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    六年級野炊作文

    時間:2021-07-12 18:18:36 六年級 我要投稿

    【推薦】六年級野炊作文4篇

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的六年級野炊作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【推薦】六年級野炊作文4篇

    六年級野炊作文 篇1

      我五彩斑斕的童年里,發(fā)生過不少喜怒哀樂的事情,其中,最令我難忘的就是六年級那年的野炊。

      六年級那年,臨近冬季的時候,我們盼望已久的秋游才姍姍來遲,不過,令大家驚喜的是,“野炊”這個詞語竟然會出現(xiàn)在我們秋游的項目列表上,大家頓時精神抖擻,新穎項目的增加,給秋游披上了一層神秘的面紗。

      那天早上,大家早早地來到學(xué)校,盼星星盼月亮,終于把巴士盼望來,也許是上天故意給我們開了個玩笑,我們班的巴士是倒數(shù)第二個來的,幸好不是倒數(shù)第一,我這樣安慰自己。

      隨著時間的流逝,野炊終于開始了,我們幾個野炊組長跟著教官去提食材,食材都放在一個不銹鋼鐵桶里頭,我一瞟,哇,食材可真不少!我提著食材走到自己組的區(qū)域,我們組的主廚是媛,她把鐵桶放到地上,認(rèn)認(rèn)真真地清點起來,也許是被她的氣氛感染了,大家拋掉了以往嘻嘻哈哈的風(fēng)格,換上了一副認(rèn)認(rèn)真真的.面容,真不容易!我驚嘆道,不久,就看見媛招呼我們過去,我們乖乖地上前去,她見人都齊了,說道;“我剛剛清點了一下,食材不少,但因時間限制,所以我們就做這幾道簡單的菜吧!币驗槲覀兘M里頭沒有幾個會做飯的,重?fù)?dān)自然落到了會做飯的她身上了,所以對于她的話,我們可以算是言聽計從,于是我們幾個女生點點頭,“大家聽好了。第一道菜,西紅柿炒蛋。第二道菜,清炒卷心菜。第三道菜,火腿炒黃瓜。第四道菜,芹菜炒香干。”我們又點點頭,“好,現(xiàn)在開始做第一道菜,西紅柿炒蛋,下面我開始分任務(wù)。英,你打雞蛋,蘭,你切西紅柿,彤,你洗鍋,我生火,其余人準(zhǔn)備第二道菜清炒卷心菜的食材,怎么樣?都聽清楚了嗎?”媛的神情突然嚴(yán)肅起來,“遵命!”我們急忙回命,我拿起那口鍋看了看,發(fā)現(xiàn)鍋的底部沾著幾層的油渣,看樣子,要清洗干凈需要點兒時間了,我拿著鍋走到洗手池,認(rèn)認(rèn)真真地洗起來,媛已經(jīng)開始生火了,還別說,那用柴生火的鍋架可真原始,她也是第一次生火,所以老是失敗。不過,多虧了導(dǎo)游叔叔的幫助,火苗才竄了起來,漸漸地旺起來,此時,我將鍋放在鍋架子上,媛看著我,笑著說;“彤,看不出,你效率挺高!蔽铱山黄鸨頁P,臉一陣通紅,直催促她:“快炒吧!”媛點點頭,望望英和蘭那邊的“戰(zhàn)區(qū)”,見她們就緒了,這才松了一口氣,然后道:“開始!”我們幾個女生站在媛的身邊,隨時準(zhǔn)備幫助她,只見她嫻熟的把油倒進(jìn)鍋里,然后握起鍋把,抬起搖了搖,然后等了大概一分鐘的樣子,油開始沸騰,滋滋的往上彈,我見過這情景,不覺得很新奇,大概是因為經(jīng)常看媽媽做飯的原因吧,其他幾個女生可就不這樣了,夸張的退開了好幾步,我有點想笑,不過還是忍住了,“快拿蛋來!”媛一叫,我忙把雞蛋遞給她,她小心翼翼地把蛋液倒入鍋中,原本還是液體的蛋液邊緣開始起泡,鍋中滋滋作響,只見媛熟練地把起泡部分往上推,少數(shù)蛋液墜出,在油中瞬間凝成氣泡,半晌后,第一道菜——西紅柿炒蛋起鍋了,她率先嘗了一口,“嗯,還不錯。”媛笑道,大概是因為第一道菜起鍋的激勵,大家后頭的輔助工作也做得越來越順利,這不,菜全都齊了,我跑到米飯點,打了6碗米飯,小跑一陣給組員們端了過去,香味頓時彌漫了周圍,四周的同學(xué)紛紛被吸引了過來,就連教導(dǎo)主任陳老師和班主任晏老師都圍了過來,組員們嘗了一下菜,媛試探性地問道;“怎么樣?好吃嗎?” 大家都重重地點頭,她這才放心坐下吃飯,野炊時間很快就過去了,我們收拾好殘局,又踏上了去往其他項目的大路。

