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    走進(jìn)六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-07-19 16:01:18 六年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的走進(jìn)六年級(jí)作文錦集九篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的走進(jìn)六年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實(shí)用的走進(jìn)六年級(jí)作文錦集九篇

    走進(jìn)六年級(jí)作文 篇1

      “百步之內(nèi),必有芳草!背B(tīng)人說(shuō)商溪是一個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的古鎮(zhèn),今天我懷著愉快的心情來(lái)到商溪,商溪的山水險(xiǎn)惡之勢(shì),我想同往日是不同的,一旦在平原上住慣了的人,到這里來(lái),不知道要生出怎樣的情感來(lái)。

      車從官莊向上駛,不到一分鐘,兩旁的山就變得險(xiǎn)峻起來(lái),在這幾十里的山中,尤其以商溪小學(xué)那里的山最為險(xiǎn)峻。

      我仔細(xì)地欣賞路上的美景,生怕錯(cuò)過(guò)了每一個(gè)景點(diǎn)。

      起初這里的山綿延不斷,此起彼伏,水雖然湍急但不險(xiǎn),公路兩旁田野里長(zhǎng)著爭(zhēng)妍斗艷的花朵。你看,那邊幾朵紅色的花,你擠我,我擠你,比美呢!這朵花好神氣,那邊淡黃色的小花就不同了,它們低頭彎腰,用草葉兒遮著臉蛋,像害羞的小姑娘似的,羞答答的。

      不一會(huì)兒,我便到了商溪街上。車子慢慢地行駛在水泥路上,一會(huì)兒山就若有若無(wú)了。這兒的樓房鱗次櫛比,尤其以“廣興超市”和“商溪大藥房”兩幢商業(yè)樓最具代表性,每逢趕集,人山人海,小販的吆喝聲,人們討價(jià)還價(jià)聲,像是一曲悠美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,又若是一曲喧囂、獷野的歌聲,令人心曠神怡。

      “金仙陽(yáng),銀渡水,有錢難買商溪水!爆F(xiàn)在雖然不用掏錢來(lái)買商溪水了,但是商溪河水正以富有神奇色彩的景色哺育著商溪的人民。傳說(shuō),有一條龍堵住了商溪河的源頭,一位神通廣大的張?zhí)鞄焷?lái)降龍,在與大龍搏斗時(shí),他告誡弟子一定要將草鞋遞給他,可是他的兩個(gè)弟子只顧看兩只草鞋打架,忘了師傅交給他們的任務(wù),張?zhí)鞄煔⑺懒舜簖,自己也被大水淹沒(méi)了!敖髑嗔_帶,山如碧綠簪!边@正是商溪山貌的概括,我們順著一條銀蟒似的公路來(lái)到商溪河,那兒的山綿延奇曲,綠色的草和繁雜的花點(diǎn)綴著大山,水似一串銀鈴,流水聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),讓人美不勝收。這就是商溪,一個(gè)富有傳奇色彩和迷人風(fēng)采的勝地。

      推薦理由:“商溪的確是一個(gè)山清水秀、人杰地靈的好地方”,小作者通過(guò)走進(jìn)商溪,沿路看到美如畫(huà)的山山水水,繁榮的集市,想起了那充滿神秘色彩的傳說(shuō),突出了商溪迷人而又夢(mèng)幻般的美。文章采用了多種修辭手法描寫(xiě)景物,生動(dòng)有趣,令人遐思。

    走進(jìn)六年級(jí)作文 篇2

      今天我隨媽媽和姑姑走進(jìn)葉氏祠堂。

      我們首先看到的是一個(gè)大牌樓,上面的浮雕精致美麗,還有龍飛鳳舞,毛筆寫(xiě)出的對(duì)聯(lián),我最喜歡的一句:“水起風(fēng)生喜遇明時(shí)開(kāi)富路,平添瑞至普新章!

