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    六年級植物作文

    時(shí)間:2021-06-28 15:05:06 六年級 我要投稿

    【必備】六年級植物作文三篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的六年級植物作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【必備】六年級植物作文三篇

    六年級植物作文 篇1

      在團(tuán)省委老師的帶領(lǐng)下,我們來到了樹木茂盛、生機(jī)勃勃、鳥語花香的長春動(dòng)植物園!

      走進(jìn)大門眼前是三只長頸鹿的雕塑,這個(gè)雕塑可以看出長頸鹿一家三口溫馨、甜蜜而又幸福的生活。走在那茂密的大樹林下,一叢叢鮮花映入眼簾,一陣陣香起在鼻外回旋,其余動(dòng)物好像是他們的臥底,叫聲相應(yīng)而起,令人紛紛停住了腳步。那熱鬧的場面簡直無可挑剔,盛氣凌人,簡直醉人心脾。

      在參觀的過程中,飼養(yǎng)員不時(shí)為我們講解動(dòng)物的生活習(xí)性。但是在參觀的所有動(dòng)物中我最喜歡還是那令人陶醉的鳥類。他也讓我知道鳥類是一個(gè)愛干凈的族群——在進(jìn)入展館里之前,需要先把鞋底消毒,弄得一塵不染,并且不能發(fā)出聲音。以防干擾到它們溫馨的生活。這時(shí),我們在展區(qū)里看到了一個(gè)奇怪異的現(xiàn)象:一只毛發(fā)艷麗,全身被雪白色覆蓋住的鳥既然落在了楊樹頂端,遲遲不肯離開。經(jīng)過老師的講說,這恰好應(yīng)驗(yàn)杜甫家喻戶曉的詩名句“一行白鷺上青天”。而這只鳥則是白鷺呀!

      在一片歡聲笑語,這次的動(dòng)物園之旅就此結(jié)束了,這次的探秘索之旅,不僅讓我們學(xué)到了豐富的知識,見到了各種動(dòng)物,也讓我們親近了大自然,開闊了視野,更讓我們學(xué)會了熱愛動(dòng)物,珍稀動(dòng)物,與動(dòng)物,大自然之間豎立的美好的情感!

    六年級植物作文 篇2

      今天,下著蒙蒙細(xì)雨,我們來到了成都植物園,雨中的植物園又別有一番風(fēng)采。我們先來到了木蘭園。木蘭樹的葉子長得很密,綠得很深、很濃。樹干較細(xì),像一位婀娜多姿的姑娘在雨中嬉戲,木蘭樹開出來的`花十分芳香,具有藥用、木材、綠化等經(jīng)濟(jì)價(jià)值。走著走著,我們見到了荷花玉蘭。它的葉子呀,那可是有巴掌那么大呀,上面有一顆顆小水珠,晶瑩剔透,顏色呀,就比那墨綠少那么一點(diǎn)點(diǎn)。夏天,荷花玉蘭開出一朵朵比碗大一點(diǎn),比浪還白的花,不管春夏秋冬,它都是綠綠的,始終充滿著生機(jī),充滿著活力?戳撕苫ㄓ裉m,我們來到了柏樹林,柏樹大家一定見過,可這柏樹林,那可是我前所未見。這兒的柏樹林像一座座山丘,連綿起伏,又像一層層波浪,忽高忽低,一陣風(fēng)吹過,它搖來搖去,小水珠像珍珠般落進(jìn)了土壤這個(gè)大盤子,正應(yīng)了“大珠小珠落玉盤”這句話。這些柏樹一些高、一些低,高的有五六米,低的最多只有我這么高,有的還不到一米呢。

      一陣風(fēng)吹過,這些柏樹好像有的在開會,有的在跳舞,有的還在坐地沉思呢,在里面真是其樂融融呀。接下來我們又見到了刺桐,葉子類似于枇杷樹上的葉子,是種特別大的喬木,特別高,有20米呢。樹皮特別有用,可以入藥。那花更是迷人,是許多紅艷艷的、形狀類似喇叭狀、中間有幾根黃色的花蕊的小花組合而成的,十分美麗。在雨霧當(dāng)中,有一種朦朧的美,使人心曠神怡。后來我們又來到了梅花園、梨園、芙蓉園。走在這些濃濃的綠陰中,頓時(shí)感覺這是植物的天地,自然的氧吧,奇異的世界。最難忘的是在竹林,那些竹子直直地聳入云霄,而且竹子是四季常青,有種不可毀滅的毅力,使人肅然起敬。葉子細(xì)長細(xì)長的,嫩綠嫩綠的,青翠欲滴,十分招人喜愛。地上還有一些奇特的竹子,只冒出一些來,其它的在土里面,真是妙極了。植物園里真奇妙,不僅是植物的天堂,還鳥語花香,讓人十分陶醉。

    六年級植物作文 篇3

      我的班級是個(gè)植物園,這里面有各種各樣的植物,千奇百怪,牽牛花、梅花、含羞草……都在這里,可以說是應(yīng)有盡有!

      先說牽牛花吧,他最招人討厭了,他可是數(shù)學(xué)課的活動(dòng)分子。老師還在上面講課呢,嘿,一下子就傳來“啊——”的一聲,其他“花兒”哄堂大笑。老師不得不花好長一段時(shí)間維護(hù)秩序,讓人非常得頭痛,又不能好好上課了。而他自己臉上則露出得意的笑,仿佛是一個(gè)歸來的勝利者。

      再說一下仙人掌吧,他的自衛(wèi)能力是最強(qiáng)的,因?yàn)閯e人只要碰他一下,他就會施展拳腳,甚至?xí)讶舜虻帽轶w鱗傷。有時(shí)候,為了追逐那些人,他可以追逐一個(gè)小時(shí),并且報(bào)復(fù)完后就揚(yáng)長而去,是“植物”們的噩夢。每當(dāng)見到仙人掌,“植物”們都會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,不免產(chǎn)生一種寒意。

      對了,最常見的小草我還沒有說呢,他是“植物”們?nèi)返膶ο蟆!爸参铩眰儠r(shí)常欺負(fù)他,撓他胳肢窩,小草會笑得趴在地上,植物們見這情景,會坐在他的頭上,引人大笑。

      這就是我的班級,一個(gè)活生生的“植物園”,有空來參觀一下喲 !