      這真是一次令人難忘的野炊啊!

    六年級野炊作文 篇2

      盼到了,終于盼到了,一年一度的秋游終于來了!這一次,我們要到國防館的土灶去野炊。

      眼前便是國防館為我們提供的野炊場地:一個個大棚架在了鐵柱上面,底下是一個個土灶,聲聲鳥叫從場地旁大樹上傳來,陣陣幽香隨著風(fēng)輕輕的飄過……一切都是那么美好!

      說到底,還是得干正事——燒飯!畢竟我們有四十個人,每個人都得填飽肚子啊。廢話不多說,我們有著明確的分工,誰燒火,誰切菜,都已經(jīng)安排好。我一個轉(zhuǎn)身,直奔那大片樹林而去——撿柴。我?guī)ьI(lǐng)著兩個女生,尋找著地上的每一根枯枝敗葉,相對提供的免費木板來說,這是極好的易燃品。不一會兒,火種便熊熊燃起。受到鼓舞的我們加快了速度,枯枝把整個灶口都給擋住,嚇得正在燒火的韋一大叫:“夠了!夠了!”

      既然夠了,我就看看哪里需要幫忙。我看著那切菜如行云流水般的韓寶露,只見他左手按住一根已經(jīng)去了皮的黃瓜,右手拿著菜刀,彎著腰,低著頭,高高舉起右手,又飛一般地向下切去!班Ю怖病薄班枥玻∨纠!”“噼噼啪啪——”突如其來的怪聲嚇了正在專心致志切菜的韓寶露一大跳,他差點把手里正在向下切的菜刀給扔掉。怎么回事,不會是出了什么事吧?教官聞聲趕來一看,一個鍋里正在熱鍋的油炸了起來,好像一個個小精靈不甘心就如此被囚禁在鍋里,拼命掙扎似的。教官找到了根源,大聲問:“誰在油鍋里放了水?”天啊,居然在油鍋里放水!怪不得會炸油。我瞟了一眼,只可惜沒有可用的菜把油壓下去?粗娙说谋砬椋揖桶l(fā)現(xiàn)了想要逃避的王煒棟,毫無疑問,水是他放的。教官當(dāng)機立斷,在油鍋上蓋上了鍋蓋,這場風(fēng)波才得以平息。

      在經(jīng)歷了多種騷亂后,美味的菜品終于出鍋。看著那可愛的黃瓜,它可能還不知道自己經(jīng)歷了一場大風(fēng)波吧。我忍不住一口咬了下去,嗯,香香脆脆的,真好吃!再看看旁邊的番茄炒蛋,這蛋放的鹽剛剛好,不多不少,簡直和媽媽燒的一模一樣。再看看這雞肉,好大啊,一咬下去,啊,真香!那生菜咬下去,頗有嚼勁,就橡皮筋一樣。那花菜硬邦邦的,該不會沒炒熟吧?那丸子軟軟的,好吃極了,如同小時候吃的棉花糖。大家邊吃邊聊,邊搶邊笑,臉上都洋溢出幸福的笑容。

      一場野炊,帶來的不僅僅是快樂,同時,還拉近了同學(xué)們之間的距離,鍛煉了我們的獨立生活能力。這真是一次最有意義的活動!