      再往前走,便是葉氏祠堂了,門前有六根旗桿,旗幟隨風(fēng)舞動(dòng)著,兩只石獅子蹲在門口,銅鈴似的眼睛盡顯威。

      在走進(jìn)祠堂,可真難,祠堂的門檻很高,都到膝蓋了,對(duì)于矮小的弟弟來(lái)說(shuō),根本跨不進(jìn)去呢。再走進(jìn)祠堂,首先躍入我眼框的是一個(gè)大大的“孝”字,孝順長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德,百孝為先。

      往左走,墻上有許多的名人介紹,其中最有名的就是葉誕,葉誕是蘭溪東隅人,為呂學(xué)嫡傳弟子。在往前走,有許多畫(huà)像。女的穿紅衣,難道穿藍(lán)衣或者黑衣,臉上是和藹親的笑容,我不得不佩服畫(huà)家高超的畫(huà)技畫(huà)的惟妙惟肖。

      不經(jīng)意間抬起頭,我震驚了柱子上浮雕文美妙絕倫,猶如活的,瞧,那個(gè)胖娃娃在沖我們笑呢!呀,低頭一看,兩棵翠綠的樹(shù)在兩邊立著,而樹(shù)中間有一個(gè)香爐,香爐上有兩只獅子眼睛瞪得很大,似笑非笑,好像再說(shuō):“別過(guò)來(lái),我會(huì)對(duì)你不客氣的!”

      走下臺(tái)階,我推開(kāi)木門,這是一個(gè)小院落,角落種著竹子,地上的磚塊被雨浸透后更好看了!姑姑告訴我,左邊的屋子是瀫東書(shū)院,里面有很多書(shū)。我推門而入,哇!里面的桌椅書(shū)架都是木頭做的,有淡淡的清香。書(shū)架上的書(shū)上至《弟子規(guī)》下至《海底兩萬(wàn)里》我挑了一本自己喜歡看的書(shū),在里面看了很久。

      太陽(yáng)下山了,我依依不舍的離開(kāi)了,今天我收獲很多。

    走進(jìn)六年級(jí)作文 篇3

      淘淵明的《桃花源記》,千百年來(lái)一直成為人們的憧憬,甚至連我這頑童讀完它,也有一種尋夢(mèng)的沖動(dòng)——去桃花源游覽一番,尋找古人的詩(shī)情源頭。

      夜深人靜,輾轉(zhuǎn)難眠,口中曰:“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬……黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)!睗u漸的,不知不覺(jué)的,我便來(lái)到了夢(mèng)幻世界——世外桃源。

      春天,各種花趕趟似的開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,連新翻的泥土也散發(fā)出清香,喜鵲在樹(shù)上歡蹦亂跳,李太白的“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo),夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。”若與這風(fēng)景搭配,那可算是天衣無(wú)逢無(wú)可挑剔,

      盛夏,荷花破土而出,亭立水中,可謂是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”不愧是“水中仙子”,楊萬(wàn)里的《小池》曰“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”不知不覺(jué)地徜徉在荷花的境界里,心中纖塵不染。青潤(rùn)的蓮葉托出水面,層層疊疊,一望無(wú)際,與天相吻,荷花靜坐在蓮葉之中,微風(fēng)拂來(lái),荷香滿袖,陽(yáng)光燦爛的早晨,你會(huì)因“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”而心曠神怡。

      深秋,秋葉陪著秋風(fēng)飛舞在空中,即使黃葉滿山,也少不了菊花的點(diǎn)綴。田里滿是金色的稻谷,可謂金色之秋,農(nóng)民伯伯用汗水灌溉出來(lái)的果實(shí),能不豐碩嗎?

      白色的冬天,大雪紛飛,大地一片寂靜,只有梅花孤芳自賞。村子里,大人們躲進(jìn)屋里不出門半步,只有那群堆雪人,打雪仗,兩腮紅撲撲的頑童,才讓我們感覺(jué)到了“飛雪迎春到”的奧妙。

      沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,只有和平的鐘聲;沒(méi)有宮吏的壓迫,只有互助的歡聲;沒(méi)有三五九等,只有人人平等。“其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)”也不過(guò)如此而已,與儒家的“大同”社會(huì)也相差無(wú)幾。一覺(jué)醒來(lái),才發(fā)現(xiàn)還不及我們的生活呢!

    走進(jìn)六年級(jí)作文 篇4

      改革以來(lái),新中國(guó)變了很多,鐵路的改變,航天的飛快,就連我們平常使用的手機(jī)也發(fā)生了翻天覆地的變化。

      清晨,我睜開(kāi)迷糊的睡眼。陽(yáng)光直射透過(guò)玻璃,誰(shuí)知已經(jīng)十一點(diǎn)鐘了,我抱怨道:“這個(gè)諾基亞的手機(jī)也太爛了吧,連個(gè)鬧鐘都不能調(diào),本來(lái)八點(diǎn)鐘就想要聽(tīng)著鬧鐘起床的,沒(méi)想到,哎!不說(shuō)了。”我走出房間,看見(jiàn)在拖地的媽媽,便對(duì)媽媽說(shuō)起:“媽媽我想要換一部觸屏手機(jī),媽媽,這個(gè)手機(jī)都過(guò)時(shí)了,求求您了。”媽媽只是微微一笑,便叫我過(guò)去收拾角落的 那個(gè)抽屜。我二話不說(shuō),走向角落那個(gè)老舊的抽屜。

