關(guān)于上六年級(jí)作文（精選32篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的上六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
上六年級(jí)作文 1
你只是一直都在原來的地方，不經(jīng)意的提起那些假設(shè)的未來。
其實(shí)你也是從來都不那么確定的吧？
卻在對(duì)我們講述的時(shí)候說的那么干脆利落。
其實(shí)你真正的目的只是為了任務(wù)們，大家都相信你而已。
就是想讓我們大家真的`都相信你又有什么難的呢，又不是沒有做過這樣的事情，你也嘗試過。
這是以前的那些謊話，你是不敢再說了吧。所以你現(xiàn)在編出這樣的謊話來讓我們都覺得你高深莫測(cè)。
實(shí)際上也不過如此。
當(dāng)時(shí)你有一句話兩句話的點(diǎn)評(píng)，其實(shí)你并不在意。但是對(duì)于未來的生活，你不得不給自己一個(gè)底線。
所以后來呢？選擇扎根西部，并不是為了所謂的建設(shè)祖國，而是為了你自己的私心私欲。
她們上課的時(shí)候，根本就不好好聽課，可是考試，作弊一樣能解決問題。
其實(shí)我們一直都可以去努力的，一直都有機(jī)會(huì)說明自己的問題�？墒撬齻儏s寧愿隱瞞著也不愿意讓別人知道自己的苦處與難處。
原因很簡(jiǎn)單，只是因?yàn)楹ε聞e人會(huì)嘲笑自己，只是因?yàn)槟欠N卑微的感覺，把自己吞噬和淹沒。
然而當(dāng)我們真的扭頭回到原來的起點(diǎn)的時(shí)候才會(huì)真的發(fā)現(xiàn)，這一切都是我們自己想的太多。
如果從一開始你對(duì)這樣的禮品從來不感興趣的話，那么現(xiàn)在你又為什么對(duì)我們說那么多呢。
只不過是欲蓋彌彰罷了。
上六年級(jí)作文 2
有句話說的很好：“不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能見到彩虹”。是的，只有堅(jiān)持才能有希望，只有堅(jiān)持才能觸碰成功后的喜悅。
——題記
每一個(gè)瞬間都會(huì)有它的味道，酸、甜、苦、辣總是交集在一起。不到最后一秒，你體會(huì)不到絕望的痛苦;不到最后一秒，你也感受不到堅(jiān)持后的喜悅與甜蜜。當(dāng)你持續(xù)奔跑時(shí)，你最初的衷心也會(huì)變成你前進(jìn)的動(dòng)力，陪你駛往夢(mèng)的地方!
二十四小時(shí)的奔跑，沒有食物、沒有休息。沒有親身的體驗(yàn)，你體會(huì)不到這種競(jìng)爭(zhēng)的殘酷與激烈，最初我們只能欽佩這十六位“戰(zhàn)士”的勇氣，還感受不到他們心中的信仰。
隨著一聲槍響，開始了這場(chǎng)勇氣與毅力并存的拉鋸戰(zhàn)，誰都不知道前方的路會(huì)怎樣，支撐他們的`就只有獲勝的心情和堅(jiān)毅的步伐才能夠繼續(xù)前進(jìn)。跑在最前方的都是歐美選手，粗狀的體型，高大的身軀。在中間也緊跟步伐的林義杰顯得如此渺小不值一提，在追夢(mèng)途中林義杰卻又顯得獨(dú)特。他曾告訴過自己：“參與這次競(jìng)爭(zhēng)，我只希望能奪冠”。開跑的前十個(gè)小時(shí)每一跨步都領(lǐng)先的扎巴洛夫神態(tài)自若，猶如有著必勝的信心一般�？墒�，林義杰也絲毫沒有懈怠，他抱著想要超過歐美選手來證明我們中國人的決心，一步一步充滿堅(jiān)毅。時(shí)間一分一秒的流逝著，也有更多的選手選擇了放棄，看著那些“失敗者”落寞的身影和不甘心的神色，他更加不想放棄了。又過了幾個(gè)小時(shí)，強(qiáng)壯的扎巴洛夫也倒下了，林義杰從他身邊跑過，超越他的那一刻，勝利的決心漸漸開始在他心中萌發(fā)，“我可能會(huì)贏”在內(nèi)心深處的這句話使林義杰堅(jiān)持到了現(xiàn)在，這不會(huì)是一場(chǎng)體力的較量，也不是一場(chǎng)速度的考驗(yàn)，這只會(huì)是一場(chǎng)堅(jiān)持的比賽。
在孤獨(dú)的晚燈照耀下的賽場(chǎng)上，“孤膽英雄”仍然堅(jiān)持著，一步一步，已經(jīng)沒有了多余的力氣，一切都是信念使他堅(jiān)持到了現(xiàn)在。
可能，在沖破終點(diǎn)的那一刻，那會(huì)是一種灑脫，放下了身上所有的疲勞，迎來了堅(jiān)持的喜悅與成果。
堅(jiān)持，它是一種腳步，這只在述說著走過的道路;堅(jiān)持，它如插上翅膀的小鳥，能夠帶你飛翔，指引你前進(jìn)的方向!
上六年級(jí)作文 3
媽媽的高跟鞋真高�。∥艺鏇]想到媽媽每天穿著這么高的高跟鞋，居然還能站得這么穩(wěn)，真厲害！忽然，我想到一個(gè)問題。這么高的高跟鞋怎么可以走得這么穩(wěn)？于是，我不知不覺地帶著這個(gè)疑問去解開這個(gè)問題。
有一天，等媽媽出去買菜的時(shí)候，我偷偷摸摸地走到鞋柜旁。打開鞋柜，看見那一排排五顏六色的高跟鞋，那高跟鞋是多么的'耀眼，有金光閃閃的紅寶石高跟鞋，有熒光黃的高跟鞋，還有各種各樣、五彩斑斕的高跟鞋，還有……當(dāng)然，我是帶著問題來的。所以我要試穿一下高跟鞋，要看看高跟鞋到底穩(wěn)不穩(wěn)？開始試穿了，我選了一雙紅寶石高跟鞋來試穿，我先穿上一只，在穿另一只。我覺得還挺穩(wěn)的，就情不自禁地走起來。當(dāng)我抬起另一只腳時(shí)，剛要放下來的時(shí)候，居然摔倒了。我一邊叫著表弟來扶我一下，一邊自己慢慢的爬起來。表弟一聽到我的呼喊，馬上就到了我的面前，拉著我的手把我扶起來，我也漸漸地爬起來。
表弟問我：“姐姐你干嘛穿你媽媽的高跟鞋呀？”我說：“我想知道為什么這么高的高跟鞋，怎么能被媽媽穿得這么穩(wěn)？”表弟說：“你現(xiàn)在知道了嗎？姐姐。”我說：“是因?yàn)榇笕说哪_跟我們的腳不一樣。大人穿進(jìn)去是正好的，所以走起路來比較穩(wěn)。給我們太大了，所以走起來一點(diǎn)都不穩(wěn)�！�
童年就像棉花糖，又軟又甜，童年就像河流，逝去就不會(huì)回頭，童年就像糖果，軟軟甜甜。
上六年級(jí)作文 4
我的名字叫李竺錦，因?yàn)槲页錾臅r(shí)候，正是桃花燦爛的季節(jié)，爸爸媽媽也特別喜歡桃花，他們希望我能為未來的生活添上花兒一樣的溫馨與色彩，所以為我取名“錦”，意為未來所有的一切皆錦上添花。
我是典型的.淑女人物，走路悄悄的——悄然而至用在我身上再適合不過了。說話也從不高聲，更不與人瘋鬧，總是喜歡“偏安一隅”，靜觀周圍的一切，所以不討人嫌。甚至連我的笑也很少出聲，總是微微莞爾，但如花的燦爛決不遜色
每每在家時(shí)，父母有了難處或是遇到了煩心事，我都會(huì)千方百計(jì)想辦法逗他們開懷。當(dāng)然，這時(shí)我會(huì)“金口”吐“玉言”——吟誦有關(guān)桃花的詩句給父母聽，讓他們感受桃花與女兒合二為一帶來的溫暖與體貼，以擔(dān)負(fù)起我“雪中送炭”的使命。
而在學(xué)校時(shí)，我則會(huì)專心致志地聽課，認(rèn)認(rèn)真真地思考，安安靜靜地學(xué)習(xí)，一絲不茍地完成作業(yè)。雖然我不是最優(yōu)秀的學(xué)生，但我是老師最喜歡的學(xué)生之一。而且，我還有一手安慰別人的絕招呢！一次上課，我的好朋友生氣了，我看她的無名之火還挺大的，于是就在紙上寫著：你想快速變成小老太婆嗎？那請(qǐng)繼續(xù)生氣。后面又畫了一個(gè)開心的笑臉。好朋友笑了，我也笑了，偷偷的，很開心。
所以呀，無論在哪兒，因了我的脾氣好，人緣好，人氣自然旺，朋友自然多。好友就有50多個(gè)呢。
雖然我不喜歡張揚(yáng)，也不擅長(zhǎng)辭令，在默默中過著像花兒一樣綻放芬芳的快樂生活，但同時(shí)也接受著從四面八方傳遞而回的贊許的眼神與祝福的微笑。
看來，我已經(jīng)為身邊的世界錦上添花了。您對(duì)此又意下如何？
上六年級(jí)作文 5
至今難忘，第一次戴上紅領(lǐng)巾，飄揚(yáng)的國旗，怦然跳動(dòng)的心……
初上小學(xué)的我，每當(dāng)看見哥哥姐姐們胸前飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾，心中就不自覺地產(chǎn)生一種羨慕感。我終于盼來了這一天……
當(dāng)我們拿著紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上時(shí)，我的心不禁激動(dòng)起來——今天，我要入隊(duì)了！我要成為少先隊(duì)員了！我要戴上紅領(lǐng)巾了！喜悅，猶如陣陣雪亮的浪花，涌上我的心間。
