一次哥哥問(wèn)我:“你有理想嗎?”當(dāng)時(shí)我才五歲,想都沒(méi)想就說(shuō):“理想,不就是天天都有好吃的,好玩的嗎?”現(xiàn)在想起來(lái),覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我,真的很幼稚,很天真。
現(xiàn)在,我深深的愛(ài)上了流行音樂(lè),這種音樂(lè)可以使我從緊張的情緒變?yōu)榉潘,忘記一天中的不快,沉醉在音?lè)中,感受每一個(gè)跳動(dòng)的音符所包含的情感。音樂(lè)的瀟灑,音樂(lè)的奔放,音樂(lè)的情感都是我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。我已經(jīng)深深的愛(ài)上了音樂(lè),無(wú)法自拔......
我開(kāi)始擁有了自己的偶像。我喜歡Michael Jachson的舞蹈,更喜歡他唱的歌,《狡猾的罪犯》,《顫栗者》是我不變的最?lèi)?ài)。遠(yuǎn)離緊張的學(xué)習(xí)生活,來(lái)到電腦前,插上耳機(jī),獨(dú)享著歡樂(lè)的時(shí)刻。
但一首好聽(tīng)的歌曲的背后,總是堆積著深深的寂寞,每首受歡迎的歌就是音樂(lè)演唱者努力創(chuàng)作的化身。我非常羨慕那些卓越的音樂(lè)演唱者,他們可以用每個(gè)平凡的音符組合成為一首好聽(tīng)的曲子。可成功的背后,又有多少艱辛的歷程啊,是他們的頑強(qiáng)的意志和永不放棄的決心才使他們獲得這來(lái)之不易的成功。 實(shí)現(xiàn)理想要靠什么,靠想嗎?不,要靠我們自己去實(shí)現(xiàn),坐著思考理想是愚蠢的,我們只能行動(dòng),打破現(xiàn)實(shí),勇敢去接受挑戰(zhàn)?梢允菐е环堇硐,但一定不能坐著思考理想什么,命運(yùn)往往掌握在我們自己手里。就像音樂(lè)一樣,在學(xué)習(xí)中,只有擁有頑強(qiáng)的意志力和不服輸?shù)木瘢拍塬@得成功。學(xué)習(xí)同音樂(lè),一路上充滿了坎坷與艱辛。它不僅使我全身放松,也讓我看到了演唱者的艱辛。無(wú)論在什么時(shí)候,我都會(huì)像演唱者一樣,努力并頑強(qiáng)的工作,用自己的汗水來(lái)?yè)Q取成功......
青春是盛開(kāi)的雨季,行走的過(guò)程中,我們總會(huì)感到旅途的孤單。是理想,如陽(yáng)光般溫暖了前方的路,給了我那追逐曙光的勇氣。于是我選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,來(lái)實(shí)現(xiàn)我的音樂(lè)理想......
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