    六年級野炊作文 篇3

      你試過與同學(xué)們在野外燒烤嗎?或許你沒有,這個星期五,我們學(xué)校組織了一次野外燒烤。

      星期五一早,我們拎著準(zhǔn)備好的食物來到一個堤壩上,只見堤壩的荒草已變枯黃,裸露在外的大大小小的石塊正好被前些的大雨沖洗得干干凈凈,往日被人們忽視的堤壩,今天成了我們野炊的風(fēng)水寶地。我們這一組在老師一聲令下后,以雷不及掩耳盜鈴之勢開始準(zhǔn)備,我們首先攤開了桌布鋪在地上,王思倩找來了三塊磚頭,圍成了一個灶臺,張辛爾找出一張易燃紙,點燃后放在灶臺中間,我連忙放炭,一把接著一把,可是火好像在給我們開玩笑,久久無法升起,好不容易有了一絲小火苗,我們吹呀吹,希望火苗能再大一些,可火苗兒無無故又熄滅了。這可把我們給急壞了,沒有火這可怎么辦呀!我左思右想終于想出了一個好辦法,不是有句成語叫火上加油嗎?我們連忙取出油來,又點燃一張紙,倒上一點油,果然火苗越來越大,像夏天時狗舌頭一躥一躥的,我們成功了。當(dāng)時我們開心極了,把鐵絲網(wǎng)放在灶臺上,拿出食物先插好腸、羊肉串等等,再抹上一些油,放在鐵絲網(wǎng)上烤,待它們五成熟時,把香辣粉灑上一些,翻個面來,瞧我們一個個那模樣,簡直就是一個個小專家。終于,第一根烤香腸出鍋了,它焦黑的外表,星星點點的辣粉,看著真不知是啥味道呢?

      我起身一看,哇,同學(xué)們正在熱火朝天地干著,不斷地,一股股香味飄來;不斷地,一陣陣炊煙升起;不斷地,此起彼伏的歡聲笑語傳遍了整個堤壩。

    六年級野炊作文 篇4

      我們是籃球隊的隊員,老師要我們在五一長假期間到學(xué)校進(jìn)行籃球訓(xùn)練。一天下午,老師老師對我們說:“明天,我們打好球后燒一次野火飯,怎么樣?”“好!”我們異口同聲地說。大家立刻討論自己帶什么東西。商量好以后,我們就分散回家去了。

      下一天上午九點鐘,我們來到了學(xué)校?纯磿r間還早,老師就叫我們?nèi)ゴ蛄艘粫@球。打了一個多小時,老師說:“現(xiàn)在差不多了,可以去燒野火飯了!庇谑牵覀兙腿プ鰷(zhǔn)備了。有的剝豌豆,有的淘米,有的切肉,有的……不一會兒,我們的準(zhǔn)備工作就全部做好了。接著我們就拿著準(zhǔn)備好的東西來到原來燒過野火飯的地方。我們看到那里的灶竟然沒有拆掉。于是,就選擇了一只灶,發(fā)現(xiàn)那只灶頭的灶口竟然和風(fēng)刮的方向一致。啊,真是天助我也!然后,我們就七手八腳地把鍋子放到了灶頭上,把柴火放進(jìn)灶肚里去。一個同學(xué)拿起打火機點著了一張紙,塞到了灶肚里那些柴火的下面把柴火引著。經(jīng)過大家的一番努力,灶膛里的火很快旺了起來。

      燒了十多分鐘,鍋子里面有沸騰起來。慢慢地水氣小了,鍋子里冒出了一陣豆飯的香味。我們立刻動手滅火,并讓那只鍋子繼續(xù)留在灶頭上面燜。

      燜了五分鐘以后,我們就抬著鍋子到教室里去吃飯了。在教室里,老師還拿來了可樂來給我們喝。大家舉起了杯子一起說:“我們來干一次杯!”老師說:“好,我來給你們拍一張照片留作紀(jì)念!薄昂茫、二,干杯!”老師按動了相機。“嚓”的一聲,照片就已經(jīng)拍好了。我想看一看自己的模樣,可是,老師說:“別急,等一會兒你們到電腦上去看吧!”“好,我們就趕快吃飯吧!”

      這一次野火飯比任何一次野火飯都要有意義,讓是讓我永遠(yuǎn)不會忘記!

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