我高聲唱起國歌，努力抑制住內(nèi)心的激動(dòng)，等待著這神圣的時(shí)刻到來。當(dāng)那振奮人心的國歌和隊(duì)歌結(jié)束后，一排排戴著鮮艷的`紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐，不，是少先隊(duì)員，朝我們走了過來。一位大哥哥站在了我的面前。我望著他胸前的紅領(lǐng)巾，心不住地跳動(dòng)著，我知道，我日日夜夜所期待的那一刻終于到來了。
我將鮮艷的紅領(lǐng)巾遞到他手中，大哥哥小心翼翼地折好，戴在我的脖子上，系好。頓時(shí)，興奮與激動(dòng)如同決了堤的洪水一齊涌了出來。我入隊(duì)了！我成為少先隊(duì)員了！我戴上紅領(lǐng)巾了！
望著飄揚(yáng)的五星紅旗，我想：爸爸說過，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是革命戰(zhàn)士的鮮血換來的，他們?yōu)榱斯伯a(chǎn)主義事業(yè)努力奮斗，紅領(lǐng)巾象征著他們的精神，我戴上了它，就代表我成為了少先隊(duì)員，我們就是共產(chǎn)主義的接班人。那種驕傲，那種自豪，全寫在了我的臉上。
那天，走在回家的路上，我高昂著頭，挺著胸，讓那鮮艷的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飛揚(yáng)，好似一團(tuán)熊熊燃燒的火焰�；氐郊抑�，我一直不肯摘下它，還學(xué)著哥哥姐姐的樣子朝媽媽敬隊(duì)禮。那是我最快樂的一天，也是最驕傲、最光榮的一天。
如今，已上六年級(jí)的我，每每想起那天的情景，心情依然很激動(dòng)。作為少先隊(duì)員，我們不僅要保護(hù)好紅領(lǐng)巾，還要讓它永遠(yuǎn)綻放著光彩。
上六年級(jí)作文 6
上課了,錢老師說要進(jìn)行一次“桌上拔河比賽”。拔河，我可拔過好多次了，不就是一條繩索，左右兩邊圍上十來個(gè)人，比一比哪邊的力氣大。可是，桌上拔河，我可從沒聽說過。嘿，錢老師肯定又在和我們開玩笑了。假如真是這樣的話，不把桌子踩塌才怪！錢老師講了規(guī)則我們才明白，原來桌上拔河的工具、參加的人數(shù)都發(fā)生了變化。繩索變成了一把30厘米長(zhǎng)的直尺，一群人也只剩下兩個(gè)人。比賽開始了，我從包里取出一把直尺，和我的同桌周萌開戰(zhàn)了。我看了周萌一眼，心里暗暗興奮，瞧她那勁兒，肯定沒法和我比。果然不出所料，我以二比零輕而易舉地取得了勝利。首戰(zhàn)告捷讓我信心倍增，我又逐一戰(zhàn)勝了我們組的其他成員，成為我們組的代表。真正決戰(zhàn)的時(shí)刻到了，我看了看其他兩組的代表，心怦怦直跳，他們倆可人高馬大的，我能贏他們嗎？我緊張極了，手心里直冒冷汗。先由我和林毓凡比，只聽一聲令下，我使出渾身的勁，咬緊牙齒，使勁把尺子往自己身邊移。
我們組的同學(xué)在我身邊大聲地叫著：“吔，我們贏了！”我甩了甩手，林毓凡使勁地用手搓著褲子。是呀，經(jīng)過這場(chǎng)比賽，我的手上濕漉漉的，怎么辦呢？我眼珠一轉(zhuǎn)，把右手在粗糙的墻壁上搓了幾下。第二局開始了，我的方法奏效了，林毓凡由于手太滑，尺子竟然從他的`兩個(gè)手指中間溜了出來。圍觀的同學(xué)興奮極了，有的拍手叫好，有的手舞足蹈地大唱，還有的抱著我直轉(zhuǎn)。固然我勝了林毓凡，可我并不是那么興奮，由于我還有一場(chǎng)硬仗要打，那就是和大力士趙文博的比賽。看著胸有成竹的趙文博，我不由得緊張了起來，連心都快要從喉嚨里跳出來。我又看看站在旁邊當(dāng)裁判的老師，不禁想起老師說過的話：不要害怕，要有信心。我深深地吸了一口氣，大步走上比賽場(chǎng)地，開始了和大力士的第一局比賽。我穩(wěn)穩(wěn)地站好馬步，手指牢牢地捏住尺子，憋住氣，一點(diǎn)一點(diǎn)地把尺子往自己身邊挪動(dòng)。終于，尺子移過了分界線，贏了！我用左手推拿著右手，繼續(xù)著比賽。第二局，大力士發(fā)威了，只聽他大喊一聲：“過！”尺子似乎聽得懂他的話，竟然真的朝他那邊移過往了。我們倆打了個(gè)平手，關(guān)鍵的時(shí)刻到了，我使勁地在墻壁上搓著我的雙手，�？此艹０l(fā)揮�！伴_始”，我連吃奶的勁兒都使上了，心里不停地為自己加油，豆大的汗珠從我的額頭落了下來。漸漸的，四周的聲音輕了，人影模糊了，我只有一個(gè)信念，那就是贏。功夫不負(fù)有心人，我終于戰(zhàn)勝了大力士趙文博。比賽結(jié)束了，我不但得到了冠軍，更讓我明白了，我們要戰(zhàn)勝害怕，而不是讓害怕戰(zhàn)勝我們。
上六年級(jí)作文 7
上六年級(jí)了,我的生活發(fā)生了很大的變化.
學(xué)習(xí)方面:在以前，我在學(xué)校里幾乎沒有什么作業(yè)，下課也可以輕松的玩著�？墒乾F(xiàn)在呢，作業(yè)一大堆，下課就要急急忙忙地改作業(yè)，根本沒有什么時(shí)間玩。以前在上課的時(shí)候一篇重點(diǎn)的課文教差不多兩三節(jié)課，可是現(xiàn)在單單一篇《窮人》就教了一個(gè)星期，說明了老師對(duì)我們學(xué)習(xí)重點(diǎn)課文的重視。
學(xué)習(xí)壓力：以前，老師的作業(yè)一般不多，偶爾也就一篇作文�？墒乾F(xiàn)在的作業(yè)在學(xué)校要做，回家也要做很多的.作業(yè)。以前放學(xué)很早，如果老師有留同學(xué)也是個(gè)別的，可是像昨天等我們改完作業(yè)后，數(shù)學(xué)老師還把我們留下來做一張練習(xí)，說是要訓(xùn)練我們的速度。聽媽媽說：“我們上小學(xué)的時(shí)候，作業(yè)不是很多，做完作業(yè)就可以輕松地玩，沒有任何壓力和負(fù)擔(dān)。隨著年齡的長(zhǎng)大，隨著年級(jí)的增加，自然而然地接受著各種知識(shí)的教育�！蔽衣犃�***話，覺得很羨慕。
課外壓力：以前在外面的興趣半只有一個(gè)小提琴，可是現(xiàn)在爸爸媽媽說我的英語比較差，就給我報(bào)了英語半，就這樣，我的一個(gè)周末就連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有了。
家長(zhǎng)壓力：以前做完作業(yè)，可以看一下電視或完一下電腦，可是現(xiàn)在的作業(yè)多的根本做不完，偶爾早一點(diǎn)作完，家長(zhǎng)又會(huì)找來一大堆的練習(xí)給我們做，連休息一下都不讓。家長(zhǎng)還經(jīng)常去買一些像《一課三練》、《聽力100分》《新課標(biāo)閱讀》等課外練習(xí)材料。
現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，同學(xué)之間也有了更多的摩擦，可是我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間已經(jīng)不多了，家長(zhǎng)對(duì)我們的期望也越來越大，希望我們考上好了中學(xué)，所以我門的時(shí)間都被排的滿滿的，壓力也越來越大。
上六年級(jí)作文 8
經(jīng)過了一個(gè)快樂的暑假，我們迎來了一個(gè)新的時(shí)段：六年級(jí)。
走進(jìn)一個(gè)新的教室，新的生活也開始了。不小心走到曾經(jīng)的教室，看著小學(xué)弟、小學(xué)妹們的一張張燦爛的笑臉，聽到一陣陣銀鈴般的笑聲，我心里那個(gè)小小的死結(jié)，也一陣錐心的痛。
校門口，經(jīng)常有一些低年級(jí)的.小朋友用好奇敬佩與羨慕的眼光看著我們。他們也如曾經(jīng)的我們一樣，幻想過六年級(jí)、羨慕過神氣的六年級(jí)，覺得六年級(jí)可以做很多事情、會(huì)懂很多東西、有許多特權(quán)。他們是那么的向往的六年級(jí)，但是，你們可曾知道，現(xiàn)在的我們，卻那么的羨慕你們？
六年級(jí)了，我們成長(zhǎng)了，體會(huì)到了成長(zhǎng)的苦澀與無奈，也被學(xué)業(yè)壓得無法喘氣；也常常羨慕過低年級(jí)的小朋友可以那么的自由快樂；也經(jīng)常希望自己可以依然像小時(shí)候那樣，什么也不去管、可以徹底、放肆的宣泄自己的情感；也希望自己不要那么的面面俱到，也倔強(qiáng)一回做回真實(shí)的自己；更希望自己也童言無忌，還是那么的純潔，不諳世事，這樣就不會(huì)整天為了考試、父母的壓力、興趣班、升學(xué)而愁眉苦臉。
但是，六年級(jí)也讓我懂了多、會(huì)了許多。會(huì)操縱電腦，會(huì)用各種各樣的句子，會(huì)品讀。也讓我懂得了許多處事的道理。
長(zhǎng)大了，心思也細(xì)密了不少。想到我們已從一年級(jí)的小朋友，出落成了一個(gè)個(gè)有模有樣的六年級(jí)學(xué)生，這好像夢(mèng)一樣過了六年。一想到這個(gè)，我就想到了我們就要很快的度過中學(xué)、高中、大學(xué)時(shí)光，去工作，成立自己的家庭，也會(huì)這樣老去、死亡。一想到，我就異常恐懼。也許這就是長(zhǎng)大的煩惱。