      不一會(huì)兒,我手上沾滿塵土,連忙跑去洗手間洗手。“媽媽,這是什么東西,這么臟!蔽蚁訔壍貙(duì)媽媽說(shuō)!霸趺?不去看看?” ““好吧。”我拉開(kāi)抽屜,里面放著兩部呼機(jī),大哥大。我拿著這兩個(gè)經(jīng)歷歲月風(fēng)霜、見(jiàn)證爸媽變化的手機(jī),走向媽媽。

      “媽媽,這是什么?”我神色疑惑地看著媽媽!昂⒆,這是呼機(jī),那時(shí)候通訊都用這個(gè),很好用呢!”我摁了摁那按鍵,又用力按了別的按鍵,始終沒(méi)有反應(yīng)。見(jiàn)我一臉抱怨,媽媽邊跟我娓娓道來(lái):“孩子,你剛才說(shuō)諾基亞不好用,但相比之下,你這個(gè)算不錯(cuò)的了。你外公用壞了之后拿去修,然后才給我用。那時(shí)候,已經(jīng)失靈了,可是我還是的用啊,不然我怎么聯(lián)系得上別人啊! “媽媽,那您不會(huì)去買嗎?” “很貴!”媽媽說(shuō),“那時(shí)候窮,哪里買得起!

      “那你們1994年呼機(jī)是不是就不流行了。” “對(duì)呀,有錢人家都買大哥大了,大哥大有數(shù)碼按鍵,發(fā)短信又很快,被人稱為電話界的戰(zhàn)斗機(jī),很好用,當(dāng)時(shí)的人都要湊錢為買大哥大。那時(shí)候呀,我們家買了一部大哥大,全家人都爭(zhēng)著用哦!眿寢屨f(shuō)道!啊按蟾绱蟛痪褪乾F(xiàn)在的諾基亞,有什么好的?”我疑惑不解。“你不懂,它還能聽(tīng)音樂(lè)、打游戲等,可是,新鮮勁已過(guò),誰(shuí)還會(huì)在意它,只把它當(dāng)成普通手機(jī)使用。隨著時(shí)代的變化,也只有我們這代人以上的會(huì)知道大哥大。那時(shí)候費(fèi)翔還很火,沒(méi)有先進(jìn)的技術(shù),依舊是黑白照片!

      時(shí)代在改變,觸屏手機(jī)已經(jīng)上市,軟件更好。哥哥拿給我他以前用的手機(jī)——曾經(jīng)很火的蘋(píng)果4,但是現(xiàn)在也落后了,連街上都找不到與它匹配的充電器,F(xiàn)在更好的手機(jī)也出來(lái)了,時(shí)代總在更新,我們以小見(jiàn)大,從手機(jī)的變化中看到了新中國(guó)一直以來(lái)的變化。

      每一個(gè)不同的年代,總以嶄新發(fā)展的面貌出現(xiàn)在我們面前。中國(guó)在變化,我們?cè)谧兓,?qǐng)讓我們?cè)僖黄鸪饑?guó)歌,謳歌祖國(guó),走進(jìn)新時(shí)代!

    走進(jìn)六年級(jí)作文 篇5

      期盼已久的升金湖之行終于開(kāi)始了。星期天,驕陽(yáng)似火,但再高的溫度也阻擋不了我們走進(jìn)漁家的腳步。一大早,我們一行20多人就浩浩蕩蕩來(lái)到升金湖邊。

      站在湖邊漁家的屋頂上,碧波浩渺的升金湖盡收眼底:湖面上漂著一大片一大片的菱角,湖水在陽(yáng)光的照射下銀光閃閃。

      “好美呀!”大家都情不自禁地贊嘆,紛紛拿起手機(jī)、相機(jī),擺起了POSE,和升金湖合影。

      下了樓,謝校長(zhǎng)帶著我們向湖中的漁船上走去。

      一路上,毛茸茸的植物在我們的小腿上不停地?fù)习W癢,草叢里有時(shí)還隱藏著大大小小的溝。我們歡聲笑語(yǔ),蹦蹦跳跳,不一會(huì)兒就來(lái)到了水邊。

      漁民奶奶劃著小木船來(lái)接我們了。我迫不及待地跨上小船,小船搖搖晃晃,心里有點(diǎn)擔(dān)心:會(huì)不會(huì)掉到水里呀?可是漁民奶奶劃著小船,平穩(wěn)地向前駛?cè)。嗬,“舟行碧波上,人在?huà)中游。”就是這樣的感覺(jué)吧!

