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    六年級樂趣作文

    時(shí)間:2021-07-11 09:32:20 六年級 我要投稿

    有關(guān)六年級樂趣作文3篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的六年級樂趣作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關(guān)六年級樂趣作文3篇

    六年級樂趣作文 篇1

      童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂;童年是一個(gè)夢,夢里有我們的想象和憧憬。

      在我的童年里,有許多快樂的事。記得有一次,我和鄰居小弟小妹在我家門見的大樹下玩,不知玩了多長時(shí)間——太陽都已經(jīng)下班了。我們正要回家的時(shí)候,突然,掉下了一只黃色羽毛的小鳥。我輕輕的捧起小鳥,看到它的腿上還在流血,我就趕緊把小鳥捧回家放到了桌子上。拿著藥水和繃帶為小鳥治療。我把小鳥的傷包扎好后,就先把它放到了籠子里養(yǎng)傷。過了一會(huì)兒,我就問小弟小妹:“你們說,等小鳥的傷好后,應(yīng)該怎么辦呢?”小妹說:“我覺得,小鳥應(yīng)該還在籠子里,這樣就可以聽它唱歌了!毙〉軤幹f道:“不對,不對,應(yīng)該把它放到屋子里,天天和他玩才好呢!”小妹說:“聽我的,我要聽小鳥唱歌!毙〉苷f:“聽我的才對,我要和小鳥玩!薄拔业膶Γ犖业'。”“聽我的”——

      安靜的屋子立刻沸騰起來。我大喊一聲:“別吵了,我們還是把小鳥放回大自然吧!如果你們的爸爸媽媽整天把你關(guān)在屋子里,你們會(huì)高興嗎 ?其實(shí)小鳥和我們一樣,如果它永遠(yuǎn)在籠子里,它也不會(huì)高興的,因?yàn)闆]有了自由."小弟小妹聽了我的話也不好意思的低下了頭,臉頓時(shí)就紅了起來,像紅蘋果一樣—— 過了幾天,等小鳥的傷好了,我和小弟小妹就把它放了。我們把它放回了藍(lán)天,放回了大自然,放回了真正屬于它的家園。我和小弟小妹也露出了快樂的笑臉。

      此時(shí)此刻,我的心里充滿著無限的快樂和幸福,因?yàn),小鳥終于回到了爸爸媽媽身邊,終于回到了屬于它自己的幸福家園!

      點(diǎn)評:這是一篇很有趣的敘事作文。文章開頭運(yùn)用了比喻和排比的修辭,十分生動(dòng)形象,吸引讀者,也引出下文“我”童年的趣事。正文敘事,運(yùn)用了語言和動(dòng)作描寫表現(xiàn)了“我”與鄰居小弟小妹的善良,愛護(hù)動(dòng)物。“我們”爭論小鳥傷好后的歸宿也是文章的亮點(diǎn),“我”與小弟小妹形成對比,體現(xiàn)“我”的善良也表現(xiàn)了小弟小妹的知錯(cuò)能改。結(jié)尾表現(xiàn)了“我”的快樂與幸福。

      文章還需改進(jìn)的一點(diǎn)是,結(jié)尾應(yīng)點(diǎn)一下題,是文章更加完整。

    六年級樂趣作文 篇2

      “何處秋風(fēng)至,蕭蕭送雁群”,秋風(fēng)一起,愁緒滿地。然而,秋天在我眼中,卻是一個(gè)可愛的季節(jié)。

      去年金秋,我回到鄉(xiāng)下玩耍。鄉(xiāng)下有座小山,其中風(fēng)景別有滋味。我時(shí)常約上幾個(gè)小伙伴,一起向山上進(jìn)發(fā)。山不高,山上種著幾棵高大筆直的梧桐樹,亭亭如蓋,繁茂無比。主干壯碩,我們幾個(gè)孩子拉著手才能圍住。遠(yuǎn)處望著,一片金黃,美妙令人贊嘆。風(fēng)搖過,葉子便悠悠飄落在地上,日積月累,不過幾天的功夫,地面上就鋪上了一層金色的地毯,我們踩在上面,唱啊跳啊,甭提有過開心!

      除了梧桐樹外,其他多為松樹,一棵挨著一棵,站在樹底下,即使是白天,強(qiáng)烈的陽光也難以穿透進(jìn)來。我們就在樹和樹之間,拉起繩子,蕩秋千。

      爬樹也是極有趣的。

      山上有小動(dòng)物居住,如野兔,山貓等,我們常會(huì)爬到松樹上,調(diào)皮心大起,摘一些果子,隔著老遠(yuǎn)把果子扔向它們,小動(dòng)物往往嚇一大跳,然后試探著一碰,才敢吃下去。每每看到它們把松果吃了,我們總會(huì)忍不住大笑出聲。

      如果遇到煩心事,我總會(huì)來這座小山上,仰望天上的飛鳥,眺望樹下行走的兔子,戲弄水里的游魚,那些煩心事總會(huì)拋之腦后,消散于天際。

    六年級樂趣作文 篇3

      “拜托嘛!買幾條回家啦!”當(dāng)我在夜市中看到五顏六色的魚時(shí),我不由自主的喜歡上了魚。

      “好吧!”在我的苦苦哀求下,爸爸終于答應(yīng)了,我和哥哥都高興得手舞足蹈。一回到家,我們把兩條活潑好動(dòng)的小魚放進(jìn)魚缸后,就馬上享受喂魚的樂趣了?此鼈兂缘媒蚪蛴形叮覀円矘吩谄渲小

      隔天,我們發(fā)現(xiàn)魚缸中好像美中不足,原來就是少放了裝飾品和水草,我們拜托我們的“古錐”老爸想辦法去拿一些水草、貝殼回來,讓我們的小魚可以自由自在的在魚缸中玩耍;有時(shí)忘記喂魚時(shí),小魚也可以吃水草,真是一舉兩得!

      但好景不常,別人是“相看兩不厭”,但我們的小魚卻會(huì)攻擊對方,我們只好找一個(gè)盆子,千辛萬苦的把小魚放進(jìn)盆子里,因?yàn)樾◆~會(huì)一直跳,我們就要一直“安撫”魚,但我們絕對不會(huì)半途而廢的,后來我們就“輕而易舉”的把小魚放進(jìn)魚缸里。過了一陣子,不好的事情發(fā)生了!其中一條小魚翻白肚,死翹翹了,我們傷心的把它埋進(jìn)土里。爸爸媽媽為了安慰我們,媽媽買了一條公的孔雀魚,爸爸買了一條肚子大大的母孔雀魚,我們高興的大聲歡呼!才過一個(gè)月,母孔雀魚就生了二十三 條,我們看著它們一天天的長大,真的好有趣、好開心!

      “呼──”寒冷的冬天來臨了,我們每天都要換溫水,小魚才不會(huì)凍死,但是小魚們還是死了五條。終于度過了冬天,有五條小魚的肚子大了許多,爸爸跟我們說:“這五條小魚快生了!”我們熱切的等待著小魚什么時(shí)候再生。

      養(yǎng)魚有許多歡樂,真的好有趣!只要認(rèn)真就可以把魚照顧得很好,我們很高興可以當(dāng)“魚爺爺”、“魚奶奶”,不過,我更希望能當(dāng)一條快樂又漂亮的美人魚。

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