我對(duì)六年級(jí)有著抵觸、向往和茫然，但我知道，我必須這樣成長(zhǎng)。
上六年級(jí)作文 9
走進(jìn)熟悉的校園，我開始感慨。畢竟，從今天開始，我已經(jīng)開始“老了”。最精彩的舞臺(tái)已經(jīng)慢慢關(guān)閉。我們從小就步入青年時(shí)代。我不得不問自己:六年級(jí)，我準(zhǔn)備好了嗎？
我從一個(gè)無知的一年級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)到現(xiàn)在。我不僅在表面上長(zhǎng)大，而且在思想、道德和學(xué)習(xí)方面都有所飛躍。唉，以一種糊涂的方式，時(shí)間從我身邊流逝。除了身高的變化，陰的內(nèi)在自我似乎還沒有被喚醒，或者他仍然像以前一樣無知。由于他的魯莽、膽怯和放縱，有多少寶貴的機(jī)會(huì)一再被錯(cuò)過，但如何才能挽回呢？
然而，“新學(xué)期將創(chuàng)造一個(gè)全新的自我，過去的錯(cuò)誤和不好的結(jié)果將被拋在腦后，成為一個(gè)新的'自我，在新學(xué)期勇往直前！”一位哲學(xué)家的話在黑暗和混亂中喚醒了我。是的，新學(xué)期帶來了新的挑戰(zhàn)、新的朋友、新的知識(shí)和新的自我。既然你無法彌補(bǔ)過去的錯(cuò)誤，那就做一個(gè)全新的自己，繼續(xù)在人生的道路上走捷徑吧！
我希望新的自我不再膽怯和放縱。新學(xué)期將會(huì)有新的機(jī)會(huì)。我希望新的自我能好好把握它，珍惜每一個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)。不要因?yàn)楹ε率《艞壃F(xiàn)在的機(jī)會(huì)。讓機(jī)會(huì)隨著時(shí)間流逝，再次成為一生的遺憾。
我希望新的自我不會(huì)平庸。在一至五年級(jí)的數(shù)學(xué)考試中，我總是被“馬哈蒂爾”壓彎了腰，輸了。在新學(xué)期，我希望我的新自我能彌補(bǔ)粗心的大漏洞，成為一個(gè)細(xì)心的女孩，這樣我就不會(huì)再因?yàn)閿?shù)學(xué)粗心大意而迷失自己。
我對(duì)我的新自我期望過高。優(yōu)秀的成績(jī)一直是父母對(duì)孩子的希望，但我不知道在別人眼里，作為一名好學(xué)生，我能改變多少。然而，我深深地意識(shí)到我只是一個(gè)愚蠢的孩子。我希望愚蠢的鳥先飛，以免落在后面。這是我對(duì)新自我的期望，也是我十一歲的承諾。
上六年級(jí)作文 10
美德，像一滴甘露，滋潤(rùn)的內(nèi)心的荒蕪；美德，猶如一縷陽光，照亮心中的陰暗；美德，猶如一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向。所以，作為青少年的我們，更是要義不容辭的做一名美德好少年！
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。”我覺得：我們應(yīng)給與他人幫助，對(duì)他人伸出援助之手，這樣才會(huì)讓世界變得更加美好。
要想成為美德好少年，我們應(yīng)該具有樂于助人的精神和品質(zhì)。當(dāng)我們?cè)隈R路上看到老爺爺老奶奶過馬路時(shí)，我們要及時(shí)伸出援助之手，幫助他們；當(dāng)我們看見有人摔倒在地時(shí)，應(yīng)及時(shí)攙扶一把。不要再讓有人摔倒在地，旁邊和多人圍觀，卻無人幫助的現(xiàn)象發(fā)生；當(dāng)我們?cè)诼飞弦姷劫F重的物品時(shí)，應(yīng)及時(shí)交給警察，要做到拾金不昧。
不過，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)當(dāng)美德好少年。在幫助別人的過程中，我們不僅給他人帶來了方便，而且使自己的'價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升，更讓這世界多了一份美好與感動(dòng) !
作為一名小學(xué)生，我不僅要樂于幫助別人，更要努力學(xué)習(xí)，好為祖國和人民做出貢獻(xiàn)。俗話說“讀萬卷書，行萬里路”，所以作為美德好少年，我們應(yīng)該善于讀書，樂于讀書，要在讀書中發(fā)現(xiàn)樂趣，而不是死讀書。同時(shí)，我們也應(yīng)該將學(xué)習(xí)作為樂趣，而不是被迫學(xué)習(xí)。
要想當(dāng)一名美德好少年，我認(rèn)為要在學(xué)習(xí)和生活中勤動(dòng)腦，勤動(dòng)手，善于觀察，善于總結(jié)，只有這樣，才能夠有所發(fā)現(xiàn)。在班級(jí)中，要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度；在家庭中，我們要努力為家長(zhǎng)分擔(dān)我們力所能及的事。
現(xiàn)在國家固然注重知識(shí)，但更注重的是素質(zhì)，只有把素質(zhì)搞上去，才能使我國在國際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。所以，作為青少年的我們，更應(yīng)該爭(zhēng)做美德好少年，為我們的祖國做出貢獻(xiàn)！
上六年級(jí)作文 11
我上六年級(jí)泛黃的日歷一頁一頁的翻著，不知不覺，快開學(xué)了，月歷上赫然寫著：八月二十九日。明天就要開學(xué)了！這時(shí)，我的心情像是什么堵住了瓶口，一股說不出來的感覺涌上心頭。沿著那條熟悉的.小路向前走著，那條路似乎沒什么差別，可也不知不覺地笑了，一股莫名的喜悅。熟悉的校歌響起，我才想起來：遲——到——了！慘了！明天一定早來！我悄悄記在了本子上。
六（2）班？不知不覺升到了六年級(jí)，似乎有些想念以前那些玩耍技術(shù)打鬧的校園生活，可我看一看自己，已經(jīng)比以前成熟了許多，已不是原來的自己了�？墒�，自己已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，能怎么辦呢？原來在我們看來，六年級(jí)是很神圣的，也是很畏懼這三個(gè)字。從幼稚園到小學(xué)，每一次升學(xué)都是難以避免的，可是，既然度過了，當(dāng)然也要說一下心得體會(huì)的。其實(shí)，說這么多閑話你們可能早聽煩了，不過，從幼稚園來的我們有一些害怕開學(xué)，一些想念假期，而放假又覺得開學(xué)好玩，看以前的小學(xué)生活即將終結(jié)，難道又要平凡地過嗎？我們要抓緊沖刺學(xué)習(xí)，為小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
其實(shí)，學(xué)校并不很可愛，實(shí)際上只要你喜歡它，怎樣它也會(huì)是最美麗的。因?yàn)楫厴I(yè)后還是會(huì)有那么一丁點(diǎn)想念，一丁點(diǎn)的牽掛。雖然，我們身在“學(xué)校”，感覺“學(xué)�！辈⒉辉鯓樱覀冞�是要珍惜六年級(jí)，珍惜每一秒，每個(gè)人，每件事，不留下遺憾，盡量做最好的自己，開學(xué)，是自己的開學(xué)，每個(gè)人都不一樣，過去了，看它過去，免不了的思念，慶幸自己有個(gè)美麗的校園。不要留下遺憾！我覺得我有個(gè)嶄新的校園，因?yàn)檫@是新的一天。如果你再問我上幾年級(jí)，我會(huì)自豪地說：我上六年級(jí)。
上六年級(jí)作文 12
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了開學(xué)的時(shí)候了。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，還有一年的時(shí)間就要結(jié)束小學(xué)的生活了，邁入初中的大門。這也代表我們的責(zé)任也越來越沉重了。