      下了小船,我就來(lái)到漁民的住家船上。咦,船中間怎么有塊大木板?哦,那大概是漁民的床吧!我們幾個(gè)小朋友在床上滾了一圈又一圈,爬了一次又一次。鬧騰夠了,謝校長(zhǎng)帶著我們繞著住家船參觀了一遍。船頭有一張小桌子,這應(yīng)該是客廳吧!船尾是廚房,雖然灶臺(tái)很小,但收拾得干干凈凈。船尾的下層還有一個(gè)籠子,里面有幾只麻鴨。

      漁民們招待我們吃了西瓜、冰棍。我們幾個(gè)小朋友還對(duì)他們的孩子們做了一次采訪。他們告訴我,船上的生活很不方便——冬天,湖面上結(jié)冰了,上學(xué)時(shí)得用船壓出一條路來(lái),再劃過(guò)去;漁船上的空間很小,他們不能自由地奔跑追逐……但是,他們卻很有志氣。我們?cè)诠褡由峡匆?jiàn)一張“暑假生活安排表”,每天的學(xué)習(xí)安排得滿滿當(dāng)當(dāng),旁邊還注著“每天晚上只能看一集電視……切不可放棄”。他們希望通過(guò)自己的努力,能夠早日“上岸”。

      采訪結(jié)束,我們對(duì)漁民表達(dá)了感謝和祝福,意猶未盡地返回了。

    走進(jìn)六年級(jí)作文 篇6

      “哎!快來(lái)看,這是什么軟件?”一天,我正在專心致志地寫(xiě)作業(yè),忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽驚奇的叫聲。我聞聲而去,只見(jiàn)在媽媽手機(jī)的屏幕上顯示著一只綠色小鳥(niǎo)的圖標(biāo),軟件名叫“樸樸”。我好奇地點(diǎn)進(jìn)一看,原來(lái)是一個(gè)在線購(gòu)物的軟件,不同于別家的地方是,它賣的全部都是超市里的食材、零食等,還能在30分鐘內(nèi)送達(dá)。

      媽媽饒有興趣地說(shuō)道:“如果真有這么方便的軟件,那今后豈不是省事很多?”心動(dòng)不如行動(dòng),我和媽媽精挑細(xì)選著食材,三下五除二地下了訂單,滿心喜悅地期待著送貨員的到來(lái),可惜,天公不作美,我們剛買完不久,窗外突然下起了傾盆大雨,剎那間,天地一片混沌。我唉聲嘆氣:“完了,看這種天氣情況,訂單一定會(huì)停止派送,這是要等到猴年馬月呀!”媽媽也是一副焦急的模樣。

      過(guò)了半個(gè)小時(shí),我和媽媽正思考著怎么解決午飯問(wèn)題,忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的敲門聲,我跑去開(kāi)門,映入眼簾的竟是被雨水淋得如落湯雞一般的送貨員叔叔。他穿著綠色的“樸樸”制服,面帶微笑地把裝滿食材的袋子遞給我,說(shuō)了聲:“不好意思,下雨天訂單運(yùn)送遲了,請(qǐng)您驗(yàn)貨!”雖然送貨員叔叔的衣服被淋得濕透,物品卻毫發(fā)無(wú)損,我不僅十分敬佩送貨員叔叔的敬業(yè)精神。

      向叔叔道謝后,我接過(guò)袋子,和媽媽查看食材的質(zhì)量。令我們大吃一驚的是,食材的品質(zhì)不僅不亞于超市里的,甚至還好上許多:紅彤彤的蘋(píng)果,紫瑩瑩的葡萄,還有蒼翠欲滴的青菜,鮮美的豬肉,鮮活的魚(yú)肉……媽媽喜不自勝地說(shuō)道:“如果以后都能這樣,我的時(shí)間就可以充裕許多了。足不出戶,可以買到山珍海味!