一進(jìn)校門，就看到許多學(xué)生背著新買的書包依依走進(jìn)自己所在的班級(jí)，我來到了六三班，找了一個(gè)位置坐了下來，看著一些陌生的臉，以前的同學(xué)很少，我最要好的'同學(xué)分在了六二班。這使我感到一些心慌意冷，因?yàn)槲沂且粋�(gè)比較內(nèi)向的女生，話很少，不愿與人交流，這使我交朋友有了一些困難。回想到以前的我，十多門羨慕那些六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，認(rèn)為他們是多么高高在上，現(xiàn)在，夢(mèng)已變成了現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)在的我，是多么的想變成那些低年級(jí)的小學(xué)生呀！他們玩得那么痛快，笑得這么開心。而我們則是努力學(xué)習(xí)，為考上重點(diǎn)初中而做奮斗，為我們的初中道路上鋪好毯子，為我們七彩童年上天上了重重的一筆，為我們美好的小學(xué)生活畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。在這新的一學(xué)期里，我要喜歡上數(shù)學(xué)這門課程，以前上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，一開始聽的時(shí)候蠻認(rèn)真的，沒過幾分鐘，就開啟了小差，也不愿意舉手發(fā)言，所以在這學(xué)期我要把壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉，不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我的期望。人，不是為別人而活，是為自己而活。不管你以前的學(xué)習(xí)成績(jī)是好是壞，只要你努力過，爭(zhēng)取過，比以前做得好，你就是最棒的。
新的學(xué)期，新的開始，讓我們共同努力，因?yàn)槟阒髟字愕奈磥�。讓我們吸取以前的教�?xùn)，忘掉種種不快樂的事情，迎接新的學(xué)期，把自己最好的一面，展現(xiàn)給大家。
上六年級(jí)作文 13
臨近中午，班主任來到教室：“今天下午是我們班的拔河比賽！”同學(xué)們一陣歡呼，終于該我們班大顯身手了。
天空湛藍(lán)太陽如嬰兒般被擁抱著。我們班來到比賽場(chǎng)地也就是操場(chǎng)，雖然拔河比賽還未開始但其他比賽還是熱鬧非凡，加油聲此起彼伏。比賽快開始了，而我們的對(duì)手也終于來到操場(chǎng)了，我看見他們不禁暗喜，因?yàn)樗麄儌�(gè)個(gè)骨瘦如柴、弱不禁風(fēng)而我們班身材魁梧、身強(qiáng)體壯。我們臉上洋溢著張揚(yáng)的笑容，就像一只傲氣的大公雞。
第一場(chǎng)比賽開始，我們抓著麻繩還沉浸在得意洋洋中，對(duì)方卻已經(jīng)以迅雷不及掩耳之速握住麻繩向自己后方拉去。“嘟…�！币宦暽陧懀覀兙驮趲资胫休斄�。大家一臉茫然但沒辦法只好趕緊調(diào)整狀態(tài)，迎接第二場(chǎng)比賽。
第二場(chǎng)比賽緊接著開始了，在這個(gè)場(chǎng)地上我隱約聞到了一股硝煙的味道，我們雙手緊緊鉗住麻繩，生怕對(duì)方突然發(fā)力，左腳抵著右腳站穩(wěn)了步伐，身子往后傾，憋足了勁，我們只見裁判一揮旗又聽到一聲哨響，我們班的啦啦隊(duì)仿佛在用生命吼著“五（4）班加油、五（4）班最牛�！边@如雷貫耳的加油聲相當(dāng)振奮人心，拔河的人使出了吃奶的勁把上一場(chǎng)的屈辱都化作動(dòng)力，不停把身體向后傾，死死拽住繩子即使磨破了皮，也權(quán)當(dāng)蚊子叮咬；豆大般的`汗珠從我們頭上流下，原本干爽的衣服已經(jīng)被汗水浸濕，汗水流進(jìn)了我的眼睛讓我看不清，但那繩子上的紅絲帶卻如一團(tuán)小火苗一點(diǎn)點(diǎn)向我們慢慢逼近。
“嘟”哨聲一響，我們贏了，所有人都?xì)g呼雀躍，我們拔河的人的疲勞也都因?yàn)閯倮粧叨�。第三�?chǎng)我們用一樣的熱情、一樣的力量贏了最后一場(chǎng)“繩上的較量”。
我永遠(yuǎn)忘記不了這場(chǎng)比賽，因?yàn)樗屛颐靼琢恕比诵凝R，泰山移”這句話。
上六年級(jí)作文 14
爸爸和媽媽打起了“內(nèi)戰(zhàn)”，互不理睬；如今發(fā)展到一個(gè)住樓上，一個(gè)住樓下。有事就把我當(dāng)成“傳話筒”。
星期天我還沒起床，媽媽說：“峰峰，到樓下叫你爸提桶水上來�！薄澳阕约喝フf嘛�！蔽也磺樵傅卣f�！澳阏f什么?”媽媽瞪起了眼睛。我忙從被窩里爬出來，無可奈何地跑下樓�！鞍郑覌尳心愦蛲八�，提上去�！薄班牛嬖V你媽，給我把昨天買的襯衫拿出來，我要穿�！薄澳悴蝗�，偏要我去說�！蔽也桓吲d地咕噥著。
后來我索性坐在樓梯中間看書。可是看不到兩行，“峰峰、峰峰”爸爸和媽媽輪番叫起來。不行，我得讓他們和好。用什么辦法呢?請(qǐng)爺爺來，爺爺去姑媽家了；勸媽媽去找爸爸，媽媽的脾氣犟著呢。這不行，那不行，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
一不留神，被書絆了一下，扭了腳�！鞍�，哎喲�！蔽冶е_在樓梯上叫起來�！胺宸�，怎么了�！眿寢尨颐ψ呦聛韱栁摇Ｎ已劬σ涣�，有了主意，馬上加大音量，朝爸爸的房間喊：“啊，疼死我了�！卑职旨泵_出房門：“你這孩子，到底怎么了?”爸爸媽媽同時(shí)問�！斑�不是讓你們上上下下地喊，扭了腳�！蔽铱迒手樥f。爸爸、媽媽對(duì)視一眼，都不說話。嗨！怎么還鬧別扭?“啊！��！”我叫得更厲害了�！昂⒆犹鄣眠@么厲害，快送醫(yī)院吧！”媽媽終于開了口�！澳呛�，我來背他，你帶一點(diǎn)日用品�！卑职置φf。
看見爸爸、媽媽說話了，我心里這個(gè)樂呀……“別忘了帶上我的.科技書�！卑职终f。媽媽回答：“知道了�！�
在這關(guān)鍵時(shí)刻，我“哧溜”一下從爸爸的背上滑下來�！澳氵@孩子，怎么下來了?”“我不去醫(yī)院了。你們一好，我的腳也不疼了。我還要看書呢！”“哎呀！我們上了你的當(dāng)！”爸爸和媽媽給我說得一起笑了起來。樓梯上充滿一家人的笑聲。
上六年級(jí)作文 15
我上六年級(jí)了，我上六年級(jí)了!我興奮地恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起來分享我的快樂。
告別了蝴蝶結(jié)，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月??童年。六年級(jí)，這是一個(gè)特殊的年段。
不能再在日記本上瀟灑地甩下一串文字;不能再在被窩里打著手電筒看《哈利波特》;不能再在早上精心挑選一條牛仔褲穿;不能再在假日和同學(xué)一起去采野花;捕小魚;不能再在課間和同桌為一件小事爭(zhēng)得面紅耳赤;不能再在假日和同伴一起去采野花，捉小魚，不能再在電腦前玩著令我喜愛的網(wǎng)洛游戲，不能再在雙休日和同學(xué)去街上瘋一把;不能再為一本新潮小說跟父母討上半天;不能再在被窩里偷懶睡覺;不能再聽著容祖兒，做著數(shù)學(xué)
我需要在題海中沖刺!六年級(jí)了，不能像以前那樣混水摸魚得個(gè)一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實(shí)地，在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習(xí)是我必備的，我需要練習(xí)。因?yàn)榱昙?jí)了，時(shí)間是生命，分?jǐn)?shù)代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴(yán)肅的，我可以拿一切去換。我會(huì)為做不出一道題而抓耳腮，為做錯(cuò)一道題而難過。分?jǐn)?shù)是你承受暴風(fēng)雨或甜言蜜語的預(yù)兆，絕對(duì)準(zhǔn)。勤奮努力是我六年級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
聽著窗外的'嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上六年級(jí)是不是好笑，我擁有了長(zhǎng)大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。六年級(jí)，象征著即將畢業(yè)，離開母校。成長(zhǎng)的滋味是十分美好的，六年級(jí)的節(jié)奏是緊奏的，快而熱烈，象征著我們正在人生第一階段的邊緣。但我以現(xiàn)，六年級(jí)的節(jié)奏竟如此美妙。
上六年級(jí)作文 16
中國美食在世界上歷史悠久，有著成千上萬各種口味的美食。用一種食物就有很多種做法，口味都不一樣，但都很美味，一提到中國美食外國人聽了就豎起大拇指還只流口水三千尺，心里只想：“真想嘗一口�！�
平常廚房里只有媽媽和奶奶的身影，看來做菜也是一件很有趣的事。今天，我這個(gè)小廚師要學(xué)著做一道菜，那就是做我平時(shí)最愛吃的“上湯西蘭花”吧！它不但美味，而且營養(yǎng)也很高，含有很多蛋白質(zhì)和維生素C。在做這道菜之前，我進(jìn)行了一番研究，需要準(zhǔn)備些什么？怎么才能做的好吃呢？
我先準(zhǔn)備食材，準(zhǔn)備好一顆西蘭花，把西蘭花的莖去掉，用我的小刀把西蘭花切成一塊一塊的，像一把把小傘，聞著很清香，把切好的西蘭花清洗干凈，放到一邊。再準(zhǔn)備好一根火腿腸和蒜，分別把它們切成小塊兒，用小碟子放好……還準(zhǔn)備了一些調(diào)味品。
準(zhǔn)備開始了，我把鍋里放了些清水，放入西蘭花，加上少許鹽清煮一會(huì)兒，撈出后擺盤，擺成綠色的大球。接著拿出兩個(gè)雞蛋，敲了第一個(gè)蛋，里面的蛋黃像滑滑梯一樣在碗里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，當(dāng)敲第二個(gè)蛋有點(diǎn)不太容易，像一個(gè)害羞的.小姑娘，久久都不肯出來，好不容易才慢慢的進(jìn)入碗里，我把它們調(diào)均勻，倒入平底鍋烤一會(huì)兒，切成條兒。再往鍋里放放入油，加上蒜、火腿腸丁、少許鹽進(jìn)行清炒，最后放入清水和蛋，煮開后澆在擺著的西蘭花的盤子里。就這樣，一道美食就完成了。
我端著菜給媽媽嘗，媽媽嘗了后豎起大拇指笑說：“色香味俱全，給你打滿分十分！”此時(shí)，我心里樂開了花，吃著中國美食，享受著做美食的樂趣。
上六年級(jí)作文 17
牛奶，淡得出奇，還有撲鼻而來的令我作嘔的奶味兒。我，不愛牛奶。
清晨，被喝著“牛奶，買牛奶嘍！新鮮的、熱騰的牛奶！”的小販吵醒；傍晚，又和著“吱呀吱呀”賣完牛奶小販的三輪車的響聲入睡。牛奶無聲無色的出現(xiàn)在我的生活里。
埋頭寫著作業(yè)，燈照下投出長(zhǎng)長(zhǎng)的.影子，媽媽端著一瓶純牛奶，站在我身邊。輕輕放下，牛奶瓶拉長(zhǎng)了影子。轉(zhuǎn)身，慢慢帶上門。屋子里，無聲無息。一夜，沒碰過牛奶。
外出旅游，背包里沒有其他任何的飲料，只被塞進(jìn)了一瓶平淡無奇的牛奶。心里咒罵著，皺著眉頭，撅著嘴，小心翼翼地抿下一小口。奶味兒迅速擴(kuò)開整個(gè)嘴巴，清爽傳遍了整個(gè)身體。一吸，空氣也隨之進(jìn)入嘴里，一絲甜味，從嘴流入心田。沉重的奶香味和著淡淡的清香在身體里闖蕩。吸了一大口，一股苦苦的澀味散發(fā)著清香，舌頭麻痹了。我完全沉浸在一汪多味兒而清新的牛奶里。一口氣。喝了個(gè)底朝天。我，戀上牛奶。
一瓶瓶白色的牛奶，出現(xiàn)在窗臺(tái)上、課桌上、柜子里……牛奶，我的生活里無處不在。
艷陽高照，坐在一把椅子上，開一瓶牛奶，吸吮著，懶洋洋地曬太陽。牛奶流入了我的心田，不知為什么，心底如五味瓶打翻在一起，眼淚情不自禁地奪眶而出。品味著牛奶，突然，想起了自己的生活。哦，媽媽的用心良苦——。澀澀中帶著一絲甜味兒。額，生活……家長(zhǎng)的愛……
牛奶是享受生活的人的最愛。它將生活中的坎坎坷坷、甜甜蜜蜜都包容在自己流動(dòng)的身軀。它是一種神奇的東西，仿佛乳白色的身軀明白人間各種繁瑣的雜事、雞毛蒜皮的小事。
戀上牛奶、戀上生活。多多品味牛奶，或許會(huì)明白生活的真諦。
上六年級(jí)作文 18
親愛的胡卓爾：
你好！
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一年級(jí)的小孩子長(zhǎng)成了六年級(jí)的大姐姐了！還記得一年級(jí)的時(shí)候一定是有大哥哥大姐姐來帶我們進(jìn)入校園熟悉校園的回想起以前，我們班和別的班踢足球時(shí)輸了都要哭鼻子，還要?jiǎng)⒗蠋焷戆参课覀�，現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大了！不會(huì)像以前一樣了！每年學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們都是第一名！還記得以前我們訓(xùn)練跳長(zhǎng)繩的時(shí)候因?yàn)榘嗬锏哪猩矚g跳得很快，而我們女生要的是穩(wěn)定不失誤，所以經(jīng)常發(fā)生沖突但是我們?cè)诒荣惖臅r(shí)候還是配合的很默契。
比第二名多了十幾個(gè)呢！每學(xué)期我們都會(huì)有新的目標(biāo)。上學(xué)期我英語達(dá)成了目標(biāo)，但唯獨(dú)數(shù)學(xué)沒有達(dá)成目標(biāo)！新學(xué)期我想給自己先定下一個(gè)目標(biāo)，然后通過一學(xué)期的努力去達(dá)成目標(biāo)。
在新的一學(xué)期我為自己定了一個(gè)新的目標(biāo)，英語期末要考到99分以上，因?yàn)樯蠈W(xué)期我的英語有很大的進(jìn)步，我不會(huì)再把分?jǐn)?shù)定到97分了，我要對(duì)自己有更高的要求。年輕人要考到97分以上，我從四年級(jí)開始語文幾乎沒下過95分，再加上劉老師對(duì)我們的.嚴(yán)格要求對(duì)我們的負(fù)責(zé)，才讓我的語文成績(jī)上97分的。數(shù)學(xué)97分以上，每一學(xué)期期末考試，我的成績(jī)都是被數(shù)學(xué)拖了后腿，如果數(shù)學(xué)上了97分，我早就獲得獎(jiǎng)學(xué)金了呢！我在這一學(xué)期里一定要練好琵琶九級(jí)的兩首歌曲去參加比賽還要去考10級(jí)，爭(zhēng)取獲得銀獎(jiǎng)！
時(shí)間過得可真快，以前還覺得上學(xué)好久，現(xiàn)在感覺十分不舍，小時(shí)候不知道珍惜，現(xiàn)在六年級(jí)了！我會(huì)珍惜每一分每一秒的！
胡卓爾
2021年8月31日
上六年級(jí)作文 19
光陰似箭，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，無憂無慮的五年級(jí)暑假生活結(jié)束了，忙碌，精彩的新學(xué)期來到了，如今，充實(shí)的六年級(jí)生活已經(jīng)開始快一個(gè)月了。
剛上一年級(jí)時(shí)候的情景仿佛還是昨天，一切都是好奇的，看著身邊走過的六年級(jí)的哥哥姐姐們，我特別的羨慕。六年的校園學(xué)習(xí)生活讓他們意氣風(fēng)發(fā)，博學(xué)多才，我希望有一天能和他們一樣有學(xué)問，如今，我終于六年級(jí)了，我體會(huì)到了成長(zhǎng)的苦澀和快樂，無奈與充實(shí)，每天頂著朝陽上學(xué)，帶著一身的疲憊回到家中。
六年級(jí)是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們面臨著小升初的壓力，每天的作業(yè)壓得我喘不過氣來，媽媽率先帶我去理發(fā)店剪短了我心愛的長(zhǎng)發(fā)，那一刻，我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味，唉！算了，胳膊扭不過大腿，以后有機(jī)會(huì)再留吧！
六年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)是沉重的，容不得半點(diǎn)松懈，我的書包又“胖”了不少，“小學(xué)奧數(shù)舉一反三”“閱讀過關(guān)”“English全能檢測(cè)”，各科資料應(yīng)有盡有，那是爸爸自作主張去書店買的.，強(qiáng)行塞到我書包里，讓我下課別出去玩了，有時(shí)間做幾道題。唉！這就是畢業(yè)生的無奈��！
六年級(jí)了，我非常珍惜和老師，同學(xué)們相處的分分秒秒，因?yàn)樯狭顺踔�，我們就要分道揚(yáng)鑣了，以后想見一面也沒那么容易。
新學(xué)期伊始，我給自己制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，放學(xué)先做作業(yè)。
2、讀四大名著，讀名家經(jīng)典。
3、每天背一首唐詩，天道酬勤，積少成多。我珍惜現(xiàn)在這種忙碌的日子，只要全力以赴過，即使失敗了，也不會(huì)給自己的人生留下遺憾。
上六年級(jí)作文 20
秋冬季節(jié)，當(dāng)然是最適合嘗一嘗令人垂涎三尺的太湖大閘蟹了。
大閘蟹做起來十分方便，只要你從菜市場(chǎng)買幾只太湖大閘蟹，洗凈后放進(jìn)蒸鍋里，用不了一會(huì)兒，那些“群魔亂舞”的螃蟹們，可就成了一個(gè)個(gè)“偃旗息鼓”的“紅將軍”了！
“哇！真香”我欣喜地叫道。貪婪地聞著螃蟹散發(fā)出的香味。突然有一種不知名的氣味鉆進(jìn)我的鼻子。咦？是什么？這一定不是螃蟹的味兒。
是……呀！我傻��！那是醋！媽媽說，誰吃螃蟹不放醋呢！我趕緊張羅起來，萬事俱備，只欠蟹熟了。
我輕輕地把蟹肚上白白的塊狀掰掉，一邊小心翼翼地吹著，不費(fèi)吹灰之力就把蟹殼掀開。
這時(shí)，看到了“最愛”：蟹黃。太贊了！原本想吃完蟹腳和蟹鉗再吃蟹黃的，但那香味急不可耐地在往鼻子里鉆，仿佛在說，快快趁熱吃，立刻讓你的小舌頭飄上太湖之巔！
我猛地吞了兩大口口水，但這并不能阻止香味兒刺激我的味覺細(xì)胞。實(shí)在忍不住了，一把抓起蟹黃沾進(jìn)醋里，再放進(jìn)我那張?jiān)缫芽酥撇蛔〉男○捵炖铩?/p>