      從此以后,媽媽再也不用匆匆忙忙地跑去超市買食材,又緊趕慢趕地給我做飯。現(xiàn)在,她只需動(dòng)動(dòng)手指,便可以送貨上門,還有空閑時(shí)間能聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),看看書(shū)籍,好不悠閑自在。

      媽媽在點(diǎn)“樸樸”時(shí),常常會(huì)跟我念叨:“你瞧現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)是多么發(fā)達(dá),從前我可沒(méi)有這樣的福氣。”是啊,是祖國(guó)的富強(qiáng)推動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,使它更加發(fā)達(dá)。如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá),怎會(huì)有我們這便捷的生活,人與人之間又怎會(huì)有這樣密切的溝通?想著想著,電視中廣告又播著“上班帶娃好辛苦,吃飯買菜用樸樸!笨粗鴭寢屌d奮地選購(gòu)著商品,我不禁微笑著陷入了沉思。

    走進(jìn)六年級(jí)作文 篇7

      走進(jìn)你,我滿懷喜悅與感動(dòng)。你容納著那么多,湛藍(lán)的天空,蒼翠的樹(shù)木,可愛(ài)的花草,還有那么多千姿百態(tài)的生命!然而……

      從我的生命誕生開(kāi)始,我就與你締結(jié)下密不可分的關(guān)系。是呀,自然,是你懷抱著我,看著我漸漸長(zhǎng)大,看著我從蹣跚學(xué)步到背著書(shū)包跨入中學(xué)的大門。我怎能忘記,那與你相處的一點(diǎn)一滴?

      從記事開(kāi)始,就有那小山坡上柔軟的青草與高高的.大樹(shù)。我嗅著那陽(yáng)光與泥土混雜著的氣味,看著那些模樣古怪的云朵。在濃稠的夜色里,我驚異于你的美麗,那叢叢的灌木沐浴著乳白的月色,綠得那么純凈而動(dòng)人。

      第一次看到那河流——那是你養(yǎng)育我們的乳汁。∷领o卻充滿力量,細(xì)小的波浪追逐著向前奔去,卻有一些不知名的情愫在心里萌生,為你那一絲渾濁的無(wú)奈,與那撫摸著堤岸的深情。我想,原來(lái)你真是母親,可是你的子女,卻為何不溫柔如你?

      我讀著古詩(shī),隱約見(jiàn)到你從前的音容笑貌,似是嗅到一絲恍如隔世的溫柔繾綣和幽靜綿長(zhǎng)的哀思愁緒。原來(lái)你曾是那樣靈動(dòng),那樣神秘而美麗。他說(shuō)江南“春水碧于天,畫(huà)船聽(tīng)雨眠!便墩g,仿佛又到那河邊,時(shí)光逆流回從前。獨(dú)立在岸旁,夜涼如水,河面上粼粼的波光中,蕩漾著清澈的情思,宛如那畫(huà)中女子流溢著光彩的眼眸。河上畫(huà)舫中隱隱傳出古琴的音律,隨波光緩緩流淌在水面上,是撫慰著你呀,是感激著你呀,是贊美著你呀。原來(lái)你曾經(jīng),和我們?nèi)绱诵腋5厣钸^(guò)。

      那天夜色初降,我走在路上,匆匆一瞥間,竟是那熟悉的美麗樹(shù)木驀地闖進(jìn)眼中。依舊沉靜溫潤(rùn)如過(guò)往的綠,在乳白色的月光中溫柔地注視著我。心中倏忽一陣顫抖,不由停下腳步,細(xì)細(xì)端詳,無(wú)端又似見(jiàn)到那份渾濁的悲哀。只有嘆一聲:“何時(shí),才能真走進(jìn)你?”

    走進(jìn)六年級(jí)作文 篇8

      2月24日是農(nóng)歷正月十五,是元宵節(jié)。由《未來(lái)作家》編輯部老師推薦,我作為“小作家”嘉賓參加了寧波廣播電臺(tái)——陽(yáng)光頻道《小星星樂(lè)園》節(jié)目的直播。

      這是我第一次走進(jìn)廣播電臺(tái)的直播室,心里既興奮,又有些忐忑。直播室空間并不大,里面放著一張大桌子,桌子上有話筒,耳機(jī),還有一臺(tái)電腦,這些就是用來(lái)制作節(jié)目的工具?我正疑惑著,進(jìn)來(lái)了另外三個(gè)小朋友,我望著這幾個(gè)個(gè)頭不到我胸前的小不點(diǎn),尤其那兩個(gè)更小的小朋友,又不免心生疑問(wèn):她們居然是傳說(shuō)中的小主持人——樂(lè)樂(lè)和嘻嘻?