這時(shí)，不禁兩眼放光，香膩膩的酥味立刻浸透了我的'小舌頭。沒想到哇，一丁點(diǎn)小小的蟹黃竟能如此之香糯！我仿佛乘上了小舟蕩漾在碧波萬頃的太湖之上。
大口咀嚼著美味的蟹黃，一邊把蟹腳掰下。用蟹腳尖把肥美的蟹肉捅出，外黑里白的嫩蟹肉就探出了腦袋。
�。∵@蟹肉的鮮美絕對(duì)是“天下第一棒”！媽媽說吃蟹要紳士。我就輕輕地咬開，將潔白無瑕的蟹肉放進(jìn)醋碟里蘸一下，一“飲”而盡。不僅滿嘴都是香味，還是胃與精神的極大享受呢。
今天的大閘蟹太好吃了！而我，更是吃到了屬于蘇州特有的味道，這更是美麗太湖的味道。
上六年級(jí)作文 21
經(jīng)過一個(gè)快樂的暑假，我們迎來一個(gè)新的時(shí)段：六年級(jí)。
走進(jìn)一個(gè)新的教室，新的生活也開始。不心走到曾經(jīng)的教室，看著學(xué)弟、學(xué)妹們的一張張燦爛的笑臉，聽到一陣陣銀鈴般的笑聲，我心里那個(gè)的死結(jié)，也一陣錐心的痛。
校門口，經(jīng)常有一些低年級(jí)的朋友用好奇敬佩與羨慕的眼光看著我們。他們也如曾經(jīng)的我們一樣，幻想過六年級(jí)、羨慕過神氣的六年級(jí)，覺得六年級(jí)可以做很多事情、會(huì)懂很多東西、有許多特權(quán)。他們是那么的向往的六年級(jí)，但是，你們可曾知道，現(xiàn)在的我們，卻那么的羨慕你們？
六年級(jí)，我們成長(zhǎng)，體會(huì)到成長(zhǎng)的苦澀與無奈，也被學(xué)業(yè)壓得無法喘氣；也常常羨慕過低年級(jí)的朋友可以那么的自由快樂；也經(jīng)常希望自己可以依然像時(shí)候那樣，什么也不去管、可以徹底、放肆的宣泄自己的'情感；也希望自己不要那么的面面俱到，也倔強(qiáng)一回做回真實(shí)的自己；更希望自己也童言無忌，還是那么的純潔，不諳世事，這樣就不會(huì)整天為考試、父母的壓力、興趣班、升學(xué)而愁眉苦臉。
但是，六年級(jí)也讓我懂多、會(huì)許多。會(huì)操縱電腦，會(huì)用各種各樣的句子，會(huì)品讀。也讓我懂得許多處事的道理。
長(zhǎng)大，心思也細(xì)密不少。想到我們已從一年級(jí)的朋友，出落成一個(gè)個(gè)有模有樣的六年級(jí)學(xué)生，這好像夢(mèng)一樣過六年。一想到這個(gè)，我就想到我們就要很快的度過中學(xué)、高中、大學(xué)時(shí)光，去工作，成立自己的家庭，也會(huì)這樣老去、死亡。一想到，我就異常恐懼。也許這就是長(zhǎng)大的煩惱。
我對(duì)六年級(jí)有著抵觸、向往和茫然，但我知道，我必須這樣成長(zhǎng)。
上六年級(jí)作文 22
最近，爸爸媽媽幫我報(bào)了吉他。每天，我都堅(jiān)持到吉他老師那練琴。一練就是幾個(gè)小時(shí)，日復(fù)一日，我的經(jīng)驗(yàn)越來越豐富。終于，功夫不負(fù)有心人，我取得了一次上舞臺(tái)表演的機(jī)會(huì)。
表演當(dāng)天，我背著沉甸甸的吉他來到表演地點(diǎn)——鎮(zhèn)湘樓圖書館。穿過密密麻麻的人群，跟老師匯合。經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，馬上就輪到我了。前面的同學(xué)都表現(xiàn)順利，我的心情一下由興奮到變得不安，手心也冒出一陣汗。
上臺(tái)了，我的手緊緊地握著吉他。前面與我合作的同學(xué)緊張的步子都走得不協(xié)調(diào)了，我的心被什么東西繃得緊緊的。舞臺(tái)癥又犯了，一坐到板凳上，心中就一陣恐慌。就連平日記得最熟的.音調(diào)都在那一剎那間忘記了，我該怎么辦？我悄悄瞟了一眼臺(tái)下的觀眾們，無數(shù)個(gè)眼睛盯著我們，就像要吞噬我們似的。我連忙低下頭，閉上眼睛。頓時(shí)，一幅幅被同學(xué)嘲笑的畫面浮現(xiàn)在我的腦海中。不要，我不要這樣被人嘲笑。想著兩滴眼淚就從眼角流下來，就在這時(shí)，我聽到一個(gè)微弱的聲音。那聲音很小很小，我擦擦眼淚，反過頭來。只見老師握著拳頭，帶著鼓勵(lì)的眼神輕輕地對(duì)我說：“加油，楊懿軒，我信任你�！蹦锹曇舫錆M溫和，使我心中又充滿了自信。“加油，楊懿軒！”我對(duì)老師使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又反過頭去�！拔乙ㄩ_心扉去表演，我要得到別人的稱贊，不能讓老師失望�！边@時(shí)，一股“強(qiáng)大的力量”向我心中撲來。曲子都記起來了，我閉上眼睛。音樂一響，便盡情地演奏著，沉浸在那美妙的音樂中。之前的緊張和恐慌早已被拋到九宵云外去了……表演完畢，許多觀眾都給了我們熱烈的掌聲。老師拍了拍我的肩膀說道：“你真棒！”
在回家的路上，我心里依然想著舞臺(tái)上的事。敞開心扉去演奏吧，那“強(qiáng)大的力量”應(yīng)該是自己的勇氣和自信吧。
上六年級(jí)作文 23
六年級(jí)，是一個(gè)非常重要的年級(jí)，它可能會(huì)影響到你的升學(xué)，甚至你的一生。而我，現(xiàn)在則成為了一名六年級(jí)的學(xué)生。
我上六年級(jí)了，要挑起全校的擔(dān)子。只有教出好學(xué)生，才會(huì)壯大學(xué)校的生源，才能擴(kuò)大學(xué)校的校譽(yù)。六年級(jí)，我從通校生變成了全寄宿，生活節(jié)奏驟然加快，令我措手不及，磨蹭的時(shí)間了大大減少了。
六年級(jí)，我們的數(shù)學(xué)老師換了，從劉欣秀老師換成了劉玉香老師。雖然老師換了，需要磨合期，但我們?nèi)缘酶优W(xué)習(xí)。由于周末課程日益增多，所以我不能幫媽媽做家務(wù)了，也沒有更多的休閑娛樂時(shí)間了。
這個(gè)學(xué)期，將會(huì)進(jìn)行許多考試，有八中、一中的，有長(zhǎng)沙四大名校的'，多數(shù)在這個(gè)學(xué)期招考完畢。我們應(yīng)該在這僅剩下的幾個(gè)月中更加努力，爭(zhēng)取考上理想的中學(xué)。我一定要努力，爭(zhēng)取提前錄取特招生，如果不早些的話，有可能招滿了，就不會(huì)再讓你考了。更何況如果早些考上的話，六年二期時(shí)別人在緊張學(xué)習(xí)時(shí)，我就輕松多了。
在這個(gè)學(xué)期中，我應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，每天再把老師教的知識(shí)鞏固一遍，爭(zhēng)取每天抽出十分鐘來看《知識(shí)集錦》，每天積累一些百科知識(shí)，要懂得日積月累。我還要借來六年級(jí)二期的語文、數(shù)學(xué)書，為今后考名校做足準(zhǔn)備。
我已上六年級(jí)了，我一定會(huì)越來越棒的。
上六年級(jí)作文 24
時(shí)光流逝，日月如梭，是啊！時(shí)間不等人。很快我上六年級(jí)了！在過一學(xué)期我就就要離開這個(gè)充滿朗朗讀書聲的美麗校園了。新的學(xué)期，它帶給了我們一個(gè)新的希望、新的目標(biāo)、新的開始……一切都變了。我要在小學(xué)生活的最后一年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的'一刻。
六年級(jí)是小學(xué)的最后的一個(gè)學(xué)期，也是小學(xué)期間最難讀的一個(gè)學(xué)期，也是時(shí)間最緊張的一個(gè)學(xué)期。我要改掉以前的不好習(xí)慣，在班級(jí)里不要做得那么的差。
上課要仔仔細(xì)細(xì)的聽講，不要人在教室心在外。下課時(shí)不要到處沖跑，有作業(yè)時(shí)就在教室里做作業(yè)，沒作業(yè)時(shí)就和同學(xué)一起聊聊天。作業(yè)發(fā)下來就要看一看，有時(shí)間就要及時(shí)訂正。如果不會(huì)的就要向同學(xué)請(qǐng)教一下，如果會(huì)的就要仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的訂正來不得一點(diǎn)馬虎。下次作業(yè)發(fā)下來的時(shí)候如果還有錯(cuò)就要訂正完就拿去給老師或組長(zhǎng)檢查。一定要訂正完才可罷休。
六年級(jí)新學(xué)期以來您都沒要求我們上課要坐端正，背背要直不能靠，手背在身后，且雙腿并攏，這樣背就不會(huì)駝了！我希望我們六年級(jí)還能像五年級(jí)一樣。
這是最后一次小學(xué)的開學(xué)，也是最后一次寫《新學(xué)期新想法》了！新的一年里但愿班級(jí)里所有的同學(xué)都按自己寫的《展望六年級(jí)》為目標(biāo)。加油，加油在加油！就可以完成自己的《展望六年級(jí)》。
最后祝老師您身體健康，開開心心，工作順利。
上六年級(jí)作文 25