      這時(shí),一位長(zhǎng)發(fā)飄逸的漂亮阿姨走了進(jìn)來(lái),她就是主持人:紅波姐姐。她給我們囑咐了幾句,簡(jiǎn)單安排了一下節(jié)目的流程。我戴上了耳機(jī),調(diào)整好話筒的距離,因?yàn)槭堑谝淮,所以難免緊張,心里仿佛有一頭小鹿在亂撞。

      伴隨一段輕松,優(yōu)美的音樂(lè)之后,節(jié)目正式開(kāi)始了。兩個(gè)小主持人人小鬼大,表現(xiàn)相當(dāng)老練,讓我不覺(jué)贊嘆。終于輪到我了。我按捺住緊張的心情,盡最大努力,讓話語(yǔ)變得平穩(wěn),流利。當(dāng)幾句自我介紹通順地在我嘴里說(shuō)出之后,心情慢慢地平靜下來(lái),情緒也慢慢地飽滿起來(lái),我融入到節(jié)目的氣氛中。當(dāng)我朗讀完我那篇已發(fā)表在《未來(lái)作家》上的文章后,我驚喜地發(fā)現(xiàn),電話連線的一位老師對(duì)我的這篇文章進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。聽(tīng)著她的肯定和贊許,我對(duì)寫(xiě)作有了更強(qiáng)的信心和更深層次的理解。

      快樂(lè)的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝,節(jié)目圓滿結(jié)束。走出直播室,我還沉靜在回味中。第一次走進(jìn)直播室,讓我揭開(kāi)了了電臺(tái)節(jié)目的制作神秘源頭;第一次參與錄制電臺(tái)節(jié)目,讓我的人生有了新的體驗(yàn);第一次聽(tīng)到一位未曾謀面的老師,對(duì)我的文章給予肯定和點(diǎn)評(píng),讓我深受鼓舞和啟發(fā)。所有的這一切,讓我的這次廣播電臺(tái)直播之旅,受益匪淺!

    走進(jìn)六年級(jí)作文 篇9

      柳山頭,這個(gè)地名看上去不難理解,但實(shí)際理解起來(lái)很難咀嚼。柳山頭并不是指有柳樹(shù)的山頭,而是指唐朝著名文學(xué)家唐宋八大家之一柳宗元的后代聚集居住的一個(gè)小村莊,有八百多年歷史了,村頭有一座精美的柳氏宗祠。

      這個(gè)小山村位于龍泉市巖樟鄉(xiāng),與遂昌縣交界的地方。這里山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣清新,沒(méi)有任何霧霾,堪稱世外桃源。

      這山上的村子,沒(méi)有大城市的喧鬧,安靜得很,卻又感覺(jué)不到寂寞,鳥(niǎo)叫聲、蟬鳴聲,就是最好的催眠曲,使你無(wú)比放松。

      這個(gè)村子的村長(zhǎng)很熱情的接待了我們。午飯后,村長(zhǎng)領(lǐng)我們?nèi)タ茨橇筋^的一大特色——存活百年甚至千年的古樹(shù),這些樹(shù)真是高大壯實(shí),據(jù)專家考察分析目前國(guó)內(nèi)有可能是最大的白玉蘭樹(shù)和黃檀樹(shù)都聚集在柳山頭,最有特色的是那六十幾棵粗壯而古老的相思樹(shù)——紅豆杉。這些古樹(shù)的樹(shù)葉遮去了烈日,拂去了盛夏的燥熱,留下一片清涼。

      據(jù)說(shuō),柳山頭也是紅軍曾經(jīng)走過(guò)的地方,在其中一棵有樹(shù)洞的古樹(shù)旁,有一個(gè)小亭子,亭子上篆刻著紅軍在龍泉地區(qū)的烈士名單。他們的奮斗使他們后來(lái)走上了抗日第一線,擊退敵寇。我不禁對(duì)他們肅然起敬。

      柳山頭不僅風(fēng)景美,人文更美,這里自古流傳有一個(gè)傳說(shuō):那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,柳氏的一位先祖進(jìn)山打獵,為了追逐一只野兔,抑或是一只麂子,發(fā)現(xiàn)了這一樹(shù)木蔥蘢、田地肥美的地方,于是,從遂昌柳村遷徙而至,并在此安居樂(lè)業(yè),綿延子孫。

      在親近大自然的柳山頭村里,我深刻的感受到了這里的文化底蘊(yùn),和歷史人文,以后再有機(jī)會(huì),我會(huì)再次進(jìn)入這個(gè)融合自然與一體的最美鄉(xiāng)村!

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