兩個(gè)月的暑假生活，如流水般從我們身邊流過，一轉(zhuǎn)眼，我們開學(xué)了。
開學(xué)后，我步入了六年級(jí)。六年級(jí)是小學(xué)中最高的年級(jí)。既然成為了六年級(jí)的學(xué)生，那我們的行為舉止也應(yīng)該再提高一個(gè)節(jié)。在六年級(jí)，我把自己定位成低年級(jí)小弟弟小妹妹的好榜樣，定位成六年級(jí)的好學(xué)生，要努力學(xué)習(xí)，溫故而知新。
我要在我的小學(xué)生涯中的最后一年，做好充分的.準(zhǔn)備，汲取更多的知識(shí)，在畢業(yè)的時(shí)候，胸有成竹，信心滿滿，堅(jiān)決不留下任何后悔、遺憾和悔恨，在小學(xué)生活中揮出輝煌的一筆，添上一個(gè)完美無缺的句號(hào)。在多年以后再次回憶起我的小學(xué)生活時(shí)，不留嘆息，而要覺得這幾年很充實(shí)，讓我的夢(mèng)想從此飛揚(yáng)��！
步入六年級(jí)，我的目標(biāo)有很多，第一個(gè)就是行為舉止要提高，給低年級(jí)的弟弟妹妹們，做個(gè)榜樣。
第二點(diǎn)，就是在課堂上我要用12分的努力，把耳朵豎起來認(rèn)真聽，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。平時(shí)我一直認(rèn)為在課堂上眼睛一直看著老師就是聽講，但步入六年級(jí)以后，我發(fā)現(xiàn)不但要眼睛盯著老師，腦子也要思考，不然，眼到心沒到還是不能做到認(rèn)真聽講。
第三點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上專心，首先要態(tài)度端正，以積極的態(tài)度迎接面對(duì)學(xué)習(xí)。進(jìn)入六年級(jí)，我每天要以積極的、信心滿滿的態(tài)度進(jìn)入學(xué)校，面對(duì)同學(xué)、老師和學(xué)習(xí)，只有良好的態(tài)度，才可以在學(xué)習(xí)上提高效率。
開學(xué)，我升入了六年級(jí)，目標(biāo)也定了，我就要向目標(biāo)努力，讓我的小學(xué)最后一年，多彩充實(shí)！
上六年級(jí)作文 26
時(shí)間就像永不回頭的洪流。告別老朋友，歡迎新面孔。我們?cè)?jīng)是無憂無慮的五年級(jí)學(xué)生，今年我們被提升為六年級(jí)學(xué)生。據(jù)說兒童成長(zhǎng)有三個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他們是六年級(jí)、三年級(jí)和三年級(jí)。然而，我現(xiàn)在已經(jīng)到了第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——六年級(jí)。
面對(duì)新的一年和新的學(xué)習(xí)，我肩負(fù)著沉重的任務(wù)和責(zé)任。更重要的是，我將以一種平衡而嚴(yán)肅的態(tài)度來學(xué)習(xí)和克服我將遇到的困難。為了學(xué)習(xí)，我不要求自己做得最好，我只是希望我能做得更好。因?yàn)槲抑老掳肽晡覍⒚媾R畢業(yè)的入學(xué)考試，這也是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我必須努力工作。
+我突然意識(shí)到我不再是個(gè)孩子了，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，我必須為一場(chǎng)艱苦的戰(zhàn)斗做好準(zhǔn)備。六年級(jí)時(shí)，我不再像以前那樣懶惰了。我不得不每天在壓力下毫不松懈地去上學(xué)。只要你放松，你就會(huì)落后于別人。
六年級(jí)的書包特別重。
放學(xué)后，我走回家，看著商店櫥窗里映出的我的.樣子，我的背有點(diǎn)駝背！是的，六年級(jí)后，書包真的很重！雖然只帶了三本書。但是有參考書、練習(xí)本、課程和練習(xí)、筆記本等。嗨，我在書包里減肥的夢(mèng)想已經(jīng)徹底破滅了。
六年級(jí)，這是一個(gè)熟悉又陌生的詞。六年級(jí)的日子空神秘而美麗。盡管六年級(jí)的學(xué)習(xí)很難，但這是一個(gè)充滿夢(mèng)想的地方。六年級(jí)將是艱難而難忘的一年。我相信只要你努力工作，即使你沒有成功，你也不會(huì)后悔自己的生活。
相信我，我會(huì)在小學(xué)的最后一年畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
上六年級(jí)作文 27
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間像流水一樣流逝。
暑假已經(jīng)過去了，我在六年級(jí)。我討厭上學(xué)，更討厭上六年級(jí)。這意味著我離開母校的時(shí)間越來越近了。我不想離開學(xué)�；蚰切┖门笥�。
六年級(jí)的時(shí)候真煩人！學(xué)習(xí)任務(wù)變得更加繁重，上網(wǎng)時(shí)間也開始減少。更糟糕的是，作為一名班干部，我還有很多事情要做。我是數(shù)學(xué)課的代表，我必須每天移動(dòng)作業(yè)。每次老師向?qū)W生求助，總會(huì)有我。我是一名每周檢查員，在輪到我檢查的一周中，我每天都會(huì)帶著兩個(gè)孩子到處走。作為一名六年級(jí)的大四學(xué)生，和一群小屁孩在一起讓我很尷尬！我的繪畫技巧很好。每次我們班出版板報(bào)，我都會(huì)分享繪畫。昨天本來也是一個(gè)假期，但是被老師叫去學(xué)校發(fā)了一份板報(bào)。運(yùn)氣不好！尤其是開學(xué)那天，有三個(gè)班級(jí)的.老師讓我給一份黑板報(bào)紙。我在值班。我會(huì)在值日那天保持房間干凈和班級(jí)紀(jì)律。哦，媽的！
作為一名小學(xué)生，我不能做這么多事情。然而，考慮一下也是對(duì)的。老師給了我如此沉重的負(fù)擔(dān)，這只能靠信任。另一方面，我必須盡自己的一份力量，不讓老師擔(dān)心。
六年級(jí)的時(shí)候我長(zhǎng)大了很多，成熟了很多，知識(shí)也比以前多了。我想向全世界宣布，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是我家的嬌嬌女人。但是老師的好學(xué)生和爸爸媽媽的好女兒。
在六年級(jí)的這段時(shí)間里，我必須努力學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)新人。
上六年級(jí)作文 28
尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫弘揚(yáng)。
今天我要演講的主題是——“六年級(jí)，我來了”！
大概能想到，六年級(jí)是整個(gè)小學(xué)最忙碌的一年了。六年級(jí)，像一條分界線，之前的頑皮不能再有了，我，要長(zhǎng)大了！要成為臺(tái)下坐著的弟弟妹妹們的.榜樣了！光陰似箭，日月如梭，一切，我都還沒有準(zhǔn)備好，就來得這般突然，讓人驚喜，又使人擔(dān)憂。
聽剛剛結(jié)束小升初的哥哥姐姐說，在馬上開學(xué)后的這一年里，我們幾乎每天都要在忙碌、緊張的氣氛中度過。所以這個(gè)暑假，我不再像以前那樣撒歡般地游戲。我要好好收收心，面臨開學(xué)的摸底考，要好好準(zhǔn)備，發(fā)揮出真實(shí)水平。開學(xué)的摸底考，就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，同學(xué)間，既是隊(duì)友，又是對(duì)手，互不相讓，爭(zhēng)搶著取得好成績(jī)。
俗話說得好，長(zhǎng)江后浪推前浪。我一定要超過上一屆的哥哥姐姐，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。誰不知道，六年級(jí)不大好過；誰不知道，六年級(jí)是畢業(yè)班了；誰不知道，六年級(jí)就要舍下很多玩耍的時(shí)間，去認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
每個(gè)學(xué)生都在為自己理想的中學(xué)而奮斗著，我們讀書不僅僅是為了自己的目標(biāo)，更是為了中國更美好的明天，正如周恩來總理所說：“為中華之崛起而讀書”。
讓我們一起為夢(mèng)想而奮斗吧！奔跑吧，向上吧，同學(xué)們！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
上六年級(jí)作文 29
時(shí)間有如滔滔江水一去不復(fù)返。送別故人，迎來新面孔。昔日我們還是無憂無慮的五年級(jí)學(xué)生，今年已經(jīng)高升為六年級(jí)的學(xué)生。
升上六年級(jí)，學(xué)習(xí)方式和態(tài)度來了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎。以前我還以為自己還是個(gè)小孩，認(rèn)為六年級(jí)和五年級(jí)沒什么大的區(qū)別，只是壓力會(huì)比五年級(jí)大一點(diǎn)而已。沒想到一升上六年級(jí)，第一節(jié)課老師就大講特講六年級(jí)的壓力，而且不能再像以前一樣兒戲……一升上六年級(jí)，好像什么都和考重點(diǎn)中學(xué)扯上了關(guān)系。
“一言驚醒夢(mèng)中人”，老師的侃侃而談讓我突然意識(shí)到自己已不再是孩子，已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，是要做好準(zhǔn)備打一場(chǎng)硬仗的。上六年級(jí)就再也不能跟以前一樣懶散，每天都得頂著壓力上學(xué)，容不得半點(diǎn)松懈。只要一松懈就會(huì)落后于他人。
雖然只當(dāng)了幾天六年級(jí)的學(xué)生，但給我的感觸還是很大的。以前總覺得有許多空閑的'時(shí)間，現(xiàn)在卻總覺得時(shí)間不夠花，好像連課間也沒有十分鐘的時(shí)間了。
六年級(jí)的生活是快節(jié)奏的生活，一不小心一天的時(shí)間又悄悄從手邊溜走了。以前總是期盼著周末快點(diǎn)到來，可以好好地放松一下�？闪昙�(jí)的星期天好像只是比平常多了一點(diǎn)睡覺的時(shí)間，其它的是外甥點(diǎn)燈——照舊。
六年級(jí)，這是一個(gè)熟悉又陌生的字眼，六年級(jí)的天空神秘而又美麗，六年級(jí)的學(xué)習(xí)雖然辛苦，但這里卻是一個(gè)充滿了夢(mèng)想的地方。六年級(jí)將會(huì)是辛苦而又難忘的一年，我相信：只要努力，即使不成功，也不會(huì)給自己的人生留下遺憾。
上六年級(jí)作文 30
這個(gè)學(xué)期，我成為了一名六年級(jí)的學(xué)生，各種壓力和困難撲面而來。
六年級(jí)畢業(yè)班，布置的作業(yè)比以前翻了幾倍，晚上的時(shí)間根本不夠用，還得利用課間和下課的時(shí)間做作業(yè)，但時(shí)間太過緊迫，比如有時(shí)候，才剛把作業(yè)本拿出來或者剛把要用的東西找出來，上課鈴就打響了；有時(shí)剛做完兩本習(xí)題，正準(zhǔn)備做第三本時(shí)，學(xué)校就要清場(chǎng)了。時(shí)間流逝得飛快，通常你只發(fā)一會(huì)兒呆，寶貴的幾分鐘就已經(jīng)離你而去了。我每時(shí)每刻都在追趕著時(shí)間，一分一秒都不能停下步伐，若是停下喘口氣，我與它之間便會(huì)出現(xiàn)一條跨不過去的鴻溝。
六年級(jí)了，要做的作業(yè)多了，要記得東西也多了。語文要背一段段難記的課文，數(shù)學(xué)要背一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的定律，英語要背一個(gè)個(gè)一句句繞口的單詞和課文。一個(gè)晚上就要背三樣，三種都得記得牢牢。為了背完這科不忘記那科，我只好語數(shù)英三科輪流背，一直不停不停地輪著背。不僅要將它們記牢，還得空點(diǎn)位置給明天的內(nèi)容……
老師一次次的強(qiáng)調(diào)著畢業(yè)考，每說一次，我的.心就揪緊一次，“我不想排到這么后的地方，我也想考上好學(xué)校��！萬一我考上那個(gè)學(xué)校怎么辦……”他們每提一次，我的危機(jī)感就翻了幾倍，這些不妙的想法像一塊上面插有刀的鐵板，懸在我頭上，隨時(shí)都會(huì)砸下來弄死我……
雖然壓力大，但我還是能挺過來的，雖然每天都會(huì)很累，但能一想到自己通過努力得來的好成績(jī)，我就感覺好一些。新學(xué)期，要好好努力！
上六年級(jí)作文 31
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到開學(xué)的時(shí)候。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生，還有一年的時(shí)間就要結(jié)束小學(xué)的生活，邁入初中的大門。這也代表我們的責(zé)任也越來越沉重。
一進(jìn)校門，就看到許多學(xué)生背著新買的書包依依走進(jìn)自己所在的班級(jí)，我來到六三班，找一個(gè)位置坐下來，看著一些陌生的臉，以前的同學(xué)很少，我最要好的同學(xué)分在六二班。這使我感到一些心慌意冷，因?yàn)槲沂且粋�(gè)比較內(nèi)向的女生，話很少，不愿與人交流，這使我交朋友有一些困難。回想到以前的我，十多門羨慕那些六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，認(rèn)為他們是多么高高在上，現(xiàn)在，夢(mèng)已變成現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)在的我，是多么的想變成那些低年級(jí)的小學(xué)生呀！他們玩得那么痛快，笑得這么開心。而我們則是努力學(xué)習(xí)，為考上重點(diǎn)初中而做奮斗，為我們的初中道路上鋪好毯子，為我們七彩童年上天上重重的一筆，為我們美好的小學(xué)生活畫上一個(gè)完美的`句號(hào)。在這新的一學(xué)期里，我要喜歡上數(shù)學(xué)這門課程，以前上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，一開始聽的時(shí)候蠻認(rèn)真的，沒過幾分鐘，就開啟小差，也不愿意舉手發(fā)言，所以在這學(xué)期我要把壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉，不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我的期望。人，不是為別人而活，是為自己而活。不管你以前的學(xué)習(xí)成績(jī)是好是壞，只要你努力過，爭(zhēng)取過，比以前做得好，你就是最棒的。
新的學(xué)期，新的開始，讓我們共同努力，因?yàn)槟阒髟字愕奈磥�。讓我們吸取以前的教�?xùn)，忘掉種種不快樂的事情，迎接新的學(xué)期，把自己最好的一面，展現(xiàn)給大家。
上六年級(jí)作文 32
六年級(jí)是小學(xué)最重要的年級(jí)。一年級(jí)要打好基礎(chǔ)，也十分重要。但六年級(jí)是要讓我們跨進(jìn)中學(xué)大門的最后一層階梯，要好好把握，只有兩個(gè)結(jié)果：不然是踏進(jìn)好初中的大門，不然就是摔倒，得不到什么好處。因此我們一定要好好珍惜！
六年級(jí)身邊的一切都改變了，自己也變了。
以前的我們，總是不懂得尊重長(zhǎng)輩，總是和家長(zhǎng)鬧別扭。家長(zhǎng)說一句，我們跟著頂一句，一點(diǎn)也不懂父母是對(duì)我們好，是在教育我們�？偸钦J(rèn)為父母對(duì)自己很壞，生父母的氣。以前的我們很愛撒嬌，想要買一樣?xùn)|西，總是忍不住鬧鬧別扭，撒撒嬌，得到自己想要的東西�，F(xiàn)在我們都會(huì)覺得撒嬌不必要了，會(huì)覺得那很幼稚，總是用自己的努力來獲取。
現(xiàn)在的我們，總是會(huì)和父母搶著干活，想為父母減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，只要得到父母的表揚(yáng)就會(huì)很滿意。父母也不原再拘束我們了，只要學(xué)習(xí)好，什么要求都會(huì)答應(yīng)。
記得四五年級(jí)的時(shí)候，班級(jí)里總是有不少女同學(xué)吵吵架，鬧鬧別扭，說要絕交什么只類的.話，總是要老師到和事老才愿意和好�，F(xiàn)在，我們知道即將要分開了，相處的時(shí)間只有一年了，很是珍惜自己與同學(xué)之前那份純真的友誼，從不鬧矛盾。偶爾一兩次自己也能夠向?qū)Ψ降狼覆⑶艺?qǐng)求和好。
現(xiàn)在幾乎每個(gè)同學(xué)都有一本筆記本了，記下課堂上的內(nèi)容。以前雖然也有，但總是到老師提醒要記的時(shí)候才記。而且也只記數(shù)學(xué)和語文�，F(xiàn)在不止英語也有了，甚至連社會(huì)、美術(shù)等都會(huì)記下學(xué)習(xí)知識(shí)。
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